（精選）英語教師實習總結
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們來為自己寫一份總結吧�？偨Y一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的英語教師實習總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在今年假期，我有機會在我母校——市一中開展實習。盡管這個假期未能好好休息，但就業問題讓我意識到，這個寒假是接觸社會、檢測所學知識的絕佳時機。在為期七天的實習中，我深刻體會到理論和實際融合的艱辛，同時也認識到了教師的不易。這段代班老師的經歷給我將來真正踏入崗位積累了一定的實踐經驗�；氐阶约旱哪感嵙�，意義深遠，感覺極其親近。熟悉的老師們仍在，此外，課堂上的學生則是全新的面孔。想起自己離校2年來的點滴，面前的操場、體育館甚至教室，都喚起了很多難忘的回憶。
第一天，我跟隨班主任李老師了解學校的現況，及其實習期內需要注意的問題。我們曾任教的英文老師王老師，經驗豐富，目前擔任高二年級的組長。因為她是我的老師，我有幸在她帶的班級開展實習，她簡單介紹了一下該班的相關情況。第二天正式進班時，因為面對六十多位學生，我不免覺得些許緊張。
聽課是實習的必經階段，根據聽課不但能學習經驗豐富老師的教學模式，還能掌握將來變成英語老師時可能面對的現象。高中英語課程與大學課程差別很大，而現在的教材經過改革，教學要求與方法也產生了新的變化。王老師教學態度嚴謹，備課充足。她課程規劃清楚，讓學生清楚了解這堂課的內容，即使緊急狀況發生也能合理掌控時間。我全程用心聽完了一整節課，每個環節都有不同的教學模式，都是值得我學習的區域。由于我并非師范專業的學生，對英語教學法并不太了解，親自坐在教室后聽課的感覺與過去迥然不同，相同的教學內容能夠通過多種方式展現，包含老師講解、學生解答問題以及結合訓練加深印象等。
老師在學生答題時，必須根據學生的特點展開分析，并給予適當的引導。經過幾天的實習，我發現做為英語專業的學生，盡管在變成英語老師層面不如師范生占優勢，但我們卻有著過硬的英文基礎、理論知識和流利的語言表達能力。大家外國語學院的學生，在老師的引導下，培養出了敢于面對艱難的精神，這使得我們適宜英語教學工作。此外，外國語學院一直以來秉持嚴謹的校風，走出校門的學生多半作風沉穩，勤于努力，展示出認真負責的質量。這為我們的英語教學能力增強了一定的優勢。
在任何行業都要積累經驗，經過五天的聽課，我也獲得了一些小小的獲得。因為剛離去高中，年齡與在座的學生相仿，我很快和他們打成一片，因此老師最后同意讓我講一節課。提及講課，我不免感到緊張，由于我從沒有過面對大班講課的經歷，唯一的講課機會是在精讀課上獲得的，只有短短十分鐘，并且面對的僅僅是同學和老師，讓我深感生疏。不過，我明白應該保持勤學好問的心態！因此，我在講課前與老師認真討論，老師給予了我很多指導。這次實習讓我收獲頗豐，我深信我未來一定可以成為一名出色的英語老師。
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