家長該如何分蘋果影響大

　　播下什么樣的種子，就會收獲什么樣的果實。人的行為、習慣、品質將形成人的最終命運。

　　美國一位心理學家為了研究早期教育對人一生的影響，

　　在全美選出100個人，分別給他們去信，請他們談談母親對他們的影響。信發出去不久，心理學家收到了許多回信，而其中有兩封回信談到的都是同一件事：小時候母親給他們分蘋果。

　　這兩封信，一封是美國白宮一位著名人士寫來的，一封是一個仍在監獄服刑的犯人寫來的。

　　那封來自監獄的信說：小時候，有一天媽媽拿來幾個蘋果，紅紅的，大小各不相同。我很想要那個又大又紅的。這時，弟弟搶先說出了我想說的話，媽媽聽了很不高興地瞪了他一眼，責備了他。我靈機一動，改口說：“媽媽，我要那個最小的，最大的留給弟弟吧�！眿寢屄犃朔浅８吲d，在我的臉上親了一下，表揚我是一個好孩子，還把那個又紅又大的蘋果獎給了我。我說謊話，卻得到了我想要的東西。從此，我學會了說謊。以后我又學會了打架、偷盜、搶劫，為了得到想要的東西，我不擇手段，直到我被送進監獄。

　　那封來自白宮的信說：小時候，有一天媽媽拿來幾個大小不一的蘋果，我和弟弟們都急著要大的，媽媽把那個最大的蘋果舉在手上，對我們說：“你們誰都想得到它。很好，現在讓我們來做個比賽。我把門前的草坪分成三塊，你們三人一人一塊，負責修剪好，誰干得最快最好，誰就有權得到它�！北荣惤Y束后，我贏得了那個最大最紅最好吃的蘋果。我非常感謝母親，她讓我明白了一個最簡單而又最重要的道理：要想得到最好的，就必須努力爭第一。你想要什么想要多少，就必須為此付出多少努力和代價。

　　北京海淀區法院少年法庭庭長尚秀云親手審批了629名未成年犯罪者。她發現，“問題少年”往往是“問題父母”的產物，每7個編造謊言犯詐騙罪的少年中，有6個的家長不誠實；每14個偷拿他人財物犯盜竊罪的少年中，有13個的家長貪小便宜。

　　一位學者說：造就一個人，或者毀掉一個人，就看你是如何被教育的。

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