護士年度考核工作述職報告

　　隨著人們自身素質提升，我們都不可避免地要接觸到報告，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。一起來參考報告是怎么寫的吧，以下是小編精心整理的護士年度考核工作述職報告，歡迎大家分享。

護士年度考核工作述職報告1

尊敬的醫院領導：

　　我叫xx，是xx年來到我們科室工作的，至今已經有x年了，在科室的密切配合和支持下，在護士長及科主任的正確領導下，我本著以病人為中心的臨床服務理念，發揚救死扶傷的革命精神，踏踏實實做好醫療護理工作，認真地完成了工作任務，積極主動認真地學護士專業知識，現我就年的工作做一個總結。

　　護理部為了提高每位護士的理論和操作水平，每月進行理論及操作考試，我感覺通過每月對護理知識的理論和實踐地鞏固，受益良多。

　　在專業知識和工作能力方面，我本著把工作做地更好這樣一個目標，積極完成以下本職工作：協助護士長做好病房的管理工作及醫療文書的'整理工作，認真做好醫療文書的書寫工作，認真書寫護理記錄，遵守規章制度，三基（基礎理論、基本知識和基本技能）三嚴（嚴肅的態度、嚴格的要求、嚴密的方法）。

　　在這些年的護理工作中，我的體會是三分治療，七分護理，于是我越來越能夠感覺出護理工作的重要必。曾經有人說過：拉開人生帷幕的人是護士，拉上人生帷幕的人也是護士。是的，護士的工作是一項充滿愛心的工作，護士應該是會用她們的愛心以及滿滿的責任心去解除病人的病痛，用無私的奉獻支撐起無力的生命，重新揚起生的風帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現歡聲笑語。我會盡自己最大地努力工作，希望見到更多的家庭歡聲笑語。

　　當然在工作中仍有不足之處，如工作中不細心，面部微笑不夠，在今后的工作中一定努力提高自己的技術，提高微笑服務，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，經常換位思考別人的難處，端正工作態度，在工作中得到了各級領導、護士長的認可。

　　有人會說，護士的工作那么性辛苦，能堅持的下去么？但我想說，我覺得護理事業是一項崇高而神圣的事業，我為自己是護士隊伍中的一員而自豪，在今后工作中，我將加倍努力，為人類的護理事業做出自己應有的貢獻。

護士年度考核工作述職報告2

尊敬的領導：

　　在血液科的實習即將結束。在此，我非常感謝護士長和教員們在六周期間對我的關心和照顧以及幫助。在老師的辛勤教導下，經過不斷實踐，我受益匪淺。回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的'味道，即將要出科了，卻有好多的不舍。對于我們的實習，科里的老師們都很重視，每周的實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長。

　　在實習期間，我嚴格遵守醫院及科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，踏實工作，關心病人。不遲到，不早退，努力做到護理工作規范化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經常化，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃、有重點，護理工作有措施、有記錄。

　　在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見病的護理及基本操作，使我對血液常見病、多發病的診斷治療有了重新的認識和提高，在突發病方面，學到了應對的知識和技巧。微笑迎接新病人并做好入院評估；嚴密監測生命體征并規范記錄；正確采集血、尿標本；積極配合醫生治療；嚴格執行三查七對；認真執行靜脈輸液……

　　總之，在血液實習的日子里，在護士長和教員們理論知識扎實和操作技能熟練的帶教下，我受益匪淺，像她們一樣，雖然我還只是學生，我的能力有限，但我會不斷摸索，用微笑溫暖病人心田，用努力充實我的知識與技能。溫故而知新，用實踐來驗證及鞏固所學。

　　在此，感謝護士長以及各位教員們對我的關心與教導，在此實習期間包括以后，我都把你們的教誨深深記在心中。我一定要把學到的只是應用到下一實習科室。不斷地學習進步。同時，我感謝本科室的患者，他們很配合的讓我做治療，俗話說：病人就是老師。

此致

敬禮！

　　xx

　　20xx年xx月xx日

護士年度考核工作述職報告3

　　時間過得真快，到了年底，當我回首這一年作為護士長所做的工作時，我感慨萬千。現將xx年以來的工作匯報如下：

　　1、嚴格管理，有效協調

　　一年來，在護理部和科室領導的帶領下，我們從各方面嚴格要求自己，在科室工作中走在前列，特別是在護理工作中。大膽管理和認真落實醫院、科室各項工作制度，確保科室工作穩步推進。積極配合主任協調醫患工作，指導做好醫患溝通工作；及時發現和解決一些摩擦和矛盾，加強科室的凝聚力，使中醫藥科成為一個溫馨的大家庭；讓醫生和護士在身心愉悅的狀態下工作，也為患者創造一個溫馨和諧的病房住院。環境科學。

　　2、開展護理專業培訓

　　作為中西醫結合的綜合性內科學部門，我科面臨著雜病、疑難雜癥、護理專業薄弱等諸多問題。相應的，中西醫結合專科12名護士中，僅有1名畢業于中西醫結合專科，其余均畢業于西醫護理專業。他們在學校只學習了中醫的基本知識。隨著西醫學“專科護士”培養的發展，專科護士的特點和優勢在今天變得越來越明顯。中醫護士沒有明確的專業知識和發展方向，這在一定程度上影響了這一群體的工作積極性和團隊的穩定性，也對病房護理工作的質量產生了負面影響。

　　針對這一現實，我果斷決定：從我做起，對全體員工進行培訓。通過結合專業講座和查房，部門主任和醫生應動員參與訓練常見的醫學疾病，包括呼吸、循環、消化和神經系統知識，中醫基本知識和共同技能的系統培訓，甚至保守治療和護理知識的普通外科和骨科疾病。還進行了培訓。經過一年的系統培訓，考核結果表明，護士對上述系統中的.常見病有了全面的了解，不僅提高了護士的專業技能，而且大大增強了護士對自己的信心，促進了科室的發展。從那時起，我就采取每日強化的方式，不斷結合病房現有病例加強知識培訓，最終打造出一支具有中醫藥特色的熟練護理團隊。

　　3、努力管理文化，努力打造特色

　　多年的經驗的主管護士讓我深深意識到是很重要的一個團隊規范其行為，但更重要的是，改變其思想，升華其內心世界，讓“主管護士管理”的外因通過內因起作用的“個人品質”的護士。為此，我采取了一系列措施：按護士的時間表，每周給她們送去一句話生命，對她們的職業生涯有深刻的見解；持有《天使之心》小報；早點給他們講一些勵志、哲理和其他小故事，激發他們對生活和事業的思考。由此可見，中醫護理人員的人文素質得到了很大的提高。最終形成了“我用人文知識改變護士——護士有效地管理自己——提高護理工作質量”的良好鏈條。近年來，中醫藥護理文化建設蓬勃發展，工作目標也得到了圓滿完成。在過去的省市體檢工作中，我科以規范化收費著稱。每一次，它都能在不損失醫院一分的前提下完成費用檢查。中醫藥學部的健康教育和護理服務得到了參加考試的專家的認可和好評。

　　4、注重服務細節，提高患者滿意度

　　例如，在對病人進行健康教育方面，實踐中最缺乏經驗……

護士年度考核工作述職報告4

　　在經歷了5個月的實習后，讓我有了深刻的體會。在學校里體驗從未有的感覺，在書本上學不到知識。這里，我歸納出以下要點：

　　第一，角色轉換問題。實習生剛開始，對很多事情都不了解，雖然之前也做過實習生，但是真正要實際操作的時候，我還是覺得底氣不足。如果我的想法是錯誤的，那我會做錯什么嗎？做事總是縮手縮腳，再加上跟我一起實習的同學表現都很好，我覺得老師們都很喜歡他們，事情似乎也輪不到我了，天天盲目跟著基礎護理，跟著操作。本來想說讓我也試一試的，但是不敢。所以我覺得角色轉換是一個坎，我必須努力克服這個坎。教學方法主要是靠主動的，我發現，只要能主動問問題，能主動提出作業要求，老師都很樂意教。不再像在學校那樣，等待老師要求你做什么。

　　第二，理論知識的問題：以前當老師的都是學生，學校是以學生為中心的。而且中國式的教育一直都是填鴨式的：被動地接受那么多知識，雖然考了那么多次，但是現在我的知識似乎已經沒有了蹤跡，只好不斷翻閱書籍。每當老師問起這件事時，又一次啞口無言，才意識到自己記不清的粗淺，沒有時間經過的記憶就像沙灘上的腳印，當時似乎很明顯，卻經不起時間的洗禮。

　　第三，鍛煉膽魄。對著病人，尤其是外科的病人，常常是看見血，看見病人痛苦的'呻吟，尤其是手術時，心臟總是提到嗓子眼，所以要小心，束手束腳，反而會給病人帶來更大的痛苦。所以，膽魄必須鍛煉得更大更大。大膽是我追求的目標，只有準確、快速地解決病人早期的痛苦。

　　第四，微笑服務：在這里，我看到了滿面笑容的臉孔，所有人也都覺得特別的美麗和可愛，讓我有種感覺，如果我是一個病人，我會毫不猶豫的選擇住在這里。所以我也要求自己不要把情緒帶入工作中，每天保持陽光微笑，讓病人感覺溫暖！

　　第五，無菌理念和規范操作。手術實習期間，每一位老師都強調無菌理念，因次，本人深知無菌理念，操作時便不自覺的遵守。而且規范操作也確實是非常保守和安全的做法！說到新方法，創新思維，那也要熟悉情況再談。

　　總之，這五個月來，是適應的過程，是許多缺點需要改進的過程，是學習的過程，是許多觀念被修正的過程，雖然辛苦勞累，但相信自己一定可以克服。剛實習的時候，將來還需要不斷的摸索，同時也要對自己有要求，才會有收獲。我認為下一次實習既是挑戰又是機遇，我一定要抓住這個機會。

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