讓孩子在競選中成長
作者:冷月時間:2017-07-12
高密市康成幼兒園 李翠萍
為了提高幼兒的學習興趣,我們將班里的孩子分為六組。每個組都由幼兒自己起一個好聽的名字,并由他們推選出可信賴的人當小組長。每兩周我們就要進行“優秀隊”的的評選看看哪個隊的得分高或小紅花多,哪個隊就是優勝隊。優秀隊不僅會發獎狀鼓勵而且每位幼兒還會得到物質獎勵,因此幼兒的興致極高。
經過一階段時間的評選,我發現每位孩子都表現的很極主動。而且他們都在原有的水平上有了很大的進步。這正體驗了新綱要中“以兒童發展為本”的新理念。自從展開評選活動以來,孩子們的集體榮譽感增強了。學習積極性也被極大地調動了起來。而且有了質的突破。
美國著名的巴爾博士曾經說過:“給他人一個機會,他將會創造一個奇跡。”相信我們大一班的每一位幼兒都能創造一個奇跡。
為了提高幼兒的學習興趣,我們將班里的孩子分為六組。每個組都由幼兒自己起一個好聽的名字,并由他們推選出可信賴的人當小組長。每兩周我們就要進行“優秀隊”的的評選看看哪個隊的得分高或小紅花多,哪個隊就是優勝隊。優秀隊不僅會發獎狀鼓勵而且每位幼兒還會得到物質獎勵,因此幼兒的興致極高。
經過一階段時間的評選,我發現每位孩子都表現的很極主動。而且他們都在原有的水平上有了很大的進步。這正體驗了新綱要中“以兒童發展為本”的新理念。自從展開評選活動以來,孩子們的集體榮譽感增強了。學習積極性也被極大地調動了起來。而且有了質的突破。
美國著名的巴爾博士曾經說過:“給他人一個機會,他將會創造一個奇跡。”相信我們大一班的每一位幼兒都能創造一個奇跡。
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