在我園每個班級的墻上都貼有一朵“彩色大花”，每片花瓣上寫著“愛學(xué)習(xí)”、“睡得好”、“吃得香”、“勤鍛煉”、“愛清潔”、“重安全”、“講文明”、“環(huán)境美”。這是我們評比“文明班級”的條件。我們每周評比一次，評到“好”就在相應(yīng)的花瓣上貼一朵自制的紅花，如果不是就貼上黃花。

這兩周我們班“睡得好”的紅花沒有拿到。思前想后，讓我想起前幾次領(lǐng)導(dǎo)來檢查時，我們的遠遠正在“唱歌”。不知道什么原因，最近一段時間遠遠在午睡時就是不能安靜下來，雖然這種情況不是一次、兩次了，但每一次我們當(dāng)班的老師就會給他看看圖書、講講故事、教他學(xué)數(shù)字和畫畫，還會給他吃點東西等等，總之不會讓他嘴巴和手有空閑的時候。而現(xiàn)在這些都不管用了。

那天午睡，遠遠又開始“唱歌”了，“哈哈哈，滑稽來，滑稽死了”，“呃、啊、哎，誰呀？哈哈，誰呀？”，“阿姨婆婆滑稽來……”。遠遠雖然講話不清楚，但他的嗓門不比任何人輕。在遠遠的“歌聲”中一點半左右，那些熟睡的孩子都陸續(xù)醒來。我左騙右哄好不容易讓遠遠安靜下來，檢查午睡的領(lǐng)導(dǎo)來。她一進來看見這么多孩子沒睡著，雖然什么話也沒說，但我已經(jīng)知道結(jié)果了。

這天午睡，遠遠先是叫喊，接著又開始在床上亂爬，還有用腳敲打著床，在安靜地午睡室發(fā)出這樣“砰、砰、砰”的聲音，真是如晴空霹雷。我脫下鞋，把腳伸進了遠遠的被子里，跟遠遠玩踩“水車”和比腳力的游戲，遠遠終于安靜了，檢查的老師卻來。（我們規(guī)定教師不能坐在孩子的床上，更不能使用孩子的被褥。）我們也有幾次不讓他睡覺，可遠遠是停不下來的，東走走西摸摸，左看看右爬爬，一定要有專人看管才行。

近三年來，其他班的老師可以在孩子午睡時間寫寫反思、備備課，我們班的老師不做任何事，就忙著讓遠遠安靜。我們從不有怨言，對遠遠有著特殊“優(yōu)待”。可有了“優(yōu)待”不能偏了其他孩子呀。