老師，就好似一片楓葉——一片已成熟的楓葉，它曾經嫩綠過，曾經期待過，正是這片火紅的楓葉，映照著我夢里的桃源，燃燒著我美麗的夢想，帶著我的夢想飄向遠方……

記得小時候我最喜歡的游戲就是當老師，從小時候起我就有了一個美麗的夢——長大了也要當一名人民教師。那年我高中畢業后，終于實現了我的夢想，走上了教育工作崗位，當了一名光榮人民教師。我們每天穿梭于如西子般的美麗、煥發著青春氣息的校園里，都感到十分驕傲和自豪。二00二年，我有幸調到了教工幼兒園，我心里更是激動不已。你看，我們的腳步匆匆，每天忙著給孩子穿衣、喂飯，忙著和他們做游戲，忙著給他們上課——我們總會碰到這樣那樣的麻煩，總會遇到這樣那樣的煩惱，但當孩子在我們的引導下明白了自己的過錯，深情地說出：老師我錯了的時候，當我們解析了孩子想知道的秘密，看到他們眼里閃爍著快樂光芒的時候，當我們從孩子的眼睛里讀出愿望，為他們插上夢想翅膀的時候，甚至是孩子學會了一句話、一首歌、學會了做第一件事的時候——我們的心里就會升騰起成功的快樂，因為看似一件件太一般的小事，對于我們和孩子卻是一種心的感動，一片珍貴的溫馨，一曲純潔的生命的樂章，和孩子在一起的每一分鐘都能給我們和激情。

曾記得熊芷旋的媽媽對我說：“旋兒現在性格開朗多了，她做作業不用家長督促，各方面發展很正常，我們很滿意，她的進步離不開老師們的耐心教育和幫助。你每天和這些不懂事的孩子們在一起，孩子的吃、喝、拉、撒都要管，要付出幾倍的勞動啊，但談到你的工作，你總是那么高興，如果換成是我，早就煩了。”我的回答是：“我喜歡這些可愛的孩子們，他們使我年輕了許多。”一次晗晗拿著兩個蛋黃派說是要送給我，又一天，龍龍畫了一副畫塞到我手中說“祝老師天天開心”。

在前段時間，我到宜昌學習了幾天，家長和孩子都在打聽我怎么沒去幼兒園的事。我學習完剛到家的那天晚上，又陸續有好幾個小朋友打來電話問我幾時去幼兒園，我都一一告訴了他們。九點多了，電話再一次響起，我拿起電話一聽，傳來一個細細的帶著哭腔的聲音，“劉老師，您到哪里去了？我好想您呀。”我回答道“我到宜昌學習去了。我沒聽出來，你能告訴我你是誰嗎？”“老師，我是豪豪。”“豪豪，老師也想你呀。謝謝你給我打電話呀！”“不用謝，老師。您哪天來幼兒園呀？”“下周星期一去幼兒園，今天很晚了，你早點睡吧，祝你做個好夢。”“好的。老師再見！”“再見！”我放下電話，心情久久不能平靜……孩子們的天真，孩子們的火熱，孩子們的愛能不叫我感動嗎？我清楚的知道自己從事的是陽光下最光輝的職業，我所走的是一條充滿青春氣息的綠色道路。我帶給孩子們的愛應該是真摯的、無私的愛。一個人能在自己熱愛的事業中度過一生，是一種多么難得的幸福。我愿是一顆流星，即使只在人們眼中出現一瞬，也要留下燦爛的軌跡；我愿是一捧泥土，永遠伴著這些幼苗一起長成參天大樹。無論是過去；現在；還是將來，我都可以大聲地對自己說：“教師——我無悔的選擇！”








二00八年十月