作為一位幼兒教師，又是非公辦的，很多時候都會有一些或多或少的自卑，這么多年來，幼兒教師的社會地位一直很低、工資也低、沒有任何保障。說實話：作為一位老師累，做一位幼兒教師更累。由于孩子的吃喝拉撒睡，都是我們的工作。還要組織一天的教育活動、打掃衛(wèi)生、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，留意孩子的情況。孩子走完了，我們要把一天的各個環(huán)節(jié)和重點部份作一下記錄，寫備課、制作教具、教育筆記、學(xué)習(xí)筆記、區(qū)域觀察記錄的整理、月重點、周計劃、日安排經(jīng)常要忙到深夜，真不知道幼兒教師天天要做多少事情、究竟寫多少東西。想想都有些不值，但我們也是最幸福的！

　　

　　作為一位幼兒教師累并快樂著！幸福著！身為幼兒教師的我逼真的體會到：我們的幸福是孩子給的。固然，十多年如一日，但從不覺得乏味，相反還是很期待和孩子在一起的時光，珍惜和孩子們在一起的日子。由于天天的日子都會故意想不到的收獲和出色。我們的工作是一樣的，但孩子帶給我們的生活卻又是不一樣的。天天我都會專心工作、專心體會孩子們帶給我的欣喜！生活的充實而豐富，我們也是富有的，孩子們就是我們的財富！天天我們迎著朝陽走在上班的路上，看著一路的風(fēng)景、來來經(jīng)常匆匆趕路的人們，不免感嘆：美好的一天開始了！我很自豪：我是一位幼兒教師！可以感受生活中更多的美好和純潔，我的生活也為此豐富多彩起來。天天都有那末多的孩子們圍著我問東問西、來找我?guī)兔Α⑾蛭艺埥蹋瑒e說孩子們崇拜我，連我自己都有點崇拜自己了喲，以幼兒教師為榮！

　　

　　來到幼兒園簽完到，開始了一天的生活。先打開教室的門窗通透風(fēng)，然后把杯子送到樓下消毒。開始我們的早操晨練了，你可別小視了早上的晨練喲，由于晨練可讓我們更加精神抖擻的迎接新一天的工作、讓我們信心百倍的投進(jìn)到一天的工作中往，讓我們用全身心的愛迎接天天！晨練結(jié)束以后，我們回到教室整理桌椅、擦擦門窗，隨著孩子們一聲聲甜甜的：“老師早上好”，小朋友們陸陸續(xù)續(xù)的都來了，感覺好幸福呀！固然會有一些小朋友告知老師自己的變化，這個時候，我會不時適合的夸夸孩子。固然不忙的時候，看到孩子有新的變化，我會及時的夸上一句，滿足一下孩子的需要，呵呵。讓孩子也高興奮興地開始一天的生活，這一天，保證這孩子特懂事，決不讓你操心的。活動時，一雙雙求知的眼神，還有滿頭腦希奇古怪的題目和答案讓你不敢有一絲懈怠。生活中還要針對孩子的行為進(jìn)行撿課，面對孩子的無知有時真會讓你哭笑不得！經(jīng)常還會有小朋友靜靜地走到老師身旁，拿出自己的好吃的、好玩的送老師。我們規(guī)定不讓孩子們帶好吃的進(jìn)園，但還會有孩子拿好吃的送老師。天天小朋友都會拉拉你的手、（拉不到可是會生氣地）摸摸你的腿、（由于當(dāng)我們站著的時候，孩子能很自然的摸到的就是老師的腿）再抱一抱你、親親你、依偎在你的身旁真的覺得自己是世界上最幸福的人了！這就是我可愛的孩子呀，你的純潔、仁慈、無私、樂意助人、懂的分享，都是一筆財富，一筆無價之寶，值得我好好收躲、好好珍惜！我愛你們的一切！走在大街上，時不時會傳來一聲大叫：平老師、平老師，孩子們興奮的呼喊著，全然不顧四周的眼光，我更是肆無忌憚的應(yīng)聲，我自豪：我是一位幼兒教師。我幸福：我是一位幼兒教師。固然工資不高、待遇也低、還沒有保險，但孩子們就是我的寶躲！我執(zhí)著與自己的事業(yè)，無悔年少時的選擇。還有哪里的老師可讓學(xué)生見到老師這么興奮的，也只有幼兒教師了，作為一位幼兒教師，幸福實在很簡單：看著孩子們開心、快樂的天天我就很幸福！孩子們親昵的動作更讓我幸福！它傳遞給我們的是彼其間的信任、關(guān)心與酷愛。我希看我所帶的每位孩子都是優(yōu)秀的、孩子們在收獲知識的進(jìn)程中也是開心的、快樂的！做了10多年的幼兒教師，我深切地體會到：老師的幸福是孩子們給的！