吉林省蛟河市教師進修學校    周洪霞

　　

　　每天晚上我都要和孝遠一起泡腳享受屬于我們母子的快樂時光。這天晚上我們倆邊吃雪糕邊泡腳，兒子吃完雪糕調皮的把雪糕棍扔到水盆里。咦！媽媽怎么雪糕棍扔到水盆里會漂上來呢？我馬上抓住這個機會和兒子探索起來。

　　

　　兒子你想知道哪些東西放到水里是能沉下去還是浮上來，你就去搜集吧！我為兒子準備了兩盆水和膠帶，不一會兒小家伙就找來了一堆東西：木質積木、泡沫板、塑料積木、化妝品包裝盒、橡皮泥、雪糕棍、食品夾、硬幣、玻璃球、核桃……。準備完畢我們開始試驗吧�。�

　　

　　首先你來猜一猜這些物品中哪些能浮上來，哪些能沉下去？根據你的猜想把所有的東西分成兩堆兒。真的是你猜的這樣嗎？咱們一起來試一試吧！先把兒子認為能浮上來的放到水盆中試一試，把不能浮上來的挑出來。然后把認為能沉下去的放入水盆中試一試，再把不能沉下去的挑出來。最后問兒子你發現什么了嗎？兒子說我發現了重的東西能沉下去，輕的的東西能浮上來。其實呢你發現的只是一部分，能沉下去還是能浮上來是和物品本身的密度有關的，等你以后學習了物理知識了，你就會更明白了。（幸好我還記得點物理知識，我暗自慶幸）抓住機會繼續追問：兒子你能想辦法利用工具，讓浮上來的東西沉下去呢？兒子馬上想到把重的東西和浮上來的東西綁在一起，這樣就能沉下去了。那你能想辦法讓沉下去的東西浮上來嗎？兒子馬上想到了把他們放到大塊的泡沫板上，就能讓沉下去的東西浮上來了。

　　

　　很多時候，我們都沒能抓住很好的教育契機，錯失了教育孩子的最佳時機。今天我很慶幸及時的捕捉到了這一時機。幼兒園的課程理念就是一日生活皆課程，而幼兒園的課程設置由于種種原因不能照顧到所有的幼兒，這些都需要我們家長來彌補這教育的缺憾。這次親子活動還有很多小缺憾，由于是隨機捕捉到的活動，作為家長自身的知識儲備不足，準備的材料不充分，要是能有記錄的過程就更完美了。很多知識也只是讓兒子有了粗淺的了解，沒有更深入的探究。但是令我驚喜的是兒子對沉浮的概念有了認識，對科學探究有了興趣。要不也不會在泡澡的時候發現有浮力，也不會知道自己身體浸在水里多少，桶外就會流出多少水的道理？親愛的家長們，沒有笨孩子，只是沒有好父母。