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關(guān)于開展“創(chuàng)意書箱助力書香校園”活動的通知
在學(xué)習(xí)、工作生活中，需要使用通知的場合越來越多，通知是上級機(jī)關(guān)向下級機(jī)關(guān)傳達(dá)指示、批轉(zhuǎn)下級機(jī)關(guān)的公文、轉(zhuǎn)發(fā)上級機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文，布置工作與周知事項時所用的一種下行公文。如何寫一份恰當(dāng)?shù)耐ㄖ兀肯旅媸切【帪榇蠹艺淼年P(guān)于開展“創(chuàng)意書箱助力書香校園”活動的通知，歡迎大家分享。
為進(jìn)一步落實學(xué)校20xx年發(fā)展目標(biāo)中“書香校園工程”的建設(shè)，科技中心計劃在全校范圍內(nèi)開展“創(chuàng)意書箱助力書香校園”活動，旨在努力打造富有創(chuàng)意科技韻味、濃厚書香氛圍的校園環(huán)境，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，完善學(xué)校“書香校園工程”建設(shè)工作，使校園更富人文底蘊(yùn)，充滿智慧與生機(jī)。
一、進(jìn)程安排
（一）創(chuàng)意書箱制作階段（2月28日―3月13日）
各班發(fā)動學(xué)生和家長，以廢舊物改造為主要形式，創(chuàng)意設(shè)計制作一個書箱（具體要求附后）。
（二）創(chuàng)意書箱布置階段（3月13日―3月19日）
學(xué)校根據(jù)各班制作書箱的造型特點，在校園擇址妥善放置。
（三）創(chuàng)意書箱投入使用
學(xué)校召開“創(chuàng)意書箱活動”啟動儀式，進(jìn)行展示與分類評比，各班學(xué)生放置圖書，自由借閱活動開始。
二、活動要求
（一）班主任老師積極發(fā)動本班學(xué)生與家長，尋找有認(rèn)識、有創(chuàng)意、有手工能力的家長骨干團(tuán)隊完成此項任務(wù)，為孩子們提供更好的閱讀環(huán)境努力，并溫馨提示學(xué)生和家長朋友在制作過程中的安全注意事項。
（二）創(chuàng)意書箱制作要求：
1、書箱造型、顏色、材質(zhì)不限，制作以廢舊物改造為主，主材可選擇廢棄木板、pvc板材等，或直接對尋找到的廢棄箱式物件進(jìn)行改造。
2、書箱規(guī)格要求：箱體總寬度不超過80cm，內(nèi)部深度不超過40cm，箱體總高度不限；內(nèi)部設(shè)計隔層便于書籍存放。（為減輕制作負(fù)擔(dān)，各班只需制作箱體，支架或底座由學(xué)校負(fù)責(zé)安裝）
3、書箱將在校園露天放置供孩子們課余使用，設(shè)計制作時對書箱任何位置的防水問題處理為重中之重，也是判定書箱是否合格的一項標(biāo)準(zhǔn)，請班主任老師加以強(qiáng)調(diào)。
4、為保證書箱能夠長期、穩(wěn)定的為孩子們提供服務(wù)，書箱的堅固結(jié)實程度需提高級別，箱體各連接處、開門荷葉或滑道等應(yīng)考慮使用優(yōu)質(zhì)材質(zhì)。
5、為保障孩子們在使用書箱過程中安全，箱體門上如設(shè)置可視窗，必須選用亞克力或有機(jī)玻璃，不得用普通玻璃安裝。
6、書箱制作好后，對其美化應(yīng)色彩鮮艷、突出班級特色、可設(shè)計倡導(dǎo)讀書宣傳語一句。強(qiáng)烈建議使用丙烯顏料進(jìn)行涂色（油漆防曬級別稍低）。
7、各班書箱設(shè)計班級標(biāo)識。由于書箱會長期使用，班級名稱應(yīng)以“學(xué)生入學(xué)年份—班號”形式進(jìn)行書寫。（如：一年一班為20xx—1，六年一班為20xx—1）
（三）3月13日8：00——15：00，各班書箱由家長親自送至學(xué)校傳達(dá)室，并進(jìn)行相關(guān)登記。（聯(lián)系教師：白老師134534xxxxx）
如班主任老師或家長在此項活動中有疑問，請咨詢崔旋130xxxxxxx。
特色建設(shè)辦公室科技中心
20xx年2月28日
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