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博士后申請專家推薦信
在人們素養不斷提高的今天，用到推薦信的地方越來越多，通過推薦信，可以達到展示申請人才能的目的。還是對推薦信一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的博士后申請專家推薦信，歡迎閱讀與收藏。
博士后申請專家推薦信1
***博士在攻讀博士學位期間，積極參與科研工作，先后完成了西部交通建設科技項目“*****”、“*****”，*****交通科技項目“*****”、“*****”等課題。在工作中注重總結和交流，先后參加“第十四屆全國混凝土及預應力混凝土學術會議”、“第*屆世界地震工程會議”、“全國既有橋梁加固、檢測及評價技術研討會”等學術會議，在國內外學術期刊及會議發表“*****”、“*****”等11篇學術論文。
***博士，在科研工作中思路清晰，思維活躍，具有較高的理論知識水平和較強的解決工程實際問題的.能力，表現出優秀的科研創新精神，并培養了良好的團隊合作精神和較好的組織管理能力，已經具備了獨立從事科研工作的能力。
鑒于***博士已具備的科研能力和學術水平，具有較大的發展潛力和培養前途，特推薦***進站研究。
推薦人簽名：
年 月 日
博士后申請專家推薦信2
國家自然科學基金委及評審專家：
XXX 同志具有很強的科研能力，勇于開拓、務實創新，參與了國家自然基金重點項目“XXXXXX”和國家 863 項目的研究工作。他所參與的國家自 然科學基金重點項目被評為優秀，在XXX 及其應用方面取得了一定的研究成 果，發表學術論文二十余篇，具有較強的科研素養和發展潛力。
XXX 同志的申請書條理清晰、立意新穎，具有較強的創新性和良好的'應 用前景。該課題理論聯系實際，不僅有助于 XXX 統一框架的形成，同時為 XXXX 問題提供了一個可行的途徑。
XXX 同志為“教育部創新團隊”成員，所在的工作單位為“高等學校學科 創新引智計劃（ 111計劃）” 建 設項目資助單位，與 XXX公司合作建立了“ XXXX高性能計算聯合實驗室”， 專著于 XXX 方向的研究，已完成國家自然科學基金 重點項目、面上項目、國家 863 項目、教育部重點項目等 10 余項，這些都為申請人提供了良好的工作基礎和技術保障。
基于以上考慮，我鄭重推薦XXX 同志申請青年科學基金項目。
推薦人簽名：
年 月 日
博士后申請專家推薦信3
尊敬的領導：
您好！
xx同學一貫忠實于教育、科學事業，熱愛祖國，熱愛人民，關注百姓疾苦，關注社會進步，具備優良的思想品德，團結友善，尊敬師長，樂于助人，學習勤奮，工作認真，吃苦耐勞等特點體現該同學具有良好的道德修養，也保證該同學在將來的工作中具有好的組織協調能力與合作能力。該同學以極大的熱情投身于科學研究的事業，治學嚴謹，努力扎實，并具有較強的自學能力。在過去的學習與工作中體現出刻苦、忘我的精神。
xx同學通過長期不懈的努力，已掌握地理信息系統國際主流軟件的應用，掌握matlab語言，能熟練應用該語言編程。在野外工作中熟悉生態學研究方法，能熟練完成群落與物種的識別。更重要的是該同學對生態學理論的理解與思考已達到較高水平，實為難得人才。
xx同學英語已過六級，能熟練使用英語閱讀和交流。在讀期間曾大量閱讀英文論著。
該考生具有很強的科研能力，在博士論文的研究過程中對自然現象的觀察非常細致，能夠敏感地發現問題，并能迅速找出解決問題的辦法，兼之強的分析能力，使他的論文——“典型草原退化群落恢復演替過程中種群空間分布格局變化的研究”——中含有新的認識。
xx同學出身于地理學專業，博士研究生期間攻讀生態學專業，由于知識與學科的交叉使該考生的知識結構更加復雜，基礎更加寬闊，并在學習中奠定了扎實的理論基礎和相對豐富的學識。
xx同學在博士生學習期間參加了本人所在課題組的全部研究工作，參與的項目包括；國家自然科學基金重點項目與面上項目，“973”項目，中科院知識創新重大項目等，涉及內容包括從景觀到種群，從時間進程到空間格局等方面。在研究工作中積累了經驗，同時也展示出該同學在研究工作中的天賦與才能：該考生掌握了大量的定量分析手段；同時，由于長期從事野外測定與考察工作，足跡幾遍全自治區，從而該考生在生態學實際工作中頗具實力。對于科研人員更為重要的`能力當屬對自然界認識的敏感性與對現象剖析的深刻性，這樣的性質關乎學者的科學素養，乃至天賦。xx同學具備這樣的性質或天賦，可以認為該考生是難得的科研人才，如條件允許，當成國家之棟梁。
鑒于xx同學天資聰慧，自學能力強，勤奮的學習和工作態度，及其從事科學研究的天賦，我認為這是難得之才，特推薦xx同學報考貴校博士生，并望貴校招收。
xxx
xx年xx月xx日
博士后申請專家推薦信4
尊敬的基金委及評審專家：
作為申請人的指導老師，我鄭重推薦同志申請XX基金。
同志數學基礎堅實，動手能力強。在大學本科階段，他多次參加全國大學生數學建模競賽、美國數學建模競賽、全國大學生電子設計競賽，并取得了國家二等獎，國際二等獎的好成績。在研究生階段，多次被評為研究生標兵，并獲得了XX大學研究生“學術十杰”等稱號。
XX的博士學位論文專注于討論XXX基本問題及其應用研究，此次申請的課題正是其博士學位論文的'主體工作內容。前期的一些研究成果已經被國際權威期刊和會議錄用，得到了國際同行的認可。并應專業權威教授的邀請撰寫其出版書籍的專著章節，這也從一個側面體現了XX所從事的這項研究的重要性以及對他這項研究的肯定。
我單位從事此專業相關研究已有10余年，所完成的國家重點項目被評為優秀，有關成果已被國內外相關研究人員認可和引用。我單位還聘請了XXX教授等該領域國際著名專家為兼職教授，并與國際同行建立了長久穩定的合作關系，為課題的順利開展提供了廣泛的國際交流平臺。在已有工作的基礎上，依靠我單位現有的工作條件，作為申請人的導師及所在單位的負責人，我保證該課題在人力、物力和工作時間上的順利實施。
同志現為我單位教師，在職博士，他工作學習勤奮刻苦，具有很強的事業心，已表現出良好的素質和發展潛力。該課題立意新穎、研究目標明確、研究方案切實可行、具有廣闊的前景，希望基金委給予大力支持。
推薦人：
XXXX年XX月XX日
博士后申請專家推薦信5
尊敬的領導：
您好!
××同學一貫忠實于教育、科學事業，熱愛祖國，熱愛人民，關注百姓疾苦，關注社會進步，具備優良的思想品德，團結友善，尊敬師長，樂于助人，學習勤奮，工作認真，吃苦耐勞等特點體現該同學具有良好的道德修養，也保證該同學在將來的工作中具有好的組織協調能力與合作能力。該同學以極大的熱情投身于科學研究的事業，治學嚴謹，努力扎實，并具有較強的自學能力。在過去的學習與工作中體現出刻苦、忘我的精神。
××同學通過長期不懈的努力，已掌握地理信息系統國際主流軟件的應用，掌握matlab語言，能熟練應用該語言編程。在野外工作中熟悉生態學研究方法，能熟練完成群落與物種的識別。更重要的是該同學對生態學理論的理解與思考已達到較高水平，實為難得人才。
××同學英語已過六級，能熟練使用英語閱讀和交流。在讀期間曾大量閱讀英文論著。
該考生具有很強的科研能力，在博士論文的研究過程中對自然現象的觀察非常細致，能夠敏感地發現問題，并能迅速找出解決問題的辦法，兼之強的分析能力，使他的.論文——“典型草原退化群落恢復演替過程中種群空間分布格局變化的研究”——中含有新的認識。
××同學出身于地理學專業，博士研究生期間攻讀生態學專業，由于知識與學科的交叉使該考生的知識結構更加復雜，基礎更加寬闊，并在學習中奠定了扎實的理論基礎和相對豐富的學識。
××同學在博士生學習期間參加了本人所在課題組的全部研究工作，參與的項目包括;國家自然科學基金重點項目與面上項目，“973”項目，中科院知識創新重大項目等，涉及內容包括從景觀到種群，從時間進程到空間格局等方面。在研究工作中積累了經驗，同時也展示出該同學在研究工作中的天賦與才能：該考生掌握了大量的定量分析手段;同時，由于長期從事野外測定與考察工作，足跡幾遍全自治區，從而該考生在生態學實際工作中頗具實力。對于科研人員更為重要的能力當屬對自然界認識的敏感性與對現象剖析的深刻性，這樣的性質關乎學者的科學素養，乃至天賦。XXX同學具備這樣的性質或天賦，可以認為該考生是難得的科研人才，如條件允許，當成國家之棟梁。
鑒于××同學天資聰慧，自學能力強，勤奮的學習和工作態度，及其從事科學研究的天賦，我認為這是難得之才，特推薦××同學報考貴校博士生，并望貴校招收。
此致
敬禮
xxx
日期
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