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培養(yǎng)青年教師協(xié)議書
在快速變化和不斷變革的今天，男女老少都可能需要用到協(xié)議，簽訂協(xié)議可以保障自身的權(quán)益不被侵害。協(xié)議到底怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的培養(yǎng)青年教師協(xié)議書，僅供參考，大家一起來看看吧。
培養(yǎng)青年教師協(xié)議書1
甲方：指導(dǎo)師
乙方：學(xué)員
振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。青年教師代表著學(xué)校的未來。為了加大對青年教師的`培養(yǎng)力度，以師徒結(jié)對為基本形式，以傳、幫、帶為主要手段，實施對青年教師的培養(yǎng)和指導(dǎo)。在xxxx年x月至xxxx年x月期間，青年教師____________（乙方）在教育業(yè)務(wù)上自愿拜____________（甲方）為師。經(jīng)雙方協(xié)商同意簽訂如下協(xié)議：
一、各方職責(zé)
（一）甲方職責(zé)
1、帶頭執(zhí)行師德規(guī)范，用高尚的師德為青年教師作出示范。
2、每學(xué)年初指導(dǎo)乙方訂出學(xué)期教學(xué)工作計劃；每學(xué)期幫助審核教案不少于2篇；指導(dǎo)寫好課題的申報及實施。
3、每學(xué)年隨堂聽乙方課不少于4節(jié)。每學(xué)期指導(dǎo)乙方上匯報課不少于1節(jié)。師徒集中研討不少于四次，并做好記錄，期末上交材料。
4、每學(xué)年為乙方提供教育理論和教學(xué)信息資料不少于10篇。指導(dǎo)乙方撰寫案例、論文。
5、積極支持乙方主動參加學(xué)校和上級教育部門組織的各項業(yè)務(wù)競賽，并作好賽前指導(dǎo)工作。
6、每學(xué)年寫好一篇關(guān)于做好青年教師業(yè)務(wù)培養(yǎng)的專題總結(jié)。
（二）乙方職責(zé)：
1、認真貫徹師德規(guī)范，自學(xué)堅持用師德標準指導(dǎo)自己的言行，做到教書育人，為人師表。
2、每學(xué)年認真閱讀不少于2本教育理論專著，并認真做好讀書筆記（字數(shù)在1500以上），提交書面材料。
3、積極參加本學(xué)科教研活動和備課組活動。
4、一學(xué)年聽指導(dǎo)教師隨堂課不少于2節(jié)。
5、每學(xué)年內(nèi)上匯報課不少于1節(jié)。
6、積極參加學(xué)校組織的各項業(yè)務(wù)競賽。
二、本協(xié)議自即日起生效，到xxxx年x月中止。
三、本協(xié)議一式三份，甲、乙、學(xué)校各執(zhí)一份。
四、年度考核根據(jù)上交的材料給予分數(shù)，沒有材料不給分。
五、本協(xié)議由學(xué)校教學(xué)科研處監(jiān)督執(zhí)行。
甲方：指導(dǎo)師（簽名）
甲方所在學(xué)校：負責(zé)人簽名
（學(xué)校公章）
乙方：學(xué)員（簽名）
乙方所在學(xué)校：負責(zé)人簽名
（學(xué)校公章）
培養(yǎng)青年教師協(xié)議書2
甲方：xxx區(qū)實驗小學(xué)
乙方：青年教師所在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)代表
丙方：指導(dǎo)師
丁方：青年教師
振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。青年教師代表著各級各類學(xué)校的未來。為了加大對本區(qū)青年教師崗位和成才的`力度，以師徒結(jié)對為基本形式，以傳、邦、帶為主要手段，實施對青年教師的培養(yǎng)和指導(dǎo)，在200 年 月至200 年 月期間，本區(qū)青年教師____________(丁方)在教育業(yè)務(wù)上自愿拜____________(丙方)為師。經(jīng)雙方協(xié)商同意簽訂如下協(xié)議：
一、各方職責(zé)
(一)丙方職責(zé)
1、帶頭執(zhí)行師德規(guī)范，用高尚的師德為青年教師作出示范。
2、每學(xué)期初指導(dǎo)乙方訂出學(xué)期教學(xué)工作計劃;每學(xué)期幫助審核教案不少于2篇;指導(dǎo)出卷不少于1份;指導(dǎo)寫好課題的申報及實施。
3、每學(xué)期隨堂聽乙方課不少于8節(jié)。
4、每學(xué)期為乙方提供教育理論和教學(xué)信息資料不少于10篇。
5、每學(xué)期對乙方課堂教學(xué)過關(guān)抽查不少于2次。
6、對乙方進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，確保兩年內(nèi)順利通過“三過關(guān)”考核。
7、每學(xué)期指導(dǎo)乙方上匯報課不少于2節(jié)。
8、積極支持乙方主動參加學(xué)校和上級教育部門組織的各項業(yè)務(wù)競賽，并作好賽前指導(dǎo)工作。
9、認真督促乙方完成好學(xué)校布置的教師基本功作業(yè);動員乙方積極參與現(xiàn)代化教學(xué)手段使用的培訓(xùn)。
10、每學(xué)年寫好一篇關(guān)于做好青年教師業(yè)務(wù)培養(yǎng)的專題總結(jié)。
(二)丁方職責(zé)：
1、認真貫徹師德規(guī)范，自學(xué)堅持用師德標準指導(dǎo)自己的言行，做到教書育人，為人師表。
2、每學(xué)年認真閱讀不少于2本教育理論專著，并認真做好讀書筆記。
3、積極參加本學(xué)科教研活動和備課組活動。
4、一學(xué)期聽指導(dǎo)教師(教研員、師訓(xùn)員除外)隨堂課不少于8節(jié)。
5、每學(xué)期內(nèi)上匯報課不少于2節(jié)。
6、定期完成“三過關(guān)”的有關(guān)內(nèi)容考核。
7、積極參加學(xué)校組織的各項業(yè)務(wù)競賽。
8、認真從事課題研究，學(xué)年結(jié)束時向?qū)熃怀鲆环菡n題研究的階段性報告。
二、本協(xié)議自即日起生效，到200 年 月中止。
三、本協(xié)議一式四份，甲、乙、丙、丁各執(zhí)一份。
四、本協(xié)議由xxx區(qū)教育局監(jiān)督執(zhí)行。
協(xié)議簽署各方：
xxx區(qū)實驗小學(xué)： 指 導(dǎo) 師：
青年教師所在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)代表： 青年教師：
20xx年 月 日
培養(yǎng)青年教師協(xié)議書3
甲方為分公司領(lǐng)導(dǎo)_______________，乙方為分公司(部門項目)主管______________________,雙方本著對新分大、中專學(xué)生負責(zé)的精神，促使其盡快成長與進步，幫助見習(xí)學(xué)生在短期內(nèi)能盡快獨力上崗。經(jīng)過友好協(xié)商，雙方達成如下協(xié)議：
一、乙方在見習(xí)期內(nèi)所帶學(xué)生要服從甲方崗位按排，遵守公司的各項規(guī)章制度、國家各項法律法規(guī)，能安心本職工作，團結(jié)同事。
二、乙方要根據(jù)學(xué)生的特點和崗位制定學(xué)生見習(xí)期內(nèi)培養(yǎng)計劃，并報人力資源部備案。監(jiān)督各個見習(xí)學(xué)生按培養(yǎng)計劃進行培訓(xùn)，給每個學(xué)生下達月學(xué)習(xí)計劃，并要求各個學(xué)生將完成情況進行記錄。
三、乙方要積極組織學(xué)生參與公司的各種培訓(xùn)，各種培訓(xùn)不得無故缺勤，凡達三次缺勤以上者每個學(xué)生給予乙方100元處罰。同時提供各種可能的`學(xué)習(xí)機會、協(xié)助學(xué)生購買與業(yè)務(wù)有關(guān)的學(xué)習(xí)教材并監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)，給予學(xué)生每周不少于兩個小時的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間。
四、乙方應(yīng)確保見習(xí)學(xué)生能夠達到將所學(xué)知識運用于工作崗位的效果，對學(xué)生的德、能、勤、績應(yīng)做全面考核記錄，確保學(xué)生轉(zhuǎn)正定級時，有詳細的書面報告交綜合辦，保證學(xué)生見習(xí)期滿考核合格并能達到半年度考核轉(zhuǎn)正率達所帶部門(項目)見習(xí)學(xué)生的50%，年度考核率轉(zhuǎn)正率達所部門(項目)見習(xí)學(xué)生的100%。
五、甲方在學(xué)生見期內(nèi)按照見習(xí)學(xué)生意愿，進行崗位分配，明確自己所承擔(dān)的責(zé)任，從思想、工作、生活上關(guān)心和幫助學(xué)生，正確對待學(xué)生的合理化建議。
六、甲方有權(quán)采用各種考核方式不定時對乙方所帶見習(xí)人員進行企業(yè)各種相關(guān)培訓(xùn)的考核。考核達60分以下為差，考核達60—69分為中，考核達70—89分為良，考核達90—100者為優(yōu)。若被考核者成績?nèi)芜_到優(yōu)秀者，將給予乙方1000元獎勵。若被考核者成績連續(xù)三次不合格者，將給予乙方1000元的處罰。
七、甲方定時對每個學(xué)生進行半年度和年度考核，如半年度考核能獨立工作，每個學(xué)生給予乙方1000元獎勵，年度考核能獨力工作，每個學(xué)生給予乙方500元獎勵。
八、本協(xié)議自雙方簽定或蓋章之日起生效，一式三份，雙方持一份，另一份由人力資源部備案存檔。
九、本協(xié)義終止日至學(xué)生見習(xí)期完成，協(xié)議最終解釋權(quán)歸分公司人力資源部所有。
十、如有其它內(nèi)容，另行協(xié)商。
甲方(簽字或蓋章)：____
乙方(簽字或蓋章)：____
___年___月___日
培養(yǎng)青年教師協(xié)議書4
為了加快青年教師的成長，造就一支高素質(zhì)的'教師隊伍，同時也是為了青年教師培養(yǎng)工作的規(guī)范化，特為指導(dǎo)教師和青年教師擬定此協(xié)議。此協(xié)議經(jīng)指導(dǎo)教師和被指導(dǎo)教師簽名后生效。一式四份，指導(dǎo)教師和被指導(dǎo)教師各一份，一份存教研室。
一、指導(dǎo)教師職責(zé)
1、指導(dǎo)教師的聘任
學(xué)校挑選部分師德高尚、業(yè)務(wù)技能精湛的骨干教師擔(dān)任青年教師的指導(dǎo)教師，學(xué)校發(fā)給聘書，任期一年，學(xué)校給予指導(dǎo)教師一定的課時補貼。
2、指導(dǎo)教師的職責(zé)
⑴制定一個帶徒弟實施方案；
⑵每周一幫助徒弟備一次課；
⑶每周至少聽徒弟一節(jié)課；
⑷每周指導(dǎo)徒弟記一次學(xué)習(xí)筆記；
⑸每周至少看徒弟寫一次教案；
⑹每次考試后幫助徒弟搞一次分析總結(jié)；
⑺每學(xué)期指導(dǎo)徒弟寫一篇論文；
⑻每學(xué)期同徒弟進行一次總結(jié)
二、青年教師職責(zé)
1 、制定一個自學(xué)成長提高方案；
2 、每周至少同師傅備一次課；
3 、每周至少聽師傅二節(jié)課（聽后由師傅簽名，用專用聽課本）；
4 、每周至少記一次學(xué)習(xí)筆記；
5 、每周至少給師傅看一次教案；
6 、每次考試后同師傅搞一次教學(xué)質(zhì)量分析；
7 、每學(xué)期在師傅的指導(dǎo)下，寫一篇論文；
8 、每學(xué)期進行一次自我總結(jié)
青年教師簽名： 指導(dǎo)教師簽名：
學(xué)校蓋章：
年 月 日
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