輔導協議書匯編15篇

　　在現實社會中，各種協議頻頻出現，協議具有法律效力，確立某種法律關系。那么協議怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的輔導協議書，希望能夠幫助到大家。

輔導協議書1

　　為了切實做好參加輔導班學習的學生的'安全工作，杜絕不安全隱患的存在，保障輔導工作順利進行，經輔導負責人與學生家長協商，達成如下協議：

　　一、參與學習輔導期間的安全。

　　學生在輔導班學習時段內，安全責任由輔導班負責。輔導老師應加強安全管理，杜絕出現打架等不安全行為。

　　具體時段為：

　　周一至周五 晚上6:00—8:00

　　周六、周日 上午9:30—11:30

　　二、學生在非輔導班學習時段的安全責任由監護人（家長）負責。如發生一切意外，與輔導班無關。

　　三、學生如帶病參加學習輔導，必須有監護人（家長）陪同。

　　四、學生上課時間段如發生突發狀況，如疾病等，輔導班要立即與學生家長取得聯系，由家長解決。

　　五、學生在輔導班學習期間應服從老師安排，未經允許不得擅自離班。如有特殊情況，離班時學生需同家長取得聯系，并得到允許后方可離開。如果未經允許而擅自離開者，后果責任自負。如有意外，由學生本人或監護人（家長）承擔全部責任。

　　六、對拒不服從安全管理強行外出或有危及其他學生安全行為的學生，輔導班將勸其退班，而學費不再退還。

　　七、學生每天應該準時到輔導班，如有特殊情況需向輔導班負責人請假，不得擅自曠課。

　　本協議一式兩份，經輔導班老師、學生及家長簽字后生效， 由輔導班及學生家長各執一份。

　　學生簽字： 年 月 日

　　監護人（家長）簽字： 年 月 日

　　輔導班老師簽字： 年 月 日

輔導協議書2

　　甲方(教員)

　　乙方:(提分家教中心)

　　提分家教中心是由廣東石油化工學院在校學生自主成立、專門為在校學生提供勤工儉學、豐富大學生活、零距離體驗當老師的一個家教機構平臺。由于我們機構所有成員都是在校學生，都需要家里拿生活費。在與家長協商家教過程中需要投入大量的宣傳經費、電話費，學生無法墊出太多的錢保證家教中心的運轉。為了能夠找到更多家教提供給在校學生，所以家教中心在為在校生提供家教過程中需要收取一定的費用來維持機構內部運轉，從而使更多的學生找到家教掙取生活費。提分家教中心在為學生提供家教過程中堅持以誠信為本，長期保持與在校教員合作，在平等互信的原則上現就在家教過程中有關事宜協議如下:

　　1、本家教信息是有償服務提供的，甲方應先支付五個小時的家教費作為乙方的有償服務費(一份家教只交一次費)。由于大家都是在校學生沒有很多經濟，若甲方在家教過程中沒有掙夠甲方付給乙方五小時的家教服務費就被家長辭退時，家教中心將全部退回甲方交給乙方的5小時家教服務費。但甲方在此次家教過程中的'家教報酬將要給50%給家教中心后，家教中心才退回甲方5小時的家教服務費。(超過5小時服務費，原則上家教中心一律不退費了)

　　2、甲方應義務為第三方(受家教學生)提供一小時的免費試講。

　　3、甲方到家長指定的地方試講和上課，由于家教中心所有人員和家教老師都是在校學生，沒人能擔負對方的安全責任。所以往返路上請注意安全，發生的交通、人身及財產安全事故，乙方概不負責。

　　4、甲方沒有按介紹信息在1天內主動聯系家長，因家教的實效性很強，錯過時間沒有和家長達成工作協議的，此次的違約責任在甲方。乙方有權不返還服務費。

　　5、在任課期間甲方決定不再繼續授課，必須提前兩天向乙方說明原因以便新選派老師。

　　6、乙方必須向甲方提供的家教有效信息，不得弄虛作假，如甲方發現乙方提供的為假信息時可要求乙方返還三倍的有償服務費。

　　7、甲方若不擔任此份家教時不能私自轉讓，甲方在確定不擔任此家教時應及時聯系乙方。若甲方私自轉讓，或不聯系乙方。算甲方違反協議。甲方應一次性賠償乙方家教跟蹤服務費用300元。

　　8、如果家教試講不成功乙方應全額返還甲方已支付給乙方的有償服務費。

　　9、合同爭議的解決方式:本合同在履行的過程中發生的爭議由雙方當事人協商解決;也可由當地工商行政管理部門調解。

　　10、本合同有效期于簽發日起生效。

　　11、本合同一式兩份，甲乙各持一份。其他分歧雙方協商處理。

　　12、家教中心會提供一些教員與家長簽的合約模板給甲方參考。甲方為確保自己的合法利益一定要重視!家教中心提供的僅供參考，具體與家長的協議乙方一律不負責簽，由甲方自己與家長協商，乙方一律不負責。為保證自己的合法權益請甲方一定要重視。

　　13、家教中心唯一僅有的責任就是負責幫助甲方和家長協商家教價格，在試講不成功全額退還甲方上交的家教服務費。其他的一切責任乙方一律不負責。請甲方看清楚后再簽字!

　　試教不成功退費的一律憑借此協議。無此協議家教中心不給予退費。

　　備注:

　　1、家教年級:_________家教工資元/小時實收費:_________

　　2、第一次在提分家教中心需交十元報名費，若以后在提分家教中心找家教家教中心不再收取報名費。

　　3、提分家教中心安排教員上門試教，教員必須按時上門試教，當天必須主動聯系提分家教中心，不聯系視為家教安排成功，家教中心一律不給予退費。

　　甲方(教員)簽名:____________聯系電話:_____________

　　乙方簽名(提分家教中心):____________聯系電話:___________

　　日期: 年 月 日

輔導協議書3

　　甲方：

　　乙方： (公司)

　　丙方：北京化工大學北方學院在校學生______________

　　北京化工大學北方學院勤工助學中心是隸屬于學工處的校級日常事務性學生組織，北京化工大學北方學院“家教組織”是勤工助學中心管轄之下的組織。在“家教組織”中注冊的教員須遵從勤工助學中心統一管理與安排。

　　本協議本著為北院在校大學生提供安全可靠家教工作崗位、并服務于社會，完善北方學院的家教體系。為保障公司和教員的權利并明確各方義務，就此組織家教活動制作本協議。

　　本協議中任何有關丙方的條款，當丙方權益受到侵害時，丙方可以根據此協議訴求自己的權利，同樣乙方也可以根據協議內容對家教工作人員進行考核，且乙丙雙方若由于自身原因導致惡略事件，甲方有權利對乙丙雙方追究責任。協議具體內容如下：

　　一、工作描述

　　工作地點________________________________________________

　　工作時間________________________________________________

　　工作內容________________________________________________

　　教員薪資__________________(由勤工助學中心代收，統一發給教員)

　　二、各方權利與義務

　　甲方權力與義務

　　1、負責安排學生的面試時間、地點并做好乙丙雙方的協調溝通工作。

　　2、審核學生擔任家教的資格(丙方必須是北京化工大學北方學院的在校學生，需持有效的學生證件)。

　　3、負責管理注冊教員的檔案、工作證，統一安排家教相關活動。

　　4、有義務教育學生遵紀守法，執行學校規章制度，履行家教工作協議書中的關證件，不得冒名頂替。

　　5、丙方有權獲得協議規定的勞動報酬。

　　6、丙方欲解除協議須提前兩個星期告知甲方備案。

　　7、丙方須按規定的時間及發放方式領取薪資。

　　三、三方關系

　　北京化工大學北方學院勤工助學中心是全權負責北院家教事務的職能機構，負責教員的選拔、培訓、監督、考核等工作。教員在關系上屬于勤工助學中心簽約工作人員，服從勤工助學中心管理和監督。中心為公司保障教學質量，也為教員維護合法權益。一旦簽署協議，便達成合作關系，如有糾紛，則按協議內容進行處理。

　　四、違反或解除協議

　　1、以下情況之一乙方可單方面解除與雙方方的協議，但需支付兩方已工作部分的酬勞：

　　(1)丙方根本不能達到三方在協議中約定的工作要求

　　(2)丙方損害乙方相關利益

　　2、以下情況之一特定丙方可單方面解除與雙方的協議，同時乙方需支付該雙方已工作部分的酬勞：

　　(1)丙方由于學習、考試、學校要求等方面的原因(需學生在讀院系或學校相關部門開具蓋有公章的.證明)。

　　(2)由于身體狀況方面的原因(需就診病歷證明)。

　　(3)由于其他可以理解的原因，如家庭重大變故等(需學生在讀學院或學校相關部門開具蓋有公章的證明)，確實不能繼續履行本協議義務的。(4)乙方要求的實際的工作時間、內容與要求與本協議要求不符的。

　　3、乙方的實際工作酬勞支付方式與時間和對本協議約定不符的，甲方可要求乙方按照協議執行，實際酬勞低于約定的應補足。

　　五、本合同如有未盡事宜，按相關法律法規;法律法規規定以外的，可協商修訂和補充。

　　六、本協議最終解釋權歸勤工助學中心所有。

　　七、本協議書期限為自 年 月 日起，至 年 月 日止。

　　八、本合同一式兩份，甲、丙雙方各持一份，自簽訂之日起生效。

　　甲方：(蓋章) 聯系電話：0316-3380024

　　乙方：(簽字或蓋章) 聯系電話：

　　日期： 年 月 日

輔導協議書4

　　甲方：

　　地址：

　　電話：

　　郵箱：

　　乙方：

　　地址：

　　電話：

　　郵箱：

　　為了使乙方學生________________得到切實有效的課外輔導，提高學習成績，甲乙雙方在平等自愿的情況下，本著公平誠信的原則，就乙方委托甲方進行課外輔導事宜簽訂如下協議：

　　一、甲方服務內容及權利、義務

　　1、甲方根據學生的具體情況安排其對學生進行以面授形式為主的全程教學輔導。并結合學生的實際情況對授課老師進行針對性選擇。

　　2、暑期授課包括兩部分：前期主要是與乙方及學生進行溝通，了解學生的`不足和薄弱環節。并補充學生在前學期內學習的不夠完善、清晰的部分進行分析講解。后期進行正常輔導，提前給學生預習下學期即將要上的課程。乙方可據此對老師提出教學意見和建議，對以后的授課方式和細節進行適當調整，并將相關信息及時匯報給甲方備案。

　　3、各年級每門課程將隔日上課一次，一次兩個課時，老師輔導主要有以下幾種形式：

　　（1）指定學習內容，由學生自主學習。包括課前的預習、測試、以及課后復習。老師將給出預習和復習的思路和目標，并給以測試時間，在對測試進行評定后予以講解。

　　（2）面授：老師將根據學生預習的內容以及授課計劃，確定本次授課內容。

　　4、甲方根據學生學習情況和考試重點為學生提供配套試題，定期對學生進行適量的強化訓練和測驗；其輔導資料由乙方自己購買或由甲方代購。

　　二、乙方權利和義務

　　1、乙方向甲方提供學生真實有效的詳細資料，為甲方的后續服務提供依據。

　　2、授課前，乙方學生應按授課老師的要求，認真預習和復習，并將輔導作業交給老師檢查。因學生原因未完成預習、復習或作業，老師在面授時間安排學生完成，由此而導致教學計劃無法正常完成的，由乙方負完全責任，甲方不承擔任何責任。

　　3、如乙方認為額外需要增加課時的，可向甲方提出申請，所發生費用由乙方承擔。

　　4、乙方監督學生配合甲方的教學，按照甲方老師的安排認真完成測試和訓練的題目，執行甲方制定的學習計劃，乙方有權對學習計劃提出合理的修改建議。

　　三、協議期限

　　簽訂之日起至_________年_________月_________日暑期結束。

　　四、違約責任

　　協議簽訂后，在協議有效期內，雙方應本著友好協商的原則解決問題，任何一方不得擅自解除協議。如甲方不能繼續向乙方提供本協議所規定的服務內容，需支付________%的違約金，并按服務時間比例將余款退還乙方；如乙方單方面要求解除協議，甲方不予退還任何費用。

　　五、培訓費用

　　乙方需要向甲方支付的輔導費用____________元人民幣（大寫____________元整），在雙方簽訂本協議當日由乙方一次付清。

　　六、其他

　　1、協議正本一式兩份，甲方執一份，乙方執一份；本協議簽訂后，雙方須共同遵守。

　　2、本協議由甲乙雙方協商簽訂，均可修改、變更；本協議未盡事宜，雙方友好協商解決。協商不成，提交_________________仲裁委員會仲裁。

　　3、乙方已通讀上述條款，甲方向乙方的要求作了相應說明，乙方對所有內容無異議。

　　甲方（簽章）：

　　日期：_________年_________月_________日

　　乙方（簽章）：

　　日期：_________年_________月_________日

輔導協議書5

　　甲方（創業導師）： 乙方（被輔導創業團隊）：

　　丙方（華南農業大學創新創業學院）：

　　甲、乙、丙三方本著弘揚創新創業精神，幫助創業團隊快速成長，共同服務于創新創業事業的原則，經充分協商，就創業導師輔導事宜達成如下指導協議。

　　乙方聘請甲方為指導本企業的創業導師，本協議書有效期為兩年，時間自 年月日至 年月日止。

　　一、甲方的權利和義務

　　1、指導乙方，經常性與乙方保持溝通交流，每月不少于1次，累計交流時間不少于2小時；

　　2、經常與乙方溝通企業發展和項目進展狀況，給出指導性建設方案和建議；主動了解乙方團隊及企業發展情況，并針對其困惑和問題給予指導；

　　3、保守乙方的商業機密，保護乙方的知識產權，未征得乙方同意，不得利用乙方提供的信息（包括財務信息、商業機密、其他知識產權等）與第三方從事盈利性活動；

　　4、對乙方有成功預期的項目，享有風險投資、合作或向創業投資機構推薦的優先權；

　　乙方的權利與義務：

　　1、聘請甲方為創業導師，自愿與甲方就創業與管理等問題進行深入交流和對話，而非尋求單純的實務幫助；

　　2、樂于投入時間和精力，積極主動遞交有關企業情況資料與甲方聯絡交流，同時加強與其他導師的交流；

　　3、向甲方和丙方提交企業團隊及公司簡介、團隊個人創業經歷及企業規劃、創業導師行動目的簡述等申請資料；

　　4、應向甲方和丙方提交季度和年度報告,對創業導師指導進展進行階段性總結并提建議；

　　5、應對甲方的指導給予足夠的.重視，但有權決定是否采納甲方的意見和建議，決策結果由乙方承擔。

　　丙方的權利和義務

　　1、向雙方提供日常服務，信息溝通服務和許可的活動幫助；

　　2、就甲方對乙方的計劃方針、方式和運行模式提出意見和建議；

　　3、督促和協助乙方落實經乙方認可的甲方的建議；

　　4、跟蹤甲方對乙方的指導活動，并對實施效果進行評估。 爭議解決：

　　1、本協議在履行過程中發生爭議，應由三方協商解決；

　　2、甲方和乙方發生理念上的矛盾，乙方需積極主動與甲方溝通交流，并向丙方尋求協調；甲方與乙方存在嚴重分歧，經丙方協調未果時，任何一方可向華南農業大學創新創業學院提出終止指導協議的請求。

　　本協議一式三份，三方簽字蓋章時生效，甲、乙、丙三方各執一份。

　　甲方（簽字）：

　　地址：

　　電話：

　　簽字日期：

　　乙方（公章）：

　　授權委托人（簽字）：

　　地址：

　　電話：

　　簽字日期：

　　丙方（公章）：

　　授權委托人（簽字）：

　　地址：

　　電話：

　　簽字日期：

輔導協議書6

　　甲方：身份證號碼：地址：電話：

　　乙方：身份證號碼：地址：電話：

　　為了使乙方有一個穩定、正規的家教工作，同時為了保障甲方的學習質量，經雙方平等協商，本著平等、自愿、誠信的原則，就甲方聘用乙方為私人教師一事達成如下協議。

　　一、甲方的責任和義務

　　1、甲方聘請乙方為私人教師，為乙方提供穩定、正規的家教工作。

　　2、甲方安排乙方授課前，需提供學生的詳細情況，便于乙方進行針對性輔導，同時告知輔導地址和聯系方式。

　　3、甲方根據學生情況需加課時的，須提前通知乙方。

　　4、甲方有權對乙方的工作進行考核，并根據考核結果評價乙方的家教工作質量，可根據教學質量調整薪資標準或是否中止本協議。

　　二、乙方的`責任和義務

　　1、充分備課：備教材、備作業，認真做好備課與教學記錄，課前撰寫教案。

　　2、認真指導：抓住學生特點，盡快轉弱點為優勢，嚴禁在學生家做與教學無關的事。

　　3、善于分析：具體分析每一節課，每一道題，針對學生實際情況及時解決每個問題。

　　4、主動配合：積極與甲方交流，經常反映學生學習情況，與甲方齊抓共管、共同努力，充分發揮個性化教育優勢。

　　5、總結提高：做好教學記錄，總結經驗教訓，相互交流學習，提高教學效果。

　　6、乙方在每次授課后，要給學生布置作業或指導預習、復習，并在下次授課時檢查并講解。

　　7、乙方須根據學生的具體學習進度，每兩周為學生批改一次作業和每月測試一次。

　　8、乙方由于特殊原因需要更改授課時間的，需提前通知甲方。

　　9、在授課過程中，乙方必須與甲方保持良好的關系，遵守家教禮儀，嚴格按照教學計劃和進度進行輔導，不可與甲方發生任何沖突。

　　三、授課時間安排及工資支付

　　1、授課時間安排：（請填寫具體授課時間，如：每星期六、星期日上午9：00至11：00）

　　2、授課要求及工資標準學員級別為：；需輔導課目及內容為：工資標準為：（人民幣大寫）元/小時。

　　3、支付方式：按（請填寫：每次授課時間/每周共授課時間/每月共授課時間）的支付方式結算。

　　四、違約責任

　　1、學生檔案作為本協議的一個重要組成部分，由已方保管，直到雙方協議終止，乙方需提供真實情況，雙方均不得隨意查詢和更改檔案內容，如果甲方需要可以進行部分復印

　　2、在本協議簽署后單方解除協議視為違約，由提出解除協議一方支付對方兩個月的輔導費用作為賠償對方的違約金。

　　3、本協議簽署后，甲方未按規定日期交清費用，乙方有條件要求賠償。

　　4、若乙方曠課的，乙方自行承擔課時損失責任，甲方不承擔協議責任。

　　5、若由于甲方未提前以書面形式通知乙方調整助教人選安排的，甲方賠付乙方一倍周課時輔導服務作為補償。若由于乙方未提前以書面形式通知甲方推遲授課時間計劃的，乙方自行承擔課時損失責任，并甲方不承擔協議責任。

　　6、如因自然災害等不可抗力或政府變化等外部因素導致本協議無法繼續履行，雙方均不承擔責任。

　　五、附則

　　1、本協議一式兩份，雙方各執一份，自簽認之日起生效。協議結束后，雙方責任和義務即自動終止。

　　2、本協議無新增條款，任何口頭承諾均無效。本協議解釋權歸已方所有。本協議履行期間如發生爭議，由雙方友好協商解決，若協商不成，依法向甲方所在地人民法院起訴。對本協議的未盡事宜，經雙方協商，在此備注：

　　甲方（簽字）：乙方（簽字）：

　　簽訂日期：___年__月__日簽訂日期：___年__月__日

輔導協議書7

　　甲方：

　　乙方：

　　經過友好協商，甲乙雙方就甲方對乙方一對一公選競崗備考輔導事宜達成以下協議：

　　一、輔導方式與課時量

　　輔導方式之一：當面面授。輔導采取乙方到甲方提供的場所，或者甲方到乙方提供的場所(收費標準適當提高)，甲方與乙方一對一面授和作業批改講解方式，甲方提供給乙方輔導資料。輔導時間為6小時，一般安排在周六、周日，也可安排工作日晚上。若需工作日輔導需事先商定。

　　輔導方式之二：通過視頻形式面授。雙方互通qq、約定共同時間遠程講授，輔導資料可通過qq發送或特快專遞發送，其他內容同輔導方式一。

　　乙方可任選其中一種方式，在課時總量不變前提下也可分段選擇。

　　二、輔導原則與內容

　　甲方應本著勤勉施教的原則，為乙方提供獨立開發的、具有自主知識產權的快捷實用輔導方法和內容，輔導內容分為五個模塊：

　　模塊一近年公選競崗真題分析1、題型、分值、趨勢2、測評要素3、應試準備方向

　　模塊二答題思維1、思維要素與結構2、思維五度解析與拓展：高度深度廣度速度力度

　　模塊三案例分析題解析1、人事協調類案例分析題2、分析決策型案例分析題3、多層復合型案例分析題

　　模塊四大作文題解析1、"三點一線法"保證論點正確，方向明確2、框架構建3、對策技巧：對策算術對策幾何

　　模塊五熱點理論與熱點問題提要

　　提供教材一本、真題五套高頻考點熱點問題與解題理論資料電子文本一套

　　乙方應本著努力學習的.原則，面授時認真聽講、積極回答提問，課后認真閱讀甲方提供的學習資料并完成甲方布置的作業。

　　三、輔導費用及支付方式

　　輔導費用為20xx元，在輔導開始前一次性付清。輔導課程因不可抗力甲方不能完成的或乙方不愿繼續完成的，甲方扣除已完成課時量費用，將余款全部退還乙方。

　　若需甲方到乙方確定的地點輔導，輔導費用為3000元，乙方須另外提供甲方實際發生的往返交通費和食宿費。

　　四、其他事項

　　乙方應當保守甲方輔導內容秘密和著作權，不經甲方許可，乙方不得傳播擴散有關內容或用作自身學習以外的用途。

　　其他未盡事宜和爭議，由雙方協商解決。協商不成的，雙方向濟南仲裁委員會申請仲裁。

　　五、本協議一式二份，雙方各執一份，經雙方簽字生效。

　　甲方代表：乙方

　　年月日

　　附件：

　　銀行匯款：卡號：，戶名：xx。開戶行：中國建設銀行濟南歷山支行，

　　輔導對象一：報考公務員、選調生、警察、三支一扶、事業單位。參見博文公考輔導提綱

　　輔導對象二：黨政領導干部公開選拔、競爭上崗、公務員遴選應考人員；參見博文公選競崗遴選輔導提綱

　　時間：可約定周六周日，也可利用每天晚飯以后時間學習。

輔導協議書8

　　為了更好地維護住宿生的利益，加強對住宿生的管理，防止各種意外事故的發生，明確住宿學生、家長、房東的責任，我校特與派出所、學生、家長、房東簽定以下協議：

　　一、家長應幫助學生租賃能夠給學生提供較為舒適的、一定安全的學習和生活環境的房間。

　　二、家長及學生應按約定及時繳納房租，不得無故拖延或抵賴房租。

　　三、家長應主動和房東時常保持聯系，及時了解學生的生活學習動態。

　　四、住宿學生因故不能到校者，家長或房東必須出具證明或在請假條上簽字。

　　五、住宿生周末未返家或未到住宿處，家長和房東應及時聯系，了解學生去向。

　　六、房東應對住宿生在生活上加以照顧，并保證學生有良好的學習和生活環境，保證住宿生個人財產及身心等各方面的安全。

　　七、房東應督促住宿生按時到校，不能無故在宿舍逗留。

　　八、房東應對住宿生的.不良行為加以制止，必要時與家長和學校聯系。

　　九、對夜不歸宿的住宿生房東應登記在冊并及時和家長、學校聯系。

　　十、房東必須給住宿房間張貼《岷縣第三中學住宿生管理制度》，必須在學校晚自習結束15分鐘時對住宿生回宿舍情況進行檢查，并及時鎖好大門。

　　十一、住宿生應服從房東的管理，嚴于律已，養成良好的學習和生活習慣。

　　十二、住宿生必須按時回宿舍(晚自習后15分鐘步必須回到宿舍)，不得夜不歸宿、相互串門。

　　十三、學校定期或不定期對住宿生的各種情況進行檢查。十四、住宿生如遇到社會因素的干擾應由學生或房東及時向學校或當地派出所報告，必要時由派出所協助處理。

　　班主任：學生家長：

　　20________年2月28日20________年2月28日

輔導協議書9

　　甲方：______________暑期輔導班

　　乙方：學生家長

　　為了使乙方學生得到切實有效的課外輔導，提高學習成績，保證孩子的安全、確保輔導教學的正常開展。甲乙雙方在平等自愿的情況下，本著公平誠信的原則，就乙方委托甲方對其子女進行課外輔導事宜簽訂如下協議：

　　一、甲方服務內容及權利、義務

　　甲方根據學生的具體情況安排其對學生進行以面授形式為主的全程教學輔導。并結合學生的實際情況對課程進行針對性選擇。

　　1。學生必須完成暑期作業在進行其他課外輔導，指定學習內容，由學生自主學習。包括課前的預習、測試、以及課后復習。老師將給出預習和復習的思路和目標，并給以測試時間，在對測試進行評定后予以講解。

　　2。面授：老師將根據學生預習的內容以及授課計劃，確定本次授課內容。

　　3、甲方根據學生學習情況和考試重點為學生提供配套試題，定期對學生進行適量的強化訓練和測驗。

　　4。輔導班有固定的教學時間，上午7∶00—10：30；下午2∶30—5∶30，請您在規定的時間將孩子送到輔導班來。

　　5。孩子之間在游戲、玩耍的過程中，難免有這樣那樣的爭執現象；室外與學生磕絆或自行打鬧而受傷，輔導班不承擔責任。請家長不要因小摩擦影響大局，要相互包容，有特殊情況要盡快找老師反映，不要擅自找其他孩子或孩子家長解決。如因此造成惡果的，輔導班不承擔責任

　　6。學生不經同意擅自做主，遇到問題甲方不負任何責任。

　　7。每期開課一次后，如不滿意，可全額退學費；開課兩次后，由于個人原因導致課程無法繼續的而需退學的，乙方違約論。不再辦理退學手續！請乙方確認并諒解！

　　二、乙方權利和義務

　　1、乙方向甲方提供學生真實有效的.詳細資料，為甲方的后續服務提供依據。

　　2、授課前，乙方學生應按授課老師的要求，認真預習和復習，并將輔導作業交給老師檢查。因學生原因未完成預習、復習或作業，老師在面授時間安排學生完成，由此而導致教學計劃無法正常完成的，由乙方負完全責任，甲方不承擔任何責任。

　　3、如乙方認為額外需要增加課時的，可向甲方提出申請，所發生費用由乙方承擔。

　　4、乙方監督學生配合甲方的教學，按照甲方老師的安排認真完成測試和訓練的題目，執行甲方制定的學習計劃，乙方有權對學習計劃提出合理的修改建議。

　　5、乙方應安頓孩子買正規食品；如小零食中毒，由乙方自行承擔醫藥費。

　　6、星期日屬個人休息時間，此間責任全部由乙方負責。

　　7、為了保證孩子上學及放學路上的安全，請您按輔導班規定的時間來接送孩子，不要讓孩子自己來。如果堅持讓孩子自己來上課，路上的安全事故由乙方全權負責。

　　8、如遇特殊情況，孩子無法來上課，請您及時給學生請假，無論是親自請假還是打電話請假，請勿必告知老師，以免出現孩子無故曠課，由無故曠課而產生的安全等其它問題甲方不承擔責任，由乙方自行解決。

　　三、協議期限：開課之日起至______年_____月_____日暑期結束。

　　四、協議簽訂后，在協議有效期內，雙方應本著友好協商的原則解決問題，任何一方不得擅自解除協議。如甲方不能繼續向乙方提供本協議所規定的服務內容，需支付10%的違約金，并按服務時間比例將余款退還乙方；如乙方單方面要求解除協議，甲方不予退還任何費用。

　　五、乙方需要向甲方支付的輔導費用__________元人民幣（大寫_____________）在雙方簽訂本協議當日由乙方一次付清。

　　六、協議正本一式兩份，甲方執一份，乙方執一份；本協議簽訂后，雙方須共同遵守。本協議由甲乙雙方協商簽訂，均可修改、變更；本協議未盡事宜，雙方友好協商解決。

　　七、乙方已通讀上述條款，甲方向乙方的要求作了相應說明，乙方對所有內容無異議。

　　親愛的家長，在教育孩子的過程中，家長與老師要建立平等的關系，互相合作，互相信任，共同完成教育職責，共同擔負起孩子的安全責任。因此，請您務必竭力配合我們的工作，謝謝。

　　甲方：負責人（簽字）聯系電話：

　　乙方（簽字）：聯系電話：

　　簽訂日期：年月日簽訂日期：年月日

輔導協議書10

　　甲方：

　　乙方：

　　為了使乙方學生得到切實有效的課外輔導，提高學習成績，甲乙雙方在平等自愿的情況下，本著公平誠信的原則，就乙方委托甲方對其子女進行課外輔導事宜簽訂如下協議：

　　一、甲方服務內容及權利、義務

　　甲方根據學生的具體情況安排其對學生進行以面授形式為主的全程教學輔導。并結合學生的實際情況對授課老師進行針對性選擇。

　　（1）指定學習內容，由學生自主學習。包括課前的預習、測試、以及課后復習。

　　老師將給出預習和復習的思路和目標，并給以測試時間，在對測試進行評定后予以講解。

　　（2）面授：老師將根據學生預習的內容以及授課計劃，確定本次授課內容。

　　甲方根據學生學習情況和考試重點為學生提供配套試題，定期對學生進行適量的強化訓練和測驗、

　　二、乙方權利和義務

　　1、乙方向甲方提供學生真實有效的詳細資料，為甲方的后續服務提供依據。

　　2、授課前，乙方學生應按授課老師的要求，認真預習和復習，并將輔導作業交給老師檢查。因學生原因未完成預習、復習或作業，老師在面授時間安排學生完成，由此而導致教學計劃無法正常完成的，由乙方負完全責任，甲方不承擔任何責任。

　　3、如乙方認為額外需要增加課時的，可向甲方提出申請，所發生費用由乙方承擔。

　　4、乙方監督學生配合甲方的教學，按照甲方老師的安排認真完成測試和訓練的題目，執行甲方制定的學習計劃，乙方有權對學習計劃提出合理的修改建議。

　　二、協議期限：簽訂之日起至年暑期結束。

　　三、協議簽訂后，在協議有效期內，雙方應本著友好協商的原則解決問題，任何一方不得擅自解除協議。如甲方不能繼續向乙方提供本協議所規定的.服務內容，需支付10%的違約金，并按服務時間比例將余款退還乙方；如乙方單方面要求解除協議，甲方不予退還任何費用。

　　四、乙方需要向甲方支付的輔導費用元人民幣（大寫）在雙方簽訂本協議當日由乙方一次付清。

　　五、協議正本一式兩份，甲方執一份，乙方執一份；本協議簽訂后，雙方須共同遵守。本協議由甲乙雙方協商簽訂，均可修改、變更；本協議未盡事宜，雙方友好協商解決。

　　六、乙方已通讀上述條款，甲方向乙方的要求作了相應說明，乙方對所有內容無異議。

　　為了保證孩子的安全、確保輔導教學的正常開展，使得我們今后更好地相互合作，希望您認真閱讀協議內容，請配合共同做好以下工作：

　　1、輔導班有固定的教學時間，上午8∶00—11：30；下午3∶00—5∶00，請您在規定的時間將孩子送到輔導班來。

　　2、為了保證孩子上學及放學路上的安全，請您按輔導班規定的時間來接送孩子，不要讓孩子自己騎自行車來。如果堅持讓孩子自己騎車來上課，路上的安全事故輔導班概不負責。

　　3、如遇特殊情況，孩子無法來上課，請您及時給學生請假，無論是親自請假還是打電話請假，請勿必告知老師，以免出現孩子無故曠

　　4、孩子之間在游戲、玩耍的過程中，難免有這樣那樣的爭執課現象，由無故曠課而產生的安全等其它問題輔導班不承擔責任。矛盾，請家長不要因小摩擦影響大局，要相互包容，有特殊情況要盡快找老師反映，不要擅自找其他孩子或孩子家長解決。如因此造成惡果的，輔導班不承擔責任。

　　5、每天放學后，老師會布置一些鞏固練習，家長要積極督促學生完成，并簽。 6每期開課一次后，如不滿意，可全額退學費；開課兩次后，由于個人原因導致課程無法繼續的而需退學的，不再辦理退學手續。

　　親愛的家長，在教育孩子的過程中，家長與老師要建立平等的關系，互相合作，互相信任，共同完成教育職責，共同擔負起孩子的安全責任。因此，請您務必配合我們做好以上工作，謝謝。

　　甲方：（蓋章）

　　乙方（簽）：

　　聯系電話：

　　聯系電話：

　　簽訂日期：

　　簽訂日期：

輔導協議書11

　　甲方：

　　乙方（學員）：

　　為了保證教學效果，同時也為了更好地規范漳浦英語培訓市場，經甲乙雙方協商特制訂了以下協議：

　　一、學習周期：自________年______月______日到________年______月______日共計_____個月）

　　二、學習時間：每周六、周日各上一次課，每次課時2小時。

　　三、學習費用：______元/月（16小時/月）

　　四、學習類型：高______年級，______人

　　五、甲方權責：

　　1、甲方提供合格的具有教學經驗的專業教師。為保持教學的連續性、穩定性及教學質量。如確因教學原因經甲乙雙方確認，乙方有權要求更換教師。

　　2、甲方必須為乙方提供專業的學習場所用于開展學習服務。

　　3、甲方根據學習需要為學員提供免費的輔助教學資料，甲方還可以為乙方代購學習需要的教材。

　　4、為了更好的保障教學效果,甲方將每周對乙方進行一次電訪或者家訪。

　　5、甲方承諾自協議簽定之日起_____個月內將乙方的英語學習成績由________分提高到______分（滿分為_______分）。在承諾期限內，若甲方無法將乙方的英語學習成績由_______分提高到________分，則甲方將退還所收取的學費或者經雙方協商予以免費重學。

　　六、乙方權責：

　　1、乙方須在每月開課前將學費交予甲方。

　　2、在有效學習期內，若乙方因私人原因不能來上課，須提前一天告知甲方（電話通知甲方即可）。若乙方違反本條款規定，則甲方有權扣除乙方按照原訂教學計劃而沒有上的相應課時費用。

　　3、乙方務必保證按時按量的完成學習任務。

　　4、如果因為乙方之原因（如遲到，缺勤，沒按時完成作業，電訪反饋的效果不好）致使學習目的'無法完成，則甲方不承擔任何責任。

　　5、甲方提供的內部教材僅限乙方本人使用，乙方不得擅自將內部資料告知他人或借給他人使用。

　　七、其他

　　1、本協議自雙方簽字或蓋章之日起生效。任何一方不得擅自變更協議，確需變更的，雙方應在達成一致意見的基礎上以書面形式進行。

　　2、甲、乙雙方的權利義務以本協議的打印內容為準，任何口頭或其他形式的約定均視為無效。

　　3、本協議一式兩份，甲、乙雙方各執一份，擁有同等法律效力。

　　甲方（蓋章）：

　　法人代表（簽字）：

　　日期：

　　乙方簽字：

　　電話號碼：

　　日期：

輔導協議書12

　　甲方：

　　乙方：

　　為使乙方學生得到切實有效的課外輔導，提高學習成績，甲乙雙方在平等自愿的情況下，本著公平誠信原則，就乙方委托甲方對其子/女進行課外輔導事宜達成如下協議：

　　一、目前學生學習成績狀況：學生最近一次在學校的考試為學校年級的考試，在此次考試中科總成績分，平均分數為，班級排名為，需要輔導的科目具體分數為：

　　語文數學英語物理化學生物政治歷史地理(以上學生資料由乙方提供)

　　二、輔導目標：甲乙雙方均認為，經過乙方及學生在學習方面的努力并積極配合甲方的課外輔導，該學生在年考試中有能力達到。

　　三、乙方需向甲方支付輔導費用元人民幣(大寫)，在雙方簽訂本協議當日由乙方一次性付清；費用包含：報名咨詢及學習狀況分析費、教研費、學員建檔費、輔導材料及配套試題費、老師選派、培訓及管理費(以上為全程輔導前期準備金，占總費用的30%)、老師授課費、電話管理輔導費、交通費、全程跟蹤家訪和回訪服務費(以上為全程輔導服務費，占總費用的70%)等相關費用。

　　四、甲方服務內容及權利、義務

　　1、甲方根據學生的具體情況選派老師，并結合學生的實際情況對助教進行針對性的培訓和考核，由甲方安排其對學生進行以面授形式為主的全程教學輔導。

　　2、自簽訂協議次日起五個工作日內，甲方與乙方聯系以確定首次上課時間。首次授課包括兩部分：前期主要是與乙方及學生進行溝通，充分了解學生的學習情況和狀態；后期進行正常輔導，讓乙方及學生熟悉老師的教學方式和教學特點。乙方可據此對老師提出教學意見和建議，對以后的授課方式和細節進行適當的調整，并將相關信息及時匯報給甲方備案。

　　3、如乙方認為有必要更換老師，應在首次上課后一個工作日內通知甲方，甲方及時重新分派老師。

　　4、老師在甲方教務部的監督指導下為學生制定學習輔導計劃，以書面形式向乙方出示并由乙方簽字確認。

　　5、老師平均每周面授小時(大寫)，老師輔導主要有以下幾種形式：

　　(1)指定學習內容，由學生自主學習。包括課前的預習、測試、以及課后復習。老師將給出預習和復習的思路和目標，并給以測試時間，在對測試進行評定后予以講解。

　　(2)面授：老師將根據學生預習的內容以及授課計劃，確定本次授課內容，并向乙方或學生出示本次備課筆記，乙方或學生必須簽字確認。

　　(3)電話助學：在非授課時間(周一至周五)，學生以電話形式按照當周計劃規定時間主動向老師匯報當天學習情況、作業完成情況和周計劃執行情況(當無法聯系老師時，應向班主任匯報)，以利于甲方對學生進行監督和指導，督促學生學習，培養良好的學習習慣，及時解決學習過程中出現的問題。電話助學情況由老師進行記錄，并由乙方簽字確認。

　　6、甲方根據學生學習情況和考試重點為學生提供配套試題，定期對學生進行適量的強化訓練和測驗；甲方教務部為乙方學生指派專職班主任一名，對學生進行電話回訪，監督學生的學習狀況，跟蹤輔導過程和效果，及時對教學計劃進行調整，并在必要時對乙方進行家訪。

　　五、乙方權利和義務

　　1、乙方向甲方提供學生真實有效的詳細資料，為甲方的后續服務提供依據。

　　2、老師首次授課時乙方及學生都應在場，積極主動與老師進行溝通，全面了解老師的授課特點及質量，及時與甲方教務部門聯系，告知首次授課結果，提出意見和建議。

　　3、每次授課后，乙方及學生應認真填寫授課質量評定單，并交由老師交上由教務部門主管保管，而后交與甲方認定專家鑒定，作為甲方監督老師授課質量之用，乙方有義務如實填寫。

　　4、授課前，乙方學生應按教老師的要求，認真預習和復習，并將輔導作業交給老師檢查。因學生原因未完成預習、復習或作業，老師在面授時間安排學生完成，由此而導致教學計劃無法正常完成的，由乙方負完全責任，甲方不承擔任何責任。

　　5、如乙方認為額外需要增加課時的，可向甲方提出申請，所發生費用由乙方承擔。

　　6、乙方監督學生配合甲方的教學，按照甲方老師的安排認真完成測試和訓練的.題目，執行甲方制定的學習計劃，乙方有權對學習計劃提出合理的修改建議。

　　7、乙方不得將甲方提供的專用試題以任何形式泄漏給第三方。

　　8、乙方學生因自身原因而未能正常參加考試或被取消考試資格和成績的，甲方不承擔任何責任。

　　六、協議期限：簽訂之日起至年考試結束。

　　七、雙方共同明確下列條款是公平協議內容，既不是格式條款，也不違反公平原則。

　　1、協議簽訂后，在協議有效期內，雙方應本著友好協商的原則解決問題，任何一方不得擅自解除協議。如甲方不能繼續向乙方提供本協議所規定的服務內容，需支付10%的違約金，并按服務時間比例將余款退還乙方；如乙方單方面要求解除協議，甲方按時間比例扣除全程課外輔導服務費及全部的全程輔導前期準備金，余款退還乙方。

　　2、由于國家政策變化、自然災害等不可抗力導致本協議無法繼續履行的，按照乙方的學習時間和已經提供的服務，甲方從全程輔導服務費中扣除相關費用后，將剩余款項退還乙方，全程前期準備金不退，雙方協議同時終止。

　　3、由于乙方提供虛假信息或乙方違反本協議而導致不能達到預期水平的，甲方不予退還任何費用。

　　4、協議到期時，如學生未能達到雙方預期的水平，乙方可以申請參加甲方的結課考試，該測試題目范圍不超出甲方在教學過程中提供給乙方學生的配套強化訓練、定期測驗和老師所留預習、復習內容。根據所輔導科目的測試結果，雙方約定按照下表比例由甲方返還乙方輔導費用：(各科試卷滿分：分)

　　測試結果(平均分)分以上分以下，返還輔導費用比例% % % %

　　5、申請時效：乙方應在協議第二條約定的考試成績公布天內到甲方處辦理申請手續，書面填寫申請表，并按約定時間參加結課考試，逾期視為乙方放棄權利，甲方不予辦理。

　　八、協議正本一式兩份，甲方執一份，乙方執一份；本協議簽訂后，雙方須共同遵守。本協議由甲乙雙方協商簽訂，不屬于格式合同或格式條款，均可修改、變更；本協議未盡事宜，雙方友好協商解決，協商不能達成一致的則通過仲裁委員會仲裁解決。

　　九、乙方已通讀上述條款，甲方已應乙方的要求作了相應說明，乙方對所有內容無異議。

　　甲方：：×××教育輔導機構或學校(蓋章)乙方(簽字)：

　　代理人(簽字)：身份證號碼：

　　教務電話：聯系電話：

　　簽訂日期：_____年___月___日簽訂日期：_____年___月___日

輔導協議書13

　　合同編號：134126

　　甲方：

　　乙方：

　　甲方為通過 年 月的全國高等教育自學考試中的____________________課程，自愿接受乙方的輔導。為明確雙方的職責和權利，擬訂本協議。

　　第一條 在 年 月 日前，乙方必須按下列計劃對甲方進行輔導：

　　(1)當乙方收到甲方的輔導費時，發放有關資料。根據甲方的詳細介紹，制訂輔導計劃，甲方按照計劃進行學習和提問。

　　(2)一次性或定期給甲方發送學習資料，并通過閱讀指南和模擬試題等形式促進甲方對資料的掌握和消化。

　　(3)甲方隨時可通過網上課堂"http:// " 中的“自考輔導答疑”版塊中的相應欄目或電子郵件進行提問和咨詢有關考試的問題。(乙方響應時間：不超過一個工作日，特殊情況下不超過兩個工作日)。如果以上方式發生變更，乙方有義務及時通知甲方。

　　(4)學習期間，為甲方提供三套模擬試題，甲方完成后提交，由乙方批改并進行試題分析。(響應時間：不超過兩個工作日，特殊情況下不超過三個工作日)。

　　第二條 甲方在 年_____月_____日一次性向乙方交納輔導費_______元。(專科___門，本科__門)，因甲方自身原因，因故不能參加考試或者中途退出學習的，不予退款。

　　第三條 甲方在報名時向乙方提供本人的考籍號，以及當地準確有效的查分方式，甲方如在 年 月的全國高等教育自學考試中有課程經乙方輔導，完全按照乙方制訂的學習計劃學習并完成并上交所有模擬試題但未通過者，經乙方核實，可以選擇：

　　(1) 乙方向甲方退還 元/科。

　　(2)甲方可免費重修一次同等級，同科目的課程(論文除外)。

　　第四條 甲方要妥善保管乙方提供的輔導計劃、書籍/教材、光盤、模擬試題及分析與解答、電子資料等，如有遺失或損壞，乙方不再提供。如果甲方需要乙方提供，則需加收成本費和手續費。

　　第五條 甲方不得在任何場合公開自己在csai網站的注冊用戶名，或公布自己是csai的學員。否則，乙方有權取消甲方的學員資格，單方面終止對甲方的繼續輔導。

　　第六條 甲方不得將乙方的輔導資料/教材、乙方批改的作業、甲方在考試輔導答疑區域的帳號和密碼等作任何復制和向第三方提供。若甲方違反上述約定，必須賠償由此給乙方帶來的'經濟損失。且乙方有權單方面終止對甲方的繼續輔導。

　　第七條 因不可抗力或者其他意外事件，使得本協議的履行不可能、不必要或者無意義的，任一方均可以解除本協議。遭受不可抗力、意外事件的一方全部或部分不能履行本協議、解除或遲延履行本協議的，應將事件情況以書面形式通知另一方并向另一方提交相應的證明。訂立本協議所依據的客觀情況發生重大變化，致使本協議無法履行的，經雙方協商同意，可以變更本協議相關內容或者終止協議的履行。

　　第八條 本協議經雙方簽字即生效并立即執行，有效期至 年 月 日為止(輔導有效期至 年 月 日為止)。本協議一式二份，甲乙雙方各執一份，具有同等法律效力。

　　甲方簽字： 乙方代表簽字：

　　聯系電話： 聯系電話：

　　傳真： 傳真：

　　身份證號： 聯系地址：

　　聯系地址：

　　郵政編碼： 郵政編碼：

　　年 月 日 年 月 日

輔導協議書14

　　為了切實做好參加輔導班學習的學生的安全工作，杜絕不安全隱患的存在，保障輔導工作順利進行，經輔導負責人與學生家長協商，達成如下協議：

　　一、參與學習輔導期間的安全。

　　學生在輔導班學習時段內，安全責任由輔導班負責。輔導老師應加強安全管理，杜絕出現打架等不安全行為。

　　具體時段為：

　　周一至周五 晚上 6:00—8:00

　　周六、周日 上午 9:30—11:30

　　二、學生在非輔導班學習時段的'安全責任由監護人（家長）負責。如發生一切意外，與輔導班無關。

　　三、學生如帶病參加學習輔導，必須有監護人（家長）陪同。

　　四、學生上課時間段如發生突發狀況，如疾病等，輔導班要立即與學生家長取得聯系，由家長解決。

　　五、學生在輔導班學習期間應服從老師安排，未經允許不得擅自離班。如有特殊情況，離班時學生需同家長取得聯系，并得到允許后方可離開。如果未經允許而擅自離開者，后果責任自負。如有意外，由學生本人或監護人（家長）承擔全部責任。

　　六、對拒不服從安全管理強行外出或有危及其他學生安全行為的學生，輔導班將勸其退班，而學費不再退還。

　　七、學生每天應該準時到輔導班，如有特殊情況需向輔導班負責人請假，不得擅自曠課。

　　本協議一式兩份，經輔導班老師、學生及家長簽字后生效， 由輔導班及學生家長各執一份。

　　學生簽字：

　　年 月 日

　　監護人（家長）簽字：

　　年 月 日

　　輔導班老師簽字：

　　年 月 日

輔導協議書15

　　甲方:

　　乙方：學生家長或監護人 (簽字)

　　為了豐富學生暑假生活，確保學生在暑假音樂輔導班學習期間的安全，強化家校合作，明確安全責任，根據中華人民共和國教育部頒布的《學生傷害事故處理辦法》和其他法律法規有關規定，結合本輔導班實際，經甲乙雙方就委托輔導事宜協商一致，簽訂如下安全協議，共同遵守，認真履行。

　　一、為滿足學生及家長要求，甲方在暑假期間免費義務開辦音樂輔導班。本輔導班授課地址在浚縣 學校院內。因條件有限，甲方不負責本輔導班學員的食宿和接送工作。

　　二、乙方屬于自愿要求參加本輔導班。乙方對于學生參加本輔導班期間的安全，應積極負責、主動負責，切實履行好監護人職責。

　　三、甲方承擔本輔導班授課時間學生在校期間的安全常識提醒和安全管理責任暑假輔導班安全協議書暑假輔導班安全協議書。

　　四、本輔導班授課期間，乙方履行學生上、下學接送及課時安排以外的`安全監護責任，保證學生按時到校，按時離校，不遲到，不早退，不曠課。并承擔在學生上、下學接送及課時安排以外所發生的各類安全事故責任。如家長因故不能親自接送的，須以書面委托書形式委托他人，由被委托人代為行使乙方的安全職責。學校及本輔導班工作人員不承擔一切連帶責任。

　　五、本輔導班授課期間，學員實行請銷假制度。對于學員確需請假的，應由其家長或監護人親自到校，提前向本輔導班負責老師遞交書面請假條，并及時銷假。否則，乙方承擔全部安全責任和其他責任。

　　六、在本輔導班安排規定的授課時間內，未經本輔導班負責老師書面簽字批準，學生在校期間不準擅自采取任何方式到校院外進行活動;放學后要立即回家;未經本輔導班負責老師批準，不得無故滯留學校。否則，乙方承擔全部安全責任。(本輔導班負責老師：----- 電話：135****6625)

　　七、學員在本輔導班學習期間，如故意尋釁滋事，打架斗毆，或不自覺遵守各類安全規定，或隨意違反安全常識的，由此而產生的一切后果和安全責任，均由當事人自負，乙方則承擔連帶經濟責任

　　八、本輔導班每星期一、二、三、四、五為授課時間;每星期六、日為休息時間;學員上學、放學及接送時間為：上午7:00到校，11：30離校;下午15:00到校，18:30離校暑假輔導班安全協議書合同范本。

　　九、本協議有效期限為：自_____年___月___日起至_____年___月___日止。協議期滿后，自動失效。

　　十、本協議未盡事宜，由甲乙雙方另行協商，并以書面形式確定。

　　十一、本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份，自簽訂之日起生效。

　　甲方：XXX學校(蓋章)

　　20xx年 月 日

　　乙方：學生家長或監護人 (簽字)

　　學生簽名：

　　20xx年 月 日

　　乙方聯系方式：

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