幼兒園新學期心得體會(精選17篇)
當我們有一些感想時,寫一篇心得體會,記錄下來,這樣可以記錄我們的思想活動。到底應如何寫心得體會呢?以下是小編精心整理的幼兒園新學期心得體會,希望能夠幫助到大家。
幼兒園新學期心得體會 篇1
本學期,我依據綱要的要求和小班幼兒的年領特點,制定了一系列切實可行的教育教學打算。幼兒園是幼兒成長學習的場所,幼兒園應為幼兒供應健康、豐富的生活和活動環境,滿足他們多方面的須要,使他們在快活的童年生活中獲得有利于身心發展的常識。圍繞這一《綱要》精神,我開展了一系列活動。
本學期針對幼兒自己服務意識不強的特點,我班開展了“自己的事件自己做”、“穿衣服比賽”等系列活動。通過家長會、家長開放日、家園聯系冊及每日接送孩子入園離園的時間,與家長建立溝通的橋梁,滲透《新綱領》精神,讓家長不要包辦代替,盡量讓孩子自己的事情自己做,不會的事情學著做,家長也紛紛表示支持與同意。
在園里,我們老師通過正面教育,樹立榜樣,褒獎等形式教育幼兒,放手讓幼兒自己去嘗試。一學期下來,孩子們有了明顯的改變和提高,人人會穿衣、穿褲、穿鞋、疊被子,更主要的是他們有了意識,自己的事情自己做,不會的事件學著做。通過一系列的活動,我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步,家長們也都很滿意。
環境是為教育教學活動服務的。根據教學活動的'需要和本班的特點,我們部署了與主題有關的“我上幼兒園啦”、“秋天到了”、“可愛的小動物”“冬天不怕冷”等活動。在安排中,我們讓孩子們加入到其中,讓他們看一看、摸一摸、玩一玩、做一做等等。領導幼兒在寬松愉快的環境中去觀察、發現、探索,培養了幼兒的假想力、創造力隨著手操作才干。
幼兒園新學期心得體會 篇2
班上很多孩子還沒有養成早晚刷牙的習慣,而患蛀牙的情況又比較的嚴重,再加上家長也不是很重視幼兒刷牙,沒有督促孩子刷牙或根本就沒有為孩子準備刷牙的工具。很多的`家長就算為孩子準備了刷牙的工具,但也不符合要求。所以,我覺得準備一節課讓幼兒自己能主動養成正確刷牙的習慣迫在眉睫。
這節課的目標是:
1、知道酸會腐蝕牙齒,能說出蛀牙三種以上的危害;(知識)
2、學習牙防五步曲,知道正確的護牙常識。(能力)
3、有保護自己牙齒的意愿,能主動養成良好的護牙習慣。(情感)
為了很好的把握難點,突破重點,我為這節課設計了四個環節。
第一環節是情境導入,引出牙齒上有黑洞洞所以牙齒疼。
第二個環節一起通過實驗,親眼目睹這一實際操作,感知雞蛋殼變軟變黑的過程。從而了解牙齒長蛀牙的原因。
第三個環節,通過配合圖片,讓幼兒直接感知蛀牙的危害,并產生保護牙齒的欲望。完成這節課的重點內容,讓幼兒了解酸會腐蝕牙齒,并能說出蛀牙三種以上的危害。
第四個環節,通過看動畫,讓幼兒跟保健專家佳佳一起學習保護牙齒的方法。在輕松、并富有童趣的情境中來完成這節課的難點突破。
整個活動我采用了實驗觀察法、推理法、遷移法,并通過直觀的圖片和動畫讓幼兒直接感知,并能有效的引導幼兒總結自己已有的經驗,來完成教學。
幼兒園新學期心得體會 篇3
家長會是家園互動的時機,家長們也都抓住這個難得的機會暢所欲言。許多家長都表示經過今日一系列的活動,更具體地看到了自己的孩子各方面的表現,看到了孩子的提高(縱向比較),特別開心。信浩然爸爸說,信浩然在幼兒園學習生活他比什么都放心。此刻,孩子在生活習慣、自理本事、動手本事方面都有很大提高,想象力和語言表達本事也有一個質的飛躍,他很懂得關心父母。扈智齊媽媽說,扈智齊、張佳翔小朋友上了中班以后,在與人交往方面有了很大提高,變得愿意表達自己的想法了,期待著孩子的更大提高。
經過這次新學期家長會,家長朋友們互相也學到了不少育兒金點子。
我們相信,在今后的教育、教學工作、家長工作、家園配合工作方面,較上學期相比都會有一個好的突破、更大的提高。經過這次家長會,給我們增添了信心,制定了前進的目標。
這次家長座談會在寬松、自由的環境里圓滿的結束了。看到家長們的參與能夠看出他們對我們工作的支持,我們感到十分的.欣慰。相信在家園共同努力下,我們中班的各項工作必須會順利、出色的開展。因為我們有一個共同的目標那就是孩子,相信我們的孩子必須會更健康,更向上的成長!
幼兒園新學期心得體會 篇4
俗語說:“沒有規矩,難成方圓”。良好的常規可以使幼兒生活具有合理的節奏,即能使神經系統得到有益的調節,促進身體健康,有利于培養幼兒自我服務的生活能力,為今后生活和學習奠定良好的基礎。
本學期,根據班級計劃中我班的幾個弱點,著重開展以下活動來促使班級常規良好風氣的形成:一是制作“幼兒一日生活”評比欄,用紅、黃、紫、綠四色花,分別代替良好作息時間、衛生情況、午休情況、活動情況。對進步的幼兒及時表揚,對落后的幼兒給予鼓勵;二是創設良好的區角,供幼兒分區活動,在活動中,教師有針對性對個別幼兒進行教育,做到“三輕”即:說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕;三是在中餐、午休中,以保育員為軸心,教師積極配合,使各項工作目的、步調一致,目前已有一定的效果;四是抓好班級的'隊伍工作,為安全打下良好的基礎,在小班是幼兒跨入集體生活的一個轉折點,也是關鍵時期,通過一年的培養,班級常規初見成效,在升中班后,將進一步加大培養力度,爭取更大進步。
幼兒園新學期心得體會 篇5
在這秋高氣爽的美好季節里,迎來了我們晨光幼兒園20xx年的秋季開學典禮,我有幸作為教師代表站在這兒講話,請允許我代表全園教師向新老師、新來的小朋友表示熱烈的歡迎,歡迎你們加入到我們晨光這個大家庭里。此時此刻,我的心情是萬分激動的,我們聚在這里,迎來了充滿希望的新學年。你們開心嗎?
我今天要告訴大家二個喜訊。
一是我們幼兒園今天迎來了xx位新的'小朋友,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!
二是原來在幼兒園上學的小朋友都升班了,都當哥哥姐姐了,讓我們拍拍手祝賀他們!
新學期新面貌,老師們為小朋友創設了優美的環境、設計了豐富多彩的活動,廚房的阿姨為小朋友準備了營養豐富的香香的飯菜。希望小朋友每天高高興興來幼兒園,吃得飽飽的、睡得香香的,開開心心地學習、游戲,你們將在這里學到很多很多的本領,成為聰明能干的小博士!
在新學年里,我們每一位教師也會與時俱進,愛崗敬業,言傳身教、愛生如子、樂于奉獻,我們晨光幼兒園的老師們會秉承教師愛的天職,像對待自己的孩子一樣愛護每位小朋友,以園為家,努力把我們的孩子培養的更加健康、活潑。讓我們在晨光幼兒園這個溫暖的大家庭里,一起快樂的游戲,認真的學習,健康的成長吧!
幼兒園新學期心得體會 篇6
幼兒園是一個美麗的新世界。這里有你可愛的小伙伴們,有你喜歡的白老師、曉曦老師、陶老師和你們一起生活,還有各種有趣好玩的玩具等著你!相信你們肯定會沉浸到有趣的集體生活之中,體驗到幼兒園的快樂!
新學期開始了,我們將和你們一起生活。在這個快樂的集體里,我們一起學習、生活、游戲、交往、參觀、遠足……在這些豐富而有趣的活動中,你們會更加快樂,也會變得越來越聰明能干、活潑健康、自信且富有創造性……新的學期開啟新的.希望,新的空白承載新的夢想!我們幼兒園也以嶄新的面貌歡迎你們的到來,期待著你們的進步,期待著你們給我們帶來的驚喜!
真誠的祝愿我們的寶貝們在幼兒園這個溫暖的大家庭里健康快樂、幸福成長!
非常感謝家長朋友在過去的一年中對我們工作的支持與幫助,在新學期里,我們將繼續期待您的合作,希望您經常與我們保持聯系,進行有效溝通,如果您有好的育兒經驗,也希望您多與我們交流,共同了解孩子的成長信息,形成教育合力,讓我們一起成為孩子健康成長的引領者和促進者。讓我們共同努力,使孩子們的明天更美麗。
幼兒園新學期心得體會 篇7
每年帶小班,新生入園時,都會發生一些令人難忘的事情和刻骨銘心的回憶。
今年,我又帶小班了,開學第一天,我們班就迎來了15位新生。因為開學前一天我們召開了家長會,家長們也比較明智,放下孩子交代一下馬上就跑。這下可害苦了我們小班的兩位教師。尖叫聲、哭喊聲、哀求聲混成了一片,那種噪音簡直讓人揪心,我感覺到我的精神快要崩潰了。有的孩子像瘋了似地奔向教室門口,那情景讓人心痛,更讓人產生一種憐愛之情。當時,我們的心情是一樣的,如何讓孩子盡快地安靜下來,如何讓孩子盡快地適應新的環境。這個問題一直在我的腦海里打轉。
我們追上了狂奔的孩子,把他們抱在懷里,安慰他?墒,有的孩子竟然下口咬老師,還有的孩子用小手掐老師、擰老師、抓老師,但不管怎樣,我們仍然緊抱著孩子不放。耐心地轉移他的注意力,耐心地對他們進行說教。班中還有個別孩子在這一整天中,他的嘴都沒有停過,嘴里一直說著一句話:媽媽什么時候來接我?說實話,看到孩子的這些情況,我們當老師的真是從心里感到難過,我們老師的安慰有時真的沒有效果。我們只能轉移孩子的注意力,帶著他們玩各種玩具。有的'孩子什么都不玩,就是一個勁兒地哭鬧。一整天我們都穿梭在孩子們中間,處理新生之間的哭鬧、爭搶玩具、喝水、上廁所、擦眼淚、擦鼻涕等一系列的事情,好不容易盼著離園時間到了,我們逐一把孩子交到家長手里。這時,我突然感覺頭暈得難受,趕快坐下來休息了一會兒,才騎著車子回到了家。剛上班三天的時間,我的嗓子就啞了,而且嗓子疼得特別厲害。
就這樣又連續了五天的時間,好不容易盼到了周末,今天下班回到家以后,兒子突然問我:"媽媽,你的脖子怎么了?是誰給你挖的呀?"
"是不是你班的孩子抓的?"我沒等回答,兒子馬上反應過來,兒子心疼地用手給我摸了一下。我突然想起來了,是那一天我班的春凱小朋友給抓的。兒子心疼地問我:"媽媽,你生氣嗎?你恨你的學生嗎?"我笑著說:"好孩子,媽媽不生氣,更不恨我的學生,因為他們小,不懂事,沒關系的。"
是呀,幼兒教師的心胸是那樣的寬大,幼兒教師的愛是那樣的無私,這點小事又算得了什么哪?只要孩子們露出了笑臉,那就是幼兒教師最大的欣慰和滿足啊!
萊州市金城鎮中心幼兒園
幼兒園新學期心得體會 篇8
開學到現在已經一個月了,忙忙碌碌的一個月過的很充實但卻不踏實,充實的是每天早上從五點多一睜眼就開始忙,一直到晚上十點多才能讓自己徹底休息下來。
每天晚上躺在床上,回顧自己一天所做的事情已經成了一種生活習慣,每當這時總會有一些遺憾和些許的失望,遺憾的是總會有一些事情沒做到位,總會有一些不太重要的事情被我遺忘在某個不知名的角落里。當然也會有睡不著覺不踏實的.時候,總會覺的今天的課堂上有沒有關注到的孩子,總覺得會對不起那些沒有被關注到的孩子,這時我總會在心里默念他的名字,并對他說一句對不起,可是這樣也不會讓我的心里有好受哪怕是一點點,默念出那個孩子的名字以后我會覺得更愧疚,實在沒辦法入睡的時候我就會這樣給自己減壓,被我關注到的孩子往往是班級里最調皮搗蛋的和比較調皮搗蛋的,學習不怎么好和比較不好的,而被我忽視的往往是那些學習又好、行為習慣也好的讓人挑不出錯誤來的同學,因為他們不會讓我太操心,所以會對他們的關注少一些,而那些太調皮的學習不怎么好的學生,往往總會自覺不自覺的闖入我的視線,得到我過多的關注,因為他們總會用各種各樣的方式來“引起我的關注”,我只能對那些被我關注的孩子們說,你們贏了,你們成功的引起了我的關注,成功地用別人想不到的方式獲得了我更多的關愛。
然而不管怎么樣,這一個月平平安安的下來了,和孩子們的相處也漸漸步入佳境,對每個孩子的性格也多少有了些了解,在這忙碌的一個月中我非常感謝三三班全體家長對我工作的大力支持,我也很慶幸能夠遇上這42位可愛又自信丑小鴨們。
幼兒園新學期心得體會 篇9
開學第一天最深刻的印象是寶寶的哭,寶寶接走了,哭聲還一直縈繞耳邊,哭的可憐模樣還一直浮現眼前。寶寶剛入園,適當的哭是情感宣泄,但是哭的時間長對眼睛,以及心靈都會有很大的傷害,還會影響其它幼兒。因此,回家后又重新查閱了資料,發現我們班寶寶入園哭可能有多種原因:
一是到了陌生的環境,產生不安全感;
二是對家人有著強烈的依戀;
三是由于一些要求不能得到滿足,如喝水、看到小朋友打人等;
四是受到了其他幼兒的感染。穩定幼兒情緒,找到哭的原因才是最重要的。
通過對帶班老師的觀察和自己的思考,我覺得能嘗試采取以下措施,這些措施的前提是要求家人馬上離開,因為幼兒看到家人反而會增加哭的情緒,不斷撒嬌:
一是安慰法,適合于缺乏安全感的幼兒。安慰的方式可以是物質的也可以是精神的,如獎勵貼紙、小紅花,說一些安慰的話,增加身體接觸(可以親親、抱抱,但不能一直抱在手中);
二是轉移注意法,除了用物品吸引幼兒外,可以在桌上放置玩具,看看動畫片等,可以馬上開展有趣的'教學活動,今天我們班就開展了音樂活動,老師彈唱歌曲,吸引了寶寶的注意,大部分幼兒很快就能停止哭了;
三是抓住任何有利的時機讓幼兒喜歡上幼兒園,如表現好了哪怕是一點點進步就表揚他,做事多鼓勵,樹立寶寶的自信心,在一日活動中多創造機會讓他能交到好朋友,玩到好玩的等,喜歡上幼兒園。
從明天開始作為老師的我要認真記住每位小朋友的名字,并且人和名字對應好,在幼兒哭的時候就嘗試用以上的方法去處理。
幼兒園新學期心得體會 篇10
轉眼,開學的日子就到了!作為一名幼兒教師,每到開學的這一天,我們就必須嚴謹的重視起來!果不其然,在家長們將孩子送到幼兒園后,經歷了一個漫長假期后再回到幼兒園,不少的孩子都出現了不適應,不舍得離開家長的情緒。這也導致開學的第一天里教室里就是一片哭喊和吵鬧聲。
感受著耳邊的喧雜,我一邊感到頭疼的同時間,心中更多的也是心疼。盡管老師一直在哄,但有些孩子應該是在家非常依賴父母的類型,即使哭紅了眼也不見有一點停下的意思。這樣的情況在上學期學生們剛進校園的時候我們都已經見識過了。如今雖然有了些經驗,但面對全班這么多的同學,想要全部安撫下來還是要花費不少的時間。
為此,我積極利用自身經驗和對小朋友們的認識,利用他們感興趣的事情去吸引和轉移他們的注意力,而更讓人欣慰的是,有些比較獨立的孩子在自己不哭鬧的同時,也能去關照自己的朋友,給那些小朋友們不少安慰。
雖然孩子們的哭鬧確實讓我們頭痛,但畢竟有上學期的經驗在,再加上班級中小朋友們的互相熟悉,很快大家都止住了哭聲,并積極的在我們的引導下開始了游戲和娛樂。但也有雖然停止了哭鬧但仍然不愿意加入班級隊伍的孩子。我也深知這些孩子依舊想念著父母的身邊。為此,在一邊安慰的同時,也一邊給這些孩子更多的關愛,慢慢引導和轉移他們對父母的思念,并開始融入到幼兒園的`開心氣氛中。
在這次的開學中,我再一次認識到了父母對孩子深遠的影響,也清楚的看到自己在引導能力中的許多不足。但因此,我也決定要在今后要加強自我的鍛煉,改進自己的不足提升自己的親和力。
此外,這次開學后,我認識到想要做好幼兒教育,家庭是我們最不能缺少的力量!父母對孩子的影響是幼兒園無法的代替的!為此,我們必須在接下來的教育中,多多借助家長的力量,給小朋友們營造出幼兒園和家庭統一的教育環境,讓小朋友們能在幼兒園內學習和培養自己的良好習慣,并能在家中也同樣能在家長的督促和鼓勵下保持良好的習慣,做到真正的家校一致。為幼兒的培養和成長鋪下更加平坦的道路。
幼兒園新學期心得體會 篇11
伴隨著春風吹起,我們xxx幼兒園也迎來了20xx年春季的新學期。轉眼又過去了一年,不僅僅是幼兒園的小朋友們,就連我們老師自己都有了不少的成長和改變。為此,我對這個全新的春季新學期也充滿了新的期待。希望能在這個新學期里讓班級的幼兒們更加充分的成長并學習到各種各樣的知識!
如今,面對幼兒園開學的盛況,我的心中也不僅點燃了對新學期的熱情!作為一名光榮的幼兒教師,在過去的幼兒教學生活中,我積極發展自身能力,好學、好問、好聽,在實行教育工作的途中,也在不斷的強化的自己。并在教育中認真觀察幼兒,與自己班級的幼兒努力溝通,融入了自己的班級。在我的工作中,我嚴格遵守幼兒園的要求規定,努力完善自身師德師風,讓幼兒們能在陽光、健康的教育環境下盡情成長!
作為一名教師,我深知自身責任之中,雖然只是一名啟蒙的幼兒教師,但哪個人才不又是從啟蒙走過來的呢?為此,在教育上我從不輕易的放松自己,更不讓自己死板!在教育中,我以引導作為自己的主要方式,主動和幼兒交流,與父母溝通,為引導xx班幼兒的成長和進步做出的了積極的`努力。
此外,回顧這次開學典禮中園長的講話也更加激起了我的警覺心。隨著春季的到來,各種流性疾病也都開始出現。幼兒本來抵抗力就弱,在幼兒大量聚集的幼兒園,就更加危險!為此,在這個學期里,我要積極的配合保育老師,遵守幼兒園的健康保護計劃,無論是生活還是學習中都要更加注重幼兒們的健康問題!同時,也要加強自我的管理,保證班級的健康安全的。
如今,新學期已經開始了,在這個歡聲笑語的校園中,作為一名教師,我們既要歡笑,同樣也要嚴肅的面對教育的工作。對于幼兒的教育是一件嚴肅的任務,但正因此,我們更要融入到幼兒當中,讓自己的能成為一名有威嚴、有領導能力,更是一位深得幼兒們信賴的幼兒教師!
未來的道路已經開啟,作為一名教師,我也要在今天好好的加油,為這個學期的工作做足準備,為了給孩子們送去更加美好的明天的而努力!在這個新的學期里,我和xx班的孩子們都會變得更加出色!
幼兒園新學期心得體會 篇12
我們生活的這個世界需要愛心,在幼兒園學習和生活的孩子們更需要愛心,記得一位名人以前說過“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育好孩子。”作為幼教老師,教育好孩子是我們的最終目標,要想實現這個目標,就需要我們在日常的保教工作中全方位地奉獻出我們的愛心。
孩子上幼兒園是人生的一個重要起點,他從那里開始了真正的社會生活和學習生活。對于剛剛脫離父母懷抱的他們來說,幼兒園是一個全新而又陌生的`環境。他們期望得到認可、贊賞、同情、關心和愛護,期望得到老師的愛。這就需要教師用自己一顆真誠、熱愛、賞識孩子的心去喚醒、去呵護。多與孩子交談,多給孩子以愛撫,走進孩子的內心世界,用愛心來澆灌和呵護他們。哪怕只是一道溫和的目光,也會讓其爭當“好孩子”,“乖孩子”的信念倍增。
作為幼教老師,最大的過失莫過于對孩子沒有愛,最大的悲哀莫過于失去了對孩子的愛。在幼教的日常工作中,愛心的體現無所不在。幫忙孩子系好帶子、穿好衣服、蓋好被子是愛心;尊重孩子、信任孩子、鼓勵孩子是愛心……愛心是重要的,有了愛心,我們就會在日常的保教工作中,全身心地投入,把這種博大而寬宏的愛心不斷地轉換成日常保教活動的耐心,職責心。從有利于孩子心理和生理健康成長的角度出發,不斷加強自身幼教專業素質的提高,精心設計好每一個教學活動計劃,讓孩子在幼兒園健康快樂地成長。
幼兒園新學期心得體會 篇13
通過三周的保育實習,我最大的感受就是感動幸福。當小朋友們圍繞在我身邊甜甜地叫我老師的時候。我第一次感覺那么的感動,似乎有一股暖涌。在心里。每天,面對著那一張張純真的笑臉。就有種讓我忘記一切煩惱的力量。應為,小朋友的心靈永遠都是不如人和雜志最純潔的想法永遠是那么的單純天真。
跟小朋友相處的'時光,幸福而短暫,三周的時光如流水而過,在這期間我也由最初剛到幼兒園時的新奇不知道該干什么,變得會自己處理一些事會積極主動的協助代班老師了。經過這次的實習我也從中學到了許多的教學經驗,經過這三周的實習,我對我們班的孩子也有了一定的了解。她們有的潑話愛動,愛說,有的文靜內向。是典型的乖乖女。其中令我印象最深的就是我們班一個多動的小男孩,他不聽話很調皮。有時會讓老師很生氣也很無奈,他的脾氣也很土怪,學習也不認真,老師很討厭他,小朋友們也都躲開他,不跟他玩,他總是一個人遠遠的呆在一邊,這讓我很心疼,便主動接近他想用自己們的愛來感動他,給他一些溫暖,的確,通過接觸,他不在排拆我,開始喜歡跟我交流了。我發現。其實他是個很聰明的孩子,他也很渴望被大家認同,我想如果老師能多分一些愛給他。多給他一些鼓勵,他會有很大的進步也可以很棒。
這次的實習,更加堅定了我的理想,我會努力當一位真正的優秀的幼兒園老師。
幼兒園新學期心得體會 篇14
今天,我聽了河北師范大學教育學院心理系講師袁立壯老師關于《幼兒園教師的心理健康》的精彩演講,講課過程中袁老師列舉了大量事例和許多親身經歷,對影響教師心理健康狀況的一些因素以及如何自我分析、調整、學會養成健康心理等方面進行了詳細的闡述,告訴我們要熱愛自己的職業,這讓我豁然開朗,受益匪淺,F對這次心理健康學習談一點自己膚淺的體會。
通過這次學習,我對“健康”有了重新認識,在日常的生活中我們往往只關注身體健康,事實上除了身體健康,更應該關注心理的.健康,幼兒教師直接面對的是一顆顆幼小的心靈,為了更好地教育幼兒,教師自己首先必須是心理健康的人,教師的心理健康從根本上說還得由教師自己維護。一名優秀的教師應該能夠處理好兩個方面的關系--既要關注幼兒的心理健康,也要重視自己的心理健康。同時,在學習過程中,我進一步明白了我們工作時保持輕松愉快的心情對幼兒園的教育、教學質量有著非常重要的意義,在以后的教學工作中我們應該調整自己的情緒和壓力,以平和的心態對待生活和工作中不盡人意之處,做一個樂觀、獨立、寬容、心態平和的幼兒老師,讓自己都盡可能地以最愉悅的心情投入到工作中去!
總之,袁老師的課讓我深深懂得和可愛的孩子們在一起磨礪是種幸福,和摯愛的幼兒教育在一起成長是一種快樂。我們要做一名真正合格的的幼兒教師。
幼兒園新學期心得體會 篇15
幼兒園中傳授給幼兒的知識都是粗淺的,但是面很廣,包括社會生活和自然界方面的常識初步的數學知識等。那孩子在幼兒園又當把什么作為重點來進行吸收呢?有關社會生活方面,主要是教幼兒認識自己和別人,認識日常生活用品,附近的環境和主要建筑,認識周圍成人的勞動,有關國家政治生活的常識。
有關自然常識方面,主要是教幼兒認識天氣和季節的變化,認識常見的植物,動物,懂得有關安全,衛生的常識及常見的.交通規則,知道日常生活中淺近的科學常識和物理現象,認識常見的水,陸,空交通工具。
有關數學的初步知識方面,主要是教幼兒認識和比較物體的大小,多少,長短,粗細,高低,寬容,深淺,輕重等,認識幾何形體,認識時間,空間,認識10以內的數,學會10以內數的加減。
有關音樂,美術等方面的簡單知識,主要讓幼兒知道怎樣唱歌,畫圖等。
向幼兒傳授知識時,教師應注意所傳授的知識要具體,有順序,具有科學性,教育性。
幼兒年齡小,知識經驗少,思維具體形象。他們對事物的認識是從直接感知開始的,對具體,直觀,形象的事物容易感知。所以,傳授給幼兒的知識要具體,要以感性的東西為主,但不能雜亂無章。
教學時要注意知識的順序性,即由近及遠,由淺入深,由簡單到復雜,由具體到抽象,由已知到未知。順序化的知識有利于幼兒形成條理性的思維,在各界知識的過程中,發展智力,為今后學習系統的科學知識打下基礎。
幼兒園新學期心得體會 篇16
時間過得真快。轉眼間,一個多月的教師遠程培訓結束了。雖然我很匆忙,但我仍然按要求完成了所有的學習。雖然我在這次培訓中失去了很多休息時間,但我收獲了更多。我收獲了各種新穎的教學方法和優秀的教學案例,為我未來的教學提供了更好的參考,尤其是在與其他優秀教師交流時。
在本研究中,共學習了六門課程,包括:家、幼兒園、社區合作幼兒園主題活動、教孩子負責、如何培養孩子的社會溝通能力、幼兒園教師道德、兒童日常生活動教育保護、幼兒園區域游戲情境思維與實踐。特別是學習學前教師道德,掌握學前教師的職業道德,作為學前教師應具備的職業道德;掌握學前教師在日常活動中的實踐,了解學前教育的大綱;了解幼兒園區域游戲情境思維和實踐中的'誤解和解決方案。通過這六門課程的學習和研究日志的寫作,以及與其他老師在網上的交流,我深刻理解了學習和交流的重要性。通過學習,我更明白,作為一名幼兒園教師,我應該與時俱進,有幼兒園教師的道德品質,讓我學習更先進的教學理念,在今后的工作和學習中有更大的進步。這次學習開闊了我的視野,獲得了先進的教學理念,獲得了更多的友誼。
最后,我很榮幸能參加幼兒園教師的遠程培訓。感謝為我們提供這次培訓機會的黨和政府,感謝領導對我們的關心,希望在未來的教學中運用所學知識,努力提高專業水平。
幼兒園新學期心得體會 篇17
每當談起幸福,我就會想到我那些天真活潑的孩子們,我的孩子就是我的幸福。因為我是一名幼兒教師。
小時候寫作文,老師命題,題目是“你長大了要當······”我大聲的吆喝著長大了我要當一名幼兒教師。
隨著年齡的增長,爸媽對我的期望很高,要我學這學那,我對這些都不感興趣,為了這不知道和家里鬧了幾次別扭,等他們靜下來的時候我告訴他們我的想法,爸媽看我那么執著也就支持我了。就這樣我如愿以償的選擇了自己喜歡的幼師專業。
幼教生活一晃而過,但在這些年中留下了許許多多一幕幕快樂而又動人的畫面,它們將永遠定格在我記憶最深處。
作為幼兒教師的我們不管我們的年齡有多大,時刻都要保持一顆不老的童心。因為我們每天面臨的是一群天真活潑有著奇思妙想的'孩子。讓自己變成童話里的一員,和他們一起憧憬著幸福的生活。
我只是蕓蕓眾生中的一員,我更是一名教師,教師的本分和情操可以擊退一切私心雜念,還一個干干凈凈的靈魂給自己。
我對自己說:因為有每天這24小時,我很幸福;因為有一顆感恩的心,我很幸福;因為能靜靜的享受生活,我很幸福;更因為有那么多可愛的孩子喊我老師,我很幸福;我的青春屬于孩子們,我很幸福;成為了一名幼兒教師,是我這一生的最大幸福。
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