安全生產心得體會14篇
當我們受到啟發,對生活有了新的感悟時,就很有必要寫一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?下面是小編為大家收集的安全生產心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
安全生產心得體會 篇1
明確了生產安全事故的責任追疚和在生產安全管理工作中要始終堅持"安全第一,預防為主,綜和治理"的指導方針。意思是要有超前意識,安全生產不應當只在在事故后處理問題,僅有有用地預防生產安全事故的發生,才能使安全管理工作達到最妙的效果。在貫徹"安全第一"工作中必須遵循"預防為主"的原則和"防范勝于救災"的內函。
在電力生產中,生產者實現"要我安全"到"我要安全"的觀念轉變,是安全思想由強制性到自發性的一次質的飛躍。但是,要確保電力生產安全,這一轉變依然是不夠的,還必須由"我要安全"轉變到"我會安全",才能購從事故源頭上遏制不安全茵素的作用,減少或避免事故的發生。
電力系統是一門非常復雜的系統工程,而生產安全又是這一系統工程中諸多茵素綜和作用的最后。少許而言,電力生產事故有三類:
一是"天災",如雷電、大風、暴雨、等不可控或不便控的自然茵素,有其突發性。
二是線路、設備、器材的"先天不足",有其隱蔽性。
三是"人禍"人為地違法、違規、違章,有其盲目性。且占全部事故中的絕大部分。而"人禍"又可分為二種表現形式:其
一是對規章州官放火,明知如此做不符合要求,但圖一時方便或抱著僥幸心里的習慣性違章。其
二是對規章似懂非懂,工作中只知其一不知其二,稀里胡途,發生了事故才恍然大悟。
事故的`主要源因是工作人員未任真執行安全操作規程,不按章作業,工作負責人現場監護不到位。這些事故的發生,暴露了安全生產的一系列問題,凸現了工作人員安全責任不清,作業人員缺伐基本的安全技能。事實證明,如果對威險點不預測,不防范和控制,那么在一定的條件下,它就只怕演化為事故,后果不堪著想。
僅有自己學會了如何安全,才是真正的安全。僅有責任感與安全意識像輔相成,安全行為才能自愿、具體,安全生產才能有用進行:僅有人人養成良好的安全工作習慣,才能真正銷除安全隱患與避免違章操作,安全效能才能得以題高。
安全生產心得體會 篇2
希望這項工作能夠更加普及,讓更多的教育管理工作者受益,從而能使各個學校的安全管理人員的安全管理意識更強、責任更明確、方法更有效!最記憶猶新的是代宇佳老師針對校園安全的內容講授,使我明白了校園安全是學校所有工作的基礎和保障,每一名學生在校學習和生活的過程中,如果沒有校園安全制度和措施的防護,如果沒有教師強烈責任心的'關愛,如果沒有自護意識和能力的指導,如果沒有生命意識第一,安全工作首位的理念,那將是孩子成長過程中的惡夢。雖然有時校園安全也會出現一些意料之外的可能,但是最主要的是我們有沒有盡心盡責盡力將這種可能降到最低。通過本次培訓,更讓我們以校園安全為已任為要務,但只要制度健全,落實到位,以生為本,心中常裝著學生的安危,守著對生命的敬畏,將安全放在首位,校園安全一定會做得更好。
安全生產心得體會 篇3
險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”這是我們應該恪守的信念。要確保安全,最初必須強化人的安全意識。
使我感受到條條都是治理違章的目的不是整治人,而是為了保障我們每位職員生命財產的安全。
是我們電力安全生產的高壓線,是我們工作行為的準則線,是我們思想意識的警戒線,是我們生命安全的保障線。這四條線貫穿一個主題,正是"關愛生命、關注安全"的管理理念,是安全文化的補充,是對每個人安全行為的約束。
生產必須安全,安全促進生產。然而,在我們現實生活中,少許職員在安全問題上,總想體現出自己的"小聰明",憑經驗辦事,為自己一次次地違業沒出問題而慶幸,甚至還有人不惜以自己的親生體會向別人傳授"經驗"。如此做,結果為安全埋下了"定時炸彈",一旦,后果難以想象,損失無法彌補。作為一名電力企業的.職員,僅有用腳踏實地、求真務實的做風和一步一個腳印的肽度扎實工作,才能有用地確保安全生產
安全生產——關鍵在落實。安全生產不是口頭上的承諾,也不是書苯上的幾段大話,而是一種踏實的工作肽度,是我們實際工作中的每一個行動、每一句話,是我們為企業、為自己、為他人負責的一種永久性地表現。企業職工的執行力,直接關系著措施的落實、目標的實現。安全生產管理更要講執行力,對我們電力企業來說,安全生產是第一位的、必須常抓不懈。要保證安全生產,必須在管理上下功夫、題高安全保障的"執行力"。因此,要求我們每個人都要從細節做起,重視每個環節鏈,做到每個環節都執行到位。規章制度不僅要讓人看,讓人記,更要照著去做是對職員生命的關懷。違章與事故、與生命都是緊蜜相聯的,一個小小的違章,很只怕就斷送了自己的生命。安全生產工作如履薄冰,來不得半點疏忽和麻痹。關愛生命,就要先從尊章開始,關愛生命,就應任真學習、扎扎實實的落實禁令。
安全生產無小事,我們要牢固樹立"安全第一,預防為主"的思想。題高安全意識、規范不安全行為、杜絕各種習慣性違章,銷除不安全隱患,努厲做好安全生產工作。
安全生產心得體會 篇4
當前我國安全生產工作緊緊圍繞經濟建設這個中心而開展,通過各級部門、企事業單位的共同努力,安全生產朝鮮出良好的局面,有效地減少了各類事故發生,建立了良好的安全生產環境和秩序,可以說安全生產是建立發展社會主義市場經濟一個不可忽視的重要條件。因此,抓奸安全生產工作意義重大,在開展該項工作時不僅需要始終不懈地堅持安全第一的方針,而且在安全生產的實踐中還必須處理奸其內在的各種關系。
一、安全與生產的關系
在安全與生產的關系上,有些人將它們對立起來,視為一對矛盾,這種認識是錯誤的和片面的。安全與生產之所以不是一對矛盾,就是因為它們根本不是對立著的雙方,安全生產相相互依存關系,安全是伴隨著生產而言的,沒有生產就沒有安全。生產過程中必須保證安全,不安全就不能生產。人們常說:“安全促進生產,生產必須安全”就是這個道理。在認識安全與生產的關系上,我們必須堅持唯物辯證法,用對立統一的觀點來觀察、分析事物和現象,既要承認安全與生產存在著本質的必然聯系,又要承認安全與生產之間存在著區別,正確理解與掌握安全生產的辯證關系,反對形而上學,只見局部、不見整體觀點,杜絕把安全與生產完全割裂丌來的片面孤立的思想,特別是在當前市場經濟的新形勢下,必須克服安全工作“說起來重要,做起來次要,忙起來不要”的錯誤思想,樹立“一切為安全工作讓路,一切為安全工作服務”的觀念,堅持安全為天,安全至上,把安全第一的方針落到實處,落實到井上井下的全方位、全過程。
二、安全與效益的關系
就煤礦整體工作而言,經濟效益是中心,這是企業全部工作的目的和歸宿,但在具體生產過程中,必須堅持安全第一,不安全不能生產。煤礦對安全生產有特殊要求,煤礦的效益對安全生產有特殊要求。煤礦的效益主要來自于煤炭生產,如果沒有安全保證,生產煤炭就是一句空話。事實上,一個煤炭企業安全生產的情況如何,必須會影響企業的效益。企業發生事故總要或多或少造成經濟損失和傷亡,還要花費一定的人力、物力、財力和時間去處理。這本身就是直接的經濟損失。此外,由于工亡事故的影響,職工人心不穩,出勤難以保證,生產難以進行,這也是無法估量的損失。由此可見,安全生產對煤礦至關重要。但是也應看到,安全畢竟不完全等于經濟效益,安全上去了并不等于經濟效益就能提高。由于有的國有煤礦多年來在計劃經濟模式下運行,企業效益低下,虧損嚴懲,因此必須深化企業改革,轉換經營機制,降低生產成本,保證煤炭質量,提高經濟效益。事實證明,效益與安全是煤礦企業的兩項根本性任務,企業領導必須堅持兩手抓,要以安全保效益,以效益促安全,不能顧此失彼,也不能厚此薄彼。
三、偶然與必然的關系
在安全生產中中,常有人以偶然兩字來分析和解釋各種事故。比如,若發生死亡事故,便以事出偶然來開脫,這種偶然顯然不符合事物的發展規律,對搞好安全生產是十分有害的。認真分析煤礦發生的各類事故,我們都可以得出一個共同結論。任何一起看似偶然的事故,其背后都可以找到隱藏著的必須規律。每一起事故的發生,盡管有各種偶然因素,但終究是“三違+隱患二事故”的結果。無論分析追查哪起死亡事故,都能找到發生事故的必須根源。看似偶然的事故,其實都是必然。安全工作不同于其它工作,它宋不得半點的馬虎和精心大意。要搞好安全生產,必須從基礎工作入手,狠抓管理,從嚴要求,從嚴把關,從嚴考核,從嚴獎懲。只要堅持嚴字當頭,認真強化安全管理,能逐步掌握安全生產的主動權,杜絕事故的偶然而走向成功的必然。
四、突市與持久的關系
安全生產涉及到井上井下,方方面面,有些工作需要集中時間、集中力量突擊完成,布一段時間內形成高潮。同時,還要注意日常鞏固,避免一陣風,走過場行為。這就需要持之以恒,做扎實細致的工作。在安全生產實踐山,注重把二者有機地結合起來,通過集中抓打開工作新局面,通過經常抓使工作深入持久,不斷鞏固發展。如每年5月丌展的全國安全生產周活動,一年一個主題,一年一個重點,通過短短的一周時間集中優勢兵力,打好突擊戰。在此基礎上抓鞏固,求提高,達到以周促月,以月促年的目的。這里的關鍵問題是要處理奸突擊與持久的關系。在這方面,我們有經驗,也有教訓。為什么事故安全教育堅持不好,收效甚微,其中一個不可忽視的原因就是只重視社會突擊戰,忽視持久戰。很多煤礦往往是文件一至,上下號召,聲勢浩大,完成了事。事故安全教育是一項基礎工作,僅靠“突擊”一下是不可能解決問題的,它需樹立“持久戰”的思想,從制度、紀律、時間、形式、教育等方面逐步建立一套考核機制,惟有如此,才能搞好這項工作。在安全生產,我們要處理好突擊與持久的關系,用突擊來鞏固持久,以持久來檢查突擊,把突擊與持久恰當地運用到安全生產活動。
五、硬件與軟件的關系
安全生產中的硬件與軟件是指裝備與管理兩個方面。搞好安全生產沒有先進的裝備不行,這是安全生產中的硬件。隨著井下采拙機械化水平的不斷提高,硬件建設已經取得了長足進步,特別是綜采綜掘機械化已經在安全生產中顯示出它的優越性,起到了不可低估的作用。硬件水平的提高,為了搞好安全生產打下了堅實的基礎。在抓好硬件的同時,我們也要注重狠抓軟件建設,深安全管理,狠抓職工培訓,促進職工隊伍安全素質的提高,把硬件與軟件有機地結合起來,使之成為鳥之兩翼,車之兩輪,相輔相成,互相促進。但也必須看到,同樣的裝備,同樣的條件上,同在一個礦生產,有些班隊平安無事,有些班隊則發生事故。其原因就是沒有處理奸硬件與軟件的關系。實踐證明,硬件僅僅是搞好安全生產的'基礎,在抓奸硬件的同時,不能放松軟件建設。必須堅持“裝備、培訓、管理”并重的原則。
六、愛護與袒護的關系
愛護與袒護雖然只有一字之差,但有原則上的區別。然而,在安全生產中由于有些領導對愛護的認識有偏差,往往錯把袒護當愛護,這樣,必須給安全生產帶來負面效應。在安全產中,各級領導擔負著重要的使命和職責,領導干部愛護下屬既是領導工作的需要,也是安全生產的需要。如何才是愛護下屬呢?各級領導要把對下屬的愛護全部體現到安全管理中。寓愛于嚴,嚴要求、嚴檢查、嚴監督、嚴管理、嚴追查、嚴處理才是真愛護。對于下屬發生的違章行為和責任事故不姑息、不遷就,該教育就教育,該追查就追查,該處罰就處罰,該撤職就撤職。這樣才是真正的關心下屬,愛護下屬。而在安全生產山,確有少數領導干部錯把袒護當愛護,他們把嚴格要求同愛護下屬對立起來,一味地討好、遷就下屬,結果幫了倒忙。對下屬的違章指揮和違章作業如果袒護,表面看來是關心愛護,實際上是害了下屬,往往導致事故的發生。
七、情治與嚴治的關系
情和嚴只是兩個字,說起來簡單,做起來可就難了。在安全生產中,許多單位恰恰在情和嚴的問題上處理不好,使自己陷入被動的處境。究其原因,問題就出布他們處理情和嚴的關系上。情和嚴,也可視作一個對立的統一體,情應該出于嚴治之中,嚴應該立姜堰情治之上:兩者是不應分離的。而在安全工作中,有些人往往處理不好兩者關系,以致顧此失彼,易走極端。有的一味強調情治,使管理失去嚴肅性和權威性,甚至放任自流,弄得松松垮垮,無章可循,不可收拾。有的一味強調嚴治,使管理變成一堆冷冰冰的條文,管理者和被管理者之間沒有思想和感情的溝通,管理自然達不到目的。在如何處理情治與嚴治的問題上,要做到適而有度,恰到好處,情中有嚴,嚴山有情,只有這樣,才能搞好安全管理,促進安全生產。
八、大事與小事的關系
俗話說,小洞不補,大洞吃苦。安全工作中的大事與小事的關系,是量變與質變的具體體現,搞好安全工作重點要抓好預防工作,而要搞好預防工作就要化解量變,防止質變。各類事故,往往源于一些“微不足道”的小事,這就促使我們運探究大與小的關系。以小為大,就會時刻繃緊安全生產這根弦;要知道,不排除小隱患就可能變成大隱患;不解放小問題就可能變成大問題;不處理小事故就可能變成大事故。而以大為小,往往由小變大,積小成巨,最后導致事故的發生。事故的教訓告訴我們,安全生產無小事。誰忽視小事、放松小事,誰就受處懲罰、吃苦頭。一定要妥善處理大事與小事的關系,把事故預防和消滅在萌芽狀態,不然,放小變大,最易誘發大事故的發生,是很難搞好安全生產的。
九、獨唱與合唱的關系
如果把安全生產作一首歌,那么就有獨唱與合唱之分了,要唱好安全生產這首歌,既需要獨唱,也需要合唱。只有把獨唱與合唱融為一體,才能達到最佳效果。然而在安全生產中,有些人認為搞好安全生產是安監部門的事,與其他部門無關,這種認識是極其錯誤的。安監部門作為安全生產的管理部門,在安全生產中擔負著重要責任,它在安全生產中起著領唱作用。在它的帶動下,經過各個部門的通力合作和全體職工的共同努力,才能共同唱好安全生產這首歌。安全工作涉及到采、掘、機、運、通、黨、政、工、團、婦方方面面,是一項綜合性管理工作。要搞好它,離開任何一個部門,任何一個專業都是不行的。搞好安全生產,不只是安監部門的事,而是全體部門的事,不只是安監員的職責,而是全體職工的職責。我們要處理奸獨唱與合唱的關系,調動廣大職工的積極性,讓他們積極投入到安全生產活動中去,齊心協力唱好安全生產這首歌。總之,煤礦安全生產管理工作是一項動態的管理工作,一一項需要長期堅持的工作,我們必須牢牢將“安全第一,預防為主”的方針貫穿布實踐中,堅持管生產必須管安全的原則,將安全工作放在首位,堅持先安全后生產,堅持“安全第、生產第二”的操作原則,抓安全促生產使企業獲得最大的政治、經濟效益,并堅持管理、裝備、培訓并重的原則來保障安全生產,我們的煤礦企業才能達到少出事故和不出重特大事故的目標。
安全生產心得體會 篇5
創造相信,大家經常會聽到這樣一句話:“留意,注意安全!”。雖然只有短短的6個字,然而這句話的背后包藏了太多太多的含義:它既有關愛,也有警告,更有一種對生命的敬仰。所謂關愛是因為家人期望看到一個健康,笑容綻放的你,所謂警告是要你認真做好這項危險性高、難度大的工作,不要麻痹大意,暫且不說人們對這句話的理解會有多深,但防患于未燃的周全是每一個人務必想到,并且務必做到的。
所以安全生產,從我做起,有我護航!
身為__股份的一名員工,我們務必充分了解自身崗位的專業知識,認真學習安全制度。每一條安全制度和操作規程,都是在一齊起血的經驗教訓中積累而來,它不是束縛我們的枷鎖,而是指引我們正確前行的航標,只要我們認真的學習,嚴格的執行,“事故是能夠避免的”。在進行每一項工作時,首先要問問自己,“這樣做違章嗎,安全嗎?”。目的就是要把“安全第一”的思想植入我們的大腦,培養正確的安全行為觀,每一項工作都有其特殊性,我們不能以經驗辦事,才能杜絕一切習慣性違章,有些人明明白一些行為是違章的,就是嫌麻煩不愿改,認為一向都是這樣干的,不會那么巧就出事的。這樣的心理其實就是安全意識麻痹的表現。要明白,任何的違章行為都可能將自己推向危險的邊緣,是要受懲罰的。上學時,老師說要愛祖國,愛人民,工作了,領導說要愛企業,愛工作,結婚了,愛人說要愛家庭,愛生活。在安全面前我說:我們首先要愛自己。這樣的人才能做一個有愛心,懂感恩的人,沒有安全,所有的.愛都無法付出。當我們過著豐衣足食愜意的生活,那是辛勤工作加安全的果實,工作是我們賴以生存的手段,然而是企業給了我們工作的機會,讓我們的生活有了保障,而我們就應當感恩于社會,感恩于企業,感恩于所有愛自己的人們
。該如何去做呢,那就是安全干好自己的本職工作。這不僅僅僅是感恩,更是我們的職責和義務。
安—全,在唇齒的開合之間,是一個很輕易就說出來的詞匯,但是它很沉重。這個詞從我們呱呱墜地的那一刻開始,耳邊不知重復了幾千幾萬遍,它蘊含在母親虔誠的祈禱里,父親期許的盼望中,朋友同事的笑臉上。“寶貝,繞過前面的石堆。”這是母親的指點;“孩子,遠離你身邊的小河。”這是父親的叮嚀;“同學,請認真學習。”這是老師育人的教誨;“同志,請戴好安全帽。”這是企業對員工的要求。
一聲聲的提醒與忠告,常常避免了杯具的發生。作為從事原料生產的企業,我們更是將安全工作放在了重要日程,年年講、月月談、天天抓、時時緊。從點滴做起,嚴格要求,一絲不茍,為筑起安全大堤而努力著。然而,就是有個別人視忠言為耳邊風,于是一時的疏忽,一次小小失誤給個人帶來痛苦,給家庭蒙上陰影,給企業帶來負擔和損失。生命是珍貴的,當我們把目光投向那一個個血淋淋的事故,再看一看那不再完整的家的時候,酸澀在眼,悲痛在心,是什么讓杯具重演,安全的特殊性體此刻哪里?各種用鮮血和生命換取的安全規程似乎在向人們詮釋一個道理:你,藐視它的存在,它,就藐視你的生命。一切事故的根源出此刻我們的思想上,安全意識不足、現場管理不嚴,工作掉以輕心等等方面。想一想,還有什么比“三違”更可怕,還有什么比安全更重要,更有什么比人的生命更可貴呢?安全為天,是我們的安全理念,在這個“天”下,讓我們把安全生產比喻成一臺正常運轉的機器,那么,我們每位職工就是一顆顆螺母,這就需要我們時常擰一擰設備的螺母,聽一聽電機里的聲音,看一看儀表上的變化。用“三心二意”即工作上的“專心、細心、耐心”,思想上的“憂患意識、職責意識”,時刻繃緊安全之弦。從“要我安全”轉向“我要
安全”、“我應安全”、“我能安全”及“我懂安全”上,使安全意識有質的飛躍,哪怕這種飛躍透過反復的、經常的安全再教育也在所不惜。
同事們,為了企業的發展,為了個人的安全,為了家庭的幸福,請拿“安全”當回事,因為只有安全在心,生命才能在手,安全生產,就應有你,有我,有大家護航!
安全生產心得體會 篇6
今年為全國第二十個安全生產月活動,又是中國共產黨建黨一百周年大慶,其意義和重要性毋庸置疑,特別近期煤礦及其它安全事故多發,為安全生產敲響警鐘。公司根據黨中央和集團公司等要求,認真開展安全生產月活動,活動開展聲勢浩大,氛圍濃厚,根據工作需要出臺了多項措施,堅決執行三讓四停,全力保安全。
隨著活動的`深入開展,但也存在一些問題,風險管控措施落實有差距,隱患為何未能根本上消除,標準化創建為什么停滯不前,出現反復整改,整改又反復,總體表現為;為什么生想不到,為什么看不到、為什么管不住。通過認真剖析反思,認為主要存在以下原因:
一是思想認識不到位。安全工作是長期性、反復性、復雜性的,容不得絲毫懈怠,所以在思想上要緊繃安全這根弦,常思常想,現場存在什么問題,會出現哪些后果,應該采取哪些措施,如何去落實,效果如何等,只有思想上重視,認識上提高,才能有效開展。
二是三慣思想和業務不精現象仍然存在。平時干慣了、看慣了、習慣了,認為以往就這樣,很正常,缺乏創新和原則性,老好人思想,導致一些問題長期存在,得不到有效根治。另外不加強學習,對于一些標準、知識和要求不了解,在現場把握不住或者發現不了存在問題,導致出現盲區,從而產生新的隱患。
三是工作作風有差距。管理上不嚴不細不實,缺乏三鐵精神,縱容隱患存在就是蔑視安全,就是違章,甚至違法。
因此抓好安全工作不是喊喊口號就行,需要端正的態度,不斷加強學習提高能力,深入現場查找問題,精打細算制定措施,雷厲風行抓整改,只有行動起來才能實現安全。
下一步重點從人、機、環、管、培5個方面進行工作,人:即嚴格落實兩個規范,干部規范管理,職工規范操作,不違章;機:即加強機電設備管理,強化檢修,不帶病運轉,確保機電設備完好,運行穩定可靠;環:即深入推進標準化創建工作,打造本安環境助推安全基礎;管;即轉變工作作風,發揚三鐵三嚴精神,敢于碰硬,消除管理盲區;培:即有針對性強化培訓,提高職工安全技能和業務技能,牢固安全理念,增強安全意識,由要我安全向我要安全、我能安全轉變,認真落實安全責任,推動安全發展,鞏固安全基礎。
安全生產心得體會 篇7
險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”這是我們應該恪守的信念。要確保安全,首先必須強化人的安全意識。
使我感受到條條都是治理違章的重的目的不是整治人,而是為了保障我們每位員工生命財產的安全。
是我們電力安全生產的高壓線,是我們工作行為的準則線,是我們思想意識的警戒線,是我們生命安全的保障線。這四條線貫穿一個主題,就是“關愛生命、關注安全”的管理理念,是安全文化的補充,是對每個人安全行為的約束生產必須安全,安全促進生產。然而,在我們現實生活中,一些員工在安全問題上,總想體現出自己的“小聰明”,憑經驗辦事,為自己一次次地違
業沒出問題而慶幸,甚至還有人不惜以自己的親身體會向別人傳授“經驗”。這樣做,最終為安全埋下了“定時炸彈”,一旦爆炸,后果難以想象,損失無法彌補。作為一名電力企業的員工,只有用腳踏實地、求真務實的作風和一步一個腳印的.態度扎實工作,才能有效地確保安全生產安全生產——關鍵在落實。安全生產不是口頭上的承諾,也不是書本上的幾段大話,而是一種踏實的工作態度,是我們實際工作中的每一個行動、每一句話,是我們為企業、為自己、為他人負責的一種永久性地表現。企業員工的執行力,直接關系著措施的落實、目標的實現。安全生產管理更要講執行力,對我們電力企業來說,安全生產是第一位的、必須常抓不懈。要保證安全生產,必須在管理上下功夫、提高安全保障的“執行力”。因此,要求我們每個人都要從細節做起,重視每個環節鏈,做到每個環節都執行到位。規章制度不僅要讓人看,讓人記,更要照著去做是對職工生命的關懷。違章與事故、與生命都是緊密相連的,一個小小的違章,很可能就斷送了自己的生命。安全生產工作如履薄冰,來不得半點疏忽和麻痹。關愛生命,就要先從遵章開始,關愛生命,就應認真學習、扎扎實實的落實xx令。
安全生產無小事,我們要牢固樹立“安全第一,預防為主”的思想。提高安全意識、規范不安全行為、杜絕各種習慣性違章,消除不安全隱患,努力做好安全生產工作。
安全生產心得體會 篇8
俗話說“差以毫厘,謬之千里”,一些重大的事故往往是由于細節上的差錯而導致的。還記得震驚世界的美國哥倫比亞號航天飛機失事事件嗎?由于泡沫材料安裝過程的疏忽,導致7名偉大的航天員永遠的葬身天際。也許再多一次的飛行評估,悲劇就可以避免;也許再進一步的細致檢查,歷史就會改變。然而就是這樣的細節,卻決定了最終的成敗。日常工作中能夠關注細節,及時排查出微小之處的隱患,確是一件困難的事情,這不僅是一種敏感度,更是一種責任心。我們需要的是每一個員工都能夠從小處著手,細心的發現工作中的不一樣的變化。不粗心不大意,才能及時有效的識別危險,保障自身的安全。
誠心是安全保障的基礎
“世上無難事,只怕有心人”。許多員工或許感覺安全都是別人的事情,于自己無關緊要,所以學習安全知識、提升安全技能的時候,便馬馬虎虎,敷衍了事。這就是沒有誠心的表現。他們沒有將安全當成一件重要的事情來看待,而是帶著一種“事不關己,高高掛起”的態度去對待,但當危險真正到來時,便會后悔莫及。我們應該做的是未雨綢繆,認真的對待每一件與安全有關的事情,不因為看似簡單、平凡就可以漫不經心。
決心是安全保障的驅動
“選定了路的方向,就不要畏懼路的長遠”。既然知道了安全生產的重要性,就要下定決心、排除萬難推進下去。也許隱患的排查耗時耗力,也許設備的改進花費心思,也許教育培訓無人問津,也許措施推行阻礙重重,但是依然不能放棄安全保障推進的步伐。有決心就是不論遇到多大的困難,都會矢志不移的將安全工作持續的落到實處,讓員工隨時隨地都能夠感受安全保障的氛圍。
恒心是安全保障的關鍵
“行百里者半九十”任何事情想要取得效果就必須長久的推行下去。對于安全,如果僅僅只是淺嘗輒止,蜻蜓點水般的教育、實施,如果只是為了應付領導檢查而采取的臨時鞏固,如果只是培訓時隨手畫畫,事后就扔在一邊的教育筆記,這樣營造出來的安全只是彩色的'泡沫,看著漂亮,卻不可靠。保障一天的安全生產容易,一年呢?一輩子呢?日復一日的常規檢查,年復一年的例行維修,這樣的事情沒有恒心是很難做到的。而我們的安全生產不應該是百日賽,應該成為日日賽、月月賽、年年賽。將安全的規范化意識融入到我們每一天的生產活動中。
安全不是一紙空文,不是一襲廢話,更不是我們觸不可及的難事。我相信,只有我們堅持用這五顆心去對待安全,我們就一定能夠將危險止于門外,讓安全化為領導的認可,化為同事的鼓勵,化為家人的笑臉,共同構建起保護你、我、他的和諧廠區。
安全生產心得體會 篇9
校園安全涉及青少年生活少年生活和學習安全風險:食物中毒、體育損傷、網絡約會安全、交通事故、火災保險、溺水等。學校安全事故全事故中,學校安全事故占很大比例。據了解,中國每年約有1.6萬名中小學生異常死亡:平均每天有40多名中小學生死于安全事故、食物中毒、溺水和自殺,也就是說,幾乎每天都有一個班的學生消失。
目前,由于思想、心理和行為偏差,中小學生造成了許多傷亡事件,暴露了當前學生在思想、心理和行為上的普遍安全風險。令人震驚的悲劇和血淚交織不得不嘆息和恐懼,但也為我們敲響了安全的警鐘。
生活,一個多么生動的詞;安全,一個多么古老的話題;幸福的境界是多么美妙。學生:一人安全,全家幸福;生命第一,安全第一;安全第一,預防第一。生命只有在安全中才能永遠充滿活力,幸福只有在安全中才能永遠有魅力。安全構建了我們美麗的家園,成為連接親友的紐帶。在安全問題上,我們不應該有任何麻痹和僥幸。在安全問題上,我們必須先預防和警惕,警惕思維,遵守規則,謹慎行事;我們必須樹立高度的安全意識,每個人都談論安全,總是談論安全,一切都談論安全;我們必須建立一個思想、行為和生命的安全長城。
也許很多學生會認為安全只是指身體的安全,甚至是身體的強壯和無害;認為只要他們的身體健康,自由行動就被稱為安全。在我看來,這絕不是安全的全部。即使是一個體格健全的人,如果他的思想道德水平低,辨別是非的.能力弱,不知所措地攀登兄弟姐妹,既有幫派的嫌疑,又有醉漢喝酒的意思;如果他不明白自己的忠誠和麻煩,他不僅喜歡隨波逐流,還想制造麻煩;這表明了思想安全。就像上周一樣,球場上有幾起同學打架和事件。籃球比賽本應該有友誼和風格,但有些學生卻為輸贏而戰,這讓學生之間的關系緊張。不難想象,有了這樣一個不安全的想法,很難安全地做一輩子的好人。此外,如果一個體格健全的人沉迷于不良書刊和網絡游戲。即使在課堂上,我也忍不住分心思考;深夜,我忍不住越墻去網吧熬夜;如果他過早地迷戀男孩和女孩的感傷,無緣無故地尋找悲傷和仇恨,甚至爭風嫉妒和怨恨,他會為美麗而憤怒。這表明了行為安全。有了這樣不安全的行為,就很難一帆風順地讀好書。人身安全、思想安全、行為安全都有一個共同的特點,那就是結果的殘酷。交通事故、游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故、課間游戲追逐意外事故,輕可傷害身體,重可危及生命,后果殘酷。然而,思想道德的不完整和行為的越軌比不健全的體格更可怕。
老師們,同學們:我們都生活在親情、道德、責任、義務等交織在一起的親密關系中。所以,個人不僅僅是個人。每個人的現在都與未來有關,每個人的自己都與家庭有關,每個人的榮辱都與整體有關。為了個人的成長,為了家庭的幸福,為了整體的榮辱,讓我們一起建設一個思想、行為和生活的安全長城,做一個好人。只有好人,一生才能平安;祝好人平安。
安全生產心得體會 篇10
目前我們組織學習了xxxxx觸電死亡事故通報,事故的主要原因是工作人員未認真執行安全操作規程,不按章作業,工作負責人現場監護不到位。這些事故的發生,暴露了安全生產的一系列問題,凸現了工作人員安全責任不清,作業人員缺乏基本的安全技能。事實證明,如果對危險點不預測,不防范和控制,那么在一定的條件下,它就可能演變為事故,后果不堪設想。
通過學習,再次強化了大家的安全生產意識,安全生產要堅持“安全第一,預防為主”的思想,并切實落到日常工作中。這些事故的發生,使每個員工的心里都十分沉痛,同為電力人,發生在他們身上,如同發生在我們的身上一樣,沉痛的教訓,只有認真思考,進行反思。通過學習,體會如下:
1、事故充分暴露出來的問題是:“違章,麻痹,不負責任”,三違行為就是野蠻行為,不樹立牢固的安全意識,只圖省事、快當、存繞幸心理,怕麻煩,這就是事故發生的必然。
2、作業人員嚴重的違章,是導致事故發生的主要原因,嚴重違反《安全工作規程》和保障安全的技術措施,這也是事故發生的必然。
3、制度的缺失,管理的缺位。嚴不起來,落實不下去,執行力差,而且在檢查中只報喜不報憂,平時對設備管理又不到位消缺又不及時,判斷缺陷又不準確,日常巡檢工作又不認真,致使存在不安全的因素而導致事故的發生。
4、風險管理流于形式,有章不循,有規不遵,工作浮躁,作業人員現場操作不按要求執行,危險點控制措施虛設。
5、在工作中安全管理制度和安全措施未落實,工作人員安全意識,安全學習流于形式。通過學習我們反思很多、很多,我們應該深刻地吸取教訓,對照《安規》,結合我們公司的安全生產實際和安全生產規章制度,在今后的工作中加強安全技術培訓和反事故演練,對設備進行全過程管理,認真學習事故通報,努力提高我們的業務技能和安全意識。做到安全無小事,筑牢防線,長抓不懈,警鐘長鳴,為公司的安全生產工作做好、做實,作出新的成效。
我是楊洞供電所一名一線職工,從事電力維護和抄表工作。按供電所規定的抄表周期,按時回抄片區各用電戶電表底度,及時繳銷票證,向供電所領取電費結算清單及電費發票,然后到片區蹲點收取電費。另外還負責本所轄區內用戶信訪、上訪的'協調工作,從來信來訪中了解群眾的疾苦,認真恰當地解決群眾提出的各種實際問題,真誠熱情地為群眾排憂解難,認真搞好自己的本質工作。20xx年9月30日,我所通過集中開展事故反思日活動的學習,學習了五起人生傷亡事故案例,故此次安全活動使我深刻體會到現在農電安全形勢的嚴峻性和緊迫性。
今年以來基建和農電人身事故多有發生,這再次驗證了第一線職工技術素質和技能素質存在的差距和各種制度落實不到位的真切體現。
本人對當前供電所的管理是這樣認為的,首先要引起領導層的重視和一線職工本人的思想高度重視,再次就是完成各個環節的協調,首先在安全工器具裝備的投入上要有充足的資金鋪墊,良好的工器具裝備是安全的一個有力的保障,定期的試驗機制要健全,工器具損壞后的更新要跟的上,再就是一線人員的勞動保障問題,一線人員是事故的第一觸摸者,事故總是發生在一線人員身上,通過這次學習和本所人員的定性上看,農電工的后續保障存在嚴重的缺陷,首先是收入低、無勞動保障金,如果一旦發生了事故,其人身傷害得不到應有的補償。
第二點“勤”,古人修身治人的方法離不了勤勞,胸懷寬廣的人,哪怕是奸雄,也離不開勤字。我們楊洞供電所的全體員工收入甚少,不能與正式職工相比,但為了家庭幸福,就用一個“勤”字對待人生,農村的同事工作之余回家搞農業,而沒有土地的就找一些其他的活干,如為別人安裝室內用電之類,用汗水換取報酬,爭取更多的額外收入來補貼家用,讓自己的家人高高興興的生活每一天。
在今后的安全管理工作我建議首先建立健全安全管理機制,在實際安全工器具的使用、更新上形成長久性的有效管理,老化、損壞及時得到更新,讓使用者能夠完全無后顧之憂,用得放心。
安全生產心得體會 篇11
我看過這樣一則故事:一個農場主在他的糧倉里放了老鼠夾子,老鼠發現了去告訴母雞,母雞看了看老鼠說:“這和我有什么關系,你的事,自己小心吧。”母雞說完走了。老鼠又跑去告訴肥豬,肥豬淡淡的說:“這是你的事,還是自己小心為好。”說完慢悠悠的走了。老鼠又跑去告訴大黃牛。大黃牛表情冷漠的說:“你見過老鼠夾子能夾死一頭牛的嗎?祝你好運。”說完也驕傲的走了。后來老鼠夾子夾到了一條毒蛇,晚上女主人到糧倉里取糧食時被這條毒蛇咬了一口并住進了醫院,男主人為了給女主人補身體把母雞殺了。女主人出院后親戚都來看望,男主人把肥豬宰了招待客人。為了給女主人看病欠了很多錢,沒辦法男主人把大黃牛賣給了屠宰場宰了。
這說明一個道理:一個人無論在社會中還是在企業里,都不能抱著事不關己、高高掛起的心態,要懂得擔當;維護別人、維護團隊,就是維護自己;成就他人,才能成就自己;保護他人,也是保護自己。特別是在我們施工現場,安全無小事,安全管理事事關己。
近年來,全國各類生產安全事故數和死亡人數連續“雙降”,生產安全事故逐年下降,得益于人們對安全的日益重視,然而這遠遠不夠。
事故總量依然龐大,平均每天發生約1000起事故,約有200人在各類事故中死亡,全年仍有7萬多人因事故死亡。隨著這些鮮活的生命被帶走,無數個家庭的破碎,那些逝去的生命已經走遠,親人們的慟哭卻猶在耳邊,一遍遍敲打著生者的心扉。
對比那些本不該消逝的生命和不幸的家庭,我們現在每天看似平凡的生活,是多么的來之不易!各種各樣的意外或奪去了某些人未來,將他們的生命永遠定格在某一天,或是奪去了某些人健康,讓他們的生活永遠告別了歡聲笑語。
現在如果我問你,你熱愛自己的'生命和健康嗎?你愿意為了保護自己的生命和健康而重視安全、做好安全工作嗎?你對安全的每5份關注和付出最終又是為了誰?回答已不言而喻了!做好安全管理工作,正是為了自己,為了每個人寶貴的生命,為了無價的健康保駕護航。
安全管理工作如逆水行舟,不進則退,容不得絲毫馬虎。安全管理工作像一條船,需要國家監管,企業負責,當然最重要的就是需要每一名現場管理人員都撐起船槳,眾人齊心協力,才能將船劃得平穩、安全。其實安全設施和安全制度并不是萬能的。安全設施和安全制度只是為了更好地配合管理人員進行安全管理工作,再好的安全設施也是要人來使用和維護的。
同樣,安全制度也需要人去執行。安全設備、安全設施在安全中起到錦上添花的作用。
安全生產心得體會 篇12
"珍愛生命,安全第一"這幾個字寫起來容易,但是做起來卻很難!是啊!生命只有一次,生命是世上無可比擬的財富。既然降生為人,有誰不愿笑可常開?有誰不愿幸福快樂?安全就如一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來,構成一個穩定、祥和、五彩繽紛的世界。我們雖然不能完全消除事故,但是可以盡量避免事故的發生。
國家的安全是國泰,民眾的安全是民安。有了安全,我們才能坐在教室里安靜地學習;有了安全,我們才能安心地工作;有了安全,我們的家庭才會幸福、平安;有了安全,我們的國家才會繁榮富強。安全猶如一根根長長的紐帶,聯系著我們的生死存亡。
人的生命是脆弱的,生命如果發生什么意外,會留下永遠的傷痕;健全的`身體一旦失去,將無法挽回。我們要充分認識到,安全不僅關系到我們自己,關系到公司,關系到家庭,安全同時也維系著我們整個社會,整個國家和整個民族。因此,每一個人都不能也不應該忘記安全與生命是緊緊聯系在一起的,關注安全就是關注生命,關注安全就是關注我們自己。
人生道路漫漫長,悠悠歲月需平安。我在國內貨運部中轉室工作,作為中轉員及兼職駕駛員,平時積極參加安全學習,努力做好各項工作,注意查找工作中的各項安全隱患,尤其是在貨物中轉流程中,認真做好每個細節。作為兼職駕駛員,我每天上班時都要仔細檢查車輛,在機坪行駛過程中,嚴格按照相關規定操作,不開斗氣車,違規車等,做好自己的本職工作,使自己能開開心心上班,安安全全下班。
安全是關系到我們每一個人的切身利益的,所以我們一定要把安全工作做好,這樣做既是為了自己,也是為了他人。
安全生產心得體會 篇13
新修訂的《安全生產法》(以下簡稱新安法)已經通過全國人大會審議,并以中華人民共和國主席令第十三號公布,這是安全生產法制建設的一件大事。新安法為推進依法治理、建立規范的安全生產法制秩序提供了強大的法律武器,也為我們的安全生產監督管理工作提供了法律支撐。此次新安法修改涉及現行安法97條中的63條(包含增條款),占現行安法的65%,其內容豐富、廣泛,該法將自12月1日起施行。
學習后讓我提高了對學校安全工作重要性認識,增強了我對做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。現在每年中小學生死亡的人數,令人心痛。為我們每個人敲響了警鐘,更改變了過去認為安全工作不重要的錯誤看法,改變了認為教師教好書,學生學好習就行了的觀念。
明確了學校安全管理的`方針那就是積極預防、依法管理、社會參與、各負其責。不能存在有半點僥幸心理,因為安全隱患處處有,我們作為學校的一員只有處處留心,加強對學生的安全教育,讓學生自己懂得安全知識,增強安全意識,掌握防范技能,從根本上預防和減少安全事故的發生。利用每學期的開學后、放假前的一周時間對學生進行安全知識教育,要積極利用綜合實踐課開展安全知識講座、演講、討論等多種形式的安全教育活動,同時要與家庭、社會密切配合,形成學校、家庭、社會三位一體的安全教育網絡,堅持不懈地把各項安全教育開展下去,有效預防各類安全事故的發生。
在增強學生各方面的安全知識,使學生明白其中的利害關系。例如:交通安全知識,包括過馬路常識,識別紅綠燈的作用,駕車行駛的規范和有關交通的法律法規等。校內上下樓梯靠右行走,不推擁打鬧防踩塌知識。臺風暴雨地震等大自然災害的認識。防火、防電、防有害氣體等知識。引導學生掌握求生自救自護的本領。生活之中,很多事情是難以預料的。假如一旦有險情發生,我們要教導學生不要慌亂,必須冷靜學會求生,學會保護自己。我們可以通過演練的方式、體驗的方式、觀看錄像、邀請專業人士示范引導以及社會實踐等方式,引導學生掌握各種自救自護本領。培養學生良好心理素質。例如擁擠事件發生后,學生該如何逃生,才能把危險系數降到最低。我們可先通過講座講解求生要領,然后模擬演練,實踐中學習認真研究新安全法,對照我們的現行規章,認真總結、調研、細化新安法的各項條款,是當前我們的一項重要工作。學校安全工作涉及千家萬戶,必須警鐘長鳴,常抓不懈,防患于未然。
安全生產心得體會 篇14
在企業安全生產活動中,人們通常把管理者對員工提出安全規范要求稱之為“要我安全”,而把員工的自覺安全行為稱之為“我要安全”。兩種提法,不僅表述了語言概念不同,且安全實現方式和管理效果也不一樣。“要我安全”,是從客體出發,由外因發出安全生產約束控制信息,作用于安全生產行為的主題,最終達到生產安全;“我要安全”則是從主體出發,由內因產生安全生產的動機,主觀能動地實現安全生產。從管理角度來說,“要我安全”和“我要安全”是辨證統一的關系,“要我安全”是外因,是動力;“我要安全”是內因,是根據。兩者相互關聯,相輔相成,從不同方面對實現安全生產起到推動或決定作用。
如何實現從“要我安全”向“我要安全”的轉變呢?筆者工作在電力建設企業,立足于生產第一線,對于安全是永恒的主題,安全是生產的保障,有了安全才有效益,有著深刻的認識和體會。
一、對安全心理進行安全教育
安全心理是人在生產勞動這一特定環境中的心理活動的反映,是勞動過程中伴隨著生產工具、機械設備、工作環境、人際關系而產生的安全需要與安全意識。主要包括:勞動生產中的安全心理、職業安全心理、安全管理過程中的安全群體心理、安全組織心理等。
通過對安全生產工作中心理現象的總結,可以提高安全教育的質量,產生安全教育的心理效應,達到抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。因此,安全教育應抓住以下三個重點:
1、利用安全心理的優先效應,抓好對新員工進廠后的安全教育,以先入為主的第一印象給新員工打下安全生產烙印。
2、利用安全心理的近因效應,以本單位的典型安全案例對員工進行安全教育,用活生生的事實影響員工、激勵員工。
3、利用安全心理的暗示效應,運用含蓄的、間接的辦法,對員工的心理和行為產生潛移默化的影響,進行常規教育。
不管采用哪種教育方法,只要密切聯系實際,堅持從人的安全心理出發,牢牢抓住人的安全心理傾向,抓住不同時期人的安全心理狀態,抓住不同類型人的安全心理活動,進行因時而異、因人而異的安全教育,就會使教育和心理形成共鳴,強化人的自我安全保護意識,使員工產生“我要安全”的強烈傾向。
二、把握人的安全行為貫徹安全制度
安全行為是人們在勞動生產過程中保護自身和保護設備、機器等物質的一切動作。在我們電力建設行業逐步實現科學化管理、自動化操作、現代化生產的條件下,安全行為不僅是個體自我保護行為,而且是生產要素相互關聯、相互影響、相互制約的總體行為。要建立起總體的安全防范系統,離不開個人的自我安全保護,這就需要有一套能夠把個人安全與總體安全密切聯系起來的'制度規范人的安全行為。這套制度要站在安全行為者的角度來編制和操作,由安全行為者從內因產生“我要安全”的行為。就我們公司整體來說,因為企業生產性質不同,存在著多工種聯合、多工序交叉、多環節銜接作業的特點,所以就應該從各自的實際出發,緊緊把握員工生產過程中的安全行為,建立和健全個人自我安全保護制度。主要是:員工有權對違章的生產指揮不執行;有權對違章的生產工序不交接;有權對違章的生產設備不操作;有權不在違章的生產環境中作業。這就從行政法規上確立了員工勞動過程中的主觀能動性,使之自覺地遵守安全規章制度,自覺地進行安全保護。員工們說得好,事故不難防,重在守規章;最大禍根是失職,最大隱患是違章。只要我們真正把規章制度、操作規程當成生命之友,安全之傘,就能夠站在安全生產的主題地位上,實現安全生產。
三、針對人的事項障礙展開安全活動
安全生產活動中的思想障礙是影響員工“要我安全”的重要問題,是各種不安全因素中的主要因素。在抓安全生產的過程中發現,一般情況下,員工都會為滿足自己的安全需要而采取自我保護措施,遵守安全生產規程,但有的時候,有些人則可能因為存在某些思想障礙,不僅忘記了“我要安全”,而且做不到“要我安全”。這類思想障礙歸納起來,大體上有以下幾種:對安全生產規程并沒有真正理解,看不到違章操作的嚴重危害性;對安全生產規程感到麻煩,圖省事、求簡便而不去遵守;因搶時間、趕進度,而忽視、忘記安全生產規程;對自己的熟練技術過分自信,心存僥幸,麻痹大意;逞強好勝,表現為膽大妄為的沖動,明知故犯;因為身體疲倦,精神松懈,注意力分散而顧不上安全生產規程等。近幾年來,某些單位主管生產的領導和個別員工明知是違章作業,但他們為了趕生產進度而在不安全環境下操作,違反操作規程,結果發生了嚴重的事故,給個人或家庭帶來極大痛苦,也給企業造成重大的經濟損失。
因此,各級領導和工作人員在生產過程中一定要注意從消除員工思想障礙入手,對癥下藥、有的放矢地開展安全活動。例如:開展安全規章制度教育,讓員工明確遵章的必要性、違章的危害性;開展安全知識培訓,提高員工的安全技術素質;推行標準化作業和安全責任制,強化員工的安全保護;積極搞好均衡生產,使員工保持旺盛的精力、體力,控制和減少不安全行為等等。通過這些方法,使員工逐步消除抵觸、違反、消極、僥幸、松懈、逞能等思想障礙,增強“我要安全”的自覺性。
總之、從“要我安全”向“我要安全”的轉變,需要安全生產行為的主體——廣大員工從思想認識到心理、行為都來一個大的轉變,實現這兩個轉變,離不開大量的宣傳、教育、檢查、督促、獎懲等工作。依靠“要我安全”的外因動力,促進“我要安全”的內在變化,使安全生產成為廣大員工的自覺行動,這樣,我們的安全生產就一定會達到一個新水平。
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