大學生安全心得
當我們經過反思,有了新的啟發時,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,通過寫心得體會,可以幫助我們總結積累經驗。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編精心整理的大學生安全心得,歡迎閱讀與收藏。
大學生安全心得1
世界要和平,國家要發展,社會要進步,是時代的潮流。炎黃子孫世世代代把最大的心愿寄托于國家安全,期盼國泰民安。他們在保衛祖國的安全中,譜寫了一篇又一篇可歌可泣的英勇事跡。他們為捍衛民族尊嚴,維護國家的主權和領土完整浴血奮戰,百折不撓。
我們青年學生是祖國的未來,是未來先進生產力的開拓者,是新世紀的創造者和接班人。所以,我們必須接受國防教育,這樣才能提高我們的國防意識。而提供我們這樣的機會的正是東方綠舟,是你們為我們專門開設了適合高中生的國防教育,使我們從中切實地學到了國防知識。
東方綠舟營地里停泊著一艘巨大的船。這艘航母是一艘以美國核動力船“尼米茲”號為原型建造的模擬航母。它的甲板長二百二十米,寬四十六米。它地下一層是“陸海空模擬訓練廳”,一層是“裝備陳列廳”,里面除了武器模型外還有真正的戰車,裝甲車和各種大炮;二層是“國防教育廳”和“國家安全教育廳”。甲板上的指揮塔部分則共分四層,一層是“海軍艦艇博物館”,二層是“駕駛艙”,三層是“飛行管制室”和“作戰指揮室”,四層是“中央控制室”。航母正是全面地使我們認識到了國防的含義和內容,它也是青少年汲取國防知識的.“航母”。
在我們心中,國防是一個國家安全的根本,國防事業是每個中國人都應引以為豪的崇高事業。國防是一個國家政治穩定的必要條件,是經濟建設的重要保障,是獨立自主地行使外交權的強大后盾,是保證國家安全、榮譽和利益的重要支柱。
20xx年10月16日,一個舉國歡騰、群心振奮的日子。這天,我們用自己設計制造的“火箭”和“飛船”,把中國的宇航員楊利偉送上了太空,圓了中華民族的夢想。在這個喜慶的日子里,鼓舞了我們廣大青少年要努力學習、奮發有為、報效祖國。同時,我們也要向戰斗在國防戰線上的航天人道一聲:“你們辛苦了!”
南京大屠殺使舊社會的中國過著黑暗的日子,這是我們受人欺侮的過去,“國不可一日無防”,屈辱的過去讓我們永世難忘。歷史和現實告訴我們,沒有強大的國防,就要被人欺凌,落后就要挨打。
俗話說:“國無防而不立,民無兵而不安。”沒有國防,就沒有國家安全;沒有國家安全,就無法保障,人民的生存和生命。中國國防,你是我們中國人驕傲的資本,你是我們中國人美好未來的保證。國防,你永遠在我們心中。
試想,如果沒有國家安全意識,對國家的安危漠不關心,口口聲聲的愛國,卻不知如何做起?建設祖國、保衛祖國,卻不知如何做起?這樣的青少年能成為新世紀的接班人嗎?因此,只有牢固樹立國家安全意識,才能真正培養起崇高的愛國主義情操。我們身上流淌著炎黃子孫的血,喝著長江黃河的水,在祖國這片熱土上長大,在國家安全和利益受到威脅的時刻,我們就應該挺身而出,勇敢捍衛。
不做懦夫,但做勇士。因為,國家安全在我心中!
大學生安全心得2
夜,已經悄悄地降了下來,我獨自做在燈前,白天那富有教育意義的影片,又生機勃勃地浮現在我眼前:
那是一部名叫“小學生安全教育讀牒“的影片,里面有許多述說著坑,蒙,拐,騙的事件。其中交通安全引起了我的注意。安全,一直以來都是一個不容忽視的問題。在學校,老師們強調得最多的是安全問題;在家里,家長們說得最多的也是安全問題。可見,安全問題早已深入人心。人的生命只有一次,因此,我們只有加強自身的'安全防范意識,才能體現出生命的價值,才能讓我們的生活五彩繽紛
企業成于安全,敗于事故。任何一起事故對企業都是一種不可挽回的損失,對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛。安全意識應始終牢牢扎根在每個人的心中,讓大家知道若責任心不到位就會釀成事故,正確認識到安全不是一個人的問題,而是你中有我,我中有你,是一個上下關聯、人人互保、環環相扣的鏈,是一張錯綜復雜、緊密相連的網。回顧石化企業發生的重大事故,一次次映入我腦海的不外乎是以下內容:某人安全意識淡漠,嚴重違反《安全生產法》;某某安全責任心不強,麻痹大意習慣性違章;某某單位安全管理不嚴,尤其是現場安全監督檢查不力等等。這些慘痛的案例,無不折射出我們的安全教育的缺失,表現出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷,我們安全管理的體系還是那么的脆弱!
“安全就是效益”,這種觀點應根植于每個人(包括我自己)的心中。首先武裝好自己,熟知熟會各項操作規程安全制度,認真學習安全有關法律法規;其次養成良好的安全操作習慣,杜絕習慣性違章,敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒;第三是勤于檢查,及時發現整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多,習慣性違章較普遍,如果只在形式上講安全,應付檢查,那么即使是投入再大,付出再多,安全環境也不能得到本質改善,安全管理水平永遠不能得到本質提升!如果每位員工在每日的工作中相互監督、相互提醒、相互檢查,查找漏洞和薄弱環節,防止不安全的因素存在,杜絕事故隱患,從小事做起,就能筑起安全大堤。無危則安,無損則全。安全就是人們在生活和生產過程中,生命得到保證,身體免于傷害,財產免于損失。
衣,食,住,行是人們生活最基本的內容。其中,“行“就涉及到了交通安全。同學們除了日常生活中,常常外出,旅游。除了步行外,還要乘公車,汽車,路程遠的,也許要坐火車,搭飛機。所以,交通安全是我們必須重視的。據了解,我國每年的少年兒童,就有40萬至50萬因交通事故而造成不同程度的傷害,其中,有兩萬多兒童死于車禍。也就是平均每天有一個班的同學因交通事故而喪失了寶貴的生命,給家人及社會造成了很大的影響。
我們的自護自救能離是非常重要的,僅僅依靠社會,學校,家長對我們進行保護是不夠的,希望同學們能學習交通知識!
大學生安全心得3
國家安全是中學生必備的知識、必備的素質。青少年是21世紀的主人,將在新世紀肩負起建設社會主義祖國的重任。通過本節課的學習,我明白了人人都是維護國家安全的.主角,維護國家安全,人人可為,每個公民都要自覺履行維護國家安全的義務。我們要認真學習有關國家安全和保密工作的法律法規、規章制度,增強維護國家安全的意識,善于識別危害國家安全的各種偽裝,為維護國家安全貢獻自己的力量。錘煉過硬本領,奉獻家國需要,肩負起新時代青年應有的責任和使命,讓青春之花盛開在祖國和人民最需要的地方!我們必將把人民對青年真摯囑托內化于心、外化于行,只爭朝夕,不負韶華,錘煉出過硬本領,與國家的未來發展同頻共振,造福人民群眾,肩負起新時代青年應有的責任和使命。未來,就是青年人肩上擔當的世界。
大學生安全心得4
安全教育是一個永久的話題,安全牢牢的記在心中,平安將會伴隨我們渡過美好的一生。安全事故的教訓是深刻的,事故的代價也是非常高昂的,同學用自己的生命為代價,給我們帶來了慘痛的教訓和無可禰補的損失。在現代的大學生群體中,每年都會發生一系列的安全事故,造成大學生們的生命財產損失,究其原因,大學生雖然是一個素質相對較高的群體,但多為 獨生子女,從小生活環境較為優越,習慣依賴父母,自理自立能力較差,且大都自信自我,安全防范意識及承受挫折的能力不強,易造成自殺,犯罪,及生命財產受損的情況。為了自己長壽,為了親人,重視安全,使自己健康,快樂得過每一天。
所以,這次的安全教育課讓我受益匪淺。通過這次安全教育的學習,主要了解了人身安全、財產安全、大學生心理健康與維護和飲食安全等方面的問題: 對每一名大學生來說,在校園要時時注意用電安全,嚴格遵守校園及公寓“安全用電”相關 制度。謹防火災,發生火災后,頭腦要冷靜,理性逃生。另外,我們必須提高財務安全意識,做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹防順手牽羊、溜門串戶、翻墻入室、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式;平時謹防入室盜竊、扒竊、網絡盜竊等,確保 自己的財產安全。也許不少人會認為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為,這決不是安全的全部。無論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個共同的特點,那就是結果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。因此,健康的心理對每個大學生來說至關重要。這就要求我們,在日常生活中一方面應該注意合理飲食和身體鍛煉,另一方面更要陶冶自己的情操,開闊自己的心胸,避 免長時間處在緊張的情緒狀態中。如果感到自己的心情持續不快時,要及時進行心理自我調 試,必要時到心理門診或心理咨詢中心接受幫助,以確保心理和生理的全面健康。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。 安全構筑了我們美好的 家園,成為連接親朋好友的紐帶。通過這次安全教育課的學習,我再一次深刻的休會到:在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
大學生安全教育包括很多方面,有些方向離我們遙遠,我們所能做的更多是關注自己周圍的事情。通過這次安全教育課,我注意到了一些平時忽略掉的細節。像寢室是否關門的問題,有時候自己也一樣,覺得只是出去一會兒,不會有什么大事發生,但也許就是瞬間的大意可能給同學或自己帶來一些不必要的麻煩。以前,同學和我說過這樣一件事。寢室都要熄燈,他們同學燒好水之后,插頭沒有拔,第二天早上來電,燒水的東西都給燒紅了,幸好被及時發現。作為學生可能不太支持學校不許燒大功率電器,覺得不方便。像我同學這樣真 的是想一想都覺得后怕,有些事可能你會覺得是小事不需要在乎。如果累及他人那就不是小事了。有些時候我們可能會因為某些問題困擾,其實是自己太鉆牛角尖。經常看見報道上關于大學生自殺的事情。生命只有一次,就那么容易放棄嗎?死只是自己的一時之快,留下的苦果卻要至親的人去嘗。人怎么能這么自私呢?不管遇到什
么困難,都是上天賜給的禮物,盡管包裝不華麗,拆開后卻別有一番心意。有時候我們因該想開點,才會更加的快樂。
上了這次安全教育課,更多的感受是注意自己,注意細節,注意他人,才能最大可能的減少某些不必要發生的災害。還有一點小感想就是,老師講的太恐怖了。也許我們這個世界本身就很恐怖,但是好人任然存在,因為我們每個人都以做好人的潛力。在我們防止災害的同時,也要相信幸運。這樣才不會對社會太失望。感覺保衛處的'老師好辛苦哦!為了保證全校學生的安全,犧牲了他們許多個人時間,在這里向所有為學校安全工作奉獻的人說一聲謝謝!
學校每年在新生入學的時候都會有很多不明情況的新生被騙。學校在讓助班告他們提高防患意識的同時在學校顯眼的的放樹立防詐騙的公告牌,像寢室進門口、領取東西的地方。讓他們一進來就做好準備,提高自己的安全意識,防止財產損失。大學生安全教育讓我學會許多的安全知識的同時提高警惕。不管是在學校、實習、找工作或是在打暑假工的時候都保持一顆時刻準備的的心,防止自己的財產、安全、權利受到不應有的侵害。
我們還可以把自己學到的東西像周圍的家長、親戚、同學進行宣傳,提高大家的安全防御措施,只要先提高自己小家庭,那么我們整個的社會大家庭也會不斷的進步。
安全教育是一個永久的話題,安全第一,安全重于泰山。生命于每個人都只有一次,作為大學生,為自己的安全負責就是為家庭負責,為社會負責。從小學到大學,父母養育我們成人不容易,其間付出的愛和心血值得我們用心去回報,如果我們自己不珍惜生命,對于他們會是怎樣的一種痛苦凄涼。社會培育我們成才,消費了大量資源,如果我們都沒有回報社會,都沒有實現自己的生存價值,那也將會是非常的遺憾。所以,我們要從內心里真真正正時刻重視安全,認識到它的重要意義,不斷學習安全知識,提高安全意識,這樣,對自己,對家庭,對社會,都是一件好事。
大學生安全心得5
“詐騙”這個話題我們并不陌生,因為在我們身邊時常有很多詐騙事件發生。但詐騙的受害群體也不僅僅是老年人,近些年來詐騙的受害群體趨于年輕化。隨著信息網絡的發展,網絡詐騙屢見不鮮。網絡群體的很大一部分人都是年輕群體,年輕人愿意嘗試網絡交友,而安全防范意識卻相對薄弱,所以很容易上當受騙。而作為大學生的我們,正是這一群體的大部分人,我們即將步入社會,安全意識防范比較薄弱,很容易受到詐騙。
近日,博士生被詐騙10萬余元一事,引發網友關注。騙子以被害人網上有貸款記錄需要取消否則影響信用為由,誘導被害人辦理多種網絡貸款業務,并將貸款轉入騙子提供的賬戶。由于遭遇網絡詐騙的被害人是xx大學的一名博士生,網友們對此議論紛紛,其中不乏嘲諷之聲。一名xx大學的博士生卻陷入網絡騙局,盡管該博士生所遭遇的網絡詐騙手法并不鮮見,卻還是讓不少人感到意外。在很多人的印象中,博士生應該是博學多才、見多識廣的.高級知識分子,不該陷入如此低級的騙局。但現實證明,在五花八門、隨時更新的騙局面前,誰都可能不幸中招。因此,對任何被害人都不該嘲諷,而應以持久、嚴厲的打擊態勢避免類似事件發生。
如今網絡詐騙花樣翻新程度,詐騙信息傳播寬度,覆蓋群體廣度讓人防不勝防。特別是涉世未深、社會經驗少的大學生,或者是雖然有一定社會經驗但知識更新緩慢的老年群體,都容易成為受騙者。這些詐騙手段與我們的生活緊緊聯系在一起:網絡購物詐騙、錄取詐騙、貸款詐騙、網評信譽詐騙(也被稱為“刷單詐騙”)、盜用QQ冒充好友借錢等等。騙子的詐騙手段層出不窮,只有你想不到,沒有他做不到。因此,我們在面對“天上掉餡餅”的事時,要保持警惕。
人在某種情境下特別容易陷入盲區半短路,一些經過培訓的騙子深諳此道,有一套把握盲區的心理操縱術。加之在詐騙電話的突然襲擊下,在將被抓捕、通緝、賬號存在安全隱患的威逼利誘下,無論學歷高低、見識多寡,誰都可能一時迷惑,掉入陷阱。因此在大學也要組織日常的網絡安全、防詐騙等培訓,通過給學生發放宣傳手冊,布置宣傳櫥窗等方式,傳授防詐騙知識。
大學生安全心得6
目前,大學生安全教育還處于宣傳教育階段,遠未達到有計劃、有目標、規范化教育的層次,但安全教育決不是可有可無,可做可不做的事情。安全教育是維護大學生安全的一項基礎教育,是學生素質教育的一部分,是人才保障的根本教育,它始終是貫穿于人才培養的全過程。
當前,大學生交通安全意識普遍不強,主要體現在學生交通安全知識缺乏和交通安全意識淡薄兩個方面。如何有效的防范大學生交通事故的發生,確保交通安全。一是加強交通法規的'宣傳教育,提高大學生交通法制觀念。學校要采取多種形式,大力宣傳《中華人民共和國道路交通管理條例》等法律法規,通過交通法規的宣傳教育,使廣大學生了解在交通活動中,可以做什么,不能做什么,自覺養成遵守交通法規的良好習慣,避免交通事故的發生。二是積極開展交通安全周或交通安全月活動,從而使廣大學生牢固樹立起“安全第一、預防為主”的交通方針。通過交通安全教育,使廣大學生相應地建立五個意識,即紅綠燈意識、停車線意識、斑馬線意識、靠右行意識、路權意識。形成人人自覺遵守交通法規的局面。三是加強大學生的心理訓練。心理訓練的目的是提高大學生對交通情況反應能力和應變能力,訓練內容包括注意力、觀察力和應變力,通過訓練提高學生心理素質,使行車、走路集中精力,注意觀察,遇到緊急情況下,可以作出迅速處理,從而遏制交通事故發生。
大學生安全心得7
嚴管食品藥品安全,是為人民健康把關的迫切需要。在部署20xx年重點工作任務時,政府工作報告提出,要完善監管體制機制,充實基層監管力量,夯實各方責任,堅持源頭控制、產管并重、重典治亂,堅決把好人民群眾飲食用藥安全的每一道關口。
法規制度是嚴管食品藥品的監管依據和執法利器。完善監管機制必須注重相關法律法規的標準銜接,構筑相互支撐的規章體系。要不斷完善對農產品、食品藥品質量安全法規和相關實施條例的補充修訂,力求立法的縝密與精細,規避法律“真空”。
知己知彼,方能百戰不殆。面對生產經營主體量大面廣,質量安全的未知風險、人為風險、衍生風險交織共存的復雜情況,嚴管食品藥品安全,必須構筑全方位、全天候、立體式的監控網絡,尤其要完善將食品藥品安全風險布控于未始,消滅于萌芽的預警與“發現”機制,布下安全監管的“千里眼”、“順風耳”。
這就要求以科技創新強化食品藥品安全監管體系,充分發揮科學儀器和信息科技的協同創新優勢,加快建設跨地區、跨部門和功能完善、覆蓋鄉村的食品藥品安全信息平臺,構建電子信息追溯系統、質量標識制度、信息化指揮平臺、食品藥品質量信用記錄等,大力推動快速檢測儀器的研制和產業化,構筑人防、技防、物防等綜合發力的群防群治格局。
完善監管體制機制,必須強化地方政府對食品藥品安全負總責的責任體系,發揮其統籌部署和協調各方的作用,堅持源頭控制,實施產管并重,認真把好生產、運輸、貯藏、加工等每一道關口,決不放過任何細微末節。這就需要科學整合包括農業、工商、衛生、質檢、食藥監等政府部門在內的行政管理資源,既做到強化分工明確、各司其職、責任到人的陣地堅守,又要構筑相互協調、資源共享、統一高效的共管合力。
食品藥品安全是生產出來的.,更是嚴管出來的。完善監管體制機制,就應當嚴格執法、重典治亂,提升經營者造假、制假、售假和執法者失職、失責、失察的違法違規成本。堅持“嚴”字當頭、“實”處發力,堅持黨政同責、標本兼治,實施最嚴謹的標準、最嚴格的監管、最嚴厲的處罰、最嚴肅的問責,完善監管體系,強化基層基礎,不斷提高食品藥品安全監管能力、水平和效率。
大學生安全心得8
國家安全是國家發展的最重要基石、人民福祉的最根本保障。從“利莫大于治,害莫大于亂”的古訓,到今天一些國家和地區深陷戰火和苦難,再到恐怖主義帶來的巨大危害,都在告訴我們,沒有安全的基礎、穩定的環境,什么都完不成。國家安全始于足下,它不僅是國家的事,更不僅是某個政府部門的責任,而是與我們每一個人息息相關,每一位中國公民都有義務維護我國的國家安全。在安全問題上我們必須要防范在先,警惕在前,樹立高度的安全意識。加強對國家安全法,反恐怖主義法,發間諜法等法律法規的學習。以法律劃定的底線,向一切損害國家安全的非法行為說不。居安思危,思則有備,備則無患,在疫情防控背景下,要更加注意公共衛生安全和生物安全。確保國家安全和長治久安,需要我們每一位公民馳而不息的'努力。
如今,在經歷了抗新冠戰疫情最難時刻下的中國,我們有著無數的白衣天使,身懷靈魂之大勇,替我們負重前行。他們內心是沒有畏懼的嗎?想必在病毒的威脅下,又或者是家人的擔心中,沒有一個人是沒有畏懼的。已經八十歲高齡的鐘南山院士,面對于中國的這次疫情,他像是十幾年前面對非典那樣,仍然同我們站在一起,成為我們堅強的后盾。李文亮醫生,如實地告知我們疫情,為我們吹響了這場戰“疫”的哨聲,但不幸的是,他卻在疫情之下感染離世……為我們在默默奉獻的,不只有他們,還有千千萬萬沒有姓名的各行各業工作人員,他們勇敢地面對畏懼:以塵霧之微補益山海,螢燭末光增輝日月。
古今中外,云海蒼蒼,江水泱泱,多少能人勇士在歷史的畫卷上,懷著他們的勇敢,去填上了濃墨重彩的一筆。曾經年青的魯迅,在面對國家與個體的抉擇上,面對當時處于困境之中的中國和中國青年們,毅然決然地選擇棄醫從文,想要用鋒利的筆尖,去喚醒存在在每個人心中的家國之責。是什么使像他這樣的人扛起了身上本不一定要有的責任?那是面對于國家危難時,應對困境的勇氣。正如同魯迅先生對于我們中國青年最美好的祝愿:愿中國青年擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄者的話,能做事的做事,能發聲的發聲,有一份熱,發一份光。愿中國青年時時刻刻都有像這樣的勇敢,將生命釋放于大地長天遠山滄海。
在信息高速發展的時代,我們每個人理應去懷著靈魂之大勇,獻內心之大愛。當然,不只是我們個體需要如此,一個民族,一個國家,更需要這樣的勇敢,使民族精神得以弘揚,歷史文化得以源遠流長。
縱觀歷史長河,舉目未來之路,又看現及之況,只有每一個人的勇敢無畏,才能去造就我們中華民族的復興。縱有千古,橫有八荒,愿我們每一個人身上,都有著靈魂之勇,去現內心之大愛。
大學生安全心得9
國安才能國治,治國必先治安”,“國家穩,天下穩;百姓安,天下安”。每年x月x日為全民國家安全教育日,通過這次學習,我認識到,安全,永遠擺在第一位,只有安全得到了保障,生命才能得以綻放。隨著社會的飛速發展,人們的生活水平不斷提高,生活節奏也越來越快。快速發展的時代給我們帶來了便利,同樣也帶來了安全問題,因此我們要學習有關安全的`法律法規,遵守安全規則,提高安全意識,加強安全防范。
大學生安全心得10
學校是培養人的場所,是社會知識和智慧的中心,是國家發展的希望所在,然而學生生活的環境中的不安全隱患比比皆是,學生傷害事故更是頻頻發生,不僅給學生本人及其家長帶來了無可挽回的痛苦和損失,而由此引起的糾紛更是糾纏不清,往往帶來巨大困擾。甚至影響正常教育教學。安全責任重于泰山,各校均把安全教育放在重中之重的位置,學校領導大會小會強調安全,老師課前課中課后講安全,可以說學校教師時時刻刻都繃緊了安全這根弦。家長也千叮嚀萬囑咐。盡管如此,學生的安全意識仍然很淡薄,安全事故總有發生。為什么會出現這樣的狀況呢?
縱觀以往的安全教育,大多停留在說教的層面上,總以“不許……”,“不要……”,“不能……”“不準……”等等命令限制性的語言,大多數學生聽到這樣的話語,總認為老師又在管他們了,總會產生抵觸情緒,甚至把老師的話當成耳旁風,產生“你不讓干的我就要試一試”的逆反心理。這往往是事倍功半的效果。這又給學校,老師提出了值得深思的課題——如何對學生進行行之有效的安全教育呢?這就應該從教育觀念和教育方法方面進行改革。
首先要轉變教育觀念。現在的學生崇尚網絡,追逐明星,對家長、老師缺乏信任感。教師應該放下師長的`架子,在進行教育時少用甚至不用命令限制性的口吻,師生之間的關系不是管教和被管教的關系,而是朋友關系,是互相提醒、互相幫助的關系。教師應該做到平易近人,多和學生交流談心,讓自己有親和力,讓學生感到老師是可以信任的朋友。我在對學生進行安全教育時,總是這樣問:“上學放學途中我們要注意什么呀?”“如果不注意這些會造成什么嚴重的后果呢?”“天熱了,我們又要怎么辦呢?”“雷雨時,你是怎樣做的?如果方法不正確會怎樣?”面對老師提出的問題,學生就得好像老師在向他們征求答案,他們感覺有一種親切感,他們總是爭先恐后、滔滔不絕的發表自己的看法、觀點。這樣學生更能記住安全常識,更知道應該怎樣正確的去做。
其次,安全教育的形式應多樣化。在新課程理念,單調的說教枯燥乏味,容易讓人產生厭煩抵觸情緒。為什么網絡游戲那么吸引學生,因為學生具有極強的好奇心,而網絡游戲具有很強的趣味性,能夠滿足學生的要求。因此安全教育的形式應多樣化。我們應該賦予安全教育于趣味性,娛樂性、身臨其境性,可借助演講、游戲活動、知識競賽等載體,對學生進行形象生動的安全知識教育。根據學生的年齡特征,在小學一至四年級,可以多采用講故事、游戲、趣味活動等形式進行安全教育。這樣,學生樂意接受,積極性也大大提高了,安全防范意識也加強了。
在學校可用演講、游戲活動和實地安全隱患大排查等活動進行安全教育。安全知識演講活動也是一種行之有效的教育活動,它可以通過演講者向大家傳達哪些行為活動危險、遇到危險時的處理方法、應該怎樣避免危險等等,比老師的說教更具說服力。通過游戲活動也是行之有效的安全教育方法之一。在游戲中,故意設置一些危險障礙,讓學生識別、排除,從而達到對學生進行安全教育之目的。當然,如果有條件,請消防員到學校進行各種安全隱患應對方法的實地大演練就更好了,這樣學生更容易接受安全知識,規范他們的安全行為,提高和增強他們的安全意識。
總之,對學生進行安全教育要做到他們樂于接受,通過各種游戲活動等行之有效的方法,對他們進行安全教育,從而達到普及安全知識,規范安全行為,增強安全意識之目的。
大學生安全心得11
在4月28日下午,我班在班會上再一次強調了安全問題。主要強調生命安全,寢室用電安全,出行安全和財產安全等和同學們息息相關的部分,引起了大家的重視,加強了自我保護意識,更好的投入到學習生活中。
“生命”,一個多么鮮活的詞語;“幸福”一個多么美妙的境界;“安全”,一個多么古老的話題。
安全是革命的本錢,健康是人生的基礎,但是,如果不注意,“本錢”將花盡,“基礎”將毀掉。屆時,即使我們滿腹經綸,也只是昔日黃花。由此可見:安全是生命之本,安全是頭等財富!為了自己長壽,為了親人,重視安全,使自己健康,快樂得過每一天。所以,這學期上王老師的《大學生安全教育》課受益匪淺。
作為當代大學生,我們應知,現代社會整體治安復雜化,各種社會問題集中出現,人們對社會及生活的不滿通過各種極端方法表現出來。但是,對步入大學校園的我們來說,我們應該做的是學會獨立面對社會,獨立生活,學習知識,增長技能,而一切的前提還是我們“健健康康”的活著,平安比什么都重要!對每一名大學生來說,在校園要時時注意用電安全,嚴格遵守校園及公寓“安全用電”相關制度。謹防火災,發生火災后,頭腦要冷靜,理性逃生。尤其女生來說,更應該掌握保護自己的技巧。校內校外注意安全、夜間行路注意安全、公交車上注意安全等。另外,我們必須提高財務安全意識,做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹防順手牽羊、溜門串戶、入室、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式;平時謹防入室盜竊、扒竊、網絡盜竊等,確保自己的財產安全。
也許不少人會認為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。這決不是安全的全部。無論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個共同的特點,那就是結果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。因此,健康的心理對每個大學生來說至關重要。這就要求我們,在日常生活中一方面應該注意
合理飲食和身體鍛煉,另一方面更要陶冶自己的情操,開闊自己的心胸,避免長時間處在緊張的情緒狀態中。如果感到自己的.心情持續不快時,要及時進行心理自我調試,必要時到心理門診或心理咨詢中心接受幫助,以確保心理和生理的全面健康。
另外,大學生需要端正戀愛動機,樹立正確的戀愛觀,發展適當的戀愛關系。對于大學生而言,應該樹立科學的無產階級的戀愛觀。具體的來說,有以下幾方面的內容:第一、建立志同道合的愛情;第二、擺正愛情與事業的關系;第三、懂得愛情是一種責任和奉獻;此外,由于校園里戀愛受到許多因素的制約,因而在追求愛情的過程中,遇到如單戀、失戀、愛情波折等種種挫折是在所難免的事情,其中失戀是最嚴重的一種挫折。所以,我們還應培養一定的承受能力,受到挫折能夠合理疏導情緒的能力,將對自己傷害降到最低。
生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。生命是惟一的,是寶貴的,世界因為有了生命而變的精彩!
大學生安全心得12
安全是革命的本錢,健康是人生的基礎,但是,如果不注意,“本錢”將花盡,“基幢將毀掉。屆時,即使我們滿腹經綸,也只是昔日黃花。由此可見:安全是生命之本,安全是頭等財富!為了自己長壽,為了親人,重視安全,使自己健康,快樂得過每一天。所以,這學期上王老師的《大學生安全教育》課受益匪淺。
作為一名當代大學生,我就感覺,現代社會整體治安復雜化,各種社會問題集中出現,人們對社會及生活的不滿通過各種極端方法表現出來。就拿大學校園來說,每年因各種矛盾或糾紛而報復、跳樓、自殺…的案例越來越多。但是,對步入大學校園的我們來說,我們應該做的是學會獨立面對社會,獨立生活,學習知識,增長技能,而一切的前提還是我們“健健康康”的活著,平安比什么都重要!
16課時的學習,主要了解了人身安全、財產安全、大學生心理健康與維護、飲食安全和性安全等方面的問題:
對每一名大學生來說,在校園要時時注意用電安全,嚴格遵守校園及公寓“安全用電”相關制度。謹防火災,發生火災后,頭腦要冷靜,理性逃生。尤其女生來說,更應該掌握保護自己的技巧。校內校外注意安全、夜間行路注意安全、公交車上注意安全等。另外,我們必須提高財務安全意識,做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹防順手牽羊、溜門串戶、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式;平時謹防入室盜竊、扒竊、網絡盜竊等,確保自己的財產安全。
也許不少人會認為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為,這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強,糊里糊涂攀兄弟、結姐妹,既有拉幫結派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。無論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個共同的特點,那就是結果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。因此,健康的心理對每個大學生來說至關重要。這就要求我們,在日常生活中一方面應該注意合理飲食和身體鍛煉,另一方面更要陶冶自己的情操,開闊自己的心胸,避免長時間處在緊張的情緒狀態中。如果感到自己的心情持續不快時,要及時進行心理自我調試,必要時到心理門診或心理咨詢中心接受幫助,以確保心理和生理的'全面健康。
愛情是一個古老而又常新的話題,愛情就像一件高妙的藝術品,無論怎么研究也難窮盡其奧秘。處于青春期的我們正在走向成熟,性生理和性心理的變化的正常的。但是,大學生需要端正戀愛動機,樹立正確的戀愛觀,發展適當的戀愛關系。對于大學生而言,應該樹立科學的無產階級的戀愛觀。具體的來說,有以下幾方面的內容:第一、建立志同道合的愛情;第二、擺正愛情與事業的關系;第三、懂得愛情是一種責任和奉獻;此外,由于校園里戀愛受到許多因素的制約,因而在追求愛情的過程中,遇到如單戀、失戀、愛情波折等種種挫折是在所難免的事情,其中失戀是最嚴重的一種挫折。所以,我們還應培養一定的承受能力,受到挫折能夠合理疏導情緒的能力,將對自己傷害降到最低。
生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。通過學習《大學生安全教育教程》這門課程,我再一次深刻的休會到:在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。生命是惟一的,是寶貴的,世界因為有了生命而變的精彩!
大學生安全心得13
隨著網絡技術的發展,不僅方便了我們自己,也給了一些不法分子可乘之機。如今網絡上活躍著各種網絡詐騙,他們利用各種小手段,騙取人們的資金。對于這種違法的行為,我們要堅決反對,并保護好自己的財產安全。此外,還要提醒周圍的朋友們,讓他們提高警惕性,保護好自己的財產安全。
在我看來,如果人們不去相信所謂的蠅頭小利,就不會發生被騙的事情。不法分子就是利用這種心理,先施加小利,再慢慢的放長線,釣大魚。我們應該認清事實,天上不會白白的掉餡餅,萬一是毒藥,最后就會落入萬劫不復的境地。那些所謂的刷單,信用貸款,短信中獎等,都是一個個的騙局,為的就是我們的錢財。我們要相信法律科學,要通過正規渠道,通過自己的`努力勞動,來賺取錢財。而不是通過所謂的投機取錢,本來想獲取利益,結果反而成為受害者。我們應該增強這種抵抗能力,不被眼前利益所迷惑,要相信自己,只有通過自己的努力,才能得到回報。對于一些網絡貸款平臺,我們要抵制,不要將自己的隱私公布出去,保護好自己。我們要有適度的消費觀,不要總是在“透支”,一旦出現這種情況,我們就會犯錯誤,進而給不法分子牟取暴利的機會。
我們要積極響應號召,學習網絡法律知識,加強防范意識,維護好自己的財產安全。
大學生安全心得14
XX年9月26日,由團縣委組織大學生志愿者對《大學生志愿服務西部計劃志愿者安全知識選編》進行了安全培訓和學習。
通過此次的交通安全和日常安全的的培訓,讓我受益良多。其中讓我受益最深的是交通安全方面知識培訓。
在日常生活中,道路交通安全時刻圍繞著我們,只要我們一出門上路,便同交通安全打上了交道。
在馬路上的一次走神,過馬路時的一次僥幸,僅僅是一次小小的疏忽,這一切都會使一個生命轉瞬即逝——飛旋的車輪會無情地吞噬掉行人的生命。
通過那些大學生志愿者血的案列中,讓我知道學習交通安全知識,不僅是對城市交通的進一步規范,更重要的是教我們大學身志愿者學會保護他人、保護自己、文明開車、文明走路的重要性。
遵守道路交通安全法規,做到安全出行,營造一個良好的.交通運行環境,無疑是在為創建一個和諧的社會而添磚加瓦,而和諧的社會,又為道路交通安全的建設撐起了一片藍天。我們大學生志愿一定嚴格遵守各項交通道路交通安全法規法律,守好道路交通安全的第一道防線。
通過對道路交通安全知識的學習,我認識到保證道路交通安全的重要性,在未來的日子里,不論我是騎自行車,還是行走,我們一定堅持按照道路交通安全法規來嚴格要求自己,以身作則。我還體會到了“珍愛生命,安全出行”的真正意義。
大學生安全心得15
安全,一直以來都是一個不容忽視的問題。在學校,老師們強調得最多的是安全問題;在家里,家長們說得最多的也是安全問題。可見,安全問題早已深入人心。人的生命只有一次,因此,我們只有加強自身的安全防范意識,才能體現出生命的價值,才能讓我們的生活五彩繽紛。
作為一名當代大學生,我就感覺,現代社會整體治安復雜化,各種社會問題集中出現,人們對社會及生活的不滿通過各種極端方法表現出來。就拿大學校園來說,每年因各種矛盾或糾紛而報復、跳樓、自殺的案例越來越多。但是,對步入大學校園的我們來說,我們應該做的是學會獨立面對社會,獨立生活,學習知識,增長技能,而一切的前提還是我們“健健康康”的活著,平安比什么都重要!
對每一名大學生來說,在校園要時時注意用電安全,嚴格遵守校園及公寓“安全用電”相關制度。謹防火災,發生火災后,頭腦要冷靜,理性逃生。在講課過程中,x老師多次提到xx教授,x教授曾做過一項調查,結果顯示,氣溫每上升一度,犯罪率上升兩個百分點。尤其女生來說,更應該掌握保護自己的技巧。校內校外注意安全、夜間行路注意安全、公交車上注意安全等。x老師在課上也教給了我們不少擺脫異性糾纏,應對騷擾的方法。另外,我們必須提高財務安全意識,做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹防順手牽羊、溜門串戶、翻墻入室、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式;平時謹防入室盜竊、扒竊、網絡盜竊等,確保自己的財產安全。
也許不少人會認為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為,這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強,糊里糊涂攀兄弟、結姐妹,既有拉幫結派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。無論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個共同的特點,那就是結果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。因此,健康的心理對每個大學生來說至關重要。這就要求我們,在日常生活中一方面應該注意合理飲食和身體鍛煉,另一方面更要陶冶自己的情操,開闊自己的心胸,避免長時間處在緊張的情緒狀態中。如果感到自己的心情持續不快時,要及時進行心理自我調試,必要時到心理門診或心理咨詢中心接受幫助,以確保心理和生理的全面健康。
愛情是一個古老而又常新的話題,愛情就像一件高妙的藝術品,無論怎么研究也難窮盡其奧秘。處于青春期的我們正在走向成熟,性生理和性心理的變化的正常的。但是,大學生需要端正戀愛動機,樹立正確的戀愛觀,發展適當的戀愛關系。對于大學生而言,應該樹立科學的無產階級的戀愛觀。具體的來說,有以下幾方面的內容:
第一、建立志同道合的愛情;
第二、擺正愛情與事業的關系;
第三、懂得愛情是一種責任和奉獻;
此外,由于校園里戀愛受到許多因素的'制約,因而在追求愛情的過程中,遇到如單戀、失戀、愛情波折等種種挫折是在所難免的事情,其中失戀是最嚴重的一種挫折。所以,我們還應培養一定的承受能力,受到挫折能夠合理疏導情緒的能力,將對自己傷害降到最低。
生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。通過學習《大學生安全教育教程》這門課程,我再一次深刻的休會到:在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。生命是惟一的,是寶貴的,世界因為有了生命而變的精彩!
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