個人工作心得【推薦】
當我們積累了新的體會時,往往會寫一篇心得體會,這樣可以不斷更新自己的想法。你想好怎么寫心得體會了嗎?下面是小編整理的個人工作心得,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
個人工作心得1
本周480銷售完成率160%,超額完成60%。480店11月份銷售完成率60%;12月份剛好完成任務;本月前兩周已完成本月任務的65%,銷售提升快,分析:一是元旦人流量較以往大,二是本店促銷原先做魔法醫生,護膚銷售經驗很豐富,連帶性不錯;三是平時雖然對本店的人員支持力度不是很大,但對促銷的日常激勵緊盯不放,無時無刻都在挖掘員工的自身特長,在激勵中讓本人認識到自身的優勢,
從而發揮自身優勢,提高銷售。本周不得不提的.是502店,502店雖然本周銷售也是剛剛超過周任務,但502店本周較以往任何一周來說,銷售提高是十分不錯的,雖然502店是屈臣氏的A類門店,但我們品牌在此店超過四千的周銷售是比較少見的。分析:一是競爭劣勢,之前502店我們的陳列位置不是很好,在男士區域,加之背對美津植秀,美津中晚班基本促銷都堅持在5個人以上,她們拉人是十分的厲害,相比較我們促銷的銷售就顯得比較薄弱;二是陳列位置,本周一502店調整了陳列位置,我們位置調整為東西主通道位置,雖然是西邊第二個端架,但相比較以前的陳列位置還算是十分不錯的;三是人員配備,上周開除了一名促銷,因為那個促銷上班一月時間,提高不是很大,開始給她機會是認為對于產品知識及銷售技巧和屈臣氏的管理有一個適應過程,但經過一個月的觀察,發現是性格使然,即太靦腆,不能勝任屈臣氏的銷售氛圍,所以在周一的時候派去培訓教師駐店支援,一是暫時補位,二是帶動起長促的銷售進取性,構成銷售相互追趕。
本周會員共計辦理約30人,老會員5。較之前的會員辦理來說,總數有所下降,但提高了顧客的有效回頭率(100元以上才辦理會員卡,等于是說顧客至少會購買我們兩個以上單品才能夠辦理會員卡,這樣顧客在使用過程中如果其它的護膚品用完之后會自然而然選擇我們的產品補缺)。現老顧客對于護膚品點單率較高。
本周因回公司開會,無培訓安排。元月4號進行全體員工培訓會,包括培訓教師。培訓資料為:1、產品知識重點點位培訓;2、銷售技巧提煉培訓;3、重點問題匯總培訓。
本周685進行了周末擺臺促銷,培訓部張英協助銷售。這周對于502及671位置進行了調整,總體來說502位置調整比較夢想;671雖然從C區調整為A區,但所以通道較窄,我們陳列位置不易留住顧客,待4號店長上班后再進行調整。
個人工作心得2
大學輔導員在很多人看來是一個既神圣又神秘的職業,因為它不僅僅是人民教師更是大學生的政治思想領路人。很榮幸我能成為這光榮的一分子,同時也讓我更了解自己肩負的責任。擔任輔導員工作已有兩年多時間,經歷過帶領新生班到畢業班的過程,讓我從中有了很深刻的體會,同時也總結出很多經驗教訓。現在我從實際工作經驗中總結了一些自己的方式方法,在此與各位同行分享與交流。
一、談
談話的內容可謂是五花八門,但我相信只要是有助于解決學生的切身利益的任何話題都可以作為談話的內容。比如說有些學生想當班干部借此鍛煉自己的能力,為勝任以后的工作崗位積累一些經驗。有些學生在是否繼續深造之間徘徊,不知如何取舍。有些學生身體有疾病,一直擔心讓別的同學知道而會被同學看不起,從而心里承受著沉甸甸的負擔。有些學生被感情所困擾,不知如何解決等等。所以我認為在任何場合、任何地點,只要時間允許,時機成熟,班主任老師就可以與他們開誠布公地談話。通過談心,我了解了很多學生的實際情況,幫助解決了許多學生的困擾,我們建立了一種平等、友善、和諧的朋友關系。
二、抓
為什么要先抓人心呢?是因為只有抓住人心,增強了班級的凝聚力,學生們從心底認可你,你才有可能以理服人。因為我沒有給他們帶過課,又都是新生班級,所以為了讓大家盡快認識與互相了解,我組織了一系列的豐富多彩的活動。在迎新的時候,我就做到跟每一個同學見面,建立初步的良好的印象。在軍訓艱苦的時候,我經常去看望他們,關心他們的身體狀況。在學習中,深入到課堂聽課,了解他們的學習情況。每周開展主題班會,針對他們近期關心的話題與出現的問題進行公開的討論和尋找解決問題的方法。
三、關注
(一)關注貧困生:貧困生在大學校園中處于特殊的群體,他們一般有很強的上進心,頑強的意志力,同時要忍受來自新環境的學習和生活的壓力,因此需要更多的關注。班里有個學生家庭很貧困,父母靠打臨工為生,母親也患癌癥。他一直很節儉和刻苦,班里同學也都對他的平時表現贊譽有佳,我在國家助學金的評選上對他特別照顧,基本解決了他在校期間的基本生活費。但他在接下來不久便因為身體原因住院,基本花去了全部助學金,在得知情況的當下我去醫院看望他,并通過募捐的方式為他籌集了醫藥費,讓他能靜心下來好好養病。還有名學生在體檢中檢查出乙肝,使本就家庭貧困的他心情沉重,在核實該生的情況后,我積極向學院爭取資助名額來幫助他。
(二)關注后進生:我一直認為只有熱愛學生才有工作激情,才有為學生奉獻的精神,才能時時刻刻地為學生著想。只有時刻心里裝著學生,才能夠真正走進學生的心里。后進生的形成有很多的原因,有的是對專業不熱愛,不想學。有的是沉迷于網絡,有的是醉心于社交活動而荒廢了學業。我們可根據不同學生的不同情況對癥下藥。在我帶的班里有一個特殊的班級,他們是通過單獨招生進校的。學習基礎本就比通過高考的學生差,再加上學習習慣相對不夠好,學習熱情不佳。導致平時上課遲到早退、曠課的現象比較嚴重。在得知這些情況后,我針對他們的特點采取了一系列的方法。如建立明確的獎懲制度,首先是班委要起到帶頭作用,如出現不合格情況直接取消其資格。同時對表現好的同學,在評獎、助學金與三好學生等獎勵的時候優先考慮等方法,讓本來表現比較好的班委先樹立良好的學習風氣,帶動他們一起進步,再利用獎懲方式督促他們,現已取得了不錯的效果。而還有一部分學生不是學習差,而是個人努力不夠,我鼓勵他們發展自己的愛好和興趣,通過樹立生活熱情來帶動學習,同時適時提醒不要忘了本專業的知識積累。
(三)關注有問題的學生:當今對人才要求越來越高,不僅要有淵博的知識、強健的體魄,而且要有健康的心理。這樣他們遇到挫折、打擊、困難時能夠理智與清醒地分析和解決所出現的問題。每一個階段的學生,都或多或少地存在問題。要適時的`幫助和引導他們,找到其問題所在。班委反映有學生在上課時不好好聽課,作業也不認真完成。教師上課講的內容他覺得落伍,跟不上時代。從而和教師頂撞,言語有些偏激,經常有些奇怪的言論。了解這些情況后,我果斷地找到這名學生,詢問其想法和找到問題的本質,不斷地溝通。讓他理解尊重、責任和知識的關系,使他的心胸更開闊,性格更活潑。還有個學生因為性格問題,大家在慢慢疏遠他,他感到更寂寞、更孤僻,對大家的態度也變了。后來通過溝通我了解到原來他當上學生干部后,由于工作多了而疏遠了大家。再加上他總用命令的口氣與大家說話,漸漸大家對他就有意見了。我找到問題所在,給他講一些為人處世之道、與人溝通的技巧等,慢慢他又受到同學的歡迎了。
四、協調
在大學的生活與中學有著本質的區別。在學習上注重自我約束與安排,在生活中需要自我管理。學生們正在適應這樣的轉變,也在過程中遇到一些困難。尤其在大學里各種各樣的活動較多,時常與上課時間有沖突。在發生這些問題時,我首先核實他們的請假是否真實,耽誤的課程他是否有能力通過自學補好,再確認是否同意。班里學生較多,時常會有個別同學請假,再加上偶爾有遲到曠課的現象發生,一旦被任課教師抓到就需要我找到學生一起去與任課教師當面談話。在過程中我很注意方式方法,解決問題的同時注意雙方的心理狀態,一定注意避免矛盾的產生。我利用學院和學校開展的各項活動,加強班級與班級之間的交流與認識。讓他們能跨越班級、專業甚至學院,加強聯系、增強同學情誼。這樣不僅能更好的開展活動,也為以后就業鍛煉了人際交往能力,達到雙贏的目的。在班級里,做好班委的指導工作。讓他們清楚的認識到自己雖然是學生干部,但更是普通學生。首要任務是好好學習,要擺正心態與位置,在工作中做到適時的角色轉換。
盡管擔任該工作時間并不算太長,但讓我獲益良多的是我學到了許多的工作方法與態度。有些是只有通過實踐才能發現和解決的問題,也讓我在工作中越來越得心應手。學生輔導員工作任務重、責任大,但同時也鍛煉我們的能力,其中的酸甜苦辣只有真正經歷過的人才能有所體會。到目前為止,我付出很多也得到不少,始終相信一份耕耘一份收獲的我,會在接下來的日子更加努力和投入,相信明天會越來越好。
個人工作心得3
時光飛逝,轉眼間我來到XX氣象局工作已經多半年了,在領導的關心和同事的幫助下,經過自己的努力調整,我已適應新的工作和生活。借此總結的機會,我再次向各位給予我幫助的領導同事們表達誠摯的謝意!以下為我對這段時間的工作進行總結。
一、思想方面
隨著十八大的勝利召開,我跟隨全局同事對這一重要會議精神進行了學習。十八大的精髓是“科學發展觀”,我們要在這一思想的指導下,大力發揚理論聯系實際的作風,以更大的熱情跟上國家改革的步伐。今后十年是改革的關鍵期,不論哪一個領域都將遇到許多挑戰和機遇,我們要通過自身的不斷完善,努力把挑戰變成機遇,以期得到跨越式的發展。十八大將成為中國共產黨的另一座里程碑,對于黨和國家事業的發展發揮長遠的指導作用。
二、工作方面
進入單位的這8個月,我以飽滿的.熱情,不斷加深各方面的學習,在同事們的幫助下認真工作,努力學習新的知識,為更好的勝任這份工作而加倍努力。我遵從領導的安排,進入測報股熟悉基本業務。在師傅的指導下,我對《地面氣象觀測規范》、《地面氣象電碼手冊》、《地面氣象測報業務系統軟件操作手冊》等專業知識,對學校所學知識進行了復習,也學習了許多新的氣象知識。通過學習,我對地面氣象觀測工作有了正確的認識:地面測報工作是一項考驗毅力和耐心的工作,在工作中不僅要遵循與其他工作不同的起居時間,而且要熟悉掌握測報技能,最重要的是,要一絲不茍地進行觀測記錄和報送,容不得一丁點錯誤。這項工作從每一天平凡的職守里體現它的不平凡之處,我也對長期堅守測報崗位的同事產生了深深的敬意,在今后的工作中,不論我從事哪一方面的工作,我都會牢記毅力和耐心,認真做好每一件小事。
另外,我還學習了氣象預報。從學習預報方法到進行預報信息編報、從發送電子氣象預報信息到制作氣象預報視頻,我都進行了認真學習。到現在,我已能獨自完成氣象預報的基本工作,但預報是一項復雜的工作,如果沒有長期的鉆研、記錄和學習,不可能做好氣象預報工作,所以,我需要一直學習一直積累來充實自己。另外,在辦公室里我還學習了處理文件的基本方法,包括收發文件、編寫文件、整理文件等,這項瑣碎的工作仍然需要耐心和細致,否則一個錯誤可能導致許多信息的遺漏,還可能延誤工作。不論是學習哪一項新工作內容,我都深覺受益良多,同事們的鼓勵和幫助給了我前進的動力,學習和進步的期望給我努力的方向,在今后的工作中,這段見習期的所得都將不斷鞭策我前行。
此外,我還跟隨同事到鄉鎮進行了區域自動站的維修,了解到許多今后的工作中可能遇到的困難和艱辛,如汛期的人工影響天氣工作、雷雨期的防雷工作等,這些我還沒有經歷過的工作像一座座待躍的山峰,敦促我前行。
四、缺點和展望
1. 業務理論基礎不夠扎實,理論與實踐的緊密結合有待進一步提高;
2. 與領導和同事們思想和工作業務交流不夠;
3. 自己的整體素質還有待進一步提高。
在今后的工作和學習中,我將努力做到以下幾點:
1、自覺加強學習,著重專業知識的理論學習,為實踐打好基礎,還要向身邊的同事學習,逐步提高自己的理論水平和業務能力。
2、腳踏實地,提高工作主動性,不怕多做事,不怕做小事,在點滴實踐中完善提高自己。
3、繼續提高自身修養,強化為人民服務的宗旨意識,努力使自己成為一名優秀的氣象工作者,給一年的見習期劃上一個完整的句號。
個人工作心得4
11月初來到華泰這個大家庭的,作為一名四級機構的綜合內勤走過了整個20xx年。對于剛走出校園涉世未深的我來說,勝任這份工作是一個不小的挑戰。在這一年的工作中我收獲了很多,也成長了很多,同時也看清了自己很多缺點與不足。
綜合內勤的工作內容大體分為三塊:
首先是運營方面:
這是我最主要最關鍵的工作,這塊工作的專業性很強,要求也很嚴格。具體說來:
(一)新契約。崗位職責:審核投保資料,及時做好業務登記。分類準確、掃描投保資料。審核??書/系統問題件的通知、發放、追蹤、回銷。承保前撤件的及時處理,保單的登記發放,與三級機構的業務交接,數據核對,回執的追蹤、登記、掃描、錄入。要求:當日完成,初審差錯率2%,影像刪除率4%。
(二)保全。審核、輔導填寫各類保全申請書,完備保全資料,勸阻退保,解釋條款。受理客戶、業務條線、系統內的業務查詢、業務輔導。要求:資料齊全,及時準確,主動積極。
(三)理賠。受理理賠報案,了解保險事故,提醒注意事項,重大案件及時上報。受理理賠申請,確認申請主體,審核各類材料的有效性,指導填寫理賠申請書,及時與三級機構進行交接。及時發放《結案通知書》,做好理賠結論的解釋。要求:判斷準確,處置妥當,資料齊全無差錯。
(四)調查(契約/理賠)。聯系契約體檢客戶,提醒相關注意事項,仔細核對體檢項目,避免漏項,全程陪同完成各項體檢項目,及時領取體檢報告,及時與三級機構進行交接。約見客戶進行契約調查,配合三級機構運營人員詳實了解投保經過和客戶重要信息,指導客戶完成各類問卷。配合三級機構相關人員進行理賠查勘,走訪醫院、公安等相關部門。
第二是財務方面:
(一)現金的收取,包括現金保費,單證保證金的收取,現金收入要及時送存開戶銀行,及時將存款憑條送至中支財務。制作現金保費收入明細,及時與中支財務進行交接。
(二)費用報銷。報銷單的填寫,發票的黏貼,報銷款的登記與分發。
(三)倉庫物品的管理,包括卡單、投保單的、行銷輔助品的買賣,建立電子臺賬。
第三是行政方面:
(一)行銷用品的購買與領用,留存好領料單。
(二)服務部日常必需品的購買。
(三)提供打印復印服務,以及打印復印費用的收取和及時上繳。
(四)倉庫的保管,做好物品的'出庫與入庫登記。
(五)積極配合產說會、創說會等活動。
(六)內勤的考勤、以及資產的登記、計劃書打印、簽報的流轉與存檔。
綜合內勤的工作事情很多也比較雜,要想面面俱到每個方面做得很圓滿確實不容易,在很多事情的處理上需要靈活把控,剛開始接手這份工作時我由于經驗不足,做的比較吃力而且很多地方不盡如人意,我通過一年多的磨練逐漸理清思路,各項工作的開展也逐步走向正軌。在今后的工作中我要抓住每個學習的機會不斷提高自己,不斷提升自身的工作能力,不僅要完成工作,還要把工作做好做細。尤其是在自身不足的地方要痛下苦工,積極配合機構的工作。爭取在明年做的更好!
個人工作心得5
時光飛逝,一轉眼一年的工作就快要接近尾聲了,在這大半年的工作中,看著自己不斷的成長,從公司招聘,參加培訓,到正式成為員工的這段過程中,自己成功的從一名大學生蛻變成為了一名合格的職場人,在這段日子里,自己收獲最多的就是對職場有了新的認識,提高了自己的思想境界和行為方式,這些經驗對于我以后的工作有很大的幫助。下面是我這大半年的成長和收獲。
成長之一,學會選擇
我想每個人的一生都要面臨很多的選擇,就拿我自己來說,當初選擇營銷與策劃這個專業,主要原因是因為我父母是商人,從小就耳濡目染,其次是因為銷售是個很有挑戰性而且可以在從中學到很多東西的職業,所以我毫不猶豫的選擇了這份工作,很慶幸我的選擇是正確的,因此每個人在選擇的時候都會考慮很多因素,但是一定要學會選擇,可以根據自身情況或者通過資料來判定,既然選擇了就一定要堅持下去。
成長之二,善于學習
記得剛下市場部的時候,對于這份工作我還有很多的陌生感,不知道這份工作是做什么的,也不知道怎么樣做好這份工作,但就是在這些疑問來臨的時候,學習給了我最好的回答,當初的我對于一個病癥都講不清楚,到現在可以講解很多個病癥而且還講得很深刻,以前在工作上遇到問題就問我們經理,到現在很多的問題都可以自己獨立解決,種種這些都是在學習中得到解決,學習是一輩子的事,從事這份工作差不多一年了,讓我認識到了學習的重要性,在以后的工作過程中,自己還會繼續學習新的知識,在學習中不斷的完善自己,提高自己的綜合能力。
收獲之一,管理時間
也許是因為對時間沒有很深刻的認識,所以在大學三年的這段時間里,感覺時間過得飛快,記得在培訓的時候聽XX給我們上了一課關于如何管理自己的時間,自那以后才知道時間是需要我去合理安排的,要不然一天過去了都不知道自己做了那些事,在做這份工作之后,我認識到了時間的重要性,因為很多時候我們往往因為沒
有管理好時間而在工作中處于被動狀態,還拿自己來說,每次自己在一天上午的工作中,我都要想好留給自己多少時間與客戶拉感情,留給自己多少時間講病癥,留給自己多少時間進行產品展示這些都需要我自己去規劃,在一天的.生活中,留給自己分析點上情況的時間是多少,留給自己休息的時間是多少,留給自己放松的時間又是多少,這些都是我要規劃的,這也是我在這差不多一年的工作中學習到的,這給我在以后的工作中更好的安排時間打下了基礎。
收獲之二,學會調整心態
在這差不多一年的工作中,我想對每一位同事說一句話,心態決定狀態,狀態決定成敗,我想每個同事都有過失落,有過憂傷,有過想放棄的想法,但是如今走到現在,我想說你們離成功不遠了,因為你們都學會了調整自己的心態,說心里話,做這份工作確實能夠鍛煉一個人的心態,因為我們每個人都有業績不好的時候,而那段時間就是要告訴你如何正確調整自己的心態,找回自己的工作狀態,我是個很鮮明的例子,就在上周的工作中,前四天的工作都做的不怎么樣,但是自己并沒有因為點上的種種情況而放棄,而是以一種不到最后絕不放棄的心態去做,終于在第五天工作的下午五點多鐘的時候出了XX,這也告訴了我自己,積極的心態收獲積極的結果,消極的心態收獲消極的結果,我很高興自己選擇了這份工作,讓我在心態調節上有了很大的提高。
收獲之三,職場認識
從參加工作到現在,首先我在職場上認識最深刻的就是管理制度,這也是區別于學生時代的重要原因之一,一個公司如果沒有了制度就會面臨倒閉的危險,團隊也一樣,在市場部生活工作的過程中,如果沒有了制度那么團隊就會缺乏凝聚力,不但業績完成不了還會面臨解散的后果,其次就是在職場中認識到了團隊協作的重要性,怎么樣和同事進行相處,怎么樣為團隊做出貢獻,怎么樣處理好同事之間的矛盾等等,這些都是我進入職場之后所認識到的,這些經驗都為我以后的工作和生活打下了基礎。
總的來說,在這大半年的工作中我得到了很多的收獲與成長,這些都是我以后寶貴的財富,今年這一年的工作很快就要結束了,我要在接下來的工作過程中更加努力的學習知識和積累經驗,不斷的提高自己的綜合能力,加油!
個人工作心得6
通過認真學習和觀看了各位專家的視頻講座以及各位優秀教師精彩的課堂實錄,學習了音樂技能教學使我受益匪淺。本人認真學習并領悟,積極提出問題,認真對待在線考試,撰寫研修日志,積極參與班級論壇,認真獨立完成作業;與同行們進行有效的研修和交流,以促進和豐富自己的課堂教學。通過觀察視頻中精彩的案例,讓我反思著自己的以往教學技能,以下是我的培訓收獲:
一、注重課前備課。
備課是教師教學工作的一個重要部分,是上好課的前提和保證。如果備課不認真,考慮不周密,就會影響課堂教學的教學效率和教學任務的完成。這樣總是處于被動狀態,工作辛辛苦苦,但教學質量又不理想。因此,教師要上好課,必須備好課、備好學生。要把一堂課上好,取得良好的效果,必須有充分的課前準備,教師除了對教材教法的把握外,更主要的是對學生把握。要深入了解每一個學生的認知特點,知識儲備和對學習新知識的興趣、動機、情感狀況等,只有對這些情況有所了解,才能更好地因材施教。
二、教師要熱愛學生,熱愛音樂。
愛學生是教師教育學生的起點和基礎。只有用心去愛學生,你才會覺得每一個學生都很可愛,才會更充滿激情的講課,教師對學生的摯愛和期待,會對學生產生巨大的感染力和推動力。學生就會覺得音樂課充滿溫馨、充滿歡樂,才會更用心的上課!教師要關注學生,更要關注自己,教師要讓學生熱愛音樂,自己更要熱愛音樂,這樣才能帶動學生和你一起在音樂的國度里暢游!因為一個愛音樂的人才能更好地教會別人去愛音樂,才能引導別人去被音樂所感動。因此我們要做一個熱愛音樂的音樂老師,這樣才能上好每一節音樂課,這樣才能讓你的音樂課堂充滿歡樂,相信學生們也喜歡這樣的音樂課。
三、注重教學過程中師生互動這一環節。
現代教學不再局限于傳統的單向活動方式。而是強調教學一種多邊活動,提倡師生之間、學生之間的.多邊活動。新課改特別強調以學生的發展為本,促進學生個性發展,培養學生創新精神和實踐能力,教師做表演式的講授、提問、示范,有條不紊地安排一節課教學程序,關注的是教師如何教,而學生如何學論及很少,因而是一種由教師和學生的單向交流模式,這種單向交流模式不能體現教學活動的復雜性。現代教學認為,多向交流能最大程度地發揮相互作用的潛能,因為教師與學生之間、學生與學生之間的多項互動,形成了一個信息交流的立體網絡,可以極大地調動學生參與教學的積極性,提高學生的參與度。如果教學過程實現了師生之間、學生之間的互動,那么教學過程就不再是簡單的傳輸過程,而是學生積極主動、富有創造性的參與過程。在教學中要實現教學過程的多邊互動性,要求教師在教學中應尊重學生的主體地位,激發學生主體意識,調動學生主動學習的積極性。教師要以尊重學生的主體性和主動精神為根本,要認識到教學過程是教師的引導作用與學生的學習主人作用結合過程,是教師引導學生主動、積極參與學習的過程。所以,現代教學是每一個學生是否都自覺主動地參與、合作、探究的學習過程中,許多教師采用了有利于學生主動、自主、創造性學習的教學方法,尊重學生的主體地位,從而取得了良好的教學效果。
四、注重培養學生主動參與、親身體驗、合作探究的表現能力。
學生是具有主觀能動性,充滿活力的人。作為教學主體的學生在教學活動中不是也不應該處于消極被動的地位,而應是積極主動的。在教學活動中教師不是實施簡單的加工改造,而是要引導學生進行積極主動的學習,要把學生看成是具有主觀能動性、充滿活力的人。不但要認識到學生是學習活動的承擔者,他們在學習活動中能夠表現出自身的主觀能動性,而且要認識到學生之間存在差異,教師要尊重學生的個性差異。教師在上課時要有針對性地進行教學,這樣不僅有利于學生個性特長的發展與完善,而且有利于學生主觀能動性的發揮,有利于促進學生的全面發展。這樣,就極大地調動了學生的學習積極性和參與興趣,教師在學生學習的基礎上給予恰當的指導,使其有所提高,充分體現了教師為主導,學生為主體的作用。
五、運用各種手段上好音樂課。
首先,教師在課堂中要靈活的運用教學語言。音樂是給人美的享受,教學語言則是教學活動的靈魂,作為一個音樂教師就要善于懂得用生動形象的教學語言去引導和感染學生。教學語言技巧掌握得好,可以使課堂氣氛生動活躍,從而提高課堂教學的有效度。
在課堂中,教師要注意讓課堂語言隨教學內容的變化而變化,根據課的內容隨時調整自己的語氣,恰到好處地表達教學意圖。教師富有感染力的語言,能把學生帶入到音樂情境之中,加深他們對教學內容的印象,引起學生的共鳴,激發他們的學習興趣。總而言之,教師在課堂上利用生動形象的語言進行講解,就會達到事半功倍的效果。
其次,教師在課堂中要用生動形象的肢體語言去帶動和感染學生。課堂上,教師的教學語言除了優美激情的聲音之外,還應有與之配合的形體語言。教師的動作、表情、手勢等等也是教學中表情達意,詮釋知識的語言。如學生在演唱歌曲時,教師的面部表情、手勢等能提示學生把握歌曲的速度、情緒,更好地表達歌曲的意境。例如:在教唱歌曲《拍手歌》時,教師運用聲情并茂的演唱,及肢體語言的表現,學生興趣盎然,課堂氛圍活躍,學生在快樂中歌唱,在快樂中舞蹈。所以說教師形體語言和聲音語言的和諧運用,能起到無聲勝有聲的效果,是教學有聲語言的必要補充。
再次,教師在課堂中要善于利用課堂評價。課堂評價是為了引導學生更準確的學到知識,但是任何的評價都不是隨意的,不要用標準的答案去束縛學生,學生的音樂素養、接受水平都是各不相同的。教師應該尊重個性發展,根據學生的實際情況,進行實際的教學,讓不同水平、不同接受能力的學生都領略到成功的快樂。例如:在教唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》時,我讓學生自己創編動作,表現歌曲。學生表現形式多樣,各有千秋,這時教師就要從學生的角度去進行評價,讓每一個學生都能感受到教師對自己的肯定,從而增強學習音樂的自信心,學生就會敢于展示自己,表現自己,學習就會更加積極主動。通過在課堂上運用不同的評價方式,會使學生更積極的投入課堂,參與課堂,更好的實現課堂的有效性。
六、注重課后反思
教學反思是教師以自己的教學活動過程為思考對象,來對自己所做出的行為、決策以及由此所產生的結果進行審視和分析的過程,是一種通過提高參與者的自我覺察水平來促進能力發展的途徑。
通過反思,全面地了解自己的教學狀況,并對自己的教學水平作出明晰的而不是混沌的,精密的而不是粗疏的衡量,從而進一步明確努力方向。我們應在教學過后,追問一下自己:“我的教學有效嗎?”“有沒有比這更有效的教學?”用反思帶動課堂教學,從而提高教學的實效性。因此我們應該多反思自己的課堂教學,然后用自己的反思改進自己的課堂,用反思在實際教學中不斷的總結和提升自己的教學方法,從而形成一個有效的課堂教學。新課程改革倡導把課堂還給學生,課堂就充滿了生命力;把機會留給學生,把創造還給學生,學生就能在快樂中歌唱,快樂中舞蹈,讓學生受到情的感染、愛的激勵和美的享受,音樂課堂就充滿了勃勃生機。
個人工作心得7
我熱愛我的工作。我能在職場這條路上找到自己心儀的工作,跟我所學及從工作歷程中找到自己的特質,都有很大的關系。大學時我讀的法律,畢業后,就到了一家律師事務所做律師。我挺喜歡做法律工作,特別是訴訟方面的工作。它讓我發現自己的特質:很有親和力,不怕與人接觸,抗壓性高。我在工作中,彷佛在做幾份不同的工作,秘訣在于我保持對公司與工作的興趣。
我是今年3月進入公司的,剛到公司時,對同事和公司各部門情況都不熟悉。不過我發現大家對我都很熱情,同事之間的關系像家人一樣融洽。我很快也融入了這個大家庭中。
現在我主要負責處理公司的涉訴案件。由于公司發展速度很快,涉及到糾紛數量和種類也比較多。公司的涉訴案件大體上分為幾類,有追索房東、客戶傭金的,有要求公司返還傭金的,有房東或客戶一方違約另一方起訴要求公司承擔連帶責任的等。每一個案子都有他自身的特點,沒有哪兩個案件是完全一樣的。這就體現了這份工作的復雜性,也是樂趣所在。在近三個月的工作中,我不僅熟悉了上海各個法院的工作流程,而且了解了二手交易中應當注意的'問題。
一個案子如果發生糾紛,一般會經過業務部門本身的調解或法律部以非訴訟的方式處理。如果仍不能解決,那么很可能會通過訴訟途徑來解決了。案子一旦到了訴訟階段,無論案情怎樣,都將會產生一個最終的結果。因此,在做訴訟工作時,對待每一個案件都要特別的認真。每當我接到一個新案件時,我都會先跟涉訴的部門聯系,了解案件的具體情況。然后對收集到的案件材料,進行認真的分析。想盡辦法維護公司利益的最大化,為公司,我做到!
有人問我,這么辛苦工作,公司到底給我什么?我覺得公司給我一個展示自己的舞臺,一個繼續深造的機會。如果一味抱怨工作辛苦,太斤斤計較,那就太辜負聘用你的公司,也辜負了這個機會。當處理完一個案件時,能夠得到同事們認可,是我工作中最大的樂趣。如果贏了一個案子,會讓我樂上好幾天!
人的一生,同時需要扮演多重角色。現在的我雖忙碌,卻很快樂,很滿足!
個人工作心得8
扶貧工作是黨和國家的重要工作,扶貧攻堅是全面建成小康社會的目標任務,關系到中華民族復興偉業的實現。對于我這樣有過一線扶貧工作經歷的人來說,體會和感想更加深切。
20xx年,還在擔任中紀委和監察部駐海關總署辦公室主任的我,在接到上級決定委派我擔任河南魯山縣掛職副縣長的通知后,當即向組織表示,堅決服從安排,一定認真學習貫徹黨中央、國務院有關扶貧工作的重要指示和文件精神,全力做好扶貧工作。并立即到任,投入到工作中。后來在扶貧期間又經歷了嚴酷的抗擊非典工作,直至2003年下半年,圓滿完成了任務。回想起這段扶貧工作經歷,讓我終生受益,難以忘懷,有幾點深刻的感想和體會。
一是要把個人理想和扶貧的任務目標結合在一起,才能有所收獲。涓涓細流只有匯入滾滾洪流中,才能形成滔滔不絕的江河湖海。盡管每個人都有自己的工作志愿和興趣愛好,也希望選擇一個好的工作環境和崗位。但是在黨的工作需要面前,個人應當服從組織統一安排。個人只有把有限的生命和精力,投入到為黨和國家的崇高事業而為之努力奮斗的征程中,才不會虛度年華。個人建功立業的愿望也只有融入到創建中華民族復興的千秋偉業中,才能貢獻出自己的智慧和力量,才會發揮出應有的作用。扶貧工作正是這樣的一個偉大事業,在這場同貧窮落后的斗爭中,個人能夠發一點光,出一點力,這是難得的`機遇。農村是一個廣闊的天地,那里既是工作的舞臺,又是學習的課堂;既是得到艱苦環境鍛煉的機會,也是接受組織對自己檢驗和考驗的機會。個人思想認識提高了,工作自覺性增強了,個人理想和扶貧工作結合的緊密了,才會對扶貧工作做出應有的貢獻。
二是要堅持把黨的扶貧政策和當地扶貧工作實際結合在一起,才能有所成績。沒有調查就沒有發言權。我一到魯山,立刻到二十多個鄉鎮的山村和農戶進行考察和調研,深入基層開展調查研究,與鄉鎮干部、基層群眾以及貧困農民座談談話,了解掌握扶貧工作的實際情況,做到心中有數。工作中注意把上級的扶貧政策同當地的實際情況相結合,有針對性的實施精準扶貧。及時研究上報總署了《海關總署定點扶貧工作五年規劃》和當年扶貧工作計劃。提出了堅持開發式扶貧、堅持短中長期結合的、可持續發展的扶貧工作思路,提出了把教育扶貧、科技扶貧和生態旅游扶貧作為工作重點,得到了總署和魯山縣委縣政府的批準,也得到了鄉鎮干部和群眾的大力擁護。為支持魯山縣教育事業,解決適齡兒童入學問題,我先后支持修建擴建了海關第十七、第十八和第十九希望小學;為提高農民的科技知識和文化水平,支持修建了農民科技培訓站和文化站。為幫助山區扶貧,充分利用自然環境搞旅游開發,支持山民開山修路、建橋、打井等。當時的荒山野嶺如十八垛、蓮花盆、畫眉谷,今天已經成為旅游景區,山民依托景區經營農家樂餐飲住宿和土特產銷售,有效的解決了一些貧困戶的脫貧問題。
三是要用心把工作的能動性同當地貧困群眾的利益結合在一起,才能辦好實事。密切聯系群眾,是黨的光榮傳統和作風。扶貧工作必須緊密聯系群眾,立足于解決貧困群眾急需的實際困難,才能一點一滴為群眾多辦好事、辦實事,長期堅持,久久為功。張官營有個讎(音丑)河橋,曾是清末修的石板橋,上面僅剩的一塊石板也破損了,行走很危險。為解決村民世代迫切的出行問題,我支持村里修建了一座鋼筋混凝土的海關橋,通車典禮時,鞭炮聲和村民喜悅的歡呼聲此起彼伏,村民握著我的手說,非常感謝海關給他們辦了實事好事。當時在《平頂山晚報》上我看到有一則消息,魯山縣堯山籍的學生袁利峰考上縣一高,但是家中無錢交學費,袁利峰為上學,跪求母親要學費。我經縣教育局了解情況屬實后,給袁利峰送去2000元錢,鼓勵他好好學習。魯山水泥廠下崗職工王東妻子常年多病,家境困難。在全縣心連心活動中,我與他結成幫扶對子。除了給他捐贈部分錢物,還結合他能打鐵的特點,幫他建成一個打鐵鋪,他從此有了經濟來源,生活得到了改善。在魯山扶貧期間,我們就是從點滴做起,力求把扶貧工作落到實處,使貧困群眾得到實際利益。
20xx年,在扶貧工作中,遇上了非典型肺炎病毒傳染性疾病的事件。我負責堯山鎮的防控工作。幾個月連續蹲守在鄉鎮,用心做好工作,同基層人員群眾一起嚴防死守,沒有讓病毒傳染到當地,保住了一方平安。
個人工作心得9
根據中心20xx年重點和整體安排及思路,我簡單的做了一個會計個人工作總結。
一年來,自覺服從組織和領導的安排,努力做好各項工作,較好地完成了各項工作任務。 由于財會工作繁事、雜事多,其工作都具有事務性和突發性的特點,因此結合具體情況,全年的工作總結如下: 首先提出完成的工作:
1、及時準確的完成各月記賬、結賬和賬務處理工作,,及時準確地填報市各類月度、季度、年終統計報表,按時向各部門報送。完成了稅務申報與繳納,以及往來銀行間的業務和各種日常費用的繳納。 2、以認真的態度積極參加西安市財政局集中所得稅培訓,做好財務軟件記賬及系統的維護。 3、對各類會計檔案,進行了分類、裝訂、歸檔。 再次提出加強學習,注重提升個人修養和綜合素質:
1、通過報紙雜志、電腦網絡和電視新聞等媒體,加強政治思想和品德修養。 2、認真學習財經方面的.各項規定,自覺按照國家的財經政策和程序辦事。
3、努力鉆研業務知識,積極參加相關部門組織的各種業務技能的培訓,始終把增強服務意識作為一切工作的基礎;始終把工作放在嚴謹、細致、扎實、求實上,腳踏實地工作。
4、不斷改進學習方法,講求學習效果,在工作中學習,在學習中工作,堅持學以致用,注重融會貫通,理論聯系實際,用新的知識、新的思維和新的啟示,鞏固和豐富綜合知識,使自身綜合能力不斷得到提高。
之后提出存在的不足:
盡管我們圓滿完成了今年的各項工作任務,但必須看到工作存在的不足:
1、理論水平不高,當前社會會計知識和業務更新換代比較快,缺乏對新的業務知識和會計法規的系統學習,導致了會計基礎知識和會計基礎工作缺乏,影響來工作水平的提高。
2、忙于應付事務性工作多,深入探討、思考、認認真真的研究條件及財務管理辦法、工作制度少,工作有廣度,沒深度。
3、只干工作,不善于總結,所以有些工作費力氣大,但與收效不成比例,事倍功半的現象時有發生,今后要逐步學習用科學的方法,善總結、勤思考,逐步達到事半功倍的的效果。 最后提出嚴格履行會計崗位職責,扎實做好本職工作:
1、不斷學習、更新知識、轉變觀念、完善自我,跟上時代發展的步伐。
2、善于總結,提出自己的意見和建議,為領導決策提供準確依據,不斷提高單位管理水平和經濟效益。總結經驗,建立健全良好的工作機制。
個人工作心得10
本年度,我從事八(4)班的物理教學工作。物理是一門傳統,但對于我來說卻是新興的知識。在前幾年的教學中,我主要從事的是科學課的教學。對于專業的物理知識,我掌握得并不扎實和全面。為了順利開展的物理教學工作,我努力專研教材,與宗敏、張云龍等老師相互幫忙,相互學習,共同提高。
從20xx年起,我校開始大力推行“一主多輔互動式”課堂教學模式,學生開展小組合作學習。我們的課堂,知識教學變成了三方面組成:教科書及教學參考書帶給的知識、教師個人的知識、師生互動產生的新知識。我們教師不再只是傳授知識,教師個人的知識也被激活,師生互動產生的新知識的比重大大增加。教師從課堂傳輸知識的權威到平等參與學生的研究,從知識的傳遞者到學生學習的促進者、組織者和指導者,彼此構成一個真正的“學習共同體”,我們的教學過程不只是忠實地執行課程計劃(方案)的過程,而且是師生共同開發課程、豐富課程的過程,教學真正成為師生富有個性化的創造過程。
反思是教師以自身的活動為思考對象,對自己的行為,決策以及由此所產生的結果,進行審視和分析的過程,是一種透過提高參與者自我決策水平來促進潛力發展的途徑。平時,我們學校很重視教學反思,我們在每節課后都進行認真的反思。我想,注重教育教學的細節和過程,做到事前計劃設計,事后反思總結,并著眼于課堂教學,把課堂教學作為教學科研的突破和主戰場對提高我的教學水平和課堂時效性起著性的作用。上完課后,我及時反思自己的教學實踐,這天這節課,學生收獲了沒有,我收獲了沒有,課的哪一個環節處理得較好,哪一個環節還有待提高……篇幅不限,有話則長,無話則短,實用就行。透過這種方式我認真對課堂教學進行研究,提高45分鐘的效率。
我們教師職業的一個很大特點,就是是單兵作戰。在日常教學活動中,教師大多數是靠一個人的力量解決課堂里面的所有問題。而我校開始大力推行“一主多輔互動式”課堂教學模式則提倡教師走進課堂,相互輔導,培養學生的綜合潛力。而學生的綜合潛力的培養要靠我們群眾智慧的發揮,需要我們與更多的人、在更大的空間、用更加平等的方式從事工作。在這一年里,我們八年級的幾位教師之間緊密地合作,坦誠互助。徹底沒有以前彼此之間彼此孤立與封閉的現象。我想,我們教師務必像此刻這樣學會與他人合作,與不同學科的教師打交道。因為我們科也可能一項課題會涉及到、、等多種學科,需要幾位教師同時參與指導。在這種教育模式中,教師群眾的協調一致、教師之間的團結協作、密切配合顯得尤為重要。能夠說,我們科學組的親密的互動關系,引發群眾行為的變化,并在必須程度上改變教學的`組織形式和教師的專業分工。同時,在與不同學科老師的協作、交流中,我們做有心人,廣泛涉獵其他學科的知識,不把自己禁錮在學科壁壘之中,教物理的也要研究化學、、數學、地理等知識,以改善單一的知識結構,使自己具有更開闊的教學視野,適應新課程的需要,做一名綜合型教師。
過去,我們中小學課程統一資料、統一考試、統一教材、教參、統一標準,教師過分依靠教科書和教學參考書,影響了教師和學生創造性的發揮。如今,新課程倡導教師“用教材”而不是簡單的“教教材”。新課程使教學過程中我們可支配的因素增多了。課程資料的綜合性、彈性加大,教材、教參為我們教師留有的余地加大,平時工作中,我們幾人根據教學需要,創造性的用教材,在使用教材的過程中融入自己的科學精神和智慧,對教材知識進行重組和整合,選取更好的資料對教材深加工,設計出活生生的、豐富多彩的課來,充分有效地將教材知識激活,構成有教學個性的教材知識。為此,我們在每節課備課前,用心開展群眾備課,并寫詳細的學案來指導我們的課堂教學和學生的自主學習。但是,這對我們教師來說,也是是一種挑戰。因為這要求我們教師要具備必須的課程整合潛力、課程設計潛力和課程開發潛力。同時,我們不僅僅會“教”書,還要會“編”書。但是這樣,也為我帶給了一個發揮創造性教育智慧的空間。
由于社會和現代的迅速發展,個性是現代信息技術的不斷普及,必然會有一些科技前沿知識,環境教育知識等隨機的闖入課堂,使我們的教學資料不斷補充,使教學資料變的更加開放,這就要求我們不但要注重文字課程資源的開發,還要加快信息資源的開發、實驗室資源的開發和一切社會教育資源的開發。為了順利開展物理教學,我首先用心利用校內的課程資源,如實驗室、圖書館等。同時,我也充分利用校外的課程資源,包括圖書館、博物館等。我們全家都個性喜歡逛光谷圖書城。每次去,我都要挑上幾十元的教育教學書籍。平時我也注重閱讀的積累,從廣播、電視、網絡等媒體獲得的資源,從去年安裝網線以來,我幾乎每一天都到網上去搜集的知識、了解中學專業知識。課堂內不懂得知識也到網上去學習一番、、、我想,物理課程資源需要我們教師去組織、去開發、去利用,我們應當學會主動地有創造性地利用一切可用資源,為課堂教學服務。平時,我也注意引導學生走出教科書,走出課堂和學校,充分利用校外各種資源,在社會的大環境里學習和探索。
在這一年里,我注重言傳身教,用心調動學生的學習興趣,關注每一個學生的成長,深受學生們的喜愛。班級的物理成績在每一次考試中表現出色,這是最讓我欣慰之處。在今后的教育教學中我將再接再厲,創造輝煌。
個人工作心得11
我即將成為一名講解員,對此我感到十分榮幸。別人告訴我,講解員是溝通博物館與社會的橋梁和紐帶,是博物館的名片。但是通過到鄭州河南博物院的培訓,和學習王學敏老師的著作之后我認識到,這只是一個定義罷了。
所謂定義,不過就是描述講解員的工作性質和工作內容,是給不從事這項工作的人看的。而我們作為講解員所要做的應該是更為深層次的東西。
我從事過3年的商業,所以我認為作為講解員要達到的目標也是像商業上一樣,是讓你服務的觀眾滿意。我試著問我周圍的很多朋友,他們的見解也大多如此。大家到博物館里去是為了學習一下相關的知識,充實一下自己。所以我們要更多的讓大家學到想學的知識,得到更好的服務,讓觀眾滿意。這樣才是一名優秀的講解員。
但是我一名在政府的朋友卻不同意這個觀點。他告訴我,上面的觀點在其他地方也許適用,但是在新鄉,這是遠遠不夠的。新鄉市平原博物院是新鄉的重點工程,是新鄉的標志性建筑之一,是新鄉的一大亮點。開館之后,必將迎來國內外各界人士的光臨,在這種窗口性單位工作,僅僅過硬的歷史文物知識是遠遠不夠的,還要有不卑不亢的儀態,高雅的氣質、專業的
禮儀,恰當的交際用語……我認為這些觀點非常的對,以前確實是我認識的不夠,原來成為一名優秀的講解員專業知識只是個門檻,要學的東西還有很多很多。從那天起,我就開始向著這個方向努力。
在生活中,我經常會遇到與歷史有關的話題,這時候我總會和別人聊起我們的`博物院,聊起我的工作。直到有一天在我第n次的解答別人“新鄉有什么歷史有什么文物”的時候,我突然頓悟,原來我作為講解員,即便是做到以上兩種觀點,也不能算是一個優秀的講解員。
我認為,在新鄉市平原博物院一名講解員的最高境界是——————讓人們熱愛新鄉,熱愛祖國。
我愛我的祖國,我愛我的家鄉,站在今天感受中華文明歷史,你會不由自主的為這個國家的偉大而由衷感嘆。五千年無數的心酸坎坷,無數的歌舞升平,才造就這樣一個世界上無與倫比的國家,一個寬容、厚重、強盛的國家,一個可以被擊倒,但絕不會被擊敗的國家。而且你越是了解她多一點,你就會更愛他深一點。
我所應該做的,是以文物為載體,以講解為形式,用感情,用自己對新鄉對中國深深的愛,去感染所有的觀眾,讓人們了解新鄉的歷史,了解中國的歷史,
從而讓更多的人熱愛自己的家鄉,熱愛自己的祖國。這才是我應該努力奮斗的方向。
我知道我現在的能力還很弱,這條路會很長很長,但我始終堅信,只要每走出一步,我就會離這個目標更近一步。
個人工作心得12
今日我去賣了報紙,算不上順利,可是還是想說一下自我的心得。在我看來銷售最重要的一點是要有自信,因為自信能讓你克服一切的困難,拿我來說吧,我剛開始很猶豫,總是在原地徘徊,之后是一個陌生人走向了我,問我是不是要賣報紙,我說是,然后他就買了,很慶幸有他,不然我真的沒勇氣繼續走下去,此刻他是我的好朋友了,呵呵。
第一,我認為要肯低下自我高貴的頭,畢竟你是要別人買東西,而不是別人求你把東西賣給他,人都是這樣的,喜歡別人說奉成自我的話,所以你必須想盡辦法讓別人心甘情愿的為你的東西買單。
第二,你必須確定這個人是不是你的潛在顧客。拿報紙來說吧,并不是所以人都會買,首先我們就應當排除一些不會買的客戶,老人一般不會買,因為他們視力不好,但帶著老花鏡的老人買的概率很大,因為這些人以前一般是教師或與其相關的職業的人,如果向他們推薦的話,能夠選擇和國家有關的,比如時政要聞之類的。
第三,對不一樣的人說不一樣的話,年輕人一般愛面子,能夠研究在這方面下手,成年人比較注重實惠和價值,老年人基本上就注重實惠了。
最終,我認為做銷售這一行應當要能說會道,肯下功夫。畢竟羅馬不是一天就能夠建成的。
請你相信即使很刁鉆的`人也會在你的誠心下投降,很心硬的人也會被你的誠心下感動,因為沒有人天生就是那么心硬,只是因為被別人傷了,所以才會變的。期望你們能夠珍惜自我所擁有的,不要到失去后才后悔!
個人工作心得13
時間如流水,一轉眼XX走過了三十年,而我也不知不覺中已到三十而立之年,從幼稚到成熟的蛻變,讓我學會所面對的責任與改變。同樣的三十年,XX像遮風避雨的港灣,像遠方的燈塔,指引,承載著的夢想。
人生很奇妙,也許是要注定相遇,只是相遇的時間與地點不同而已,我與XX一起走過2年啦,相遇與20xx年,從大學畢業實習找工作曾經到工廠面試。剛畢業來到陌生的城市,對于城市社會及后期的發展,真的很迷茫,怎樣才能在這個城市發展立足,怎樣才能生活真的是不知道呀。記得踏入這個行業時,當時可能是因為能提供住宿吧,有幸進入了這個行業,經歷了這個行業的變化,從競爭到合作再到競爭,體會到企業的使命與員工的職責,每個公司背后老板的艱辛與壓力;體會到順應市場變化而改變的意義。
我很感謝在生命中的經歷,跟遇到的人或事,每一段可能都是自己人生中寶貴的記憶。從競爭到合作時,同在一起,與XX人工作,真的佩服他們的工作能力及態度,也深深的吸引著我。后來了解到XX的企業文化“走正道、負責任、心中有別人”指引著我前進。再市場趨向競爭時,原領導把我帶到了XX,從而真正融入到XX這個家庭中,更深入的了解到公司的企業文化及公司背后的故事。
在風雨同舟的2年里,公司一直默默守護著我們,面對疫情給市場帶來沖擊,競爭對手惡意擾亂市場等致使公司一直默默負重前行。怎樣才能幫助公司,體現自己的'價值呢?每個人有每個人的想法,而我認為首先要心系公司,心中有別人也要有公司,心存感恩,愛公司,負責任。順應公司變革,努力提升自己,為公司貢獻自己的價值及力量。逆水行舟,不進則退,改變提升自我。
“我曾愛過也失去過,嘗過愛的甜與澀,擺脫命運的捉弄,我知道我要什么,有一份難言的感動,用所有情緒融合,何必再無謂的思索,這世界有什么好值得。如果沒有你,我眺望遠方的山峰,卻錯過轉彎的路口,驀然回首,才發現你在等我沒離開過,我尋找大海的盡頭,卻忽略蜿蜒的河流,當我逆水行舟,你在我左右推著我走”
個人工作心得14
十月剛剛過去,回想這一個多月來的客房見習領班工作,就像一首交響樂一樣,高低起伏,各種音符都有。但是通過這一個多月的工作,有收獲有成長。作為一名基層的管理者,需要學習的地方還有很多。領班不僅僅是想象中的檢查房間而已,需要做的還有很多。
1、客房衛生,樓層領班是確保客房衛生質量的關鍵人物,是控制客房產品質量的最后環節,直接影響對客人的服務質量。通過這一個多月來的工作實踐,基本上掌握了客房衛生的檢查標準,也能夠獨立的去把控好一個房間的整體質量。但是還是有一些不足的地方,在主管和部門的檢查中還是存在不達標的情況。通過分析主要還是對房間衛生的全局把控不到位,檢查中僅僅拘泥單獨的各個地方,缺少整體的把控。衛生質量的標準還是不夠高,檢查中還是有忽略的`地方。不過通過這段時間的衛生檢查,認識到領班的檢查只是一個監督補臺的工作,更重要的還是員工對房間衛生的清理。因此在接下來的工作我將會加強對員工打掃房間的關注,提高員工的衛生標準,把好房間衛生的第一道關。
2、管理方面,有人說,“領班是夾在縫里做人”,這話一點也不為過,上要對主管負責,下要對員工負責,起到帶頭作用。工作中要處理好與上級、平級與下級的關系,是需要通過更多的實踐和親身經歷才能協調好的。在這一個多月時間里,在這方面基本上還做的還很少,還有很多的路要走,這方面將是我以后工作中最需要學習的地方,不僅僅是通過書本,還要通過向領導以及同事學習,彌補自己這方面的不足。
個人工作心得15
機關工作無小事,文字工作需細致。古往今來的無數事實證明,禍患常積于忽微,智勇多困于所溺,粗疏錯漏的文字工作不僅會斷送一個人的前途,導致一場軍事戰役的失利,甚至還會嚴重制約一個單位的創新發展或對單位的經濟效益造成巨大的損失,這一點并非危言聳聽。
宋史中記載著這么一段令人深思的史例:秀才胡文秀,擅長寫手好文章,進京趕考中了狀元。于是,宋仁宗趙禎召見了他,并問道:你是本朝奇才,不過朕要問卿,卿卷內的“唯”字為什么寫成“厶”旁。秀才信口解釋道:這兩者可以通用。宋仁宗當即寫了吉去、吳矣、呂臺等幾對字,遞給胡秀才道:既然可以通用,這幾對字給朕念一念、講一講。胡秀才張口結舌,無言以對。宋仁宗站起來十分惱怒:卿可以暫時回府繼續讀書,下屆再來應試吧。于是胡秀才的狀元被免。
“文字工作無戲言”。胡秀才誤一字被免狀元雖然有些令人扼腕嘆息,但“禍固多藏于隱微,而發于人之所忽者也”,發生在1930年4月的平原大戰,也因馮玉祥部下的一名參謀人員疏忽大意,在擬寫一份緊急命令時,錯把河南“沁陽”擬成了“泌陽”,一撇之差就將兩地相距數百公里的地名弄錯了,導致閻錫山和馮玉祥部隊不能會合,陷入被動,閻馮聯合作戰以失敗而告終,真可謂一字定乾坤,教訓十分深刻。
古人云:“天下大事必作于細,天下難事必作于易”。從事文字工作必須務實求真、謹小慎微。機關文風一頭連著決策,一頭連著落實。嚴謹細致、嚴格求實的文風是對機關文字工作的最基本要求,也是對每個工作人員一種意志品質的磨礪,必須慎之又慎,善而待之。但在實際工作中,我們有些工作人員行文處事也不太注意細節,不愿放下架子從小事做起,心浮氣躁,好高騖遠,調查研究、督查工作不注重躬身親為“接地氣”,滿足于“過得去”、“差不多”、“大概是”,起草的文電、撰寫的文章頻頻出現差錯,錯別字、自造字常見,不講究標點符號,語法修辭邏輯思維混亂,校對材料丟三落四等等,這種不認真、不細致、不負責的工作作風,無不起因于人的麻痹意識和對細節的忽視,極易導致無法挽回的損失。
“不慮于微,始成大患”。工作中不注重小節,不關注小事,不盯緊小患,不糾治小錯,發展下去必將引發禍事,釀成事故。據報載:20xx年12月8日,日本東京證券市場異常波動,日經股指狂瀉301點,日本瑞德證券公司在16分鐘內損失了270多億日元。造成此次重大經濟損失的直接原因,競是該公司的操盤手錯敲了一鍵,把“以61萬日元的價格賣出一股”,輸成了“以每股1日元的價格賣出61萬股”,從而造成日本證券交易史上前所未有的重大事故。由此看來,任何小的疏漏都會造成難以想象的后果。
事難成而易敗,慎終如始則無敗事。作為機關工作人員在寫文撰稿工作中不僅要具有“誤一字免狀元”的工作標準,更要具有“一屋不掃,何以掃天下”的求真精神,牢固樹立“心細如發”的處事觀念,積極鍛造縝密精細的務實作風,從細微之處入手,自覺從身邊事做起,從簡單的小事做起,從正在做的事做起,以嚴謹踏實的干勁、“針尖對麥芒”的拼勁、“小題也要大作”地和自己較勁,對各個環節都嚴摳細防,切實把一些容易疏忽的小事、不易察覺的小患、不痛不癢的小問題消滅于萌芽狀態,防患于未然,才能確保各項工作不失誤、少失誤,唯有如此,才能走向成功的彼岸,摘取勝利的桂冠。
**年底,我來到局辦公室一直負責信訪工作。期間,受理、轉辦了不少涉及黨風廉政、稅政法規、違法舉報等等矛盾糾紛案件,獲益良多,以下是我對信訪工作的一些思考,也有一些感悟:
一、提高認識,堅持群眾路線,是做好信訪工作的前提。從事信訪工作三年來,我深深感受到信訪工作的重要性。信訪工作必須以最廣大人民群眾的根本利益為最高標準,突出對人民群眾講感情,一切為了群眾,一切依靠群眾,堅持黨的群眾路線,深入群眾,深入基層,傾聽群眾呼聲,反映群眾意愿,解決群眾反映強烈的熱點問題,與人民群眾同呼吸共命運。信訪問題絕大部分關系人民群眾切身利益。我們黨代表著中國最廣大的人民群眾的根本利益,我們黨的宗旨就是全心全意為人民服務,群眾有問題、有困難、有要求,就必然向黨和政府來反映,這是人民群眾對黨和政府信任和寄予厚望的表現。信訪工作是黨和政府聯系人民群眾的紐帶、了解社情民意的窗口,對維護社會穩定、保障人民群眾切身利益起到重要作用,信訪工作的好壞直接關系到黨和政府在人民群眾中的形象和威信,關系到經濟的發展和社會的和諧穩定。要從發展社會主義民主政治、建設社會主義政治文明的高度,把信訪工作放在建設“平安地稅”,建立和諧征納關系,構建公平、公正、公開的稅收法制環境的大局中去謀劃,進一步推進地稅形象建設,推進全市地稅事業持續健康發展。通過學習和實踐,堅定了我做好信訪工作的信心。
二、認真學習,提升自身素質,是做好信訪工作的基礎。剛從事信訪工作時,認為做好信訪工作,只要了解一些基本信訪常識,真誠和熱心對待信訪人,問題就能迎刃而解。隨著一件件信訪事件的發生,各種各樣的問題接踵而來,我認識到了自己的不足。為了做好信訪工作,我堅持自我加壓,苦練內功,不斷學習,勤于思考,用于鍛煉,除了加強稅收專業知識學習,積極參加注冊稅務師考試外,還努力熟悉和掌握有關信訪政策和法律法規。認真學習了《中華人民共和國信訪條例》、《湖北省省信訪條例》和其它相關法律法規。積極參加單位組織開展的各項稅收業務學習和市信訪辦開展的各項培訓活動;在學習中遇到不懂或不理解的地方,虛心向領導和同事們虛心請教;在工作之余,常常利用晚上和雙休的時間繼續學習涉稅類信訪類相關知識等等。通過學習,更好的掌握了相關信訪和稅收業務知識,在工作中學以致用,在實踐中學習,在學習中實踐,長此以往,業務知識和工作能力得到較大提高。
三、注重溝通,真誠化解矛盾,是做好信訪工作的關鍵。信訪工作直接面對人民群眾,是黨和政府服務群眾的重要窗口和平臺。其歸宿和落腳點就是依據政策規定幫助群眾解決群眾生產生活中的問題,為民辦好事辦實事。我們時刻牢記黨的.宗旨,從尊重人、理解人、關心人的角度出發,針對來訪群眾提出的各種訴求,通過分析判斷,做到掌握主要矛盾,從而有針對性地提出解決問題的方式和方法。盡力多做解疑、釋惑、順氣工作,努力真正做到想群眾所想,急群眾所急,幫群眾所需,解群眾所難,實實在在為群眾辦實事辦好事。
在信訪工作中,經常面對的都是有怨氣不滿或其它想法的群眾,給我的感覺就是要做好信訪工作,確實需要付出很多很多的努力,
但最重要的一點:必須付出真誠的心、無私的愛,才能在信訪和群眾之間架起理解和溝通的橋梁,我不斷摸索信訪工作的規律,接待上訪群眾時做到熱心,不冷漠處之;聽取反映的問題時耐心,不厭其煩;處理問題時細心,不專橫武斷;碰到棘手問題時有恒心,不半途而廢,直到問題解決。注重主動回訪,讓信訪人感到自己得到重視,能夠有效化解信訪人的不滿情緒,贏得理解,促使信訪案件圓滿解決。
四、愛崗敬業,注重基礎工作,是做好信訪工作的根本。信訪工作很平凡而瑣碎。但是群眾利益無小事,在實際工作中要積極踐行,時刻把人民群眾的根本利益放在首位,堅持權為民所用,情為民所系,利為民所謀,樹立正確的權力觀、政績觀,做到決策、謀事符合人民的根本利益。主要做好:一是加強信訪案件辦理的檢查督辦。認真做好交辦、轉送、協調、督辦、督查和通報職能,加強部門間的協調,信訪案件跟蹤督辦,促進信訪案件達到妥善解決。二是認真做好信訪案件規范化辦復。按照市信訪局和XX市局的要求,規范辦理各類信訪案件。在辦理過程中,一方面注重匯報辦理情況,另一方面認真答復信訪人。按規定時間上報信訪案件的查處情況,不能按期辦結的,應當說明情況。做到了件件有回復,事事有落實。三是建立健全了信訪工作制度。根據市信訪局要求,修訂編撰《XX市地方稅務局信訪工作制度(試行)》、《非正常信訪隱患排查和領導包案工作制度》和《黨政領導公開接訪制度》等制度的修訂編撰工作。相關制度的建立,為信訪工作的辦理、落實提供了制度保證。四是著力做好網上信訪工作。認真做好網絡輿情監控和局長信箱辦理工作,并在規定時間內高質量地辦理完成。
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