學習英語心得體會
當我們積累了新的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結積累經驗。但是心得體會有什么要求呢?下面是小編精心整理的學習英語心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學習英語心得體會1
通過這兩年在大學的英語學習,我對于目前的大學英語教學方面有以下的看法:雖然在教學內容較單一的情況下,但在英語教學方式方面相對來說,教學形式還是較豐富多彩的,具體地說:
在大學英語課堂教學中,老師采用了有趣生動的教學內容呈現形式,如:游戲化地教學活動、小組討論、課堂辯論、學生上講臺、看音像資料等來傳授教學內容。
對這種形式的教學,我覺得很不錯!
與我們高中枯燥的英語課堂相比,這種利用各種喜聞樂見的活動教學方式,讓教學內容的呈現方式更樂意被我們接受,提高了我們對教學內容的接受程度。
當然,采用何種教學形式,取決于學生的年齡、性格特征、班級規模、班風等實際因素。顯然采用了合適的教學形式能較大地激發學生學習英語的熱情,并提高學生對教學內容的`接受程度,最終將提高大學英語教學效果。
另外,另一種值得一提的教學安排就是英語的網絡自主學習。對于英語的網絡自主學習的教學安排,很多人不支持,覺得沒意義,不如不用上課更好。
但我個人覺得,它是利遠大于弊的。
因為這種教學安排給了我們很多的學習空間,讓教學的互動性與學生的自主學習的激情給充分調動起來,同時也是一個很好的考驗個人的自我約束的意識。可能部分的同學還停留在老師一個人在講課,學生在下面聽的中學教學模式中,很難理解這其中的意義。因此,有一部分同學在機房學習時,因自身的自律意識不強而做一些與學習無關的事情,如:看視頻,聊QQ,發郵件等。從另一角度來說,這也是對學生的自我管理與約束方面的考驗的平臺,在這平臺上,學生將能逐漸擺脫掉依賴老師與家長的監督來學習的不良學習習慣,提高自己的自我約束能力與增強自己的學習意識。只是,在這轉變過程當中,老師等要學會引導這些學生,這樣這種教學方式將會真正達到提高學生的自主學習能力的目的。
就我個人的情況來說,通過每周一次的英語網絡自主學習,我也接觸到了更加豐富的英語學習資源,開闊了視野,掌握了利用網絡這一強大的平臺來學習的方法與技巧,同時也增強了自主學習的意識。
總的來說,這目前大學的英語教學安排還是不錯的,當然,還需進一步的發展完善。
學習英語心得體會2
首先,我想說的是,我們中國人真的是很會背單詞,學語法,所以,對于我們而言,似乎英文閱讀是不尷尬的事情。就我而言,我沒有收到過很多專門的英語口語的鍛煉,所以當我面對美國人,不得不聽,不得不說,不交流的時候,我真正意識到,我以前學的都是很acamedic的語法,包括單詞,我都沒有學好,我學的單詞最大功用是閱讀使用,和說話時候偶爾用到,即使是這樣,我的美國好朋友還是說我的英語雖較比較fluent,但是不夠natural,有點太academic了。
我們知道很多單詞,但是沒有真正熟悉這些單詞的發音,這里的熟悉不是單純知道發音是什么,而是當美國人說出來的時候,我們可以很快的識別它,我們知道其實美國人對很多單詞的發音,重音,是和中國字典里音標標出來的不一樣的。所以現在我想來,一個必要的做法是,背單詞是一定要聽錄音,熟悉美國人讀音,自己也要跟讀,模范美國人的發音。多讀,讓自己的腦細胞熟悉透了這些單詞,然后才能在自己需要用的時候,一下想起來,并且讓美國人也能聽懂自己的發音。
而且有很多生活常用單詞,但考試很少用的單詞,往往被我們忽略,比如黃瓜,茄子什么的。
我還覺得那些常用口語句型是一定要背的,比如900句。口語學習不單純是個交流環境的.問題。有英語環境是很好,但是,就好像新東方那個徐小平說的,這絕對是個自我學習的過程,我還是想說,背鎮的很重要。我來美國快一年了,聽力確實提高很快,我可以很熟悉我朋友在說什么,但是讓我自己說,不論從單詞語音角度,還是句子自然性角度,還是很傷自己自尊心。而且美國人很nice,即使跟朋友說話時候,你英語不好,他們不會當面笑話你,或者面露鄙夷,但是如果你英語說的并不對,但只要他們聽懂,也不會糾正你。所以我覺得學英語一定要背,自己跟自己聯系,還要細心,留心。
還有就是我們中國人,受漢語影響,我發現,很多中國人說英語時候對自己熟悉的語料會說的很快,而且受到明顯中國漢語聲調的影響,很難改的。其實說實話,我覺得慢慢的,一個一個單詞說,才是我們這些只能說是英語初學人,應該把握的,一個單詞一個單詞,把音發清楚,養成好習慣,才真正可以在熟練的英語交流中natural,并且不犯錯誤。
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