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大學生支教個人心得以及感悟

時間:2024-07-05 07:47:40 心得體會 我要投稿
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大學生支教個人心得以及感悟范文

  在日常學習、工作和生活中,我們難免會萌生一些新的感悟,好記性不如爛筆頭,還是用文字把這些感想都記錄下來吧。但是,感悟的文章要怎么寫呢?以下是小編為大家收集的大學生支教個人心得以及感悟范文,希望對大家有所幫助。

大學生支教個人心得以及感悟范文

大學生支教個人心得以及感悟范文1

  當看到黑板上學生用歪歪斜斜的用粉筆寫著的〝我們愛你們,老師!〞天知道那一刻我有多感動。看著那一張張純真的臉,所有的疲憊都消失了。我不舍,我舍不得離開這群可愛的孩子,突然發(fā)現(xiàn)時間過得好快,一周就這樣過了。我敢肯定這是我十九年來做的最有意義的一件事。這是我大學新的征程的重要一步。還記得為了〝三下鄉(xiāng)〞出發(fā)前的準備,還記得帶著希望,滿懷激情地從xx坐了五個小時的客車到達我們實踐活動的地點—xx鄉(xiāng)。一路上,我在想未來一周我將怎樣做,我想像花山的樣子。xx月xx號下午五點半。終于到達xx。xx和我想象中差別很大,以前看電視上那些支教的地方都是特別貧困的,xx顛覆了這一形象。她的新農(nóng)村建設非常漂亮,這里的'烤煙。這里的苦丁茶享譽國內外。這里的荷花正在盛開。這里的政府花巨資打造了世界第一長龍——xx。

  xx月xx號,我們?yōu)橹Ы袒顒舆M行招生。看著這里的人好像不是很多,當時就想,要是能招到四五十個就算成功了。經(jīng)過我們逐戶下去招生,才三個多小時就有五十多個學生來學校登記了,因為告訴過他們如果今天沒時間,可以明天來學校登記直接上課就行了。預計有六七十個學生我們就停止招生了。下午有些同學來到學校和我們的隊員一起,打掃明天要用的教室,然后我們做游戲,告訴他們明天早上八點半上課。晚上開會決定。還是舉行一個比較正式的開學典禮。大家忙到十二點過才會宿舍休息。

  xx月xx號。七點二十我們就來到辦公室,我們都以為夠早了,沒想到的是學生已經(jīng)來了很多了,有學生還對我說:老師,我六點就起床了。他們的激情真的很高,我也被帶動了。舉行了開學典禮,接下來就是上課,我擔任由四到六年級的學生組成的班主任。我做了自我介紹,還在黑板上寫下了上課時間。講了課程安排,強調了紀律和安全問題。發(fā)現(xiàn)我們班大多數(shù)學生都很乖很聽話,也有個別男生有點野。我對他們有點嚴格,我怕一松懈他們會什么都收獲不了,我怕結果讓所有人失望。接下來這幾天就是上午上課,下午走訪發(fā)放從學校帶來的宣傳資料,做問卷調查,向農(nóng)民學習農(nóng)業(yè)知識,晚上開會,準備第二天的活動。早上起床感覺累的骨頭都散架了一樣。但當我走進教室,一個小女生把一個小蛋糕送給我的時候,下午走訪,當把資料發(fā)到一個奶奶手里并給她講解完,離開的時候,她說你們辛苦了!我回饋給她一個笑臉,并告訴她:只要真正能給你們帶來點什么,我們不辛苦。當看到被我和善良的農(nóng)民阿姨收完曬干的木板時,看到她臉上的笑,我知足了。或許,這就就是動力吧。

  xx號下午在師姐的爸爸(xx伯伯)的帶領下,我們來到xx湖,我被這湖邊的世界的一長龍震撼,我被這的荷花吸引,我感嘆新農(nóng)村的發(fā)展。 xx號,他們給我唱了學生們明天都要去趕香會,所以這是最后一天上課了。他們給我唱了《xx》,唱了《xx》,我給他們唱了《xx》,我通知明天有節(jié)目的同學今天下午三點來教室練習一下。放學了,很多同學都留下來和我一起掃教室。掃完就去吃飯了。

  因為通知了他們要來教室,我午覺都沒睡,兩點四十就來了,沒想到這次他們還是比我早,一走進教室小女生就拉著我的手說:老師,我們兩點就來了。她指著黑板對我說:老師那是我們寫的——〝我們永遠愛你們,老師!〞突然舍不得離開了,我愛這群孩子,我愛這種生活。那一刻,我的眼睛濕了,是感動,是高興,為我這么久來的努力,為我的付出得到了收獲,付出愛收獲愛。就要離開了,但我的心永遠在這里,親愛的孩子,永遠祝福你們。x三下鄉(xiāng),我的志愿者行動邁開了第一步,我知道這只是起點,路還長。選擇了,我就會盡全力我相信,紅絲帶永不褪色!志愿者活動將永無止境。

大學生支教個人心得以及感悟范文2

  大學是一個小社會,步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。

  七月,在結束了軍訓之后我們實踐隊踏上了前往xx支教的路,前期準備中,我們選擇走進社區(qū)進行募捐活動,在居委會的熱心幫助下,募捐活動也如火如荼地展開,成果也是頗為豐盛的

  在短短幾天的實踐活動中,汗水淋濕了我們的衣褲,淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅持。我們把關愛的精神帶去了社區(qū),并在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象。

  七月,我們走進火熱社會,用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻,這是我們的無悔選擇。七月,我們撒播希望,同時擁抱豐收,就如新世紀的第一縷曙光,我們的暑期社會實踐也給社區(qū)留下了光輝燦爛的一筆。接下來的五天行程便進入了我們的正題。在xx民工子弟小學進行支教活動,我們去的第一天,已有很多小孩子在操場上玩耍嬉戲,見到我們,也如顯得害羞生澀。可小孩畢竟是小孩,在我們的游戲環(huán)節(jié)中,輕易地熟絡了起來,既然隔閡已經(jīng)消失,剩下了便是教書育人的重擔了。

  我們實踐隊在早上的課程中安排了英語課和繪畫課,開展動口。動腦。動手三方面,讓學生活躍起來,上課內容也推陳出新,穿插英語歌曲和繪畫涂鴉等趣味項目。下午是課業(yè)輔導和素質拓展。充分調動學生,讓他們過的精彩每一天。離別總是最難舍難分的`,在一場包餃子活動和班會過后,我們的暑期社會實踐也正式落下了帷幕,心中對孩子卻已有不舍,總有實踐隊員在最后心酸哭泣,甚至與學生圍抱落淚,相互安慰,一聲聲你們什么時候再來圍繞在耳邊,也許意識永別,但我們希望能留下些什么,留下有限的知識,留下團隊意識,留下積極向上的精神,留下永不言棄的態(tài)度,這就是我們所希望的此外我們實踐也有很多困難的地方,包括經(jīng)費不足,聯(lián)系不完備,準備倉促,組織松散,分工混亂,但因為是第一次,這些也給我們積累了經(jīng)驗,相信以后會越辦越好的

  大學是一個教育我。培養(yǎng)我。磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地,能將學校學的知識聯(lián)系于社會。 〝紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行〞。實踐是學生接觸社會,了解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑。

  親身實踐,而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力。為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎。

大學生支教個人心得以及感悟范文3

  支教結束啦,我們的支教生活也隨著結束。現(xiàn)在想起心中卻又說不完的喜悅,我們的支教生活有苦有甜,但苦

  卻是有著不一般的意義,苦中有著無盡的甜蜜。是因為甜把苦遮掩啦,總之,支教雖苦雖累,但我確收獲不少,這是我人生的一筆財富,是無價的七月二十日早上六點我們從學校出發(fā),乘上了通向xx的車。車急速向前行駛,我的心卻有一種說不出的喜悅,天雖下著雨,卻無法澆滅我心中的喜悅,很快我們到達了xx小學,業(yè)看到了我們的學生,一聲老師好,讓我們感到無盡的喜悅,到下午兩點半我們舉行了開學典禮,做了相關強調后,我們的支教生活就正式開始。晚上我們開了我們支教的第一次例會,會議的主要類容就是選任班主任,隨后就是打電話通知未來的同學,在這之前我們進行拉一定的通話準備,隨后就開始逐個逐個的打電話,我們給學生的家長講明拉我們的目的,學生的家長都給予極大的支持,我們與學生的家長溝通得很順利,這給予拉我們極大的鼓勵,也增強拉我們的自信心。

  讓后我們就開始排課表,這對于我們來說是很困難的,因為我們都是人工來排的,我們十二個人花啦幾個小時才初步排出來的,看時間也是凌晨一點。在支教活動期間,我們遇到過各種各樣的問題,包括生活上的問題,主要是缺水,但這一點并沒有難倒我們,我們通過與周圍群眾找到了生活用水,雖然有拉水,我們都很節(jié)約,因為這水來之不易。

  從這一點鍛煉拉我們解決問題的能力。還有就是發(fā)生在學生之間的各種小矛盾,我們都采取了有力的措施給予制止,讓他們的矛盾得到及時的化解。比如發(fā)生在我那班的一件事。兩個發(fā)生口角動手打架,我就采取說服教育的方式進行制止,讓他們心服口服,彼此認錯。這一點也體現(xiàn)拉我們與學生的溝通能力,這也是現(xiàn)代教育的重心。

  在支教活動期間,我與各位小同學打成一片,大家玩得很開心,但這一點我的說明,我們都是有一個前提的,那就是上課是師生關系下課就是朋友。我上的是三年級的數(shù)學,我上第一節(jié)課的時候,各位同學都非常認真地聽著,當我望向他們時,我就感覺到拉同學們的求知欲。第一節(jié)課下來,我的嗓子就變得沙啞啦,已經(jīng)喊不出來啦。看到同學們對學生的熱情,我不可能放下書本去休息,我就堅持了一下,走向了下一個班,下一個班的同學也一樣,對學習非常的積極。在這其中,我對班上的同學的學習成績進行了大致的了解,也準備啦適當?shù)恼n時,針對不同的同學準備啦不同的方案,上課對大綱要求的進行講解,然后布置作業(yè),通過學生交上來的作業(yè)再進行了解,再對于個別的同學進行單獨的輔導,然后再重新布置作業(yè),通過不斷的反復,沒讓一個同學掉伍,教學方面達到了預期的效果,比如,我上啦三位數(shù)與四位數(shù)及四位數(shù)與兩位數(shù)的乘法,分數(shù)的除法與乘法,年月日的計算,三位數(shù)與兩位數(shù)之間得除法都達到了預期的教學結果。掉隊的同學比較少。

  此外,我還兼任拉五年級的《xx》,對xx的.地理特征,貴州的歷史,xx的經(jīng)濟情況以及xx當前的省情進行了講解。讓各位同學對貴州有一個大致的了解。在我們支教期間,我們組織啦手工比賽,作文比賽,體育節(jié)及文藝匯演,在手工比賽中,各位同學的作品非常漂亮,做工巧。賽出啦許多優(yōu)異的作品。在作文比賽中,同學們的作品更是不用說啦,寫得非常好,優(yōu)秀的可以拿去投稿啦,比如我班的xx同學的《我眼中的老師》得到了大家的認可,評了特等獎。體育節(jié)同學們本著友誼第一比賽第二理念。賽出啦風格賽出了友誼。隨后就是文藝匯演,同學拿出了許多精彩的節(jié)目。他們的多才多藝讓我們感到欣慰。在支教活動期間。我們針對班上個別的同學進行了家訪,與家長進行了溝通,把學生在學校的表現(xiàn)反饋給家長,并對對學生回到家后做些什么以及家長對孩子的家庭教育進行了解,還有就是他們對現(xiàn)行教育的看法進行里交流。與家長的順利溝通,鍛煉了我們的交流的能力。

  隨著支教活動的進行,留給我們的時間卻不多啦。很快就要到了八月五號,在那天,我盟舉行了文藝匯演,但是各位小同學都知道,我們就要離開啦,在最后一個節(jié)目的時候,大部分同學掉下了不舍的淚水,我們各位隊友的心開始變得但是我們沒有哭,因為我們要堅強,不能讓學生們看出來,我們要讓他們學會堅強。我們也舍不得他們這些小同學,在這短短的十七天里,我們之間交下了很深的友誼,有著很深的師生情誼。我可愛的,活波聰明的小同學小朋友們,我真的舍不得你們。這十七個日夜,十二位隊員,十一份友誼,讓我們聚在了一起。我們通力合作,共同奮進,戰(zhàn)勝了一切困難,這顯示了我們這個團隊的力量。這留給我的將是我人生的一筆巨大的財富。我不會忘記和你們在一起的每一天,我會永遠記住你們。

大學生支教個人心得以及感悟范文4

  今年暑期社會實踐活動的主題是〝永遠跟黨走·青春獻青海〞,我所在的團隊所屬是xx師范大學青年志愿者協(xié)會政法分會。我們一行9人于期末考完的第二天即7月x號的上午八點多就上車出發(fā)前往xx。學校進行計劃為期十天的愛心義務支教活動。

  累并快樂的支教很快結束了,28號上午搞完文藝匯演就把已經(jīng)收拾好的鍋碗瓢盆和個人行李物品搬上車,和那群樸實可愛的學生艱難地告別后返回學校。支教時日比原計劃多了2天。短短十二天的支教讓我獲益匪淺,頗有感觸。我學到了很多,認識了很多,也懂得了很多。

  新的工作,新的挑戰(zhàn),第一次擔任校學生的歷史教師,感覺難度有點大,由于小學沒有開設歷史課(只有社會課),加上教育的不到位使得孩子們整個水平處在極差的位置,對于原本屬于他們這個階段的基本歷史常識一無所知,到最后不得以給他們講一些歷史故事,希望以此來促進他們對于歷史學習的熱情。經(jīng)過幾天接觸,我發(fā)現(xiàn)這些孩子對于未知的知識充滿興趣。但由于時間的有限,在這段時間里我們能夠做的只是打開他們的求知的大門,僅僅能夠給他們帶去一些新的理念和方法,給他們的暑假增添求知的快樂。

  支教很辛苦,卻很快樂。每天早晨離8點尚有一個半小時左右就有學生來學校,我們只有在他們的到點之前就起床;每個支教隊員每天平均下來有3節(jié)課,多的有的一天甚至有5節(jié)課;每天晚飯后還要開例會。備課,基本上每天都至少23點后睡覺;一天中還要抽出隊員拍照。做一日三餐。中午下午送學生回家但是,和這些辛苦比起來,學生們課內課外的活躍和笑容,學生和老師課堂上的互動和課余的交流,支教隊員之間的和睦融洽與互幫互助,帶給我更多的是感動和快樂。 xx農(nóng)村的學生十分樸實可愛,但有時候我對他們也是又愛又恨。我們到的`那天,好多附近的學生聞聲過來主動幫我們從車上搬行李。整理廚房和住的房間,我們離開的那天,黑板上寫著〝老師們別走,我們舍不得〞,有好多學生哭了,看著他們的淚花,我心里感覺酸酸的,趕緊逃上車關上車門十幾天中,有的學生邀請我們去他們家做客吃飯,有的學生給我們送來牛奶送來蔬菜,有好多學生給我們送禮物留作紀念,有些名字都還不太記得住。

  在他們寫給我的心里話中有的這樣寫道〝林老師,雖然您看著有時候很嚴肅,比我哥哥還兇,但我還是不怕你,您上課很有趣,謝謝您教我們,帶給我們快樂!〞有的寫說我曬得很黑,像碳,讓我下次再去的時候帶上防曬油,有的寫問我要電話號碼和QQ號,更多的寫的是感謝的話和〝不要走,我們舍不得〞。〝明年再來〞之類的話嗬,這群可愛的孩子!

  當老師很難,當小學的老師,更難。以前我覺得當老師很酷,那么多孩子在家皮得很,一老老師面前就服服帖帖的,我弟弟正在上小學一年級,在家罵不怕,打不怕,每次調皮得實在管不住的時候就搬出他們老師來當殺手锏,只要說〝你要是再不聽話就告訴你的老師來!〞保管有效。

  支教之后我就覺得,當老師不僅不酷,而且很辛苦,給幾個班改作業(yè)。備課上課就夠累的了,課后還得總結反思,還得處理一些比如學生之間鬧矛盾吵口打架。課堂搗亂。抄作業(yè)等學生問題,找學生或其家長談話,反正事情不少,這些都是當過老師才有的切身體會。

  如果教的學生年齡比較大那還稍微省心一些,要是教的是小學生,課堂除了上課還得管紀律,課外眼睛還得盯著學生別打打鬧鬧出事,出件小事苦口婆心羅嗦一大堆,想想這些就頭大。當老師難,當小學老師,真的,狠難,狠辛苦。對團隊。對團結有了進一步的認識。整了一個乒乓球比賽,活動并不是很流暢,活動中總覺得只有自己一個人在戰(zhàn)斗,搞的我自己也生了自己一天的悶氣,我的沉悶影響了團隊的團結,后來經(jīng)過反思,主要原因出在自己身上,活動前與隊友溝通不夠,以致做活動時隊友不是很明白我的意思,活動過程中自己的一些說話言語欠考慮,也太急躁了些,另外怪我缺乏對隊友能力的絕對信任等等。活動之后我反思了很久,一個團隊最重要的,就是溝通。團結和信任。這是這次支教給我的切身體會。

  此外,作為隊里唯一的大二學生,一口一個〝學長〞地被叫著,我時常感覺到的不是驕傲和得意,更多的是責任和壓力,是遇事時的冷靜和果斷,掛有副隊長之名就要敢擔當,對于因為自己一天的沉悶而影響其他隊員的心情,給團隊的團結帶來負面影響,事后我深感內疚和抱歉。

  這次支教不僅僅讓我更加深入地了解學生,讓我體驗了一把走上三尺講臺當老師的感覺,還近距離地切身觀察了xx農(nóng)村的生活,進一步了解xx。暑期支教讓我明白,作為師范生的我還有很多東西需要學習,距一名合格的老師還有很大的距離,我還需要不斷地努力和更多的鍛煉。

  在這次支教中,我一直在思考這樣一個問題:支教〝支〞什么?不僅是知識,還有尊重和愛。為孩子們支撐起遠大的志向,是饋贈于他們最好的禮物。支教,讓我能從另外的角度思考怎樣才能成為一個合格的教師。支教,也讓我重新思索我的人生定位。

  在這里,我要感謝一群人。首先,我要感謝學校能夠給我們提供這么一次鍛煉的機會,感謝學校領導。老師的關心指導,其次,我要感謝我的隊友,是他們給了我充分的發(fā)揮空間,是他們的信任讓我有勇氣有信心去做,是他們和我一起努力才能順利完成任務,是他們的辛勤勞作才能讓我們的活動變得精彩,變得完美;最后,我要感謝這群大山的孩子,是他們讓我們隊伍的工作變得有意義,是他們讓我感受到了愛的真諦,是他們讓我們的暑假變得充實,是他們給與了我們前進的動力。這次暑期支教為我的大學生活添上了絢麗而多彩的一筆,那些人和那些事,是一次值得一輩子珍藏的美好的大學記憶。

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