英語新課程培訓心得
當我們對人生或者事物有了新的思考時，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編為大家整理的英語新課程培訓心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新一輪課改的號角喚起了老師們勇于拼搏的干勁，激活了僵化多年的課堂。使學生改變接受性學習方式，學會探究式學習。探究式學習是學生在自主學習基礎上進行的一種較高層次的學習方式，其作用在于激發學生的探究熱情，增強探究意識，學會探究方法，從而培養學生的創新精神和實踐能力。
培訓給我的教學注入了生機與活力：我的教育觀念發生了深刻的變化，課堂教學面貌煥然一新。成長記錄、教學反思，引導我走上一條研究之路。課改實驗，帶動了教科研工作的開展，使我具有了研究意識，養成了課后反思的習慣，不僅重視授課前的設計，而且重視課后的總結和反思，即對照新課程的理念，反思教學過程中對課程標準的把握，對知識與技能、過程與方法、情感態度價值觀三位一體課程功能的落實等。研究方式的改變帶動了我工作方式的改變，我走出封閉的教室，打破學科壁壘，與其他學科教師相互溝通學習，共同研究解決教學中的問題，教師之間更加緊密地合作。
培訓給我留下了深刻的印象，從中我得到了許多啟迪，心靈得到了洗禮。
首先，培訓要求改變觀念，樹立正確的師生觀。教師要眼中有學生，了解學生，研究學生，將學生作為學習的主體。在教學中極力服務于學生，想盡一切辦法調動學生學習的積極性，激勵學生，促進學生更好的發展。師生是平等的，在教學中要注重師生互動，通過互動促進學習。其次，要求學生多讀書。學習語文離不開讀書，不讀書是不可能提高語文素養的。一直以來，學生忙于練習，應付考試，無暇也不屑于讀書，造成語文學習效率低下，收獲甚微。我們要改變這一中局面，必須從抓學生讀書入手，引導鼓勵學生讀書，讀好書，尤其是經典作品。只有這樣，才能真正激發學生學習語文的興趣，提高語文成績和語文素養。
第三，引導學生進行知識的積累和梳理。要想提高語文成績，知識積累是必需的。怎樣積累知識，在方法上要給學生以指導，并且給學生提出具體要求。同時，還要及時對積累的知識進行梳理。梳理很關鍵，這有利于復習鞏固知識，更是運用知識的前提。梳理要掌握方法，這一方面教師要加強指導，一定要鼓勵學生自己動手去做。
第四，鼓勵學生在生活中學習運用語文。學語文不能局限于課堂上，要樹立大的語文觀，語文即生活。要鼓勵學生走向生活，熱愛生活，關注生活，因為“處處留心皆學問”。學生不僅要留心學習，還要學會應用，把學到的知識及時運用，才會成為自己的知識。要鼓勵學生大膽的去用知識，在課堂上，在課余時間，在校外，要有意識的去用，不要怕錯，錯了可以改。知識在使用中才有價值，也只有在使用中才會享受到學習的樂趣，這樣在學習中才能形成良性循環，更好地提高學生的語文素養。
最后，教師要注重自身素質的提高。新課程對學生的要求不是降低了，而是提高了，對教師而言更是如此。作為教師一定要努力提高自身素質，才能適應新課程發展的要求。這就需要樹立終身學習的觀念，學習先進的教育理念，提高自身知識儲備，不斷完善自己。不僅要向專家學習，還要向同事學習，尤其要向學生學習。只有不斷學習才會立于不敗之地。
培訓讓我認識到自身的不足，看到前進的方向，相信通過自己的努力一定會適應新課改的要求。
【英語新課程培訓心得】相關文章：
新課程培訓心得10-07
新課程培訓心得模板10-28
小學新課程培訓心得09-28
英語新課程標準培訓心得體會08-20
英語新課程標準培訓心得體會10-21
高中英語新課程培訓心得體會07-31
新課程培訓心得18篇08-31
新課程培訓心得感悟范文03-22