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《教育強國》觀后感
在觀看完一部作品以后，這次觀看讓你有什么體會呢？現在就讓我們寫一篇走心的觀后感吧。快來參考觀后感是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的《教育強國》觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《教育強國》觀后感1
11月5日，由中央廣播電視總臺和教育部聯合攝制的專題片《教育強國》播出。該專題片共4集，分別為《立國之本》《強國基業》《春風化雨》《面向未來》。專題片以鮮活的人物、故事化的手法，串聯起中國教育扎實前行的足跡，展示了新中國教育事業取得的輝煌成就。專題片的熱映，在全國教育系統引起強烈反響。
南開大學馬克思主義學院院長劉鳳義表示，新中國成立70年來，我國教育事業獲得巨大發展，人口素質顯著提高，為我國經濟奇跡創造了重要條件。中國特色社會主義進入新時代，我國正從教育大國邁向教育強國。我們要堅持立德樹人，充分發揮思想政治理論課作為關鍵課程的作用，提升課程質量，增強課程吸引力，努力培養合格的、有信仰的社會主義建設者和接班人。
“建國初期數以萬計的人通過學習，改變了個人命運，國民素質整體提高。”江西省玉山縣鳳凰小學校長王丹說，“面對高質量發展的新時代，如何讓更多孩子通過教育改變命運?我們將以立德樹人為根本，為學生成長打好精神底色，構建更加科學的課程體系，更加關注貧困學生、留守兒童，讓每一個孩子都享受優質教育。”
“我為新中國教育事業所取得的跨越式成就感到由衷的驕傲和自豪。”河北省保定市易縣教體局局長許俊良說，“今后，我們將繼續堅守教育理念，心懷教育夢想，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，大力發展素質教育，推進教育公平，努力辦好新時期人民滿意的'教育。”
“這是新中國教育溫暖而有力量的回憶。”河北省石家莊市長征街小學校長杜忠成說，“如今，中國特色社會主義進入新時代，這賦予了今日教育人前所未有的重任。使命在肩，我們要立足當下，不忘教育初心，堅持改革創新，努力寫好新時代教育改革發展的‘奮進之筆’。”
《教育強國》觀后感2
為全面反映新中國教育事業的探索與前進歷程，展示新中國七十年來教育事業取得的輝煌成就，由中央廣播電視總臺和教育部聯合攝制的四集紀錄片《教育強國》于11月5日—6日在中央電視臺綜合頻道（CCTV—1）晚8點檔首播，每天播出兩集。
受教育部委托，北京師范大學文學院梁振華、周云磊兩位教師承擔了教育部專項課題《中國教育七十年成就電視化研究與實踐》。在四集紀錄片《教育強國》中，梁振華、周云磊分別擔任總撰稿、執行總撰稿工作，在廣泛調研采訪、多方征詢意見的基礎上，完成了預定任務。
全片共四集，分別為《立國之本》《強國基業》《春風化雨》《面向未來》，以鮮活的人物、故事化的手法，串聯起中國教育扎實前行的足跡，全面講述了新中國成立70年來，黨和政府始終堅持教育優先發展戰略，堅持把教育作為重要的民生工程，以建設教育強國、辦好人民滿意的教育為目標，從學前教育到高等教育等各個領域作出的不懈努力和探索創新。
該片對新中國教育事業取得的跨越式成就進行了系統總結，生動展現了新中國教育從總人口80%都是文盲半文盲的'薄弱基礎起步，到如今各級各類教育在校生2。76億人、專任教師1670多萬人，國家財政性教育經費占GDP比例連年保持在4%以上，建成了世界上最大規模的教育體系，正一路向著教育強國邁進的奮斗歷程。
據悉，該片攝制團隊赴上海、山東、貴州、廣西、海南等14個省份教育一線，采訪了65位親歷者、一線師生和專家學者，通過鏡頭定格中國教育的時代風采。
《教育強國》觀后感3
陽光明媚的一天，我懷著激動的心情，跑下了樓。因為，我要參加的國防教育馬上要開始了。
我們排著整齊的方隊，站在國旗臺前面。教練帶著黑墨鏡，身穿迷彩服，筆直地站在國旗臺上，一臉嚴肅的審視著下面的學生們，讓我不由得心里一陣緊張。
經過教官的一番講解，我了解到了這次的活動的過程，共有三個部分。先是熱身，之后教練講解，最后就是激動人心的體驗環節了。
雖然教官正在用幽默的語氣為我們講解相關知識，但是我的心早已經飄到那一排排的迫擊炮和火箭筒那兒了。我們跳完了充滿激情的熱身操，教練就分隊領著我們介紹那些槍械。首先是臺擊炮，那炮看起來只有一個炮頭和三角支架，但威力可大著呢，能射四五十米遠。“呯”發射了，雖然這是仿真的，但不難想象到，如果真的拿上戰場，會有多么的`驚心動魄。
槍是我們自認為了解的器械，聽教員講95式步槍時，我仿佛都看到了自己手握鋼槍，保衛祖國的畫面。
最后體驗的是火箭筒，那霸氣的外表，就讓我很想上手試一試。想著教員的講解，一步一步操作，但我發射的不是很順利，那上戰場時到處都是轟天裂地的炮聲，如果發射不好，該有多么緊張呀，一下子跟不上了就得有生命危險，此時我想到了軍人們在部隊艱苦訓練的場景：最熱的天他們在訓練，汗水濕透了他們的衣服，器械磨破了他們手上的皮膚；最冷的天他們在訓練，臉凍紅了，仍然堅持練體能……
這一節課的體驗時間雖然短暫，但是充實。讓我體會到了戰場上士兵們當時的那種膽戰心驚的心情，和戰場上的岌岌可危的形式。最終呢，我的心情還是久久不能平息，國防教育進校園活動，真是讓我百感交集，受益頗多呀！
《教育強國》觀后感4
《教育強國》全片共四集，分別為《立國之本》《強國基業》《春風化雨》《面向未來》，以鮮活的人物、故事化的手法，串聯起中國教育扎實前行的足跡，全面講述了新中國成立70年來，黨和政府始終堅持教育優先發展戰略，堅持把教育作為重要的民生工程，以建設教育強國、辦好人民滿意的教育為目標，從學前教育到高等教育等各個領域作出的不懈努力和探索創新。
該片反映了新中國教育從總人口80%文盲半文盲的薄弱基礎起步，到建設成世界上最大的.教育規模體系，其探索與前進歷程扎實，取得的成就輝煌。我們是恢復高考后四年參加高考的，還幸運地成為了教師;我們親歷了教育改革發展的重要發展階段，深感黨和政府優先發展教育的戰略部署，培育了大批優秀人才為國家的發展奉獻了(著)自己的力量。建設教育強國，辦人民滿意的教育是我們共同的目標，我們將作出不懈的努力和探索創新。
一輩人的努力，一代人的成長，只有更好地了解歷史，知道教育發展的過程，才能更清晰未來的發展方向，以更多優秀的人才才能實現教育強國夢。在我們身邊就有很多領導、教育專家，他們退而不休，滿懷愛心，不求名利，不辭辛苦，以實際行動詮釋了“關愛后代、無私奉獻”的“五老”精神。這種精神感人至深、催人奮進，為我們樹立了榜樣! 他們為國育人，為黨增輝;他們關注青少年、關心青少年、關愛青少年，引領青少年健康成長;他們弘揚“五老”精神，力托祖國未來;他們發揮“五老”精神，培養“四有”新人。他們用新的育人方式：家長學校、主題教育活動、四點半學校、“五老”志愿服務隊等，為教育青少年辦實事做好事解難事;他們用社會主義核心價值體系引領青少年健康成長，創新了一個個關心下一代工作品牌，為我們起到了很好的示范作用。我們理當繼往開來，為實現中華民族偉大復興的強國夢貢獻一份力量。
《教育強國》觀后感5
紀錄片分為《立國之本》《強國基業》《春風化雨》《面向未來》四集，每集都以鮮活的人物、故事化的手法，串聯起中國教育扎實前行的足跡。
北師大教授擔任總撰稿，這部紀錄片不簡單
受教育部委托，北京師范大學文學院梁振華、周云磊兩位教師承擔了教育部專項課題《中國教育七十年成就電視化研究與實踐》。在四集紀錄片《教育強國》中，梁振華、周云磊分別擔任總撰稿、執行總撰稿工作。
攝制團隊赴上海、山東、貴州、廣西、海南等14個省份教育一線，采訪了65位親歷者、一線師生和專家學者，通過鏡頭定格中國教育的時代風采。
第一套中小學統編通用教材長啥樣？
教師節是怎么來的？
高考是如何恢復的？
關于鄉村教育，國家都出了哪些政策來支持？老師家長們，這些問題如果孩子問的話，您能夠詳細地給孩子講解嗎？紀錄片《教育強國》對新中國教育事業取得的.跨越式成就進行了系統總結，家長和老師可以帶著孩子一起看看，一起了解教育的大事小事。
第一集《立國之本》
教育是立國之本，從1949年到1977年，伴隨著中國社會主義事業的探索前進，中國教育事業同樣開辟了新的歷史、取得突出成就，使中華民族的面貌煥然一新，為中國發展和接下來的改革開放奠定了基礎。
從制定《共同綱領》到召開第一屆全國教育大會確定新中國的教育方針；開展掃盲運動，讓億萬中國人開始了讀書識字的新生活，成就足以載入人類文明史冊……一系列重大事件，記錄著中國教育在新中國建設時期克服艱難考驗取得快速發展的輝煌歷程。
《教育強國》觀后感6
紀錄片《教育強國》開播啦，今天是《立國之本》和《強國基業》，明天還有《春風化雨》和《面向未來》。該片反映了新中國教育從總人口80%文盲半文盲的薄弱基礎起步，到建設成世界上最大的教育規模體系，其探索與前進歷程扎實，取得的成就輝煌。我們是恢復高考后四年參加高考的，還幸運地成為了教師;我們親歷了教育改革發展的重要發展階段，深感黨和政府優先發展教育的戰略部署，培育了大批優秀人才為國家的發展奉獻了(著)自己的力量。建設教育強國，辦人民滿意的教育是我們共同的目標，我們將作出不懈的努力和探索創新。
一輩人的努力，一代人的成長，只有更好地了解歷史，知道教育發展的過程，才能更清晰未來的.發展方向，以更多優秀的人才才能實現教育強國夢。在我們身邊就有很多領導、教育專家，他們退而不休，滿懷愛心，不求名利，不辭辛苦，以實際行動詮釋了“關愛后代、無私奉獻”的“五老”精神。這種精神感人至深、催人奮進，為我們樹立了榜樣! 他們為國育人，為黨增輝;他們關注青少年、關心青少年、關愛青少年，引領青少年健康成長;他們弘揚“五老”精神，力托祖國未來;他們發揮“五老”精神，培養“四有”新人。他們用新的育人方式：家長學校、主題教育活動、四點半學校、“五老”志愿服務隊等，為教育青少年辦實事做好事解難事;他們用社會主義核心價值體系引領青少年健康成長，創新了一個個關心下一代工作品牌，為我們起到了很好的示范作用。我們理當繼往開來，為實現中華民族偉大復興的強國夢貢獻一份力量。
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