讀書日心得體會
當我們受到啟發,對學習和工作生活有了新的看法時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,以下是小編幫大家整理的讀書日心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。
讀書日心得體會1
為期一個月半的迎接“世界讀書日”系列活動,在學校領導的指導和全體師生的參加與關注下,已在4月23日順利、圓滿結束了。
在這第x個“世界讀書日”來臨之際,學校開展主題為“讓我們在世界讀書日里展翼飛翔”的讀書活動,目的是“讓讀書成為同學們的習慣,讓書籍滋養大家的心靈,讓書香溢滿我們的校園”,同時也希望今日的讀書能為今后的進步、發展和終身學習奠定基礎!在活動期間,學校在教學樓開辟“讀書角”和安置折疊的座椅,為同學們提供了良好舒適的閱讀環境,同時為營造活動開展的氛圍和擴大同學們對古今中外文學的視野,學校還編制了23版的“中國文學長廊”、10版的`“外國文學長廊”以及兩版諾貝爾文學獎獲得者的專欄,并將它們布置在教學樓走廊的墻面上,廣播站每天午讀前還介紹了歷屆諾貝爾文學獎獲得者的情況。
除此之外,學校開展了多種與讀書相關活動,并取得了良好的效果以及涌現了一批表現突出的班級和個人。
語文組和年級組開展的’讀書心得”征文比賽,(共有96人獲獎、其中張佳旭、陳夢兒、黃婷、張暄、譚斐、黃嘉慧、郭紫晗、田珈彤獲得初一年級一等獎;初二年級一等獎有蔡曉晴、司徒海瀅、李婉儀、陳子男、劉懿晨、賴靜怡、李樹芬、夏鈺珊)。
讀書“手抄報”評比(也有96人獲獎其中一年級一等獎:陳思琪、袁雪靜、曾嘉灃、羅睿迪、覃小冰、張心怡、何蘇淳、田珈彤;初二是:吳秀寧、戚文婷、李婉儀、陳子君、胡蝶蘭、王曉晴、楊倩熒、夏玉珊等同學)。
捐獻圖書活動(共捐獻了880本圖書,其中二(5)班捐有168本)。
學校還根據同學們到圖書館借書的情況,評出了八個“讀書好班級”(其中二(1)班借出112本,獲得讀書好班級還有初一4。6班,初二1。3、4。5班),同時還評出十九名“讀書積極分子”(其中呂一豪同學借出17本)。
本次“世界讀書日”系列活動雖然已經結束了,但學校的讀書活動仍將繼續下去。我們將在這次活動的基礎上,加大力度提高師生讀書的管理制度,加快速度改建圖書館、閱覽室的建設,積極改善讀書的良好環境和創設讀書優越條件,激勵師生多讀書、讀好書,努力提高學校師生讀書的積極性與長效性。
讀書日心得體會2
為了豐富師生的讀書生活,提高學生文化素質,營造校園濃濃的讀書氛圍,流沙坡小學以4月23日“世界讀書日”為契機,開展讀書系列活動。引導全校師生以書為友,養成良好的自主讀書習慣,促進“書香校園”的建設步伐。
一、活動主題:
我的夢想、我最喜歡的一本書
二、開展的系列活動。
1、在4月23日“世界讀書日”當天,號召全校師生從世界讀書日這天開始培養閱讀的好習慣,倡導大家“少看電視多讀書,每天閱讀半小時”。從午讀開始,我們就以班級為單位,組織閱讀經典,背誦詩詞的活動。
2、利用廣播、校訊通、手抄報、黑板報等形式進行了以“我的夢想、我最喜歡的一本書”為主題的宣傳和教育。
3、與此同時各班掀起了讀書高潮,開展了班級讀書競賽、讀書演講、還撰寫了讀后感。
4、家庭是學校教育不可缺少的.一部分,我們的“讀書日”活動同樣邀請家長走進學校,利用閱讀課的時間,以“我的夢想、我最喜歡的一本書”為主題召開讀書交流會,就“我最喜歡的一本書”分享閱讀感受,展示親子閱讀的成果!
5、師生共讀活動。我校許多教師紛紛到班內或者學校圖書館跟學生一起讀書,一起做讀書筆記,起到了非常好的帶動作用。
6、進行了“書香班級”的創設和評比,通過班級教室布置、書柜的充實和利用以及學生閱讀記錄卡,小報等評選“快樂閱讀明星”。
7、全校齊動員,參加了“世界讀書日”的征文活動。一、二、三年級的學生制作了精美的讀書卡片,四、五、六年級的學生寫下了自己讀書的感受!每一位青年教師也積極參與期中!
8、全體教師分別以教研組為單位開展集體讀書活動。大家在一起讀書、討論、交流,對這樣的活動形式非常歡迎。
三、活動總結
(1)“快樂閱讀明星”——評選全校、班級讀書書最多的同學,讓師生們為他們叫好,學習他們愛看書的好習慣。
(2)“書香班級”——我們通過對班級板報、學生讀書筆記、學生手抄報、主題班會等綜合評比出書香班級,并予以表彰。
我校“世界讀書日”活動雖然結束了,但活動的開展將對每個學生的健康成長起到促進的作用。今后我們還將繼續開展相關讀書活動,營造濃厚的讀書氛圍,培養學生良好的愛書、讀學的品質。讓一本本好書成為導航燈,
讀書日心得體會3
今天是世界讀書日,一早起來,就在家里的小黑板上寫下“鐵馬冰河入夢來,萬卷書香潤童年”,下注世界讀書日,日期。04。23。拍照發到家長群,意在鼓勵孩子們讀書。
下午的班會課,我以此為主題,召開了主題班會。在黑板上寫下:你知道今天是什么日子嗎?同學們的回答讓我很是失望。只有一個同學回答:世界地球日。這是剛剛過去的日子,也許他關注了新聞。其他同學沒有知道的。更沒有一個孩子回答是世界讀書日,我七點十六分發到家長群里的內容,到今天下午兩點沒有人關注。原計劃讓孩子們談談讀書的體會,我臨時取消了。
我給他們講了自己對于讀書的體會,倡導他們認真讀書,將來成為有用于社會的人。
我問他們為什么世界設立讀書日,這可是一個全人類的節日。如果讀書不是關乎人類命運,全世界會倡導大家都來讀書嗎?讀書,能夠給人帶來愉悅的體驗,讀書能夠讓我們的智慧成長,讀書能推動社會前進,讀書能讓我們精神健康,讀書能給我們力量……。
記得給大家講過羅琳,就是那個英國女作家。她寫了全世界都喜歡的書,自己擁有的版費收入9000多萬美元。這是一個怎樣的數字啊,我們的父母打工,就算一月萬元,也需要六千年。這就是她的智慧掙得錢,體力勞動恐怕如何也不會在有生之年掙得到。我國的莫言獲得諾貝爾文學獎,獎金是750萬美元,這也一個很大數字。更別說比爾蓋茨,靠著自己的個人電腦系統,成為了全球首富,每年向世界捐款都達到兩億美元。愛因斯坦的書簽,都是美元的支票。他更是我們這個世界在二十世紀的最偉大的`物理學家,沒有他我們今天的生活是不可想的。而這些人,都是讀書愛書的模范。
同學們:少壯不努力,老大徒傷悲。不能僅僅會背,還要理解其中意。書中自有黃金屋,書中自有千種粟,古人對我們的告誡。好好讀書,就能實現我們的夢想,努力吧!
讀書日心得體會4
一、宣傳啟動,讓書本走進孩子的生活
從x月23日開始,我校啟動了維持一周“讀書活動周”的活動,并且利用廣播以及校訊通等形式,對活動進行了大力的宣傳,目的在于讓學生了解此次活動的目的,激發他們參與活動的積極性。
二、活動參與,讓閱讀充盈校園
學校少先隊為此根據不同年齡學生的特點,開展了一系列學生喜愛的活動,讓世界讀書日活動亮麗校園。
1、在x月23日“世界讀書日”當天,我們在國旗下講話做為世界讀書日活動的主題,掀開讀書活動的序幕內容,由輔導員老師宣布“世界讀書日”活動正式開始。
2、學校利用校訊通,向學生推薦了“世界讀書日”必讀書目的推薦書目,做到家喻戶曉。同時,學校新進的七萬余元的新書,也進一步向全體學生開放,既有指定書目,又有推薦書目,規定了閱讀時間,教師有閱讀檢查,使學生讀有方向,學有內容。
3、讀書日的活動目的就是在于讓孩子們愛書、藏書、讀書,我們就是應該時時抓住有利契機,引導學生走入書的殿堂。各班掀起了好書推薦活動,包括:精彩句段、內容簡介、作者介紹、推薦理由、讀后感等。各班讀書角及時更新書籍,同學之間互相交流讀書感悟。
4、家庭是學校教育不可缺少的一部分,我們的“讀書日”活動同樣走入了家庭。各班開展了在家庭中“和父母同享一本好書”的活動。活動得到了家長的大力支持和配合。
5、學校、班級還開展了讀書知識競賽活動,使學生懂得讀書是非常有好處的,讀書就是與名人對話、與名人交談、向名人學習,讀書可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路,事半功倍;當生活中有困難時,讀書可以獲得解決的辦法;當工作中遇到困難時,讀書可以給你指點迷津。讀書可以使人高興無比,讀書也可以使人痛哭流涕,讀書可以讓人凝神思索,讀書也可以讓人談笑風生,讀書可以讓人總結經驗規律,讀書也可以讓人反思自己。
6、在活動接近尾聲的時候,我們對此次活動進行了評獎。
我校“讀書日”活動的開展對每個學生的健康成長起到促進的.作用。今后我們還將繼續開展相關讀書活動,營造濃厚的讀書氛圍,培養學生良好的愛書、讀學的品質。
分析和總結這屆讀書節活動,我們覺得有以下五個特點:
本次讀書活動,得到學校領導的高度重視,也得到了全體教師的支持,特別是班主任老師、語文老師的重視。同時我們還高興地看到,讀書節活動也得到了各位家長的重視,許多家長甚至參與了讀書活動,為孩子作了很好的榜樣,當然還有部分社會人士的支持。本次讀書活動的目的也非常明確,就是希望通過舉辦“誦讀經典美文,傳承中華文明”系列活動,弘揚我們中華民族的燦爛文化,豐富同學們的課余文化生活,活躍同學們的第二課堂,拓寬同學們的知識面,促進同學們的語言素養,營造課外閱讀的良好氛圍,充實同學們的生活,激勵同學們多讀書、讀好書,全面提高自身綜合素質。
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