勞動教育心得體會通用3篇(精華)
當我們受到啟發,對生活有了新的感悟時,可以尋思將其寫進心得體會中,這樣能夠培養人思考的習慣。一起來學習心得體會是如何寫的吧,以下是小編收集整理的勞動教育心得體會通用,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
勞動教育心得體會通用1
為認真貫徹關于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神,進一步培育和踐行社會主義核心價值觀,將“勞動光榮”的觀念融入教育教學各方面,教育引導廣大青少年養成熱愛勞動的習慣,樹立“幸福都是奮斗出來的”的思想,立志成為勤于勞動、善于勞動的`高素質勞動者。我校開展“勞動美”主題實踐活動。
一、開展“勞動最光榮”五個一勞動技能實踐活動。
我校從培養學生愛勞動意識和良好的勞動習慣為核心,布置適當的家務勞動作業,廣泛開展“做一次飯,刷一次碗,洗一次衣服,疊一次被子,做一次公益勞動”的“勞動最光榮”五個一勞動技能實踐活動,引導學生自己的事自己做,并幫助家庭做力所能及的家務事。培養學生的自理能力和良好的勞動意識,養成日常勞動的好習慣。
二、開展“我是光榮的勞動者”職業體驗活動。
我校鼓勵學生積極參與凈化和美化家園、校園、家鄉的活動,感受勞動的艱辛與快樂,在勞動中展現美麗,在收獲中體驗幸福。鼓勵家長利用節假日、寒暑假期及課余時間帶領孩子尋找合適的崗位進行親子職業體驗,讓學生充分體驗家長勞動的艱辛,樹立“幸福都是奮斗出來的”的思想,立志成為勤于勞動、善于勞動的高素質勞動者。
三、開展“新時代勞動小能手”勞動技能大賽及評比表彰活動。
我校將“愛勞動”納入到各類評優評先的基礎條件中,通過評選“新時代勞動小能手”、“環保小衛士”等表彰活動樹立榜樣,從而帶動全體學生養成“愛勞動”的良好習慣。通過開展“勞動技能大賽”等評比活動,引導學生重視勞動技能的學習和培養。
四、開展“愛勞動”教育宣傳工作,充分發揮文化育人功能。
我校通過宣傳欄、廣播站、黑板報、文化走廊等形式,宣傳“愛勞動”教育;通過開展主題班會、演講賽、手抄報等活動向廣大學生解讀“愛勞動”的精神實質,營造良好氛圍。積極通過主流媒體將開展“愛勞動”主題教育實踐活動的情況進行宣傳報道。
勞動教育心得體會通用2
勞動創造了美,它是腦力勞動和體力勞動的完美結合。在我們的汗水澆灌下,一棟棟教學樓里外煥然一新--從垃圾散亂到窗明幾凈,蜿蜒幽曲的林蔭小道因為我們的清理而顯得整潔開闊,這些凝聚了我們無盡的心血。
勞動培養了吃苦耐勞的精神。當清晨的第一縷陽光射向窗臺的時候,我們已經開始忙碌了。一個小時,二個小時風雨之后的校園因為我們而變得美麗,也許是天公不作美,在勞動這周我們都頂著烈日,可我們無怨無悔。同時大家互幫互助使我們又深刻的認識到團結就是力量,眾人拾柴火焰高。
勞動使我們明白了無論做什么事情都必須持之以恒,不達目的誓不罷休。勞動如此,學習如此,工作也如此!只有認定目標,腳踏實地,才能繩鋸木斷,水滴石穿我們會在以后的人生道路上發揚吃苦耐勞的精神。正視一切挫折與困難,不屈不撓,勇往直前。
勞動培養了我們的社會實踐能力。勞動是我們認識到:課本知識是遠遠不夠的,我們應當投身社會實踐,去經歷風雨,去見識世界,去豐富我們的人生閱歷。因為今天我們是桃李芬芳,明天我們是社會的棟梁。健全的人格、廣博的知識、強壯的體魄、創新的意識、合作的精神等是構成生命華章的要素,是參與競爭的實力。
勞動還培養了我們的.責任心,使我們樹立了要回報社會,回報人民的人生觀。它使我們認識到:職業沒有高低貴賤之分,三十六行行行出狀元。每一個人都應該在自己的工作崗位上兢兢業業,盡職盡責,鞠躬盡瘁,吃苦在前,享樂在后。努力做一個合格的社會主義新人,為社會主義建設事業添磚加瓦。
靈臺空射,一粒沙里看出一個世界,一朵花里演繹出一座天堂。一周的勞動如白駒過隙,但它使我們的思想發生了質的飛躍,它讓我們早日屏棄了那些錯誤的思想,從而樹立了正確的人生觀、價值觀、世界觀。我們會在漫漫人生路上勇挑重擔,銳意進取,不畏艱險。我們應當保持人格的純正而自警;為防止人格的下滑而自律;為追求人格的升華自勵!在這一周的勞動體會中,的確給了我們身心的鍛煉,作為勞動中的一員這更是讓我們感言頗多。在勞動課后,我們全班同學分三組對這次勞動進行了討論總結,這讓我們對勞動有了更新的詮釋,更新的認識和理解。
勞動教育個人心得體會篇四11月X日我們開展了我們的公益勞動,我們勞動的內容是打掃圖書館及附近的校道。雖然這看似一個很普通很簡單的勞動,卻使我從中產生以下心得。
首先,此次活動增強了我的服務意識。勞動中我更加深刻地了解到要牢記黨的根本宗旨,樹立全心全意為人民服務的思想的重要性。這不是從口上說說就行,還要從實際勞動中體現出來。作為黨課培訓的對象,我們應該時刻牢記吃苦在前,享受在后。雖然我們是在學校中進行的勞動,這也是為同學服務的表現。我們每一位同志都十分認真地對待著。我們在認真學習增強黨性修養的同時還要時刻謹記用實際行動來樹立黨的形象,保持黨的先進性。
其次,我們要起到帶頭作用。要有“團結、拼搏、務實、創新”的工作態度,要有“領頭、嚴己、開拓、實干”的工作精神,雖然此次勞動只有我們在進行著,但是我相信,在我們的帶領下會有很多同學向我們學習的。此次雖然是一次平凡的勞動,但在我們每一位同志的心中卻是一件不平凡的事情,我們的每一位同志都是黨的形象的體現和代表,我們都以黨員的標準嚴格地要求自己。
黨的形象是好是壞,人民心中有一桿秤:形象好,就會得到人民廣泛的認可和支持;形象不好,人民就會感到不滿和失望。所以,形象問題不是個小問題,直接關系人心向背,關系黨和國家的生死存亡。雖然我還沒有成為一名黨員,但是我的思想和行動告訴我:我要用黨員的標準嚴格要求自己,要樹立好良好的形象,努力做到讓自己滿意,讓同學滿意。
最后,我認為此項活動不僅僅給我帶來感觸,我相信,我的每一位同志也能從中有所收獲。我們牢記黨課上學習的:
1、保持先進性,發揮先鋒模范作用。
2、在思想和行動下都要全心全意為人民服務。
3、積極起到帶頭作用,要肯干、愛干,并且做到吃苦在前,享受在后。
勞動教育心得體會通用3
有的同學說勞動的滋味是苦的,有的說是甜的,還有的說是麻的……勞動的滋味到底是什么呢?我洗碗之后才知道。
記得在20xx年的夏天,午飯后,爸爸媽媽特別累,都去午休了。而汗流浹背的我沒有一頂點兒睡意,在各個臥室里東摸摸、西看看。當我轉到廚房的時候,發現午飯后的碗沒有洗,想替勞累的父母分擔辛苦,就嘗試著洗碗?
我先找到清潔球,再給它身上擠了不少洗潔精,然后用清潔球仔仔細細地把碗背上的油漬擦了一遍,碗背上的油漬融到了洗潔精中,白色的泡沫變成褐色。接著,我就用清水沖洗,誰知道沖洗了三遍,殘留的泡沫還是沖不干凈,我想一定是洗潔精放的太多了,我就不停地沖,哎……終于洗好了一個碗,累得我腰酸背痛,再往鍋里一看,哎呀!媽呀!后方還有那么多“敵人”,該怎么辦呢?想來想去,只有硬著頭皮洗下去了。
酸
當我打下去碗、筷子、勺子那些“小卒”后,開始和“統帥”——炒鍋PK了。起初,那“統帥”不甘示弱,不停地向四周濺水,我的袖口、前襟、褲子都濺上了水,一下子變成了“落湯雞”了,也顧不上換衣服。幸好是夏天,衣服干得快,不然我就遭殃了。我是不服輸的人,我借鑒剛剛洗碗筷的`經驗,再拿出它的冤家——洗潔精,我洗刷刷,洗刷刷……忙得不亦樂乎,汗水留了下來都沒有工夫去擦,胳膊太酸了,很難抬起來,腳也站得有點麻。雖然這樣,我還是堅持到底,不一會兒,“統帥”就被打敗了。甜
對于做家務,我是初出茅廬,苦苦干了一個多小時,才打敗所有的敵人,看到錚亮的鍋和一摞潔白光亮的碗,我舒心地笑了,渾身是汗水又筋疲力盡的我心里卻甜滋滋的。等到老爸午休醒來,到了廚房準備洗碗時,他的嘴巴變成了“O”型,連連夸我懂事,媽媽更是欣喜若狂,不住地說:“寶貝兒,你累壞了吧?想不到你還能把碗洗的這么干凈,快來,喝杯水,媽媽犒勞犒勞你!”我好開心!這是我第一次洗碗,真有成就感,原來勞動的滋味這么甜。
經過這次洗碗,我深深地體會到了勞動的滋味:苦、酸、甜,同時也理解了堅持到底就是勝利。我勞動我快樂,以后,我一定要多勞動,成為老爸老媽的得力“小幫手”!
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