工作實訓心得體會(集合5篇)
當我們受到啟發，對生活有了新的感悟時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣有利于我們不斷提升自我。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，下面是小編收集整理的工作實訓心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
工作實訓心得體會1
我不明白他們給了我多少日子；但我的手確乎是慢慢空虛了。去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆忙呢。沈老師的一堂“時間的測量”勾起了我對這近兩個月教育實習的無限回憶。
在這近兩個月的時間里，我們經受了從學生到教師的主角轉換。在這近兩個月的時間里，我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣。在這近兩個月的時間里，我慢慢領悟了教書育人的真正含義，準確的來說應是先育人再教書。兩個月的時間不長，但感受卻填滿的我的心房。
一、為人師表是前提條件
俗話說“種瓜得瓜種豆得豆”，作為一名教師，若你播下的是禮貌的種子，開的也必將是禮貌之花，收獲的也必定是禮貌之果。教師是學生學習的楷模。平日里的點點滴滴都被學生看在眼里記在心頭。在不經意間，我們從小帶來的不好習慣就猶如種子般，悄無聲息的種在學生的心田，隨之發芽。一想到我們的陋習將被很多的學生放大千百倍，然后再去影響他們周邊的人，這該是多么恐怖的一件事情。所以，教師因以身作則，不僅僅在教學上要這樣，在平常的生活中亦是如此。
二、教師的管理、教學工作要從學生出發
班主任對班級的管理工作主要從學生的思想教育工作做起，只有讓他們的思想看法擺正了，班級管理的工作才能水到渠成。這實質上是一個與學生進行心理溝通的過程，只有真正的解了學生的內心世界，才能做到有的放矢，收到好的教育效果。在這一方面上，就要求班主任充分呈現自我的風采。千篇一律的管理模式是收不到良好效果的，因為我們每一次應對的主體是不一樣的。我想這就是大教育家孔子為何要提倡因材施教的教學方法的緣由吧。
不僅僅班級管理工作要以學生為出發點，教學工作更應如此。每一位家長都滿懷期望的把孩子送到學校來，作為人民教師，我們有義務也有必要要針對每個學生的特點來進行教學，盡量發揮其長處，進展他們的才能。為了全面提高每個人的科學素養這個總目標而不懈努力。
三、用寬容的心去包涵
人非圣賢孰能無過？更不要談學生了。嚴以律生是好事，但凡事都該有個度。而且，我們更不就應用成年人的標準去衡量學生們的行為。凡事多設身處地的為他們想想，回憶下我們自我的學生時代，許多麻煩事情的解決方案就躍入眼前了，莫非不是么？中學生有極強的.可塑性和極強的自尊心，獨特是我們這特別的班級，班上有好些同學的父母雙雙外出打工，留下他們與年邁的爺爺奶奶輩生活在一齊。也有個別學生的父親或是母親已永久的離開了他們。我們更要留意翼翼的愛護好他們的自信念、自尊心，不要一錯百錯，全盤否認。其實，好學生幾乎都是靠表揚出來的。老師對他們滿懷期望的眼神必需能得到他們專心地回應————努力學習！一位優秀的老師應時刻用“愛”去開啟學生的心靈，許多時候一個笑容，一句鼓舞的話語，有時甚至是一個眼神，都可能會對學生產生深遠的影響。
實習的過程是一個摸索、探究的過程，每一天我都有新的發覺，新的收獲。在教學過程中，我深深的感受到理論學問與實際教學中還是有一段差距的。這就需要我們不斷地去積累閱歷，用實踐這個武器去裝備完善自我。另外，我還覺得聽課這個環節對于教學閱歷的積累起到很大的作用，所以師范生就應盡早的開始聽課這一教學活動。
工作實訓心得體會2
每次打開校內網，總能觀察同學們近期的以及支教的狀況，看到大家互相鼓舞，相互打氣，訴說著的歡樂，溝通著自我的教學心得，真的是十分得快樂，也發覺這樣的教育實習開展的真的很有好處也很有價值。
我想不管大家會怎樣來度過自我的教育實習，但我總覺得它在我們的人生中是獨一無二的，在此中我們第一次真正的走上了講臺，并體驗到了作為教師的樂趣和艱辛……也是在此中與我們的第一批相遇，相識，相知……也是在此中我們遇到了指導我們教師生涯的指導老師，不管好與不好，他終究會對我們的教師生涯產生必需的影響。我不能說對于每個人來說這次教育實習很重要，但是這樣機會真的很難得，這樣的每一個日子也是值得追憶和懷念的。據我所知，我差不多是最早去實習學校的了，二月五號只身來到了學校，二月六號就去了實習學校報道了，學校領導給我們支配了一下實習的工作，回去預備了幾天，于二月十號正式去了義務教育部那邊。先是聽了一節課，于是就給上課了，上課的班級是初一三班，也就是我此刻實習班主任的那班，雖然說他們很淘氣，成果也不好，但是人都還不錯，比較聽話，上課回答下列問題也很專心，對待老師也很有禮貌。應說學校給了我很大的自由，實習他們的班主任是我自我選取的，而我之所以會選取他們是因為他們是我踏上教師生涯中的第一個真正的教學對象，那節課我上的很順利，教學效果也很好，是他們給當老師的士氣和信念，雖然說要讓他們轉變和成長我會花更多的功夫，雖然他們有時候的作業實在是有點讓人生氣，但是我明白他們大多數是仔細的，我也明白在自我的不懈努力下他們會有很大的提高的，加油！
說到實習的時候，不得不提的是我的實習指導老師、我可愛的學生們，我的實習伙伴們以及我自我的生活。先談談我的實習指導老師吧，她是我們學校畢業的，能夠說是我的師姐吧，但是年齡還是有點大了，她對人很好，和四周同事的關系也很好〔沒有想到她竟然能夠上課時間不夠去擠其他老師的課〕對我也很好。除了在教學方應對我仔細的指導〔她幾乎每節課都會聽我的課〕外，還在生活關懷我，怕我沒吃好飯，怕我的嗓子受不了等等。另外一個是我實習班級的班主任，她對我也很不錯，常常和她聊天的時候會聊很久，當然了除了學生外，還有許多啦……還有另外的一些科任老師也還不錯，正在逐步的.了解之中，呵呵。我的學生其實都很可愛，雖然說他們也有那種很淘氣的，也有常常寫保證書的、檢查什么的，但是至少在我眼中他們都是可愛的。
雖然說許多老師都說我實習班的許多學生笨，但是我還是很固執的認為他們是具有可塑造性的，而且具有很大的進展潛力。開始班主任的工作是從這個周才正式開始的，值得慶幸的是我實習班的同學我都能認識完了，也了解到了有的想當音樂家，有的想當模特，有的不想當老師等等。就應說從這周起我們的實習生活是比較累的了，但是看著他們可愛的笑容，聽著他們的一聲聲老師好以及老師再見，讓我疲乏的身體感覺到很簡潔。我的付出沒有白費，我發覺他們開始喜愛上生物了，他們也會在打籃球的時候叫我去，也會在打乒乓的時候叫上我，上體育課的時候也會叫我去，他們許多時候還會請我吃零食，雖然我委婉的拒絕了。有時候也會讓我中午去他們教室給他們講講題。當然了，他們不僅僅僅指的是一個班的人，許多時候我都不明白跟我說老師好的是哪個班級的。很有可能以后會上四個班的課，所以下一個目標是開始了解另外一個班了。
我此刻的實習伙伴，除了我們專業三個外還有四個心理學院的。四個心理學院的每一天都呆在老師的辦公室幫著老師做事，他們一向都比較專心的。我們專業的其他三個還比較閑，但是我們很團結的，他們對我也很關懷。記得昨日我比較累，因為還要留下來守他們的自習。他們很關懷的說：不要把自我搞得太累了，此刻只是實習，以后工作了會更累的，那到時候你怎樣辦啊？呵呵，許多謝他們的關懷啦，我想給他們說的是：多謝你們了，有你們真好！雖然說此刻是實習，但是我已經把這當成我的工作了，我只想更加仔細和努力的做好每一件自我能做好的事。就應說對于我的實習生活還是比較滿意吧，過得也還充實和歡樂的吧，有一幫愛我的學生以及我愛的學生圍著我，很快樂！有空的時候上上體育課，聽聽其他的課程，上上課，談談心，聊聊天，還不錯吧。就應說前面還有許多挑戰在等待著我吧，但是加油，信任專心能夠創造出奇跡的，加油！
工作實訓心得體會3
經過為期兩周的本錢會計實訓課程，使我深刻的體會到會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求，以及會計工作在企業的日常運轉中的重要性。總而言之，實訓讓我對如何匯總原始憑證、如何編制費用要素安排表、如何登記幫助生產本錢明細賬、如何將生產費用在完工產品和在產品之間進行安排和歸集等工作上有了更進一步的認識，并在實際操作過程中找出自身存在的缺乏，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。
其次，經過實訓使我對會計核算的感性認識進一步加強。這次實訓是綜合性訓練，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實習工作不到位的不完好、不系統現象。它還將全部的基礎會計、中級財務會計及本錢會計等相關課程進行綜合運用，將會計專業理論學問和專業實踐，有機的結合起來，這不僅僅開闊了我們的視野，同時也增進了我們對企業實踐運作情景的認識。
經過這兩周的實訓，使我具備了必需的基本實際操作本領。但在操作過程中我也發覺了自身的很多缺乏。首先，由于自我不夠細心，有時會看錯數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩。再有，自我對本錢會計計算方法還不是很熟識，在算費用安排的時候，對各種本錢基本計算方法不能很清楚地判別，要經過問同學還有多看書才能敏捷運用。這種種的缺乏也讓我更加明白了理論與實際結合的重要性。
雖然兩周的時間都對著這么多的`數字和賬簿，心中難免覺得枯燥和乏味，可是看到自我兩周努力換來的成果，一種滿足感油然而生。在實訓過程中，我們幾個同學常常會因為一個計算數字的不一樣進行激烈的商量，在商量的過程中我們也發覺并改正了不少計算上的錯誤。這兩周的實訓讓我受益匪淺，我更加明白作為一名會計人員，不僅僅要有扎實的理論基礎，還必需有嫻熟的操作本領。與此同時還要具備充分的耐煩、細心以及職責心。在此同時我也期望今后學校能給我們多支配一些實訓課程，以便我們能不斷地查漏補缺，為我們更好的適應社會需要奠定良好的基礎。
工作實訓心得體會4
這次寒假，我并沒有像平常一樣回家，而是報名參與了寒假帶薪實習。雖然父母很思念我，我也很思念我的父母，但是思索到這是為數不多的實習機會，為了給以后工作打下必需的鋪墊，我還是依舊確定珍惜這次機會，到單位上去感受一下。
我們這次在一齊實習的小組共有五人，20xx年xx月xx日，我們來到了本次實習的地點——重慶北碚復興鎮的悅復大道施工現場。公司的相關負責人很熱情的接待了我們，并很快給我們支配了住宿和實習任務。
去單位報到的當天下午，我們就被支配和測量員和老師一齊到要修公路的路線上去搞測量工作。雖然我們在校內學了不少理論學問，校內也給我們支配了超多的試驗來提高我們的實踐潛力，但校內畢竟是校內，和施工現場比起來有著天壤之別。我們從校內學來的理論學問要和真正的工程相結合起來還是需要一個過程的。在測量的現場，我們開始都有些手足無措，不知從何下手。但搞測量的劉老師說這很正常，多跟到跑幾天就會漸漸的好些了，老師一邊測量一邊給我們講解一些測量方面的閱歷學問和技巧。有些東西我們雖然聽得云里霧里的，但總的來說還是覺得受益匪淺。
在接下來的幾天，只要有測量任務，我們就會跟著一齊出去。慢慢地，我們對測量開始懂得了一點了，和老師人也熟識了，不懂的也大膽的問老師了。老師也會讓我們親自動手搞一些簡潔的測量任務。我們才出來，使用儀器自然不是很嫻熟，對現場估計偏差也很大，所以我們的測量很慢，也會時不時的'換一些錯誤。但是老師在場，會很快給我們糾正過來。
時間過得很快，轉瞬離這次實習結束只有一周了。總的來說，我覺得我沒有選取回家而參與這次實習是對的。雖然校內是孕育人才的搖籃是學問的源泉，但我們大多數出來畢竟不在校內工作，我們不會一輩子呆在校內。校內是一個教我們掙錢謀生本事的地方，但也是一個花錢的地方，我們總有一天會離開校內。去查找一個能施展我們從校內學來本事的地方，這個地方就是我們將來工作的地方。當我們還在校內的時候，提前利用實習的機會到我們將來工作的地方去看一下是十分有好處的。
在這次實習中，我們是辛苦的，也是充實的。我們有過到走盤山小路到坡頂去吹了一下午寒風的時候，也有穿著水膠鞋到田溝里立標桿的時候，還有過冒著牛毛細雨搞測量的時候，當然最累人的還是拿著標桿從這個山頭跑到那個山頭了。不知不覺中，發覺自己在校內養得白白嫩嫩的雙手突然間長了幾個干繭，貌似有點心疼，但是我不懊悔，因為我在這次實習中卻是學到了許多在校內學不到的東西。校內學到的理論學問許多，但要到實際運用中還得靠在工作現場漸漸磨練。此刻懂得了三國當中的馬謖為什么只會紙上談兵，因為失街亭還是他第一次上戰場呢，假如他跟到孔明多在戰場上學學，想必必需會成為一個不行多得的將才！
總之，我覺得我們在校內學的理論學問很重要，而把所學學問運用到實際需要一個過程，而這個過程就是實習，我們就應抓住并珍惜每一次實習的機會來呢增添我們的實踐潛力為以后的工作做一個良好的鋪墊。
工作實訓心得體會5
本人自鉗工實訓以來，發覺了自己在鉗工過程中的缺乏，認識到了在加工過程中的一些需要留意的地方，學到了課本上學不到的東西。作為一名鉗工所必備的學問的同時還鍛煉了自己的動手能力。而且也讓我更深刻地體會到宏大的詩人——李白那一名言：只要功夫深，鐵杵磨成針的真正內涵！
作為鉗工通過幾年的學習工作我感鍛煉了我們感覺，提高了我的整體綜合素養，使我們不但對鉗工實習的重要意義有了深刻的認識，而且提高了我們的實踐動手能力，使我們更好的將理論與實際相結合。鉗工，看似簡潔的工種，但是有著豐富的內涵，有著“車工是宏大的，鉗工是萬能”的說法。它不是簡潔的磨和銼，這只是基本功，它更可以鍛煉我們的意志。任何一個小小的技術都是一門學問，都要經過不斷的學習和細致的討論，看似簡潔的磨鉆頭，也是需要下苦功來討論的。要把鉗工做好首先必需有足夠的耐煩，再有充分的體力，最終是要有敏捷的頭腦。因為鉗工是以手工作為主要加工，勞動強度高，生產效率低，操作手藝要求較高的工種。他使用的工具簡潔，加工多樣強健，適應性強，能完成某些加工中不能或難以進行的.工作，在當今加工業發達的時代，雖然落后也取代不了的工種。鉗工看似簡潔，但實訓起來很枯燥，保持一個動作站就是一天，而且保持一個驗動作，拉鋸或推銼，這就要求像馬一樣的腳力，干一成天下來腰酸背痛，可能一件活都沒干完，可能還會有報廢的可能，要不想有報廢的可能就要做得很細心，就得反復的測量，反復驗證。做到心細還是遠遠不夠的，還要膽大干活，就像做工件，假如下料鋸時不盡量留小余量，推銼時就費上一倍或幾倍的時間和精力才能把工件做好，所以作為一名合格的鉗工必需具備“膽大心細”。
一提到鉗工很多人都會認為，沒有什么用，什么時代了誰還會學那東西，又臟又累，還不如學數控`加工中心等；我剛開始學得時候彎著腰躬著著背累得滿頭大汗，不時地手上還會出現一些紅色的“圖案”，想把料鋸成一條直線竟然崩斷好幾條鋸片，并且歪歪得不成樣，不受自己掌握，怎么端都端不平銼刀，往往都是一邊高一邊低，把一邊銼下去，另一邊尺寸又小了；好不簡單都把尺寸搞好，外表粗糙度又不行了；回頭看看自己的勞動成果，則感覺與自己的付出不成正比，就感覺越來越煩躁。經過師傅的講解，才知道自己的加工的姿態和部位均有錯誤之處。經過調整以后才算漸漸進入了狀態。但還是漏洞百出，一會兒遺忘尺寸公差的掌握，一會兒又遺忘了平面度、垂直度的協調。最終經過師傅不停的指導和分析和自己的練習琢磨，把一個符合圖紙要求的工件做出來時，感覺付出的汗水是值得的。
在科學日益進展的今日，企業之間的競爭就是人才的競爭，只有不斷地培育技術人才，提高員工隊伍的技術水平，才能更加適應當前企業的進展需要。
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