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商業銀行綜合實訓心得

時間:2023-11-30 18:02:43 心得體會 我要投稿
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商業銀行綜合實訓心得

  當我們受到啟發,對學習和工作生活有了新的看法時,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這樣我們可以養成良好的總結方法。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編為大家整理的商業銀行綜合實訓心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。

商業銀行綜合實訓心得

商業銀行綜合實訓心得1

  (一)引言

  20xx年9月28號到10月26號,在金融系老師的縝密安排與悉心指導下,我們進行了為期五周的商業銀行業務模擬實習。本次實習利用智勝商業銀行綜合業務模擬實驗軟件系統,按照商業銀行的業務實例,進行開戶、資料輸入、憑證使用與審核、查詢與報表處理等各項業務的計算機軟件模擬操作。

  通過本次實習,我們很好的將所學的銀行理論知識與現代商業銀行綜合業務管理系統相結合,鍛煉了我們的實際操作能力,加強了我們對現代商業銀行綜合業務系統中采用的大會計、綜合柜員制的賬務管理方式和面向客戶的管理體系的理解。

  在實習過程中,我們按照老師的要求隨時記錄下自己學到的新知識與技能,不斷總結自己實際處理銀行業務中的感悟,并寫出了這份實習報告,作為對自己的總結、對老師的匯報。

  (二)商業銀行業務綜述

  2.1 對私業務綜述

  2.1.1 憑證管理

  一、憑證種類及使用

  程序下的憑證種類包括儲蓄存折、儲蓄存單、一本通存折、一卡通。可以用儲蓄存折的儲種包括:活期、零整、通知存款、教育儲蓄和存本取息。

  整存整取和定活兩便都使用儲蓄存單。

  一本通和一卡通各儲種都可使用。

  二、憑證領用

  系統的憑證領用采取從市行到支行、從支行到網點的二級分配體系。支行到市行領用憑證后,市行管理部門必須將憑證的起使號碼位輸入中心機房的管理機內,并進行分配操作,將憑證分配到各支行管理機內。同樣,支行憑證管理員也要將憑證的起始號碼有計劃的分配到各網點的庫錢箱里,網點憑證負責人在前臺機器交易界面選擇庫錢箱憑證領用交易領入憑證到庫錢箱,柜員用憑證出庫交易領入憑證。

  具體流程:市行庫——支行庫——網點庫錢箱——柜員錢箱。

  一卡通的分配和普通憑證分配一樣,只是一卡通的分配是從卡部開始,而不是市行庫。

  2.1.2 錢箱管理

  系統對網點設立庫錢箱和柜員錢箱。庫錢箱由中心機房建立,柜員錢箱在柜員第一次登錄系統注冊時柜員錢箱號不輸(此時此柜員錢箱不存在),要柜員注冊系統做增加柜員錢箱后柜員才生成錢箱號。在柜員錢箱生成后不能辦理現金業務,需退出系統重新注冊系統(此時此要輸入柜員錢箱號)后才能辦理現金業務。本所庫錢箱本網點所有柜員都可使用,柜員錢箱只許本柜員使用,如果一個柜員不注冊錢箱,則只能做轉賬業務而不能做現金業務。

  2.1.3 日常操作流程

  一、普通賬戶

  客戶拿身份證、憑條來辦理新開賬戶業務,柜員先進行“開普通客戶”交易,輸入證件類型和號碼后回車,如果系統提示“該證件已開過客戶號”,則記下該客戶號,退出“開普通客戶”交易,直接進入相應的開賬戶交易。如果系統沒有任何提示,說明該證件不曾開立客戶號,那么柜員就請客戶重新填寫“客戶申請書”,然后連同填好的憑條和證件一起交給柜員,從“開普通客戶”交易開始。

  二、一卡通賬戶

  客戶填寫“客戶申請書”、憑條,連同有效證件一起交給柜員,從“開一卡通客戶”交易開始。客戶開過客戶號后,以后再辦理開賬戶,就不必再填寫“開戶申請書”,直接就可以辦理業務了。

  三、注意事項

  普通客戶號可以開一本通和普通賬戶,一卡通客戶號可以開所有賬戶。原則上一個有效身份證件只能開一個客戶號,而一個客戶號可以開多個賬戶。開過普通客戶號的有效身份證件可以再開一個一卡通客戶號,但是開過一卡通客戶號的有效身份證件不能再開普通客戶號。如果某新開客戶證件類型和證件號碼與其它客戶相同的情況下,不再開立新客戶,而返回具有相同證件客戶的客戶號。

  2.2 對公業務綜述

  2.2.1 憑證領用

  系統的憑證領用采取從市行到支行、支行到網點的二級分配體系。支行到市行領用憑證時,市行財會部必須將憑證的起始號碼輸入中心機房的管理機內,并進行分配操作,將憑證分配到各支行營業部。同樣,支行憑證管理員要做憑證的全額領用并將憑證的起始號碼有計劃的分配到各網點的庫錢箱里,網點憑證負責人在前臺機器交易界面選擇憑證領用交易把憑證領到庫錢箱,柜員通過憑證出庫交易領入憑證。只有經過以上的領用及出庫步驟,重要空白憑證才能在前臺使用。

  2.2.2 錢箱管理

  系統對網點設立庫錢箱和操作員錢箱。一個柜員可以有多個錢箱。柜員第一次使用新系統時沒有柜員錢箱。具體操作是:柜員登錄,進入“增加柜員錢箱”界面,輸入相應內容,完成增加錢箱操作。然后退出系統,重新登錄,輸入用戶注冊名、錢箱號碼、用戶密碼,回車后進入業務界面。以后每次登錄時必須輸入錢箱號碼,否則只能做轉帳業務而不能做現金業務。也可以將錢箱號與自己綁定,以后就不用每次輸入錢箱號碼,而自動登陸柜員錢箱。

  2.2.3 對公業務范圍

  存款業務包括: 對公活期存款、對公定期存款;

  貸款業務包括:對公貸款、個人消費信貸;

  結算業務包括:轄內業務、同城交換、電子聯行。

  2.2.4日常操作流程

  開機后,進入登錄界面,輸入柜員號、密碼,系統校驗成功后進入主界面。進入主界面,屏幕右端顯示系統日期、柜員號、錢箱號。

  系統采用菜單結構與交易碼并行的方式。辦理業務可以從機器主界面到子界面一層層進入,了解到每一項業務的主菜單和子菜單。

  日終軋帳包括柜員錢箱軋帳、柜員軋帳、網點軋帳三項內容。

  1、柜員錢箱軋帳打印出“柜員錢箱軋帳單”,包括當日該柜員現金、憑證的領用、上繳、入庫、出庫及余額數。利用錢箱軋帳可以查詢現金及憑證數。該項操作每天可多次使用。

  2、柜員軋帳打印出“柜員軋帳單”,包括當日該柜員所做的全部業務,按照科目的借貸方發生額、筆數,分現金轉帳匯總。該項操作每天可多次使用。

  3、網點軋帳打印出“網點軋帳單”,反映網點全部業務。每天只能操作一次。 需要注意的是柜員軋帳后不可以再進行業務操作,如果尚有業務需要處理,

  必須進行柜員平帳解除,才可以繼續做業務。網點軋帳后不可以再進行本網點的業務操作。如果尚有業務需要處理,必須由市行中心機房解鎖,再做柜員平帳解除,才可以繼續做業務。網點軋帳必須在所有柜員均做完柜員軋帳后才可以操作。

  (三)模擬實訓效果

  我認為本次實習時間雖然不長,但是我們對商業銀行業務的了解程度已經更近了一步,對業務流程已經有了初步的掌握,基本實現了如下基本目標:

  對三年來所學的商業銀行基礎知識在實習中得到了實際運用;

  加強了我們對現代商業銀行綜合業務系統中采用的會計、綜合柜員制的

  賬務管理方式和面向客戶的管理體系的理解;

  為未來的實際業務的開展打下了堅實的基礎,對對公與對私業務的相關

  知識有了更深一步的理解。

  (四)心得體會

  本次實訓雖然只有短短的五周時間,但是實習內容特別豐富,而且通過這次實習我們都得到了知識上的復習和實際操作能力的提高。商業銀行是以經營工商業存、放款為主要業務,并以獲取利潤為目的的貨幣經營企業。它的綜合性決定了其業務的多樣性,活期存款、定期存款和儲蓄存款、長、短期借款、貸款業務、證券投資業務和中間業務等,都需要銀行員工詳細、熟練了解其業務辦理過程。而本次實習正是為我們提供了熟悉這些業務流程的機會,讓我們有了具體的商業銀行業務經驗,有利于我們在未來的.工作崗位上更快上手。

  在模擬過程中,我初步認識并練習了商業銀行的相關業務,加深了對商業銀行業務操作系統的熟悉程度,訓練了我們的實際動手能力。經過學習,我了解了銀行業務運作的基本流程,明確了銀行柜員的工作內容及職責,加深了對銀行經營實踐的認識:首先應打開系統進行簽到,進行現金出庫,然后要根據所要辦理的不同業務在綜合管理項目中領取不同的重要空白憑證,再到個人業務或者對公業務中辦理具體的業務,這是辦理業務的基礎與前提。當然很多也業務也需要授權人的授權。最后在日終時,要進行現金進入庫與柜員簽退,最后完成商業銀行模擬業務的操作。

  并且經過這次的模擬實訓,我認識到對待任務一定要有謹慎認真的態度,不能急躁。對待數字一定要嚴謹認真,對每一項信息都必須全神貫注地仔細核對,避免輸入錯誤,如果在現實中則會給客戶或銀行造成巨大的損失。在實訓中若是一時疏忽,出現操作錯誤,系統就會自動提示錯誤,于是查找錯誤再重復勞動。這就讓我意識到:這些在模擬操作中產生錯誤可以重來,但在現實工作中就必須為自己的過錯負責。現實工作中往往是自己獨立完成,不會有人在一旁提醒、檢查,這也就要求我們要認真負責,切忌粗心大意、應付了事。在工作中,一定要本著認真嚴謹負責的態度,既是對自己負責也是對客戶負責。

  實訓中我還發現銀行工作相對比較枯燥、重復、容易出錯,但是如果真心要從事這一方面工作,就要耐得住日復一日的循環往復,要時刻鍛煉自己的細心、恒心和耐心。所謂事無巨細,成功就是簡單的事情重復做。

  這次的模擬實驗讓我親身體驗到了銀行業務操作。使我從理論層面向實際操作層面邁出了一大步。我的學習能力、判斷能力、操作能力、分析能力都有所提高。這次模擬實習也為以后就業提供了一定的準備,更好的實現了課本知識與實踐的結合,更好地理解課本知識同時也明白其中相應賬戶的原理與意義。

  綜上所述,通過這次模擬實訓,我掌握了很多日后工作所需要的基本技能,檢驗了平時所學的基礎知識,衡量了個人的業務能力和水平,對商業銀行業務有了更深層次的理解,并且發覺了自身存在的不足和缺點,這對于我來說無疑是受益匪淺的。雖然在真正的銀行業務中不會如此順利,但我相信,這次模擬實訓讓我獲得的經驗、心得會促進我在以后的學習、工作中找到合理的方法和正確的方向。這次模擬實訓,不僅使我從個人能力、業務能力上有所提高,也使我深刻體會到了認真工作、一絲不茍才能保證工作的質量,也能避免出現誤差后反復核對的繁瑣,從而提高工作效率,為今后步入崗位奠定堅實的基礎。

商業銀行綜合實訓心得2

  1引言

  12月20號到1月7號,在金融系老師的縝密安排與悉心指導下,我們進行了為期三周的商業銀行業務模擬實習。本次實習利用商業銀行綜合業務模擬實驗軟件系統,按照商業銀行的53項綜合業務實例,進行開戶、資料輸入、憑證使用與審核、查詢與報表處理等各項綜合業務的計算機軟件模擬操作。

  通過本次實習,我們很好的將所學的銀行理論知識與現代商業銀行綜合業務管理系統相結合,鍛煉了我們的實際操作能力,加強了我們對現代商業銀行綜合業務系統中采用的大會計、綜合柜員制的賬務管理方式和面向客戶的管理體系的理解。

  在實習過程中,我們按照老師的要求隨時記錄下自己學到的新知識與技能,不斷總結自己實際處理銀行業務中的感悟。基于此些,才寫出了這份實習報告,作為對自己的總結、對老師的匯報。

  2商業銀行業務綜述

  2.1對私業務綜述

  2.1.1憑證管理

  一、憑證種類及使用

  程序下的憑證種類包括儲蓄存折、儲蓄存單、一本通存折、一卡通。可以用儲蓄存折的儲種包括:活期、零整、通知存款、教育儲蓄和存本取息。

  整存整取和定活兩便都使用儲蓄存單。

  一本通和一卡通各儲種都可使用。

  二、憑證領用

  系統的憑證領用采取從市行到支行、從支行到網點的二級分配體系。支行到市行領用憑證后,市行管理部門必須將憑證的起使號碼位輸入中心機房的管理機內,并進行分配操作,將憑證分配到各支行管理機內。同樣,支行憑證管理員也要將憑證的起始號碼有計劃的分配到各網點的庫錢箱里,網點憑證負責人在前臺機器交易界面選擇庫錢箱憑證領用交易領入憑證到庫錢箱,柜員用憑證出庫交易領入憑證。

  具體流程:市行庫——支行庫——網點庫錢箱——柜員錢箱。一卡通的分配和普通憑證分配一樣,只是一卡通的分配是從卡部開始,而不是市行庫。

  2.1.2錢箱管理

  系統對網點設立庫錢箱和柜員錢箱。庫錢箱由中心機房建立,柜員錢箱在柜員第一次登錄系統注冊時柜員錢箱號不輸(此時此柜員錢箱不存在),要柜員注冊系統做增加柜員錢箱后柜員才生成錢箱號。在柜員錢箱生成后不能辦理現金業

  務,需退出系統重新注冊系統(此時此要輸入柜員錢箱號)后才能辦理現金業務。本所庫錢箱本網點所有柜員都可使用,柜員錢箱只許本柜員使用,如果一個柜員不注冊錢箱,則只能做轉賬業務而不能做現金業務。

  2.1.3日常操作流程

  一、普通賬戶

  客戶拿身份證、憑條來辦理新開賬戶業務,柜員先進行“開普通客戶”交易,輸入證件類型和號碼后回車,如果系統提示“該證件已開過客戶號”,則記下該客戶號,退出“開普通客戶”交易,直接進入相應的開賬戶交易。如果系統沒有任何提示,說明該證件不曾開立客戶號,那么柜員就請客戶重新填寫“客戶申請書”,然后連同填好的憑條和證件一起交給柜員,從“開普通客戶”交易開始。

  二、一卡通賬戶

  客戶填寫“客戶申請書”、憑條,連同有效證件一起交給柜員,從“開一卡通客戶”交易開始。客戶開過客戶號后,以后再辦理開賬戶,就不必再填寫“開戶申請書”,直接就可以辦理業務了。

  三、注意事項

  普通客戶號可以開一本通和普通賬戶,一卡通客戶號可以開所有賬戶。原則上一個有效身份證件只能開一個客戶號。開過普通客戶號的有效身份證件可以再開一個一卡通客戶號,但是開過一卡通客戶號的有效身份證件不能再開普通客戶號。如果某新開客戶證件類型和證件號碼與其它客戶相同的情況下,不再開立新客戶,而返回具有相同證件客戶的客戶號。

  四、其它業務

  (一)沖賬

  業務處理過程中,如果發生錯賬后,不允許抹賬,所有的錯賬一律通過“沖賬”解決。

  (二)補賬

  有密碼業務發現有錯賬,必須進行沖賬,同時要辦理補賬業務。一筆沖帳業務只能辦理一筆補帳業務。

  2.2對公業務綜述

  2.2.1憑證領用

  系統的憑證領用采取從市行到支行、支行到網點的二級分配體系。支行到市行領用憑證時,市行財會部必須將憑證的起始號碼輸入中心機房的管理機內,并進行分配操作,將憑證分配到各支行營業部。同樣,支行憑證管理員要做憑證的全額領用并將憑證的起始號碼有計劃的分配到各網點的庫錢箱里,網點憑證負責人在前臺機器交易界面選擇憑證領用交易把憑證領到庫錢箱,柜員通過憑證出庫

  交易領入憑證。只有經過以上的領用及出庫步驟,重要空白憑證才能在前臺使用。

  2.2.2錢箱管理

  系統對網點設立庫錢箱和柜員錢箱。本所錢箱本網點所有柜員都可使用,一個錢箱可以有多個柜員使用,一個柜員可以有多個錢箱。柜員第一次使用新系統時沒有柜員錢箱。具體操作是:柜員登錄,進入“增加柜員錢箱”界面,輸入相應內容,完成增加錢箱操作。然后柜員退出系統,重新登錄,輸入用戶注冊名、錢箱號碼、用戶密碼,回車后進入業務界面。以后柜員每次登錄時必須輸入錢箱號碼,否則只能做轉帳業務而不能做現金業務。

  2.2.3對公業務范圍

  存款業務包括:對公活期存款、對公定期存款;

  貸款業務包括:對公貸款、個人消費信貸;

  結算業務包括:轄內業務、同城交換、電子聯行。

  2.2.4日常操作流程

  開機后,進入登錄界面,輸入柜員號、密碼,系統校驗成功后進入主界面。進入主界面,屏幕右端顯示系統日期、柜員號、錢箱號。

  系統采用菜單結構與交易碼并行的方式。辦理業務可以從機器主界面到子界面一層層進入,了解到每一項業務的主菜單和子菜單。

  日終軋帳包括柜員錢箱軋帳、柜員軋帳、網點軋帳三項內容。

  1、柜員錢箱軋帳打印出“柜員錢箱軋帳單”,包括當日該柜員現金、憑證的領用、上繳、入庫、出庫及余額數。利用錢箱軋帳可以查詢現金及憑證數。該項操作每天可多次使用。

  2、柜員軋帳打印出“柜員軋帳單”,包括當日該柜員所做的.全部業務,按照科目的借貸方發生額、筆數,分現金轉帳匯總。該項操作每天可多次使用。

  3、網點軋帳打印出“網點軋帳單”,反映網點全部業務。每天只能操作一次。需要注意的是柜員軋帳后不可以再進行業務操作,如果尚有業務需要處理,必須進行柜員平帳解除,才可以繼續做業務。網點軋帳后不可以再進行本網點的業務操作。如果尚有業務需要處理,必須由市行中心機房解鎖,再做柜員平帳解除,才可以繼續做業務。網點軋帳必須在所有柜員均做完柜員軋帳后才可以操作。

  3實習效果

  我認為本次實習時間雖然不是很長,但是我們對商業銀行業務的了解程度已經更近了一步,對業務流程已經有了初步的掌握,基本實現了如下基本目標:

  對兩年來所學的商業銀行基礎知識在實習中得到了實際運用;

  加強了我們對現代商業銀行綜合業務系統中采用的大會計、綜合柜員制的賬務管理方式和面向客戶的管理體系的理解;

  為未來的實際業務的開展打下了堅實的基礎,對對公與對私業務的相關知識有了更深一步的理解。

  4實習感想

  本次實習雖然只有短短的三周時間,但是實習內容特別豐富,而且通過這次實習我們都得到了知識上的復習和實際操作能力的提高。商業銀行是以經營工商業存、放款為主要業務,并以獲取利潤為目的的貨幣經營企業。它的綜合性決定了其業務的多樣性,活期存款、定期存款和儲蓄存款、長、短期借款、貸款業務、證券投資業務和中間業務等,都需要銀行員工詳細、熟練了解其業務辦理過程。而本次實習正是為我們提供了熟悉這些業務流程的機會,讓我們有了具體的商業銀行業務經驗,有利于我們在未來的工作崗位上更快上手。

  綜上所述,通過這次實習,我掌握了很多日后工作所需要的基本技能,檢驗了平時所學的基礎知識,衡量了個人的業務能力和水平,對商業銀行業務有了更深刻的理解,發覺了自身存在的不足和缺點。這對于我來說無疑是受益匪淺的。雖然在真正的銀行業務中不會如此順利,但我相信,這次實習讓我獲得的經驗、心得會促進我在以后的學習、工作中尋找到合理的方法和正確的方向。

  這次實習,使我不僅從個人能力,業務能力上有所提高,也使我深刻體會到了認真工作、一絲不茍才能保證工作的質量,也能避免出現誤差后反復核對的繁瑣,從而提高工作效率。

商業銀行綜合實訓心得3

  每一個大學生都要面對實習這也是我們必要經歷的一個過程,這次實習,除了讓我對農業銀行的基本業務有了一定了解,并且能進行基本操作外,我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學校園的我,這次的畢業實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺,為我今后踏入社會奠定了基礎。

  一、實習單位簡介

  銀行是四大國有銀行之一,是中國金融體系的重要組成部分,總行設在北京。在國內,銀行網點遍布城鄉,資金實力雄厚,服務功能齊全,不僅為廣大客戶所信賴,已成為中國的銀行之一。在海外,農業銀行同樣通過自己的努力贏得了良好的信譽,被《財富》評為世界500強企業之一。銀行寧海縣支行城關分理處是寧海縣支行直屬的一個營業網點,一直鼎立支持寧海經濟的發展,在地方經濟建設中發揮著極其重要的作用,以優美的環境、豐富的金融產品,竭誠為各類企事業單位和城鎮個人客戶提供安全、快捷的全方位優質金融服務。

  二、實習過程

  此次實習的目的在于通過在農業銀行的實習,掌握銀行業務的基本技能,熟悉銀行日常業務的操作流程以及工作制度等。實習過程主要包括以下幾個階段:

  (一)了解實習單位基本情況和機構設置、人員配備等。

  (二)學習銀行的基本業務流程與交易代碼,主要包括以下方面:銀行業務基本技能訓練,如點鈔、珠算、五筆字型輸入、捆扎等;銀行的儲蓄業務,如活期存款、整存整取、定活兩便等;銀行的對公業務,如受理現金支票、簽發銀行匯票等;銀行的信用卡業務,如貸記卡的開戶、銷戶、現金存取等。

  (三)了解銀行會計核算方法,科目設置與賬戶設置,記賬方法的確定等。區別與比較銀行會計科目賬戶與企業的異同。

  (四)總結實習經過,并完成實習手冊、實習報告。

  三、實習內容

  在正式學習銀行業務前,我在實習指導老師的指導下首先學習銀行工作必需的基本技能,包括點鈔、捆鈔、珠算、五筆字型輸入法、數字小鍵盤使用等。這似乎給了我一個下馬威,本來自以為銀行業務相當的簡單,卻沒發現我原來有這么多基本的技能不會操作。看著同事熟練的點鈔,真是又佩服又羨慕,而我只能笨拙的從一張一張數起。對于珠算,剛開始我一直無法理解為什么不用計算器,這不是更方便嗎?后來慢慢才了解,原來銀行柜員經常需要查點現金,看是否能賬實相符,而人民幣有多種卷別,在點鈔時需要累加,這時使用算盤就要比計算器方便,因為計算器顯示的結果超過一定時間便會消失。

  經過一個星期的“苦練”,我雖然還不能熟練操作銀行的基本技能,但大致也掌握了其中的技巧,所謂熟能生巧,主要是靠以后勤加練習了。于是接下來,實習指導老師便讓我學習儲蓄業務。該分理處的儲蓄業務實行的是柜員負責制,就是每個柜員都可以辦理所有的儲蓄業務,即開戶、存取現金、掛失、解掛、大小鈔兌換、受理中間業務等。對于每一筆業務,我都學習了其ABIS系統的交易代碼和操作流程,業務主要可分為單折子系統和信用卡字系統兩類。此外我還學習了營業終了時需要進行的ABIS軋賬和中間業務軋賬,學習如何打印流水、平賬報告表、重要空白憑證銷號表、重要空白憑證明細核對表,審查傳票號是否連續,金額是否準確,憑證要素是否齊全等。

  在銀行實習,學習柜員間每天交接工作時的對賬是必不可少的,對賬時除了要核對現金賬實是否相符外,還要查看重要空白憑證是否缺失,傳票是否連續等等。而柜員間對賬也是很有程序的,一般先清點現金,然后再是清點重要空白憑證如存折、銀行卡、存單等。

  經過一段時間的學習并背記儲蓄業務的交易代碼和操作流程后,我開始學習銀行的會計業務,即針對企業的業務。對公業務的會計部門的核算(主要指票據業務)主要分為三個步驟,記賬、復核與出納。城關分理處的票據業務主要是指支票,包括轉賬支票與現金支票兩種。對于辦理現金支票業務,首先是要審核,看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符,方式就是通過電腦驗印,或者是手工核對;再看大小寫金額是否一致,出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改,支票是否已經超過提示付款期限,支票是否透支,如果有背書,則背書人簽章是否相符,值得注意的是大寫金額到元為整,到分則不能在記整。對于現金支票,會計記賬員審核無誤后記賬,然后傳遞給會計復核員,會計復核員確認為無誤后,就傳遞給出納,由出納人員加蓋現金付訖章,收款人就可出納處領取現金(出納與收款人口頭對賬后)。轉賬支票的審核內容同現金支票相同,在處理上是由會計記賬員審核記賬,會計復核員復核。

  四、實習收獲與體會

  這次實習,除了讓我對農業銀行的基本業務有了一定了解,并且能進行基本操作外,我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學校園的我,這次的畢業實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺,為我今后踏入社會奠定了基礎。

  首先,我覺得在學校和單位的很大一個不同就是進入社會以后必須要有很強的責任心。在工作崗位上,我們必須要有強烈的責任感,要對自己的崗位負責,要對自己辦理的業務負責。如果沒有完成當天應該完成的工作,那職員必須得加班;如果是不小心弄錯了錢款,而又無法追回的話,那也必須由經辦人負責賠償。

  其次,我覺得工作后每個人都必須要堅守自己的職業道德和努力提高自己的職業素養,正所謂做一行就要懂一行的行規。在這一點上我從實習單位同事那里深有體會。比如,有的業務辦理需要身份證件,雖然客戶可能是自己認識的'人,他們也會要求對方出示證件,而當對方有所微詞時,他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。現在銀行已經類似于服務行業,所以職員的工作態度問題尤為重要,這點我有親身感受。在我實習快要結束時,基本業務流程我也算是掌握的差不多了,所以偶爾在空閑時指導老師讓我上崗操作。沒想到,看似簡單的業務處理,當真正上崗時卻有這么多的細節需要注意,比如:對待客戶的態度,首先是要用敬語,如“您好、請簽字、請慢走”;其次與客戶傳遞資料時必須起立并且雙手接送,最后對于客戶的一些問題和咨詢必須要耐心的解答。這使我認識到在真正的工作當中要求的是我們嚴謹和細致的工作態度,這樣才能在自己的崗位上有所發展。

  最后,我覺得到了實際工作中以后,學歷并不顯得最重要,主要看的是個人的業務能力和交際能力。任何工作,做得時間久了是誰都會做的,在實際工作中動手能力更重要。因此,我體會到,如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起,用實踐來檢驗真理,使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統的專業知識,這才是我們實習的真正目的。

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