中國教育精神心得體會

　　當我們心中積累了不少感想和見解時，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，這樣有利于培養我們思考的習慣。應該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的中國教育精神心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中國教育精神心得體會1

　　20xx年4月19日，田莊小學召開了全校教師會議，集中學習貫徹平度市教育體育局文件和孫局長關于教師工作會議上的重要講話精神。會上，張校長結合文件精神語重心長的對全校教師現狀進行了分析，解讀了本次教師隊伍建設活動的精髓,并提出要求:務必加強和提高師德修養和教師個人道德素質；加強學習，努力豐富個人專業知識和提高專業技能水平；調整心態，樹立自信心、自尊心、上進心，充分把握課堂教育教學40分鐘，體現師生生命價值；全面提升學校形象和社會影響力。

　　通過學習，我感受最深的明白了教育要堅持以人為本，遵循教育規律，面向社會需求，一切以促進學生身心健康和全面發展為根據，注重培養學生社會責任感學習全國教育工作會議精神和民族精神，注重培養學生自主學習能力、實踐能力和創新能力。

　　教育是國家和民族發展最根本的事業，必須堅持黨對教育工作的領導，明確政府發展和管理教育的責任，落實教育優先發展的戰略地位，實現教育和經濟社會協調發展，充分發揮教育在黨和國家事業中的基礎性、先導性、全局性地位和作用。

　　教育事業發展的關鍵在我們教師，我們必須不斷提高教師政治和業務素質，用自身的人格魅力贏得社會的尊重。推進素質教育，培養全面發展的優秀人才和杰出人才，著力提高學生的學習能力、實踐能力、創新能力。要為學生創造充分的自由發展空間。注重維護學生的'尊嚴和人格，尊重學生的意愿和選擇，激發學生的學習興趣和好奇心。讓學生有更多的時間去思考，去鍛煉，去選擇性地讀課外書，去了解社會，去接觸書本上沒有的知識，促進學生身心健康、全面發展。

　　我們廣大教師要自覺加強師德修養，“學為人師，行為世范”。要以自己的人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。教師是知識的傳播者和創造者，教師的知識和業務水平決定著教育的質量。要想給學生一杯水，自己必須先有一桶水。這就要求教師具備廣博的知識和廣泛的興趣，具備深厚的專業功底和獨特的教學藝術，具有出色的教學效果和對教育教學的深入研究。“強國必強教，強國先強教。”作為一名教師，一名普通的教育工作者，我們確實應該增強教書育人的責任感和使命感，大力弘揚優良教風，關愛學生，嚴謹篤學，淡泊名利，自尊自律，努力做學生健康成長的指導者和引路人，不愧于人民教師的光榮稱號！

中國教育精神心得體會2

　　寒假期間讀了《新教育的精神》一書，讓我感受頗深。漂亮、干凈、樸實而又深長的教育文字，高遠、寬厚、深切而又踏實的教育情懷，在日漸體制化的今天顯得更加珍貴了。加強教育思想方面的學習，努力接近文中朱自清、魯迅、蔡元培等一代學人的心靈世界，對我們今天的教育更進一步完善提高有深遠的意義。

　　我以前看過陶行知關于教育方面的文章較多，可魯迅、朱自清、蔡元培的較少。

　　教育者須對于教育有信仰心，如宗教徒對于他的上帝一樣；教育者須有健全的人格，尤須有深廣的愛；教育者必須能犧牲自己，任勞任怨。

　　我斥責那些以教育為手段的人！我勸勉那班以教育為功力的人！我愿我們都努力，努力做到那以教育為信仰的人！

　　對于朱自清，我們的記憶馬上就會想到《荷塘月色》、《背影》，沒想到他竟然還有這樣漂亮的關于教育的文字。此時此刻，仿佛穿越時間與空間，朱自清先生來到我們的身旁，溫文爾雅，我心中的敬佩之情油然而生。

　　蔡元培《對于教育方針之意見》實際上標志著自嚴復以來的教育目標理念現代轉型的完成。中國教育理念現代轉向過程中的關鍵人物是王國雄，他提出教育的目的是培養完全之人物，提出以真、善、美為內在追求，以身心和諧為基本指向。他從他的唯美的生命哲學立場出發，把對教育的關注從外在社會事功轉向以人為中心，在促進中國教育理念從注重道德教育轉為現實功利教育，再轉而以人為中心的教育的發展歷程中起了奠定性的作用。他提出的“五育”的教育理念，標志著中國教育在關鍵的目標理念上現代轉向的臻于完成。

　　如果說現代教育目標理念的成型是以蔡元培“五育”的提出作為基本標志，那么，作為實踐這種教育目標理念重要支撐的就是我們如何對待兒童。兒童本位教育理念的代表人物有蔡元培、魯迅等，但其中表述最充分的我認為就是魯迅的《我們怎樣做父親》。“先從覺醒的人開手，各自解放了自己的孩子。自己背著因襲的重擔，肩住了黑暗的閘門，放他們到寬闊光明的地方去；此后幸福的度日，合理的`做人。”讀著這樣的文字，我實在找不出更好的文章。只有早放手，才能早獨創。教育的價值是培養健全的人格，這已成了老生常談了。但要認真培養起來，那卻談何容易！第一教育者先須有“培養”的心、坦白的、正直的、溫熱的、忠于后代的心！有了“培養”的心，才說得道“培養”的方法。對于教育，必須有堅貞的信仰，教師的人生理想，不要說，也應該超乎功利以上。就是說，教師不但要做一個能干的、有用的人，并且要做一個正直的、坦白的、敢作敢為的人！

【中國教育精神心得體會】相關文章：

中國教育改造讀書筆記11-03

勞模精神的心得體會05-16

勞模精神心得體會05-06

焦裕祿精神心得體會04-29

工匠精神心得體會02-11

法制精神心得體會12-01

女排精神心得體會02-01

航天精神心得體會07-18

工匠精神心得體會02-19

勞模精神心得體會范文05-09