《擺渡人》讀后感15篇（優秀）
當賞讀完一本名著后，你有什么領悟呢？不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《擺渡人》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《擺渡人》讀后感1
“如果我真的存在，也是因為你需要我。”這是《擺渡人》封面上的一句話。這本書講了15歲單親女孩迪倫在看望久未謀面的父親途中突遇交通事故失去生命后，遇到男孩崔斯坦，二人相伴踏上了一段充滿艱難險阻但又溫暖、感人的重生之路的故事。
女孩迪倫的生活很糟糕。在迪倫五歲的時候，她的父親和母親就分開了，從那以后她再也沒有見過她的父親。她的母親瓊在醫院上班，雖然書中沒有具體描述，但可以想象，一個單親媽媽撫養孩子必然有許多艱辛。瓊也許忙于生計而忽略了對迪倫的照顧，所以導致這對母女看起來不像其他正常母女那般親密，而這些是當時的迪倫無法理解的。尤其在她唯一的好朋友凱蒂轉學離開后，飽受同學捉弄又感受不到母親關愛的迪倫，毅然決定去尋找久未謀面的父親，即使她從未去過父親所在的城市。
就這樣，15歲的迪倫，不甘于自己冰冷、乏味的生活，勇敢的踏上了尋求新的溫暖和希望的未知之路。這是迪倫自我成長邁出的第一步，也為后來迪倫重回人間做了鋪墊。設想一下，如果迪倫是一個逆來順受、甘于命運擺布的女孩，那么她只會重復她原來糟糕的生活，不會去尋找她的.父親，也就不會有之后的一系列際遇。所以，當她在崔斯坦的護送下，安全到達目的地——一個對靈魂來說安全、舒適、像天堂一樣的地方，但是對迪倫來說那里沒有給她生活帶來溫暖的崔斯坦、只是單調、空白的重復，她冒著魂飛魄散的危險，勇敢的踏上了重回荒原、尋找崔斯坦的征途。如果說在此之前，崔斯坦是迪倫的擺渡人，那么當迪倫推開重回荒原之門那一刻起，迪倫已經是自己的擺渡人。當她歷盡艱辛和崔斯坦重逢、并鼓勵崔斯坦和她一起踏上重生之路，她已經成為了崔斯坦的擺渡人。崔斯坦帶給了迪倫溫暖、勇氣和愛，幫助迪倫獲得重生，也使他自己獲得新生。
崔斯坦和迪倫的關系多么像父母和子女的關系啊！子女降生到父母身邊那一刻，就像迪倫初遇崔斯坦，不懂得在荒原如何生存，對未來一無所知。生活中的疾病和災難，就像荒原夜晚的惡魔，不可避免，但在父母的精心照料和正確引導下，孩子們都會平安長大。父母養育了子女，這個過程也豐富、完善了父母的生活，就像崔斯坦最終在迪倫的鼓勵下擺脫了枯燥、無止境的輪回、獲得新生。這一切都源于愛的偉大力量。而父母和子女之間的愛更是有無窮的力量，幫助彼此走過生命中一個又一個“荒原”，達到新的人生高度。
除了迪倫，崔斯坦還引導了成千上萬、無數的靈魂，如十八歲的德國二戰士兵喬納斯、引導的第一個靈魂格雷戈爾等。對于靈魂來說，崔斯坦就像天使，護送靈魂躲過惡魔的吞噬、走過荒原、到達安全之地。雖然他為自己的命運黯然神傷，覺得自己的生活就像一座監獄，永無止境的輪回，但是當新的任務到達時，他又會肩負起他的職責，竭盡全力護送靈魂到達安全之地。崔斯坦甚至沒有屬于自己的名字和面貌，每次都是幻化成對靈魂們有吸引力的相貌，以得到靈魂們的信任。這不由得讓我想起曾經的老師、朋友，甚至給過我們點滴幫助的路人，在我們遇到挫折、痛苦、迷茫、無所適從時，是他們的幫助和陪伴帶我們越過一個個小“荒原”，重新鼓起勇氣面對生活。
最后，借用簡介中的一句話作為總結吧：這是一個史詩般的動人故事，它令人激奮、恐懼、溫暖，回歸人性，引人深思。
《擺渡人》讀后感2
“書籍是人類進步的階梯”，高爾基的這句話早已家喻戶曉。書，有人說它是無聲的老師，賦予人無價的知識；有人說它是沉默的朋友，給予人溫暖的陪伴。確實，書籍是無形的階梯，它通向的不僅是進步，還有那讓人動容的溫情。
15歲的單親女孩迪倫獨自踏上火車去看望生父。那個與他久未謀面，只因血脈感應到了親近和父愛。一片狼藉的世界才剛有希望的火花，卻因再次不幸而葬送在那個孤寂的`荒原里，迪倫遇見了他，她的擺渡人崔斯坦！他們行走在坎坷的荒原里與時間賽跑 ，不讓夜臨的魔鬼捉住她。一路的波折，讓兩顆孤獨的心悄悄地貼近，相互依偎，暗生情愫，而也是因為這份深愛，讓他們最后擺脫了命運，逃出了荒原，回到現實······
“命運，從他們相遇的那刻開始，發生了無法預料的轉變……”。一天以糟糕開頭，她竟還是事故唯一的罹難者！倒霉的事總喜歡類聚。許多時候，我們真得無法預知下一秒會發生什么，就如迪倫，剛欲獲陽光卻墜入了地獄。還有那個瑪麗，明明在安靜的睡夢中卻無知無覺被歹人推向地獄！天堂與地獄，只在一瞬間。沒有經歷地獄的黑暗，怎知人間天堂之美好?可是，真到了地獄，還會有后悔并回到天堂的權利么？下一刻是未知的，珍惜現在擁有的每一分鐘，不要等到失去后才后悔，滿懷遺憾！
“當我們直面生存、死亡與愛，哪一個會是最終選擇？”跨過了荒原的迪倫，她本可以在靈魂的歸所里安逸理想地生活，可她寧冒著死亡的危險，也要回頭找崔斯坦，不愿獨自地生。他是她在茫茫荒原的光源，支撐前進的動力，讓她在沒有擺渡人引導的情況下，獨自面對魔鬼，找他，在一起！她何曾不是他的光源，讓他失了理智而順從本心！即使一開始便被諸多地否定，甚至理智上潛意識認為不可能，連命運也規定不可能，可是為了愛，他們勇敢地去嘗試，與規定的命運抗爭，即使千萬分艱難，也不放棄一絲希望！最后，竟成功了！迪倫與崔斯坦，他們勇敢地去愛了，也因愛而勇敢去嘗試改變命運，即使要面臨的是死亡，也愿為愛而犧牲。愛你，我愿相信你，牽著你的手，勇敢去嘗試！愛你，我愿放棄安逸地生，而選與你，一起在地獄煎熬。他們之間的真情，令我不禁側目與啞然，心中一股緩緩的清流涌起，蕩漾著令人心曠神怡的甘甜芬芳！
“這是一個史詩般的動人故事，它令人激奮、恐懼、溫暖，回歸人性，引人深思。”確實，《擺渡人》做到了！在出其不意的情節構架中包含感人至深的真情，貫穿著人生思索和人性獨白，從而喚醒了人心底至真至純的感情！鼓舞人心！《擺渡人》是克萊兒·麥克福爾最著名的作品，是令千萬讀者靈魂震顫的心靈治愈小說。如評論所說：“一本教會你學會如何去愛的偉大作品”“這不是一般你輕易能放下的書”，作者通過筆下的他們，給閱讀他們的人傳遞一種正能量的溫暖。
許多作品，正是用如此無言的文字傳遞給人以友善的溫暖。它以一種似母性的慈愛給予人精神上的慰藉，心靈上的溫暖！那一個個故事塑造出一個個鮮明的他們，或真或假，或善或惡，或智或愚，當我們與其產生共鳴之時，就會發現會因他們而喜怒哀樂！其實，不只有他們活在故事里，我們也活在一個名為“現實”的故事中。我們在讀他們的同時，不單單閱讀了故事，作者的感想觸動，也不經意間讀出隱藏的自我，而去認識、完善自我，陶冶身心，提高修養！有時，透過書，我們收到的不僅僅是故事與感動，還有那著書傳遞溫暖的友善！
書籍，是心靈的燈塔，傳遞友善的溫暖！
《擺渡人》讀后感3
人生如旅，前路未卜，忽而陽光燦爛，忽而陰云密布，亦或荊棘坎坷，亦或無限坦途。我們雖不期待，但是總會走向歸途。這一路我們如何前行？需不需要靈魂的擺渡？那個擺渡人到底是誰？身邊的智者，還是我們自己？
《擺渡人》，是姐姐推薦給我的一本書，可是我在翻開這本書的第二頁的時候，難抵困意，然后這本書就被擱置了。
大年初二，無所事事，從書架的這頭看向那頭，決定把這本書重新翻開，去尋找其中能夠吸引我的文字。
故事的開始是一個平平無奇的高中生迪倫，穿錯了衣服在學校的忐忑。我還以為它是一個爛大街的言情偶像小說，結果，從迪倫登上看望爸爸的火車的那一刻起，她的命運就此轉變。
有的時候，我們上一刻還在抱怨著周圍環境的嘈雜，抱怨著自己的不幸，籌劃著下一件事，下一刻的我們可能就被命運所左右，生死未卜。
火車出了車禍，迪倫的.經過就這樣離開了她的身體，與一位叫崔的靈魂擺渡人開啟了一段艱險而又難忘的旅途。
當然，生命的另一頭到底是什么我們根本不知道。有書中所說的“荒原”嗎？有通往新世界的那扇門嗎？有擺渡人嗎？
無論上面的問題的答案是什么，我覺得文中所說的“荒原”“魔鬼”“擺渡人”都一一對應到了我們的生命中。
你的荒原中到底有著怎樣的景物和人物，這完全取決于你的心境，他們都是你內心的產物。心向善則萬物善，心有惡則萬事惡。
我很想知道我自己的“荒原”是怎樣的一幅景象。是沼澤、沙漠、湖泊還是荒野？我的安全屋應該是怎樣的處所，是破敗不堪的小屋，還是雖簡陋但是也能給我溫暖的茅屋？我的擺渡人會是怎樣的樣子，長者、閨蜜、智者？
這本書真的很神奇，它讓我在讀的時候一再的將自己帶入到故事之中。我會隨著迪倫的掙扎而痛苦，隨著她進入安全屋而深呼一口氣。這一次我沒有著急看結局為自己劇透，而是隨著情節的發展而去猜測。有人說看電視劇能讓人變傻，看書能增強人的想象力，或許就是因為我們邊讀邊猜吧。
《擺渡人》這本書應該不僅僅是對人死后的情景描述，我一直覺得它在傳遞著一些我們都需要的精神：不為功名利祿的泥潭所吸引所污染；不被所有的以命運為名的安排所擺布；不要輕易的放開所愛之人的手。
“魔鬼”，隨時都會在時機成熟的時候出現，可以是黑暗的那一刻，亦可以是在陰影之下。他們會想盡辦法占領所有的純凈的靈魂，把他們拉向痛苦的深淵。他們會無縫不入地侵入身體，讓這些靈魂在痛苦掙扎之后妥協。
這更符合我們生存的現狀吧。每一個猶豫的瞬間，我們都會有被各種欲望侵蝕的危險。人之初性本善，從出生時的一張白紙，到成長過程中的各種經歷，貪婪、懶惰、自卑……各種劣性都想在我們的身上肆意妄為。我們妥協了，它們就在我們的身上扎了根，然后我們就漸漸淪陷。
“安全屋”又是什么呢？當然就是足夠抵御那些誘惑的意識地帶。所謂的安全其實也是因人而異的。有人滿足于茅屋粗茶平淡一生，那么貪念對于他來說就應該是沒有太大殺傷力。而生活自律，心態陽光的人應該對懶惰自然免疫吧。所有的“安全屋”其實都是我們為自己建造的，這也許就是催斯坦所說的“你所看到的一切都是你內心的映射吧。”
“擺渡人”到底是誰？崔斯坦引渡了很多人，包括迪倫，可是最終，迪倫把崔斯坦引渡到了人間。誰是誰的擺渡人？故事的逆轉讓我猝不及防，但是讀到這里我也是欣喜之至。
命運的安排終究敵不過內心強大的反抗者。
《擺渡人》讀后感4
離開這片荒原，崔斯坦陪迪倫來到迪倫的世界，他們擺脫了死神的鐮刀，重返人間，享受人間生活百態。
感受校園生活，生活幾世紀的崔斯坦，受不了那些錯誤的知識，但是為了迪倫，他在忍受。為了迪倫，她的母親不管怎樣對自己，他都能溫柔以待。當然，人間還有讓他最享受的東西—美食，他最喜歡吃的披薩，愛不釋口。人間，有很多需要他重新享受的事物！
迪倫，愛吃醋，熱戀中的人，都會吃對方的醋，況且迪倫并不像崔斯坦那樣不動如風，畢竟生活的閱歷都差了好幾百年。所以，在校園內，其他女孩子找崔斯坦，她就會不開心，尤其是和她有過節的女孩子，她更是尖銳刻薄，她怕失去他！
或許，這就是緣，千里有緣一線牽，百年有緣把命牽。兩人來到人間，不能分開一定的距離，否則迪倫就像重新回到車禍現場一樣，當時怎么的死法，就會重演。而崔斯坦也會像她一樣的死法死去。兩個人的生命緊緊的綁在一起，不能再分開。
生活，對于他們，也不可能索然無味。面對迪倫的媽媽，崔斯坦要能接受她的不待見，畢竟十五歲的女兒，自己的小棉襖還沒有穿夠呢，怎么就去談了戀愛，還天天黏在一起。后來，碰到了迪倫的父親，表面上的親和，但是誰也不愿意自己的小情人這么快就被其他人帶走。需要克服老丈人、丈母娘這一關。
種因得果，他們來到人間的那扇門，沒有關好，逃出來了魔鬼，進而變成了另一種生物，雖然仍然怕光怕火，但是沒有改變他們吃人的習性，只是由靈魂直接變成了活生生的人，手段也極其殘忍，掏心挖肺。
善良的他們，內心備受折磨，對于這些生命，以及后續還可能會發生的慘事，不能不管不顧，于是他們決定要消滅魔鬼，而且不得不去。
風雨相伴，風雨無阻，崔斯坦付出重傷的代價，消滅了一只惡魔。以為這就是最好的結局，殊不知，還有更嚴重的事情。地獄使者審判官找到崔斯坦，因他擅離職守，竊取人間的生命，逃到人間復活。審判官要求他：消滅世間惡魔，并堵住來到人間的路，只有三天的時間，否則，兩人都將重新被帶回荒原，變成惡鬼。
此時，愛慕崔斯坦的另一擺渡人蘇珊娜，因目睹他離開荒原，她也想追隨他，來到人間的真實世界。通過，欺騙一個小混混杰克，他們也真的復活來到人世間，只是蘇珊娜無法控制杰克，用太多的謊言，事情的發展，更多的偏離了她的預期。
崔斯坦，感受到她的到來，但是現在他要趕快消滅剩下的惡魔，并堵住來人世間的門或者洞，防止慘案的'繼續發生。找到了方法，也發生了危險，他們應該感謝蘇珊娜最后的到來，否則，崔斯坦也將無法回來。命運，或許就這樣交織，答應審判官的事情，崔斯坦還沒有完全做完，他必須殺掉蘇珊娜帶出來的惡鬼，并封掉蘇珊娜他們造成的空間漏洞。
事情，都往好方向發展，而蘇珊娜和杰克也返回荒原，但是是最危險的荒原路，他們也終嘗惡果。審判官最后說：連接你們兩個之間的紐帶是溫潤如玉，是善良，是為他人著想，互相關心。而他們兩個之間的紐帶是黑色的，是自私，是欲望，是互相傷害。
或許，沒有更多的大道理，但是毋以善小而不為，勿以惡小而為之。而崔斯坦和迪倫最終因善良拯救了自己，獲得了在一起的機會。
種善因，得善果。不要因欲望而深陷泥潭，無法自拔，離自己的內心越走越遠！荒原見真情，重返人間地。善良存心間，再度救世難。
《擺渡人》讀后感5
6月8日讀完《擺渡人》，6月9日開始在空間連載。說是連載不盡準確，我沒有原封不動的把作品照搬過來，一本200多頁的書，幾十萬字，我在短短的12篇日志里呈現出來的是我挑揀出來的脈絡，其中的細節沒有全部展開。
我決定做個連載，一是因為我想重溫這本書，二是應朋友的分享要求，三是想把這本我喜歡的書傳播給更多喜歡它的人，四是想在喜歡它的人當中尋找到一些共鳴。
喜歡它的原因之一覺得書中的女主角迪倫和自己那么多相似之處，我完全能夠理解她的所思所想所做和她在各個環境里的表現。也能夠理解她對崔斯坦產生的深刻感情。
小說的前半段，迪倫遭遇火車事故后遇到崔斯坦，真相在她眼前一步步展開。當她得知自己已經死了這個事實之后，她沒有崔斯坦想象中和大多數人一樣的.怨天尤人，而是淡然的接受了這個命運。在之后的相處中，更讓崔斯坦覺得她與眾不同的是她會考慮他的感受，他的處境，讓崔斯坦心中升起一定要保護迪倫的強烈愿望。
小說前半段故事的起伏最高點出現在迪倫和崔斯坦身陷險境，遭遇惡魔猛烈襲擊，崔斯坦為了保護迪倫，不惜獻出自己給惡魔，被惡魔拖入地下深處險些喪命的絕境。這時的迪倫兩夜一天中從驚恐，害怕，懷抱希望到失望，絕望再到驚喜，心理的各種變化描寫得精細入微。
再次見到崔斯坦，迪倫心里的激動難以言表。她感覺到崔斯坦在她心中的意義和位置那么重要。
后面有個小片段我覺得崔斯坦好可愛：天黑下來，為了躲避惡魔的襲擊他們只能待在安全屋里。迪倫換下臟衣服時，崔斯坦他走到房間的一端轉身向外，玻璃的反射讓他仍然可以在玻璃里看到迪倫，即使他偷看了迪倫也不會知道。他仍然閉上眼睛數了30下才睜開。這段里有迪倫——一個少女的羞澀，也有崔斯坦——一個看似很年輕實際很老的靈魂對她的尊重。
迪倫對崔斯坦的情意，崔斯坦看在眼里。他也喜歡，而且越來越喜歡迪倫。他不是小孩子，他考慮得更多，他身為擺渡人，他的職責是護送靈魂穿過這片荒原，她和其他成千上萬的靈魂一樣，對于荒原只是個過客。而他則走不出去，他只能從荒原的此端到彼端循環往復的完成他的工作，他們注定走不到一起去。
完成這次穿越的最后一段乘舟湖上本來是段坦途，因為迪倫得知很快就將與崔斯坦分別心情低落而天氣大變，兩人都跌落湖中，崔斯坦又救了迪倫一命。
最后一夜，崔斯坦不忍面對迪倫的失望承諾一直陪著她，最終在交界線時他仍然無法通過讓迪倫傷心不已。
如果故事到此結束，那就和崔斯坦護送的其他靈魂沒有太大的兩樣，兩個彼此相愛的人因為某種法則必須分開，接受命運，就此結束。
迪倫這樣做了嗎，她沒有。她做了從來沒有人敢做的事情，重走一遍荒原路，在沒有擺渡人保護的情況下，一路經歷比來時還要兇險的境況，最終與崔斯坦重逢。
這還不算，盡管崔斯坦擔心他這么做會不會遭到天譴，在迪倫堅定的意志意愿下，兩個人回到事故發生地，重回了人間。
寫到這里，我發現我在劇透。不寫過程沒法帶出我的感受，再次回想這個過程我仍然心驚膽戰，迪倫從一個害羞的不愛運動的討厭爬山的女孩，到一個只身一人返還荒原，為了和心愛的人(應該是靈魂)在一起的無畏靈魂，我受到了震撼。
《擺渡人》讀后感6
最近我在讀一本英國作家克萊爾麥克福爾作家寫的一本小說，名字叫《擺渡人》，最初吸引我的地方是因為這本書的封皮上面寫了一句話，“如果我真的存在，也是因為你需要我”，我覺的這句話很有推理的感覺，帶著這個疑問我仔細的閱讀了這本書，在這本書中我深深的感受到了恐懼，溫暖，堅韌，回歸人性，也深深的被這個故事所吸引。
故事中15歲的倫迪在一團糟糕的氣氛中，滿懷期待的和爸爸取得聯系，并去見他，火車卻出了事故，15歲的倫迪死了，靈魂的引導人崔斯坦出現了，他帶著迪倫，應該說，是迪倫的靈魂，行走在“荒原”，最終又返回生界的故事。在這段旅途中他們兩個人相依相伴。其實每個人都有自己心像所投射出來的“荒原”，或風景優美或煙霧重重，或萬丈深淵！有陡峭懸崖的起伏，有高深莫測的漩渦，有一望無際的天空。
最最叫人費解的是，當你放下書本，你心中最最期許的是自己那一片荒原，哪怕是你心底里最深最期待的期冀，你都不一定會明白，那到底是什么？每個人在不清楚自己在做什么的時候們大多數都是被引領的，在你不知道目的地的時候，大多數也是在被動或者很無奈的情況下接受被引領，很幸運的`是倫迪最終知道自己要去那里，當她知道了自己的最終的感受的時候，，他要帶著崔斯坦回到生界，她要和崔斯坦在一起!就像她告訴女巫那樣，不管去哪里，荒原也好，生界也好，只要和崔斯坦在一起！
“荒原”，倫迪是害怕的、恐懼的、絕望的，當倫迪再次返回的時候，沒有了擺渡人，迪倫靠的是自己，是自己強大的信心和信念!這一次沒有了她的擺渡人，她帶著堅定、決心、期盼…..要回到“荒原”找到崔斯坦，每一次黑夜的降臨都意味著死神惡魔的呼喚，迪倫說，她不再害怕看到惡魔了，那是因為，心里有了堅定的愛，就有了無畏一切的膽量。在故事快快結尾的時候，迪倫成了崔斯坦的“擺渡人”，倫迪引領了崔斯坦“我們一定要回去!”15歲的迪倫再沒有了猶豫不決，再沒有了面對不符合心愿的生活環境而在心底產生的怨恨，再沒有了對惡魔的恐懼，再也沒有了小心翼翼，這個時候的她有的只有對愛的向往和堅守!果然，愛最終帶來了奇跡!“她看著他出現在自己的世界里，她飛奔了過去緊緊相擁！
“荒原”是自我心中的一個投射，然而書中所講的“擺渡人”不正是在自己遇到困難的時候心中所期盼的那一個人嗎？我們每一個人都希望有一個明了自我的擺渡人來引領自己，在我們自己要溺亡時而獲救，在深陷淤泥時被扯出來，在不知所措時被指引方向，其實，我們被所謂的擺渡人所引領，其實擺渡人真正引領的是我們的靈魂。
我們在書中讀懂的，卻在現實中很難來擺渡自己，在遇到困難和強大的壓力時，我們要自己救贖自己，自己擺渡自己。書中的愛情和溫暖帶給人們希望和美好，我們憧憬著和感受著。然而現實生活中，我們無休止的復制和粘貼著同樣的生活，在這些一成不變的生活中，我們不能放棄閱讀，放棄讀書，哪怕是一部小說，一則寓言，一篇報道！手機的時代沖擊的人們的大腦，我們應該找回最初讀書時的寧靜，時光靜止，讓我們在書中找回那些寧靜和美好把！
《擺渡人》讀后感7
迪倫在去見父親的路上死于火車事故，在摸索著走出隧道口的時候她遇到了自己的擺渡人崔斯坦。崔斯坦的使命便是把每一個靈魂安全地帶領出荒原，然而這是一段極其兇險的路程，晚上各種看不見的惡魔會從四面八方冒出來撕咬著靈魂并且攻擊著擺渡人，它們要把靈魂拖到地下，成為它們的美餐。如果在天黑之前到不了安全屋，那么他們就會兇多吉少。沒有擺渡人的保護，想要獨自走過荒原是不可能完成的事。
崔斯坦不能控制自己的雙腿，他的生活就像一個監獄，指令讓他去哪里他就得去哪里，永無止盡地輪回，即使他不愿意做這項工作也別無他法。看慣了過多的悲傷，聽慣了過多的抱怨與痛哭，他的靈魂也在遭受著巨大的折磨，他讓自己變得冷漠、變得不近人情，為的就是少聽一些靈魂的悲凄之詞。然而這一切都在他遇到迪倫之后改變了。
迪倫得知自己是唯一一個沒有被救后的淡定，她對自己死亡的坦然接受，觸動了崔斯坦。一路上，這個天真無邪、柔弱但很勇敢堅強的小姑娘深深打動了他，融化了他那顆冰封的心。愛意也在他們天天相處與共同面對磨難間產生了，然而這份愛并不能得到善果，因為"天堂之門"是崔斯坦永遠過不去的，而那卻是迪倫的歸宿。一道門隔開了他們兩個人，卻割不斷迪倫對崔斯坦的愛與思念。真愛驅使著迪倫，使她不想在這里漫長地等待著與家人的團聚，而是通過伊萊扎找到重返荒原的大門，她要去找她的擺渡人，那個她愛著的擺渡人。
沒有了擺渡人的引領與保護，迪倫在荒原上的路是極其危險的，隨時都有可能被那些黑乎乎的東西抓去。她一面要憑著記憶尋找回去的路，尋找安全屋，尋找崔斯坦，一面還要想方設法不引起那些東西的注意，要想法擺脫它們。在幾次和那些東西的交戰中，她都險些喪生，每次都是要找到崔斯坦的意念讓她堅持了下來，并且最終得以脫險。功夫不負有心人，在走完荒原一半的.時候，她終于遇到了她心心念念的崔斯坦。從此，她帶著他向荒原起始處走去，她要鉆回到她的軀殼去，她要獲得重生，她也要把他帶離這個"監獄".
相對于迪倫的堅決，崔斯坦顯得有些猶豫驚慌，因為他從來沒做過這樣的事，每次都是把靈魂送到"天堂之門",從沒有往回走的時候，他不知道會有什么樣的后果。他幾次要勸阻迪倫，要讓她重新回到"天堂之門"去，可是他卻拒絕不了迪倫。終于，他們一天天向出事火車走去。
又回到這個地方，迪倫有些緊張，崔斯坦更是恐慌，他不相信自己能夠進入迪倫的世界，他半憤怒半絕望地哀求迪倫放棄。但面對崔斯坦最后的勸說，迪倫的嘴繃緊了，顯出決絕的樣子，她一只手緊緊抓著身邊的崔斯坦，一步一步地向前挪移。如果她能和他一起走完這最后的一小段路，帶他回到她的世界，他就會安然無恙，她強迫自己相信這一點。終于，她回到了自己的軀殼，獲得了重生。而當她被抬出隧道的時候，她看到了坐在隧道出口左側的崔斯坦。
他成功了！她也成功了！
《擺渡人》告訴我這樣一個道理：只要你堅信并且付出行動，沒有什么不可能！
《擺渡人》讀后感8
《擺渡人》是一個簡單的故事——簡單的人物設置，簡單的情節，簡潔的語言。
在小說中，作者發揮自己的想象，構建出一個介于人世與地獄（或者天堂）之間的過渡地帶——荒原，而故事就發生在這里。主人公迪倫是一個單親家庭的十多歲的少女，叛逆、渴望理解與自由，在日常生活中，雖與母親相依為命，亦對母親的期許與管教不勝煩擾。在與母親一番討價還價之后，迪倫踏上了探望父親的列車。一個花季少女，第一次遠行，難免對旅途充滿期許與擔憂，就像我第一次踏上列車遠行，從東北到上海，雖然那時我已經二十歲了，但心里還是很空、很虛，對這個世界充滿敬畏。而我們的小迪倫正是在這樣忐忑的心情中遇到了嚴重的交通事故，迪倫在黑暗中摸索出隧道，卻發現只有自己孤零零的一個人。
在她孤苦無助之時，崔斯坦出現了，作為她的擺渡人。迪倫開始還為獲救而欣喜，但當她發現崔斯坦帶她奔向未知的遠方時，她產生了懷疑。崔斯坦道出了真相，迪倫已經在事故中死亡，而他是她的擺渡人，帶她去她該去的地方——天堂或者地獄。得知真相后，迪倫竟然出乎崔斯坦意外地沒有大哭，而是欣然的接受。并同崔斯坦一起跋山涉水，勇斗惡魔，互相幫助、扶持，可以說經歷了重重磨難。感覺有點像《西游記》的取經情節，在重重磨難中，主人公之間也結成了深厚的友情、親情、或者愛情。在《擺渡人》中，兩個花季少男少女經歷重重磨難，經歷生離死別，終于在到達目的地之前順利相愛了。然而另外一個世界只屬于迪倫，不屬于崔斯坦。他們在兩個世界交界處深情擁吻后痛苦別離。來到另一個世界后，迪倫沒有見逝去的親人，她只想著崔斯坦。她在最老的居住民的'指導下重返荒原世界，踏上尋找崔斯坦的旅程，歷盡千辛萬苦，有情人終于見面。而也正是在此處，二人進行了角色的變幻，迪倫變成了崔斯坦的擺渡人，帶著他奔向人類世界。盡管有波瀾，他們最終還是成功了，并在最后走到了一起。
簡單來說，這是一個關于孩子的故事，關于信任與愛的故事。在我的腦海里，不斷盤旋著迪倫那清純的少女形象。十幾歲，本該是無憂無慮的青春歲月，但是什么讓歲月過早的在孩子心中鐫刻上了痕跡？在《擺渡人》里顯而易見，是家庭，破碎的家庭。家，本該是孩子成長的港灣，是孩子靈魂的棲息地，是愛的天堂，好的家庭環境帶來的是快樂的、健康成長的孩子。但在當今世界，離婚率越來越高，許多人家庭意識淡薄，對子女并未負擔起應有的義務，不但不能提供好的環境，還往往給孩子輸入負面情緒，影響孩子的成長。作為未成年人，心智、世界觀尚不成熟。可以說白紙一張，你怎樣涂畫，便會成為怎樣的作品。
每個孩子在成長過程中都需要引導，都需要引路人，去帶領他們克服成長道路上的重重困難，戰勝挫折。這也正是小說中崔斯坦一直在做的，而當孩子成年，到達目的地后。當他們發現了世界的真諦，又會通過自己的觀察來反哺給引路人。“誰言寸草心，報得三春暉。”愛與不愛都是相互的，正如老子說：“天下皆知美之為美，斯惡已。”沒人是天生的惡魔，也沒人是天生的善人。你想要怎樣的子女，就用怎樣的耐心來對待他們。
《擺渡人》讀后感9
當我們直面生存、死亡與愛，哪一個會是最終選擇？如果生命進入再次的輪回，你又愿意為此付出怎樣的代價？這時候，唯愛長存！
——題記
合上書本，暗淡了生與死的較量，遠去了愛與人性的光輝，但那兩個鮮活的面容，卻仿佛仍在我眼前不斷浮現。
這本書是克萊爾的光輝之作。《擺渡人》中15歲的女孩迪倫原本是一個普普通通的單親女孩兒，在一次突如其來的交通事故中，成為了唯一的罹難者。她的靈魂必須穿過荒原，躲開惡魔的吞噬，才能抵達靈魂的棲息地。而崔斯坦是她的靈魂擺渡人，她，也是崔斯坦萬千擺渡過的'靈魂中的極普通的一個。迪倫從一個原本必須受到保護、掙脫惡魔、穿過荒原、邁向靈魂棲息地的小女孩，原本應該抱怨命運的不公、對未來充滿恐懼的女孩，卻因為一場發自內心的愛，使她對自己的擺渡人崔斯坦的命運關懷，反而超出了對自己的關切。崔斯坦本身就是荒原上的擺渡人，保護、引領過無數的靈魂穿過了荒原，來到了靈魂的棲息地，當然偶爾也會有失敗的時候。但是，他不知道，自己的終點在哪里?他不知道，為什么自己會有這樣的宿命?他不知道，如何才能改變自己當下的命運安排。從年齡與經歷來說，他是一個飽經滄桑、經歷豐富的人，見過了無數的靈魂引領，經歷了無數次的惡魔攻擊;內心早已波瀾不驚、心如止水;只是機械地、重復地穿過荒原。與其說他是一名擺渡人，不如說他是一個無可去處的孤獨靈魂。他已經完全習慣了宿命的安排——直到，他遇上了迪倫。他們漸漸懂得了愛，并擺脫了循規蹈矩的生活，用愛譜寫他們奇跡般的生活。
迪倫和崔斯坦心中都充滿愛。他們因為在荒原時形影不離，時間久了就產生了愛的情愫。他們都有一顆富有愛的心。在《擺渡人》三部曲中，他們用自己的愛感染了數目眾多的人，既引別人羨幕也引別人嫉妒。但是是什么讓他們越過一道道“關塞山嶺”仍一路同行，勇往直前，最終得以在一起？是天時？是地利？不，我認為是因為他們都有一顆同樣的心——一個懂得感恩、懂得愛的心。正是因為這顆心才得以讓他們長相廝守，度過命運和審判官的考驗。
在生活中何嘗不是如此？其實擺渡人并不只是小說中虛擬的職業，每一個鐫刻著愛與善意的靈魂都會成為我們生命中的擺渡人。而愛與善意就是擺渡人的船槳，引領我們走入正確的道路。那是在一本書上讀到的則故事：一個少年在企圖行竊時，被躺在床上的一位女孩發現了。女孩并沒有報警，而是裝作不知道他是小偷，熱情地邀請他與自己聊天，他們聊得很開心。少年臨走前，女孩用自己的小提琴為他拉了一首曲子，然后又把琴送給了少年后來，少年再去找女孩時，女孩因患骨癌已離開人世，在她青色的墓碑上鐫刻著“因為不忽視生活中每個轉瞬即近的一個閃念，所以我快樂”。少年從此變了樣，他在貧困和苦難中重拾自尊。心中燃起了走出逆境的能能烈焰最終昔日的少年成材了，在世界一流的悉尼大劇院，他深情地拉起了悠揚的曲調。那位女孩。這個故事讓我明白:人世間，其實不應該放過每一個能夠幫助別人的機會。也許你早已忘記，但那火光，卻可以溫暖一個個冷漠的心靈；如果命運是一條孤獨的河流，請選擇鐫刻著愛與善意的靈魂當你的擺渡人吧！
記住，唯愛長存——如果生命進入再次的輪回，直面生存、死亡與愛，請選擇愛吧，唯愛長存！愛,不分時間、地點、空間，請奉獻你的愛，那是人與人和諸相處的潤滑劑，是心與心溝通的橋梁，也是一種財富的儲著;它讓你和你身邊的人感情更純真，也讓這個世界，讓我們的生活更加美好！
《擺渡人》讀后感10
如果命運是一條孤獨的河流，誰會是你靈魂的擺渡人？
對于小說的主人公迪倫來說，她的擺渡人毫無征兆地出現在她身邊，填滿了迪倫孤獨，脆弱的內心，教會了她如何去愛，如何去活。
小說里寫道：“她一邊低聲啜泣，一邊轉身面對荒原，渴望發現一絲文明的痕跡，免得她重回黑暗的隧道......就在這時，她看到了他。”說是她的心靈映射也好，是一個巧合也罷，一切都仿佛是命中注定，這個一直在等待她的“擺渡人”帶著她，通過了險象迭生的荒原，引領著她走向另一個世界。而命運之輪才剛剛開始轉動。
每個人的心中都住著一個人吧，就像迪倫一樣，在她“死后”出現的一切，包括她的擺渡人都是她心靈的映射。當我們內心充滿陰霾的時候，我們真應該好好地思考是什么造成了這一切，而不是就這樣放縱自己，往往就在這時候人們會怨天怨地，抱怨為什么給自己一個不幸的人生.....還記得我的第一句寫的是什么嗎？ “誰會是你靈魂的擺渡人？” 有的人會說，他是一個能在我遇到困難的時候，給我勇氣，陪伴我走向光明的人。而在我看來，他只是在我們的生命中留下了意義的痕跡，我們不能永遠依賴于別人；而真正的擺渡人應該在自己的心里，一個人的財富不在于他有多少錢，而在于他有一顆多強大的內心。我害怕無助，更害怕自己煩躁，卻不知道自己究竟在煩些什么，然而這些只不過是一些雞毛蒜皮的小事。心里充滿陽光的人，是不是因為她們有自己內心的擺渡人，能教會她們不要被這些小事所影響呢？
這本書總能給我身臨其境的感覺，當迪倫得知她已經死的時候，她被惡魔追趕的時候，在她快要被結束的時候，都沒有失去對愛的希望，因為有他的擺渡人緊握她的內心，給她的靈魂注入了一種力量。這時我會忍不住的想，如果是我遇到了這些，我該會怎么辦，這是生死攸關的大事，重要性甚至超出了生死，在我看來，那些在我生命中看似重要的無奈，跟這個相比更是有天壤之別。給自己找煩惱的人往往都是我們自己，因為我們過不去心中的那道坎；或許我們都應該與內心中的擺渡人對話，他會給我們力量與愛。我們需要的不過是能在夜里翻來覆去的時候有寄托。
書的后面寫著：當我們直面生存，死亡與愛，哪一個會是最終的選擇？如果生命進入再次的輪回，你又愿意為此付出怎樣的代價？感覺這離我們十分遙遠，我們都會潛意識地認為，死亡離我們很遠，但人生就是這樣，充滿了未知，然而我經常會想，當我們離開了這個世界，會不會出現另外一個世界，來彌補我們這一生所遺憾的失去呢？答案當然是不會！與其讓我選擇，不如讓我活得不留任何遺憾。而真正使我感動的是：迪倫穿過了那堵墻，而她的擺渡人卻不見了，一面墻把彼此相愛的兩人分隔兩地。迪倫用盡所有力氣希望能摧毀這堵墻，讓自己能重新回去；她成功了，她用盡一切辦法冒著被惡魔吃掉的'危險回到了荒原，并和他的擺渡人穿回到了迪倫出事故的那輛火車上。迪倫用她的執著，和擺渡人教會她的真情得到了幸福。
故事就這么結束了，這像不像是一個夢？迪倫選擇了愛，與其說是這樣，不如說是她懂得了如何去愛。人存在的意義不過都是愛這個字所賦予的。我們愛自己，愛別人，愛生活，愛夢想，愛事業，愛家庭，愛祖國。我們的愛有多大，人活著的意義就有多大，人性的價值就體現于此。
給自己的心住上一個擺渡人吧，當你覺得這個世界有點模糊不清的時候，你的擺渡人會給你啟發，因為你的擺渡人來源于愛，存在于溫暖。
《擺渡人》讀后感11
荒原、擺渡人、安全屋，這是小說里出現的三個關鍵詞，整篇小說幾乎是圍繞這三個詞展開的。英國作家克萊兒。麥克福爾筆下的女主人迪倫，是一個單親家庭的女孩子，與母親總是無話可說，在學校成績優異但也總是受同學們的捉弄，連唯一談得來的朋友凱蒂也轉學離開了。這讓迪倫更加想念10年前與母親離婚后離開的父親，在她的萬分懇求下母親終于把父親的聯系方式給了她。
故事接下來是，念父心切，想要給父親一個驚喜，早早上了火車前往父親所在地，途中火車不幸失事，迪倫成為了火車上唯一的遇難者，進而就到了小說的關鍵部分——迪倫的擺渡人崔斯坦出現了，帶著迪倫穿過了艱難萬險的荒原。
在荒原里發生的一切，讓迪倫和崔斯坦互生情愫，最終也打破了擺渡人與靈魂之間的界限，在迪倫的堅持下不僅自己從另一個世界回來了，而且帶回了崔斯坦。這是作為擺渡人從未有過的事情，也因他倆的感情之深而打破固有的秩序。
書中是這樣子解釋“荒原”的：它位于兩個世界的中間，你必須穿過它，每個人都要穿過他們自己的荒原。在這個地方發現你已死去的真相，而后無可奈何的`接受它。一如文章開頭所言，荒原之所以存在，是因為迪倫內心長期缺乏愛意滋潤而產生的根深蒂固的荒蕪感、無力感及生活中所面臨的種種困難才導致迪倫的荒原有很多崎嶇的高山，泥濘、可怕的沼澤，還有破爛不堪的安全屋，以及時而出現在天空中壓倒一切的烏云、狂風。
這就好比，我們在生活中會遇到不順心的事，影響我們心情進而影響了荒原的天氣，也正是所謂的荒原是心像的投影，我們內心所想什么就會折射出什么樣的荒原。一個時常沐浴在愛的陽光下的人，她的離世后，所需要穿過的荒原不說百花齊放也是四季如春、有廣袤平坦的大地的荒原。因此，有良好的心態，高雅的情操，美麗的心靈真的很重要，它們會決定我們未來道路的寬廣。
我覺得，安全屋就好比親人朋友，他們會在我們危難時刻幫助我們。我們可以不擁有富麗堂皇的屋子，但是這些屋子也必須要可以遮風擋雨，不至于太簡陋吧。我們交的朋友也一樣，不需要高富帥、白富美，但他們必須會在你面臨困難時拉你一把，才不至于我們在荒原中找不到安全屋躲避魔鬼的攻擊。
迪倫由于一些客觀因素在生活中缺少朋友，才會導致她的荒原里的安全屋又破又舊吧。但我認為，迪倫是一個勇敢的女孩，她面對死亡時，是從容的、是淡定的，盡管穿越的荒原是困難重重的，但她依舊堅持下來了，也成功了。她的成功離不開她的擺渡人崔斯坦。
與其說崔斯坦是迪倫靈魂的擺渡人，倒不如說迪倫是崔斯坦靈魂的擺渡人，愛是他們相互擺渡的媒介。迪倫的善良，單純，勇敢，引領崔斯坦走向了新生，他在荒原墨守成規，例行著自己的職責和使命，擺渡了無數人，在荒原存在了或許千年之久，他幾近麻木，沒有血肉，只是在不停的工作，因為迪倫，他開始復蘇，情感在心里滋長，讓他擁有了人的情感，生出血肉之軀。而迪倫為了愛情不惜自己的生命，勇敢返回荒原，帶領崔斯坦返回人間！
崔斯坦作為擺渡人像我們的指路燈一樣，照亮我們的前方，讓我們更快地到達目的地。在迪倫不愿一個人獨自在終點等待時，勇敢地原路返回去找崔斯坦，帶領他返回火車失事點，也返回人間時，他們是互相激勵、引導著的，正是因為他們彼此掛念著、共同探險，這才會成功。生活中我們需要這樣的擺渡人，帶領我們成功。
如果命運是一條孤獨的河流，誰會是你的擺渡人？相信那個擺渡人會對你說：如果我真的存在，也是因為需要我。
《擺渡人》讀后感12
在18世紀英國工業革命時期興起的工業城——格拉斯哥。這里街道上整齊，嚴肅的紅磚樓四平八穩。《擺渡人》故事的開始，就發生在這樣一個冰冷，堅硬的環境里。
這故事講述了單親女孩迪倫，15歲的世界一片狼藉：與母親無話可說，總是爭吵；在學校里經常遭到同學的捉弄，就連她唯一個能談得來的好朋友凱蒂也因為父母離異而轉學離開。
發生這一切都讓迪倫感到無比痛苦。她決定去看望十年未曾謀面的父親，然而，在路上突發交通事故。等她拼命爬出火車殘骸之后，卻驚恐地發現，自己是唯一的幸存者，而眼前是一片荒原。后來迪倫看到不遠處的山坡上，坐著一個16歲左右的男孩。男孩將迪倫帶離開了事故現場。
走在荒原上的迪倫發現，這荒原上，唯一的同伴就是這個男孩。男孩崔斯坦自稱是她的擺渡人。
擺渡人，就是引導靈魂穿過荒原，保護他們送到該去的地方。連擺渡人的相貌也由靈魂決定。每一個靈魂的向導，都應當看起來沒有威脅，從而信任他們跟著他們走。
崔斯坦將以保護迪倫為已任，克服一切困難，把她安全送到目的地。荒原，位于兩個世界的中間，每個靈魂都在穿過他們自己的荒原。在這個地方發現自己死去的真相，然后無可奈何地接受，克服重重障礙到達彼岸。
步入荒原的靈魂，他所看到的一切景象，都是他們內心的投影，荒原將現實生活中原本看不見的情緒，以及內心深處不易察覺的本性，用人可以感知到的地形，氣候具象化，成為走過荒原的阻礙，當迪倫指著荒涼的群山抱怨時，擺渡人崔斯坦告訴她“你不喜歡鍛煉，所以只要一走路，你的心情就糟透了。這片地方反映了你的所思所感當你生氣時，這里就陰云密布，狂風大作，一片漆黑。你的心里越陰郁夜晚就越黑暗”，荒原就是靈魂情緒的鏡子，是靈魂本性的寫照，荒原是怎樣的也就是自己心里的映射。
人生，是一種選擇，也是一種放棄，迪倫到達靈魂的彼岸時，那里有天使相迎，那里有她的家，只要她愿意等待，她的親人，朋友終會和她相聚可是，那里不可能有崔斯坦，他永遠不屬于那里，即使迪倫等上幾個世紀，也不會等到他。迪倫逃出去要重返荒原去找崔斯坦。
重返荒原，值得嗎？這是讀完后我第一個感想。首先，沒有崔斯坦保護的迪倫，只能獨自想辦法，抵擋荒原上那些惡魔的攻擊，這幾乎是不可能完成的，其次，返回荒原的'迪倫，她能認出或找到她的擺渡人崔斯坦嗎？如果沒有找到她就是荒原上的孤魂野鬼，就是惡魔的盤中餐。
迪倫最終憑借自己的勇氣，堅定的信念，對愛的執著，打破既定的命運，不僅自己成動功返回人間，而且還帶著她的擺渡人崔斯坦一起這回人間。
為什么那些孤獨的靈魂心甘情愿留在那里？是因為他們沒有勇氣。離開，意味著可能會死-------真正的死。如果留下，他們還會有再次見到自己心愛之人的可能，他們不敢冒失敗的風險。正如老婦人伊萊扎說：“不是這個地方不讓他們走，而是這些靈魂自己束縛住了自己”人，最大的敵人是自己；生活，最大的敵人是認命，人生的擺渡人，往往是指生命中出現的那些貴人，那些幫助我們渡過難關的人，在書中崔斯坦是保護迪倫的擺渡人把她送到異域之地，反過來，迪倫何常又不是崔斯坦的擺渡人帶著崔斯坦重返人間，渡人即渡己，我們是自己人生的擺渡人。“我命由我不由天”是一種人生態度。
《擺渡人》讀后感13
"保護每個靈魂，讓他們平安無恙。"這是英國作家克萊兒·麥克福爾《擺渡人》中崔斯坦說的一句話。正是這份職業感，使命感，讓崔斯坦無論在怎樣危急的時刻都保護著自己護送的靈魂到彼岸，然后目送那個靈魂消失，又重新開始下一個靈魂的護送。
"教師，人類靈魂的工程師。"我們相當一部分老師都是像崔斯坦那樣的認真負責的護送每一個生命。在正道語群里，群主李華平自費籌建十個群，招募部分無私奉獻的老師，借助互聯網讓很多老師成長起，他們就是"崔斯坦"我入群幾年，幾乎每周都能在群里學到新的知識，了解當今教改信息，掌握新的教學辦法，不斷優化自己的教學行為，對于我說正道語群功不可沒。特別是群里的開嫻老師讓我特別佩服，制作海報，聯系名師講座，還每天都要抽出時間守在群里傳道解惑，正道群耗費了她很多寶貴時間，但她依然樂此不疲。
我身邊的工作伙伴也是一個個的"崔斯特",最難忘的是剛參加工作的時候，學校里有很多民辦教師，他們在學校里有繁重的教學任務，那時候幾乎低段都是包班，家里還有繁重的田間任務，放下本拿起鋤頭成了他們的常態生活，那個時候我們有農忙假，一放假老師們就投入到搶收搶種的辛苦工作中，學生忙完家里的活還會自發帶著鐮刀到老師家去割稻子，笑聲順著豐收的喜悅飄得很遠，汗水在太陽的照射下閃閃發光，紅撲撲的臉蛋上還粘著些許稻草，豐收的田野總是那么讓人陶醉。老師們農閑也要忙田間管理，但是他們沒有因為繁重的農活就荒蕪了學校的一畝三分地，他們辛勤備，批改作業，輔導學生，放學后還得去走家訪……
記得有一次一個學生家遭火災，老師帶著學生救火，捐助，讓家長感動的流下了淚水。可以說為了學生，老師真的做到了盡心盡責，但問心無愧，贏得了學生和家長的敬重。今天的老師依然在教育這塊清貧的`土地上耕耘著，在中國詩詞大會上，一位支教老師用國學詩歌開啟著學生的靈魂，護送著他們走出大，走出自己靈魂的狹隘。每每在工作疲倦時，被當今社會教師的現狀感到無奈時，我總會想起他們，他們對工作的責任感，使命感，又讓我重新昂揚的站在講臺上。
老師是學生的擺渡人，父母也應該是孩子的擺渡人。在《向幸福出發》有一位可愛的小朋友，她叫李尚容，小小年齡的她在國學的染缸里浸泡很久，拿出就是妙語連珠，語驚四座，很自豪她有一位優秀的擺渡人，成功的護送她到人生的另一個港口。
子女也應該是父母的擺渡人，有一句常說：樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。為什么非要等到"不待"才養呢？其實只要你能養的時候就去養了，能盡孝心的時候就盡了，才不會留下人生的遺憾，至少少一些遺憾，因為我們有責任讓他們平安無恙。
其實我們每個人都是別人的擺渡人，所以做好本分，牢記崔斯特那句話：保護每個靈魂，讓他們平安無恙。這樣才能有一種使命感"我的存在是因為有你們的需要。"自己才會更加的尊重自己，強大自己，做好"擺渡人"
《擺渡人》讀后感14
作者是英國人克萊兒。麥克福爾，譯者是付強。看似厚厚的一本，兩天多時間就讀完了，原因很簡單，沒有太多的讀書筆記需要做。
我讀的是圖書館借的精裝版，封面設計倒還雅致干凈。平裝版的封面赫然印著“暢銷歐美33個國家的心靈治愈小說”、“令千萬讀者震顫的人類救贖之作”，我很想知道這樣的宣傳話語是哪位大神想出來的，很想知道他自己是否認真讀完這本書了嗎？我讀完之后，再看下封面那兩句話，只想放一個不停流汗的表情在這里。以后看到封面有這樣華麗的促銷語句的書，都要考慮一下，真正的好書是不會這樣宣傳的。
我之前讀的《皮囊》，當當在書名后面加注“感動百萬讀者的國民讀本，韓寒監制，劉德華作序”，咬牙看完之后，真想給韓寒和劉德華兩個大白眼，收了多少錢呀，給這種書冠名。另外還有那本《偷影子的人》，“一部令法國為之動容的溫情療愈小說，吳佩慈、SHE落淚推薦”。看完書之后，都特別想派吳君如去扁這幾個明星，叉著腰指著他們鼻子罵“你干什么不好，亂推薦啥？”
《擺渡人》這本書故事情節其實很簡單，跟著單親媽媽的女主角，坐火車去探望很多年沒見面的父親，中途火車出事，翹辮子了。靈魂出竅，遇到了男主角，男主角是負責把她護送到下一個站點的擺渡人，而他會一直在那個區域擺渡。如同瓊瑤阿姨的手法一樣，他們相愛啦，女的天堂也不去了，非要返回來，自然千辛萬苦，排除萬難、不怕犧牲，終于找到了男主角。不僅如此，兩人還重返了人間，書的結尾女主角還用了張愛玲的那句“原來你在這里”，男的說“我在這里”。呃……雞皮疙瘩掉一地。
這本書呢，用簡單的話來說，就是談戀愛+打怪，不停地跟惡魔堅決地斗爭，而且因此催生了他們的革命感情。有個讀者的讀后感說“就是滴滴車司機愛上了乘客”，是有點像哈，老師愛上了學生，醫生愛上了病人，本來都是服務對象的，這男主角太沒職業操守了，肯定沒參加崗前培訓，知道自己只負責擺渡，還愛什么愛。還好上帝是仁慈的`，給了他們一個童話般的結局“從此他們快樂地生活在一起，永遠永遠……”
其實這樣的擺渡人，中國古代的鬼神故事里早有了。黑白無常不就是負責擺渡的嗎？剛有人咽氣，他們就會拿著鐵鎖把魂魄帶走，過了奈何橋，喝了孟婆湯，帶到豐都鬼城閻王面前，他們的擺渡任務就結束了。至于這個魂魄是下地獄，還是上天堂，都是閻王說了算。看來“顏值”很重要，黑白無常長太丑了，兇神惡煞的，還跳著走路，哪個女人的魂魄看上他們，也太重口味了吧，長得丑就無法有愛情故事了。而且他們像連體嬰兒般，出雙入對的，談戀愛也不方便啊。所以，單位要派人出去公干，一定要派兩個人。
書中說他們走的荒原是女主角心像的投射，包括男主角的容貌也是如此。這就是佛家所說的“相由心生、境隨心轉”吧，這個我喜歡。每個人都不可避免地有這一天，如果真是有那么一個擺渡人，我的心像的投射出來，我會在一片開滿薰衣草的田野里，穿著白色橫肩棉布連衣裙，戴著一頂寬檐遮陽帽，擺渡我的人將是那個跟靳東一摸一樣的人，就像《偽裝者》里那樣的氣質（但不要大背頭，太像漢奸）。本來他也只是負責擺渡的，但遇到了瑪麗蘇的我，決定一起在薰衣草田野里永久永久生活下去。我們在田野里搭建了白色的小木屋，和田野里的所有惡鬼做了好朋友，請他們到木屋做客，給他們做心理輔導，幫助他們改邪歸正，重新回到六道輪回的正軌里來。哇，真是功德無量呀！哇，真是腦洞大開呀！哇，這樣的擺渡人，太稀飯啦。
《擺渡人》讀后感15
“如果命運是一條孤獨的河流，誰會是你靈魂的擺渡人？”這句話寫在《擺渡人》的封面上，看到這句話的時候我并不期待和這本書進行心靈的交流，因為書店里此類治療心靈的雞湯書籍太多了，已經勾不起讓我去閱讀的欲望。但那次，和朋友談論《追風箏的人》的時候，有教師極力推薦了這本書，我清楚的記得當時她說：“看了這本書之后，會對擺渡人這個職業有更加深刻的理解，因為教師本身就是一名擺渡人”。雖然近段忙碌萬分，但還是把這本書找了出來，利用海綿中擠出來的片刻空閑閱讀完畢，卻不想，它會引起我心靈的悸動和不安，以至于看后一周才能靜下心來手寫我心！
《擺渡人》這本書講述了一場跨越時空的愛戀。15歲的迪倫生活在一個貧困的離異家庭，跟著媽媽一起生活，親情的缺失讓迪倫變得敏感的同時也非常勇敢，雖然在家里她和母親沒有太多共同語言，在學校也沒有真正的朋友，有的只是自己處于窘態下被同學的嘲笑。但當迪倫和父親取得聯系的時候，她堅決的拿著自己的衣物，在那個陰冷的雨天獨自踏上尋找父親的火車。
卻不想火車發生了意外，在時空大門處擺渡人崔斯坦迎接了她，說迎接有點不對，那不算迎接，因為崔斯坦坐在山坡上靜靜的等待迪倫的到來，等待迪倫慢慢走向他，他才帶她開始征服“荒原”。荒原的路途狀態隨迪倫的心情發生改變，迪倫的不幸與敏感，讓剛開始的路途變得泥濘和多雨，天氣陰暗的`狀態下，荒原中的惡魔就會出來和他們廝殺。在崔斯坦的拼命庇佑下，迪倫的性格開始變得堅強，心中慢慢有了希望。而在和崔斯坦一起戰斗的過程中，兩個人的關系迅速升溫，最終在迪倫穿過荒原的那抹屏障之前，崔斯坦說出了“我愛你！”
迪倫跳躍屏障之后，再也看不到崔斯坦那張熠熠生輝的臉，萬分想念崔斯坦的情況下，追問伊萊特回到荒原的方法，伊萊特對她說了一句很有寓意的一句話：“任何一扇門都可以，關鍵不再門，而在于你”。迪倫參透了這句話的內涵，憑借自己的意念冒著隨時都會灰飛煙滅的危險回到了荒原，再次踏上了與惡魔做斗爭的征途，沒有崔斯坦的照顧，沒有崔斯坦的庇佑，斗爭變的異常惡劣，迪倫不停的受傷，但在希望與堅持的共同陪伴下她撐了下來，終于找到了自己想念已久的崔斯坦。
在迪倫的建議下，崔斯坦同意和迪倫回到荒原的起點，靠著求生的意念回到人的世界。這個時候崔斯坦開始害怕，迪倫的堅持和鼓勵讓他們的角色發生了變化，迪倫變成了崔斯坦的擺渡人，這時有了情感的崔斯坦身體開始發生變化，開始受傷之后不會愈合，開始流血，開始慌亂，但最終在愛的希翼下，兩個人穿越了時空界限。迪倫被求援人員發現，卻不見了崔斯坦的影子，迪倫在不停的自責中卻在左側的出口處發現了正在被救援的崔斯坦，他在沖她微笑。“嗨，原來你在這里”這句對話出現在書的末尾，讓整部作品的變的溫暖，變得充滿陽光。
又想起推薦此書的那位教師說：“教師其實就是一位擺渡人”，閱讀完此書再次陷入思考，對于這個觀點，我同意卻又不同意。是啊，教師就是學生的擺渡人，在教師的指引下戰勝學習上的一個個困難，跨越心理上的一層層屏障，最終成長為一名健康、文明、能自由享受幸福的人。而教師只能、也僅僅是表面上的擺渡人，學生真正的擺渡人是他自己，他的成長道路要靠他自己走，就像書中崔斯坦對迪倫說的：“你的身體是你心像的投射，這片荒原也一樣，這個地方反應了你的所思所感。”
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