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清明節心得體會

時間：2024-01-26 08:03:20 心得體會我要投稿

清明節心得體會

　　當我們備受啟迪時，好好地寫一份心得體會，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么心得體會到底應該怎么寫呢？以下是小編收集整理的清明節心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

清明節心得體會

　　清明節心得體會篇1

　　清明節是中華民族的傳統祭掃日，為了深入貫徹黨的十八大精神，號召所有少先隊員時刻銘記烈士們為解放國家和民族而不惜犧牲生命的大無畏的英勇事跡;培養未成年人的愛國主義精神，并為新中國營造文明和諧的社會環境，達到人人參與，人人受教育的目的，xxxx鄉開展了以“緬懷革命先烈，傳承優秀傳統”為主題的系列教育活動，取得較好成效，總結如下

　　一、深入宣傳發動

　　向廣大未成年人進行革命傳統和愛國主義教育，大力宣傳革命先烈的豐功偉績，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感。

　　二、加強組織領導

　　清明節期間活動，由鄉黨委、政府領導鄉初級中學、中心小學開展未成年人開展清明節主題活動。

　　三、積極開展活動

　　(一)開展“網上祭英烈”活動。組織中小學校發動廣大未成年人登陸相關網站，引導未成年人積極參與網上祭奠，動員家長和孩子共同參與。

　　(二)開展祭奠革命先烈活動。在xxxx鄉革命烈士墓園，組織優秀學生代表向烈士墓敬獻花圈，全體默哀行禮，表達自己對先烈們的崇高敬意和無限緬懷之情。鄉中心小學的'優秀少先隊員代表誓言，表示將繼承革命先烈的遺志，努力學習，共同實現中國夢。清明祭英烈活動總結。

　　(三)開展“中國夢”學習教育活動。在鄉中小學開展以歌頌、描繪和放飛“中國夢”為主題的班會活動，引導學生提升道德修養，教育廣大未成年人繼承革命先烈遺志，為實現“中國夢”而奮斗，樹立報效祖國的遠大志向。

　　清明節的系列活動，使廣大未成年人成功地接受了一次愛國主義、革命傳統教育。

　　清明節心得體會篇2

　　逝去的是歲月是歷史，卻不是一種情懷，小學起就跟隨老師去北寧的烈士陵園掃墓，那時覺得高高的紀念碑有著說不出的巍峨和肅穆，一朵精致的白花別于胸前，一條紅領巾默默拭去紀念碑上的塵土，卻拭不去內心的疑問，我們來那里做什么，他們走了，我們來看他們，他們明白嗎，那高高的.塔碑底下埋藏的又是什么。帶著疑問而來，又帶著疑問而歸。一年一年，掃墓變成了形式。

　　青山埋忠骨、碧血染紅旗。幾代人的夢想，幾代人無怨無悔的付出，換的我們今朝發展的機會。為了一個契機，為了創造一個環境，多少代人用他們的肩膀默默承擔。猶如當年紅軍過河攻占高地，沖鋒的戰士踩著水中戰友肩膀過河，不時有人倒下了，有人犧牲了，可這種奔跑卻沒有停止，因為他們明白只有不停的往前沖才有勝的期望，戰友的犧牲才是值得的。而此刻我們有如那些沖鋒的戰士，我們也務必不停的往前跑，往前沖，不住腳步的去發展和學習，只有這樣才對得起為這天而倒下的先輩，我們站在他們的肩膀上去實現一個全民族共同的夢想———中華之崛起。

　　如今掃墓對我而言真的不只是一個形式，它是一個民族的血痛。掃墓是追憶，掃墓是心和心的交流，掃墓是靈魂與靈魂的碰撞。光輝的思想是不朽的，英雄的鮮血是不能白流的，歷史的長河里，閃耀著無比燦爛的精神光芒，繼承、發揚、廣大，是我們中華民族永不丟棄的遺產。有如鐫刻的“人民英雄永垂不朽”！

　　致敬，向我們的英雄。

　　清明節心得體會篇3

　　為貫徹落實省、市《關于在清明節期間開展烈士紀念活動的通知》精神，深切緬懷英烈豐功偉績，大力弘揚英烈精神，我院認真開展中華民族優秀傳統和中國革命傳統教育，引導廣大師生積極參與各種祭奠英烈活動，繼承弘揚革命先烈優秀品質，現將活動開展狀況進行小結：

　　一、領導重視，精心組織

　　為加強革命傳統教育，讓學生在緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統，激發廣大未成年人的愛國主義熱情，學院領導高度重視此次活動，專門召開相關專題會議進行安排部署，下發了《關于開展“清明網上祭英烈”活動的通知》，院團委、教務處、各系室精心準備，認真組織，廣泛動員全校師生共同參與“網上祭英烈”等相關活動。

　　二、建立網上專欄進行宣傳

　　專門開辟了校園網“清明祭英烈”專欄，組織廣大師生講述英烈故事，交流學習英烈心得體會，鏈接晉城在線網開展留言、獻花等網上祭奠活動，唱響銘記歷史、追思英烈、崇尚英雄主旋律。在“網上祭英烈”主題活動開展期間，透過廣播對“網上祭英烈”的好處和活動開展狀況進行了宣傳，清明節放假前，向全校師生宣傳革命烈士的'事跡，讓學生了解更多知識，提高參與活動的積極性。

　　三、精心組織各種活動

　　1、組織了《向革命烈士學習》國旗下講話

　　在清明節來臨之際，組織全院師生參加了《向革命烈士學習》國旗下講話。讓學生了解先烈們精神，緬懷創造新中國、建設新中國的革命先輩，學習先烈們對國家、對勞苦大眾的愛化作戰斗中同敵人拼殺的精神，讓學生牢記先烈囑托，繼承先烈的遺志，引導學生就應從愛校、愛家、愛父母、尊師、團結同學做起，從小立志成才，好好學習，從每一件平凡小事做起。

　　2、開展了“網上祭英烈”活動

　　從3月底開始，學院利用信息技術課堂等，組織全體學生登錄中國禮貌網、晉城在線“網上祭英烈”專題網頁，透過網上祭奠英烈，廣大師生積極參與了網上鞠躬、獻花，寄語留言，表達對先烈的感恩和敬仰。

　　3、舉辦了“網上祭英烈”主題征文活動各系室負責組織師生積極參加祭奠活動，按英烈故事、學習體會、祭奠活動三個專題征集了相關文章，每系數分別選送了3—5篇優秀稿件，定稿后進行在線發布。

　　4、開展經典誦讀活動

　　利用思想政治理論課課堂，開展了《弟子規》主題研討交流活動。課外開展了經典誦讀活動月系列活動，大力開展“中華文化經典誦讀、吟唱進校園”活動，組織開展以歌頌、描繪和放飛“中國夢”為主題的征文演講、班級詩歌朗誦比賽、主題班隊會、團日活動。

　　清明節心得體會篇4

　　今天是清明節，我過得很高興。

　　在回老家做清明的路上，我看到春雨，行人，酒家，不由得想起杜牧寫的詩：清明時節雨紛紛，

　　路上行人欲斷魂。

　　借問酒家何處有，

　　牧童遙指杏花村。

　　心里覺得這首詩寫得實在是太形象、太貼切了。

　　剛到老家，我就發現家鄉的景象變化真大呀！路變得又寬又平，像一塊黑色的綢帶；街道兩旁種有一排排綠油油的樹木，可愛的小鳥在樹上嘰嘰喳喳，好像在給我們說：“歡迎回來！你看，我們家鄉的變化很大喲！”新建起了一座座高大的樓房；田里種滿了碧綠的農作物，田邊還開滿了五顏六色的野花，家鄉的`變化真是令人留戀往返啊！

　　到了目的地，我們先從塑料袋里拿出香紙蠟燭等祭拜用品；然后砍了幾根竹子，把砂紙穿進去后插到了墓頂上；接著擺好雞、豬頭、米酒等貢品，再點燃蠟燭和香，之后，每個人都拿著香朝著墓碑拜三下；拜完后，我們就插香，燒紙錢、紙衣服、紙鞋。想不到，祭拜的過程那么麻煩，不過也挺有意思的。

　　清明節過得真有意義，不僅知道清明的重要，還知道清明的習俗呢。

　　清明節心得體會篇5

　　清明節，又叫春游節，按陽歷來說，它就是在每年的4月4日至6日之間，正就是春光明媚草木吐綠的季節，也正就是人們春游（古代叫春游）的好時候，所以古人有清明春游，并開展一系列體育活動的習俗。清明節古時也叫三月節，已有xx多年歷史。

　　公歷四月五日前后為清明節，就是二十四節氣之一。在二十四個節氣中，既就是節氣又就是節日的只有清明。我國古代將清明分為三候：“一候桐始華；二候田鼠化為鵪；三候虹始見。”意即在這個季節先就是白桐花開放，接著喜陰的田鼠不見了，全回到了地下的洞中，然后就是雨后的天空可以見到彩虹了。

　　由于二十四節氣比擬客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的`變化，所以古代勞動人民用它安排農事活動。《淮南子·天文訓》云:“春分后十五日，斗指乙，則清明風至。”按《歲時百問》的說法：“萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明。”清明一到，氣溫上升，雨量增多，正就是春耕春種的大好季節。故有“清明前后，點瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農言。可見這個節氣與農業生產有著親密的關系。

　　但就是，清明作為節日，與純粹的節氣又有所不同。節氣就是我國物候變化、時令挨次的標志，而節日則包含著肯定的風俗活動和某種紀念意義。清明節就是我國傳統節日，也就是最重要的祭祀節日，就是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數民族大多都就是在清明節掃墓。根據舊的習俗，掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最終吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》：“清明季節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”寫出了清明節的特別氣氛。直到今日，清明節祭拜祖先，悼念已逝的親人的習俗仍很盛行。清明節就是我國民間重要的傳統節日，就是重要的“八節”（上元、清明、立夏、端午、中元、中秋、冬至和除夕）之一。一般就是在公歷的四月五號，但其節期很長，有十日前八日后及十日前十日后兩種說法，這近二十天內均屬清明節。

　　清明節的起源，據傳始于古代帝王將相“墓祭”之禮，后來民間亦相仿效，于此日祭祖掃墓，歷代沿襲而成為中華民族一種固定的風俗。

　　要談清明節，須從古代一個特別出名的，現在已失傳的節日——寒食節說起。

　　寒食節，又稱熟食節、禁煙節，冷節。它的日期，就是距冬至一百零五日，也就就是距清明不過一天或兩天。這個節日的主要節俗就就是禁火，不許生火煮食，只能吃備好的熟食、冷食，故而得名。

　　寒食節相傳就是源于春秋時代的晉國，就是為了紀念晉國公子的臣子介子推。晉國公子重耳，流亡外國19年，介子推護駕跟隨，立下大功，重耳返國即位，即晉文公。介子推便背著老母，躲入綿山。晉文公前往查找，卻怎么也找不到。于就是他放火燒山，想把介于推逼出來。不料介子推辭和母親抱著一株大樹，寧愿燒死，也不出山。此時晉文公難過地下令把綿山改稱介山（即山西介休縣境內的介山），又下令把介子推被燒死的那一天定為寒食節，以后年年歲歲，每逢寒食節都要制止生火，吃冷飯，以示追懷之意。

　　清明節心得體會篇6

　　清明小長假，放飛的是清明之心，凝聚的是清明之力，弘揚的是清明之風，推動的'是消費升級和經濟穩中求進，凸顯出經濟高質量發展、民生高質量改善這個奮進新時代、謀求更大福祉的主題。國內大循環格局日益彰顯優勢，且暢通、給力。數據顯示，清明小長假，踏青游、近郊游、鄉村游、自駕游等需求加速釋放，而紅色旅游也進一步持續升溫，讓清明追思先烈、緬懷先烈、敬仰先烈再一次升溫。

　　清明節心得體會篇7

　　今年清明節，老師帶我們去烈士陵園掃墓。我知道清明節也是紀念革命烈士的日子。那天下著小雨，站在墓地里，看著英雄的墓碑，聽著英雄的事跡，學生們感動得哭了。此時此刻，我真正意識到“清明節雨下得很多，路上的行人想要打破靈魂”的味道。

　　眼淚朦朧中，我仿佛看到一群革命戰士在戰場上英勇殺敵。他們冒著煙，冒著火在陣地上穿梭。有些士兵受了重傷，渾身是血，但他們仍然頑強地戰斗；有些士兵為了掩護戰友，用自己的身體擋住敵人的槍口；有些士兵不幸被敵人的機槍擊中倒下。戰場上有多少革命戰士失去了年輕而寶貴的生命。

　　看看這些革命先烈，再想想自己生活中的一些行為，真是可恥！前幾天，我還在為媽媽不給我買滑冰鞋而心情不好；有時候偶爾感冒一點，就對奶奶撒嬌，不想上學；有時候老師留了很多作業，太累了，不想寫。與那些革命烈士相比，他們真的.太不合適了。他們用鮮血和生命為我們換來了今天的幸福生活，我有什么理由不珍惜呢？今后，我要以烈士為榜樣，努力學習，努力工作，長大后做一個對祖國和社會有用的人。

　　清明節心得體會篇8

　　慎終追遠，在追思緬懷中敬畏生命。抗擊疫情為我們上了一堂特殊的生命教育課，為了守護人民群眾的生命健康，一批批醫生、護士、公安、黨員干部、志愿者沖在了疫情防控第一線，筑起了群眾生命安全“防火墻”。當前疫情防控已取得階段性的成效，但外防輸入不可松懈，“少出門、不扎堆”的.原則堅決不能動搖。

　　思親莫讓煙塵擾，鮮花一束慰先人。祭掃重在表達感情，不管是哪一種方式，只要是情感真摯，都可以追思親人。通過一束鮮花來寄托哀思之情，通過種一棵樹來表達緬懷之意，這樣既堅持了清明節祭祀掃墓的傳統，又賦予了清明節文明綠色的新意，這樣的清明節才與綠色發展的新時代更配。

　　清明節心得體會篇9

　　大朗福壽園——長隆園D區一左邊第四排倒數第四個，奶奶永久也不會遺忘她母親的墓碑的位置。看著大大小小的墓碑上逝者的名字，我突然一下愣住了：曾祖母叫什么名字？姓韓……叫……叫什么來著？我問自己。我們年年來掃墓，我卻遺忘了曾祖母的名字！我懊惱地抱緊了那束獻給曾祖母的散發著淡淡雨露氣息的白菊，跟著奶奶走向長隆園，那個能與曾祖母相見的地方。

　　最終看到曾祖母那張和氣可親的臉了：“慈母韓善懷，生于一九一八年十月十八日，卒于二零零六年八月初……曾孫女：郭文萱……”

　　雨淅淅瀝瀝地下著，為落滿了塵埃的墓碑洗滌。憶往事，思來者，仿佛那雨滴將夢中的那點詩情畫意洗得更加剔透。在雨滴交織成的雨簾下，我憶起了自己和曾祖母那溫馨的一幕一幕，流淌著熱淚給曾祖母跪下拜祭。猛然抬起頭站起身，眼前閃過那張刻在墓碑上的黑白照片，我仿佛觀察了在雨中拄著拐杖的曾祖母，悄悄地看著我。耳邊飄過那樣一個親切的聲音，是我以前常常聽見的：“乖，不哭。”我輕輕掰下了那幾朵菊花中雪白的花瓣，微笑著灑在了曾祖母的墓碑上。

　　花瓣在雨中慢慢飄落，落在了我腳下這片凈土上。蠟燭在小雨中堅韌地燃燒著，一絲一縷的煙霧旋轉著飛向天堂。

　　我退到一邊，悄悄地看著親人給曾祖母拜祭，心中甚是感傷。猛然瞥見一縷小草競從曾祖母的墓碑下堅韌地長出來了。又是一年芳草綠。它是那么青翠，仿佛在受過雨滴的洗滌前也是那么純潔。它是那么溫婉。可誰又曾想過它是從堅硬的石縫中頑強地頂了出來。不知，天堂之草是否也會這么悅耳，如泉水的聲音。

　　想起了前一陣語文課上吳老師放的節目《大家說清明》。清明清明，萬物皆生于此，氣清景明。春天孕育著生的盼望，無邊光景一時新。然而，清明節在人們心中已成了一瓶苦口的中藥，總是此時把它喝下去，把哀痛與苦悶埋在心里。

　　清明季節雨紛紛，淚水也滾滾。但是清明又何嘗不是懷恩思遠的時候？正值春風化人、春雨連綿，回想起親人的背影，感謝他的恩德，對人生也會有個新的思索或理解了。一首甘甜清麗的贊美詩，贊美著春天與美妙的人生。

　　我們走了。頭頂的.春雷隆隆響過，像一串串跳動的淺藍色音符。春雨攜著青草的芳香，踩著春風緩緩吹過。我們踏著一路香塵走過陵園的小徑，仿佛閑逛在春之暮野中，醉在清風里。回到姑姑家，已是淡粉色的杏花滿地，遠看有如云蒸彩蔚，映出一片深淺不一的絢爛。那瀟瀟的幸福晨雨擊打在落地窗上，好像錯落有致的鼓點，它擊響了春天的暢想曲……

　　清明節心得體會篇10

　　為緬懷革命先烈，樹立崇高信念，傳承民族精神，繼承與發揚老一輩革命家的優良傳統，促進學生進行愛國主義和革命傳統教育，人民路小學東校于3月30日早上8點，利用線上升旗儀式，開展了主題為“守護20xx清明祭英烈”活動。

　　升旗儀式上，三（4）中隊的隊員邵佳妮做了發言并立志一定要好好學習，發奮圖強，不辜負先烈們的期盼，最后發出了清明節“網上祭英烈”的倡議，少先隊員們紛紛在網絡簽名寄語獻花來表達對先烈們的敬意。最后，各中隊的`隊員們還通過手抄報、作文、畫畫等多種形式表達了對先烈們的敬意。

　　通過本次主題為“守護20xx清明祭英烈”活動，我校少先隊員們經受了一次靈魂的洗禮，深切領悟到今天的幸福生活是來之不易的。

　　清明節心得體會篇11

　　到了烈士陵園，我們先排好了整齊的隊伍，然后按要求站好隊。緩緩進入陵園的大門，首先看到的是一株株昂首挺立的松柏，象征著烈士們永垂不朽的革命精神。接著我們舉行了許多活動，使我最感動的是為烈士默哀，在那三分鐘里，我想了許多許多：我們今天的幸福美好生活都是由革命先烈為我們創造出來的`，也是血紅的鮮血換來的。于是，我的心中起了一個念頭：要繼承先烈遺志，發奮學習，努力成為建設國家的棟梁。

　　隨后，我們穿過松柏林，到了烈士墓前，我行了個隊禮，雙手把白花獻給了烈士，就在這一刻，我心里默默在說：“安息吧，先烈們。祖國和人民永遠懷念你。”我們來到紀念館，啊，真雄偉的石像！走進紀念館，那里存放著許多烈士的遺物，有模型、字跡、圖片等。

　　通過這次掃墓，讓我知道了許多烈士的故事，同時，我還懂得了要珍惜這來之不易的金色童年。

　　清明節心得體會篇12

　　清明之際，踏青掃墓，是國人祭奠先輩的重要形式。任何傳統文化習俗，也都會與一定的形式緊相聯系，并成為其有機部分。但形式終歸服務于內容，透過形式感，真切地觸及到文化內核之精神，更應是我們必然而終極的追求——清明祭奠，亦應如此。進入當代文明社會，世移事易、歷史變遷之下，用更多適應當下價值理念的方式，來繼承像清明等傳統文化之內涵，就需于清明來臨之時，讓我們多一些發自內心的虔誠“心祭”。

　　清明之“心祭”，是適應當今現實之需。“過節回家”，是中國人節日文化的重要表現，這與我們千百年來所秉持的孝道與感恩文化息息相關。這種“落葉歸根”的思想，表現于清明祭掃的形式上，就是能回到先人所葬之處，燒些香火、燃些鞭炮和扎紙，以及鞠躬跪拜于先人墓前等。但這仍然是止于形式上，在我們祭掃時，事實上，最重要的是那種內心里深蘊的追思慎遠之情——這種無時不在的“心祭”，才是清明文化中最高的精神境界。

　　高速發展的當代社會，正是一個人口大流動的時代。現實卻是，大多數外出的人，很難于清明時節回到故里祭掃先輩。但沒了這種形式感上的祭奠，我們仍能時刻保持讓“心祭”無所不在。因此，離家在外的人們，于清明之際，都可瞑目追念先輩，用心祭奠逝去的親人。

　　清明之“心祭”，是應文明殯葬之需。現在，文明生態葬越來越為國人所接受，其所達致的文明效應，自是不言而喻。花葬、樹葬、河葬、海葬等現代文明殯葬形式，越來越大行其道，其與傳統清明祭奠形式，并非完全脫離與相悖。因為，只要有虔誠的.“心祭”在，無論哪種殯葬形式下，我們都能于清明時，在任一處閉目肅穆追思，讓祭奠懷念之情涌上心頭，讓孝與愛回蕩于靈魂深處，它同樣可達到清明祭奠的意義。

　　清明之“心祭”，理應無所不在。回望人類歷史，人之短短生命過后，都終歸于泥土;但時光也終會抹去更多歷史的塵痕，像先人之墳之碑，于恒河沙數中，也絕大多數湮滅在時光的蹉跎中。但先輩墳塋之不存，并不會消減我們于清明時的追憶與紀念深情。清明文化氛圍中，當我們閉目靜心，在民族傳統文化濃郁的深思里，人人皆可對逝去經年的先祖、前輩、親人表達內心的祈禱、追思與祭奠，讓感恩與孝愛精神，沿心與心傳送至一代又一代。

　　清明之“心祭”，應成為全民族內心相約的一種“公祭”。對逝去親人及先輩的祭奠，是清明節時人們共有的傳統。但我們不應將清明祭奠的內涵僅止于此。像對民族共同先祖——軒轅黃帝的祭奠;像對千百年來中華民族英雄先烈的追思;像對曾為人民與國家做出突出貢獻之仙逝者的紀念等，這些都應成為以家庭名義祭奠之外，我們應共同以心相約的“清明公祭”——當然，我們既可以組織一些儀式感強的清明公祭，也更適宜于全民在清明時，用內化于里的“心祭”，做出最有意義的精神祭奠。

　　因此，每當清明節來臨之際，讓我們所有人都有閉目靜思、肅然追念的一刻：讓我們的心，于此時，和先人輩輩傳承之精神同在;讓我們家國同心，走過前輩的足跡，走向更加清明的未來。