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【精選】高職院校輔導員培訓心得范文
我們從一些事情上得到感悟后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣我們可以養成良好的總結方法。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會,下面是小編整理的高職院校輔導員培訓心得范文,希望能夠幫助到大家。
高職院校輔導員培訓心得范文1
一、高職高專院校輔導員的角色定位
高職學學校輔導員是學生政治思想工作的組織者、實施者和指導者,是高職學校教師和管理隊伍中的重要組成部分,每一個思想政治輔導員在實現大學生思想政治教育過程中都有著不可替代的作用,因此,一名輔導員能否有正確的角色意識,并準確的把握好自己的角色,在實際工作中是十分重要的。本人從事學生政治輔導員工作兩年以來對輔導員的這一工作也有了有一定的認識。
首先,輔導員是一個職業,這個職業和其他職業是一樣的,有自己的職業道德、職業規定、工作特點和工作方法。長期以來由于學校側重的是教學和科研,加上輔導員日常工作比較繁雜和瑣碎,工作沒成就感等原因,使得輔導員對自己的.工作定位不是很明確,認為輔導員就是個學生管理員,甚至是個跳板,這樣導致輔導員隊伍不穩定,一定程度上削弱了學生思想政治教育工作的力度。其實高職學校輔導員是個特殊的職業,輔導員是教育工作者,是學生的老師,同樣擔當和享有著人類靈魂的工程師的稱號和榮譽,這就要求輔導員要恪守“學高為師,身正為范”最基本的道德規范,要求我們熱愛工作、熱愛學生,有強烈的責任感,更要不斷加強學習、提高修養,這樣才能處理好學生的日常管理和思想教育工作只之間的關系。我們是教師,但是我們不教書;我們是思想政治工作者,但我們的工作對象是學生;我們要給這個角色加上正確的定位,這樣才能在日后的工作當中更有針對性、更加科學、更有成效。
二、高職學院輔導員的工作特點。
教育無小事,思想政治工作更是教育中的重中之重,學生永遠是學校工作的對象和工作重點,學生的政治工作做好了,思想統一了,學校整體工作才能在健康穩定的的環境下有條不紊地正常運行。
首先,教育應該以人為本,不分時間、不分地點,輔導員總要以身作則,這就要求輔導員認真學習、提高認識,一言一行都要成為學生的榜樣,這樣才能使學生朝著健康向上的方向發展,行不正,言不順就會在日常的思想教育工作成造成極大的阻力。在參加關于輔導員素質培訓班中,有輔導員這樣說過:“我長相一般,身材一般、學歷一般,但我做的卻不是一般的事,我是學生的超級保姆”,這樣說可能有夸張的成分,但在實際情況中,輔導員的確有著與保姆同樣的工作特征,學生感冒了、學生有情緒了、學生掉東西了等等,事無巨細輔導員都要管上以管,但與保姆不同的是,輔導員在幫助學生的同時,還要教會學生如何思考,如何以正確的指導思想來指揮和只支配自己的行動。另外,輔導員工作時間不確定,目前教育部規定高校要按照1:2xxx的工作強度來要求輔導員,所以,輔導員是個一點對多點的工作。學生無時無刻都會有問題和想法找輔導員解決和傾訴,輔導員的工作狀態并不像其他職業一樣朝九晚五,而是“全日制xxx”,只要學生出問題了,輔導員必須在第一時間趕到現場,將問題解決。
三、強調輔導員團隊意識
輔導員也是普通人,我們不可能做到“完美”,在處理事情的時候或多或少都會帶點個人情緒,在處分學生的時候難免碰到“釘子戶”讓我們焦頭爛額、大發雷霆,在這樣的情緒下我們是不可能把事情處理好的。在我們情緒激動的時候,其他同事在這個時候就要及時的充當一個“踩一腳”的角色,這樣才能做到“春風化雨、恩威并濟”,一個拿棍子喊打、一個拿刀子喊殺,學生絕對承受不了。一個輔導員做的好并不是真的好,只有所有的輔導員、班主任都團結起來把所有班級的學生當成自己的學生,并努力把整個院校的事情做好,那才叫真正的好,千萬不要做一盤金光閃閃的沙子。
四、認真做好記錄
培訓中有一個輔導員這樣感慨:每天忙得昏天黑地,一回寢室就倒頭大睡,一點私人時間都沒有。這說明輔導員的工作其實很煩瑣、很細致,也很累,但我認為,即使我們再忙再累,我們也要擠出點時間來寫好我們的日記、周記和月記,只有“每日三省吾身”我們才能有所收獲、有所提高。相信只要我們努力了,用心了,我們所寫的日記、周記和月記同樣能成為經典發表在國家級的刊物上被別人學習。
高職院校輔導員培訓心得范文2
光陰荏苒,歲月如梭。為期幾個月的新生輔導員助理這份艱巨而又光榮的工作也逐漸接近尾聲。作為一名新生輔導員助理,首先自己要為新生起模范帶頭作用,同時做好老師與新生之間的溝通,引導新生順利完成高中與大學的過渡。
驀然回首,奮斗的汗水早已升華。在任職期間,我始終以“敬業、守時、高效”的工作作風嚴格要求自己,以“服務同學,鍛煉自己”的心態提醒自己,以至于我能夠持之以恒的做好本職工作。在這期間我付出了很多,不論在工作上還是為人處事上,我都收獲了不少寶貴經驗,是自己個方面能力都有所提高,F我將近幾個月來的各方面工作總結如下:
1、開學初:協助輔導員老師認真搞好迎新生工作(注冊、安排宿舍等),開展入學教育、主題班會等讓新生真正的走進大學、了解大學、適應大學生活。
2、軍訓期間:給新生做軍訓思想工作,讓他們了解軍訓。同時,抓住課余時間去連隊了解新生的軍訓生活,了解新生的思想動態并且及時和輔導員老師聯系取得解決辦法,以使新生正常的參加軍訓。
3、軍訓結束后:
⑴和輔導員老師密切聯系,開展多項活動(如:中秋節晚會等。)加強新生與新生之間的溝通,老師與新生之間的溝通。并且與其他的輔導員助理進行溝通進行經驗交流,互幫互助,避免班級之間出現不必要的分歧,同時,端正新生思想,及時了解新生的思想動向。
⑵定期去宿舍了解新生的生活情況、學習情況,幫助新生解決困難,了解他們的思想動態并及時和輔導員老師協商處理以免發生不安全事故。
⑶協助輔導員老師組建班、團干部,抓好班風、學風的建設。提高新生的整體素質。
4、保質保量的完成領導老師安排的任務。
5、不定期的去班級了解新生們的情況,并反饋給領導、老師。
經歷了輔導員助理的洗禮,我真正的體會到了自身責任的重大,我們的表現時刻牽動的新生的'思想動態,自己更要注意自身的表現,不斷提到自身素質,為新生做好榜樣。同時我也認識到自身還存在一些不足之處,但是我能夠在任職期間及時改正,并且取得進步我也倍感高興。
展望未來,我要不斷的從各方面提高自己,充實自己,把自己鍛煉成為一名優秀的大學生而為之奮斗。
最后,感謝學校能夠給我一個鍛煉自己的平臺,我將在以后的學習當中更加努力,為學院的發展添磚添瓦,愿學院的明天將更加輝煌。
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