師德師風心得體會匯總[7篇]
我們得到了一些心得體會以后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣就可以總結出具體的經驗和想法。那么心得體會怎么寫才恰當呢?下面是小編整理的師德師風心得體會,歡迎閱讀與收藏。
師德師風心得體會1
通過學習,提高了加強師德建設重大意義的'認識,首先,加強師德建設是全面貫徹黨的教育方針的需要。教師的思想政治素質和職業道德水平直接關系到大中小學德育工作狀況和億萬青少年的健康成長,關系到國家的前途命運和民族的未來。當今世界,科技進步日新月異,經濟日益全球化,綜合國力競爭日趨日日化,千競爭、萬競爭,歸根到底是人才的競爭。因此,百年大計,教育為本。教育是一個民族最根本的事業。實踐證明:教育興,則民族興。
在關愛學生上,沒有做到關愛每一個學生。體現在重視學習成績優秀學生的.教育和培養,輕視或忽視對后進學生的關愛;三是忽視,家長在教育中的重要作用,體現在少與家長聯系和溝通;四是自己對自己要求不高,體現在沒有嚴謹篤學,自覺學習新知識不夠。
以‘學為人師,行為世范’為準則,以提高教師思想政治素質,職業理想和職業道德水平為重點,弘揚高尚師德,力行師德規范,造就忠誠于人民教育事業,讓人民滿意的教師隊伍!睘榇耍乙獜南旅鎺讉方面加以努力。全面關心學生成長,熱愛學生,尊重學生,公平公正對待學生,嚴格要求學生,積極、主動與家長聯系,共商教育大計,因材施教,建立教學相長的師生關系。針對自己存在的突出問題,自覺加強師德修養,模范遵守職業道德規范,以身作則,為人師表。
師德師風心得體會2
20xx年xx月xx日上午,我校全體教師以及學校領導面向國旗鄭重宣誓:“我志愿做一名光榮的人民教師,忠誠于人民教育事業,全面貫徹黨的教育方針。愛國守法,關愛學生,教書育人,為人師表,終身學習,做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師,為完成立德樹人根本任務,辦好人民滿意的教育,奉獻全部智慧和力量。”
本次宣誓活動是我校認真貫徹、全面落實市區教育局《關于開展20xx年師德建設活動月的通知》的`文件精神,進一步加強師德師風建設,扎實開展師德規范活動月的一項活動之一。近年來,在區教育局、鎮教委的領導下,我校師德建設緊抓不放松。師德建設一直是我校教育管理工作中的重中之重。每年我校都舉辦很多卓有成效的師德建設培訓活動。這對我校教師隊伍的師德建設起到了很好的監督促進作用。
宣誓完后,學校徐書記對我校的師德建設情況作了總結反饋,徐書記提醒全體教師,牢固樹立“學高為師,身正為范”的原則,嚴以律己,嚴守一個紅線一個底線。堅決鍥而不舍地提升個人師德素養,為學校教育發展貢獻力量!
師德師風心得體會3
在這次師德師風學習中,我進一步體會到了老師職業的時代性與創造性,進一步體會到了為人師表、教書育人的重大意義。現將學習心得表述如下:
一、教師是教育的根本,師德是教師的靈魂。
從本次學習中,我認真品味了“教師是教育的根本,師德是教師的靈魂”這句話。是啊,“教師是人類靈魂的工程師!鄙鐣倪M步與發展離不開教師的敬業奉獻,教師要想干好教書育人這一工作,就必須要有良好的師德與高尚的修養。我們常說“學高為師,身正為范”,良好的職業修養是教師職業道德最基本的要求,教師師德素養的高低,直接關系到學生的健康成長。因此,身為教師就要嚴格要求自己,在師德修養上不斷鞭策與提高,只有這樣,才能將太陽底下最光輝的事業干好、干實。
二、教書育人“愛”字當先,做好學生的良師益友。
常言說“無德無以為師”,良好的`師德就是教師愛學生的體現。高爾基說過“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子”。身為教師要對孩子有深深的愛,這是對教師的基本要求。如果一個人沒有愛心,那他如何能夠擔當教師的職責?師愛是教師必須具備的美德,也是教師的天職。因此,身為教師,就必須用愛心去滋潤每一位學生的心靈,這樣才不愧為師。
總之,本次學習讓我受益匪淺,在今后的工作中,我將嚴格要求自己,用一顆赤誠之心去工作,去奉獻,以高尚的師德去教育學生影響學生。
師德師風心得體會4
在xx年xx月xx日下午,我園組織全體老師開展了一次師德師風培訓,我積極參與活動,讓我受益頗深,F就學習培訓情況談幾點個人體會。
一、作為一名幼兒教師,優良的師德、高尚的師風是搞好教育的靈魂。教師是幼兒的一面鏡子,言談舉止,為人處世,衣著穿戴,都是幼兒私下議論的話題。為人師表不能說一套做一套,應嚴以律己,言行一致,表里如一,成為幼兒的表率。
二、師德的魅力主要從人格特征中表現出來。我要每天都帶著一份好心情、以平和的心態、飽滿的'情緒投入到工作中,帶著微笑迎接孩子,真誠的對待每一位孩子。
三、教師的文明動作行為也是影響孩子的行為因素。教師應當以得體的語言和動作行為來指導幼兒的一日生活。久而久之,孩子也會形成文明的行為規范。讓孩子得到周圍人的尊重和喜愛,從而增強孩子的自信心。
總之,態度決定一切,不管做什么事情,態度是非常重要的,在生活中如此,工作中亦如此。既然是工作,就要愛崗敬業,用職業道德標準來要求自己,做到細心、耐心、用心愛孩子。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗,需要呵護和培養。只有幼兒身體健康、心情愉快、學習進步,作為老師才能真正感覺到工作的快樂。
師德師風心得體會5
“師德”一直是個不老的話題,今年暑期學校教師也進行了集中的師德培訓。這次培訓的主要內容是:學習徐立科教師的先進事跡;學習《師德手冊》。
通過一個個的感人事跡,使我受益匪淺,特別是徐立科教師“燃燒自己,點亮別人”的精神深深的打動了我們,讓我們的心靈受到了震撼。此次培訓感受最深的就是教育是愛的共鳴,是心與心的呼應,教師只有用愛去關心學生,才能教育好學生,才能使教育發揮最大限度的作用。
教育事業就是愛的事業,沒有愛就不會有教育。作為一名教師就應當關愛每一位學生,徐校長就是一位對所有學生充滿愛心的一位教師,他樂意為自己學校和外校的學生補課,不僅在學習上幫助學生,而且在生活上也幫助他們,使學生在感受愛的.過程中理解愛,學會愛。這讓我體會到,在平時的教育中,我們應該對學生滿懷信心并一視同仁。
徐校長肯干、實干,盡全力將工作做到細致、扎實的工作態度,實在值得我們學習。想想自己平日里工作的繁忙,難以將自己全部的精力放在工作中,因此工作中的一些事情也都是得過且過。但這次培訓使我認識到自己身上的不足,在今后必須改正。
由此可見,高尚的師德是愛,是敬業,是精業,讓自己消除夏日的煩躁,保持一種冬日陽光照射般的溫暖,將這份溫暖帶給每一位學生。
師德師風心得體會6
一是優化師德環境。學校在醒目位置設立永久性崇尚師德的標語;在校園、走廊、教室、辦公室等場所的適當位置張貼或懸掛崇尚師德的標語、口號或教師行為規范;在教師辦公室設立整衣鏡,營造積極向上的師德建設文化。
二是制定行為準則。學校根據本校實際制定符合本校教師特點的《教師行為準則》,進一步規范教師的從教行為。學校組織的'各種教師培訓教研活動,充分體現師德教育方面的內容,把師德教育作為教師校本培訓的首要任務和重點內容。
三是嚴格考核管理。學校組織教師認真學習《開發區中心學校教師職業道德考核辦法》,建立師德考核制度,將師德表現作為教師年度考核、職務聘任、派出進修和評優獎勵等的重要依據。對師德表現不佳的教師要及時勸誡,經勸誡仍不改正的,進行嚴肅處理。對有嚴重失德行為,影響惡劣者報請教育局批準撤消教師資格并予以解聘,情節嚴重的由司法機關處理。
四是加強師德監督。學校聘請社會各界的知名人士和部分學生家長作為師德監督員,對師德建設存在的問題提出意見、建議和批評。建立師德經驗和問題報告制度,定期報告師德建設中形成的典型經驗和存在的突出問題。
師德師風心得體會7
對于我們從事教育工作的教師來說,提高師德師風,做一個好的教育工作者顯得十分重要,而好的教師一定要愛崗敬業,在強烈的職業感、責任感和事業心上狠下功夫、富有成果。下面我想從三個方面談談愛崗敬業在師德師風上的重要位作用。
一、責任感是師德師風的基礎奮斗。
我認為,教師的責任有三個方面:對社會的責任,對家長、對教育工作的責任感,對學生負責。一個教師如果沒有良好的師德師風,怎么能夠成為一名合格的教師?從事教育工作的人,一定要有強烈的責任感,因此,強烈的責任感是師德師風的基礎。這是我對師德師風的一些體會。我自己要堅持不斷的學習,使自己能在不斷更新的知識中汲取營養,能夠把自己所學奉獻給學生,更會在道德和作風方面給學生以積極的影響。
二、職業感是師德師風的前提。
教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響,教師的一言一行,學生均喜歡模仿,這將給學生成長帶來一生的影響。因此,教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣,凡要求學生要做到的,自己首先做到。堅持嚴于律己。教師只有形成強烈的職業感,才能發揮出人生價值,才能對社會有所貢獻。因此,職業感是師德師風的前提。
三、教師強烈的事業心是師德師風的條件
事業心來源于職業感、責任感,是一種堅定的職業信念,是把自己所從事的工作上升到偉大事業的高度來看待追求,不論遇到什么困難都堅信自己的選擇。我們選擇了教育事業,就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,努力創新。只有不斷的更新自己的`知識,不斷提高自身素質,不斷的完善自己,才能教好學生。如果自身散漫,怎能要求學生認真。這要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見,不斷的學習,積極學習,不斷開辟新教法,盡心盡責地完成每一項教學任務,不求最好,但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習,不斷進取。我深刻地體會到,一個教師要成為好的合格的教師必須要有強烈的事業心,這種事業心能使人有更高的境界,有更大的智慧,有更大的耐性。
總而言之,強烈的責任感,職業感和事業心是愛崗敬業得重要表現,而愛崗敬業是師德師風的重要基礎。在我們為藍天教育事業貢獻力量的時候,我們應該首先在強化凈化師德師風方面做得更好,從而,真正體現出愛教育之崗!
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