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會計手工實訓心得

時間:2024-07-27 11:18:54 心得體會 我要投稿

【通用】會計手工實訓心得

  當我們備受啟迪時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,這樣我們可以養成良好的總結方法。那么寫心得體會要注意的內容有什么呢?下面是小編幫大家整理的會計手工實訓心得,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【通用】會計手工實訓心得

會計手工實訓心得1

  首先很感謝學校為我們財務管理專業學生安排這項會計手工模擬實訓課程,在此也感謝我們的指導老師楊老師的耐心指導,通過這次實訓我感慨頗多。雖然已是大三學生,在外人看來已應是基本合格的會計人員了,但是很慚愧,從實訓一開始我就覺得自己的基本功不夠扎實,老師提到的一些基本概念要不是反應不上不來,要不就是模棱兩可,這是最忌諱的事情。這也給了我一次深刻的教訓,我必須重拾課本,搞懂最基本的概念,必須知道到底該如何去做賬。于是我抽出時間又把基礎會計與中級財務財務會計課本溫習了兩遍,這才感覺自己心里有底兒了。也正巧五月份要考會計初級職稱考試,一遍復習會計實務,一邊做賬,會計實務是根據新會計準則處理實務的`,比課本前沿而且詳細,因為非常注視這次考試,所以很認真的每天復習練習,再加上會計手工的實戰操作,效果很不錯,一邊利用會計實務來指導會計手工,一邊可以通過會計手工實訓加強對會計實務知識的理解與記憶,真是有一箭雙雕的效果。

  最終又達成一致意見,因為我們都努力克服自己不去鉆牛角尖,等激烈過后我們會積極查資料,問老師同學,在認真研究之后我們又是一個整體了。有時自己也會遇到想要表達某件事情卻表述不清的情況,我意識到自己的專業術語與表達能力都改還好好提升一個高度了。通過實訓,在這些方面我也得到了提升,我認為繼續努力是毋庸置疑的。

會計手工實訓心得2

  通過幾種星期的手工帳模擬實驗,使我對整個過程有了更深層次的理解。從最初的建賬到寫分錄,填記賬憑證,歸集粘貼原始憑證,再到登記日記賬(銀行日記賬與鈔票日記賬),編制每旬的科目匯總表,并由此登記總賬,最后到編制報表(資產負債表與利潤表)并裝訂成冊。這一系列的程序下來,加強了我的實際操作能力,對會計流程的各個環節和具體操作有了更深的理解。同步使我系統的對老師講過的知識進行了一次實踐,加強了我對理論的記憶,學到了許多課本上沒有的知識,并且意識到只有將課本理論運用到會計實際操作中,才干真正掌握這門知識。

  這一系列程序下來并不容易,不是建賬建錯了就是分錄寫錯了,不是數字寫錯了就是摘要寫錯了,不是憑證種類寫錯了,就是明細賬寫錯了,不是科目匯總表不平就是報表不平......盡管我們也盡量按照會計措施來改,但是這錯誤實在是防不勝防,錯了一次又一次,以致于我們只能將某些錯誤用重新抄寫的措施來更改。這繁瑣的程序讓我深深體會到,會計的工作不能有絲毫馬虎。由于缺少某些工具,人數又不夠,分工不是很明確,因此某些環節操作的不是很規范,但是我想這后來到了實踐中會得到鍛煉的。

  通過這次模擬實驗,我總結了會計工作者必須要有的三個特點:第一,要細致,第二,要有很強的邏輯能力,第三,要特別謹慎。細致在每個環節,每個程序都必不可少。但在寫分錄特別

  重要,對于寫分錄的工作人員,每一筆經濟業務都不能放過,應計入那邊科目,金額是多少,借方還是貸方,日期......一旦你錯了,整個過程都需要改,它就像建筑物的地基同樣。此外邏輯思考能力是一種優秀會計工作者所必備的,對于發生的一項業務,會計工作者要迅速反映,這項業務的發生意味著什么,自己應當做些什么......最后但同樣重要的是謹慎,它貫穿于會計工作的始終。出錯誤是難免的.,像手工帳這種活動,筆誤是避免不了的,核心是看你如何看待。作為一種會計工作者,你不能再像平常寫字同樣,寫錯了,劃掉即可,會計不行。會計工作規定每一種錯誤都要按照規定的措施來改,規定嚴謹。

  這次模擬實驗,讓我有一種真正上崗工作的感覺,由于自己終于接觸到了真正專業性職業性的東西,而不是始終在紙上談兵了。這次的模擬實驗,培養了我的會計業務解決能力、實際動手能力。使我對會計工作有了全面的理解,加強了我對基本理論的理解、基本學習措施的運用及基本技能的訓練,從而達到理論知識與會計實務的統一,讓我對此后的會計學習有了一種更為明確的方向和目的,為此后走向社會奠定了基礎,收益頗多。

會計手工實訓心得3

  專業考試一結束,學校為了我們能夠更好的適應即將面臨的實習和工作,特意為我們安排了從6月7日-7月2日為期四周的會計手工綜合模擬實習課程,并安排了張莉老師對我們進行專業指導。

  模擬實訓的內容是作為一個會計人員的身份,為沈陽興隆機電有限公司處理20xx年12月份的相關業務。在老師的指導下,將12月業務分為上、中、下三旬,并合理均勻的預期安排在了四周。一開始我們都是習慣性的看著每一題來填制記賬憑證,感覺這實訓太簡單,沒有多大的意義,幾乎一天就把1旬的憑證填完,大家的進度都相當的快,也許有要將四周的工作在一周完成的趨勢。不幸的是老師發現了很耐心的講述了實際工作中不會有誰會給你將所發生的業務編成題交給你的,作為會計人員接受能看到的只有發生業務的原始單據。因此,老師希望我們拋棄現成的題,而從分析每一張原始單據來填制記賬憑證。

  分析原始單據,這是做賬的第一步。首先,應分析每一張原始單據的相關性,確定其實歸屬于哪一業務。其次,得看日期。另外,得看是否有特殊情況。最后,再利用相關專業知識適當的會計科目,編制會計分錄,填制記賬憑證。填制時摘要應簡明扼要,會計科目與相關金額應準確無誤,這充分需要我們擁有認真、仔細的態度。

  完成了第一步的填制記賬憑證工作,接下來根據記賬憑證的每一筆業務填制銀行存款、現金日記賬,和相應的'原材料、庫存商品、往來賬戶等明細賬。填制之前,首先得根據期初余額先開設各明細賬的賬戶,銀行存款和現金日記賬通常使用訂本式賬本,并且每一筆業務都得結出余額。而原材料、庫存商品、往來賬戶等明細賬通常采用活頁式賬本,方便隨時的添加業務,也無需當每筆發生時都結出余額。填制時,如果當當頁已寫完,需在最后一行摘要寫‘轉次頁’并結出‘借’、‘貸’方及余額,而在下一頁以‘承上頁’并寫下前門的‘借’、‘貸’方,及余額的金額。另外,當填制時發現金額錯誤須用紅字劃掉,并用藍字作以改正。

  接下來,根據每一張記賬憑證編制相應的科目匯總表。手工帳可以先將各會計科目用‘T’字型賬戶在草稿上結出其‘借’、‘貸’方發生額,然后再填科目匯總表。保證科目匯總表的借方發生額與貸方發生額相等后,可以填制總賬,當然總賬也可以根據明細賬填制,只是這種方法相對簡單容易些。

  總賬的填制工作完成后,就得開始核賬了,記賬憑證與各明細賬、明細賬與明細賬、總賬與明細賬之間核對,從而達到賬賬、賬證、賬實合一。核對無誤后,就可以根據總賬或明細賬月末余額編制試算平衡表,要求做到期初借方余額與期初貸方余額、本期借方發生額與本期貸方發生額、本期借方余額與本期貸方余額都分別相等。在準確無誤的情況下,編制資產負債表和利潤表等財務報表。

  最后一步是整理與裝訂記賬憑證,因為記賬憑證式單位的一份會計資料,需要存檔,并保存15年。作以不得隨意丟棄與銷毀,應妥善保管,在專盯過程之中應找到自己適合的方式將每一張原始單據附在其對應的記賬憑證后,不得有誤,此項工作是個細致活,應軸線利用裁、剪、疊等方式將其整理好,達到記賬憑證的上、左、下的整齊劃一。從而使裝訂出來的賬本美觀大方,獨具一格。

  以上就是這四周一開我所學習和認識到的手工做賬基本程序。當然作為一個會計人員也必須懂得如何查賬,在對賬中發現錯誤時,查各賬戶的因果關系,分析其錯因和錯源,并及時利用正確的方法作出更正處理。

會計手工實訓心得4

  此次的實訓主要是要求我們根據一本書上所提供的原始憑證以及一些虛擬的資料初步接觸會計今后要做的基本工作,比如說設置賬簿、填制記賬憑證、科目匯總、登記明細賬以及總賬、結賬與對賬、編制會計報表。

  雖然已經接觸會計這門專業知識有2年多了,但是很慚愧我們對于實際怎么建賬、填憑證等都還很不明白,許多細節方面的知識都不是很清楚。還記得剛開始上課的第一天,老師要我們首先建立總賬和明細賬,大家都不知道該如何下手。準備好一些基礎工作后,在老師的指導下我們才開始了最初的工作,建立總賬、現金日記賬、銀行存款日記賬和各種明細賬,接著再根據模擬的會計資料錄入期初余額。每位同學都做的很投入,顧不上與身邊的同學閑言碎語,深怕一個不留神就把數字給填錯了。最后再試算平衡,要求全部賬戶的借方余額合計等于全部賬戶貸方余額合計;總賬借貸方余額要與下設的相關明細賬戶借貸方余額合計數相等,試算平衡之后才可以進行本期業務地登記。經過幾天地練習,大家都慢慢地進入了模擬實習的狀態,我也發現了會計這項工作的確像別人說的那樣很繁瑣、很枯燥,需要有耐心,需要仔細認真。比如說建賬的時候,我們不知道反反復復地寫了多少個“期初余額”。

  做完一些期初的工作后,我們進入了最主要的工作——填制憑證。總共有3個月的業務,分三次完成。原本以為這會是比較簡單的

  任務,只要通過原始發票判斷這筆業務歸屬的會計科目,再根據實際發生的金額填上數字就可以了。可是實際操作起來卻不像想象中的那么簡單。比如說一筆涉及到兩個以上的賬戶時,怎樣把它寫出復合地會計分錄才是正確的,等等。這些都要求我們對財務會計以及成本會計的知識掌握地很熟練,這樣才能夠更好地運用到實踐當中去。每完成一批憑證后,我們都會做一次科目匯總表,雖然比較麻煩,但是等做到最后把借貸方試算平衡后,我們的心情不知道會有多好。還記得第一次科目匯總的時候,由于自己的一些小錯誤,怎么也平衡不了,真的差點,可是我告訴自己必須堅持。反復地和同學對照了幾次,終于找出錯誤之后平了。于是我告訴自己,一定不能急躁,一定要靜下心來,容不得有半點馬虎。雖然沒有一次就把賬做平,但是心里還是挺高興的。就像老師說的那樣,當會計的'最開心的事莫過于能夠把賬做平。

  在填完憑證之后便是登賬了,必須根據每張憑證登記各種明細賬、根據科目匯總表登記總賬,雖然看上去有點像誰都會做的事,可重復如此大的工作如果沒有一定的耐心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮擦涂了就算了,每一個步驟會計制度都是有嚴格要求的。例如數字寫錯了還得用紅筆劃去,再用黑筆把正確數字寫上。而且字跡還得清晰清秀,數字也不能寫錯方向。如此繁瑣的程序真的讓我不敢有一絲松懈,以至于每天在那坐上幾個小時下來腰酸背痛。因為這并不是做作業時或考試時出錯了就扣分而已,要是在以后的工作中,這是關乎一個企業的賬務,是一個企業以后制定發展計劃的依據。

  所有的賬記好之后,接下來就是結賬,印象最深的便是劃兩條紅線,每一賬頁要結一次每個月要結一次,劃紅線劃得手都疼了。而且結算那些數字是最容易出錯的,必須反復地驗證幾次才能夠確定是否正確。接著便是對賬了,如果前面沒有出現錯誤的話,這一步還是比較簡單的。

  做完上面的一切工作后,便是編制會計報表了。填上編制單位和編制時間后,根據總賬或有關明細賬資料按項目填列,必須保證滿足“資產=負債+所有者權益”這一恒等式,最后還要簽名。

  為期幾周的會計模擬實訓終于落下帷幕了。持續幾周的實訓,感觸頗多,深深體會到了到會計領域所起的作用,獲益匪淺。

  在實訓之前,我就期待這一天的到來,想象自己作為這個崗位的一線人員怎樣的輕車熟路,管理的井井有條。內心真實喜憂參半,喜的是可以培養自己的涉及操作能力,加深對本專業的認識。憂的是如果做的不好,或者根本不會做,那又該任何是好。帶著這種心情,我開始了有趣的歷程。

  本次實訓是以一家有限責任公司特定期間為背景,將該企業發生的經濟業務與其生產經營相結合,并與市場經濟的變化相適應,增進對現代化企業的了解和認識。此次會計模擬實訓過程中,我按照實訓指導教師的要求進行,每次堅持按時到實訓地點,和組員們齊心協力,我們都很認真地完成了實訓任務。此次會計模擬實訓全面培養了我的填制憑證的能力、登記賬簿的能力和編制會計報表以及經濟活動分析能力。通過這次模擬實訓,加深了我對會計的基本理論、基本知識、基本方法的掌握和應用,使我了解到各個崗位的責任,掌握了做賬的基本程序,理論聯系實際,也讓我鍛煉了自己的動手操作的能力,提高了我的實踐能力,使我更深一步了解到了當中的樂趣,也使我對這幾年所學的專業更加熱愛,為以獲得實際工作打下了良好的基礎。

  這次實訓雖然只有短短的幾周時間,但卻給我上了一堂非常重要的一課。這是一堂即將要離開課堂,進入社會學習的一課。對我這樣一個學會計的學生來說,實務的學習是非常重要的。機會,雖然這些經歷將對我的專業學習增添許多新元素。作為一名即將走上會計崗位的人員,通過這次模擬實習也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如:實務能力,應變能力。心理素質,適應能力等等。除此之外擁有一顆上進心,進取心也是非常重要的。在工作中僅依靠我們課堂上學習到的知識是遠遠不夠的,因此我們要在其他時間多給自己充電,在扎實本專業的基礎上也要拓寬學習領域。同時在實際的工作中遇到問題時要多向他人請教。人際溝通也是非常重要的一點,如何與讓人打交道是一門藝術,也是一種本領,在今后的工作,學習上,我們要讓這些寶貴的財富發揮他的作用,從而達到事半功倍的效果。

  這次實訓使我自己重溫了已學過但一直比較模糊的知識,由從來沒有接觸過證、賬、表,到可以動手處理證、賬、表,使我對會計業務的辨別能力、分析判斷能力和處理能力都得到了鍛煉,尤其是對會計這個專業的感覺和認識,對會計職業人員所必須具備的基礎扎實,業務精湛,作風過硬,善與人共事等職業要求和職業精神,有了切身的體會.

  經過這次的手工模擬實訓,發現了自己還存在許多的問題:

  第一:書本上的知識掌握的不夠扎實,以致不能夠很熟練地運用到實踐當中去;

  第二,沒有足夠的耐心,做事情也不夠認真仔細,以致經常出現一些低級錯誤,比如寫錯數字,記錯方向。雖然實訓的時間并不是很長,但是卻讓我學到了很多在書本上學不到的知識,真正地把從書上學到的理論運用到實踐當中,接觸到了以后當一名會計要做的許多事情。雖然實訓這段時間每天都很辛苦,但是我認為值得,也讓我體會到了作為一名會計有多辛苦,相信每一個崗位只要你用心、認真地去做了,都會很累,但是你卻可以從中收獲到很多,正所謂有得必有失。我相信我可以改正自己的缺點,在以后的實際工作中努力地做好自己的本分工作,嚴格地要求自己,做一名好會計。

  難忘的一次實訓,它記載了我這段時間來付出的點點滴滴,我想它會成為我以后快速進入會計領域的一筆寶貴財富。

  最后很感謝所有的老師,耐心的講解,隨時幫助我們解決問題,再次向您們致以最真誠的謝意。

會計手工實訓心得5

  大一的時候我們已經練習過一次手工實訓,但這學期學校為我們安排的這個手工模擬實訓,是在我們學完財務會計后針對更深一層次的結識,讓我們接觸到諸多我們此前沒有遇到過的科目在實際中的運用,學校旨在提高我們動手操作的基本技能,使我們更好地掌握從編制憑證開始到登記帳簿直到編制會計報表這一會計核算過程,提高我們的實踐能力,突出"重實踐,強技能"在老師的帶領下我們在第一周的時候作了一次總的計劃安排,在理解公司的基本資料后,懂得我們這次是負責12月份的業務往來及年終報表。

  由于工作量比較大,老師讓我們把這個月的業務一分為三,1~10日匯總一次,11~20日匯總一次,21~31日匯總一次。第一次課我們是完畢建賬任務,重要是以出納角色建立日記賬,一合適的會計角色建立分類賬,并登記期初余額。二次學時完畢1~10日的業務解決,業務解決的流程是:辨認原始憑證,根據審核無誤的原始憑證填制記賬憑證或保存好原始憑證,登記日記賬明細賬。

  每筆業務一種循環,這樣才干不保證會有錯漏,我由于有一次為了圖以便,不是按循環來的,而是一次性填制好記賬憑證,再登日記賬明細賬,成果背面還是浮現過問題。第三次課我們是編制1~10的科目匯總表,并登記總賬。在編制科目匯總表之前我們要根據記賬憑證,用T型賬戶進行匯總,再根據T型賬戶的匯總數編制科目匯總表,然后再登記總帳。背面幾周就是按同樣的措施完畢11~31日的業務。除卻這些我們有時還要進行錯帳改正,例如對于錯帳改正的記賬憑證,與正常憑證同樣的程序:先登記日記賬再登明細賬,在月末時與其他憑證一起匯總,知識要注意金額的顏色。期末業務比較繁瑣,這也是對我們的一次挑戰,這是對專業知識和經驗判斷的一次考驗!如制造費用的分派,固定資產折舊,無形資產的攤銷,利息的計提,費用的分派,資產減值準備的計提,稅費的計提,提取法定的盈余公積,月末結賬。直到第九次學時我們已經完畢了這個月的`業務,接下來是對賬,涉及賬證核對,賬賬核對,賬實核對。

  然后是財產清查,重要是存貨的清查。尚有就是結賬,但是結賬也有諸多要注意的地方,例如日記賬、總賬、存貨明細賬、應繳稅費明細賬等結賬用雙匯線,而往來明細賬、費用明細賬、成本明細賬就用單紅線。最后就是出報表,這是我們覺得最難的地方,也是我們檢查前面做得與否對的的一次核對。老師要我們出資產負債表和利潤表。我在出報表的時候,總是不平,算了諸多次,后來檢查了諸多次后才發現漏了一種。最后終于還是平了,讓我心里很是快樂!出了報表,接下來就是整頓工作了,我們把整頓好的記賬憑證整頓好在自己教室裝訂好,我發現裝訂也是一種很需要細心的事,必須每張憑證都要整潔,保證原始憑證都能訂到,打孔的位置也要事先預定好,否則用包角紙就會包不住,不能達到美觀。這些細節都是很應值得注意的!張老師在這個課上不僅是做到了一種引導者,更教了我們諸多措施,及現實生活中又要怎么做!老師每一節課均有提示我們嚴格按照規范的程序完畢每筆業務的解決,數字書寫規范,保持環境衛生,要養成一種良好的職業習慣。

  此孜孜不倦!通過十多周的手工實訓,使我的會計知識在實訓中得到了驗證,并學到了一定的基本實際操作能力。在獲得實效的同步,我也在操作過程中發現了自身的許多局限性:

  1、例如自己不夠心細,常?村e數字或是漏掉業務,導致核算成果出錯,引起不必要的麻煩;

  2、實際工作中編制會計分錄,在這方面我還存在著一定的局限性,此后還得加強練習。

  3、數字書寫還需多加在任何場合中注意。但愿在接下來的日子里,學校能給我們更多的實訓課,以便我們能不斷地查漏補缺,這樣更能協助我們學好會計這門課,為后來走向社會奠定良好的基礎。通過實訓,我們對會計核算的感性結識進一步加強。我們這次實訓是綜合性訓練,既是主管會計、審核、出納,又是其他原始憑證的填制人,克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統現象。加深理解了會計核算的基本原則和措施,將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等有關課程進行綜合運用,理解會計內部控制的基本規定,掌握從理論到實

  踐的轉化過程;純熟掌握了會計操作的基本技能;將會計專業理論知識和專業實踐,有機的結合起來,開闊了我們的視野,增進了我們對公司實踐運作狀況的結識,為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。

會計手工實訓心得6

  為期三個星期的會計手工實習終于結束了!這次實習讓我深深的體會到做一個會計真的很不簡單,會計人員最重要的是要小心謹慎,但還有一點必不可少,那就是耐心。在這三個星期里,有苦更有收獲!

  會計學是一門應用性比較強的學科,要求我們必須具備較強的實踐能力。這次的實習讓我們對會計有了感性的認識,為我們將來進入企業解決相應問題打下了一個良好的基礎。實習極其注重動手能力,實踐能力的培養。以適量的,較為典型的經紀業務啊,按照會計核算程序進行訓練。加強我們對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力,提高運用會計基本技能的水平,也是對所學專業知識的一個檢驗。

  三個星期短暫而又漫長,從最初的興奮到最后的厭倦,從最初的浮躁到最好的淡定,依然還記得第一天拿到點鈔練功卷的興奮勁兒,卻也忘不了登記每筆帳的痛苦!三個星期,樂與苦交織,串聯了一生難忘的經歷!三個星期的實習提高的不僅僅是實際操作能,更磨練了我的性格。三個星期的實習卻讓我們更深刻的了解會計手工操作的程序。從練習寫阿拉伯數字到裝訂憑證等一系列的實際操作,包括建賬、審核原始憑證、填制和審核記賬憑證,登記各類明細賬和總賬的基本核算過程。,每一個看似簡單的程序,操作起來卻不是我們以為的那樣!

  我們實習的主要是出納工作,出納登帳的.方法:出納在每一筆經濟業務發生的時候,先要取得相關原始憑證,然后根據相應的原始憑證,將其登記記帳憑證。再根據記帳憑證,登記其明細帳。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總帳。結轉其成本后,根據總帳合計,填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這也就是會計操作的一般順序和基本流程。

  每月按理是要對帳,如發現有未達帳項,應據以編制未達帳項調節表,以便檢查雙方的帳面余額。調節以后的帳面余額如果相等,表示雙方所記帳目正確,否則,說明記帳有錯誤,應及時查明原因予以更正。此外,還應注意的是,調節帳面余額并不是要更改帳簿記錄。由于我們實習的數據只是企業一個月的基本業務,有些程序就簡單帶過。

  毛主席曾說過“最怕認真這兩個字”。對于會計我們就是需要有認真的態度,嚴謹的作風。填制和審核憑證就充分的體現出這一點!原始憑證填制時要注意的問題不能忽略,主要有:填制真實可靠。即如實填列經濟業務內容,不弄虛作假,不涂改、挖補。內容完整。即應該填寫的項目要逐項填寫,不可缺漏,尤其需要注意的是,年、月、日要按照填制原始憑

  證的實際日期填寫;名稱要寫全,不能簡化;品名或用途要填寫明確,不許含糊不清;有關人員的簽章必須齊全。填制及時。即每當一項經濟業務發生或完成,都要立即填制原始憑證,做到不積壓、不誤時、不事后補制。書寫清楚。即字跡端正、易于辨認,做到數字書寫符合會計上的技術要求,文字工整,不草、不亂、不“造”;復寫的憑證,要不串格、不串行、不模糊。順序使用。即收付款項或實物的憑證要順序或分類編號,在填制時按照編號的次序使用,跳號的憑證應加蓋“作廢”戳記,不得撕毀。這也是審核原始憑證所要重點注意的地方。

  就是煩瑣的工作。在實習期間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會導致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁啟超說過:凡職業都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會發生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細心和毅力,那才會到達成功的彼岸! 此次的實習為我們深入社會,體驗生活提供了難得的機會,讓我們在實際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應該具備的各種能力.利用此次難得的機會,我努力工作,嚴格要求自己,虛心向財務人員請教,認真學習會計理論,學習會計法律,法規等知識,利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識,掌握了一些基本的會計技能,從而意識到我以后還應該多學些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的才華,走上工作崗位打下了基礎!

會計手工實訓心得7

  在大學期間,我參加了手工實訓課程。這個課程讓我受益匪淺,我從中學到了很多東西,也體會到了許多感受。

  會計手工實訓讓我更加深入的了解了會計專業。在課堂上,老師會教我們如何使用會計憑證、如何操作賬戶、如何填寫賬戶和賬簿等等。這些實際的操作,讓我更好的理解了會計專業的知識,也使我更加信心十足地去面對未來的工作和挑戰。

  會計手工實訓也讓我明白了學習的重要性。在實訓中,我們需要反復練習操作,嚴格按照規定的程序進行,絕不能有絲毫馬虎。細致的操作和嚴格的按規定實踐,讓我逐漸了解到在企業中,精益求精的態度是多么的重要。同時,也讓我更加明白了學習本身的'重要性,只有通過不斷的練習和學習,才能提高自己的實踐能力。

  最后,會計手工實訓也讓我意識到了合作和溝通的重要性。在實訓中,我們需要和同伴們協同合作,才能完成一些困難的操作步驟。在這個過程中,我學會了如何與同伴們溝通、協商、理解對方的意見等等。這不僅幫助我更好的完成實訓,也為我未來的工作和生活提供了寶貴的經驗。

  會計手工實訓是一門非常有意義的課程。通過這門課程,我學到了很多東西,也得到了很多的體會和感悟。我相信這些經驗和感悟,在未來的學習和工作中,都會給我帶來極大的幫助。

會計手工實訓心得8

  經過幾個星期的手工帳模擬實驗,使我對整個過程有了更深層次的了解。從最初的建賬到寫分錄,填記賬憑證,歸集粘貼原始憑證,再到登記日記賬,編制每旬的科目匯總表,并由此登記總賬,最后到編制報表(資產負債表與利潤表)并裝訂成冊。這一系列的程序下來,加強了我的實際操作能力,對會計流程的各個步驟和具體操作有了更深的理解。同時使我系統的對老師講過的'知識進行了一次實踐,加強了我對理論的記憶,學到了許多書本上沒有的知識,并且意識到只有將書本理論運用到會計實際操作中,才能真正掌握這門知識。

  這一系列程序下來并不容易,不是建賬建錯了就是分錄寫錯了,不是數字寫錯了就是摘要寫錯了,不是憑證種類寫錯了,就是明細賬寫錯了,不是科目匯總表不平就是報表不平……盡管我們也盡量按照會計方法來改,但是這錯誤實在是防不勝防,錯了一次又一次,以致于我們只能將一些錯誤用重新抄寫的方法來更改。這繁瑣的程序讓我深深體會到,會計的工作不能有絲毫馬虎。由于缺乏一些工具,人數又不夠,分工不是很明確,所以一些步驟操作的不是很規范,不過我想這以后到了實踐中會得到鍛煉的。

  通過這次模擬實驗,我總結了會計工作者必須要有的三個特點:

  第一,要細致。

  第二,要有很強的邏輯能力。

  第三,要特別謹慎。細致在每個環節,每個程序都必不可少。

  但在寫分錄尤其重要,對于寫分錄的工作人員,每一筆經濟業務都不能放過,應計入那邊科目,金額是多少,借方還是貸方,日期…一旦你錯了,整個過程都需要改,它就像建筑物的地基一樣。另外邏輯思考能力是一個優秀會計工作者所必備的,對于發生的一項業務,會計工作者要迅速反應,這項業務的發生意味著什么,自己應該做些什么…最后但同樣重要的是謹慎,它貫穿于會計工作的始終。犯錯誤是難免的,像手工帳這種活動,筆誤是避免不了的,關鍵是看你如何對待。作為一個會計工作者,你不能再像平常寫字一樣,寫錯了,劃掉即可,會計不行。會計工作要求每一個錯誤都要按照規定的方法來改,要求嚴謹。

  這次模擬實驗,讓我有一種真正上崗工作的感覺,因為自己終于接觸到了真正專業性職業性的東西,而不是一直在紙上談兵了。這次的模擬實驗,培養了我的會計業務處理能力、實際動手能力。使我對會計工作有了全面的了解,加強了我對基本理論的理解、基本學習方法的運用及基本技能的訓練,從而達到理論知識與會計實務的統一,讓我對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標,為今后走向社會奠定了基礎,收益頗多。

會計手工實訓心得9

  選擇手工做賬的方式,為了熟悉并掌握會計基本做賬流程,從而彌補我們兩年來之重視理論學習的缺陷,希望通過本次模擬實訓對我們即將面臨的崗位實習有一定的幫助。 正 文:

  專業考試一結束,學校為了我們能夠更好的適應即將面臨的實習和工作,特意為我們安排了從08月23日-09月09日為期兩周的會計手工綜合模擬實習課程,并安排了安存紅老師對我們進行專業指導。

  模擬實訓的內容是作為一個會計人員的身份,為河北保定地址機械有限公司處理20xx年12月份的相關業務。在老師的指導下,將12月業務分為上、中、下三旬,并合理均勻的預期安排在了兩周。一開始我們都是習慣性的看著每一題來填制記賬憑證,感覺這實訓太簡單,沒有多大的意義,幾乎一天就把1旬的憑證填完,大家的進度都相當的快,也許有要將兩周的工作在一周完成的`趨勢。不幸的是老師發現了很耐心的講述了實際工作中不會有誰會給你將所發生的業務編成題交給你的,作為會計人員接受能看到的只有發生業務的原始單據。因此,老師希望我們拋棄現成的題,而從分析每一張原始單據來填制記賬憑證。

  分析原始單據,這是做賬的第一步。首先,應分析每一張原始單據的相關性,確定其實歸屬于哪一業務。其次,得看日期。另外,得看是否有特殊情況。最后,再利用相關專業知識適當的會計科目,編制會計分錄,填制記賬憑證。填制時摘要應簡明扼要,會計科目與相關金額應準確無誤,這充分需要我們擁有認真、仔細的態度。

  完成了第一步的填制記賬憑證工作,接下來根據記賬憑證的每一筆業務填制銀行存款、現金日記賬,和相應的原材料、庫存商品、往來賬戶等明細賬。填制之前,首先得根據期初余額先開設各明細賬的賬戶,銀行存款和現金日記賬通常使用訂本式賬本,并且每一筆業務都得結出余額。而原材料、庫存商品、往來賬戶等明細賬通常采用活頁式賬本,方便隨時的添加業務,也無需當每筆發生時都結出余額。填制時,如果當頁已寫完,需在最后一行摘要寫‘轉次頁’并結出‘借’、‘貸’方及余額,而在下一頁以‘承上頁’并寫下前門的‘借’、‘貸’方,及余額的金額。另外,當填制時發現金額錯誤須用紅字劃掉,并用藍字作以改正。工業會計實訓報告接下來,根據每一張記賬憑證編制相應的科目匯總表。手工帳可以先將各會計科目用‘T’字型賬戶在草稿上結出其‘借’、‘貸’方發生額,然后再填科目匯總表。保證科目匯總表的借方發生額與貸方發生額相等后,可以填制總賬,當然總賬也可以根據明細賬填制,只是這種方法相對簡單容易些。

  總賬的填制工作完成后,就得開始核賬了,記賬憑證與各明細賬、明細賬與明細賬、總賬與明細賬之間核對,從而達到賬賬、賬證、賬實合一。核對無誤后,就可以根據總賬或明細賬月末余額編制試算平衡表,要求做到期初借方余額與期初貸方余額、本期借方發生額與本期貸方發生額、本期借方余額與本期貸方余額都分別相等。在準確無誤的情況下,編制資產負債表和利潤表等財務報表。

  最后一步是整理與裝訂記賬憑證,因為記賬憑證式單位的一份會計資料,需要存檔,并保存20xx年。作以不得隨意丟棄與銷毀,應妥善保管,在專盯過程之中應找到自己適合的方式將每一張原始單據附在其對應的記賬憑證后,不得有誤,此項工作是個細致活,應軸線利用裁、剪、疊等方式將其整理好,達到記賬憑證的上、左、下的整齊劃一。從而使裝訂出來的賬本美觀大方,獨具一格。

  以上就是這兩周一開我所學習和認識到的手工做賬基本程序。當然作為一個會計人員也必須懂得如何查賬,在對賬中發現錯誤時,查各賬戶的因果關系,分析其錯因和錯源,并及時利用正確的方法作出更正處理。

  通過這次手工綜合實訓,明確了其做賬的基本方法和程序,深刻認識到作為一個會計人員在懂得基本專業知識的前提下,具備認真、仔細、耐心、等特點,要具有一種“經得起平凡,耐得住寂寞”的心態。

會計手工實訓心得10

  大一的時候我們已經練習過一次手工實訓,但這學期學校為我們安排的這個手工模擬實訓,是在我們學完財務會計后針對更深一層次的認識,讓我們接觸到很多我們以前沒有遇到過的科目在實際中的運用,學校旨在提高我們動手操作的基本技能,使我們更好地掌握從編制憑證開始到登記帳簿直到編制會計報表這一會計核算過程,提高我們的實踐能力,突出“重實踐,強技能”在張流柱老師的帶領下我們在第一周的時候作了一次總的計劃安排,在了解企業的基本資料后,知道我們這次是負責12月份的業務往來及年終報表。由于工作量比較大,張老師讓我們把這個月的業務一分為三,1~10日匯總一次,11~20日匯總一次,21~31日匯總一次。第一次課我們是完成建賬任務,主要是以出納角色建立日記賬,一合適的會計角色建立分類賬,并登記期初余額。滴二次課時完成1~10日的業務處理,業務處理的流程是:識別原始憑證,根據審核無誤的原始憑證填制記賬憑證或保存好原始憑證,登記日記賬明細賬。每筆業務一個循環,這樣才能不保證會有錯漏,我因為有一次為了圖方便,不是按循環來的,而是一次性填制好記賬憑證,再登日記賬明細賬,結果后面還是出現過問題。第三次課我們是編制1~10的科目匯總表,并登記總賬。

  在編制科目匯總表之前我們要根據記賬憑證,用T型賬戶進行匯總,再根據T型賬戶的匯總數編制科目匯總表,然后再登記總帳。后面幾周就是按同樣的方法完成11~31日的業務。除卻這些我們有時還要進行錯帳更正,比如對于錯帳更正的記賬憑證,與正常憑證一樣的程序:先登記日記賬再登明細賬,在月末時與其他憑證一起匯總,知識要注意金額的顏色。期末業務比較繁瑣,這也是對我們的一次挑戰,這是對專業知識和經驗判斷的一次考驗!如制造費用的分配,固定資產折舊,無形資產的攤銷,利息的計提,費用的分配,資產減值準備的計提,稅費的計提,提取法定的盈余公積,月末結賬。直到第九次課時我們已經完成了這個月的業務,接下來是對賬,包括賬證核對,賬賬核對,賬實核對。然后是財產清查,主要是存貨的清查。還有就是結賬,但是結賬也有很多要注意的地方,比如日記賬、總賬、存貨明細賬、應繳稅費明細賬等結賬用雙匯線,而往來明細賬、費用明細賬、成本明細賬就用單紅線。最后就是出報表,這是我們覺得最難的地方,也是我們檢驗前面做得是否正確的一次核對。張老師要我們出資產負債表和利潤表。我在出報表的時候,總是不平,算了很多次,后來檢查了很多次后才發現漏了一個。最后終于還是平了,讓我心里很是高興!出了報表,接下來就是整理工作了,我們把整理好的記賬憑證整理好在自己教室裝訂好,我發覺裝訂也是一個很需要細心的事,必須每張憑證都要整齊,保證原始憑證都能訂到,打孔的位置也要事先預定好,不然用包角紙就會包不住,不能達到美觀。

  這些細節都是很應值得注意的!張老師在這個課上不僅是做到了一個引導者,更教了我們很多方法,及現實生活中又要怎么做。張老師每一節課都有提醒我們嚴格按照規范的`程序完成每筆業務的處理,數字書寫規范,保持環境衛生,要養成一種良好的職業習慣。此孜孜不倦!經過十多周的手工實訓,使我的會計知識在實訓中得到了驗證,并學到了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時,我也在操作過程中發現了自身的許多不足:

 。薄⒈热缱约翰粔蛐募,經?村e數字或是遺漏業務,導致核算結果出錯,引起不必要的麻煩;

 。病嶋H工作中編制會計分錄,在這方面我還存在著一定的不足,今后還得加強練習。

  3.數字書寫還需多加在任何場所中注意。希望在接下來的日子里,學校能給我們更多的實訓課,以便我們能不斷地查漏補缺,這樣更能幫助我們學好會計這門課,為以后走向社會奠定良好的基礎。通過實訓,我們對會計核算的感性認識進一步加強。我們這次實訓是綜合性訓練,既是主管會計、審核、出納,又是其他原始憑證的填制人,克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統現象。加深理解了會計核算的基本原則和方法,將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用,了解會計內部控制的基本要求,掌握從理論到實踐的轉化過程;熟練掌握了會計操作的基本技能;將會計專業理論知識和專業實踐,有機的結合起來,開闊了我們的視野,增進了我們對企業實踐運作情況的認識,為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎!

會計手工實訓心得11

  在我所在的會計專業學習過程中,手工會計實訓一直是我們學習的重點,同時也是我們學習成果的展現。通過這次手工會計實訓,我深刻地體會到了很多會計知識在實際操作中的應用,也讓我更深入地了解了會計的本質與重要性。

  在實際操作中,我意識到了會計實務操作的復雜性和繁瑣性。在賬務處理過程中,需要進行多次核對、審核和調整,每一步都需要認真、細致地操作,并且需要時刻注意保持準確性和完整性。這也讓我更加深刻地認識到了會計從業者的職業素養和責任意識對于工作的'重要性。

  在實際操作中,我也體驗到了會計知識的實際應用。例如,通過手工會計實訓,我深刻了解了資產負債表和利潤表的制作方法和意義,以及會計科目的分類和命名規則等等。這些知識的應用不僅讓我更加明白了會計知識的本質和實際意義,也讓我更加自信地應對日后的會計工作。

  最后,在實際操作中,我也感受到了同伴之間的互相幫助和團隊意識的重要性。在實訓過程中,我們會相互配合,協作完成各自的工作,并在完成后相互審核,發現問題并及時改正,最終才能完成一份完美的手工帳。這讓我明白了在現實工作中,團隊協作與溝通能力也是巨大的優勢。

  通過手工會計實訓,我收獲頗豐。不僅讓我深刻認識到了會計工作的重要性和工作復雜性,也讓我更加自信地應對未來的會計工作。同時,實訓中的互相幫助和團隊合作也讓我明白了團隊協作與溝通能力的重要性。我相信,這一次實訓經歷必將成為我未來學習和工作中的寶貴財富。

會計手工實訓心得12

  一學期的手工實訓結束了,這一學期的課程令我獲益良多。最大的收獲就是懂得了手工做賬的流程和要點,以及作為一名會計人員應有的基本素質。細心、謹慎、一絲不茍就是我們的基本要求,否則再簡單再基礎的工作也無法按時按質按量地完成。

  接觸會計這門專業知識有一年多了,但是很慚愧我對于實際工作中如何建賬、填制憑證等環節都掌握得不夠完全,僅是一知半解,局限于書上的理論,缺乏實際操作。

  會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段,經濟管理離不開會計,經濟越發展會計工作就顯得越重要。做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合,在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高,學會將知識應用于實際的方法,提高分析和解決問題的能力。

  在本學期的實訓的過程中,讓我經常感覺到自己所學知識的不足,如果沒有老師的指導甚至無法把實訓工作進行下去。有些知識現實中的情況與書本上的處理情況有異,以前自己沒有認真的思考過,在實訓的過程中遇到困難就把工作擱置了,而不是努力地去尋找解決的方法,導致我浪費了許多時間,做賬工作進度也較其他同學落后很多。這一點是我必須在以后的學習和工作中應該加以改進的地方,同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。

  在今后的學習和工作中自己必須要更加謹慎;對于理論知識要學會與實際操

  作掛鉤,并相互融合積極變通;其實在實驗過程中我總是出現錯誤,但在會計中,出現錯誤后并不能隨便用筆涂,用橡皮擦,用刀片刮。所以我總是重復一些工作。經過這次實驗后我覺得,從事會計工作,在做每一項工作的時候都要非常的謹慎,不能出現任何錯誤,即使是寫錯一個小數點,也可能會給企業帶來很嚴重的后果,并且做這項工作的`工作人員也是要承擔很大的責任。

  本學期的實訓讓我對會計核算的認識得到了進一步加強。在實訓中要將所學過的基礎會計、財務會計和成本會計等課程進行綜合運用,了解會計內部控制的基本要求,掌握從理論到實踐的轉化過程;這種將會計專業理論知識和專業實踐有機的結合起來的課程,開闊了我的視野,增進了我對企業實踐運作情況的認識,為我今后走上工作崗位奠定堅實的基礎。

會計手工實訓心得13

  在會計手工實訓中,我學到了很多有關財務會計的知識和技巧。下面是我個人的一些心得和體會:

  1.把握好記賬時間。

  會計手工實訓要求我們在規定時間內完成記賬和審核工作。因此,我們需要合理安排時間,把握好記賬的時間節點,以確保工作順利完成。同時,要做好記錄和備份工作,以備不時之需。

  2.熟悉核算流程。

  在實際會計工作中,需要按照一定的流程進行核算。因此,在實訓中,我們需要認真學習和掌握核算流程,尤其是一些重要的賬務處理流程,如采購、銷售、收款、付款等。

  3.注意準確性和規范性。

  記賬的.核心是準確性和規范性。因此,在實訓中,我們需要特別注意這兩點。要確保賬目的準確和規范,盡量避免錯誤和遺漏,特別是涉及到一些重要的財務數據和信息時,更要倍加小心。

  4.善于溝通、合作。

  會計工作需要與其他部門的人員進行合作和溝通。因此,在實訓中,我們需要學會與其他人員溝通、合作,以確保工作的順利進行。要善于傾聽他人的建議和意見,并積極地與他人協作,以達到更好的效果。

  會計手工實訓讓我們更好地了解和掌握了財務會計方面的知識,同時也培養了我們的專業素養和工作能力。我們要在實踐中不斷總結和提高,以更好地應對未來的工作挑戰。

會計手工實訓心得14

  此次的實習主要是要求我們根據一本書上所提供的原始憑證以及一些虛擬的資料初步接觸會計今后要做的基本工作,比如說設置賬簿、填制記賬憑證、科目匯總、登記明細賬以及總賬、結賬與對賬、編制會計報表;

  雖然已經接觸會計這門專業知識有一年多了,但是很慚愧我們對于實際怎么建賬、填憑證等都還很不明白,許多細節方面的知識都不是很清楚;還記得剛開始實習的第一天,老師要我們首建立總賬和明細賬,大家都不知道該如何下手;準備好一些基礎工作后,在老師的指導下我們才開始了最初的工作,建立總賬、現金日記賬、銀行存款日記賬和各種明細賬,接著再根據模擬的會計資料錄入期初余額;每位同學都做的很投入,顧不上與身邊的同學閑言碎語,也顧不上擦去額頭上流下的汗水,深怕一個不留神就把數字給填錯了;最后再試算平衡,要求全部賬戶的借方余額合計等于全部賬戶貸方余額合計;總賬借貸方余額要與下設的相關明細賬戶借貸方余額合計數相等,試算平衡之后才可以進行本期業務地登記;經過一兩天地工作,大家都慢慢地進入了模擬實習的狀態,我也發現了會計這項工作的確像別人說的'那樣很繁瑣、很枯燥,需要有耐心,需要仔細認真;比如說建賬的時候,我們不知道反反復復地寫了多少個"期初余額";

  做完一些期初的工作后,我們進入了最主要的工作——填制憑證;總共有79筆業務,分三次完成;原本以為這會是比較簡單的任務,只要通過原始發票判斷這筆業務歸屬的會計科目,再根據實際發生的金額填上數字就可以了;可是實際操作起來卻不像想象中的那么簡單;比如說一筆涉及到兩個以上的賬戶時,怎樣把它寫出復合地會計分錄才是正確的,又比如說一些預提待攤的賬戶應該怎樣分配金額;還有最麻煩地計算分配和結轉一些輔助生產費用、材料成本差異等等;這些都要求我們對財務會計以及成本會計的知識掌握地很熟練,這樣才能夠更好地運用到實踐當中去;每完成一批憑證后,我們都會做一次科目匯總表,雖然比較麻煩,但是等做到最后把借貸方試算平衡后,我們的心情不知道會有多好;還記得第一次科目匯總的時候,由于自己的一些小錯誤,怎么也平衡不了,真的差點,可是我告訴自己必須堅持;反復地和同學對照了幾次,終于找出錯誤之后平了;于是我告訴自己,一定不能急躁,一定要靜下心來,容不得有半點馬虎;雖然沒有一次就把賬做平,但是心里還是挺高興的;就像老師說的那樣,當會計的最開心的事莫過于能夠把賬做平;

會計手工實訓心得15

  首先很感謝學校為我們財務管理專業學生安排這項會計手工模擬實訓課程,在此也感謝我們的指導老師楊老師的耐心指導,通過這次實訓我感慨頗多;雖然已是大三學生,在外人看來已應是基本合格的會計人員了,但是很慚愧,從實訓一開始我就覺得自己的基本功不夠扎實,老師提到的一些基本概念要不是反應不上不來,要不就是模棱兩可,這是最忌諱的事情;這也給了我一次深刻的教訓,我必須重拾課本,搞懂最基本的'概念,必須知道到底該如何去做賬;于是我抽出時間又把基礎會計和中級財務財務會計課本溫習了兩遍,這才感覺自己心里有底兒了;也正巧五月份要考會計初級職稱考試,一遍復習會計實務,一邊做賬,會計實務是根據新會計準則處理實務的,比課本前沿而且詳細,因為非常注視這次考試,所以很認真的每天復習練習,再加上會計手工的實戰操作,效果很不錯,一邊利用會計實務來指導會計手工,一邊可以通過會計手工實訓加強對會計實務知識的理解與記憶,真是有一箭雙雕的效果;

  除了對會計實務的鞏固外,我還深刻認識到"嚴謹"的意義;記得會計手工第二、三筆業務是本公司購入原材料的經濟業務處理,我們想都沒想就做成了涉及原材料會計科目的會計分錄,并且編制了記賬憑證,還登記了明細賬、總賬;待老師查賬時詢問我們見沒見入庫單,我們拿出原始憑證這才傻了眼,根本沒有,楊老師就告訴我們,我們會計人員是根據原始憑證來記賬的,現實會計經濟業務根本沒有書上這些文字告訴你們發生了哪些經濟業務,你們只能根據外來原始憑證或者自制的原始憑證記賬登賬,既然你們沒有看到入庫單,在企業采用實際成本計價的情況下,就應該記入"在途物資";我深深地被老師這席話給刺激了,是啊,會計工作是多么嚴謹的工作,怎么能憑我們想怎么做就怎么做,一切都要有根有據,才不至于混雜不堪,自那以后我就謹記老師的教誨,慢慢的我發現我比以前變嚴謹多了;我想以后不管我從事任何工作,老師交給我的嚴謹的工作作風都會伴隨我;

  除了與會計專業知識相關的感觸外,唯獨深刻的也就是合作、溝通的理念;雖然我們小組之間的溝通還不到實際工作中那種崗位工作者間的溝通,因為我們的專業水平和素質還都達不到要求,但是溝通無處不在;我們會發生分歧,因為每個人掌握的知識水平不一樣,還有基于賬務本身的錯誤以及老師所允許的可供選擇的多樣性;有時候都會為了堅持己見而爭持不下,伴隨著激烈的爭論,但絕不是一般小孩子打架爭吵哦,我們最終又達成一致意見,因為我們都努力克服自己不去鉆牛角尖,等激烈過后我們會積極查資料,問老師同學,在認真研究之后我們又是一個整體了;有時自己也會遇到想要表達某件事情卻表述不清的情況,我意識到自己的專業術語和表達能力都改還好好提升一個高度了;通過實訓,在這些方面我也得到了提升,我認為繼續努力是毋庸置疑的;

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