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銀行防搶演練心得體會
當我們受到啟發，對生活有了新的感悟時，馬上將其記錄下來，這樣就可以總結出具體的經驗和想法。應該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的銀行防搶演練心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
銀行防搶演練心得體會 篇1
為了使幼兒園教職工和全體幼兒了解地震發生時的應急避震知識，掌握應對地震發生時采取的防護措施和方法，限度地降低地震帶來的損失，從而提高大家緊急避險、自救自護和應變的能力。20xx年6月30日，我園全體教職工和幼兒進行了“防震安全演練”活動。
1、全體師生聽到第一次報警信號后，教師迅速指揮幼兒蹲在三角區(例如：課桌下、墻角邊)就地避震。教師喊：“注意，地震！”，幼兒迅速做好避震準備。緊接著教師喊：“蹲下，別動！”，在活動室的幼兒迅速蹲在課桌下、墻角邊，用雙手護住頭部。
2、(大約2分鐘過后)聽到第二次號令，指揮人說：為防止余震，請老師們帶領孩子們緊急疏散，教師喊：“排隊，準備撤！"幼兒在教師的帶領下排隊撤離到操場。
3、教師喊：“開始撤！”，幼兒在教師帶領下安全而有序地撤離。班級三位工作人員分別在小朋友隊伍的'一前一中一后，手護住頭，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的一個接一個，按照自己班的疏散路線有秩序地撤離到操場，后面走的工作人員負責檢查活動室、睡房、洗手間、區域等。
撤到操場后，各班派一名老師馬上清點好孩子人數，在最快時間內將班級人數報告給總負責人羅園長。
所有班級報完后，羅園長給我們全體教職工和幼兒對整個過程進行了總結。
①就地避震時，要注意保護好頭部和眼睛，以免被桌椅碰傷。
②撤離的總體要求是“安全、有序、快速”首先要保證“安全、有序”。幼兒在撤離過程中，特別在樓梯口，不準相互推、拉、擠。
③整個演練過程應保持緊張、嚴肅，不準喧嘩。不過本次演習中，大家得到了鍛煉，取得了經驗，演練活動比較成功。我們以后應多加強演習，多提高大大家緊急避險、自救自護和應變的能力。
銀行防搶演練心得體會 篇2
生命對于每一個人來說都十分寶貴，失去了就沒有第二次了。日本大地震只是一個莫名的瞬間，就讓許多鮮活的生命消失了，讓許多人無家可歸。地震是自然災害，我們沒有辦法避免，但我們有減小損失的辦法。一次地震發生，卻有兩種不同的結果——生與死。而那則取決于我們當時果斷的措施以及自身心理素質。
今天第六節課，班主任老師向我們宣布，全校要舉行防震演習。同學們頓時興奮異常，議論紛紛……等同學們安靜下來，老師很嚴肅地告訴我們：“雖然是演習，大家要認真對待。掌握一定的逃生方法是我們自救、珍惜生命最簡單也是的途徑。”接下來老師除了教給了我們一些防震防災知識之外，還向我們演示了自救的正確規范的動作。當同學們還沉醉于學習的海洋里時，警報突然拉響！同學們立刻按照老師講的，反應都很迅速，有的.鉆到課桌下，有的躲到墻角，還有的用書包或者書本護住自己的頭部。
在警報解除后，同學們自覺排隊有序地抱頭弓腰，毫不猶豫地快步向教室外移動，往樓梯口快步奔去。大家不再像平時那么放松了，都嚴肅了起來。每個樓梯口都有老師在疏散我們，同學們緊靠著樓梯右邊兩排走，下了樓梯。
在離教學樓較遠的操場空地上，按照事先約定的位置停下來，四五個人蹲在一起，雙手抱頭原地待命。接下來是班長清點本班人數，向領導匯報，一切工作井然有序。
這次防震演習十分成功，不僅讓我們增長了個人保護意識，更讓我們懂得了珍惜生命。面對自然災害，關鍵在于要有足夠的認識，才能遇險不驚，應對得法。要學習抗災知識，學習補救技能，在自然災害來臨時，避免出現不該有的損失。
銀行防搶演練心得體會 篇3
通過這次演練我知道了生命對于一個人來說十分寶貴，失去了就沒有第二次了，地震給人們帶來的損失是巨大的，它直接威脅到人們的生命財產安全。我們每一個人都要樹立防震減災意識。
還需了解一些地震自救的方法例如將門打開，確保出口，躲在桌子等堅固家具的下面，戶外的.場合，要保護好頭部，避開危險之處。地震發生時不要驚慌失措，更不能在教室內亂跑或爭搶外出。如果是一樓靠近門的同學可以迅速跑到門外，中間及前排的同學可以盡快躲到桌子底下，用書包或者書本護住頭部；靠墻的同學要緊靠墻根，雙手護住頭部，等地震間隙再盡快離開住房，轉移到安全的地方。在那里等待救援人員。
通過這次演練活動，大大增強了我們學生的安全知識，大大提高了學生的逃生、自救、自護意識，提高抵御和應對緊急突發事件的能力。這次地震逃生演練、不但增強了同學們應付突發事情的意識，而且還讓學生懂得了很多自救知識。他們知道了在操場或室外遭遇地震時，應該原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物；在室內遭遇地震時，應該在老師的指導下，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，震后再有組織地撤離；在樓上發生地震時，千萬不要跳樓，不能站在窗外和陽臺上。另外，還讓我們親身體會到了在逃生過程中，不能只顧個人安危，要服從老師的指揮，鎮定、有序地疏散到安全地帶的重要性。
我還想到了，學校發生地震時，最需要的是學校領導和教師及時安排好撤離的路線和場地；震后沉著地指揮學生有秩序地撤離。沉著冷靜的指揮和合理得力的措施，能限度的保護師生的生命安全。
銀行防搶演練心得體會 篇4
近日來，銀行系統內發生了一起劫持柜員的惡性的事件，行為及其惡劣，而我支行同樣地處于南沙最為繁華人流最多的金嶺路，正因如此我行為防范此類事件的發生，由我行的'網點負責人和業務主管組織了一次桌面演練，雖然只是一次桌面演練，可是作為新人的我學到很多東西，例如一些在搶劫發生時候的術語，報警按鈕的位置，如何安撫劫匪的情緒，練掌握突發事件處置流程。明確各崗位職責和任務，磨練員工與犯罪分子周旋的現場心態和實戰能力，有效地提高了一線柜面人員安全防范意識及面對突發事件的處置應變能力，清晰地梳理了分行整條安防脈絡，確保了突發事件發生時應對人員能夠有專人可報、有措施可行，從而能夠遇事不驚、處事不亂，確保客戶、銀行員工人身安全和銀行財產安全。
通過這次防搶的桌面演練，提高了防范意識和防范能力。在日常工作中時刻提醒自己按規章制度執行，時刻繃緊注意安全防范這根弦。由于種種原因，有時候犯罪分子會把罪案的首選目標鎖定在銀行，這樣無疑給銀行工作者帶來一定的風險，假如不安規章制度執行疏于防范就會給犯罪分子可乘之機，不僅會給客戶帶來風險也會危及銀行信譽以及柜員的職業安全，因此對于演練不僅僅作為一個演習，必須從思想上真正注意安全。這樣才能遇到真的危機和緊急情況才會做到安全的保護客戶資金安全保護自己的人身安全，也才能是一個合格的銀行員工。
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