大學生企業參觀心得

　　心中有不少心得體會時，心得體會是很好的記錄方式，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么心得體會到底應該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的大學生企業參觀心得，歡迎大家分享。

　　期待已久的見習周已經結束了，雖然只有短短的不到7個小時，我還是感觸挺深的。作為一個選擇了軟件方向的數理系學生，在此之前學習的還一直只是各種基礎數學和一種c語言基礎，對自己的專業和未來是比較迷茫的。對于企業工作環境的認識也只是停留于各種影視作品中寫字樓內整整齊齊分布的臺式電腦，與坐在靠椅子上不斷敲打著鍵盤打字的白領們。對于企業中的人際關系與商務禮儀的理解也只是停留于見面握手穿西裝的表層認識。而現在，我對未來的工作認識已提高了一個檔次。下面，我對三次見習分別闡述我的認識收獲：

　　一、榕基企業參觀：

　　路上：我們于8點1刻鐘上車向榕基出發，一路上優美的綠化風景讓我有點后悔——為什么天天宅宿舍，卻錯過了校外街邊的人造美景!當然，軟件園內的綠化更令人驚嘆!

　　榕基文化墻：到達榕基所在大樓，外表一般，進入底堂，見到的是榕基的企業文化墻。墻上講訴的是榕基企業的發展歷程，發展方向及企業文化認同感等。還有一面墻是榕基企業多年來所獲得的各種榮譽，這些榮譽掛滿了整面墻。榕基對于員工的要求是忠于企業，對工作認真負責。

　　榕基企業文化介紹：工作人員帶我們上到三樓的會議室，招呼我們坐下，由人事部經理向我們介紹榕基企業文化。會議室很寬敞，經理給我們放了企業20xx年來發展歷程的紀錄片，再放一部企業文化簡介片。而后開始詳細介紹了榕基企業的創辦到興盛，到現在，一步一個腳印，扎扎實實走了過來，延長了軟件行業常規壽命，逃過了早熟早衰的命運。介紹了榕基企業的各種業務項目，各種輝煌，各種精彩。我們了解到了榕基企業的職工結構，業務方向，招聘員工要求，員工待遇等諸多我們所期望理解的問題。讓我對這個軟件行業中大大的佼佼者產生了好感。

　　參觀工作室：聽完經理的各種介紹，工作人員帶我們參觀了二樓的員工工作室。剛進去時感覺房間挺寬敞的，就是陰暗了些。那天是艷陽高照，而屋內卻感覺外邊可能是烏云密布。寬敞的房間沒怎么裝飾，只是隨意地擺著幾張寫字桌，也許是為了交流方便吧!室內很安靜，還有幾張寫 字桌上擺著電腦卻沒人坐。工作人員介紹，有些員工為了做出符合企業需求的軟件產品，需要到企業去直接在哪兒做項目，作息都按客戶企業的作息時間。出了工作室，大家普遍認為工作室太壓抑了。

　　再次了解：回到會議室，我們又向工作人員了解了一些情況。工作人員說：企業每年都會招一批大三實習生到企業里實習，學習，待畢業后留下部分升為正式員工。當然，實習生的收取也是要通過考試來篩選的。公司底樓設有乒乓桌，吊沙袋等設備供員工工作之余消遣娛樂。平時，工作煩躁時，可以打打乒乓球，打打沙袋。公司時不時的還會組織一些活動，如球賽，登山，游泳，旅行等，這些都是有利于員工舒緩煩躁情緒的。

　　回學校：再次掃視街邊美景，已沒了興致，回到學校，已是12點整。

　　二、java語言編寫android應用程序的初步認識：

　　課前準備：6點半左右，我匆匆趕到機房，才知道太早了。于是，我打開一臺電腦(旁邊一臺已經打開，不確定是否有人預定)，打開打字游戲練習打字。等待老師的到來，一會兒，老師來了，時間是7點50分。

　　四種手機操作系統：正式上課，老師先向我們大致講述了智能手機四種主要操作系統的區別：以三國比代四種系統，android是為曹魏，iphone是為東吳，wp是為蜀漢，而symbian則是沒落諸侯。沒落的諸侯symbian系統應用程序是由c語言直接編寫的，周期長，投資大回報低。wp是諾基亞與微軟結合的產物，無法挽回symbian走向沒落的命運，iphone是貴族型奢侈產品，非一般民眾所能接受，而且其大多應用都要收費，也只能是華麗而難完占市場。唯有android，其應用程序由簡單的java語言編寫，編程語言簡單，周期短，更新快，應用上架率高，是群眾推廣型智能機操作系統的首選。java編寫環境與android應用開發：老師給我們發了一個壓縮包，一比一步教我們安裝了java開發虛擬機jdk，java開發環境eclipse。又一步一步指導我們完成eclipse與android開發環境的對接，與一些編程前準備。由于eclipse是一款補充型軟件，你可以編寫插件程序，安裝以補充eclipse的相應功能。欲以java語言開發android應用程序，就必須安裝其開發插件。android開發插件簡稱為adt，可以從網上下載。而后，老師又演示了，android應用程序的創建與集成，創建一個android程序的操作等。

　　android應用程序虛擬機測試：在了解了以上內容后，老師又親自給我們演示了坦克大戰游戲程序的虛擬機測試，雖然過程有點卡，我們還是看的十分興趣。

　　遺憾的是：雖然這節課內容豐富，操作內容吸引了我，可惜的是，每當我要解壓壓縮包時，電腦就死機了，死了這臺，移到旁邊解壓，又死機，使得本節操作全部失敗告終。唉!

　　三、商務禮儀課：

　　課前點名：2點半，女老師準時開口與大家寒暄，大家都見過。點名開始，11人遲到，老師說：企業員工代表的是企業的整體形象。舉個例子，今天11人遲到了，老師不會說都是誰誰誰在她課上遲到了，而會說某某專業的某某班有11人在她課上遲到了。這樣，個人就影響整個集體，因此良好的個人形象十分重要。

　　關于商務禮儀：老師說，商務禮儀真的很重要，內容真的好多好多，若要細講，一年半載也講不完，更別說是2個鐘頭了。所以我會以盡可能短的時間向大家介紹盡可能多的商務禮儀實用知識，讓大家都能在以后的求職中用到。

　　儀表儀態禮儀(以下是我的筆記)：1、在儀表方面，頭發清潔，修飾得體，發型結合自身條件，身份和工作性質。每天修面剃須，表情自然從容，目光專注、穩重、柔和。手部清潔，不留長指甲。2、著裝，正裝多為西裝。西裝務求整潔、筆挺、套裝。內單色襯衫，打領帶，穿深色皮鞋。整體潔凈，領帶搭配襯衫西裝，整體少于三色。襯衫伸出袖口少許，褲管略高鞋跟，穿襪不選白。3、站姿，挺值、舒展，手臂自然下垂，兩腳并肩寬，手不插口袋，不叉胸前。4、坐姿，入座時輕而緩，椅面只坐三分二，雙腿微分，雙手自然放置膝蓋上。5、走姿，抬頭，挺胸，收腹，前傾，上體正直，雙肩放松，兩臂自然擺動，腳步輕而穩，目光專注。

　　實踐環節1：老師讓我們分組實踐。實踐內容為：檢查對方儀容，著裝，站姿，坐姿，走姿等方式。實踐中，我感慨頗多，商場如戰場，禁得住磨練的才能在戰場上獲勝。我只能是小小遵從，做得并不好，不過我會努力修正的，盡量達成職場精英。

　　職場交際禮儀(以下是部分筆記)：1、十忌十必(網上查看);2、與客同坐轎車，何位為大;3、會議室開會，座位安排;4、請客吃放，何位大，何位小;5、遞送名片或互相交換名片，正確姿勢;6、見面問候握手方式;7、工作中各種稱呼，需體現尊重;8、為他人作介紹時應遵循的規則;8、辦公室同事手機與座機的區別對待……

　　實踐環節2：老師找了幾位遲到的同學上臺為大家演示收發名片的正確姿勢，看著他們的表演，我只想說：職場難呆，規矩好多。

　　結束本課：4點30分整，老師宣告結束，大家起身離開。

　　通過這一周的實習，我真的學習到了，許許多多的知識，只是許多東西只能是藏在心中，讓自己在以后的學習生活中慢慢通過行動表現出來。它不是你想表達，想表達就能表達，藏在心中，慢慢發掘才是真道理。

　　大學生參觀企業心得感悟：

　　伴著炎炎夏日的腳步，暑假來到了!然而我并沒有為此而放松下來，反而更加激動與欣喜。因為禪城臺商聯誼會將在7月15日舉辦“第一屆子女參觀企業活動”!作為暑假里的第一個社會實踐活動，我對此充滿了無限好奇、期待。

　　終于在這天早上7：30，我們到了慧能職校集合，便開始了一天的參觀行程。

　　首先我們在慧能職校的多功能室里進行了許多培訓游戲，這些游戲讓我們懂得了凝聚力對于一個團隊的重要性。同時，徐校長向我們強調了“要做大樹，而不要做小草”的觀念。想要成為一個團結優秀的集體，“大樹”就要起著重要的領導作用，當然我們還要用真誠去面對集體中的每一個人，而不是斤斤計較，所謂“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”彼此之間還要互相幫助，共同分享微笑與淚水，這樣才是一個團結的集體。

　　接著，我們便乘著車，來到了豐富汽配有限公司。

　　進入豐富汽配有限公司后，在工廠總經理的引導下，我們來到了工廠的培訓室，由工廠的余總親自給我們講解了一些汽車的結構以及部分零件的作用。雖然講得很專業，但好奇的我聽完后還是覺得一頭霧水。

　　到了吃午飯的時間，工作人員讓我們排好了隊伍，帶領我們來到了餐廳吃午飯。午飯過后，工作人員帶著我們去參觀工廠。之前余伯伯就開玩笑地跟我們說，做這一行的都稱為“黑手”。然而一進入工廠。令我驚奇的是，這些工人們的制服全都是純白色的，在工作過程中絲毫沒有沾染到一絲灰塵。之后我們看到了一些汽車的排氣管零件，還看到了許多千奇百怪的汽車零件，還有許許多多的大型機器……我們是按照生產線的流程來參觀的。這些生產好的零件全都擺放得整整齊齊，還清楚地將個別次品分類——可修復與不可修復的。帶領我們參觀的叔叔向我們講解道，在這里每一個零件的完成都需要通過復雜的工序，事后還要有精密的檢查，確保做到萬無一失。

　　到了下午2：00，我們離開了豐富汽配有限公司，來到了華國光學器材有限公司。華國主要生產“鏡片”。華國的主管先向我們講解關于工廠的介紹、經營理念以及人才觀，再去參觀生產車間。“以人為本，以事業貢獻社會”是最重要經營理念之一。還有“永績經營，共生共榮，強化公司體制，致致力員工照顧”特別強調了“致力員工照顧”，將員工利益看作是企業利益的基礎，保證員工的利益與安全，這樣才會讓員工更有歸屬感與集體榮譽感。在參觀工廠的同時，隨處可見在走道上張貼著公司的經營理念，——“以人為本，真誠相待”員工們做到真誠相待正是企業經營、發展的關鍵。還有些提醒員工保持良好工作心態的標語，比如“在抱怨之前，先想想有沒有更好的解決辦法。”看來正是這些細微的標語讓員工更熱情、愉快地工作。(心得體會 )讓我印象深刻的還有一點是華國的育人觀——埋頭苦干，也要抬頭看看。我想：對啊，工人們埋頭苦干固然好，但他們也不應滿足于現狀，應該要在空余時間及時充實自己。在參觀的時候，我們經過了一間“閱覽室”，里面擺放了數不勝數的圖書，還有些閑暇的工人在這里安靜地看書。看來這些“埋頭苦干”后的工人想要在這里能“博覽群書”，就是為了要“抬頭看看”吧。

　　仔細一想，其實在學校的學習正像是這些工廠經營的縮影。學習，我們也要像工廠里生產零件一樣分清順序，整理好學習步驟，做到有條不紊，這樣一來就會事半功倍。學習的過程是復雜的，有時也會感到乏味，但我們也要記得“在抱怨之前，先想想有沒有更好的解決辦法。”，保持良好的學習心態是很重要的。當然還要避免產生錯誤，就像生產汽車零件一樣，即使前幾道工序都幾乎完美，但到了最后一步，哪怕只是出了一點差錯，也只能被歸為“次品”。然而出了錯誤并不可怕——在華國參觀時，有一個工作室的工人們專為有瑕疵的鏡片做修補，有位員工為我們講解說，這些在鏡片上的瑕疵可以通過機器磨掉，但如果瑕疵過大，在修補的同時會破壞鏡片的規格，那“次品”也只能變成“廢品”了。所以在學習上的錯誤，我們必須及時改正，而決不能讓錯誤深化后才想到要亡羊補牢，這樣即使想要修補，也會像那鏡片一樣，破壞了原有良好的基礎，甚至帶來意料之外的更大損失。

　　通過這次的參觀企業活動，我了解到：雖然工廠與我們的學校相差甚遠，但在參觀過程中，只要我們細細品讀，這些看似與學習毫無相關的知識——大到經營理念，管理理念;小到各個生產線，生產步驟等等，將其運用到學習方法上，都能使我們受益匪淺!

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