廉潔教育心得體會（精選35篇）
當我們經過反思，有了新的啟發時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。一起來學習心得體會是如何寫的吧，下面是小編精心整理的廉潔教育心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
廉潔教育心得體會 1
有人認為是“大人生病小孩吃藥”，教育部門指出這是思想道德教育的必然要求。不僅是大學和中學，現在連小學也要開展廉潔教育。省教育廳3月31日轉發了教育部關于在大中小學全面開展廉潔教育的通知。
一度有人說，在學校中開展廉潔教育，是“大人生病小孩吃藥”，不過，教育部說，在大中小學全面開展廉潔教育，是面向全社會開展反腐倡廉教育的重要組成部分，是加強青少年思想道德教育的必然要求。
從通知看，不同年齡階段的廉潔教育有不同的目標和內容，例如，小學的內容是開展紀律教育和做人做事基本道理、文明行為習慣養成教育等，中學是中華民族優良傳統和中國革命傳統教育，開展法制教育、社會公德教育和基本道德規范教育;大學則是法制和誠信教育，社會公德、職業道德和家庭美德教育。
開展廉潔教育的方法和途徑也依據年齡的不同而不同，即對小學生和初中學生，教育部要求多采用形象直觀的方法和生動有趣的活動形式，對高中學生和大學生，要以理性思考和辨析為主，采用說理、討論等形式。
此外，教育部還要求深入挖掘并整合現。
作為廣大人民教師中的普通一員，回顧自己從任教的那一刻起，時時不忘自己的'教師身份，做到明哲修身，教師育人。一直以來，我凡是要求學生做到的，自己一定先做到。用自己的實際行動去潛移默化地影響學生，感動學生。想方設法為學生創設良好的學習氛圍，踏踏實實地做教書育人的本職工作。熱愛學生是教師職業道德的具體表現，也是教師熱愛教育事業的主要標志，更是教師進行教書育人工作的基本要求。
廉潔教育心得體會 2
本學期，我校組織全體教師學習了廉潔文化進校園的有關活動，使我更深刻感受到了在當今社會進行反腐倡廉的必要性，對自身的思想作風、廉潔自律、遵章守紀等方面有了很大的提高，對廉潔修身，教師育人又有了更深的認識：
第一、端正育人心態 ，廉潔從教
教師工作的性質是教書育人，我們每一位教師都應樹立正確的使命感，提高自己的認知能力，端正教書育人的心態，樂于奉獻，為世人做出表率。現代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，正是為了祖國未來無數的“瓦特”、“牛頓”、“愛迪生”，教師將滿腔的愛盡情賦予了學生。論財產教師兩袖清風，一無所有，但教師卻富有的，因為教師擁有無數學生對我們教師愛的回報。 通過學習廉潔文化進校園的有關精神，進一步提高了我們教師的思想政治素質，增強了拒腐防變能力，使我們進一步樹立了正確的'世界觀、人生觀、價值觀。當前社會確實還存在著腐敗、分配不公、教師待遇偏低等問題，但教師作為社會上一個思想水平較高的群體，應以正確的心態來認識和對待這些社會問題，以堅定的立場來維護教師自身廉潔從教的形象，不能因為心理上的不平衡就利用職責之便謀取私利，必須堅守高尚情操，傳承和發揚奉獻精神。
第二、為人師表 ，廉潔從教
通過學習廉潔文化進校園的有關精神，我加深了對廉潔的認識：廉潔，即公正不貪，清白無污。廉潔是教師立教之本，作為一名光榮的人民教師，要帶頭宣傳廉潔文化，把廉潔帶進課堂，讓學生從小樹立廉潔意識，并且要處處為人師表，從小事做起，從自己做起，率先垂范，作出表率，時刻提醒自己要實實在在求學問、認認真真當老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業和工作中。唯其如此，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
第三、自我約束、廉潔從教教師廉潔從教
除了法規約束和社會輿論的監督引導外，主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的`最深厚的思想基礎。
孩子是祖國的花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。在這樣的純潔面前，哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆;在清泉般的眼神里，更多的是對老師的執著和無比的信任。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生全面素質，將自己的美好形象永遠留在學生的心坎里;使學生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。
第四、公平公正，關愛孩子
教師在教育教學活動中要公平、公正地對待每一個學生，做到公正執教，這是廉潔從教的基礎。教師決不能因學生性別、智能、家庭狀況、學生家長等差異而采取不同的態度和情感模式。要知道，你的冷眼中有牛頓，你的譏笑中有貝多芬，你的教鞭下有瓦特，你的巴掌下有愛迪生。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。尤其體現在對待后進生轉化問題，我們一要有愛心，二要有信心，三要有耐心。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關懷去善待孩子的每一點錯誤，適時表揚、鼓勵，教給孩子做人的道理，相信每一個孩子都是會取得成功的。
我班上有50多位學生，這些孩子是可愛的，我要愛他們;這些孩子是可敬的，我得欣賞他們;我得幫助他們。因此，他們思想困惑了，我促膝談心;學習上遇阻了，我傾力相幫;經濟上，家庭上少溫暖了，我給以溫馨的關懷。這是我的職責，澄清了自己的靈魂，擺正了位置，奉獻，其樂無窮，精神的富有比什么都能使人快樂、欣慰，讓人崇敬。
第五、提高自身素質，廉潔從教
通過學習廉潔文化進校園的有關精神，我決定在工作中，要筑牢反腐防線，吸取他人的教訓，防患于未然，堅持防微杜漸，時刻為自己敲醒警鐘，堅定自己的人生信念：安貧樂教，愛崗敬業。在與時俱進的今天，通過講座、學習有關資料、報紙等多種多樣的形式開展警示教育，使自身的廉潔自律意識提高。
通過廉潔文化進校園的學習，身為學校教育者的我們，可以更好地把廉潔精神帶進我們的課堂，讓學生從小就能樹立廉潔修身的意識，同時，也讓我們更加深刻體會到了“廉潔從教”的真正意義。所以，我們要以教師職業道德規范嚴格約束自己，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅持高尚情操，抵制不良風氣，保持教育公正。
廉潔教育心得體會 3
初聽“廉潔教育”時，感覺它離我們大學生好遙遠的一個話題，但聽完講座后是我改變了這種錯誤的看法。自古以來中華民族一直倡導廉潔從政，它已成為中華民族的一中傳統美德。隨著社會的發展與進步，尤其我國加入聯合國反腐敗公約后，廉潔教育顯得更為迫切。據調查，目前不良現象正在向青年學生逼近，而構建社會主義和諧和校園和諧離不開我們青年學生，由此，大學生的廉潔教育則更為重要與必要！大學生廉潔教育，有利于培育學生正確的價值觀和高尚的道德情操，讓學生具有抵抗腐敗的免疫力；有利于樹立社會及學校的良好形象，促進社會及教育事業健康和諧發展；有利于構建社會主義和諧及弘揚中華民族傳統美德，而大學生廉潔教育正是著眼于未來的考慮。
那么作為當代大學生的我們，又該如何加強廉潔教育，自覺養成廉潔的良好習慣呢？對此我的.認識有一下幾點：
1、從思想上樹立廉潔的理念。目前許多大學生，思想上缺乏理想與信念，從潛意識上認同社會腐敗現象。他們認為為了達到自己的目標與目的而去討好老師或領導的做法無可厚非，由于他們缺少自己的奮斗理想與實現理想的堅定信念，根本體會不到奮斗過程的痛苦與快樂。因此只有從思想上樹立廉潔的理念，有了廉潔的意識，才可以指導其日后的工作與生活，引導其為了理想與信念而艱苦奮斗，從根本上防止腐敗現象。
2、向廉潔的高尚的榜樣學習。我國現代教育家陶行知先生，一身執教，持儉守節，他“捧著一顆心來，不帶半根草去。”的高尚的人格魅力，為學子們所敬重，為學子們所效仿，成為中國現代史上垂范世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風，所產生的道德影響力，深刻地影響了一批又一批學生的道德情感和精神世界，使學生在敬仰中，默默地產生著思想和行為的自我激勵、自我修養和自我改造。相反，如果受人格不健全，言行不檢點，做事粗糙，責任心不強，沒有愛心，為人不廉不潔的影響，則會使大學生的發展走向極端化，嚴重者甚至危害社會。
3、培養艱苦奮斗精神，不追求高消費，提高自控能力。作為當代的大學生，為了自己個人與祖國的發展更應培養自己艱苦奮斗的精神，凡事不急功近利、追求功利，不為了個人的一時享樂與消費而利用職權收取好處，時時提高自己的自控能力。如此我們祖國才可更加的輝煌與強大！
廉潔教育心得體會 4
反腐倡廉對我們來說似乎還過早，但我們正處在人生觀、道德觀、價值觀和世界觀的形成階段，最容易受外來不良思想的侵襲，及早進行廉潔教育，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”，讓廉潔“植根”在我們的心田，讓我們揚起敬廉崇潔之風，立下勤廉報國之志。
古代有許多的廉潔官員，比如楊震：《楊震暮夜卻金》講述了楊震“暮夜”拒賄的故事，在夜深人靜之時，在沒有第三者知道的情況下，楊震作為王密的上司，同時又是他的恩師，堅決拒收重金，并且錚錚鐵言，這是天理不容，法理不容，人理不容，情理不容的事，其“慎獨”的精神可嘉，堪稱歷代師表。故事雖小，其教育意義卻不小。一個人，從小到大，為民為官，白天黑夜，有人無人，都能嚴以律己，不貪不占，拒禮拒賄，其人品之高尚，其道德之規范，有口皆碑。
楊震高尚的行為表現在：他為官，嚴于律己，不貪不占，他在沒有第三者知道的.情況下，堅決拒收重金，其品德之高尚，堪稱楷模。楊震做官清正廉明，從來不肯私下接見任何人，就是家里的人，也不準他們過問他的公事。他除了應得的薪餉之外，一絲一毫都歸入公家。他常常教育家人要節省家用，出門的時候，也叫他們步行，不準乘坐公家給他準備的車子。有人見他這樣清廉，做了大官，家里還是那樣的清苦，就勸他添置產業。他卻說：“讓后世的人稱我的子孫為‘清白官吏的子孫’，拿這個當作遺產，不是很豐厚嗎？”由此，“清白傳家”的美譽傳誦至今。
廉潔，說起來容易，做起來也不難；但是真正拒絕別人的賄賂，還是需要一點境界的。
廉潔教育心得體會 5
人生面對的誘惑太多，人生難免受不了外界的誘惑，一次又一次地做出不明智的選擇，犯下一個又一個不該犯的錯誤，這也是我們此次學習完廉潔教育后給我的最深刻體會。《永遠在路上嚴于律己做人，清正廉潔做事》中一個個典型的案例耐人省醒，他們曾經都是那么風光，是那么的高高在上，有企業老總、有市政府官員等，如今都是階下囚。在供訴自己問題的時候他們都暴露同一個問題：受不了外界的各種形形色色的誘惑，產生一種僥幸的心理，從而鋌而走險，誤入歧途，走上了一條不歸路，不僅斷送了自己的大好前程，也摧毀了自己的家庭；損害了企業利益和國家的形象。我們所有的人都要引以為戒，從中吸取教訓，端正自己的態度和作風，以廉潔自律、不驕不躁為行為準則，認真做事。
面對打造世界一流環保企業的宏偉藍圖，廉潔從業作為企業文化的`重要組成部分，在其中起著不可替代的作用。第一，廉潔文化的建設、發展和完善可以凈化企業發展的人文環境，發揮企業的政治優勢，提升企業的品牌和整體形象；第二，企業廉潔文化體現了企業的改革發展方向。廉潔文化能夠加強對企業領導人的教育、管理、監督、警示，防止企業領導人員因不廉潔而倒下；第三，廉潔文化體現了文化的獨特功能。可以使職工逐步確立廉潔從業的價值取向，將廉潔文化延伸到基層、崗位、家庭，在更大的范圍提高廉潔從業的認知水平，營造反腐倡廉的良好氛圍。作為一名員工，要想做到廉潔從業，首先得提高自身的思想素質。古語云：“欲治其國者，必齊其家；欲齊其家者，必修其身；身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后平天下”。修身為先，而后方可進行一些管理的事務。因此，有“欲廉潔，先修身”這一論斷。只有通過不斷的學習，提高自身的思想境界，才能以此來指導自身的所作所為，不斷的消除、克制自己內心的各種非道德欲望，樹立正確、積極的世界觀、價值觀和人生觀。
其次，遵守公司的規章制度，端正職業操守。如果沒有一個良好的職業操守，就不能將全部心思放在工作中，做好自己的本職工作，而是想方設法的為自己撈好處，見利就圖。特別是一些涉外工作，會經常面對外界的物質誘惑。我們必須時刻牢記公司的規章制度，把握自己的職業道德，才能在實際工作中樹立起高度的工作責任感，無論是做什么工作、在什么崗位，都能夠竭盡全力、盡職盡責的去做好。避免做出有損家庭和公司的事情。
以上就是本人的學習完廉潔教育后自己的心得感想，總之提高自身各項素質，自覺嚴格的約束自己，遵守操守條令、規范職業行為。從我做起，從點滴做起。
廉潔教育心得體會 6
通過“廉潔教育”進校園的學習，使我深深地認識到教育的作用尤為重要。我們作為戰斗在第一線的教育工作者，不僅要有較高的文化素養、有系統的理論知識、有較強的責任感和事業心、有高尚的道德情操、有博大寬闊的胸懷，更要有甘于清貧的孺子牛精神、以及達到退一步海闊天空的境界。如何從自己入手，對自己的要求更高，本人認為必須加強教育教學的理論知識學習，與時俱進，積極參與課程改革，力爭做課程改革的排頭兵，并能及時洞察教育教學中的新情況、把握新特點、理清新思路、開創新局面，推動學校體育教育教學工作再攀新高，為營造“創建和諧教育，育一代新人”教育環境作不懈的努力。通過學習，我感觸頗深，留下了點點滴滴的肺腑之言。
第一：廉潔教育進校園，有利于培育學生正確的價值觀和高尚的道德情操，讓學生從小就具有抵抗腐敗的免疫力;有利于依法治教，防止腐敗;對樹立教育(學校)的良好形象，促進教育事業健康和諧發展，也有著十分重要的現實意義。學校廉潔教育，是國家廉政建設的一個組成部分。建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防體系，學校廉潔教育正是著眼于未來的考慮。
第二：廉潔教育是學校、教師的職責所在，學校廉潔教育，是國家廉政建設的一個組成部分。建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防體系，學校廉潔教育正是著眼于未來的考慮。學校的廉潔教育就是通過教育，使學生從小懂得做什么樣的人，認同廉潔，以廉潔為榮，使廉潔的觀念深入到學生的內心并不斷強化，最終真正成為學生成長中的人格內容。同時，通過對學生的廉潔教育，延伸到家庭，放大到社會，從而使全社會形成誠信自律、廉潔奉公的良好風尚。
第三：教師是廉潔教育的關鍵教師的職業神圣而光榮，擔負著培育下一代的艱巨任務，教師的人格對學生的學習、生活、為人、處事等諸多方面都具有潛移默化的熏陶作用，會直接地影響學生身心的發展。教師只有廉潔從教，為人師表，才能把真、善、美的種子播撒在學生心田，并使之“開花”、“結果”。廉潔是教師立身之本。只有廉潔從教，教師才具備道德上的感召力，才能深刻影響學生的道德情感和精神世界，使學生在敬仰中，默默地產生著思想和行為的自我激勵、自我修養和自我改造。相反，如果教師人格不健全，言行不檢點，做事粗糙，責任心不強，對學生沒有愛心，為人不廉潔，則會對學生的發展產生較大的負面作用，使學生產生對人、對事、對社會的不信任，甚至對未來失去信心。
第四：教育是一項平凡而偉大的工作，是關系千千萬萬孩子的未來，系民族興衰和國家存亡。本人要克服工作中的急躁情緒，從點點滴滴做起。用賞識的眼光看學生。對待學生要有耐心，特別是對待問題學生要給他(她)機會，用發展的眼光看人，樹立學生的自信心，精心營造育人的一片藍天。作為一名普通的教育工作者，要用愛點亮學生心頭的明燈，開啟他們沉重的心扉，責無旁貸，任重道遠。沒有愛就沒有教育，這就要求教師不僅有豐富的知識和學問，更有堪為人師的人格和品德，有著對學生的一種無私奉獻的'愛。教師在教會學生做人和學會知識的同時，還要讓學生知道先相信自己，然后別人才會相信你。
“教育是事業，事業的`意義在于獻身;教育是科學，科學的價值在于求真;教育是藝術，藝術的生命在于創新。”作為一名青年教師，我會時刻用這句話激勵自己，在教育事業上不斷努力，不斷探索，不斷實踐，不斷創新。時代，要求學校抓好廉潔教育，時代，要求教師廉潔從教。我們應自覺地將師德原則、師德規范內化于心，刻意操守并最終達到“隨心所欲不愈矩”的境界，自覺抵制不義之利的誘惑，社會“潮流”的沖擊，扎根祖國教書育人的偉大事業!
近段時間，教育局給我們每位老師免費發了一本《廉潔教育讀本》，號召我們每位老師都要認真看一看，然后寫一篇心得體會。我利用周末休息時間認真閱讀完了這本書，有了很深的感悟。微小說中華民族是一個老實取信、勤儉節約、正直無私、自律自強的民族；“敬廉崇潔，老實取信”一直是中華民族的傳統美德。古有“兩袖清風、清政廉潔”的包公、今有“人民的好公仆”孔繁森等，似乎在人們的思維定勢中一直以為“廉潔”只是一種“官德”，實在它是我們每個中國公民的美德。
本書主要講了“誠信、勤儉、益友、守紀、正氣和理想”這五個方面的小故事，書中一個個令人感動和讓人佩服的故事，讓我深受啟發，不禁聯想到了自己。什么是我們的立身之本——廉潔從教。孟子以為“教者必以正”，為師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學子。從事教師這一職業，就要求我們具有更高的道德情操，由于我們肩負著培養祖國下一代的重任，我們的一言一行將會直接對學生乃至整個社會產生深遠的影響。我們不僅要用廣博的學識，授業解惑，而且還要用高尚的人格魅力立身傳道，成為學生求智、做人的楷模；在社會公德、職業道德以及家庭美德等方面，更要做出表率[]。廉潔從教首先要為人師表。工作中，時時刻刻提醒自己以身作則、率先垂范，真正做到“其身正，不令則行。”廉潔從教還要堅守高尚情操，淡泊名利，就很難堅守這一陣地。選擇了教師這一職業，就選擇了清平的生活。教師清正廉明是“育人”的品德基礎，要秉持一種神圣的感情和執著的獻身精神，愛崗敬業、樂于奉獻。只有靜下心來教書，才能潛下心來育人。作為“人類靈魂的工程師”，我們一定要廉潔從教，從小事做起，從自己做起，做一個廉潔奉公的教育工作者。
廉潔教育心得體會 7
廉潔文化是中華民族的優秀文化遺產，應該發揚光大。自古以來，我國就有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”之說。廉潔文化進校園就是要教育和培養我們的下一代在德、智、體三個方面全面發展。廉潔文化作為一種優秀的傳統文化，在學生的課堂里應該有它一席之地，我校在開展廉潔文化進校園活動中取得了一定的效果.
廉潔文化進校園是加強學生鑒別能力的需要。優秀傳統文化包括廉潔文化是不能自然在學生的頭腦中產生的，很有必要來一點灌輸。當前我國的反腐形式比較嚴峻，腐敗現象在一些領域和部門易發多發的狀況仍然未有改變，同時，還出現了一些案件多發的新領域，反腐倡廉建設還面臨著許多新情況、新問題。我們要認識到這場斗爭的`長期性、復雜性和艱巨性，那就必須從長計議，綜合治理，從基礎抓起，包括對學生進行廉潔文化的宣傳教育，在他們幼小的心靈里打上廉潔文化的意識，不斷提高他們鑒別是非的能力。
現在社會上有一種比較矛盾的思想意識，一方面社會輿論對一些領導干部的腐敗行為深惡痛絕，另一方面又笑貧不笑奢，有不少人包括一些學生把清政廉潔的干部視為無能，更為嚴重的是，在一些行政機關和事業單位,清政廉潔的干部不吃香，甚至受孤立，形成了領導不親近、群眾看不起的尷尬局面。這種思想意識或多或少地已經影響到了我們的下一代。有許多學生羨慕的不是清廉、艱苦樸素，而是一些學生家長的房子、車子和票子，到底這些東西是勤勞致富得到的，還是貪污受賄弄來的，他們不得而知，也不想知道。無形之中混淆了正確與錯誤之分，正義和邪惡之分，這是一種多么可怕的情形啊!如果您在百忙之中能就此問問身邊的孩子，他們的回答很可能令您驚訝!
雖然說廉潔文化進校園是遠水救不了火，但是起碼可以做到以下幾點，首先是從小就讓我們的下一代樹立起廉潔意識，分清是非，增強辨別能力。其次是我們的社會、家庭又多了一位有廉潔意識的人，難道這也是一件壞事嗎?再次是待他們長大成人后清正廉潔，學會做人，成為社會、家庭的有用人才。
廉潔教育心得體會 8
黨員干部要廉潔自律，是我們黨歷來就堅守的錚錚誓言。國家的繁榮、社會經濟的發展離不開風清氣正的發展環境，實現學校又好又快發展也需要營造廉潔勤政、廉潔從教的風清氣正氛圍，而新的《廉政準則》恰好為我們提供了堅強紀律保證。作為一名學校領導，身處熱點敏感職位，只有更加嚴格要求自己，嚴格執行廉政建設的各項規定，堅持做到秉公用權，廉潔勤政，才能確保工作平穩、健康、順利進行。
一、廉潔勤政，領導干部必須信念堅定，加強學習。
我們只有不斷加強思想道德修養，堅持自重、自省、自警、自勵，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心，用理性控制私欲，才能自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，真正做到秉公用權、廉潔從政。學校的工作是一項服務性強、強度高的工作，我們要站在講政治的高度，把學習作為一種責任，一種意識，通過相關學習來樹立秉公用權廉潔從政的理想信念，提升服務效率，當今時代，隨著城市化建設的不斷深入，新情況、新知識、新觀念不斷涌現，如果不加強學習、不注重學習、不善于學習，就要被這個時代所淘汰。當然，作為黨的干部，我們更應把學習作為提高能力素質、推進事業發展的根本之道。
二、廉潔勤政，領導干部必須要嚴于律己，身體力行，率先垂范，起模范帶頭作用，成為廣大師生的`一面旗幟。
在黨風廉政建設工作中，黨員干部特別是領導干部是決定的因素。作為學校領導干部，就要襟懷坦白，光明磊落，一身正氣。就要嚴于律己，身體力行，率先垂范，起好模范帶頭作用。通過自己的模范行動，做到一級抓一級，一級帶一級，處處有成效。要時刻把人民的利益放在心上，要時刻保持艱苦奮斗的作風，做到自重、自省、自警、自勵，堂堂正正做人，勤勤懇懇工作，清清白白做官。任何時候、任何條件下，都能安得下心，守得住身，做到慎獨、慎欲、慎權、慎微，增強拒腐防變的能力，成為廣大師生面前的一面旗幟。
三、廉潔勤政，領導干部必須加強監督，接受監督。
虛心地、真誠地接受監督和批評，是黨性原則的重大問題，是增強免疫力的內在力量，是抵御各種誘惑，堅持秉公用權，廉潔從政的重要保證。秉公用權、廉潔從政，自覺接受黨組織和群眾的監督，不是對黨的事業負責、對自己負責的表現。所以，在工作過程中，我要堅持陽光操作，做到政策公開、辦事流程公開、辦事公正，規范運行，有效防止暗箱操作，只有這樣，才能真正樹立起秉公用權、廉潔從政的良好風氣，成為讓組織放心、讓群眾滿意的領導干部。確
總之，作為一名教育工作者，我要根據《廉政準則》的要求加強自我約束，作為校長，我還要嚴格要求自己，做到遵守紀律不動搖，執行政策不走樣，把國家的教育方針政策全面貫徹執行到位，為國家培養合格的優秀人才。作為領導干部，我的肩上擔負著上級領導的重托和學校全體教職工的期望，只有牢記黨的宗旨，加強學習，團結干事，才能筑牢拒腐防變的思想防線，才能團結和帶領廣大教職工共同譜寫宗王小學教育事業燦爛輝煌的新篇章。
廉潔教育心得體會 9
廉潔從教是《中小學教師職業道德規范》的第七個規范，它要求廣大教師應具備高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，不利用職權之便謀取私利，所謂廉潔，包含著廉潔、廉正、廉仆、廉恥等內涵，它是奉公的基礎，光明磊落的前提，又是一個人自律的保證，自尊的動力。
教師作為人類靈魂工程師，更要懂得廉潔的含義，牢記要廉潔從教。所謂廉潔從教，是指教師在整個從教生涯中都要堅持行廉操法的原則，不貪學生及家長的錢物，不貪占公共和他人的錢物，不染社會上出現的一些貪、賄、欲等惡習，始終以清廉純潔的道德品行為學生和世人作出表率。
古人云：“師者，所以傳道授業解惑也”。這句話說的就是這個道理，作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，一定要時時處處注意自己的一言一行，事事率先垂范，為人師表，自覺抵制社會上存在的一些不良風氣的影響，做一個廉潔奉公的教育工作者。
作為一名小學教師，首先要愛崗敬業，要畢生忠誠黨的教育事業。現在的教師不僅僅是傳授知識，而必須要有崇高的理想，完善的道德情操，來潛移默化的影響和熏陶學生，孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。”教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現能夠影響一個學生的一生，教師榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。無論在什么場合，是否有學生在場，是否與學生交談，都要時刻不忘自己的教師身份，言談舉止要文明得體，切實做到嚴以律已，以身作則。凡是要求學生做到的，自己一定要先做到，要用自己的實際行動去感動學生、帶動學生，共創良好學習氛圍。同時要在自己的職業道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們未來民族道德素質的基礎。
其次，要用真愛去關心學生。學生的確存在“好”與“差”的差異，教師應因材施教，對待每一個學生都加備的關愛與呵護，不管是“好”生還是“差”生。要傾注全部的`愛去發現他們學習上、生活上、品德上每一個閃光點，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強自信，與教師之間產生“零距離”，這樣，他就會把教師當成真正的“知心”,于是教師的教育效果會更好。我明白教師面對每個學生時，你的一言一行都是一種誓言，都表現出一種“愛”。作為教師的我們，無需說出“愛”這個字，因為這個已經銘刻在每一位教師的信，銘刻在每一個學生的心中，銘刻在每一個人的心中。
作為人類靈魂的工程師，我們一定要堅持廉潔從教的作風。雖然這個職業很平凡，但我們的使命不平凡，因為我們的脊梁支撐的是祖國的未來，雖然這個職業很清貧，但我們的雙手托起的是明天的太陽。只有真正做到廉潔從教才能稱得上是真正意義上的太陽地下最光輝的職業。
所以，在今后的工作中，我會更加嚴格要求自己，依法執教、廉潔從教、立足崗位、服務學生、為人師表，努力做一名人民滿意的教師。
廉潔教育心得體會 10
在這次醫院廉潔教育活動中，我深刻領悟到廉潔的重要性以及廉潔工作的艱巨性。通過專題講座、座談交流和學習講解，我逐漸認識到廉潔不僅僅是理念，更是一種行為準則，是我們醫務工作者做人做事的基本要求。
首先，廉潔必須樹立正確的價值觀。一個人的思想道德水平決定著其廉潔與否。作為醫務工作者，我們必須以患者為中心，樹立“醫者仁心”的價值觀，做到醫術高超、醫德高尚，將患者的健康放在第一位，決不以利益為重。
其次，廉潔工作需要正確認識權力。在醫院工作中，我們經常面臨各種誘惑和機會，一旦掌握了權力就容易產生腐敗、貪污等不良行為。所以，我們要正確認識權力的真正含義，把握權力的正確使用范圍，清醒認識到權力是為了服務患者、發展醫院、提高自身水平的工具，而不是讓我們撈取私利的工具。
再次，廉潔工作需要加強制度建設。制度是推動廉潔工作的重要保障，只有在完善的制度約束下，才能防范腐敗，規范行為。醫院要建立健全的.廉政責任制、嚴格的監督機制，強化日常巡查、檢查、清查等手段，確保醫院的各項工作都符合廉潔的要求。
最后，廉潔工作需要全體人員共同努力。廉潔不能僅僅靠少數人的努力，而是需要每個醫務工作者共同參與。我們要加強自我教育，自覺遵守工作紀律，自覺接受監督檢查，自覺抵制賄賂行為，自覺維護廉潔的醫療環境。
通過這次廉潔教育活動，我深刻認識到廉潔的重要性和醫院廉潔工作的難度。作為一名醫務工作者，我將始終堅守廉潔的底線，不貪圖一時的私利，以實際行動維護醫院廉潔的`形象，為患者的健康貢獻自己的力量。同時，我也會積極參與醫院的廉潔工作，發揮良好的示范作用，共同營造廉潔、公正、透明的醫療環境。
廉潔教育心得體會 11
近些年來，我國社會風氣的整體提高，人們對于廉潔、正義的爭取也日益增加。在這樣一個時代背景下，為了貫徹落實“廉潔從家做起”的理念，我們需要更多的良好家庭作為榜樣。作為一名在校學生，我深深體會到了廉潔家庭的重要性，下面就來分享一下我的個人心得體會。家庭一直是人類社會中最基礎、最重要的組織形式之一。它不僅是人類繁衍后代的重要場所，也是人們尋求家庭平安、幸福、溫馨的生活、教育、精神需求的場所。在家庭中，父母是孩子們最親密的伴侶和引導者。因此，在家庭生活中，我們不僅要關注個人的行為，還需注重家庭的和諧和廉潔。
我們知道，廉潔家庭是具備高度規范性，文明素質高，親密和諧的家庭。這種家庭的`人際關系和家庭關系都是比較平衡的，家庭成員間關系簡單直接、互相尊重。他們注重的是考慮全家人的利益，并減少消費的浪費和不必要的`開支，實現家庭經濟的平穩發展。我們如何才能建設出一個廉潔的家庭呢？首先，我們可以從家庭生活中開始。在消費行為上，我們要逐漸養成良好習慣，擯棄不必要的浪費行為。在家務上，要讓家庭成員逐漸形成自覺地參與與管理家務的習慣，從而形成公開、透明的家庭管理模式。此外，建立家風家訓，教育孩子懂得尊重父母、懂得關心其他成員的需要，尤其要教育孩子懂得要誠實守信、信守承諾。
通過學習和研究，我進一步認識到家庭的廉潔是整個社會進步、和諧發展的基石。每個家庭都有責任和義務培養良好的家風家訓，培養子女的操守和道德修養。也許，這需要一個長遠貫徹實施的過程，但家庭的和諧、廉潔是每一個人的期望和追求。讓我們一起從身邊、從家庭開始，共同實現建設廉潔的社會。
廉潔教育心得體會 12
本人自小就被灌輸著誠信為本，廉潔從政的思想。隨著年齡的增長和社會閱歷的積累，我更加深刻地認識到廉潔教育的重要性。在工作中，我認真負責，依法依規，絕不以權謀私，也不會接受不正當利益。
廉潔教育是對每一位公民的基本要求。一個社會的根基在于其公民的品德。如果一個社會的公民都不講誠信、不守法律、不尊重他人和社會規范，那么這個社會就是沒有基礎的。因此，廉潔教育是一項至關重要的工作。我認為，廉潔教育首要的'任務就是加強對公民的誠信教育，要讓每個人都懂得誠信是做人的基本準則，只有誠信才能讓我們立于不敗之地。
廉潔教育在培養公共機構的文化上也非常重要。每個人都知道一個保持清廉的`組織比一個腐敗的組織更加適合辦事。在我的看來，公共機構首要的任務就是對每個員工進行廉潔教育，要確保每個人都明白自己的行為對組織的影響是多么重要。除了主動進行知識普及外，公司和機構還應該出臺相應的獎勵和處罰制度，對廉潔行為加以表揚和獎勵，對作惡的人加以打擊和懲罰。這樣既能夠起到約束作用，也能夠提高員工的積極性。
廉潔教育不僅是一項基本工作，也是一個長期的過程。廉潔教育的目的是確保每個人都能夠成為價值觀穩定、品德高尚的公民。因此，這一任務不僅需要靠教師、家長去有效實施，還需要我們每一個人深化認識，自覺踐行。我們必須不斷加強自身意識，提高自身道德水平，營造一個良好的社會環境。
作為一名市民，我深知廉潔教育對社會的重要性。我們必須要樹立高尚的道德標準，讓它們滲透到我們的生活的方方面面，踐行好“穩步推進文明城市建設”的目標，共同為創建一個文明廉潔的社會而努力。
廉潔教育心得體會 13
醫院廉潔教育是一項重要的工作，對于提高醫院的管理水平、加強職業道德建設、樹立良好的醫療形象都具有重要的意義。在參加醫院廉潔教育活動中，我深感到了教育的必要性和重要性，并從中受益匪淺。
首先，廉潔教育讓我更加清楚了職業道德對于醫務人員的重要性。作為醫務人員，我們要時刻以病人為中心，以患者的利益為第一要務，要堅守醫者仁心，不以病人的財產大小來決定治療態度。廉潔教育提醒我要守住底線，堅守職業操守，不貪圖私利，不搞權色交易，保持清正廉潔的醫療環境。
其次，廉潔教育讓我了解到了廉潔行為對醫院發展的重要作用。醫院是一個特殊的機構，其職能是為社會提供醫療服務，發揮社會效益。廉潔行為能夠有效地提高醫院的管理水平和服務質量，增強醫院的競爭力和影響力。廉潔教育教會我要牢固樹立正確的觀念，不追求物質利益，不以不正當手段謀取私利，為醫院的`發展做出自己的貢獻。
最后，廉潔教育讓我認識到了廉潔是每個醫務人員的責任和義務。廉潔不僅僅是領導干部的事情，更是每個醫務工作者的責任和義務。作為醫務人員，我們要時刻保持廉潔的心態，提高自身素質和能力，不斷提升職業道德修養，為患者提供更好的`醫療服務。
在醫院廉潔教育中，我深刻認識到了廉潔的重要性和必要性，明白了自己的責任和義務，同時也認識到了廉潔行為對醫院的發展有重要的作用。我將積極投入到廉潔教育的學習和實踐中，以身作則，爭做一名廉潔醫務工作者，為醫院的發展貢獻自己的力量。
廉潔教育心得體會 14
家庭是社會的基本單位，家庭的廉潔是整個社會廉潔的基石。一個廉潔的家庭不僅能夠為子女營造良好的成長環境，也能為社會樹立正面榜樣。如何在家庭中營造廉潔的氛圍，是每個家庭成員的責任和義務。廉潔的家庭首先要樹立正確的價值觀念。家長要從小教育子女懂得誠實守信的重要性，讓他們知道廉潔是一種美德和責任。家庭成員之間要相互尊重和理解，不應有貪婪和貪污的行為。獲得財富的途徑應該是誠實勞動和正當經營，而不是故意追求不義之財。
家庭的廉潔還需要從生活的.點滴開始。對家庭成員來說，要灌輸勤儉節約的觀念與習慣。在家庭開支上，要精打細算，合理安排預算。避免奢侈和浪費，勤儉持家，把每一分錢都用在刀刃上，避免粗心大意和無謂浪費。同時，也要教育孩子在消費方面要量力而行，避免過度消費與追逐虛榮。家庭的廉潔還需要家庭成員增強法紀意識和法制觀念。父母要以身作則，遵紀守法，不做違法亂紀的事情。教育孩子要守紀律，尊重法制，不做違法犯罪的行為。在家庭生活中，要理性對待權利和義務，遵守契約精神，不做不義之事。只有樹立起良好的法治觀念，才能使家庭成員都能自覺遵守法律法規，避免任意弄權和腐敗行為的產生。
家庭的廉潔需要全家人共同努力和實踐。家長要教育孩子講誠信、守規矩，以身作則。家庭成員之間要互相監督和約束，共同維護家庭廉潔的形象。同時，也要參與社區和學校的反腐倡廉活動，爭做廉潔家庭的形象代言。廉潔的家庭是社會的未來，每個家庭成員都是廉潔的精神使者。我們應該共同努力，以家庭為單位，爭做廉潔的驕傲，傳遞廉潔的力量。讓我們共同建設一個廉潔、和諧、美麗的社會，為下一代創造一個更加有益的成長環境。
廉潔教育心得體會 15
做為今天的大學生，我們應該怎樣行動起來肩負起未來的使命及責任呢？廉政建設是我國當前重要的大事，而“廉潔教育志愿活動”是一項突出的學生社會實踐活動，是防止腐敗和反對腐敗的有力手段。本文主要是我在學校組織的廉潔教育志愿活動中的心得體會。
體驗感受。
參加活動讓我對廉政建設更加重視起來，在志愿服務過程中，我們不僅僅是將一份文明、廉潔、和諧送到街頭巷尾，更是踐行著自己的責任心和社會擔當。在活動中，我們與群眾面對面溝通，傾聽他們的想法和建議，了解他們的實際需要，為更好的服務和銜接轉化做出了不懈的努力，提高了我們的'素質和認識。
規范意識。
整個活動的過程嚴格遵循“教育不留死角，借機規范行為”的原則，幫助群眾樹立和宣傳廉政意識。我在活動中學習到了許多知識，例如政治禮儀、社會和諧等等，受益匪淺。同時，感受到了規范操作、工作效率等等的重要性，這些知識和技能不僅僅可以提高我們的綜合素質，也可以加強我們對相關法律法規的認識。
團隊協作。
我們的活動是一個團隊合作的過程，需要互相配合、互相協助。在志愿服務活動中，我認識到合作的重要性，珍惜著這樣閃亮的人生，我們凝聚著的力量和信念，沒有什么動力能夠阻擋我們前行。我們共同分享、共同付出，實踐出色地展現我們自身的力量和文化精神。
廉潔教育志愿活動是一項讓人受益匪淺的活動，它不僅讓我更加熱愛生命、珍惜人生，同時也人群體驗到了團隊協作力量的重要性、社會責任的意義等等的知識和體驗。我將會好好地利用這些經驗和知識，繼續努力和拼搏，為我們國家的美好明天而貢獻出自己的力量。
廉潔教育心得體會 16
《廉潔教育讀本》像一把金鑰匙，開啟廉潔寶庫的大門。又像一位高尚的智者，教會我許多做人的道理。在這本書中，我認識了嚴守紀律的孔繁森，棄官尋母的朱壽昌，殺豬立信的曾子，淡泊名利的鄭浩明……
一個個真實的故事打動人心，其中《曾子殺豬立信》這個故事給我留下深刻的印象。它讓我明白了——誠信的重要性。
這個故事寫曾子的妻子有一天要出門，他的'兒子哭著吵著要跟隨，而她的妻子則對孩子說：“你別去，回來媽媽殺豬給你吃。”不料妻子回來時，看到曾子準備殺豬，她制止道自己只是哄騙孩子的，不必當真。曾子卻說：“如果不殺豬就是哄騙孩子，教孩子撒謊。”最后，曾子堅持把豬殺了。看到這個故事，使我想起以前撒謊的我。
記得二年級暑假，我迷戀上了拼裝玩具，吵著媽媽給我買拼裝。后來媽媽給我錢，讓爺爺帶我去買。來到玩具店，只見琳瑯滿目、應有盡有的拼裝陳列在我眼前。我欣喜若狂，左手一套，右手一套，愛不釋手。這時，店主似乎看出了我的心思，笑呵呵地說：“喜歡就多買一套，有折扣哦。”我靈機一動，使出了我的絕招——賴著不走。爺爺看我實在喜歡，只好多買一套給我。帶著心愛的拼裝，我興高采烈地回家了。
回到家，媽媽質問我：“怎么買兩套呢，不是答應只買一套嗎？”我只好一邊假裝擺弄拼裝，一邊膽怯地說：“店里做活動，買一送一。”我欺騙了媽媽，心里忐忑不安，拼裝帶給我的快樂瞬間煙消云散。事后，我向媽媽承認了錯誤，媽媽則語重心長地對我說：“孩子，金錢可以買到拼裝，卻買不到一個人誠實的品質。誠信，是做人的根本啊！”
細細品讀了《廉潔教育讀本》，讓我更清楚地明白誠信的重要性。我堅信：一個人只要活得誠實，就等于擁有了一大筆財富。
廉潔教育心得體會 17
醫院廉潔教育是非常重要的，它不僅能夠規范醫院員工的行為舉止，還能夠提升醫院整體的公信力和服務質量。在參加醫院廉潔教育活動后，我深受啟發和感動。以下是我對醫院廉潔教育的心得體會：
首先，醫院廉潔教育告訴我們廉潔是一種責任和義務。作為醫生、護士或其他醫院職工，我們應該時刻將患者的利益放在首位，不能因為個人的私利而喪失職業道德和工作紀律。廉潔教育讓我深刻意識到，我們的每一個行動和決策都會對患者產生直接或間接的影響，因此我們必須保持清白和高尚的品德，為患者提供規范和優質的醫療服務。
其次，醫院廉潔教育教會了我如何正確應對職業困境。在醫療行業，我們往往會面臨各種各樣的誘惑和挑戰，如紅包、回扣等。然而，廉潔教育告訴我們要勇于拒絕這些不正之事，堅守底線，做到廉潔奉公。正如廉潔教育中所說：“有誘惑才有奮斗，勇于說不才能陽光。”我們要明確自己的職業操守，時刻提醒自己不要因為一時的私利而失去原則和人格。
最后，醫院廉潔教育教會了我如何加強自我約束和團隊合作。在醫療工作中，團隊的合作是至關重要的'。沒有一個和諧、互相理解和信任的團隊，是無法提供高質量的醫療服務的。廉潔教育教會了我如何遵守團隊規則，與同事們相互配合和協作。只有通過團隊的力量，我們才能夠更好地為患者提供優質的醫療服務，提高患者的滿意度。
總之，醫院廉潔教育讓我深刻認識到作為醫務工作者的職責和使命。我將以更加堅定的決心，履行好自己的職責，為患者提供更優質、高效、廉潔的醫療服務。
廉潔教育心得體會 18
在最近幾天里，我讀了一本好書，名叫《廉潔教育讀本》。
這本書主要講了一些值得我們敬佩的人物，例如《唐太宗的誠信之道》中的唐太宗，他相信用至誠之心來治理天下。《李四光勇摘“貧油”帽》中愛國的李四光，他決不相信中國是一個“貧油國”，在全國范圍內展開石油勘探，最終結束了我國依靠“洋油”的歷史。其中最讓我感動的是一篇《晚上19時的太陽》。
大家一定都知道徐虎這個人物吧，你們可能都記得那三個小木箱，上面寫著：“凡是居民遇到夜間水電急修，請寫清地址投入箱內，有人愿意為您服務。”落款：水電工徐虎。多么樸實而令人感動的一段話呀。
一年春節，一位居民家的馬桶堵塞了，頓時異味撲鼻，主人突然間想到了徐虎，徐虎馬上就趕了過來，二話沒說就埋頭干了起來，三下五除二就被他修理好了，當主人想感謝他時，卻發現他早已悄悄地離開了。
還有一天傍晚，徐虎的女兒發著40度的燒，媽媽和姐姐帶著她去看醫生，徐虎為什么不去？難道他不疼愛自己的孩子嗎？不，他說：“我不能因為家中的事而影響為人民服務，這是信用。”讀到這里，我熱淚盈眶，感到徐虎真是一個平凡而崇高的人啊！
在晚上19點時，正是人們休閑的黃金時間，可以在家聽音樂、喝茶、看電視，或者和家人相聚在一起聊天，但徐虎可不行，因為他開3個木箱的`時間正是晚上19點，所以人們尊稱他為“晚上19時的太陽”。他為人們付出了太多太多，從不要求得到回報，獲得了居民們的信任和愛戴，我們都應該向徐虎學習，做一個助人為樂的人。
讀完這本書后，使我懂得了：一個人最主要的就是要做到正義、誠信、勤儉和樂于奉獻，要做一個對社會有用的人，這樣生活才更有意義。
廉潔教育心得體會 19
前段時間，我看了一本書，書名叫《學生康潔文化教育讀本》。書里的故事大多是關于清正廉明、勤儉節約的，還有關于誠實守信的。
關于誠信，有一篇故事令我印象最深:合肥五十中天鵝湖校區,學生不出校門就可以自購簡單的文具。在學校綜合樓的一樓架空層一側,整齊地擺放著幾個文件柜,柜門上貼著字十個大字:“誠信文具柜，請自找零錢。”柜子里放著水筆、練習本、橡皮等簡單的文具。課間在沒有任何老師監管、沒裝任何監控設備的.情況下，學生們自購需要的文具。從這里就能看出這所學校的校長和老師一定很信任學校里的同學們，同學們也都非常自律、守信。
第四章“他們傳遞正能量”中的第二節“公交天使”楊苗苗感動了我。經常有乘客說:“好幸運，今天能坐上苗苗的車。”每天，楊苗苗提前三十分鐘到崗,檢查車輛的安全狀況，打掃車輛衛生。二十五年來，楊苗苗行車一百萬公里，沒有一次事故，服務乘客五百萬人，沒有一個人投訴。看到這里時，我真想親自體驗一下坐楊苗苗車的感受呢!二零一八年，楊苗苗榮獲全國“三八紅旗手標兵”榮譽稱號。這就是“辛苦一個人，幸福千萬家”啊!
除了這些故事，還有許多故事令我印象深刻。有“縫兜大夫”賈立群、把一切獻給祖國的黃大年，還有宋慶齡守諾言、神奇的畫筆等等。書中有句孔子的名言叫“民無信不立”。意思是：國家不能得到老百姓的信任就會垮掉。可見誠實守信是多么重要啊!
這本書使我學到了在生活中要勤儉節約，做事情要清正廉潔，要像宋慶齡那樣信守承諾，要像楊苗苗那樣處處為別人著想，更要向錢學森那樣從小養成好習慣。
廉潔教育心得體會 20
我有幸參加了股份公司舉辦的廉潔從業教育活動，作為一名基層管理人員，通過本次教育活動，看到一樁樁觸目驚心、發人深省的腐敗案例，看到一些干部抵御不住誘惑最終走向犯罪深淵，最終身陷鐵窗的慘痛經歷，對我的內心有很大的觸動，對今后自己的工作有很大的啟發和教育。而最后潘董事長的講話更是對我們股份公司全體干部職工提出了更高的目標和要求。
這次警示教育活動，采用我們國家近幾里發生的一些反面典型案例教育形式，經天山區黨校校長的案例分析，使我從中得到一些深層次啟示。分析典型案例，沒有加強對權力監督制約是產生腐敗的關鍵。首先部分領導干部沒有帶頭廉潔自律。領導干部能否以身作則，對加強廉潔從業意識，推動反腐敗斗爭的.深入發展至關重要。以身作則，首先要做到廉潔自律，這是每一名領導干部必須具備的優秀品格。如果說的一套，做的又是一套，職工是不會信任的，實際上會讓其他干部，群眾上行下效，最終結果就是破壞了公司齊心協力求發展的良好氛圍。
其次是沒有帶頭接受監督。作為領導干部，要時刻如履薄冰，嚴于律己，自覺接受公司全體干部職工的監督、監察。公司干部職工的監督、監察，我本人會把它當做一種警戒，一面鏡子，經常想一想，照一照，檢查一下自己有什么不足和缺點，并及時加以改進和糾正，這對我自己的成長是有很大的益處的。
三是沒有帶頭遵守公司相關的紀律。萬事講紀律，就是要遵守公司關于廉潔從業的各項規章制度不動搖，在思想上和股份公司保持一致。領導干部必須在行動上堅決服從股份公司的各項制度，決不允許有令不行，有禁不止，搞上有政策，下有對策。真正帶頭遵守股份公司的制度和紀律，嚴格按規矩辦事。
通過本次廉潔從業教育活動，通過深刻的反思，我逐步認識到自身在理想信念方面、在規章制度學習方面還存在一些問題和不足。我決心在以后的工作和學習中，盡快克服和糾正。首先我會靜下心來學習公司的各項管理制度，樹立正確人生觀、價值觀樹立堅定理想信念。作為基層管理人員，只有不斷完善和提高自己，才能確保高質量地完成好公司交給的工作任務，才能更好地做好企業的反腐倡廉工作。同時，自己要按照公司的要求，嚴格要求自己，防微杜漸，確保不出任何違法違紀問題。
其次要抵制住誘惑，要做到見誘惑心不動，見財物心不癢。始終堅持為公司發展而努力，完成好公司交給的各項工作任務。最根本的就是要正確處理好個人利益與修集體利益的關系，在任何時候都要把公司利益放在首位。
第三要管得住小節，謹防千里之堤毀于蟻穴。努力做到樹立正確的權力觀，正確看待和行使自己手中的權力，始終牢記自己手中的權利是公司賦予我為公司發展做貢獻而不是為自己謀取好處和利益的。
作為基層管理人員，通過本次學習我深刻地認識到反腐倡廉的工作的艱巨性，認識到建立教育、制度、監督并重的懲處和預防腐敗體系的緊迫性，我會在以后的工作中更加嚴格的要求自己嚴格公司遵守廉潔從業的規定，做一個耐得住艱苦，管得住小節，擋得住誘惑的清清白白的人。作為一名基層管理人員，我一定會時刻維護公司的光輝形象，堅決服從領導安排，為股份公司的發展盡自己應有的一份力量。
廉潔教育心得體會 21
以勤儉為本，愛惜一布一飯，這是人生道德啟蒙教育的一部分。中國古代的家教崇尚勤勞儉樸，認為“顧人之常情，由儉入奢易，由奢入儉難。”人從簡樸走入奢侈容易，從奢侈回到簡樸則很難。歷史上，很多古人留下過家訓。他們并非窮得揭不開鍋才大談簡樸，而是清楚的知道很多事“成于儉約、敗于奢靡”，把簡樸廉潔當作人生中一種美德。
這些道理既不深奧，更不新鮮，可如今許多人似乎知之甚少。現在有的人掛在嘴邊的話是：“就這么個孩子，錢不花在他身上給誰花？”那些自己含辛茹苦、并沒有太多錢的父母也這樣認為：“我們小時候夠苦了，讓我們的孩子再浪費些也不算過份。”正因為有這樣的思想指導他們的家教實踐，有不少家庭的教育失敗了。這樣也就會有十幾歲的小學生發脾氣撕百元人民幣以示威；高等學府的“驕子”多買幾兩米飯用作洗碗的“抹布”。而受過教育的古人都是懂得“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。把讓孩子常常得到享樂的體驗當作一種“重要責任”。其實這樣下去，孩子長大以后，往往心理素質、承受能力、意志力都會比較差，人生的苦頭在后面。
古代家教不僅崇尚勤儉，特別注重正直廉潔的教育，講求“清白傳家”。《漢書疏廣傳》記載，疏廣告老還鄉時，帶回不少皇帝和太子賜贈的黃金。他用這筆錢每日宴請鄉里親友，當錢快花完時，疏廣的子孫便私下托人勸疏廣留點錢為子孫置些田產。疏廣聽了說，我不是不考慮子孫后代，我想他們如果能夠辛勤耕作，家中原有的田產是可以維持一般人的生活水平的，現在如果再多給他們錢財，豈不是教他們怠情嗎？ 在“開眼看世界第一人”林則徐的詞旁有一副對聯：“子孫若如我，留錢做什么？賢而多財，則損其志；子孫不如我，留錢做什么？愚而多財，益增其過。”這些事例都告訴我們，真正為子孫、自己的'長遠利益著想，就應該喻之以義，遣之以義，而不遺之以利。
做一個廉潔的人，要堅信天上不會無緣無故掉塊餡餅下來，不論每個人的出身是什么，只要肯踏踏實實的努力，都可以開墾一片沃野千里的天地！
做一個廉潔的人，要堅信不管將來的生活有多艱苦，一定要憑著自己的努力，不靠關系、不走后門，坦坦蕩蕩的做事，光明正大的成功！
做一個廉潔的人，要堅信在每個人的人生中，不可能每個人都有從事行政或當官的機會，然而，要是你能夠做，就應該盡心盡力地將它做好，為自己的本分負責，要是沒有達到這樣的要求，那不如下臺算了。
做一個廉潔的人，要堅信教書育人是非常重要的，教導別人成為社會上一個有用的人才，是極為嚴肅又怠慢不得的。
做一個廉潔的人，要堅信名利乃身外之物，是帶不走的，人來時一身空，走時還是一身空。可是在世間的迷中，一些人受名利驅使，往往認為鉆營求取就會得到益處，卻沒有想過人生禍福皆有因緣，一切都在天理的安排之中。而妄心貪念僥幸的希求，不僅毫無益處，還會給自己造下罪業，因此而折福，到頭來隨業流轉，不得自主。何不認真體會古人所說的`“取之有道，得之有命”、“一切福田，不離方寸”的道理呢？人們經過勤勞付出所得，也只是得到了本分中應有的，沒有一絲額外的；若是不勤勞，則連本分中所有的都會失去。其它事情也是一樣。唯有行善可以增加福報，你應該多做善事啊！自古以來有道德的人，都不會為金錢名利所動。恪守職分，修德向善，不僅可以戒除各種私欲貪念，保持清凈的心境，而且能夠使福報更加久遠。而執著名利，只會給自己增加苦報和罪業。因為人生在世，返本歸真才是做人的真正目的，道德和良知才是人生命本質中最美好的東西，是人生命中最重要的！
那就志做一個廉潔的人吧！
廉潔教育心得體會 22
為加強廉潔自律意識，進一步筑牢拒腐防變思想道德防線，進一步筑牢拒腐防變工作思想防線。我校利用“學習貫徹全國教工委“廉政建設教育月”活動，組織全體教職工開展了以“加強教育、提高認識”為主題的系列廉政文化、“廉政教育進校園”活動。現將我校20xx年“廉政文化進校園”活動有關情況總結如下：
我校在“廉政”教育月活動期間，始終注重抓好“教育、引導、規范、提高”三個環節，努力營造了全社會關心支持“廉潔教育進校園”工作的良好格局，使廉政文化滲透到每個教職員工的心中，形成教工樂于奉獻，廉潔從教的良好風尚。
一、以宣傳促教育，營造濃厚氛圍。
在開展“廉潔從教進校園”活動之前，我校就召開全體教職工大會和全體職工大會，宣傳“廉潔從教進校園”的活動重要性、必要性。全體教職工充分利用學校多媒體和網絡等各種宣傳方式，廣泛宣傳“廉潔從教進校園”的活動內容，使“廉潔從教進校園”活動深入到教職工中。
二、以組織開展廉政文化教育，提高廉潔從教意識。
我校利用“廉政文化進校園”活動時間開展廉政文化教育活動，以“廉潔從教進校園”教育活動為主線，通過活動的開展，使教職工充分認識到“廉潔從教進校園”活動的重要性，認識到廉潔從教必須從身邊的小事做起，樹立廉潔從教的.意識，提高了自己的防腐意識，進一步筑牢拒腐防變工作思想防線。
三、通過廉政教育，提高了師生的廉潔意識。
我校堅持把“廉潔從教”作為思想教育的重要內容來抓好，通過活動的開展，教師在思想上、行動上與織保持高度一致，并在工作實踐中堅持做到以下幾個方面：
1、教師要加強廉政理論學習，進一步增強抵御風險和不良的能力。
2、要進一步加強師德教育，增強自身的拒腐防變的能力。
3、要樹立正面典型，樹立良好形象，使廉潔從教進校園工作落到實處。
四、加大對學校內部管理和監督，確保廉潔從教的實施。
我校在廉潔從教的過程中，不斷總結反經驗，不斷提高自己的廉政文化素質。學校的和教工支持教師加強對教育教學工作的監督管理和指導。
4、繼續開展師德師風建設活動，不斷完善教職工師德考核制度。
5、學校繼續加強對師德師風建設工作的監督，促進教師嚴格執行《中小學教師職業道德規范》，不斷提高師德水平，加強師能建設。
6、進一步加強對學校內部管理和監督，不斷提高師生的思想道德素質，建立健全學校教育管理體制，充分調動廣大教職工的工作積極性，增強他們的主人翁意識和責任感，建設一支師德高尚、業務精湛的教師隊伍。
7、進一步加強學科教學工作的過程管理，努力使學科教學與學科教學有機地結合起來。
學校的廉潔從教工作是一項艱苦的工作，需要我們不斷探索、不斷總結，使廉潔從教進校園工作扎根在每個教職工的心中。總結如下：
廉潔教育心得體會 23
5月20日，礦業公司組織科級以上管理干部及關鍵崗位人員等召開了黨風廉政建設宣傳月黨員干部警示教育大會，觀看了警示教育片。通過學習，我對開展黨風廉政建設的重要性和必要性有了更進一步的認識和了解。作為一名財務人員，要緊跟時代步伐，響應黨中央的號召，時刻不忘廉潔自律。以下是我對財務人員廉政建設工作的體會。
一、清正廉潔須防患于未然
要真正做到清正廉潔，就必須從源頭抓起，從思想根源入手，營造“以廉為榮、以貪為恥”和“鞭撻腐敗、崇尚廉政”的良好氛圍，以文化倡廉、以學習思廉、以警示促廉，使廉潔意識植根于每位干部職工的頭腦中，人人牢記“八榮八恥”，牢固樹立正確的人生觀、價值觀、榮辱觀，常思貪欲之害、常懷律己之心，不斷增強清正廉潔的思想意識，不斷提高拒腐防變的.能力，貫徹“為民、清廉、務實”的要求，防患于未然，真正從思想上預防腐敗現象的發生。
二、清正廉潔與職業道德融為一體
職業道德是各行各業的行動指南，財務人員的清正廉潔體現在職業道德規范之中，是指導財務人員具體實踐的引路明燈。愛崗敬業，它要求財務人員充分認識并珍惜、熱愛本職工作，自覺主動履行崗位職責；以積極向上的健康心態和全心全意為全體職工服務的思想，正確處理責、權、利三者關系。以企業的利益重于一切為最高原則，始終保持清醒的頭腦，經受住各種考驗。
三、清正廉潔重在落實、貴在堅持
加強財務人員廉政工作是從源頭上治理腐敗的有效措施，必須持之以恒，落到實處。一是樹立高度事業心和責任感。財務人員要自覺提高專業品德修養，增強熱愛本職工作的意識，維護會計職業的尊嚴，保持良好的社會形象；二是遵紀守法，堅持原則。財務人員作為國家財經法律、法規的執行者和實施者，一定要以身作則，多學習相關法規，加強法制觀念；三是廉潔從政，克己奉公。廉潔奉公是財務人員應當遵守的一條重要道德行為準則，也是財務人員必須具備的品德。
清正廉潔，是對會計人員的根本要求，更是考察一個財務人員是否真正稱職的前提。清正廉潔并非一句空話，需要我們用實際行動，講黨性、重品行、作表率，不斷提高廉潔自律意識和拒腐防變能力，發揮好參謀作用，在平凡的崗位上塑造出財務人員嶄新的形象。
廉潔教育心得體會 24
隨著社會的不斷發展，人們對于家庭的定義也在不斷變化，廉潔幸福的家庭成為了如今人們追求的目標。廉潔幸福的家庭意味著家庭成員廉潔自律，關愛他人，和諧相處，共同營造一個美好的家庭環境。作為一個普通家庭的一員，我深切體會到廉潔幸福家庭的重要性以及擁有這樣的家庭所帶來的益處。下面我將分享一些我對于廉潔幸福家庭的心得體會。首先，廉潔幸福家庭需要家庭成員保持廉潔自律。一個家庭的廉潔與否，離不開每一個成員的自覺自律。家庭成員應該自覺遵紀守法，始終保持廉潔自律的品德。我們在家庭中的一舉一動都應該廉潔純正，時刻以正直的態度處理家人間的關系。通過言行舉止來傳遞正能量，塑造好家庭的風氣。只有這樣，才能為家庭營造一個正直守法的氛圍，使家庭成員受到良好影響。作為一個家庭的一員，我始終堅守廉潔的底線，通過言傳身教的方式，引導家人一起保持廉潔自律的品行。
其次，家庭成員關愛他人是廉潔幸福家庭的重要組成部分。愛是一種理念，同時也是一種行動。在家庭中，每個成員都應該關注他人，照顧他人的需要，并積極幫助他人。只有在這種互相關愛的氛圍下，家庭成員才能共同成長，相互支持。在我家，每個人都樂于助人。無論是我們之間的親情，還是與鄰居和朋友之間的友情，我們總是竭盡全力去幫助彼此。像這樣的關懷和關愛，使我們的'家庭更加溫馨幸福。此外，和諧相處是廉潔幸福家庭的重要標志。和諧相處意味著在家庭中要互相尊重，理解和包容對方。每個家庭成員都應盡量與他人和平相處，避免爭吵和沖突。在日常生活中，我們要學會傾聽他人的意見，學會包容與溝通，避免產生摩擦。當然，和諧相處不是一蹴而就的，需要家庭成員之間不斷追求共同利益，展現團隊合作精神。只有家庭成員之間相互理解，尊重和諒解，才能共同創造一個和諧美滿的家庭。
最后，共同營造美好家庭環境是廉潔幸福家庭的重要任務。一個好的家庭環境對于每個家庭成員的成長和發展至關重要。在家庭中，我們要營造一個積極主動、溫暖和睦的氛圍。我們要鼓勵家庭成員積極向上，為共同的目標努力，互相扶持，共同成長。在家庭環境中，家長要起到典范和引導的作用，給孩子們樹立榜樣，引導他們走向正確的道路。同時，家庭成員也要學會分享和承擔責任，共同創造美好的家庭。我和我的家人一起努力，共同創造一個溫馨美滿的家庭環境。綜上所述，廉潔幸福家庭需要家庭成員保持廉潔自律，關愛他人，和諧相處，共同營造美好的家庭環境。作為一個普通家庭的一員，我深切理解并體會到了這些對于廉潔幸福家庭的重要性。只有家庭成員共同努力，才能營造一個幸福和諧的家庭，為社會的發展和進步貢獻自己的力量。
廉潔教育心得體會 25
美好珍貴的中專生活已經結束了，再回首，走過的路是很值得回味和反思的。是成是敗，我們也必須總結一下這二年中專的學習和生活，從中發揚好的方面，改進不足的地方，從而把將來要走的路看的更清。
首先，對這二年中專的思想狀態，想做的和做過的事情來做個快照吧！
20xx年的一天，由于無心讀書，我放棄了我的高中生涯，來到我期待已久的學校—湛江機電學校。選擇了我對它都沒有一點概念的專業—會營。為什么要選擇這個專業呢？要說對它有興趣，那是不可能的了，因為我都不知道它是什么來的。選擇這個專業其實是為了更快的走出社會工作，因為它是所有專業中時間最短的，就這樣，我就在這里開始我的中專生活。
原本，我以為二年的中專生活是枯燥無味，平平凡凡的。但是，意想不到的是，在這里，我過得那么的開心，我的生活是那么的多姿多彩。沒多久，我就慢慢的喜歡這個學校，喜歡這個專業，喜歡這里的老師、同學，喜歡這里的一切。
漸漸的，我對這個專業越來越感興趣，濃厚的.學習興趣使我開始了新的學習旅程。由于中專的授課已不再像以前那樣上課講到懂為止，而是一節課講述了很多的新知識，只靠課堂上聽講是遠遠不夠的，這就要在課余時間去練習鞏固課堂上所學的知識。必須自己鉆研并時常去圖書管查一些相關的資料。日積月累，自身的自學能力也有了很大的提高，但是如果整天只是埋頭苦讀，那也是不行的，這就要注重學習的方法了，有好的學習方法那學起來就越輕松了，也能減輕自己的壓力。
古人說，學以致用，我們學習的目的就是為了將來更好的服務社會，體現自身的價值，隨著學習的進步，我不止是學到了基礎知識，專業知識，而且，我的心智也有了一個質的飛躍，能快速的掌握一種新的技術知識，這也為了我將來走上社會埋下了捕墊。
我一直追求人格的升華，注重自己的品行，我崇拜有著巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到，在校園生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格，不斷的追求進步，正所謂“謀事在人，成事在天”這句古諺包含著深刻的道理，我不能控制別人，但我能把握自己，應該說這兩年來我很好的把握自己，沒有隨風逐流，始終追求著自己的夢想，在大多數時間里做自己想做的，要做的事，尤其在寢室內，能夠和同學和睦相處，打成一片，形成很好的一個團體，我很感謝我的同學，在我無助時伸出了她們的雙手，在我無知時，及時的提醒我，也是她們喚醒了我對中專生活的活力。
以前幫助別人時就是感到很開心，覺得這是一種傳統美德，現在我理解到，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多的利益，而幫助別人的時候也是在幫助自己，對于老師，我是十分敬重的，他們無私的傳授我們知識，猶如蠟一樣，燃燒自己，照亮別人，在生活中就像一位慈祥的父母，處處為我們著想，關心我們，愛護我們。
際操作好、專業技能強的人才。尤其作為職業院校學生，技能是我們的立足之本，所以上好會計實訓課尤為重要。
從一開始的做會計分錄，到填寫記賬憑證，然后登記賬簿，再是結帳，對賬，編制報表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由幾個人來完成，其中的酸甜苦辣，僅有經歷過了，才正真的了解到什么是會計。原先會計工作并沒有想象中的那么簡單，那么輕閑。
會計實訓的上課方式，讓我覺得很趣味，是三個人一組分崗位進行，有出納崗位，有綜合會計崗位和主管崗位。我做的是主管崗位，在小組內全面負責財務工作，會計稽核，負責科目匯總表的編制，總賬的登記，會計報表的編制，以及幫忙組員進行工作。
上會計實訓課，要有“上學如上班，上課如上崗”的意識。“精于計算，善于管理，勤于理財”是我們的崗訓。“我說行必須行，說我行我就行，我自信我成功”是我們不變的信念。
在課前要準備好物品，作為會計，丟三落四可不行！上可過程中必須要集中經歷，緊跟教師的思路，稍不留神，就不明白接下來要做什么了，要趕上，就更不容易了。當然還要有團隊合作精神，必須要把自己的工作做正確做好，才能讓后面同學的工作順利進行。
登記賬簿是最考驗人細心和耐心的。我做主管崗位，要根據前面出納做的記賬憑證，登記丁字賬，匯總，在登記總賬，稍有疏忽，就要返工，一大堆數字加加減減，真是算的頭都大了。
在賬頁上的文字數字必須要準確清晰，如果寫錯要用劃線更正，再加蓋人命章。再之后，編制會計報表時，必須要把公式弄清楚。最終將憑證裝訂，整理賬簿，工作就算基本完成了。
而像上頭說的這些操作流程一樣，我們這個學期就做了三遍。第一遍是教師帶著做，第二遍是主管帶著，第三遍就要考自己了。一套題有38項業務，工作量可想而知。
“僅有經歷過，才明白其中的滋味”，對我而言，能夠說經過上會計實訓課，真真切切的讓我了解了什么是會計，讓我對會計的觀點也有了本質的改變，會計不僅僅是一份職業，更是一份細心+一份耐心+一份職責心=人生價值的詮釋。
期望在接下來為期不多的在校學習中，多上會計實訓，以便讓我們能不斷的查漏補缺，這樣更能幫忙我們會計專業的學生學好會計這門課，為走上社會奠定良好的基礎。
廉潔教育心得體會 26
作為一名人民教師，擔負著教育下一代的重任。我們應高擎廉潔大旗!“廉潔從教”，遵守職業道德。
熱愛學生，依法執教。無微不至地關心學生，愛崗敬業，樂于奉獻，規范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教。“學高為師，身正為范。”老師的身正，在德育中尤為重要。其身不正，何以為師?教師是文明的使者，是人類靈魂的工程師，作為“授業解惑”之人，更應為人師表，以自己的高尚人格、模范行為來感染、影響并規范學生，讓學生從高尚的人格魅力中，吸取有益的營養。
獻身教育，為人師表。教師工作的性質是教書育人，我們每一位教師都應樹立正確的幸福觀，提高自己的認識能力，把教育作為一種崇高的事業。教育家陶行知先生一生，以“愛滿天下”為座右銘，正是為了祖國未來無數的“瓦特”、“牛頓”、“愛迪生”，教師將滿腔的愛盡情賦予了學生。
自我約束、廉潔從教。教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。孩子是祖國的花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。在這樣的純潔面前，哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆;在清泉般的眼神里，更多的是對老師的執著和無比的信任。我們每一位教師，都要以自己高尚品行，影響教育學生，全面提高學生素質，使學生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的.人，怎樣做人。
不求物欲，潔身自好。教師之所以受人尊敬，不只是因為教師職業是神圣的，擔負著傳道、授業、解惑的任務，更重要的是擔負著培養一代又一代人怎樣做人，怎樣做一個好人。正如魯迅所說:“他們吃的是‘草’擠出來的是‘牛奶’。”從精神上靈魂上培養了一代又一代的青少年。
教師置身于現實生活中，在市場經濟的環境下，如何能做到潔身自好，不追隨物欲，敬業愛崗，做好教育人的工作，做一個名符其實的好教師，必須高度自尊、自重、自強不息、嚴以律已、分清是非善惡。在社會這個大染缸中要保持廉潔自律，就要不斷加強人生觀、世界觀和師德的學習，努力提高道德認識，不斷地自我評價、自我約束、自我調控，及時矯正和調整教師行為中失誤，抵制不良風氣和腐朽思想的侵蝕，保持行為的端正廉潔。
廉潔教育心得體會 27
所謂廉潔，愿意為清白不污，純正不茍。《周禮·小宰注》中解釋為：“廉者，清不濫濁也。”廉是潔的基礎，無廉則不潔。現在，人們通常將“廉潔”理解為不損害他人、集體和國家利益，不謀求不屬于自己的東西；所謂自律，即自我約束，不放縱自己的行為，是一種非強制性的自覺的行為。前者是一種操守和品德，后者是一種修養和能力，二者互為條件，互為因果，相輔相成，共同促進人道德的完善。
自古以來中華民族一直倡導廉潔從政，它已成為中華民族的一中傳統美德。隨著社會的發展與進步，尤其我國加入聯合國反腐敗公約后，廉潔教育顯得更為迫切。據調查，目前貪污，腐敗現象正在向青年學生逼近，而構建社會主義和諧和校園和諧離不開我們青年學生，由此，大學生的廉潔教育則更為重要與必要！大學生廉潔教育，有利于培育學生正確的價值觀和高尚的道德情操，讓學生具有抵抗腐敗的免疫力；有利于樹立社會及學校的良好形象，促進社會及教育事業健康和諧發展；有利于構建社會主義和諧及弘揚中華民族傳統美德，而大學生廉潔教育正是著眼于未來的考慮。
那么作為當代大學生的我們，又該如何加強廉潔教育，自覺養成廉潔的良好習慣呢？對此我的認識有一下幾點：
1.從思想上樹立廉潔的理念。
目前許多大學生，思想上缺乏理想與信念，從潛意識上認同社會腐敗現象。他們認為為了達到自己的目標與目的而去討好老師或領導的做法無可厚非，由于他們缺少自己的奮斗理想與實現理想的堅定信大學生誠信廉潔教育的心得體會(精選多篇) 念，根本體會不到奮斗過程的痛苦與快樂。因此只有從思想上樹立廉潔的理念，有了廉潔的意識，才可以指導其日后的工作與生活，引導其為了理想與信念而艱苦奮斗，從根本上防止腐敗現象。
2.向廉潔的高尚的榜樣學習。
我國現代教育家陶行知先生，一身執教，持儉守節，他“捧著一顆心來，不帶半根草去。”的高尚的人格魅力，為學子們所敬重，為學子們所效仿，成為中國現代史上垂范世人的`楷模。他的這種廉潔從教的作風，所產生的道德影響力，深刻地影響了一批又一批學生的道德情感和精神世界，使學生在敬仰中，默默地產生著思想和行為的自我激勵、自我修養和自我改造。相反，如果受人格不健全，言行不檢點，做事粗糙，責任心不強，沒有愛心，為人不廉不潔的影響，則會使大學生的發展走向極端化，嚴重者甚至危害社會。
3.培養艱苦奮斗精神，不盲目追求，提高自控能力。
作為當代的大學生，為了自己個人與祖國的發展更應培養自己艱苦奮斗的精神，凡事不急功近利、追求功利，不為了個人的一時享樂與消費而利用職權收取好處，時時提高自己的自控能力，為建設社會主義和諧社會做出貢獻！
廉潔教育心得體會 28
近日，中共中央印發了《中國共產黨員領導干部廉潔從政若干規定》，并發出通知，要求各級黨員領導干部深入學習理解和認真貫徹執行《廉政準則》的各項要求。這表明，中央懲治和預防腐敗體系建設進一步完善，也映射出黨和政府規范黨員領導干部從政行為，著力解決領導干部廉潔自律突出問題，深入推進黨風廉政建設和反腐敗工作的堅定信心。
新準則根據新形勢新任務的需要，對黨員領導干部廉潔從政行為作出了新的規范，提出了新的要求。明確規定黨員領導干部從政行為八大方面的"禁止"和52個"不準"，不僅涉及黨員干部的日常工作中的行為規范，也涵蓋了黨員干部思想、生活、家庭和社會人際交往等方方面面。無論是在禁止性行為規范上的精煉規定，還是實施與監督上的制度創新和適用上的準確詳實界定，都體現了繼承與創新，治標與治本，原則性與可操作性的有機統一。標志著對黨員領導干部的'紀律約束，已從過去較寬泛性的管理，向"精細化"管理轉變，對反腐倡廉工作的縱深推進具有很強的指導意義。
古人云："無以規矩，難成方圓"。對領導干部來說，《廉政準則》就是規矩。歷史和實踐證明，越是嚴格的紀律規范越能體現出黨對領導干部的負責與關愛。縱觀一些領導干部蛻變成壞人原因，雖然極其復雜，但在他們濫用職權的背后，或多或少都有著對干部管理失之于寬、失之于軟的影子。
有句格言說得好，"縱貪欲如落水，不用吹灰之力；保清廉似上山，定需步步用力"。新準則已經實施，愿每位領導干部都能把它視為自己從政路上的"行動指南"，深入學習理解和認真貫徹執行《廉政準則》，充分認識自己肩負的職責，用好人民賦予的權力，自覺堅守思想道德防線，堅守廉潔從政底線，堅守黨紀國法紅線，做執行制度的表率、做接受監督的表率、做廉潔自律的表率、做勤政為民的表率，腳踏實地的為人民服務。
廉潔教育心得體會 29
在這個充滿競爭的社會中，廉潔教育越來越受到人們的重視。廉潔教育是一種以誠信、勤儉、自律、追求公正為基礎的道德教育。通過這種教育，我們能夠培養出較高的道德水平和良好的行為習慣，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。在我個人接受廉潔教育的過程中，我逐漸認識到了廉潔教育的重要性，并深刻地領悟到了許多人生道理。
首先，廉潔教育讓我明白了誠信的重要性。誠信是人們在交往過程中最基本的品質之一，它關乎到個人與他人之間的信任。誠信是一個人的品德之本，我們必須要以誠信為根基來發展自己的人生。從小學到大學，我在學習和生活中堅持誠信原則，尊重師長、同學和朋友，并遵守學校和家庭的規章制度。在人際交往中，我始終保持真實、坦誠和守信用，這些都幫助我建立和諧的人際關系。
其次，廉潔教育讓我認識到了勤儉的重要性。勤儉是中華民族優良傳統的體現，它是一個人品德的重要品質，也是一個人的人生態度。勤奮能夠為我們帶來成功，而節約能夠讓我們更好地利用時間和金錢資源。在學習和生活中，我始終保持勤奮態度，盡量利用現有時間，充分發揮個人潛力，在生活中，我也注重節約，學會了合理利用公共資源和避免浪費。
再次，廉潔教育讓我認識到了自律的重要性。自律是指一個人自覺地規范自己的`思想、行為和生活方式，堅持正確的道路和追求自我完善。自律是人類進步的保證，并有利于一個人實現自我價值。在學校和生活中，我時刻提醒自己，嚴格要求自己，不斷完善自我，提高自身素質，這讓我成長為了一個更好的人。
最后，廉潔教育讓我認識到了公正的重要性。公正是指以平等、公正、公允的方式對待每個人，并以這種態度來看待事物，以此來構建一個和諧的社會。在生活中，我時刻保持公正和客觀的態度，尊重每個人的權利和尊嚴。我也學會了不將自己的私人利益置于公共利益之上，明白了公共利益始終應為我們的首要目標。
總之，廉潔教育是一個長期的過程，對于每個人來說都非常重要。通過接受廉潔教育，我們能夠學會更多的道理，使我們的人生更加豐富多彩。我們還可以將這些道理融入到我們的生活中，并最終成為一個品德高尚的人。我希望未來的社會中，更多的人能夠接受到良好的廉潔教育，從而為社會的和諧發展做出更大的貢獻。
廉潔教育心得體會 30
看到“家風”這個主題，我便回想起父親在多年前發給我的一則短信，內容如下：“臭小子，跑早操了。沒別的，只想給你說：天行健，君子以自強不息!記得吃早飯哈。”多年后的今日，回想起那個遙遠的早晨，仍能記起當時熱淚盈眶的感覺，讓我受到巨大的鼓舞。作為一名基層干部，帶著父親傳給我的家風，我正奮力在工作和生活中“前行”。
力學篤行，不負韶華。受父友愛看書的`影響，我也養成了讀書的習慣。讀書時，感嘆于《說岳全傳》里岳飛的精忠報國，感動于《活著》里生命的力氣，感悟于《資本論》里對資本主義必將消亡的分析。但父親常教育我，不要死讀書、讀死書，多走出去看看。正如所言，“讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習”。帶著書上的問題，我下到村組中去，更深刻體會到思索應和實踐緊密結合。在工作中，遇到老百姓的難題，不僅要坐在辦公室思索解決問題的方法，也要站在更寬廣的角度體會老百姓的困難與境況，既學會使用辯證唯物主義看待問題的方法，更考慮到解決方案接不接地氣、有沒有可操作性。把學問理論從書本上帶來，把解決方法給群眾帶去。
謹言慎行，嚴于律己。父親從小便教育我做人要嚴于律己，在任何場合都要留意言行舉止。在基層工作中，我更是深有體會。在工作中要高標準、嚴要求，群眾事無小事，講話前三思，不該說的話堅決不說;做事前謀定，該做的事盡職盡責地去做。同時更要“八小時外”保持良好的作風，遵守黨章黨規，不斷強化底線意識，守好紀律紅線;保持謹慎態度，不斷強化政治意識，筑牢抱負信念;把握細節標準，不斷強化危機意識，做好防微杜漸。不管在工作還是生活中，都能“三省吾身”，時刻保持謹言慎行，這樣才是嚴于律己的黨員，清正廉潔的干部。
砥礪前行，堅韌不拔。說：“‘天行健，君子以自強不息’。一個民族之所以宏大，根本就在于在任何困難和風險面前都從來不放棄、不退縮、不止步，百折不撓為自己的前途命運而奮斗。”我們當立志高遠，并為了目標努力奮斗，這也正是父親的那則短信所教給我的，面對生活中的困難要敢于拼搏、勇于奮斗。作為一名共產黨員，我深知奮斗是我們的底色，在平凡的崗位上要為國家貢獻出自己的力氣，有國泰，才能民安。在疫情期間我感受尤為深刻，很多一般人付出巨大犧牲，很多家庭團結一心，面對任何困難，我們都有堅韌不拔的意志、自強不息的精神，這便是我們民族的“家風”，也是我們贏得這場抗疫戰斗的緣由。
在漫長的人生中，父親傳給我的“家風”注定對我影響深遠，鞭策我在生命旅途中更穩健地奮楫揚帆、砥礪前行!
廉潔教育心得體會 31
通過此次全省醫療衛生領域警示教育大會，使我深刻地認識到開展警示教育的重要性和必要性，會后我認真對照反思，為扎實推進我院黨風廉政建設和行風建設，促進醫院健康發展，計劃如下：
一是繼續加強組織領導，進一步落實管理體系，抓好以領導干部為重點的`反腐倡廉教育，進一步遏制和糾正“紅包”、回扣等行業不正之風，切實維護群眾利益。
二是抓好黨風廉政建設，重點做好“三重一大”保廉工作，堅持民主生活會制度，加強領導班子成員之間互相監督、落實領導干部述職述廉、個人重大事項報告等制度，建立領導干部廉政檔案。
三是繼續抓好隊伍建設，加強職工職業道德教育，在任用院內中層干部制度上，堅持以德取人，以才用人，進一步完善競聘制，做到民主、公開、能者上、庸者下。
四是繼續加強藥品、醫療器械、醫用耗材等采購和使用管理，進一步規范醫療購銷行為，加強重點部門、重點人員、重點環節的權力運行監管，積極發揮藥事管理委員會的集體、民主、監督作用，完善價格公示制度，積極向社會群眾宣傳醫院的行風紀律。
五是繼續加強醫院文化建設，積極開展群眾性公益活動，進一步激發醫護員工愛院如家的主人翁精神，以提高醫療質量、切實改善服務為切入點，進一步加強醫患溝通，及時化解糾紛苗頭，營造一個醫患和諧相處的良好環境。
廉潔教育心得體會 32
為加強公司各級黨員干部的廉潔從業教育、管理和監督，進一步強化各級黨員干部的思想信念和廉潔從業意識，推動公司黨風建設和廉潔從業工作，有效預防職務犯罪， 3月13日上午 ，按照公司20xx年反腐倡廉建設工作會議的要求，舉辦了“誠信守法、廉潔從業”崗位廉潔教育專題講座，為公司各級領導干部和關鍵崗位管理人員打好“預防針”，作為市場管理科的主要負責人我認真傾聽了講座，感到受益匪淺。
這次講座由紀檢監察處處長張處親自授課。他從事紀檢監察工作三十多年，經驗豐富，授課生動，感召力、感染力強，他結合近幾年公司查處的典型案件，用鮮活的案例，深入淺出的說明職務犯罪不但給國家、集體造成巨大的經濟和財產損失，而且還會令個人政治前途、人身自由、家庭幸福等方面付出沉重的代價，給所有在場人員上了一堂生動而又發人深省的`教育課。同時，張處希望公司各級領導干部能夠自重、自省、自警、自勵，加強自身修養，廉潔勤業，在思想上自設好防線；要學法、懂法、守法，要算好政治賬、家庭賬和經濟賬，在公司當前發展的關鍵時期，更要奮發圖強，艱苦奮斗，以強烈的責任感對待工作，以包容的態度對待生活，以廉潔的心態對待職權，以平和的心情對待自己，只有這樣才能保證公司及下屬企業健康、長久發展，才能對得起公司的扶持和重托，才能為司做出更大的貢獻。
對于此次講座的內容，市場科在科里工作例會上進行了認真的傳達和討論，通過傳達和討論，我感覺大家對于廉潔自律工作還存在一些偏差。比如，科里有人認為，我們市場科的工作不處于銷售的第一線，不直接和客戶打交道，也接觸不到現金，談廉政有些小題大做。但是古人云：“不以善小而不為，不一惡小而為之，惟賢惟德能服于人”。權力無大小，責任無高低，“一滴水能反映出太陽的光輝”,對于廉政工作，每個崗位的人員都有一份應盡的義務。此次講座是結合公司是一個二級單位的法人企業這個單位特點進行的，下屬若干個獨立法人企業，每個獨立法人企業所從事的業務又多是資源類行業，在社會上比較敏感，比較起其他二級單位，面對的環境更復雜，自身也就更應該注意加強約束。市場科作為公司機關的職能部門，對所屬各企業的市場銷售工作具有監督和指導責任。打鐵必須自身硬，要做好企業的指導工作，自身就要認真學習各項規章制度，凡是起到表率作用。因此，我們市場科還要經常參加這樣的學習，努力提高防腐拒變能力，樹立清正廉潔的從業形象，為市場科未來業務的拓展，筑起一道安全的防火墻。
廉潔教育心得體會 33
在這次醫院廉潔教育活動中，我深刻領悟到廉潔的重要性以及廉潔工作的艱巨性。通過專題講座、座談交流和學習講解，我逐漸認識到廉潔不僅僅是理念，更是一種行為準則，是我們醫務工作者做人做事的基本要求。
首先，廉潔必須樹立正確的價值觀。一個人的思想道德水平決定著其廉潔與否。作為醫務工作者，我們必須以患者為中心，樹立“醫者仁心”的價值觀，做到醫術高超、醫德高尚，將患者的健康放在第一位，決不以利益為重。
其次，廉潔工作需要正確認識權力。在醫院工作中，我們經常面臨各種誘惑和機會，一旦掌握了權力就容易產生腐敗、貪污等不良行為。所以，我們要正確認識權力的真正含義，把握權力的正確使用范圍，清醒認識到權力是為了服務患者、發展醫院、提高自身水平的工具，而不是讓我們撈取私利的工具。
再次，廉潔工作需要加強制度建設。制度是推動廉潔工作的重要保障，只有在完善的制度約束下，才能防范腐敗，規范行為。醫院要建立健全的廉政責任制、嚴格的監督機制，強化日常巡查、檢查、清查等手段，確保醫院的各項工作都符合廉潔的要求。
最后，廉潔工作需要全體人員共同努力。廉潔不能僅僅靠少數人的努力，而是需要每個醫務工作者共同參與。我們要加強自我教育，自覺遵守工作紀律，自覺接受監督檢查，自覺抵制賄賂行為，自覺維護廉潔的醫療環境。
通過這次廉潔教育活動，我深刻認識到廉潔的重要性和醫院廉潔工作的難度。作為一名醫務工作者，我將始終堅守廉潔的底線，不貪圖一時的`私利，以實際行動維護醫院廉潔的形象，為患者的健康貢獻自己的力量。同時，我也會積極參與醫院的廉潔工作，發揮良好的示范作用，共同營造廉潔、公正、透明的醫療環境。
廉潔教育心得體會 34
通過廉潔教育的學習，使我更加深刻地懂得反腐倡廉的重大意義，特別是對一些發生在我們身邊的活生生的反面典型的警示教育。只有認真執行廉潔自律的有關規定，時刻牢筑反腐倡廉的思想防線，克己奉公，廉潔自律，認認真真做事，踏踏實實做人，要保持廉潔自律，在具體工作中就要做到以下幾個方面：
一、加強學習，堅定信念。
在學習中，將理論與實際相結合，將反面案例與正面教育相結合，結合自己的'工作，大力提高自我約束能力和自我警省能力，促使自己時刻不忘世界觀、人生觀、價值觀的改造，時刻牢記為人民服務的宗旨，嚴格律己作為加強自身修養的重要內容，并融入到自己的學習、生活、工作之中，化為自覺自愿的實際行動，自覺抵制市場經濟條件下物欲橫流的誘惑，堅決過好權利關、金錢關、人情關，不斷增強新時期自身拒腐防變的能力。
二、以案為鑒，廉潔自律。
在加強自身政治理論學習的同時，本人結合教育宣傳活動看了一些案例，思想受到極大震撼。很多被查處的敗類雖然職務各有高低、齡差別較大、學歷層次不等，走向犯罪道路的心路歷程也不盡相同，但都有一個共同特點，就是不能正確看待個人名利得失，小洞不補，大洞吃苦。我們作為一名教師要筑牢拒腐防變的防線，必須始終保持高度警惕和良好心態，正確對待名利，從司空見慣的小事和小節抓起，加強世界觀改造，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，自覺抵制不良思想的侵蝕，切實做到未雨綢繆，防患于未然。
三、加強思想教育，筑嚴思想防線。
一個人的變化是從思想上的變化開始的。為此，必須經常加強政治學習，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，牢固樹立遠大的共產主義理想，志當存高遠，才不致被困于名韁利索，受制于一己私欲。筑牢思想道德防線非常重要，人要有底線，這個底線就是黨紀國法，要真正把黨紀國法作為自己的行為準則。為此應常學習、辯是非、不攀比、想大事、干好事，以平常的心態處理事情，不羨慕、不嫉妒別人的富有，只有這樣才能做到順境時不飄然，逆境時也不至于太消沉。
總之、“儉以養德，廉以養教”，作為教師，“心底無私天地寬。”，我將時時刻刻提醒自己以“廉潔奉獻”的紅燭精神教書育人，努力修養身心，提高自己的學識水平，關心學生的可持續發展，真心愛生如子，獻身教育，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師，用博愛為學生撐起廣闊的藍天。
廉潔教育心得體會 35
創廉潔家庭是每個家庭都應該追求的目標。作為一個家庭成員，我深刻體會到廉潔的重要性，并總結出了一些實踐經驗和心得體會，希望能與大家分享。創廉潔家庭的第一步是樹立正確的價值觀和道德觀。在一個廉潔的家庭中，成員們應該秉持真、善、美的原則，尊重他人，關愛家人，盡到自己的責任。我們應該從小事做起，例如不做違法亂紀的事情，不隨意挪用公物，對別人的勞動成果表示尊重和感謝等等。通過這樣的'行為，我們不僅能夠樹立廉潔家庭的形象，也能夠影響和影響他人。在創廉潔家庭過程中，誠實守信是非常重要的。我們應該保持言行一致，說到做到，言而有信。當承諾無法實現時，我們應該及時告知對方并說明原因，而不是隨意推諉或撒謊。此外，我們還應該慎言慎行，避免說或做傷害他人的事情。我們應該學會控制自己的情緒和言辭，不輕易傷害他人的自尊心和感情。只有通過這些行為，我們才能夠建立起一個真誠、友善和廉潔的家庭。
創廉潔家庭還需要遵紀守法，不貪不腐。法律是社會公認的規范，我們應該不僅遵守法律法規，而且要樹立廉潔的意識。我們不能貪圖小便宜，通過不正當手段獲取物質利益。此外，我們要堅決反對腐敗行為，不能接受或從事任何形式的腐敗活動。只有我們自己廉潔奉公，才能夠在家庭中營造出一個廉潔清正的氛圍。創廉潔家庭不僅僅是在家庭內部的一種規范，也應該擴展到社會層面。作為家庭成員，我們應該積極參與社會公益事業，關心弱勢群體的生活狀況，幫助他們解決實際困難。我們可以通過參觀福利院、捐助貧困學生、開展環保活動等方式，向他人傳遞愛心和正能量。通過主動參與社會公益事業，我們不僅能夠鍛煉自己的意識和能力，也能夠激發家庭成員的創造力和熱情。創廉潔家庭是每個家庭都應該追求的目標。通過樹立正確的價值觀和道德觀，堅持誠實守信、慎言慎行，遵紀守法、不貪不腐以及積極參與社會公益事業，我們可以建立一個清正廉潔的家庭。希望每個家庭成員都能夠積極實踐并不斷完善自己，共同努力創建一個美好的廉潔家庭。
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