干部培訓班學習心得
有了一些收獲以后，好好地寫一份心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。一起來學習心得體會是如何寫的吧，以下是小編收集整理的干部培訓班學習心得，歡迎閱讀與收藏。
干部培訓班學習心得1
2月17日，期待已久的社區干部培訓班終于開班了，市委黨校林教授為大家講述了《社區工作與管理》的實質意義，兩個半小時就這樣不知不覺的過去了，這個教授講的很精辟，很有深度，我聽得很投機，受益匪淺、感觸頗多、啟發很大。雖然我從事社區工作已多年，但從理論聯系實際的高度出發道行不夠，社區的管理是一門很深的學問，不僅在理解上有了一定的收獲，更重要的林教授講了很多做人做事的道理，應用許多至理名言和生動貼切的例子，主席臺上慷慨陳詞，精彩玄妙的演說，臺下時時傳來的歡笑，確實生動形象也符合實際，這樣的課程既是放松又是享受。
隨著社會化發展進入加速的的階段，社區管理在城市中的作用越來越重要了，如今的社工80、90的研究生的`加入已不足為奇，感覺自己有了壓力感和緊迫感，當今社會人才輩出，競爭越來越激烈，而學習才是立足的保證，林書記說像電動車一樣時不時的要充充電，我會珍惜這每一次難得的學習機會，為提升自身的政治素養，為塑造和維護社區工作者的良好形象好好學習，天天向上。
干部培訓班學習心得2
“精神成長”是我們每個人的夢想，“我的課堂誰做主”是我們廣大教師不斷鉆研的課題，“課堂教學轉型”是廣大教師所關注的，xx市教師進修學校領導想教師之所想，急教師之所急，4月23日至24日，舉辦了“xxxx年xx市教體系統領導干部、骨干教師培訓班”。佳市教育局副局長于慶澎、佳市六中副校長李松波、佳市教育研究院副院長劉寶林，應邀到我校為全市200多教體系統中層以上領導干部、骨干教師帶來了一場場精彩的講座。我個人收獲頗豐，現與大家一同來交流：
一、精神成長決定學校發展
通過于局長講述的一個個精神成長的案例，給我們的精神成長有許多啟迪與思考；結合“紅軍精神”和我校提出的“構建師生互動共生的精神家園”，我感受到教師的精神力量是無窮的。怎樣調動教師的精神力是擺在我們每位領導面前的課題。學校的發展靠教師，給教師創造一個公平、公正、溫馨、和諧、處處表現出正能量的環境氛圍，他們才能以校為家，努力工作，精力十足。一所學校每個人都有精神，那樣會創造驚人的業績。在今后的工作中，我們要堅持“構建師生互動共生的精神家園”，讓每個人都能開心工作、愉快工作，把教育工作當做樂趣。
二、課堂教學促進教師發展
課堂教學是由教師來設計，課堂教學的實施是驗證教學設計的，在課堂教學的反思中教師一步步成長。那《我的課堂誰做主？》本身就是一個辨題，讓誰做主的評判標準應該是：課堂是學習的的場所，誰讓課堂效益最大化，并且沒有重大缺點，那么就應該讓誰做主，這是根本。李松波校長從自己多年來的教學經驗和教學管理經驗給我們毫無保留的傳授。從它那樸實無華的.語言中，我可以看到他對教學工作的務實。教育人就應該這樣，傳統的經驗還應傳承和發楊。在今后的教學管理工作中，我也要做“去其糟粕，取其精華”對新鮮事物要辨證去看，不要盲目。教育工作經不起半點馬虎！
總之，我的課堂學生做主，我為學生服務，我給學生指引，與學生共同營造和諧的課堂，如此才能讓課堂的“變化多端”成為“豐富多彩”。
三、教學轉型已成未來趨勢
慕課、微課、翻轉課堂是近期教育研究最多的話題，劉寶林院長對課堂教學優化轉型的講座，傳遞著大量新的教育前沿信息，對教師的理論指導有很大幫助。也看出劉院長對信息技術的掌握十分透徹，對課堂教學的未來發展也非常關注。當今是信息化時代，教育信息化是基礎，學校現有的硬件設施不夠滿足教育信息化的需求，但未來會實現的，所以我們也要掌握先進的教學理念。
結合我們前段時間參觀學習的微視頻的錄制，翻轉課堂的教學，我感受很大，未來的教學會是這么先進和高效。把課上教師講解的重難點錄制成10分鐘以內的微視頻，利用網絡、微信發到學生和家長的手機或電腦中，學生在家提前學習新知，到學校教師檢測、練習，把現在課堂過程進行了翻轉。課堂內的練習效率很高，學生受益。現地我感受到，活到老學到老！
本次培訓，三位講師理論素養高，大家受益很深，是一次非常成功的培訓。講座已然結束，但我奮進的腳步已匆匆展開！面對素質教育的新需要，我要更加努力學習新知識，向著卓越方向前進。
干部培訓班學習心得3
這次小學教師繼續教育遠程培訓學習，我積極學習，認真聽講座。學習教學相關策略，自己寫日志。做筆記，看各位學員老師的評論，我學到了許多新知識，使我在教學理論和教育觀念上得到了大量的補充。教學業務素質和自身素質等方面都得到了很大的提高。
一、培訓學習使我更新了的觀念。通過培訓，我的教育理念得到了更新，拓寬了教學思路，對新課程的認識與實踐都有了一個質的飛躍。我深深體會到，一位老師，不單是教書，傳授知識，還得教育學生怎樣做人。教師是新課改的具體執行者，執行者的意識和素質是很關鍵的，所以在進行教學的過程中，教師必須要具備較高的專業水平，并自覺進行教學反思，發揚繼承優秀的教學傳統，更新教學理念和教學思想，努力實踐。探索，提高自己的課堂教學水平。自己在教學除了有很強的敬業精神之外，還得不斷提高自身素質，提升自己的教學水平，在教學中融入新的教學理念和教學手段，這樣才能提升學習綜合實踐的興趣。
二、培訓使我重新認識教師的角色。我懂得了指導學生自主學習，課堂上要提高學生的參與度，要充分體現以學生發展為本的精神。在注重基礎知識與基本技能的基礎上，更強調學生的學習過程與方法。在以后的教學中要把課本的內容化繁為簡，化細為粗。在課堂教學中要充分發動學生的主動性，新的教學理念更強調在師生互動和生生互動中實施自主。探究。合作式學習。
三、學用結合，在實踐反思中提高教學水平。在培訓中研討了很多問題，聽了很多專家的講座，我感受很深，不斷反思，我覺得再不能用老一套的`方式教學了，我們作為教師在課堂上要更多的引導學生參與，真正發揮學生的主體地位。一節課就四十分鐘的時間，學生參與課堂的機會多了，老師的講授時間必然減少，在有限的時間內，怎樣讓學生把要掌握的知識學熟學透，這也是老師要思索的所以作為老師一定要認真學習新的教學理念，努力提高自己專業知識。 我一邊學習一邊實踐，把所學和所悟運用到教學實踐中，能讓自己的工作更加得心應手。結合培訓，我始終堅持把課程學習與教學實踐結合起來考慮。同時，也運用教學實踐檢驗所學理論的科學性性，從而加深對課程內容的理解，提高自己的認識水平和課堂教學藝術，全面提高學生的綜合實踐素養。
四、解決教學問題的能力不斷增強。在研修過程中有專家們地講授，有許多優秀的教師在論壇中發表文章說出自己在教學中遇到的問題及解決的辦法，有許多問題與自己的情況十分類似，這讓我有機會學習別人解決問題的方法，認識到自己解決教學問題的缺陷，也有機會完善自己解決問題的辦法。專家講授的課程，有更多值得學習及借鑒的地方，運用專家的辦法，可以更好的解決教學中的許多問題
總之，在學習中，我學到了很多，隨著現代教育體制的不斷改革，教師的角色已經在不斷的發生改變，要想做一位領導信任。學生喜歡。家長放心。社會滿意的好教師，我們必須努力學習，終身學習。
干部培訓班學習心得4
審計干部業務培訓班脫產學習心得
南京審計大學是我國唯一以“審計”命名的全日制本科院校，與國家審計署同時誕生，因審而立、為審而存、依審而興、靠審而強，是我國先進審計方法、審計理念的引領者。每個審計人的心中，都有一個南審夢。
終于，20xx年的初冬時節，在晚開的桂花香氣中，我有幸來到南京審計大學莫愁湖校區，進行為期一周的審計干部業務培訓班脫產學習，圓了我的南審夢。短短七天，南審以濃厚的文化積淀和先進的審計理念，滿足了我對此次學習的所有想象，唯有三嘆，聊表感慨。
一嘆課程安排之精巧。涵蓋廣泛而又切合實際，既有當代宏觀經濟金融形勢分析，引導我們關注國際經濟金融發展方向，又有審計心理學，提醒我們不忘關注自己的內心；既講審計先進理論，又講審計技術方法；既有課堂授課，又有實踐教學；既有集中培訓，又有分組討論……無論從哪個角度，都可以感受到組織的良苦用心、匠心獨到。正如美麗的南京，既有秦淮河畔的細膩多情，又有六朝古都的歷史積淀，將不同的文化氣質融合的自然而和諧。
二嘆老師知識之淵博。南審的教授們風格各異，授課方式收放自如，老師中既有多年授課經驗的學者教授，也有實戰豐富的實踐派，但有一個共同的特點，知識淵博、深藏若虛，充滿人格魅力。講授《重大政策跟蹤審計》的江金滿老師，激情滿滿，從政策制定講到馬基亞維利的《君主論》，從跟蹤審計講到柏拉圖的哲學，他在臺上講的口若懸河，我們在臺下聽的如癡如醉，深深感慨，政策跟蹤審計原來還可以這么干！講授《政府績效審計》的'胡寧生教授，思路開闊，年過六旬依然精氣神十足，看似空洞的績效審計在她講來生動活潑，引人入勝。胡教授注重審計體系的架構，主張審計人應該多學習政治學和政府管理學，還應該學一點兒哲學，密切關注政治經濟類新聞，并且熱心的給我們推薦《公共政策學》等書單，高屋建瓴的理論對串聯我們零散的審計知識大有裨益。每次課后經久不息的掌聲，代替我們表達了未說出口的敬佩和感謝。
三嘆學習內容之實用。從審計技術方法，到自然資源資產審計，到預算執行審計，學習的內容都與我們的審計實務操作密切相關。給我印象最為深刻是鄭石橋教授講授的領導干部經濟審計定位、經濟責任界定、經濟責任評價專題。一開始，鄭教授就用為誰審計、審計誰、怎么審計、審計什么、審計成果如何運用、審計與環境的關系六大核心問題牢牢的抓住了我們的注意力，同時，循循善誘引導我們自主思考。隨后，從經濟責任的產生背景講起，最終將經濟責任審計定位為結合了財務審計、合規審計、績效審計和制度審計的中國式綜合審計。隨后，鄭教授就責任如何界定進行了詳細講解，對領導干部是否負責、如何定責進行了展開分析。結合生動真實的審計案例，活潑多樣的教學方法，手把手教我們直接責任如何界定、如何取證，領導責任是否承擔，問題在報告中如何體現等等具體的業務操作技巧。目前，我縣鄉鎮經濟責任審計正在進行之中，這次學習更像一場“及時雨”，解答了審計工作中遇到的許多問題，深有茅塞頓開、醍醐灌頂之感。
“誠信、求是、篤學、致公”，南審校訓代表著南審精神，也代表著天下審計人的追求。短暫的停留是為了更好的出發，七天的圓夢之旅結束了，我們將帶著這積極務實的南審精神離開，將所學所想融會貫通，內化于心，外踐于行，用先進理念指導日常工作，在現代審計的道路上走的更遠，行的更穩。
干部培訓班學習心得5
本年度有幸參加了本校第x期教學管理干部能力拓展研修培訓班。有幸聆聽到我校兼職教授xx教授的精彩授課內容，感觸和收獲頗多。
xx教授精神矍鑠，孜孜不倦，每次的授課內容都精彩不斷。xx教授分別從加強醫學教育研究能力建設，切實提升醫學教育人才培養質量；醫學教育改革干預措施的有效性評價；醫學教育研究定量設計及誤區；醫學教育研究質性研究方法及示例；以及教育測量學與醫學考試統計等幾個方面進行了精彩的講授。從xx教授的授課過程中我不僅學習到了先進的教育研究方法，更領略到了一位教育大家的超高學術風范和育人不倦的敬業精神，對我今后的教育教學工作起到了啟迪和鞭策作用。
醫學是一門與人的生命息息相關的自然科學，更是一門與時俱進的科學。醫學教育的重點是培養適應社會需要的實用的醫學人才，醫學教育應該緊跟醫學科學的發展，不斷的改革創新，才能培育出合格的醫學人才。因此，醫學教育的發展需要不斷的開展醫學教育研究，通過醫學教育研究來推動醫學教育改革，從而提升醫學教育本身的質量。
醫學教育研究能力是醫學專業教師必備的基本素質，醫學專業教師必須掌握必備的醫學教育研究方法，這是工作職責所賦予我們的必然要求。正如xx教授所說醫學教育研究需具備恰當的科學方法，而這些方法又涉及到很多學科的交叉，比如心理學、管理學、系統學、政治學、倫理學等等。這就要求專業教師必須不斷的提高自身的能力素質，以適應學科發展的需要。xx教授的第一課使我了解到作為一名專業的醫學教師，開展醫學教育研究應該具備哪些基本素質，如何恰到好處的選題和開展相關研究，他的講授使我對醫學教育研究有了更深刻的認識和體會，也對開展醫學教育研究有了濃厚的興趣。
醫學教育的核心是培養合格的醫學人才，需要做到因材施教，教師不能是一味的被動講授和采用一成不變的.教學方式，因此制定和研究醫學教育干預措施是非常必要的，同時也要對干預措施的效果進行恰當的評價以確保教育方式的有效性。而干預措施的實施過程中需要對研究對象、干預方法、相關背景、場所、評價標準、分析方法等進行詳細的界定，以便復制這些有效的教育干預措施。對教育干預措施的明確描述有助于醫學教育工作者將成功的教育干預方法轉化到實際的醫學教育中去。xx教授的第二堂課給我們敞開了一扇醫學教育研究的大門，明確地指出了我們今后在開展醫學教育干預措施研究時應該注意的問題。
作為xx病學和醫學統計學的專業教師，xx病學調查中的定量設計方法是我們經常教授學生所使用的調查方法，但如何將定量的調查方法應用到醫學教育研究中去，以及存在哪些誤區和應該注意哪些問題等還沒有很好的深入思考。xx教授關于醫學教育研究定量設計及誤區這一課給了我很好的啟發，避免了我今后在開展相關研究時可能犯的錯誤。尤其是在采用定量研究設計時應如何確定研究問題各組成部分間的關系，以及中間變量的確定等這些值得注意的問題。另外，xx教授還介紹了國內外非常多的測量工具（量表）及其使用的注意事項。這些測量工具（量表）是我之前沒有接觸過的，xx教授對這些測量工具的介紹使我們今后在開展醫學教育研究時對測量工具有了更多的選擇。此外xx教授還對醫學教育中常用的評價設計方法進行了介紹，比如一組的實驗研究、有隨機對照組、或非隨機對照的研究方法，并對這些方法的實施過程中可能存在的潛在問題進行了深入淺出的分析。xx教授的講解使我們對這些研究方法有了很好的認識和理解。
除定量研究方法外，質性研究方法也是一種非常重要的研究方法，其在醫學教育研究中的應用還是一個新穎的內容。xx教授專門用一堂課為我們詳細講解了質性研究方法，介紹它的特點、類別、與定量研究方法的區別，以及質性研究方法實施的一般過程和原則，并重點對扎根理論方法進行了介紹，再以一個實例介紹了質性研究方法的實施過程。xx教師的這些知識內容極大的拓寬了我們的知識視野，豐富了我們的知識體系，使我們今后在開展醫學教育研究中在研究方法上有了更多的選擇。
xx教授最后一次的授課內容是關于教育測量學與醫學考試統計，這是每一位授課老師都會涉及到的問題。xx教授從如何開展教育考試評價，以及可能的相關影響考試評價結果的因素等方面進行了詳細的介紹。xx教授的授課引起了大家廣泛的共鳴，大家踴躍發言，各抒己見，最后他又對大家的發言進行了總結和概括。xx教授的講解使我們明確了今后在對學生課程考核評價時應該注意的問題。
通過跟隨xx教授近半年多時間的學習，使我對醫學教育有了更深入的理解和體會。使我了解了今后在開展醫學教育研究和教學工作時應該注意的各種問題，更引起了我對開展醫學教育研究的濃厚興趣。醫學教育是莊嚴和神圣的，作為專業的醫學教育工作者，我們應該在工作中實時不忘提升自己，不斷提高自己的能力和素質，緊跟醫學教育發展的時代步伐，用甘于奉獻，勇于進取，敢于面對問題和挑戰的精神不斷獻身醫學教育事業，促進醫學教育事業的不斷向前發展。
干部培訓班學習心得6
按照市教體局的統一部署安排，我有幸參加了為期4天的中層干部培訓。此次培訓采用封閉式管理，我仿佛一下子又回到了學校，教學內容上的精心編排，課堂活動上的周密部署，老師們的言傳身教，無一不體現出市局領導、進修學校領導和老師對干部隊伍建設的的高度重視。學海無涯，通過參加此次中層干部培訓的學習，使我感受到學習帶來的快樂和遺憾。感到快樂，是因為聆聽了老師的講座，豐富了我們的知識，開闊了視野，拓展了思路。使自己的理論基礎、領導藝術等方面的知識水平有了一定程度的提高；感到遺憾，學習的時間有限，要學的東西太多。通過此次培訓，感到對以后的工作具有非常重要的指導作用，并且體會很深。
一、作為中層干部，必須充分認識到學習的重要性和迫切性
培訓，是一種學習的方式，是提高個人素質的最有效手段。此次培訓的開班典禮上，靳廣成校長的動員講話，給我們上了第一課。使我們全體中層干部對培訓培訓的認識和重要意義有了進一步的認識，使我們明確了此次培訓是深入貫徹市局精神的重要舉措；是加強干部隊伍建設的需要。通過學習不斷提高自身素質，更加適應干部隊伍的要求。靳校長的講解語言樸實、言簡意賅。他分析了當前干部隊伍在工作中存在的主要問題和確保完成今年的工作任務必須提高管理能力，都需要在學習中加以解決。他分析了當前形勢以及今后的工作思路，使我感到啟發很大，受益匪淺。通過培訓班的學習，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。認識到干部要加強學習，要接受新思維、新舉措，不斷創新思維，以創新的思維應對競爭挑戰。認識到加強學習，是我們進一步提高工作能力的需要。只有通過加強學習，才能了解和掌握先進的理念和方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不辜負領導重望，完成學校交給的工作任務。結合本職工作，我談一談在加強學習方面的心得體會：
1、從被動學習向主動學習轉變，克服學習上的懶惰性
由于工作事務繁雜，自己老是借口忙而放松學習，即使學習了，也只是面上的學習，這實際上是學習上懶惰的表現，是學習主觀能動性不夠的問題。通過此次培訓，使我感受到了在新形勢和任務面前加強學習的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學博覽，盡可能地獲得各方面的知識和信息，以適應工作的需要，特別是要積極主動地接受新理念、學習新知識、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質，更好地完成各項工作。
2、從零碎學習向系統學習轉變，克服學習上的隨意性
學校的形勢發展日新月異，新知識和新信息層出不窮，需要學習的方面和內容很多，涉及面很廣，如果在學習上心血來潮，雜亂無章的話，就很可能導致什么都想學，什么都學不好的結果。因此，必須在學習上結合本職工作，堅持不懈地有計劃、有重點、有步驟、有目的搞好系統學習，這樣才能起到事半功倍的效果，達到學習和工作相互促進、相互提高的目的。
3、拓展眼界學識，完善知識結構
這次培訓聽了老師們的精彩講課，使我拓展了眼界學識，完善了知識結構。周峰老師的講座，使我對中層干部角色定位與關系處理有了深入的了解；姜老師關于全面提高自身素質的講座，使我如何做個好干部以及對自身素質建設的重要意義有了進一步的認識。老師們的精彩講座，使我受益匪淺。對領導力的系統理論認識得到了升華，同時也對我們的工作是一個鞭策，給我們實際工作送來了一把金鑰匙。
通過培訓，對中層領導的概念有了深入的理解。領導不要只是靠權勢（力）要求部屬，而要展現自己的管理及專業上的才能，讓下屬能夠心服口服。在組織內所做的一切，不能只是為了自己私人的利益，而應以團隊為出發點。對不同的下屬，要運用不同的領導方式來帶領，而不是一味追求齊頭式的平等。不論通過何種方式（如：看書、上網、娛樂活動等），每年都要讓自己感受到吸收了新的信息，有明顯的成就，團隊利益高于個人利益。作為中層干部，還應該勇于做出一些有利于學校整體利益的抉擇，就算對自己的部門甚至對自己來說是一種損失。
中層干部應善于理解自己，能夠在工作中自覺地、理智地進行自省、自控和自律。應該對自己的.能力有充分的認識和理解，清醒地知道自己的長處和不足，明白哪些事情是自己擅長的，哪些事情是自己辦不到的。只有充分地自省，才能在各種復雜情況面前做出正確的判斷，才能在與同事或下屬合作時，得到他人充分的信任。
在發生危機或面臨挫折的時候，要能夠充分自控，并在理智、冷靜的基礎上做出審慎的選擇。這里所說的自控包括：在高壓的環境中，能夠控制自己的反應，并且讓自己和自己的團隊鎮定下來，冷靜處理問題。
理解自己的位置和影響力，懂得自己隨時都在被他人（上級、下屬、其他部門乃至家長）關注。利用各種機會，通過自己的一言一行影響團隊。
領導藝術是一門綜合的藝術。它不僅僅包含了各種具體的管理技能和管理方法，也囊括了前瞻與規劃、溝通與協調、真誠與均衡等更諸多要素。中層干部就是動員大家為了共同的愿景努力奮斗的藝術。
二、修身立德，廉潔自律
做事先做人，對己心胸坦蕩，以德立人，不為名、不圖利，對人豁達大度，以德服眾，不失信、不推過，對事秉公而斷，經得起考驗，做到寧公而貧，不私而富。作為青年干部，要不斷提高自己的政治覺悟，提升自己的素質。在提升自身素質方面，我覺得首先要加強黨性鍛煉和個人修養，不斷錘煉自己的意志，其次，盡量減少一些不必要的活動和干擾，騰出時間，多學東西，多思考問題，再次，要不斷排除私心雜念和外來的各種不利影響及誘惑，排除個人私欲所帶來的煩惱和憂愁。這幾點看似簡單，真正做起來也不是那么容易，需要我們在實際工作、學習中好好把握。
三、正人先正己，做事須先做人，提高在執行力工作中，要做到以誠待人、以德正人、以情感人、以才服人
1、以誠待人。要襟懷坦白、心胸坦蕩、豁達大度、換位思考、為人處事兼顧各方面利益，才能取信于人。
2、以德正人。工作中對人和事，一定要公正、清廉才能以德正人。
3、以情感人。工作上講原則，政治上講黨性，生活中需講人性。在工作中做到關心人、體貼人、理解人，營造快樂工作的環境。
4、以才服人。要注重提高自身的組織能力、駕馭能力、協調能力和表達能力，既要自己做好，還要能調動大家的積極性。遇事要做對己要明了、對人要明察、對事要明晰、處理問題要明白。處理問題中要做到大事莫激動，小事莫計較。自己把自己說服了，是一種理智的勝利，自己把自己感動了是靈魂的升華，自己把自己征服了，是一種人生的成熟。
四、樹立管理就是服務的理念
管理是智慧和思想的展現。管理形式上是“管”，其本質是關懷、關愛、服務、以人為本。提高管理水平就要從經驗管理向科學管理、規范管理轉變，轉變的過程就是人文管理。以全心全意為師生服務為中心，以全面理解學校辦學思想、上級領導意圖和管理理念為起點，以教職工滿意為標準，切實把學校的決策、對教職工的關懷落實到工作中去，為教職工愛崗、敬業、樂業，創造良好的工作和生活環境。
五、強化團隊精神，鍛煉個人意志
這次培訓班安排各組進行團隊合作，雖然時間短，但是大家群策群力，獻計獻策，齊心協力，最終達到了預期目的。這使我拓展了思維，鍛煉了意志，完善了自我，同時也使我深切地體會到思想上同心、知識上互補、能力上增值、性格上互容的團隊精神所產生的巨大的凝聚力和戰斗力。現代社會是一個信息化的社會，知識和信息正在極大地改變人們的生活方式，思維方式和工作方式。在激烈的競爭環境中，大量的工作往往需要在群體的共同協作下，群策群力，才能高效率地圓滿完成。
通過這次短短幾天的培訓班的學習，也使我認識到經常的培訓學習對于一名中層干部是十分重要的，這次雖然培訓時間不長，但效率卻非常高，必將成為今后工作的“加油站”，為更好的工作奠定更加堅實的基礎。而且所學的內容很值得我在日常工作中不斷的去體會，在實際工作中我們每一個人的潛力是無限的，我們自己只要能充分發揮自己的優勢和克服自身的缺點，轉變思維方式，換位思考，開拓創新，用所掌握的理論來指導自己的實踐，我相信會成為一名合格的中層干部，能更好的為學校做工作。
干部培訓班學習心得7
短暫而緊湊的五天浙江學習之行，有的是安排的盡心，管理的嚴謹，感謝組織部門對青干班的重視，讓我們能夠放下手頭的工作，集中幾天對思想進行充電。尤其是這次課程的選擇，涵蓋縣鄉村經濟發展，對我們當前的工作尤其適用。大到對宏觀經濟的整體把握，小到村級集體經濟的發展，東部地區思想的開放、對新事物的包容、創新發展的思路，都給我帶來了很大的沖擊。特別是在產城融合以及村級集體經濟發展方面，現就談談學習之后自己關于村級集體經濟的幾點淺薄思考。
我鄉各村的村級集體經濟雖然在“黨建+三資轉化”工作的強力推進下年年有所提升，但是跟發達地區相比，差距還是很大。自身規模較小、資源匱乏，導致村集體經濟底子薄，基礎設施條件差，缺乏發展資金。部分村干部思想認識不足，缺乏開拓精神，不主動去想點子，找路子，缺乏長遠的規劃和思路，普遍缺乏良好投資經營理念，保持可持續發展的行政村為數較少。人才流失嚴重，就墨山鄉整體而言，青壯年大多數長期外出務工經商或舉家搬遷到縣城、集鎮生活，村莊里多數是留守老人和婦女兒童，發展經濟缺少足夠的人力保障和人才儲備。
在這種環境下，尋求發展壯大村級集體經濟的方式顯得尤為重要，只有通過扎實有效的抓發展、抓創新，不斷增強“造血”功能，才能從根本上改變村集體經濟發展乏力的現狀，加快推進農業產業化和農村城鎮化進程。雖然浙江很多村集體經濟可能比我們縣城還好，但是有些方式方法還是可以借鑒學習的，結合我鄉實情，我認為可以從以下幾方面進行探索：
1、加大政策傾斜力度。
努力營造農村集體經濟發展的良好環境。出臺支持村集體經濟發展的系列優惠政策，建立健全村集體經濟發展的投入機制、激勵機制和分配機制。要學習東部地區，自省級下文加大土地政策支持力度，財政支持力度（扶持產業發展、資助經濟薄弱村建構物業），在很大程度上激勵著村級集體經濟發展。采取各種形式，多渠道多途徑加大對發展壯大農村集體經濟的宣傳力度。認真總結實踐中群眾創造的豐富經驗，大力表彰農村集體經濟發展的先進集體和個人，總結推廣先進典型經驗，營造有利于加快發展的良好氛圍，推動農村集體經濟邁上新的臺階。
2、選優配齊班子，加強管理。
選好發展壯大村級集體經濟的帶頭人。可以說，村級集體經濟發展的直接組織者和實施者是村干部，是村黨員，是致富能人。選好這些帶頭人，用好這些帶頭人是發展村級集體經濟的根本。常言道：村看村，戶看戶，群眾看干部。當干部的就要事事先行一步，走在群眾的`前列。我鄉的果園新村，事事都是先進，就在于有個好的支部書記，而有的村，集體經濟薄弱，不是先天條件不足，而是干部的領富、帶富能力不足，凝聚人心的力量不足，這就需要下大氣去培養發掘。
在發展集體經濟的同時，要切實加強村級事務監督管理，把工作的側重點放在完善和落實各項制度上,嚴格村級各項管理制度。對一些發展項目、承包工程等重大事項，須提交村民代表大會討論決定，使民主決策、民主管理真正落到實處；加強農村財務管理，規范財務制度，嚴防貪污、挪用集體資金；推行重大村務票決制和村財使用票決制等。
3、解放思想，找準項目，探索發展途徑。
大力開發集體資源。山林資源優勢明顯的村，可發揮現有的竹木、林果等主導產業優勢，著力發展農業龍頭企業，使之上規模上水平；田地資源較豐富的村，須大力發展種、養殖業，引導農業規模經營，推動農業向規模化產業化方向發展，形成區域特色，提高農業效益；旅游資源型村，主動接受旅游的輻射，與全縣旅游產業發展接軌，加快鄉村旅游開發步伐，推進鄉村旅游發展，把旅游資源優勢轉化為經濟產業優勢。目前墨山各村都積極尋找自身的優勢產業，做到“一村一品”，如香山村的綠色蔬菜基地，果園新村的臍橙種植基地，坑林村利用集體荒山種植杉木，石水村種植高產油茶。都是切實提高集體經濟的有效辦法。
加快發展農村第三產業。集鎮周邊村應依托集體土地資源，大力發展倉儲業、商品流通業與租賃業，搞好農副產品的加工和流通，并主動參與集鎮的開發和建設。不斷通過各項有益探索，努力實踐，加快發展第三產業，增加村級集體收入。
4、因村制宜，多渠道發展。
發展集體經濟要立足現有基礎，創新農村集體經濟的經營模式，不拘一格求發展。分析我鄉實際發展狀況，有以下幾種模式：一是資產出租，出租鋪面和出租集體山、田、水。有條件的村，在規劃新建村級組織活動場所過程中，在不影響村委會正常開展工作的情況下，可以留出店面出租，租金可以發展壯大村級集體經濟；村內老舊禮堂等場所，可以積極尋找企業外租倉庫使用；集體田地可以通過土地流轉，整合出租給種植大戶。如石水村，利用集體資產在集鎮購買店面投資，每年租金達到2.4萬元。
二是入股企業或者成立專業合作社。有資源的村可利用本地方優勢，以集體土地承包金或固定資產租金等形式引進企業項目資金，在互惠互利基礎上,創辦合資企業。由村級組織負責牽頭，調動群眾積極性，進一步整合農村現有資源，合理配置生產要素。建立各類專業協會，聚集財力、人力、技術，形成合力，把技術資源等優勢最大限度地變現為發展優勢。目前各村多數是成立合作社，在一定程度上解決了部分貧困人口的就業問題。
干部培訓班學習心得8
在貫徹落實中央“八項規定”和關于改進作風，密切聯系群眾的新形式下，縣紀委舉辦的全縣紀檢監察干部業務培訓班是非常及時、非常必要的，這對提高我縣紀檢監察干部執紀水平和“兩個責任”的落實有著十分重要的意義，現結合本次培訓和自身工作實際，談幾點體會：
一、學思踐悟，提高綜合素質和履職能力
“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”。要干成事、干好事，就要不斷的探索，努力的工作。要把事情做的精益求精，就要用知識來武裝頭腦，紀檢干部處在落實“兩個責任”的最前沿，因此對紀檢干部知識和素質的要求就很高，所以，學習對紀檢干部來說，是最起碼的要求。作為一名紀檢監察干部，就應把學習做為終身的精神追求。一是要學習主業，還要學習相關審計知識、財務知識，提高落實“兩個責任”的工作能力和水平;二是要學習經典名著，學習歷史、哲學等方面的知識，以拓寬知識視野，優化知識結構，從而主動適應在新形式下對紀檢監察干部履職能力的要求;三是要帶著問題學，用理論聯系實際，做到勤于思考，勇于實踐，做一名德才兼備的、有作為能干事的紀檢監察干部。
二、無欲則剛，樹立紀檢干部正確的人生坐標
“壁立千仞，無欲則剛”。紀檢監察干部首先要帶頭做到自醒自律。守得住清貧，抵擋住誘惑，這是對紀檢干部最基本的要求。在生活和工作中，就應拋棄一切私心雜念，樹立崇高的道德品質，牢記習“打鐵還需自身硬”的要求，做到身正不怕影子斜，做到兩袖清風，公平正派，只有自身無非分之欲，才能達到“鋼”的程度，才能在日常監督和管理中，嚴格依紀依法辦案，為此，也才能樹立忠誠、干凈、擔當的紀檢監察干部的良好形象。
三、防查并舉，落實“兩個責任”是根本
雖然是處于最基層的紀檢干部，但也應該有“處江湖之遠而憂其君”高度的精神境界，紀檢干部就要樹立先憂而后樂的意識和責任擔當的`精神，以此才能不負組織和人民的雙重信任。“千里之堤，毀于巢蟻”，基層的政治清明考驗基層黨組織的執政能力，干部作風的好壞也考驗著我們的監督執紀水平。作為一名最基層紀檢干部，直接面對群眾，面對千家萬戶，干部作風的優劣直接影響著我們黨的執政根基，黨風廉政建設關乎基層政治生態，關乎民心向背，不但要肩負監督之責，確保黨風政風清廉，同時也肩負著廉政教育之責，保護干部不違紀不違規。確保干部清廉，任重而道遠。因此，在落實“兩個責任”中就要保持政治定力，樹立高度的緊迫感和責任感。
負好監督職責，是對紀檢干部最根本的要求，在平時加強廉政教育同時，也要加強對重要業務環節和重點領域的監督，打好“監督牌”，防止“四風”問題反彈。對違反“八項規定”的人和事，要以“零容忍”的態度嚴肅問責。在平時的工作中，切實發揮紀檢組織的監督職能作用。一是要抓早抓小。在日常監督中按照“承前啟后，治病救人”的原則，建立健全早發現、早提醒、早糾正、早處理的機制，促進紀檢監察工作良性運轉;二是要敢于真抓。對違反“八項規定”精神的問題要站在違反政治紀律的高度嚴肅查處，決不姑息，確保執紀的嚴肅性，形成有力震懾;三是抓緊抓實。
如果不堅決糾正不良風氣，我們的黨就會失去根基，失去力量。因此，就要說到做到，在履行監督責任時，要一個環節，一個環節的抓，用問題倒逼抓，不要喊喊口號就過去了，做到鐵面執紀，對頂風違紀者，堅決查處并曝光，做到執紀監督到位。如此，才能做到風清氣正，我們紀檢干部才能贏得人們的尊重，才能不負黨和人民的重托。
干部培訓班學習心得9
在縣委組織部和縣委黨校的精心組織安排下，10月26日至30日，我有幸參加了在浙江大學上高縣優秀年輕干部縣域經濟專題培訓班。雖然時間短、學業緊，但我感受深、收獲多，現將學習體會匯報如下：
一、感受
1、課程內容豐富，緊密結合實際。為期5天的學習，既安排高質量的課堂學習，也進行了2個下午的實地現場教學，讓我們對課堂所學有更直觀的感受和更深刻的理解。本次學習開設課程內容豐富多彩：有城鎮化發展戰略與鄉鎮經濟發展、縣域經濟與農村電子商務、新經濟與招商引資策略、新常態下中國當前宏觀經濟分析、創新體制機制發展壯大農村集體經濟，等等。這些課程都與縣域經濟發展緊密結合，非常實用。
2、師資力量強大，授課精彩紛呈。這次授課陣容十分強大，有浙江大學、浙江電子商務促進會等學校及商會的教授、學術帶頭人、實戰專家等。授課方式巧妙靈活、語言生動，授課內容豐富多彩、針對性強、啟人深遠。應該說所學課程都十分精彩，使人耳目一新，視野頓開。
3、學員態度端正，學習氛圍濃厚。在學習期間，大家都嚴格遵守學習培訓和班級管理各項規定，課上認真聽課，汲取營養，課后討論交流，鞏固提升。尤其是在參觀嘉興南湖革命紀念館的過程中，大家嚴格遵守紀律，在收到一次深刻黨性教育洗禮的同時，展現出了上高干部的優良風范，受到其他參觀團隊的稱贊。
二、感想
1、學習力是干部適應崗位需求的必備素質。學習，是人不斷發展自我、完善自我的一種最基本的能力，也是人的生存能力、競爭能力和創造能力的基礎，更是領導干部履職盡責的第一能力。在幾天的學習生活中，浙大人的學習
精神給我留下了深刻印象。在新知識、新事物不斷涌現的時代，干部要做到觀念不老、思想不僵、能力不減，就必須提高學習能力增強綜合素質，以過硬的素質帶領科學發展、創新發展。作為一名黨辦干部，更要主動充電加油，把在浙大學習期間培養起來的學習興趣和求知熱情，融入到工作生活中去，不斷提高自己的理論水平和業務水平，以更加飽滿的狀態應對日常工作。
2、運用好此次學習成果是今后一段時間的重要任務。這次學習的內容比較多，也比較實用。如《城鎮化發展戰略與鄉鎮經濟發展》這一課，使我更加了解城鎮化和鄉鎮經濟的發展態勢和走向，在今后的工作中，要充分結合工作實際，為全縣城鎮化發展出謀劃策；《新經濟與招商引資策略》一課，使我對當前新經濟態勢下，發展開放型經濟的.有效路徑；《創新體制機制發展壯大農村集體經濟》一課，使我進一步了解新形勢下，如何在才能有效地發展壯大農村集體經濟。總之，我將把這次所學習的知識與本職工作有機結合起來，把理論學習與實際工作有機結合起來，以此次培訓所學指導實踐，增強駕馭本職工作的能力。
3、開放發展仍是上高爭先進位的不二法門。就上高的實際情況而言，經過歷屆上高縣委班子和全縣上下的共同努力，上高已經由農業大縣轉變成了工業強縣，多項主要經濟指標都進入了省市第一方陣。過去十多年的經驗告訴我們，上高要繼續新時代發展大潮中乘風破浪、爭先進位，開放發展任然是不二法門。一方面要大力引進先進技術和智能制造，改造提升鞋業、食品等傳統產業，使其進一步做大做強，推動集群發展。另一方便，要利用好上高良好的機械制造基礎，要培育先進裝備制造和電子信息產業，構建現代產業體系，增強發展后勁。
總之，這次培訓使我受益匪淺，在今后的工作中更要學以致用，付諸實踐，認真抓好學習成果轉化，發揮實實在在的作用。
干部培訓班學習心得10
在改革開放和全面建設小康社會的偉大歷史進程中，發展是一個貫穿始終的主題。黨中央確立的科學發展觀，是全黨解放思想、實事求是，與時俱進、開拓創新的重大理論成果，是黨對社會主義現代化建設指導思想的新發展，是我國新世紀特別是頭20年實施社會主義現代化和實現全面建設小康社會目標和任務的行動指南。牢固樹立和認真落實科學發展觀，必將把中國特色社會主義偉大事業更加卓有成效地推向前進，對于鞏固改革開放和現代化建設成果，實現全面建設小康社會的宏偉目標，具有重大而深遠的歷史意義和現實意義。通過學習黨的十七屆四中全會精神和學習實踐科學發展觀活動系列教材，我深刻地感覺到，學習實踐科學發展觀的重點在于實踐。結合園區組織工作，本人主要有以下幾個方面的體會。
一、在加強學習中不斷深化對科學發展觀的認識
科學發展是一項長期任務，必須堅持解放思想、與時俱進加強理論學習，引導黨員干部深刻把握科學發展觀的科學內涵和精神實質，進一步強化學習理論認識。認識的深度，決定了思想的高度，同時也決定了實踐的力度。當前，少數黨員干部對科學發展觀的認識還不夠深刻，科學發展的執行能力還不夠強，在貫徹落實科學發展觀方面還存在一些不容忽視的突出問題。主要表現在：一是缺乏科學發展的思維。思想解放不夠，觀念更新不夠，開拓創新能力不足，存在思想觀念障礙，存在小富則安、小進則驕、畏難卻步、因循守舊、思路不廣、眼界不寬、辦法不多等弊端。在學習實踐活動中，要進行系統思考，增強理論學習的危機感、緊迫感。二是缺乏統籌兼顧的能力。有的黨員干部缺乏“彈鋼琴”的主觀能動性，在工作中往往拈肥揀瘦、顧東不顧西，導致工作平衡度不高。要通過理論學習，不斷增強立足全局、相互補充、共同提高的能力。三是缺乏以人為本的觀念。不善于做人的思想工作，在全方位調動人的積極性、整合各類資源上缺乏創新意識。要在加強理論學習的基礎上，強化以人為本的工作理念，充分發揮人的積極因素，提高工作創新能力。因此，提升黨員干部踐行科學發展觀的能力、解決科學發展中存在的問題，必須通過加強學習，深化對科學發展觀的認識，切實把科學發展觀轉化為一種理論信仰、一種精神力量、一種根本的思想方法與工作方法，不斷提升黨員干部的思想水平、執行水平和服務水平，真正成為科學發展觀的模范實踐者。
二、在求真務實中不斷提升踐行科學發展觀的能力
求真務實精神一直是我們黨長期堅持和發揚的光榮傳統。大興求真務實之風，是學習實踐科學發展觀的具體表現，是推動經濟社會科學發展的重要保證。在具體的工作中，這就要求我們時刻不忘共產黨員的黨性修養，始終保持共產黨員的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，努力以高尚的精神示范人，以優良的作風帶動人，以為民的行動溫暖人，以實在的業績感召人，以良好的形象影響人，帶頭深入基層，深入群眾，掌握真實情況，解決實際問題，辦實事，求實效，講實話。要繼續弘揚自力更生，艱苦奮斗精神，在艱苦的環境中鍛煉成長，在艱苦的條件下干事興業，做科學發展觀的實踐者、推動者。第一，要正確引導，提升執行能力。在當前正在開展的深入學習實踐科學發展觀活動中，要結合實際，始終圍繞“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”的要求，創新主體和載體，注重實踐成果，為指導學習實踐活動取得實實在在的效果提供堅強的組織保證，把科學發展觀的要求、上級的精神與本戰線、本部門的實際工作結合起來，努力把握規律性，富于創造性，體現操作性。第二，要解放思想，提升開拓創新的能力。牢固樹立改革創新的意識、銳意進取的觀念，注重保持干事創業、爭先進位的精神狀態和工作作風，以改革創新精神推動科學發展。在思想上克服“穩”的思想、“守”的觀念、“怕”的心理，敢啃“硬骨頭”、敢趟“深水區”、敢打“攻堅戰”。堅持以科學理念謀發展，以科學態度抓發展，以科學實踐促發展，堅決突破影響科學發展的思維定式和思想障礙。第三，要狠抓落實，提升推動發展的能力。要腳踏實地，真抓實干，抓好各項工作的落實。要狠抓發展第一要務，落實維穩第一責任，牢記民生第一環節，把握隊伍第一關鍵，在攻堅克難上下功夫，在抓好落實上下功夫。堅持抓好基層組織工作，堅持抓好民生民計工作，堅持落實經濟目標任務，全力推進科學發展。第四，要以人為本，提升為民謀利的能力。要堅持立黨為公，執政為民，始終踐行權為民所用、情為民所系、利為民所謀。要把科學發展觀落實到改革發展穩定的各項工作中，特別要落實到關心群眾生產生活的工作中去，切實把群眾最盼的、最急的、最難的事辦好，不斷維護和發展人民群眾的根本利益。第五，要兼容并包，提升和諧共事的能力。要牢固樹立一盤棋的思想，調動一切積極因素，凝聚方方面面的力量，營造團結統一、和諧融洽、干事創業、共促發展的良好局面。一要“兼聽”，即聽得進不同意見。二要“能容”，即能寬容別人的缺點、能包容別人的失誤。三要“善用”，即正確使用人才，為推動科學發展營造良好的人才環境。第六，要廉潔自律，提升拒腐防變的能力。要按照為民、務實、清廉的要求，自覺加強社會公德、職業道德和家庭美德教育，嚴格遵守黨員干部廉潔自律各項規定，樹立正確的.權力觀、利益觀、地位觀，在工作和生活的每個小節上嚴于律己，不闖紅燈，不越雷池，見微知著，防微杜漸。
三、在改革創新中不斷健全保障科學發展的長效機制
制度建設帶有根本性、全局性、穩定性和長期性。提升黨員干部踐行科學發展觀的能力，必須著眼于構建保障科學發展的長效機制，務實求新，建章立制，使深入學習實踐科學發展觀活動取得成效。一是進一步完善學習教育制度。要按照建設學習型干部隊伍的要求，改進黨員干部學習培訓的條件，努力完善個人自學制度、學習研討制度、集中學習考勤制度、脫產培訓制度、黨委（黨組）理論中心組學習制度、幫學促學和督學查學制度、學習成果檢查制度，形成黨員干部長期受教育的學習教育機制。二是建立健全責任落實機制。要科學細化工作分工，用體現科學發展觀的責任目標進一步增強責任落實效果。三是建立健全服務群眾機制。采取政務黨務公開、網上征詢、熱線電話、電子信箱等方式，暢通民意表達途徑。健全領導干部聯系點制度，大力解決涉及群眾切身利益的熱點難點問題，積極為群眾辦好事實事。拓寬群眾政治參與渠道，凡涉及群眾利益的問題，要以聽證會、公示預告等方式，讓群眾了解、參與，自覺接受群眾的監督。不斷創新黨內主題實踐活動的形式和內容，搭建黨員干部服務群眾的工作平臺。四是進一步完善干部考評機制。要構建黨內考核與群眾評價相結合、定性考核和定量考核相結合的考評制度。突出考核評價的綜合性，把科學發展觀的要求落實到衡量工作成效的具體實踐中，擴大群眾參與范圍，提高考核和評價過程的透明度。
以上是我在當前學習實踐科學發展觀活動中的初步的心得體會，當然，自己對科學發展觀的認識還比較機械，比較膚淺，還不夠深入，在以后的學習實踐活動中我將更加注重學習，注重實踐，做到學有所思、學有所悟、學有所成，不斷把學習收獲轉化為實際能力，轉化為實際行動，為推動園區經濟社會科學發展做出新的貢獻。
干部培訓班學習心得11
XX年6月28日，在城關區委、區政府的精心組織下，我們一行60余人來到了美麗的西子湖畔－－杭州。一座蘊含了悠久文化的華貴之城，在浙江大學西溪校區參加蘭州市城關區社區建設與管理高級研修班。雖然僅僅只有5天的培訓時間，但內容充實，給了我極大的感受和收獲，先試將心得總結如下：
一、發揮橋梁紐帶作用
社區就是一個小社會，我們工作的好與壞，關系到黨和國家的政策落實和各職能部門工作的開展，直接影響到老百姓的生活和切身利益。如何讓老百姓認可社區的工作，對社區工作產生人同感，感受到社區的維系力，同時又能吧黨和政府的方針政策傳達給居民，又把群眾的意見和要求反映給政府，這就要求我們一方面并加強學習和創新，掌握黨和政府的政策，另一方面要密切聯系群眾，傾聽居民呼聲，做好鏈接政府與居民的橋梁和紐帶。
二、樹立服務創新意識
作為社會系統的基本細胞，近年來社區工作受到黨和國家的高度重視。隨著群眾意識發展的不斷提高，對我們提出了更新、更高、更具體的工作目標。學習觀摩中，我們參加杭州市上城區街道王馬社區，切身感受到了“66810”工作平臺的重要性，向我們展示了創新為社區發展的強大生命力。這就要求我們并圍繞為民服務主題創出有活力、有效率的和諧社區。
三、轉變為民服務思路
當今，生活已成為城市社會建設與管理的重要角色，為更好地完成上級交辦的各項任務，已將做好為民服務轉化為完成任務的一個工具，弱化了民思、民想、民需的重要性。通過學習＜＜構建社區大服務體系的思考與實踐＞＞，使我更清楚地認識到了居民自治的實質性，就需要我們充分掌握居民的所思、所想、所需，做居民的知心人，本著服務于民的.宗旨，開展各項工作，同時更要求我們并轉變思路，轉變政府公共服務方式，開拓社區自我服務能力，以滿足多層次、全方位的居民需求。
經過五天的學習，我深切的感受到區委、區政府領導對社區工作和社區干部的重視，同時也要感謝浙江大學繼續教育學院的精心策劃和認真安排，使我感受到作為一名社區工作者的任務艱辛和是使命的光榮，會到自己的崗位上，我會進一步總結和友思，敢于實踐、學習先進，不斷拉近與先進城市社區的差距，提升自身的工作實力。
干部培訓班學習心得12
在領導的重視及關心支持下，在區委組織部、思博戴爾公司精心的安排下，我區為期5天的20xx年副科級后備干部及業務骨干培訓班圓滿落下帷幕。在5天培訓時間里，通過拓展訓練、老師授課、交流討論、領導重要講話等，感覺收獲頗豐。
此次培訓班為我們年輕人提供了一個非常難得的學習機會。雖然以前也參加過不少培訓，但我認為此次培訓的課程安排非常合理，第一天的拓展訓練一下子拉近了同學們之間的距離，因為大家都來自不同單位，彼此還有陌生感，但通過“怪獸”、“套圈”、“美女與野獸”等游戲，不僅消除了彼此間的陌生感，也增進了大家的友誼。以前我也參加過拓展訓練，但基本偏重于攀巖、高空索道等難度較大，靠自己獨立完成的活動，而此次安排的游戲都是靠大家發揮聰明才智，發揚團隊協作精神才能完成的，大家不僅在游戲中感受到了團隊協作的快樂，也體會到團隊協作的重要性。
第二天開始安排的都是理論學習，老師們分別從團隊協作、年輕干部如何做人做事、建立責任心、黨性修養、十七屆六中全會精神解讀等方面，聯系國內國際形勢，從實際出發，以生動活潑、形式多樣的方式讓大家很快融入學習當中，尤其是老師們通過實際案例將很多社會知識通過淺顯易懂的方式讓我們理解和領悟。培訓期間，同學們認真積極，形成了“比學趕幫超”的學習氛圍。對我來說，最大的收獲就是充實了專業領域之外的知識，思想觀念和意識得到了進一步更新，拓寬了思路和思維方式，同時，通過交流討論也認識了不同領域的朋友，建立了珍貴的友誼。
在與同學們的`交流當中，讓我認識到，自己還有一定差距，還有很多要完善與提高的地方，這也是激勵我好好工作、不斷努力的動力。同時，也讓我意識到，只有擺正心態，先做個有素質的人，才能將團隊協作精神、責任感、創新思維運用到我們的工作崗位上，才能逐步提高工作能力和綜合實力。平時我都忙于工作瑣事，沒能靜下心來好好想想自己還欠缺什么，需要補充什么，忽略了只有多學習才能指導實踐，缺乏知識，會在今后的工作中捉襟見肘，黔驢技窮，所以通過此次培訓，也讓我意識到了學習的重要性。
此次培訓最大的感受就是開闊了視野，了解到很多平時接觸不到的知識。最大的啟發就是我還需要學習、學習、再學習，還需要進步、進步、再進步。在新形勢下，作為副科級后備干部和業務骨干，組織上對我們寄予了殷切期望，我們身上所肩負的責任將更加重大。要跟上時代的發展步伐，就要更好地服從、服務于建設、發展、穩定大局，我們必須牢固樹立“以人為本”的思想，不斷地加強學習，用科學的理論武裝頭腦，充分發揮我們的聰明才智，為推動白堿灘區經濟和社會各項事業健康發展貢獻力量。
作為年輕人，首先要保持一顆熱情、積極的心，端正工作態度，扎扎實實干好本職工作，不好高騖遠，不急于追求功名利祿，嚴格要求自己，嚴于律己，虛心向領導、同事請教，多學、多問、多干，才能走得更穩、走的更遠。
干部培訓班學習心得13
20xx年1月9日到10日，按照教育局的統一部署安排，本人作為后備干部參加了為期兩天的學習。培訓時間雖然不長，但內容十分豐富、深刻，我的感悟很深，體會很多，收獲也很大。無論是思想上還是工作上，都有很大的進步，這次培訓對于我今后進一步增強自身的專業知識和業務能力，有效推進學校各項工作的全面開展提供極為有利的指引和借鑒。下面我就談談我對此次后備干部培訓班的學習體會。
一、要學會學習，學會做事，學會做人
在當前社會，學習的主體已經開始從單純學生向全社會擴展，“學會學習”逐步成為每一名社會成員都必須掌握的基本生存技能。基于此，了解新知識，探索新領域，應對新問題，學習新技術是我們每一名基層干部有效開展各項工作不可或缺的基本技能。其次對于“學會做事”而言。作為一名后備干部，“學會學習”只是學習的起點，立足工作實際真正做到“學會做事”和“學會做人”才是學習的關鍵。要學會高調做事，低調做人；要學會解決問題，要做解決別人解決不了問題的人；要學會做群眾工作，心中有群眾，走進群眾；要為群眾辦事，要做人民滿意的干部！這些話為我們的學習賦予豐富的內涵，即我們的學習既要與角色、身份相融合，又要與工作、生活相融入。從這個意義上講我們就不能把學習看成一種生存技能，還要當作工作、生活的習慣。工作和生活也不能僅僅作為學習的目的，還要成為學習的起點。
二、要認真貫徹落實好黨的路線、方針、政策。
作為一名校長，必須把黨的路線、方針、政策在你所在崗位不折不扣的貫徹落實下去，黨培養我們的最終目的，就是為黨服務、為人民服務，就是要使黨的各項政策不折不扣地得到貫徹落實，就是要創新思維、創新工作方法、把工作干好，為群眾謀利益，特別是我們作為一名組織培養的骨干，是黨的中堅力量，更應該貫徹好、落實好黨在各項路線、方針、政策，對黨忠誠。
三、要用心去工作，要勇于去創新
創造性思維是一種獨創的，以新方式解決問題，探索未知的思維活動。這告訴我們，遇到問題難題，我們要學會多問為什么，要從多角度去思考，以創新的精神去應對。聯系工作，我認為有心才有新，面對本職工作，要對工作有熱心，對百姓有耐心。只有時時處處做有心人，敏銳觀察，刨根問底，關注要點，及時記錄，不斷總結新的工作經驗教訓，才能使工作開拓創新。想法決定方法，思路決定出路。要更好的完成工作，我們更要勤于思考，樂于奉獻，不畏艱苦，勇于拼搏，才能創造新的工作局面，解決各類問題。
四、明確工作目標，進一步提升執行力
一個人在通往成功的道路上，必須設立明確的目標，這樣成功的希望才有可
能。如果一個人連自己的目標都沒有了，那談何成功呢？可以說，明確的目標就像一盞指路的明燈，它可以指引我們在成功的道路上不斷地前進。當然，目標可以分為長遠目標和近期目標，對每一個渴望成功的`人來說，要想實現大目標，必須先實現小目標。這個大小目標根據每一個人的特點而設定。“分段實現大目標”是我們走向成功的很好的方法。雖然培訓班命名為“后備干部培訓班”，但是我深知所謂“干部”就是要事事為他人著想，尤其是我們作為最基層的干部來說，更要為群眾著想，為群眾辦事。
總之，通過這次培訓班的學習，使我認識到理論學習對于一名干部成長的重要性，雖然培訓時間不長，但是所涵蓋的內容很值得我在日常工作中不斷的去體會，每一個人的潛力是無限的，只要能充分發揮自己的優勢和克服自身的缺點，用所掌握的理論來指導自己的實踐，我相信我會成為一名合格的基層干部，更好的為組織服務。希望組織為我們后備干部提供更多的學習和培訓機會，把我們培養成多面手，培養成一名綜合型、復合型人才，能夠在不同的崗位上多為群眾辦實事、辦好事，多為群眾謀利益，同時也能使個人更加成熟起來，做一名合格的優秀的后備干部。
干部培訓班學習心得14
我滿懷激動與期待的心情來到縣委黨校，開始了中青年干部培訓班為期兩個月的學習生活。
初到黨校，一切都是那么新鮮和好奇。對于一個已離開學校大門多年的我來說，有一種既陌生卻又熟悉的感覺，恍然回到了學生時代。正如開學典禮上縣委常委、組織部長、縣委黨校校長XX所講：“要充分認識學習培訓的重要性，要用聯系、創新、實踐的觀點去學習。只有掌握科學的方法，才能在思想上有新收獲，理論上有新境界，黨性上有新增強，達到學有所思、學有所獲、學有所成、學有所用的目的，更好地指導工作”。所以，我倍加珍惜這次難得的學習機會，下決心通過自己的努力，真正做到人到、心到、功夫到。如今，兩個月緊張而充實的學習生活在不知不覺中結束了，對我來說，這是一個形式新穎、內容豐富、全而系統、理論與實踐并重的.學習過程。
遠程教育、人生旅途回憶、無領導小組討論、案例分析、觀看電影、警示片及流動道德講堂等精彩紛呈的教學模式，給我留下了深刻印象。加之軍訓時的嚴格要求、廣播體操的規范動作、拔河比賽時的齊心協力、即興演講的自我展示、結業典禮節目的精心排練等都構成了我在黨校學習生活的豐富內容，使我在較短時間內豐富了理論知識，提高了綜合能力，錘煉了黨性修養。
一是思想境界獲提升。黨校是學員進行黨性教育和黨性鍛煉的陣地，通過兩個月的學習，使我增強了全面貫徹落實科學發展觀的迫切性，加深了對黨的執政能力建設和構建社會主義和諧社會重要性的認識，進一步堅定了共產主義理想信念。同時使我學會用馬克思主義的立場、觀點和方法來認識問題、分析問題、解決問題，逐漸改變以往較為狹隘、片而、短淺的看待、解決問題的方法，把自我作為認識、整改、完善的對象，在黨性鍛煉中學會超越自我、提升自我、完善自我。
二是理論知識有更新。黨校培訓期間，我系統學習了黨的十八大主要內容，深刻領會了其科學的思想內涵。在公文寫作與處理、政治經濟學、哲學、行政管理、鄧小平理論等課程學習中，我進一步拓展了知識面，更新了知識結構。尤其是縣四大家主要領導走進黨校課堂親自授課，體現了縣領導對我們青年干部的高度關注和厚愛，縣委余書記以《如何實現中國夢的竹山篇》為主題，激發了大家加快“十星高地秦巴強縣”建設的熱情。縣政府龔縣長結合我縣當前形勢，就如何高舉“十星高地.秦巴強縣”大旗、推動竹山經濟社會的轉型跨越發展為我們今后工作打開了思路。
此外，縣人大方主任結合自身工作實踐對群眾觀念的深刻論述，以及縣政協唐主席對我縣綠松石產業的展望，既高屋建令瓦，有理論水準，又貼近竹山實際，具有很強的指導性和現實性，使我獲益匪淺。
三是個人能力得增強。通過精心準備人生旅途回憶、案例分析以及演講等活動，個人寫作能力、語言表達能力以及分析問題能力都得到不同程度的提高。通過參與合唱、舞蹈排練等活動，個人溝通協調能力也得到很大提高。
滿懷依依不舍的心情離開了縣委黨校，仿佛一切才剛剛開始。路漫漫其修遠兮，黨校是我工作和學習的“加油站”，在今后的工作學習中，我將以此次黨校學習為契機，抱著真學、常學、深學和學以致用的態度不斷掌握新知識，不斷改造主觀世界，腳踏實地，勤奮工作，在為民服務的生動實踐中體現個人價值和社會價值，為中國夢的竹山篇早日實現做出積極貢獻！
干部培訓班學習心得15
窗外，寒風摧樹木，嚴霜結庭蘭，卻擋不住我如火的心潮。近日，我有幸參加了由共青團市委舉辦的全市基層共青團干部培訓班學習。為期三天的學習，課程安排緊湊，通過幾位領導和老師深入淺出的細致講解，從身邊熟悉的事物、日常的生活入手，一串串的妙語，一個個富有哲理的故事，一堂堂幽默風趣的講課，我深深地被激勵著、感染著，原來理論培訓的學習也可以這么生動活潑，讓人覺得意猶未盡，更讓我感觸良多……
這是一次難得的機會
據了解，此次全市基層共青團干部培訓分給市直團工委的名額僅有5個，而市直單位就有50多個。我能夠獲得這個學習名額，成為這十分之一的代表，不僅是對我們局多年來共青團工作的認可，更是對水文工作的肯定。作為共青團干部新兵的我，能夠獲得這樣好的學習機會，更顯得格外的珍貴。在此，我深深的感謝共青團市委為我們搭建了一次這么好的學習交流平臺，更感謝市局領導派我參加此次學習。
這是一場心靈的洗禮
培訓班上，老師說過的一句話讓我銘記于心——處處留心皆學問，萬事用心都有益。這句話與曹雪芹紅樓夢中寫的“世事洞明皆學問，人情練達即文章”有異曲同工之妙。是啊，作為年輕團干的我，不僅要從理論學習上來提高自己，更應該在實際工作中、與人交流中、為人處事中用心觀察其他的人是如何做好的，認真總結自己是差在哪里。取人之長，補己之短，不僅要學會如何做事，更要學會如何做人，在今后的工作中，我一定要朝著這十四箴言不斷努力。
除了理論學習，培訓班還特意邀請了東華理工大學的廖夏林教授為我們上了堂音樂欣賞課。在廖老師循循善誘的`點撥與引領下，我們閉目傾聽著《梁山伯與祝英臺》，分辨著哪段音樂代表著梁山伯，哪段音樂代表著祝英臺，腦海中出現著他們永不落幕的橋段。這堂課讓我領略到了音樂的魅力，更開闊了我心靈的視野！
這是一次很好的宣傳機會
當我獲知將作為學員代表在培訓班上進行發言時，心里既歡喜又害怕。歡喜的是能夠作為代表發言是件多么光榮的事情，害怕的是當著全市100名團干部該說些什么呢？忐忑中，我找到劉建明副調研員尋求幫助。劉調聽我訴說后，非常高興地說：“這是個宣傳水文的大好機會，一定要好好把握！應該從這幾個方面進行闡述……”
經過精心準備，我堅定地站在了主席臺上，鏗鏘地介紹著水文事業是國民經濟和社會發展的基礎性公益事業，深情地訴說著水文人獨釣寒江雪的浪漫情懷，敘述著水文人蠟炬成灰淚始干的無悔選擇和付出，驕傲地唱響著水文美好的今天和未來。雖然學員們并不一定了解水文事業，但我相信他們記住了有一個單位叫水文局，記住了有一群為了美麗而崇高的水文事業而奮斗終身的水文人！
一次好的學習經歷對一個人樹立正確的人生觀、價值觀起著至關重要的作用。此次學習是我生命中發著光亮的時刻，它宛如流水，直達我的心底。我將把它作為人生新的起點，力爭做一名優秀團干，為水文事業而努力拼搏！
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