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校園消防安全知識的心得體會

時間:2024-10-14 04:21:01 羨儀 心得體會 我要投稿

校園消防安全知識的心得體會(精選14篇)

  當我們心中積累了不少感想和見解時,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣就可以通過不斷總結,豐富我們的思想。那么心得體會到底應該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的校園消防安全知識的心得體會,歡迎大家分享。

校園消防安全知識的心得體會(精選14篇)

  校園消防安全知識的心得體會 1

  20xx年8月12日,這是一個特殊的日子,在這一天,一場突如其來的大火發生在天津市。在這場特大火災中,有165人遇難,其中有99名是前來救火的消防員戰士,這是一件多么令人悲痛的事件。為了不讓這樣的悲劇再次上演,為了增強同學們在應對突發事件的應變能力,培養消防安全意識,掌握更多自救、逃生、自我保護的方法。今天,學校組織了消防安全應急疏散演練活動。

  “嘟、嘟、嘟嘟、嘟嘟……”突然消防警笛響起來了,全體同學立即離開座位,排成了兩列,就在這時,警笛又響了起來,只見大家都面色緊張,拿出自己準備好的濕毛巾,捂住口鼻,彎著腰井然有序的跑出教室。伴隨著急切的警笛聲,同學們小跑著離開教學樓來到操場。

  來到操場后,同學們集合在一起,鄭老師給我講了“天津火災”事件,告訴我們安全無小事,我們要時刻防患于未然。接著,幾位保安叔叔給同學們講解了滅火器的使用方法,并且點燃火堆,演示了滅火器滅火的操作方法。他們撥出保險拴好,左手放在滅火器的上方,右手放在滅火器的下方,上下搖幾下,用力一按,一團白白的`云霧噴向火焰,火苗越來越小,直到熄滅。保安叔叔還邀請了幾位同學親自實踐滅活過程,增強他們對滅火器的使用技能。

  安全警鐘,長掛心中。在這次的消防應急疏散演練中,讓我學到了許多安全知識,也讓我懂得了一些逃生辦法。

  校園消防安全知識的心得體會 2

  安全對于每個人來說既是非常重要卻又容易令人忽視,安全顧名思義,無危則安,無缺則全。安全就是要以人為本,就是要愛護和保護好自己以及他人的生命及財產的安全。從其他角度上來講,安全不僅是牽扯到自己也牽扯到別人。而且還會危及到其他人,自己出了事會抱憾終身。由于自己的失誤而導致其他人的生命受到傷害或者死亡,說嚴重點這就是犯罪,要追究法律責任的。從道德上來講的話,你自己的心理也會感到不安,感到愧疚的。

  通過學習,現體會如下:

  一是,所有的.安全事故是可以防止的。安全事故是可以防止和避免的,每次事故的發生都有它的原因,我們從事故的根源入手,釜底抽薪,切斷事故發生的條件,這樣我們就可以防止事故的發生。這樣就需要企業建立安全事故數據庫,對各類安全事故進行分析總結,舉一反三,將他人的事故作為我們的事故,從中吸取教訓,避免事故發生。

  二是,各級管理層對各自的安全直接負責。安全要引起足夠的重視,就必須建立一把手的負責制度,獎罰分明,他必須對自己管轄范圍內的安全生產負責,這樣就會給他們足夠的壓力和動力。

  三是,所有安全操作隱患是可以控制的。每種設備都有其操作規程,違反了其操作規程就可能對設備造成損壞甚至發生安全事故,也就是發生了違章行為。因此,在操作中必須按照操作規程進行。操作規程不能是一紙空文,必須有監督機制使其貫徹實施。

  四是,員工必須接受嚴格的安全培訓。安全培訓是使員工了解和掌握安全知識的重要途徑,首先你要讓你的員工知道怎么做是安全的,怎么做是不安全的,這樣他們才會知道應該做什么,不應該做什么,我怎么做企業才會對我認可,怎么做會危害企業的安全生產。

  五是,發現安全隱患必須及時更正。經過安全檢查后發現了問題后必須及時整改,降低其演變為安全事故的可能性,如果發現了安全隱患不去整改,那么,我們根本就沒有必要浪費人力物力去檢查。所以安全隱患的整改必須及時徹底。

  我覺得人們最重要還是要有一個很好的安全意識還要提高安全技能,其實在現場的安全設施那些對于人們來說它們都是死的,而使用它們的人是活的。所以提高安全的主觀能動性和安全技能自己才能真正的得到安全保障。

  校園消防安全知識的心得體會 3

  20xx年2月21日的上午二節課后我們學校舉行了針對全體師生的消防安全演練應急活動,通過這次的演習,我們對應急疏散的程序,逃生和滅火知識有了切身的體會,一定程度上對火災事故應急疏散,正確逃生有了進一步的實際體驗。

  二節課后隨著警報聲的敲響,消防演練正式開始。同學們在聽到指令后在我的帶領下,安全有序,迅速撤離教室,并按指定路線到達操場安全地帶。他們能按正確的逃生方法去做,都用濕毛巾捂著口鼻然后彎著腰快速有序的逃離教室。在演練過程中,我心里很緊張,直到確定教室最后一個同學走出教室時,心里面的石頭才放了下來,全部的.人脫離危險到達操場時用時不到兩分鐘,并且沒有一個人在逃生的過程中落下。

  演練結束后,我對本次的活動進行了一個小節,為同學們提供了一些安全建議,提醒同學們不忘安全意識。這次的消防安全演練活動讓我學會了,我們要爭取時間,火災發生時要盡快逃離現場,不要因為一些鎖碎事延誤了寶貴的逃跑時間,要選擇與火源相反的方向快速的逃跑,如果逃跑路線被堵時,要學會關好門窗,用濕毛巾捂住口鼻,等等救援。我們在逃生時是要抓緊時間但是也不能采取不正確的方法。這次的活動不僅讓學生們樹立了以人為本,生命至上的思想信念,又讓師生們學會了怎樣預防火災和火災中逃生的方法,進一步增強了學校的消防安全意識和廣大師生的逃生自救能力,也為學校日后處理次類事件提供了一次難得的機會。

  校園消防安全知識的心得體會 4

  上周六園里召開消防講座,誠摯邀請消防人員給我們老師講解消防的知識。剛開始講解人員問我們消防的意思是什么?他告訴我們消防是消除火災隱患,提高防火意識。

  當他出示火災的一幅幅畫面時,看著那一幅幅凄慘的畫面,聽著一則則揪心的報道,尤其是看著家里油鍋著火,臉被嚴重燒傷的那小女孩的畫面,我久久不能平靜。之前我也聽過關于那個小女孩的.報道,因為臉部嚴重燒傷,所以從那以后家里不在有鏡子。像小女孩這樣的例子很多,有些人慶幸的活下來,可又有多少人失去了性命。火災的知識人人都懂,但是日常生活中卻往往被忽視,被麻痹、往往要等到確實發生了事故造成了損失,才會回過頭來警醒。

  通過這次講座,我對消防知識有了新的了解,進一步鞏固了消防安全工作的基本理論知識。例如:如何做好火災預防、火災中逃生自救的方法、個類消防器材及正確使用方法、油鍋、電視等著火應該怎么辦、煤氣泄漏等。消防安全應做到“安全第一,預防為主”。消防設施一定要有,像滅火器這是必不可少,而且家中也要配備。滅火器不是擺設品,不要想火災離自己還很遠,就不去預防。有了滅火器不是主要目的,還要注意滅火器的保質期,準時更換。

  提高防范意識,不要存僥幸心理,要提高防范意識,要把消防工作當成重中之重,加強火災知識,熟練掌握逃生技能。落實消防責任,貫徹消防法規。

  校園消防安全知識的心得體會 5

  今天,我們聽了消防知識講座,通過學習,讓我懂得了許多消防知識,如用電安全,防火安全等,也讓我深刻的認識到了關注消防、關注生命的重要性!火、電都是我們人類生活中不可缺少的能源。若對火或電不加以適當的使用,就可能發生可怕的災難,造成可怕的后果。其實人們也是可以戰勝火的,能夠合理的運用好這些能源的,這就需要學會在火災中自救。那么,當發生火災時,我們該怎么做呢?

  當看到某處發生火災時,不圍觀,迅速離開火災場地;我們學生還太小,不能參與救火行動。如果是我們自己在火災中,首先要保持冷靜,理智的分析思考,在緊急中尋求生存的希望。其次掌握一些必要的救生方法也是非常有用的。如:用濕毛巾捂住口鼻,如果火勢不大,可以用濕毛巾或濕棉被裹住身體,沖出火災場地。如果火勢較大,就需要撥打119火警救助,撥打電話時要說清楚地點以及火勢大小,以便救助人員及時趕到并采取相應的處理。

  另外,在用電安全方面我們也要知道一些安全常識:濕手不能摸開關,插頭。在家庭外出時關閉家中所有的'電源開關,放學時關閉教室里的電源。平時電視機不能開機很久,如果有什么情況應及時向老師或家長報告,不能私拉亂接電線。

  通過這一堂課的學習,讓我們受益匪淺,我懂得了許多消防知識,也懂得了生命最重要,安全第一,要學會保護自己。

  校園消防安全知識的心得體會 6

  為了加強消防知識的普及,讓學生更加體會到消防知識的重要性,我校于4月10日上午進行了應急消防疏散演練活動。

  消防演練的目的是讓我們在火災來臨時可以更好地、本能地、鎮靜地去面對,這對我們來說是一次次的鍛煉和為生命在演習。讓我們的生命更加安康,通過這次消防演練,我看到了生命的延續,無私無畏精神的體現,更加體現出我們的本質,在慌亂中有備不亂的逃生,這是我們對生命的尊重,對生命的肯定和愛護。

  安全責任大于天,生命誠可貴,在生命面前我們要重視自己的責任,安全為自己的生命豎立一道堅固的堡壘。將不安全因素阻擋在外,將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮斗,為了家人和自己而去踐行安全準則。

  在火災面前,要迅速逃生,不要貪戀財物,只有生命在,錢財隨時都可以賺回來,不要迎風快跑,更不要乘坐電梯逃生,以免被困無法脫險,要捂住口鼻,彎腰前行,以免吸入大量煙霧導致窒息,如果煙霧過大,無法逃生,等待救援,發出救援信號。

  在災害面前,我們要有一顆平靜的'心來面對,更要了解一些常識性的逃生方法和急救方法和措施。在災害面前,我們的力量是弱小的,我們必須要珍惜自己的生命。

  不要玩火、不要抽煙、不要隨意點火,注意自身安全,珍愛他人健康,我們要珍愛生命,遠離火災。

  校園消防安全知識的心得體會 7

  這一個個觸目驚心的案例,給國家造成了嚴重的經濟缺失,給死難者家庭造成了永不磨滅的傷痛。火災留給我們的不應當只是對死難者的沉痛哀悼和惋惜,而是應當從中汲取深入的教訓,杜絕類似事件再次產生。

  火災的危害,在日常工作中常常被人們忽視。人們總是抱有僥幸心理,以至于產生了事故,造成了缺失,才回過頭來警醒。我們每個人都不愿意火災事件在我們身邊產生,但是,當有一天我們被困在火場內生命遭到要挾,在等待消防救助的時間里,如果是火災早期,我們能熟練利用身邊的消防器材進行撲救,就可以把火災缺失降到最低。如果火災處于失控狀態,我們就要果斷舍棄錢財,采取正確安全的逃生方式,及時逃生。

  火災產生時,造成的危害和后果是極其嚴重的,也是極其可怕的。事實上,比火災更可怕的是我們自己的防火意識。正如張教官所舉的例子一樣,我們買彩票的時候,總想到中大獎的`是自己,而產生火災的總是別人。我們總是抱著這種僥幸心里,麻痹大意。直到事故產生時,才悔不起初。錢財沒有了,我們還可以再掙,但是,人的生命只有一次,不可以重來。

  通過這次學習,使我們掌控了一些消防理論知識和消防器材的使用方法,更重要的是讓我們深入認識到消防安全的重要性和必要性,結合工地的實際情形,我們要定期進行消防演習和培訓,規范用火制度,明確責任主體。讓每一個人都能熟練正確使用消防器材,掌控正確的自救和逃生方法。加強每個人的防火意識、責任意識。在消防安全工作中要做到警鐘長鳴,居安思危,防患于未然,堅持“預防為主,防消結合”。

  校園消防安全知識的心得體會 8

  消防知識是每個人都有義務去學的知識,學好消防知識與每個人的生命息息相關。學校要求觀看的消防安全知識視頻中那個在20xx年引發了義烏那場大火的九歲男生,他肯定不明白小孩子不能玩火,因玩打火機點燃了貨物,從而引發了一場特大的火災,由此可見對消防安全的無知造成了多大的傷害呀!

  當消防姐姐打開那扇布置有火災廢墟的地方外面的門時,那里面的場景看得我出了一身冷汗,只見滿目瘡痍,場面觸目驚心:燒得變形電腦、電飯煲、滅火器。所有東西都變得面目全非,沒有一點原先的樣貌啦。我估計那里肯定還彌漫著難聞的`燒焦味。這火災的后果,真的很嚴重啊!可是,有時候火也是我們人類的朋友,它能夠幫我們炒菜,還能給我們帶來溫暖和光明。可見火也像楊紅櫻的作品《屬貓的人》中的風貓人一樣有時像魔鬼,有時像天使,看人類如何去使用它。

  當我看到在游戲中找消防隱患環節時:發現畫面上有一個玩火的小孩子,他和那個玩打火機點燃貨物的男孩犯了一樣的錯誤,并且窗戶封死了,門也關緊了,這可是那可是會引發火災的大大隱患呀。另外,生活中還有更多的消防消防隱患,需要我們大家去發現,去注意去預防。小朋友們,如果遇到火災,

  我們應當怎樣做呢?對了,我們應當用濕毛巾或者濕衣服捂住鼻子和嘴巴。在消防安全視頻里都有講到這些知識喲。

  最終,我個人覺得學校讓我們觀看這個資料不僅僅是讓我們增長知識,更是讓我們在今后更加重視消防安全,留意和發現生活中的消防隱患,做好消防措施。消防安全人人有責,期望大家學好消防安全知識,提高防火意識,關注消防安全,做到防患于未然。

  校園消防安全知識的心得體會 9

  消防知識是每個人都有義務學習的知識。學好消防知識與每個人的生活息息相關。在學校要求觀看的消防安全知識視頻中,2015年義烏引發火災的9歲男孩肯定不知道孩子不能玩火,因為玩打火機點燃貨物,引發了大火...這說明對消防安全的無知造成了多大的傷害!

  當消防姐姐打開布置有火災廢墟的地方外面的門時,那里的場景讓我汗流浹背,滿目瘡痍。場面令人震驚:變形電腦、電飯煲、滅火器......一切都變得面目全非,沒有原來的樣子。我想那里一定還彌漫著難聞的燒焦味......這場火災的后果真的`很嚴重!然而,有時火也是我們人類的朋友,它可以幫助我們烹飪,但也可以給我們帶來溫暖和光明。可以看出,火也像楊紅櫻的作品《貓人》中的風貓人,有時像魔鬼,有時像天使,看看人類如何使用它。

  當我在游戲中看到消防隱患時:我發現畫面上有一個玩火的孩子。他和玩打火機點燃貨物的男孩犯了同樣的錯誤,窗戶關上了,門關上了。這是一個很大的火災隱患。此外,生活中還有更多的消防隱患,需要我們大家去發現,去注意預防。孩子們,如果遇到火災,我們該怎么辦?順便說一下,我們應該用濕毛巾或濕衣服捂住鼻子和嘴巴......這些知識都在消防安全視頻中提到。

  最后,我個人認為學校讓我們觀看這個內容不僅是為了增加我們的知識,也是為了讓我們更加關注未來的消防安全,關注和發現生活中的消防隱患,并采取消防措施。每個人都對消防安全負責。希望大家學好消防安全知識,提高消防意識,注意消防安全,防患于未然。

  校園消防安全知識的心得體會 10

  在這個科技不斷發展的時代,大部分人對火還沒有足夠的認知,人們往往知道如何應付火災,卻在實際情況中經常出錯。

  其中最典型的就是財務問題,部分家庭在遭遇火災時會出現企圖挽救自家財物的情況,而這樣操作,卻往往會是付出受傷甚至死亡的沉重代價。

  同時,大部分人在面對火災時也會犯下許多可怕的錯誤。例如被關在房間里,人都會心慌意亂,不知該如何解決。其實若發生火災時,應立即冷靜下來,先想辦法捂住口鼻,再俯下身子向出口前行。在前行時應與火源保持距離。

  若是被關在房間里,應立即向窗外大聲呼救,如果正好與樓下距離不遠,可以考慮將足夠長的床單,擰成繩子狀,再將床單系在安全不會支撐不住的`地方,最后將床單另一頭扔向窗戶慢慢往下爬。若是樓下有人可以在爬到最后時讓人們接住便是最好。

  若是樓層過高,可以在保證自身安全的同時,靜候消防員的到來,但切記——絕不能驚慌失措,浪費體力。

  據資料顯示,近年來,火災發生次數開始呈降低趨勢,這也多虧政府對民眾多次強調消防安全。

  由于許多學校都舉辦了對學生消防安全意識的演講,黑板報等各種活動,大幅度提高了人們對消防安全的意識。消防這兩個字,在我看來,可以拆分成“消除隱患”與“預防火災”這兩大板塊。

  關于近年來消防員英勇行事的頌贊也有不少,同時也有大量人民輔助消防員的事也開始提高,都說——人心齊,泰山移,愿中華民族越來越齊心協力,排除安全隱患,愿國家發揚光大。

  最后,向消防員們——致敬!

  校園消防安全知識的心得體會 11

  為了加強消防知識的普及,讓小朋友們更加深刻體會到消防知識的重要,幼兒園安排了家庭消防逃生演練的小任務。

  首先第一步是制作家庭消防逃生路線圖。先做一個平面圖,這個過程中劉楠勍會根據家具的實際擺放位置在平面圖中指出繪制方位。為了提升他對平面圖的記憶力,繪制過程中簡單的圖形由他自己上色。比較復雜的由家長來完成。平面圖繪制完成以后,需要在平面圖中畫出逃生的路線,而這個路線也是有他自己來制定,然后由家長來畫出逃生的方向箭頭。完整的逃生圖完成后,將火警電話,還有逃生的要點寫在圖上,并讓他熟記。

  然后就開始家庭消防逃生演練了。在準備演練之前,先提問劉楠勍一些消防逃生知識的小問題,例如“如果在XX房間出現火情,應該怎樣逃生?”,“逃生的步驟是什么?”,“逃生后應該撥打火警電話,火警電話號碼是多少?”等,目的是為了讓他能在出現火情后能迅速做出正確的反應。準備就緒以后,由家長隨機選擇一個火情房間,然后陪同劉楠勍從房間中向屋外逃生,逃出房間后立即撥打火警電話。反復演練幾次以后,劉楠勍對于消防逃生也有了一定的'概念和應急反應。

  通過這次家庭消防演練的活動,提高了小朋友的消防安全意識和火場逃生的能力。讓他明白了遇到火情,要運用學習的安全知識,迅速正確的處理緊急情況。

  在了解火災的危險性,掌握了出現火情自救的方法后,應該明白防患于未然更加重要,所以要排除消防安全隱患,防微杜漸。要讓安全意識成為習慣,學會珍愛生命,杜絕傷害。

  校園消防安全知識的心得體會 12

  消防安全歷來被重視,卻一直是難以解決的問題。盡管現在的人們都多多少少懂得一些關于消防安全的知識。但每年還是有不少火災事件的發生,這究竟是為什么呢?其實這是因為人們總覺得自己身邊不可能會有火災發生,自己也并不可能犯下能夠發生火災的錯誤,從而導致了人們對消防安全的輕視。

  據相關部門統計,全國發生火災事故平均每天517起,每天至少死亡3人,平均每小時發生21起,這是一個多么可怕的數據啊。如果按數據計算,我國每年都會有約1095人死于火災,這還是最少的,由此可見消防安全有多么重要。

  另外,除了人員傷亡,火災所造成的經濟損失也是巨大的,據資料顯示,我國平均每年因火災損失200億元,一個普通人一輩子只需200萬元生活,也就是說,我國每年因火災損失的金額,足夠10萬人生活一輩子。這又是一個可怕的數據,由此可見,消防安全非常的重要。

  說到這兒,可能就會有很多人對我說的`這些數據嗤之以鼻。因為他們覺得相關部門總結這些數據根本沒有什么用。是的,并沒有多大作用,相關部門只是想靠這些數據起到一個震懾的作用,從而讓人們重視起消防安全。盡管相關部門每年都會總結出一些數據,由此來震懾人們,想讓人們多關注一下消防安全,但效果甚微。因為消防安全主要靠的還是個人,平時沒事多查閱一下關于消防安全的知識,這樣才能盡可能的保證自己身邊不會發生火災。

  近年來我們淇縣發生火災的次數雖然不多,但我們仍不能吊以輕心,應當繼續重視消防安全,就算不為別的,也得為我們自己著想吧!

  總之一句話,重視消防安全,保護我們的家鄉淇縣,保護我們大家。

  校園消防安全知識的心得體會 13

  通過對消防法規和消防知識的學習,對消防工作有了一定的了解,也懂得了一些消防安全工作的基本理論知識,有了以下幾點體會

  一、消防安全治理應做到“安全第一、預防為主”,把消防安全作為頭等大事來抓火災帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實發生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的,隱患險于明火,防范勝于救災,責任于泰山,至今天仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度。在學校中應該以消除火災隱患,提高防火意識切實做好消防安全工作。

  二、要抓重點三涉及易燃爆設備和物品的部門除定了期的'培訓之外,還要經常組織進行防火檢查,發現火災隱患,并要記錄在案并及時研究整議。

  三、要抓薄弱相對消防安全隱患少的地方往往是最輕易被忽略的地方但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患,消防安全隱患和生產安全隱患不同后者只會發生在持定的時間和地點但前者卻可能出現在學校的每個角落。

  四、要抓好細節千里之提,毀于蟻穴,火災的防范要從大處著眼但應該從小處做起。細節不輕易引人注意,如老化的電線等絕緣材料放錯了位置廢紙等,但幾乎所有重大事故都是由于起初的不注意不小心引起的,以上就是我對消防安全的幾點體會隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山我們必須自覺承擔起學校防火工作的責任與義務更多的學習和掌握消防知識遵守各項防火制度,積極參與學校消防工作,關心消防處處注意防火,從根本上避免學校火災事故的發生保障我們學校的安全。

  校園消防安全知識的心得體會 14

  消防安全是一件與企業生活有關的大事。人生發展只有一次,怎么能不珍惜他呢?

  生活是一首美麗的交響樂,是一首沒有華麗經典的詩,是一次社會經歷一些挫折和艱難的航行,生命是寶貴的!我們可以贊美聲明,因為企業生命是寶貴的,他只通過一次;我們的學生熱愛人民的生活,因為生活是美好的,他讓我們的生活更加輝煌!這也是世界上最蓬勃發展和美麗的事物是人類的生活!

  消防安全是一個與生命有關的事件。人生只有一次,怎能不感激他說:水火無情,這也是事實。人們不經意間造成了災難。我們被火包圍,做飯所需的火,燒開水的需求是分不開的。因為古人鉆木取火發明了火,誰吃熱食,人類在溫暖的冬天刺骨寒冷。所有內容都可以有兩面性,如果人類使用不當,就會造成嚴重的損害。每年,重傷是由火災數量引起的.?有多少人在這洶涌的爪子里失去了生命?并不總是要注意消防安全,這是不夠的,給我們一個警示呢?

  生命教育只通過一次,如果我們需要不注意消防系統的安全,就等于踐踏自己的生命,踐踏他人的生命。生命是寶貴的,我們應該珍惜他。如果沒有人甚至不珍惜自己的生命,那么生活在中國對世界有什么意義呢?

  與火相比,生命是渺小而脆弱的。為什么人們把生活放在一邊?

  “人們最珍貴的是生命,生命對每個人來說只有一次。”事實上,只是為了有一個健康的生活,一個新的生活。特別是那些我們花了祖國,非常美好的生活和消防安全就是生活,我們必須永遠記住:!生命是寶貴的!

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