少兒的英語教育

　　少兒英語主要是培養興趣,提高語言學習的敏感性,而不是把它作為一門工具。教師應該從孩子們的興趣入手,讓孩子在快樂中學習,多采用一些游戲化,生活化的方式來說一些口語,鼓勵幼兒用口語交談,發展他們運用語言交往的能力,能達到事倍功半的效果。

　　少兒英語主要是培養興趣，提高語言學習的敏感性，而不是把它作為一門工具。教師應該從孩子們的興趣入手，讓孩子在快樂中學習，多采用一些游戲化，生活化的方式來說一些口語，鼓勵幼兒用口語交談，發展他們運用語言交往的能力，能達到事倍功半的效果。 哆紛少兒學科英語教育采用多種教學方法，充分挖掘孩子們的潛力，在快樂玩的同時，快樂的學習英語。

　　科學的學習方法：結合現代兒童的識知特點和心理特征，以情境表演+課后鞏固的方式，讓學生通過體驗、參與、實踐、主動嘗試和創造進行學習；

　　多樣的竟爭激勵方式：獎品激勵、任務激勵、榮譽激勵、信任激勵和情感激勵，營造人人開口、個個爭先的課堂氛圍，讓孩子體驗成功的喜悅，培養孩子們的自信心和成就感； 豐富多彩的教學方法和教學手段：通過運用游戲教學法、課堂表演法、環境浸泡法等教學方法，再輔以英文兒歌、韻律詩歌、游戲、故事，還有配套的精美直觀的教具，讓孩子們在生動活潑的課堂氣氛中學習語言；

　　輕松的課堂氣氛：老師的關注和鼓勵、說唱玩演、讀寫視聽等多種活動方式讓學生能發掘自己最大的潛力；

　　少兒英語主要是培養興趣,提高語言學習的敏感性,而不是把它作為一門工具。教師應該從孩子們的興趣入手,讓孩子在快樂中學習,多采用一些游戲化,生活化的方式來說一些口語,鼓勵幼兒用口語交談,發展他們運用語言交往的能力,能達到事倍功半的效果。

　　小班授課：給孩子更多關注，讓孩子有更多實踐和參與的機會，培養與同學交流溝通的能力。

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