有關(guān)學(xué)習(xí)的計(jì)劃

　　時(shí)間過得可真快，從來都不等人，很快就要開展新的工作了，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧？以下是小編收集整理的有關(guān)學(xué)習(xí)的計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關(guān)學(xué)習(xí)的計(jì)劃1

　　一、學(xué)習(xí)目的：

　　1、通過誦讀《弟子規(guī)》，讓學(xué)生能夠弘揚(yáng)國學(xué)文化，傳承國學(xué)精髓，與圣賢為友，形成健康的人格，構(gòu)建良好的班風(fēng)。

　　2、通過誦讀《弟子規(guī)》，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加識(shí)字量、閱讀量，多讀書，讀好書，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

　　3、通過誦讀《弟子規(guī)》，讓學(xué)生了解中國燦爛的古文明，增長見識(shí)、增加涵養(yǎng)、吸取智慧，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)雅性情和敦厚人格。

　　4、通過誦讀《弟子規(guī)》，用傳統(tǒng)中國文化的精神，對校園、家庭、社會(huì)產(chǎn)生潛移默化、凈化心靈、熏陶品質(zhì)的作用。

　　二、指導(dǎo)思想

　　中華民族在自己發(fā)展的歷史長河中，形成了優(yōu)良的歷史文化傳統(tǒng)，誦讀中華經(jīng)典詩文，站在歷史的高度上去認(rèn)識(shí)，就是繼承和發(fā)揚(yáng)我們祖先優(yōu)秀的歷史文化遺產(chǎn)，這也是培養(yǎng)高中生人文精神的一個(gè)有效途徑�！兜茏右�(guī)》是一部濃縮的教育史，集中國文化之大成。我們常常為語文教學(xué)的單薄而苦思，尋求更好的辦法讓學(xué)生的知識(shí)與見識(shí)厚重起來。感受中華傳統(tǒng)文化的熏陶，做一個(gè)文化人，而今學(xué)校開展以《弟子規(guī)》為載體的校本課研，也是為了給處在記憶黃金時(shí)期和人格形成時(shí)期的孩子們進(jìn)行中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德教育，為孩子們打下做人的底子，使他們的知識(shí)底蘊(yùn)厚重起來，讓我們的孩子終生受益。

　　三、學(xué)習(xí)理念：

　　1、誦讀化。即誦讀為主，理解為輔。《弟子規(guī)》應(yīng)真正貫徹“以讀為本”的理念，上承傳統(tǒng)教育之優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，下接現(xiàn)代教學(xué)理論的“活水”，采用各種形式的讀，在讀中理解、感悟、體驗(yàn)、積淀。高一新生正處于人生記憶的黃金年齡，在這一時(shí)期讓學(xué)生誦讀記憶《弟子規(guī)》的精華內(nèi)容，他們將會(huì)終生受益。因此，應(yīng)讓學(xué)生誦讀中直面經(jīng)典，與課文真心接觸，自己讀解，自己感悟，自己體會(huì)，教師巧設(shè)臺(tái)階，引導(dǎo)學(xué)生逐步領(lǐng)悟，有效發(fā)揮誦讀的功能。讀法要多樣：齊讀、個(gè)別讀、小組賽讀、男女生賽讀、對讀??

　　2、情境化。情境化就是用優(yōu)美的古典音樂，富有情趣的畫面，生動(dòng)有趣的故事，喜聞樂見的表演活動(dòng)，從而創(chuàng)設(shè)氛圍把學(xué)生引入國學(xué)的情境，使學(xué)生身處古典文化的情境與韻律中，誦國學(xué)，學(xué)國學(xué)，身心受到陶冶，激發(fā)他們對國學(xué)的熱愛。讓學(xué)生在書聲、音樂與表演中，入其境悟其理，享受誦讀的快樂。

　　3、故事化。故事化的教學(xué)方法就是用經(jīng)典小故事來詮釋古文深?yuàn)W的哲理，幫助學(xué)生理解原文的主旨，使學(xué)生在潛移默化中理解課文，受到教育�！兜茏右�(guī)》讀本所選故事，是歷代名人故事，基本吻合《弟子規(guī)》相應(yīng)的內(nèi)容。教學(xué)時(shí)可把故事引入課堂，用小故事來幫助學(xué)生領(lǐng)悟文章的'含義，突破教學(xué)難點(diǎn)。這樣，深入淺出地設(shè)計(jì)教學(xué)，不僅調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，而且化難為易，化繁為簡，達(dá)到了預(yù)設(shè)的教學(xué)目的。

　　4、生活化。是指《弟子規(guī)》的教學(xué)要貼近學(xué)生的生活。我們教育的最終目的是教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人處事，學(xué)會(huì)思考運(yùn)用。為了實(shí)現(xiàn)學(xué)

　　以致用的教學(xué)理念，增強(qiáng)教學(xué)的實(shí)效性，教學(xué)中可以設(shè)計(jì)聯(lián)系生活實(shí)際談感受的環(huán)節(jié)，把學(xué)國學(xué)與學(xué)做人聯(lián)系起來。這樣，拉近了古今文化的距離，使遙不可及的古代文化走入了學(xué)生的生活。在生活化的同時(shí)，教師也要引導(dǎo)學(xué)生批判性學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生用現(xiàn)代人的觀點(diǎn)了解古訓(xùn)要求人們做什么，如果是不符合現(xiàn)代道德文化要求的內(nèi)容，我們就引導(dǎo)學(xué)生去批判，培養(yǎng)他們不迷信書本，不拘泥古訓(xùn)條文，弘揚(yáng)人文個(gè)性，促進(jìn)健康人格的形成。

　　四、形式和方法

　　1、由班主任老師充分強(qiáng)調(diào)誦讀《弟子規(guī)》的重要性和必要性，并且聯(lián)系本班實(shí)際，選擇《弟子規(guī)》的有關(guān)內(nèi)容，利用晨讀、班會(huì)和課余時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)。

　　2、把《弟子規(guī)》作為學(xué)�！捌返屡c生活”、“品德與社會(huì)”的校本課程。

　　3、把學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的心得體會(huì)與小作文相結(jié)合，班主任老師要加強(qiáng)“心得體會(huì)”的寫作指導(dǎo)。

　　4、定期開展班級主題活動(dòng)，展示學(xué)生的閱讀成果，各班每月至少組織一次形式多樣的誦讀《弟子規(guī)》成果展示主題班會(huì)，如：吟誦、歌舞、演講、誦讀日記、故事會(huì)、“讀書心得”交流。

　　5、回家以家庭作業(yè)形式布置誦讀內(nèi)容。建議家長在家創(chuàng)造良好的誦讀環(huán)境，陪孩子讀幾分鐘經(jīng)典，與孩子進(jìn)行誦讀比賽，增進(jìn)父母與孩子的感情，讓父母與孩子共同分享誦讀經(jīng)典的樂趣。

　　6、教師與學(xué)生共同參與，期末評選“讀書小明星” 和“優(yōu)秀讀書班級”。

　　五、總體目標(biāo)和具體目標(biāo)

　　1、總體目標(biāo)：通過學(xué)校組織學(xué)生誦讀、熟背詩文經(jīng)典，讓他們在一生記憶力最好的時(shí)候，以便捷的方式，獲得中華文化的熏陶和修養(yǎng)。

　　2、具體目標(biāo)：

　　①、培養(yǎng)高中生的注意力和記憶力。

　　②、營造濃厚的閱讀氛圍，提升學(xué)生語文水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)。

　�、�、培養(yǎng)高中生讀書興趣，增加歷史、地理、天文、數(shù)學(xué)、常識(shí)、文學(xué)、藝術(shù)等各方面的素養(yǎng)。

　　④、通過天天頌讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒、百折不撓的意志和毅力。

　　學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我想不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過程，更是一個(gè)思想升華的過程。對一個(gè)人的成長來說，是十分必要的。愛周圍的人，愛這個(gè)世界。只有這樣，這個(gè)社會(huì)才變成和諧的社會(huì)，這個(gè)世界才變成和諧的世界。

有關(guān)學(xué)習(xí)的計(jì)劃2

　　馬上就要升入三年級了，在這一年之內(nèi)，我們的課程又增加了，學(xué)習(xí)更緊張了，所以我要給自己訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　1.晚上8點(diǎn)40上床睡覺，早上6點(diǎn)20起床。

　　2.上課認(rèn)真聽講，做完作業(yè)后仔細(xì)檢查，字還要寫得端正。

　　3.每天放學(xué)寫完作業(yè)后只看半小時(shí)電視，其余時(shí)間看書。

　　我相信訂完這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃并認(rèn)真實(shí)施之后，我的.學(xué)習(xí)會(huì)有很大的進(jìn)步，不會(huì)再讓老師和爸爸媽媽操心了。

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　　轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為一個(gè)初中生了。在初中的學(xué)習(xí)生活中，我將以飽滿的精神迎接新的挑戰(zhàn)。為了能使我的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)——考入人大附中，我制定了一個(gè)三年的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　首先，在學(xué)習(xí)方面我要成為各方面的佼佼者。

　　第一，在語文方面，我要增加閱讀量，冰心說過：“讀書好，多讀書，讀好書�！贝罅康拈喿x文學(xué)名著，能使自己增長課外知識(shí)，提高自己的修養(yǎng)，所以我決定每天讀8千字的課外讀物，同時(shí)改變以前草率地讀完一篇文章后，不假思索的做法。為了提高自已的文學(xué)素質(zhì)，計(jì)劃每天摘抄100字的名篇名段，并朗讀一遍文章。爭取在考試中取得前五名的好成績。

　　第二，在數(shù)學(xué)方面，要多做課外練習(xí)，為了提高自己的數(shù)學(xué)水平，每天必須完成20道奧數(shù)題。爭取在考試中取得前五名的成績。

　　第三，在英語方面，首先要做到每天聽半小時(shí)的錄音，在明年3月通過公共英語二級的考試。在口語方面，要鍛煉自己的膽量，盡可能地創(chuàng)造、尋找與別人對話的機(jī)會(huì)，要達(dá)到能與外國人簡單交流的水平。爭取在考試中也拿到前五名的成績。

　　其次是在健康方面，健康的身體是學(xué)習(xí)的保障。為了在中考中取得好的成績，我要加強(qiáng)800米的訓(xùn)練，爭取在上學(xué)途中練習(xí)。

　　然后，是在做人方面，首先，要學(xué)會(huì)關(guān)心和寬容他人，尊敬師長。要以誠待人。

　　最后，在公益活動(dòng)方面，我要積極參加學(xué)校組織的'各種公益活動(dòng)。以學(xué)校和班級的榮譽(yù)為重，為班級和榮譽(yù)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　以上是我三年的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在今后的三年中，為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，我將努力按照計(jì)劃去做，咬定青山不放松。刻苦學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，爭取超越自我，以實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。

有關(guān)學(xué)習(xí)的計(jì)劃4

　　寒假又來了，這是我上小學(xué)以來的第五個(gè)寒假。放假那天，老師在黑板上布置了許多作業(yè)。由于寒假作業(yè)比較多，需要合理的安排時(shí)間才能完成，所以我制訂了一個(gè)寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　我準(zhǔn)備把《數(shù)學(xué)寒假作業(yè)》與《語文寒假作業(yè)》各做3面。并在寒假里看一本好書，《好詞好句大全》、《名偵探柯南》與那本《實(shí)用文摘上、下版》看完。大約一天看20分鐘左右。上午做完寒假作業(yè)與課外閱讀后剩下的時(shí)間自由活動(dòng)。這可是我在媽媽的嘴里使用了我的“大舌頭功”才爭取來的.。中午睡覺一個(gè)小時(shí)，下午去學(xué)金聲。學(xué)完之后在電腦上學(xué)一個(gè)小時(shí)的電腦應(yīng)用知識(shí)，讀一篇《愛的教育》的一篇文章，并說說讀完這篇文章有什么心得體會(huì)，有什么感受，今后應(yīng)該怎么做等等。

　　睡覺前再鉆研一道奧數(shù)題，讀一篇英語作文，哈哈，這真是“語、數(shù)、英三不誤”啊！

　　以上就是我的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，怎么樣？我的寒假計(jì)劃不錯(cuò)吧！哦，對了，我還要幫爸爸媽媽做一些家務(wù)，因?yàn)檫@樣才能讓媽媽開心。聽完我的計(jì)劃，你們是不是很開心呢？

有關(guān)學(xué)習(xí)的計(jì)劃5

　　快樂的寒假過去了，新的學(xué)期開始了，我們又進(jìn)入了緊張、刻苦、努力的學(xué)習(xí)中去。為了提高自己的成績。我要制定一下這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要做到；上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，遵守課堂紀(jì)錄；認(rèn)真完成作業(yè)，做好每節(jié)課的`預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作，孔子曰；溫故而知新；多讀一些課外讀物，豐富自己的詞匯，開闊視野，為寫好作文打基礎(chǔ)。

　　我要做到上課不做小動(dòng)作，爭取將老師課堂上所講的內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。不懂的地方，一定向老師和同學(xué)請教至到弄懂為止，我還需要準(zhǔn)備一個(gè)糾錯(cuò)本，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題和沒做對的記下，逐一解決。

　　定了計(jì)劃就一定要實(shí)行，但想完全做到也并非易事，我只有努力加努力，勤奮加勤奮，一點(diǎn)一點(diǎn)提高自己的學(xué)習(xí)水平。

　　你們看我的努力吧。

有關(guān)學(xué)習(xí)的計(jì)劃6

　　轉(zhuǎn)眼間，眨眼間一學(xué)期過去了。每一個(gè)人都會(huì)制訂一套為自己量身定制的計(jì)劃。我制訂了新學(xué)期計(jì)劃，有以下幾點(diǎn)：

　　1、在新的學(xué)期中，我要上課積極舉手發(fā)言，不做小動(dòng)作，注意力集中，把老師講的.每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都數(shù)記下來。

　　2、我會(huì)按時(shí)認(rèn)真地完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，書寫認(rèn)真，獨(dú)立思考。

　　3、在學(xué)習(xí)上更加細(xì)心，不要老是粗心。

　　4、在學(xué)習(xí)上幫助同學(xué)，協(xié)助老師。課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。

　　5、每天堅(jiān)持讀書半個(gè)小時(shí)，增強(qiáng)寫作能力。

　　以上就是我的新學(xué)期打算了，我希望我能夠在新學(xué)期里更上一層樓，越來越好。

有關(guān)學(xué)習(xí)的計(jì)劃7

　　明天就要報(bào)到了，可我的寒假作業(yè)還沒寫完。爸爸說如果你不把寒假作業(yè)寫完，你今晚就別想睡覺。我很傷心，也很著急。如果時(shí)間可以倒流，讓我重新回到剛放寒假時(shí)那就好了。

　　爸爸陪我寫寒假作業(yè)一直到深夜12點(diǎn)，我實(shí)在沒精神了，爸爸讓我用涼水洗洗臉，這樣可以提神。我洗完臉后，爸爸給我講題，我還瞌睡的.睜不開眼。這時(shí)，爸爸對我說：“明天你去報(bào)到時(shí)，給劉老師說一說事情的原由。等到開學(xué)時(shí)再把寒假作業(yè)交了。我想也只好這樣了。爸爸說今天的事你有什么感想，新學(xué)期開始了，你在學(xué)習(xí)方面有什么計(jì)劃。你去寫寫吧。我想以后再也不能這樣了，我要下定決心，我要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每一天堅(jiān)持六點(diǎn)半起床，先洗臉再讀書。在上學(xué)的路上也堅(jiān)持讀書，在課堂上不做小動(dòng)作，認(rèn)真聽老師講的每一句話。放學(xué)回家后，先把老師布置的作業(yè)完成。堅(jiān)持每一天寫一篇日記，睡覺時(shí)讀讀課外書或報(bào)紙。

　　我一定要說到做到，加油、努力。請相信我！

有關(guān)學(xué)習(xí)的計(jì)劃8

　　中國學(xué)生去新西蘭留學(xué)時(shí)申請新西蘭學(xué)生簽證時(shí)往往要求向使館提供學(xué)習(xí)計(jì)劃書，通過學(xué)習(xí)計(jì)劃書使簽證官了解你的背景，使簽證官知道你選擇新西蘭留學(xué)的理由，為何申請?jiān)摯髮W(xué)和該專業(yè)，列出清晰的留學(xué)時(shí)間安排，詳述合理的職業(yè)規(guī)劃及充分的回國理由，再配合你的其它材料，簽證官來決定是否給你發(fā)放學(xué)生簽證，因此學(xué)習(xí)計(jì)劃書是一份很關(guān)鍵的文件。所以許多想留學(xué)的學(xué)生往往搞不清楚學(xué)習(xí)計(jì)劃書和個(gè)人陳述（Personal Statement）區(qū)別和寫法。一般來說學(xué)習(xí)計(jì)劃書可以按照提交目的分成兩類，既給大使館申請簽證用的，或是給學(xué)校申請錄取用的。用來申請學(xué)校的學(xué)習(xí)計(jì)劃從本質(zhì)上講和個(gè)人陳述是同一類型的文書，關(guān)于學(xué)校申請類的學(xué)習(xí)計(jì)劃書可以參考個(gè)人陳述方面的文章，本文主要介紹提交大使館簽證用的學(xué)習(xí)計(jì)劃書。36

　　0教育集團(tuán)新西蘭留學(xué)專家介紹，總的來說，學(xué)習(xí)計(jì)劃書需要包括以下幾方面內(nèi)容:

　　1． 簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷；

　　2． 說明自己進(jìn)一步求學(xué)的動(dòng)機(jī)及為什么選擇該國，該大學(xué)與該專業(yè)；

　　3． 詳細(xì)的留學(xué)時(shí)間安排；

　　4． 介紹留學(xué)所需資金及來源；

　　5． 對未來職業(yè)目標(biāo)的闡述，留學(xué)后回國的理由。

　　注意事項(xiàng)

　�。�1） 學(xué)習(xí)計(jì)劃書的行文風(fēng)格和文章結(jié)構(gòu)與個(gè)人陳述有很大不同，不需要太多個(gè)性化和感性的描述，而應(yīng)該是結(jié)構(gòu)清晰簡單，邏輯嚴(yán)密，闡述的事實(shí)明確，相關(guān)論據(jù)有力可信，學(xué)成回國的理由要非常充分，并且絕對不能和申請人的其他材料發(fā)生矛盾。

　　（2）由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此學(xué)習(xí)計(jì)劃書切不可寫的太長，并且說明一個(gè)問題最好只用一個(gè)段落，以便使館的工作人員對您一段內(nèi)容的中心思想一目了然。您的闡述應(yīng)該非常清晰易讀，不能希望讓使館的工作人員從您的文字中“挖掘”您“潛在”內(nèi)容。

　　學(xué)習(xí)計(jì)劃書的重點(diǎn)部分是未來的職業(yè)計(jì)劃和留學(xué)后回國的理由，通過這一部分來告訴大使館您到該國留學(xué)后，確實(shí)能夠?qū)δ�的職業(yè)發(fā)展有良好的幫助，并且有可信有力的理由學(xué)成歸國。雖然要求學(xué)習(xí)計(jì)劃書的.國家往往是移民國家，但是由于您申請簽證的理由是留學(xué)，因此通過學(xué)習(xí)計(jì)劃書一定要消除您任何移民傾向。回國理由要結(jié)合您個(gè)人的背景經(jīng)歷和家庭情況給出很合理的解釋。

　�。�3）最后需要強(qiáng)調(diào)的是，由于學(xué)習(xí)計(jì)劃書在英語表達(dá)上要求非常有條理，邏輯嚴(yán)密，簡潔有力，這是大多數(shù)中國申請人所難以達(dá)到的，由于語法錯(cuò)誤和邏輯關(guān)系的失誤往往會(huì)導(dǎo)致理解的偏差。因此請專門的機(jī)構(gòu)由外籍專家進(jìn)行語言上的修改是避免上述弊端的好辦法。

有關(guān)學(xué)習(xí)的計(jì)劃9

　　寒假到了，學(xué)校要求我們每人制定一份寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓大家過一個(gè)愉快、充實(shí)又有意義的假期，所以我訂的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

　　一、每天早起活動(dòng)，活動(dòng)完后堅(jiān)持每天讀半個(gè)小時(shí)的英語，看看一些對自己有益的課外書，閱讀一二篇少年兒童讀物，堅(jiān)持按時(shí)作息。

　　二、下午認(rèn)真做作業(yè)，復(fù)習(xí)語文、數(shù)學(xué)，做一些閱讀或數(shù)學(xué)習(xí)題，提高自己，對自己喜愛的'課文熟讀成誦。此外，如果有什么稀奇事，看到的、聽到的都可以寫一篇作文起來。

　　三、每天不要太遲睡，兒童一定要有足夠的睡眠時(shí)間，不要熬夜。每天適當(dāng)?shù)氖湛从幸饬x的少年兒童電視節(jié)目，少看電視、少玩電腦。

　　四、出去拜年、出去玩、出去旅游，也不是就沒事了，拜年可以當(dāng)記敘文寫下來，旅游時(shí)看到的美景，也可以一一寫下來。

　　五、主動(dòng)參與力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)公益勞動(dòng)，讓自己增長見識(shí)、增長知識(shí)，在寒假里并注意安全。

　　讓我們一起過個(gè)愉快、充實(shí)有意義的寒假吧！

有關(guān)學(xué)習(xí)的計(jì)劃10

　　中學(xué)德育特色教育活動(dòng)——“國學(xué)經(jīng)典誦讀”自20xx年開展以來，受到教師、家長、學(xué)生的讓熱烈歡迎，其成效也得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表揚(yáng)。新學(xué)期、新起點(diǎn)，為了能更好地有序地開展教學(xué)，特制定國學(xué)教學(xué)計(jì)劃：

　　一、 教材的選擇：

　　本學(xué)期八年級學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容為《弟子規(guī)》，它是一部極有影響的蒙學(xué)讀本，該文列舉出為人子弟在家、出外、待人接物及求學(xué)應(yīng)遵循的禮儀與規(guī)范，特別講求家庭教育與生活教育，既有文采，又非常實(shí)用，因而受到人們的重視。它以三字一句、兩句一韻，其內(nèi)容、其思想都比較適合七年級的學(xué)生誦讀。

　　《弟子規(guī)》校本教材的編寫，主要包括原文、譯文、解讀、注音等內(nèi)容。它只是提供一個(gè)供學(xué)生學(xué)習(xí)的簡單母本，內(nèi)容的充實(shí)關(guān)鍵在于授課教師，學(xué)校也應(yīng)加強(qiáng)國學(xué)誦讀系列活動(dòng)開展，讓《弟子規(guī)》深入到學(xué)生的日常行為中。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)。

　　國學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)之一是，經(jīng)常讓學(xué)生輕松并有韻律感的吟誦《弟子規(guī)》倡導(dǎo)學(xué)生先求熟讀，并初步背誦所學(xué)內(nèi)容；國學(xué)教學(xué)的`重點(diǎn)之二是，在教學(xué)中，有許多品德教育滲透其中(尊敬長輩、孝敬父母、友愛兄弟等)，注重教育學(xué)生學(xué)以致用，要用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)國學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。

　　國學(xué)教學(xué)的難點(diǎn)是學(xué)生正確理解所學(xué)內(nèi)容；這些蒙學(xué)經(jīng)典都是古文，古文與白話文相比，會(huì)有更多的生僻字和多音字，學(xué)生不容易理解，因此學(xué)生初步理解學(xué)習(xí)內(nèi)容就成為教學(xué)難點(diǎn)，如果這些難點(diǎn)得到突破，將會(huì)不斷增強(qiáng)學(xué)生的文化素養(yǎng)。

　　三、教學(xué)措施。

　　1、教學(xué)形式多樣化。時(shí)而教師講解、時(shí)而學(xué)生講故事、時(shí)而讀書、

　　講歇后語、比賽等。

　　2、充分發(fā)揮學(xué)校電教室作用，本學(xué)期課堂上除了教師講解，更多可

　　以利用中央電視10套播出的電視節(jié)目《百家講壇》中復(fù)旦大學(xué)錢文忠教授《解讀弟子規(guī)》視頻節(jié)目。此外，德育網(wǎng)中大量的中華道德動(dòng)畫故事也是課堂教學(xué)的重要補(bǔ)充。

　　3、注重面向全體和個(gè)別差異。集體、小組、個(gè)人展示等交錯(cuò)進(jìn)行，

　　使每一個(gè)學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都有所提高。

　　4、本學(xué)期將舉行國學(xué)背誦小能手、國學(xué)書法小能手、國學(xué)踐行小明

　　星評比活動(dòng)，將以班為單位，給學(xué)生提供展示自己的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對國學(xué)的興趣。

　　四、 教學(xué)進(jìn)度。

　　每周每班一節(jié)課，每節(jié)課上學(xué)習(xí)10——12句字句，大部分學(xué)生達(dá)到初步理解、會(huì)背誦的目的；每個(gè)分支內(nèi)容學(xué)完后安排一節(jié)復(fù)習(xí)課。學(xué)習(xí)完前兩個(gè)分支后安排書法競賽，期末安排背誦比賽。具體教學(xué)進(jìn)程如下：

　　教 學(xué) 計(jì) 劃 內(nèi) 容

有關(guān)學(xué)習(xí)的計(jì)劃11

　　和時(shí)間賽跑的人，往往會(huì)跑在時(shí)間的前面，因?yàn)槿丝梢约铀伲�而時(shí)間卻永遠(yuǎn)是勻速的。我們正處在一個(gè)千帆競發(fā)，百舸爭流，群英輩出的時(shí)代，要想取得優(yōu)異的成績，就必須分秒必爭，提高效率。

　　只有做到“會(huì)”學(xué)了，才能保證學(xué)“會(huì)”。高中階段應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)自主管理能力，包括制定計(jì)劃、合理安排時(shí)間、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等。學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)不僅僅是針對書本知識(shí)，更多地來源于生活實(shí)踐的積累。所以高一新生應(yīng)該不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，鍛煉自己獨(dú)立思考，獨(dú)立解決問題的能力，畢竟學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)比學(xué)會(huì)知識(shí)更為重要。那么如何做到“會(huì)學(xué)”呢？

　　其一，會(huì)質(zhì)疑。“學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)”。無論學(xué)習(xí)哪門學(xué)科，唯有開動(dòng)動(dòng)腦筋，提出問題，才能學(xué)得深刻，如果只是簡單地模仿，就猶如“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺”。

　　其二，要會(huì)舉一反三、觸類旁通。要牢固而靈活地掌握所學(xué)，就要學(xué)會(huì)吐故納新，消化吸收。繼承傳統(tǒng)，積極創(chuàng)新。

　　其三，要會(huì)積累。在課堂聆聽的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)主動(dòng)地積累相關(guān)知識(shí)，整理學(xué)習(xí)筆記，使知識(shí)條理化，系統(tǒng)化，做到連點(diǎn)成線，綱舉目張。

　　其四，要會(huì)總結(jié)�？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，及時(shí)調(diào)整改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，簡而言之：“善學(xué)者，得魚而忘筌；不善學(xué)者，猶如刻舟求劍。”

　　第五，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　學(xué)習(xí)上一定要注意：先預(yù)習(xí)后上課，先復(fù)習(xí)后作業(yè)；上課專心聽講課后認(rèn)真復(fù)習(xí)；定期整理聽課筆記，不斷提高自己的自學(xué)能力。要科學(xué)安排好時(shí)間，選擇最佳學(xué)習(xí)時(shí)間和方法，合理分配時(shí)間注意勞逸結(jié)合，交替用腦，做到科學(xué)性、計(jì)劃性、合理性和嚴(yán)格性。其次，要養(yǎng)成專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)時(shí)集中了注意力，就能使神經(jīng)細(xì)胞“全力以赴”，使學(xué)習(xí)的內(nèi)容留下明顯的痕跡，就能加深記憶。

　　還要養(yǎng)成自我整理知識(shí)的習(xí)慣，這是讀書人的一項(xiàng)基本功。整理知識(shí)可以從橫向角度，也可以從縱向角度，但基本的方法都是簡化。簡化的'過程既是將所學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)化、條理化的過程，又是對所學(xué)知識(shí)進(jìn)行綜合、提煉的過程，可以加深對知識(shí)的理解，鞏固所學(xué)知識(shí)。要在預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、記筆記，課外學(xué)習(xí)中通過各種途徑提高自己的思維力、觀察力、閱讀力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力等。特別是對每學(xué)一個(gè)知識(shí)后對自己的認(rèn)知進(jìn)行再認(rèn)知，多問幾個(gè)“為什么”，從而對所學(xué)知識(shí)了解更加深透。

　　第六是要保持樂觀的心態(tài)。

　　我們不僅要擁有健康的身體，同時(shí)也要具有健康的心理和人格，在學(xué)習(xí)和生活中保持樂觀向上的心態(tài)，相信太陽每一天都是新的！

有關(guān)學(xué)習(xí)的計(jì)劃12

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)六年級畢業(yè)了，正式成為一名初中生了，即將跨入我的初中時(shí)代。在新的學(xué)校、新的班級中，我應(yīng)該以一種與小學(xué)不同的面貌迎接我的中學(xué)生活。

　　在新的一個(gè)學(xué)期中，我要以一種嶄新的形象學(xué)習(xí)、做事，在學(xué)習(xí)方面上，我要更加刻苦，更加認(rèn)真，上課認(rèn)真聽講，積極主動(dòng)發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，不懂的地方要問老師同學(xué)。在英語方面，也是我一直以來的`弱項(xiàng)，在新的學(xué)期里，我要好好學(xué)習(xí)英語這門課，認(rèn)真背書、背單詞，爭取不跟同學(xué)有差距。在體育方面，我也要努力，我要在新的學(xué)期里好好鍛煉，爭取減肥，不讓體形在中考時(shí)拉我自己的后腿，因?yàn)轶w育已經(jīng)讓我自己吃過很多虧了。另外，我課余時(shí)間要積極參加學(xué)�；顒�(dòng)，參與班集體的工作，幫老師、同學(xué)做事，做班級的“主人”。

　　我即將面對辛苦而又未知的初中三年，心里不知是高興還是憂愁，兩種情感交織在一起，構(gòu)成了我對中學(xué)生活的愛與渴望，期待與夢想。那就是我的中學(xué)，是我將實(shí)現(xiàn)夢想的地方，我想。希望我能在三年的學(xué)習(xí)中，努力學(xué)習(xí)，再創(chuàng)輝煌！

有關(guān)學(xué)習(xí)的計(jì)劃13

　　1、學(xué)好語文，上課認(rèn)真聽講，計(jì)劃讀三本以上課外書，學(xué)習(xí)好詞好句。

　　2、好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，加強(qiáng)讀題能力訓(xùn)練，加快做題速度，多練習(xí)口算，多動(dòng)腦筋，書寫工整，少用橡皮。

　　3、上英語課認(rèn)真聽講，多讀多聽英語，寫好字母，認(rèn)好單詞。

　　4、加強(qiáng)鍛煉，自己管好自己，多參加學(xué)校各種活動(dòng)。

有關(guān)學(xué)習(xí)的計(jì)劃14

　　一、暑假收獲

　　暑假里首先把體育鍛煉放在了首位，每天早上百花公園跑兩圈、隔一天富翔天地游泳一次，體重沒有降，但是身體結(jié)實(shí)了、精力充沛了。提前一周完成暑假作業(yè)，包括生物作業(yè)《綠色開花植物的一生》種植花生————完成報(bào)告；把初一下作文整理修改、完成20xx暑假個(gè)人文集；借閱初二上所有課程教材進(jìn)行預(yù)習(xí)。繼續(xù)志愿服務(wù)活動(dòng)，和“泉城義工”小組（五人）活動(dòng)三次，積完成16小時(shí)工時(shí)。（省博物館義務(wù)解說8小時(shí)，社區(qū)衛(wèi)生清潔8小時(shí)）。還主動(dòng)包辦了家里洗碗和倒垃圾的工作，個(gè)人房間的整潔程度也有所提高。假期外出在保證安全的情況下，都由自己完成（包括去同學(xué)家、去晏城姥姥家）。整個(gè)暑假充實(shí)而緊張，感覺到了自己身體、能力、認(rèn)知的變化，初步有了初二學(xué)生的感覺。

　　二、新學(xué)期目標(biāo)

　　變壓力為動(dòng)力，希望能取長補(bǔ)短、更進(jìn)一步。經(jīng)過全家對新政策的'研究，現(xiàn)在已經(jīng)不進(jìn)行奧數(shù)專項(xiàng)訓(xùn)練，只要有時(shí)間還會(huì)參加比賽，只當(dāng)做練兵，學(xué)習(xí)重點(diǎn)還是放在學(xué)校學(xué)習(xí)上。已報(bào)名雨露數(shù)學(xué)、物理潛能班，當(dāng)做課本知識(shí)的補(bǔ)充和拓展。加強(qiáng)體育鍛煉，提高成績，體重降下來、身高升上去。我暑假也聽了王闖老師、吳錚老師的課，感覺很好、受益匪淺，但是網(wǎng)校不適合我，特別是嚴(yán)重近視，使我嚴(yán)格控制上網(wǎng)時(shí)間，只在上面查找資料，并且是下載打印下來，所以十分期待“濟(jì)南分�！�。

　　三、學(xué)習(xí)計(jì)劃安排

　　數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)潛能班+提高難度、多做練習(xí)

　　語文：多讀書、多動(dòng)筆、并且講出來，提高閱讀寫作能力

　　物理：物理潛能班+基本概念—計(jì)算應(yīng)用—物理實(shí)驗(yàn)，逐步延伸

　　英語：繼續(xù)新概念二學(xué)習(xí)+原版電影欣賞+口語對話和寫作能力提高

　　史地生副科：強(qiáng)化記憶+豐富對所學(xué)內(nèi)容的理解

　　體育：以每天1000米跑為主，加強(qiáng)力量鍛煉，減肥為主

　　志愿服務(wù)：積極參加“泉城義工”活動(dòng)，提高待人接物能力，愛心奉獻(xiàn)、增強(qiáng)責(zé)任感

有關(guān)學(xué)習(xí)的計(jì)劃15

　　漫長而無聊的暑假悄然無聲地過去了，我們迎來了小學(xué)的最后一年，也是小學(xué)最繁忙的一年——六年級。

　　9月1日，我們踏進(jìn)了久違了兩個(gè)月的母校。母校經(jīng)過重新粉刷，顯得漂亮多了，生氣多了。教學(xué)樓上嵌著的8個(gè)大字：“教寓于學(xué)，學(xué)源于勤”好像在歡迎我們，并告誡我們，是畢業(yè)班了，要好好學(xué)習(xí)，爭取將來考出佳績，回報(bào)師長。我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　走進(jìn)嶄新的六年級（1）班，光明、溫馨包圍著我們。還是一樣的同學(xué)，但是大家都似乎長高了，長胖了，一個(gè)個(gè)精神飽滿、容光煥發(fā)。像一個(gè)個(gè)臨戰(zhàn)的士兵，做好了充分準(zhǔn)備。

　　是啊，六年級了，再也不是以前牙牙學(xué)語、走路會(huì)摔跤的毛頭小孩了。我們在老師的.教導(dǎo)下，已經(jīng)長大了，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，還有很多很多……小學(xué)中最關(guān)鍵的一年，我們要更加努力學(xué)習(xí)，不負(fù)重望。

　　記得五年級時(shí)，班主任老師曾說過，千里之行始于足下，做任何事要先把心放到理想的彼岸，再向著理想的彼岸前進(jìn)。在新的學(xué)期里，我也設(shè)立了幾個(gè)打算：

　　第一：一定要比以往更百倍的努力，上課要做到眼到、口到、心到。

　　第二：盡量改掉膽小、易緊張等毛病，要盡量做到上得了場面，免得一上場面腿肚子直打顫。

　　第三：積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，并盡自己最大的努力去完成。

　　新的學(xué)期，新的老師，新的教材，都難免有點(diǎn)陌生。但是有老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的幫助，有什么做不到的呢！相信在這個(gè)輝煌的學(xué)期里，我們大家都會(huì)完成自己心中的愿望與打算，去迎接更輝煌的學(xué)年！

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