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我的學習計劃作文

時間:2024-11-20 13:18:37 學習計劃 我要投稿

【精華】我的學習計劃作文合集九篇

  光陰迅速,一眨眼就過去了,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!此時此刻我們需要開始做一個計劃。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編為大家收集的我的學習計劃作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】我的學習計劃作文合集九篇

我的學習計劃作文 篇1

  開學已經一個星期了,我的同學都在努力學習,我也要制定一個學習計劃。

  第一,上課專心聽講,積極舉手發言,認真完成老師布置的作業;第二,除了老師布置的.作業外,還要預習第二天學習的課程;第三,多閱讀課外書。因為寫句子、寫博文對我來說比較困難。我一定按照制定的計劃去做。

我的學習計劃作文 篇2

  署假馬上就要結束了,我已經六年級了我將以嶄新的精神面貌跨進這一學期,在這一學期里,我要做到做到百尺竿頭,更進一步。為了提高我的學習成績,在新學期初,我要制定好這個學期的學習計劃。要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。遇到自己不能解決的問題,應及時虛心地向同學,老師請教。

  我有許多的不足:老師講的東西不是不懂,但卻總出錯,一到考試就馬虎大意。而且對于一些死記硬背才能學會的`東西總覺得不耐煩。英語的聽力也總出錯。

  根據我的不足我制定了幾條學習計劃:

  1.認真仔細寫作業,認真對待每一門課。

  2.完作業后,復習當天的內容并預習第二天上課的內容。

  3.遇到不懂得要及時問老師或問同學,弄明白。

  4。每天晚上聽30分鐘英語,訓練自己的聽力。

  5。還要認真完成老師布置的作業,絕不馬馬虎虎。

  6.我要做到上課認真聽講,不做小動作,爭取將老師課上所講內容完全消化,讓思維與老師同步。不懂的地方,一定向老師和同學請教,至到弄懂為止。每天按時整理上課筆記,當天的知識當天復習,當天掌握。一般先以課本為先,書上的內容是基礎。在掌握的基礎上,做專項訓練,按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集,將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來,逐一解決。

  7.天堅持朗讀外語作品,養成良好的語感。認真記單詞,嚴格避免中考因單詞而失分。

  在學習中,確定學習目標也是很重要的,學習目標是學生學習努力的方向,正確的學習目標更是能催人奮進。反之,沒有目標的學習,就是對時光一種極大的浪費。我暫時的目標就是先進入全班前10名。

  定了計劃,就一定要實行。但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力,勤奮+勤奮,一點一點,提高自己的學習水平和年級排名,爭取向最高的境界奮進。

我的學習計劃作文 篇3

  新的學期已經開始,我又有了新的打算。

  在過去一學期里,我的學習計劃雖然制訂了,可是我卻并沒有完成,所以,在這一學期里,我的第一步就是制訂了計劃后按計劃行事。每天我要六點起床,并進行半個小時的英語閱讀,說是讀可是讀也有讀的方法,在讀期間,我一定要做到眼到。心到和口到。上午的學習過后,中午吃了中飯就要開始了長達一個多小時的閱讀。在下午的.時候,沒事我就會帶一本書去,空暇的時候看看書,增長點知識。放學之后,理所當然的,就是馬上回家做作業勒!

  可是做作業我也有講究哦。開始一拿到作業,不能馬上開做。一定要看完了一遍今天學過的知識以后,才能做。而且,做完作業后還要整理一遍自己今天學過的讀書筆記。最后,要收拾一遍自己的書本,才能入睡哦!

我的學習計劃作文 篇4

  優等生和學困生的差距是在假期里拉開的.。我為了向優等生沖刺,我特意制定了寒假的學習計劃如下:

  一、每天早上起床背半個小時《弟子規》或《三字經》。

  二、每天描一課字帖再練一頁字。

  三、每天下午做語文、英語、數學寒假作業各三頁。

  四、每三天寫一篇作文,記下自己的所見所聞。

  五、每天晚飯后騎自行車或鍛煉身體,睡覺前和媽媽共讀一個小時課外讀物。

  以上是我的寒假學習計劃,我會度過一個快樂而又充實的寒假。

我的學習計劃作文 篇5

  時間過得好快,轉眼間期末來了,將要考試了,但這意味著我將要升學了,這是關鍵時刻馬虎不得。所以我給自己制訂了一份復習大計劃。

  數學對于我來說是強項,但為了不驕傲、不粗心,我還是要好好復習一下,我要將知識集錦上的重點、難點、易考點,好好總結,并歸納在一個本子上,幫助加強記憶與應運。這不,剛幾天已經抄了大半本了,厲害吧!

  語文復習不能像數學一樣抄一遍,那樣就要累死了,語文要計劃,我準備把語文書上的詩、詞、必背課文背一遍,將詞語盤點聽寫一遍,日積月累默寫一遍,基礎知識扎實了,多讀課外圖書,增強閱讀寫作能力。練習是檢驗書本知識最好的方法,要多做習題。

  英語我最拿手,復習就簡單些,只需將老師歸納出的問答聯系與知識集錦上的.七大時態復習一遍就OK了,簡單吧!

  好好復習、好好考試,我一定要上一所好初中。至于副課,比較簡單,不用復習太多,只需將復習題理解、背會,嘻!再看看復習題,媽呀!成書了,好厚!

我的學習計劃作文 篇6

  我是富翁,并未腰纏萬貫,但我有許多無形的財富。

  我有愛。我一出生,就被濃濃的愛包圍了,我的愛來自親人、同學和老師,我也把我的愛無私奉獻給了親人、朋友、老師,活潑可愛的小動物,多彩多姿的大自然,繁榮昌盛的祖國。愛,讓我們的生活變得溫馨。

  我有一個快樂的童年。當萬物復蘇的春天來臨時,我和同學們在遼闊無垠的草地上無憂無慮地放風箏;當烈日炎炎的夏天來臨時,我和小伙伴在碧波蕩漾的游泳池里盡情地嬉戲;當碩果累累的秋天來臨時,我和家人在五彩繽紛的果園里樂不可支地摘果實;當大雪紛飛的冬天來臨時,我和朋友在白雪皚皚的雪地上興高采烈地堆雪人、打雪仗。

  我也是個理想的`富翁,打開五光十色的大門,我在理想的王國里自由地翱翔、馳騁。我想當老師,培育出一代又一代國家的棟梁;我想當白衣天使,救死扶傷,讓每個人都擁有一個健康的身體;我還想當……

  我有豐富的表情,能把喜怒哀樂表現在臉上。當我高興的時候,我的臉上就會露出兩個小酒窩,眼睛瞇成一條縫,把歡樂裝在其中;當我傷心的時候,我的眼淚會刷刷地落下來,帶走我的苦惱;當我怒氣沖天的時候,我的臉會漲得通紅,表達我的氣憤。有了豐富的表情,才有豐富的生活。

  我還有一個健康的身體。眼睛,讓我看到了偉大的祖國,多彩多姿的世界;鼻子,讓我嗅到了大自然芬芳的花香;耳朵,讓我聆聽了世界上優美的聲音;嘴巴,讓我嘗遍了天下的美食;我還有一雙靈巧的小手,讓我活得更快樂、更自在;不辭辛勞的腳,讓我環游了世界……

  其實每個人都是富翁,只要你不斷地去發現、去挖掘,就會有無窮無盡的財富向你走來。

我的學習計劃作文 篇7

  “暖暖的春風迎面吹,桃花朵朵開,枝頭鳥兒成雙對……”冬天走了,春天來了,正如歌詞中唱的那樣,春風寫在臉上暖洋洋的,所有的花兒慢慢露出了花骨朵兒,可是梅花卻在悄悄地凋謝,這讓我想起了毛主席在《詠梅》中的一句話:待到山花爛漫時,她在叢中笑。

  春天無處不在,在大自然里,在家里,也在學校里。校園里又重新聽到了小鳥的歡叫,在學校原先已經光禿的大樹上漸漸長出了葉子,黃黃的草地上已長出了嫩綠的小草,一些花苗兒也在快速的成長發育。校園的'天空非常的藍,云非常的潔白,空氣非常的清新,草格外的綠,花格外的鮮艷奪目。小朋友們脫下了冬裝換上了春裝,紅領巾燦爛的陽光下顯得更加耀眼,人格外的有精神,連燕子、大雁都回來啦……一幅生機勃勃的景象。俗話說:“一年之計在于春,一日之計在于晨”。在新學期中,我有了一項新的計劃,比如,我要改正我的不好的習慣和我的壞脾氣。我這個人,壞毛病還挺多的,比如我的字常常一上一下,一大一小的,我的動作也很慢,口算是我的弱項等等,我常犯的脾氣是,動不動就哭……

  我想出了幾個解決辦法:字寫不好,先把字寫正;口算慢,每天在家練兩分鐘;當你有困難的時候要告訴爸爸媽媽,不要悶在心里……春天來了,在新的一學期中我要更上一層樓!

我的學習計劃作文 篇8

  期中考試結束,我的成績不好。媽媽讓我總結一下原因,制定一個學習計劃。

  我的語文考了90分、英語考了86分、數學考了82分。語文、數學丟分的原因,媽媽和老師反復講過的東西我仍然出錯,比如《九月九日憶山東兄弟》和長方形籬笆那道題。丟分的`主要原因是我學習不上心,態度不端正,粗心,馬虎。媽媽為了鼓勵我學習,專門買了讀書郎點讀機,還訂了好幾份雜志,可是因為我做作業磨蹭,每天媽媽規定30分鐘讀英語時間我都保證不了,訂的的雜志也沒好好看。我真心知道自己錯了,下面是我的學習計劃,請老師和媽媽監督我:

  1、每天早上6:30起床,讀30分鐘英語。

  2、下午放學之后,先做作業,快速認真,字體端正,寫完自己檢查。

  3、睡前30分鐘語文讀讀背背。

  4、從此以后,態度認真,絕不馬虎。

  5、我會合理安排時間,學習、運動、閱讀,少看電視,少打游戲。

  請大家看我以后的表現。

我的學習計劃作文 篇9

  今天是星期四,經過一周的初中生活,后天就可以放假了。該給我的假期加點什么精彩計劃呢?我坐在椅子上冥思苦想著。對了!,我從抽屜里那出一張紙,馬上就列好了我的計劃:

  周六,做完作業;星期天,9:00看動畫片;10:00去打乒乓球;11:00—12:00吃飯;13:00看《漫天下》;15:00去跳繩;16:00—17:00打游戲。

  “哈哈”,我報著我的“精彩”計劃美美的睡了一覺。第二天,我哼著小曲來到學校上課。上午,一切都在我預料之中發展著,周六的計劃已完全可以實施了。可是到了下午,唉……第一節是數學,老師給我們講完課后,發表了一通話:“同學們,你們已經是初中生了,所以作業自然也就多了。回去把練習冊、課時作業做了。”“可是老師,你已經給我們布置過……”一為“仁兄”剛想讓老師“回心轉意”,就被老師那雙舉起來的“令牌”給嚇住了。“上午那幾道題也算作業嗎?不過是‘小菜’,這上的才是‘正餐’。”然后老師就風塵仆仆的去了。揮一揮雙手,帶走了我的第一個計劃。

  第二節是英語,同上次一樣,英語老師也帶走了我一個計劃,送來了一份“正餐”

  接下來的語文、歷史……放學了,我緩慢的走在回家的路上,手里拿著剩余的最后一個美好計劃……回到家,我從書包拿出作業,準備為最后一個美好計劃而奮斗時,爸爸滿面春光的'向我走來:“女兒,看,這是你爸爸我為你‘淘’到的資料書,怎么樣?可不要辜負了我喲!”“什么!”

  晚上,我做著作業,看著那張報廢的計劃,唉……別了,我的動畫片;別了,我的乒乓球……別了,別了!

  唉!無奈地初中生活……

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