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小學一年學習計劃

時間:2024-10-20 22:37:50 學習計劃 我要投稿

小學一年學習計劃合集9篇

  時間流逝得如此之快,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!是時候認真思考計劃該如何寫了。好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編精心整理的小學一年學習計劃9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學一年學習計劃合集9篇

小學一年學習計劃 篇1

  數與代數部分

  1、一、二單元(數的認識和比較)

  (1)強調數物體個數的方法:按照一定的順序和方向數數、做記號、根據物體擺放的規律按群數數等。

  (2)加強區分幾個和第幾個,在表示第幾個時要注意說明方向、順序。如:從左往右數,第2個是()

  (3)按順序填數,按規律填數

  (4)加深對0的理解:在不同情境中,0的含義是不同的。一般情況下0表示沒有,還表示“起點”和溫度計上的“基準”0度。要依據具體情況,判斷0的含義。

  (5)重視比較方法的梳理:一一對應比較(P17、(1)(2))、

  三者之間的比較(先兩兩比較,再選出最大、多、小、少的)

  利用參照物進行比較(P17(4)和P19、5、6)

  注意題目規定的符號別標錯了

  2、三、七單元(數的運算)

  (1)利用學具擺一擺、捆一捆,加深對數位和數的組成的認識。

  (2)用豐富的`游戲活動使本版塊的復習變得不枯燥。游戲是一年級兒童最喜歡的活動。游戲讓學生在玩中復習,在復習中玩,在玩與復習相結合中發展。如復習20以內數的認識,讓學生玩猜數(小棒有多少根)等游戲,加深數感。又如加減法計算的復習,避免出現單純的題海練習,讓學生厭倦。可以設計爬梯子、找朋友、對口令、開火車、搶答等游戲活動,學生邊玩邊熟練加減法的正確計算。在本期結束時,學生要達到每分鐘能正確計算8道題左右。

  (3)重視逆向思維題型的訓練,如:()+6=15,尤其是()-7=7,學生容易填成0。

  在○里填上“+”或“-”9○6=1516○5=11

  (4)對于解決簡單實際問題的復習:

  ①從類型上分包括求和、求差、求部分數。并注意體現三種類型之間的聯系,注重系統練習。

  如:8個蘋果,5個梨,蘋果和梨一共多少個?

  蘋果比梨多多少個?

  梨比蘋果少多少個?

  一共13個水果,蘋果有8個,剩下的是梨梨有多少個?

  一共13個水果,梨有5個,剩下的是蘋果蘋果有多少個?

  再如:看圖列四道算式

  ②從呈現方式上看可分為形象圖、情境圖、部分抽象的文字表示。

  注意強調計算為問題服務的意識,看清題上要求的是什么。允許部分學生用()表示要求的數。

  如:P38,4圖1

  ③應用連加、連減、加減混合解決問題,學生容易理解的是如:P45,1題,動態的呈現形式,包括去掉一部分又來了一部分。較難理解的是P47,4題,這種靜態呈現的。

  ④加強培養學生提問的意識和能力。

  3、八單元(認識鐘表)

  (1)了解自己一天的----,如在什么時候做什么事以及這些事情發生的大概時間。結合生活實例敘述,熟悉生活中常見時間,促使學生關注生活中的時間。

  (2)幾時剛過和快幾時了,容易混淆,加強辨析。

  (3)有的鐘面上沒有數字或只有幾個數字,給認讀造成一定的困難,這是需要學生自己標出數字認讀。

  空間與圖形部分五單元(位置與順序)六單元(認識物體)

  (1)對基本概念的理解和掌握。兩件或多件物品的前后、上下、左右位置關系的正確描述。

  如:在最面;在的面;的面是;的面有;從數…

  (2)對于相對性的理解:上下、前后、左右的位置不是一成不變的,當物體位置變換或增加、減少物體時,這些位置關系都會發生相應的變化。如:P58,1題中的鬧鐘,和玩具貓比,它在玩具貓的下面,和模型船比,它在模型船的上面。前后與左右的位置也存在這種相對性。

  (3)一年級的學生,確定情境圖中物品或人物左右的位置時,都以觀察者為標準來確定左右。

  (4)加強區分長方體與正方體

  (5)面對數量眾多的物體,要分類數。養成數時按順序、做記號、檢查驗證的好習慣。

  統計與概率四單元(分類)九單元(統計)

  (1)體驗分類結果在單一標準下的一致性、不同標準下的多樣性。

  如:P53按要求分一分(把序號填在括號里),圈出不同類的物體。

  (2)加強學生整理數據的能力。如安排一些圖形(各種不同的顏色、形狀、大小,擺放位置也無序)

  請學生先數一數,再在方格紙內畫圖,并回答簡單的問題。

小學一年學習計劃 篇2

  一、作息時間

  上午 7:30起床

  7:30~8:30洗臉刷牙吃飯

  ☆ 8:30~9:00聽半個小時英語――具體內容,請媽媽寫

  9:00~9:30休息

  ☆ 9:30看課外書――作文類書籍

  ☆ 10:00寫小作文、背古詩――古詩三天背會一首

  11:00休息

  12:30看動畫片

  下午☆ 13:20練田字格――課外書、作文、古詩中不認識的字

  14:00休息

  ☆14:30背古詩、乘法口訣――加深記憶

  ☆ 15:00看課外書――理解《成語故事》內容

  15:30休息

  ☆ 16:30寫日記、看課外書――學寫《小學生日記》

  17:30休息

  18:00體育活動

  20:00睡前準備

  ☆ 20:30古詩、乘法口訣、英語――加深記憶

  21:00睡覺

  每天七點半起床,七點半到八點洗臉刷牙吃飯,八點半到九點聽半個小時英語,九點到九點半休息,九點半到十點,背古詩一首并會默寫,十點到十二點自由安排

  十二點到十二點半吃午飯,十二點半到兩點半午休,兩點半到三點半寫暑假作業,三點半到五點自由安排,晚飯后每天讀課外書一個故事

  完成目標

  1.學科作業:復習并完成各學科作業,爭取下學期各門功課成績有所提高,名次力爭進班級前八,級部前五十;

  2.身體訓練:達到身材健美標準。胸肌、背肌及腿部肌肉更合乎青年男性的.最佳比例;有氧運動和無氧運動交叉,使體能更充沛,耐力更強,爆發力有所提高;

  二、每日任務

  體育項目

  1. 早晨.跑山頭公園5000米;

  2. 上午:啞鈴擴胸18個/組、俯臥撐36個/組、仰臥起坐60/組,上述訓練每次各3組; (備注:其中“俯臥撐”不僅要納入身體鍛煉的項目,還要納入政治思想的改造)

  3. 下午:3點半以后和同學去大海暢游2小時。

  三、文化學習

  1.語文:每天學習30分鐘, 以做作業為主

  2.數學:每天學習30分鐘,以做作業為主

  3.英語:每天學習30分鐘, 以做作業為主;同時要上網觀摩若干英文電影;

  4.其它:每天學習20分鐘;

  5.課外閱讀:屬機動時間視情況決定;

  6.作文每周一篇(網上完成);

小學一年學習計劃 篇3

  一、 ABCDEFG的熟練運用

  二、 識字一二的單詞注音及聽寫

  三、 每課課文背出

  四、 古詩及簡短詩歌的'默寫

  五、 完成練習卷

  六、 二年級上冊課文的學習

  以上一至五項用一個月時間,第六項用一個月時間

  學習內容和方式:

  一、 背誦課文(簡單的需默寫),控制在15分鐘內;

  二、 每課課文所有生字注音并聽寫,時間控制10分鐘內;

  三、 做課文練習卷一張,時間控制在15分鐘;

  四、 以上方式每天復習2課,語文園地跟單元卷算一課時;

  五、 每一單元復習完后做試卷一張,時間控制在40分鐘內。

  以上共計54課,剛好一個月完成,星期天休息一天。

  暑期作息時間表

  起床:7:00

  7:45——8:00 讀組詞本

  8:30——9:00 做暑假作業本

  9:10——9:20 按計劃復習語文計劃一內容

  9:25——9:50 按計劃復習語文計劃二三內容

  10:00——10:20 練口算

  10:30——10:45 讀組詞本

  吃飯:11:00

  午睡:12:30——1:30

  1:40——2:20 做數學練習卷

  2:30——2:40 按計劃復習語文計劃一內容

  2:45——3:15 按計劃復習語文計劃二三內容

  3:30——3:50 學習英語

  4:00——4:30 練字

  晚上8:30必須睡覺,睡前閱讀30分鐘。

  2:45——3:15 按計劃復習語文計劃二三內容

  3:30——3:50 學習英語

  4:00——4:30 練字

  晚上8:30必須睡覺,睡前閱讀30分鐘。

  學習計劃制定的重要性

  學習計劃是每個人學習工作中會遇到的問題,制定切實可行的學習計劃是必須的,按照自己實際制定合適的學習計劃并且持之以恒的堅持下去,過上一段時間你就會發現自己的進步和變化。凡事預則立,不預則廢。做什么事有了計劃就容易取得好的結果,反之則不然。有沒有學習計劃對你的學習效果有著深刻的影響

小學一年學習計劃 篇4

  上午 6:30起床

  ☆ 6:40英語對話練習

  7:00吃早飯

  7:30自由活動

  ☆ 7:50抄寫數學題-----------------每天一類或乘法口訣

  8:30休息

  ☆ 9:30看課外書-------------------作文類書籍,《詩詞故事》

  ☆ 10:00寫小作文、背古詩-----------古詩三天背會一首

  11:00休息

  12:30看動畫片

  下午☆ 1:20練田字格-----------------課外書、作文、古詩中不認識的字

  2:00休息

  ☆ 2:30背古詩、乘法口訣---------加深記憶

  ☆ 3:00看課外書-----------------理解《成語故事》內容

  3:30休息

  ☆ 4:30寫日記、看課外書---------學寫《小學生日記》

  5:30休息

  7:00體育活動

  8:00睡前準備

  ☆ 8:30古詩、乘法口訣、英語-----加深記憶

  9:00睡覺

小學一年學習計劃 篇5

  一年之計在于春,新的一年作為一家之長,我要按以下安排,幫助和教導自己的孩子,使孩子德、智、體各方面得到全面的發展。

  一、早晨:6:40起床(如遇要背書的情況提前半小時起床6:10起床)

  二、中午:放學回家至上學前

  1、放學回家學“悟空識字”,每天3個新字,學完后要抄寫一排并組詞。

  2、完成老師布置的家庭作業;如果沒有作業可完成以下任務

  3、聽寫生字:老師布置的抄寫、書上的我會寫、悟空識字里學過的字,對聽寫錯誤的'生字要抄寫一排,加深印象。

  4、背書復習:背書要掌握記憶的方法反復復習;

  5、做《語文閱讀培優》《數學培優》,一、三、五日做語文,

  二、四日做數學,星期日做《語文新創意培優》。

  6、有時間可看動畫片:《孔子》,《孔子》每集13分鐘,全10集。

  三、晚上:放學回家

  1、一回家學“悟空識字”復習鞏固,并聽寫。

  2、完成老師布置的家庭作業。

  3、睡前閱讀 《十分鐘猜謎語》《小學生作文》《看圖寫話》等

  四、休息日安排

  (一)早上8:30分起床

  1、教學《弟子規》:要求懂每句的意思,會背誦。《弟子規》全文具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學習上應該遵守的一些禮儀和規范。每三字一句,二句一韻,讀起來朗朗上口,易背誦。

  2、觀看《孔子》,二集。

  3、自由活動

  (二)中午11:30——1:30

  1、學“悟空識字” 3個新字,學完后要抄寫一排并組詞。

  2、復習背誦的《弟子規》

  3、自由活動

  (三)下午:2:00——4:30

  1、做家庭作業

  2、自由活動

  (四)、晚上6:00——8:30

  1、再次復習背誦《弟子規》

  2、學習“悟空識字”復習鞏固,學完后聽寫

  3、做《語文新創意培優》

  4、自己洗臉、洗腳上床睡覺。

小學一年學習計劃 篇6

  一、寒假作業

  1、數學寒假作業本共30頁。

  2、語文寒假作業本共30頁。

  3、英語作業共24頁。

  4、各科實踐作業。(家長會時通知作業內容)

  5、每天讀好書半小時。

  二、學習生活計劃

  1、1月10日—2月15日共計放假37天,請你在日歷中圈出7天給自己放假休息的日子。剩30天。

  2、請你計劃一下30天中你每天要完成多少各科作業。

  3、在假期中你打算參加哪些社會實踐活動?

  4、你打算每天堅持多長時間的戶外活動來鍛煉身體?

  注:此計劃僅供家長和孩子們參考,家長可以根據自己孩子情況和孩子共同寫一個更加詳細,更加適合孩子的.假期學習生活計劃。

  讓我們攜手共同培養孩子的各種好習慣!

  對于廣大小學生們,寒假就應該是快樂而又充實的。希望我們提供的一年級寒假英語學習計劃,能切實的幫助大家做好寒假學習計劃,高效的完成寒假作業!

小學一年學習計劃 篇7

班級: 姓名: 學號: 免做題號:( )

  尊敬的家長:

  您好!

  轉眼間您的孩子在校迎來了第一個寒假,在寒假中請您合理安排孩子的作息時間,繼續培養孩子的良好習慣。與此同時,請您配合做好以下幾件事情,并督促孩子完成以下數學寒假作業(請勿過分集中練習):

  1.每天堅持做20以內的加減法口算題50道(要求4分內完成,做10天。題目可自編,可參考口算訓練本;或購買一年級下冊任意版本的口算練習)。

  2.完成綜合練習卷5張(每天一張,分5天完成)。

  3.下學期將學習人民幣和購物消費中遇到的加減問題。請您帶孩子親歷一次購物,讓孩子感受數學與生活的密切聯系,并記錄。在家中多與孩子進行模擬購物練習,充分認識人民幣的面額,以及不同面額之間的`等值兌換(1元=10角,1角=10分,1元=100分)。

  日期物品名稱數量單價付出找回

  4.完成《小學生數學報》。

  家長對孩子的假期生活評價:

  推薦書目:李毓佩《數學童話集》

  請你仔細閱讀后,把此信貼在孩子學習的區域,以防丟失,下學期連同練習紙、口算一起上交!

  最后,祝全家春節快樂,萬事如意!

  一年級組數學老師

小學一年學習計劃 篇8

  一、學習方面

  1、課堂聽講專心,回答問題積極踴躍,課后作業主動、認真完成。

  2、不懂的課本知識要主動多向老師、同學、家長請教。

  3、每天做到睡覺前聽20分鐘以上英語磁帶。

  4、每周休息時間,完成布置作業外,多閱讀其它書籍,增長知識面;參加的課外舞蹈、小提琴等興趣班,認真去學習、掌握。

  二、紀律方面

  1、每天按時到校,有事給老師寫請假條;放學后,不亂跑,按學校、家長要求等候家長接。

  2、改掉上課小動作多的毛病,專心聽講。

  3、愛護學校器材、用具,愛護班里財產。

  4、見了老師、同學、長輩主動打招呼、問好。

  三、生活習慣方面

  1、在家改掉看電視時間長的不好習慣,改掉平時做事慌的毛病。

  2、和同學有矛盾,多向老師、家長匯報,不講不文明的話,主動抵制其他同學的不好行為對自己的影響。

  3、不亂摘、亂踩學校的花草,學會愛護它們。

  4、在家養成早睡、早起的'習慣,學會幫家人干自己會干的家務活。

  四、奮斗目標

  1、提高學習成績,期中、期末考試進入班級前三名。

  2、積極表現自己,成為一名優秀的少先隊員。

  3、在班里學習、紀律、勞動等方面起帶頭作用,爭取當一名班干部。

小學一年學習計劃 篇9

  一、教材分析:

  全冊教材由“入學教育”“漢語拼音”“識字”“課文”“語文園地”“口語交際”幾個部分組成。為了方便識字和閱讀,生字和課文全部加注了拼音。

  1、“培養良好的學習習慣”共兩部分,主要通過圖畫讓初入學的兒童掌握正確的讀書、寫字的姿勢,重視用眼衛生并在實踐中養成“姿勢不對不讀書”、“姿勢不對不動筆”的良好習慣,另外就是使學生從小學會愛惜學習用品。

  2、漢語拼音,鞏固漢語拼音,能利用漢語拼音幫助識字、閱讀、學習普通話。能默寫聲母、韻母并抄寫音節,在四線格上寫得正確、工整。

  3、識字,分2組編排,每部分每課都配有一幅情景圖,這樣按排不僅能使學生情景圖集中識字,而且還能幫助學生認識事物,激發學生學習的興趣。

  4、課文,?共安排20篇課文?分4組編排?每篇課文均由圖、文、生字表、練習、筆順圖、描紅六部分組成。課文部分具有頭緒簡、篇幅短、內容新、插圖美、作業準的新點,具體表現在:⑴入選課文篇幅短?而且題材廣泛?內容生動活潑?插圖新穎有趣。⑵每篇課文均為全文注音?這樣安排既可復習漢語拼音?幫助學生識字?也有利于進行朗讀、背誦、訓練、培養閱讀能力。⑶課后練習有朗讀?背誦或復述?有漢字基本筆畫的`學習和按筆順描紅等豐富多彩的內容和形式?體現語文能力的整體發展?以及語文課程與其他課程的溝通、融合。

  二、班級概況:

  學生入學不久,活潑好動、每個人的思想,品德都不成熟,處于形成的初步時期。對于學校班級的各項紀律、規定都不了解,心中集體主義觀念還未形成,對于學習更說不上什么“勤奮、鉆研、細心”的精神,學習目的還未明確,學習習慣正處于逐步形成的階段。

  三、本學期教學目標

  1、學習習慣:⑴掌握正確的讀書姿勢、養成良好的讀書習慣。⑵掌握正確的寫字姿勢和握筆方法,養成良好的書寫習慣,愛惜學習用品的習慣。

  2、漢語拼音:(1) 學會漢語拼音,能讀準聲母、韻母、和整體認讀音節。 (2)能準確地拼讀音節。(3)能說出聲調符號的名稱,讀準四聲,學讀輕聲。(4)認識四線格,能正確書寫聲母、韻母和音節。

  3、識字寫字:⑴培養寫字興趣和良好寫字習慣,準確認讀個生字。⑵說出基本筆畫的名稱。⑶能按筆順在四字格里書寫、默寫168個生字,做到書寫正確、規范,姿勢端正、卷面整潔。學會按照田字格里的范字寫字。

  4、口語交際:⑴能看圖用一句完整的話或幾名連貫的話回答問題。⑵能按照圖意用幾句連貫的話講一件簡單的事件。(3)能用普通話進行口語交際,聲音清楚,態度大方。

  5、閱讀:⑴能聯系課程文和生活實際理解常用詞和句子弟兵的意思。⑵認識句號、問號、感嘆號,能讀出陳述、疑問、感嘆等不同的語氣,能正確讀出長句子中的停連、輕重。⑶朗讀、背誦、指定的課文,分出角色朗讀對話。⑷正確地復述課文、語句連貫。(5)能想象課文所描繪的情境,知道課文的大意。

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