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高三學習計劃

時間:2024-08-14 23:00:54 學習計劃 我要投稿

【推薦】高三學習計劃三篇

  時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,立即行動起來寫一份計劃吧。那么我們該怎么去寫計劃呢?下面是小編幫大家整理的高三學習計劃3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】高三學習計劃三篇

高三學習計劃 篇1

  高三上學期急匆匆的就過去了,這個寒假我在家里想了很久,我在想接下來的一個學期我要做怎樣的努力。下學期是一個非常重要的時期,一是要面對高考,承受一定考試壓力,二是要做好準備,去快速的提升自己。這讓我感到有些壓力倍增,也讓我感到了前所未有的緊張。因此此次計劃是為了讓接下來一個學期可以更加有條不紊的進行。在此我做了一個學習計劃,希望可以幫助到我接下來的學習。

  1.調整心態,保持狀態

  高三上學期給我最大的感受便是,只有當我們有了一個好的心態之后,我們才能夠全身心的投入到學習當中去。我們知道,心態是我們學習狀態的前者。如果我們不能夠好好調整自己的狀態,那么我們這段時間的學習可能就是非常緩慢的。學習效率的高低是從我們平時的學習之中慢慢形成的,而學習心態,學習狀態在其中也占據著一個比較重要的位置。這種影響是非常深刻的,所以不管怎樣,接下來一個學期,我會保持一個好的心態,不論是平時的學習還是在考試中,我都會保持著自己的初心,努力的往前走。

  2.改正方法,提升成績

  通過實踐可以得知,當我們在學習當中沒有找準方式時,我們的`學習效率非常的低下,提升成績也會變得更加緩慢,所以不管怎么說,首先我要做的就是要找準方法,然后去提升自己的成績。盡量可以在一定的時間內,完成一定的提升。接下來的時間越來越短暫,我要爭取更多的時間,所以要盡可能將時間壓縮。因此以后我會改正平時一些不正確的方法,找到一些更加直接且正確的方式去提升成績。

  3.樹立目標,循序漸進

  目標是我們成長路程中不可少的一件事物,它能夠為我們提供一個目的地,不管以后會遇到一些怎樣的事情,但是當我們樹立了自己的目標后,我們就有一定的自信去改正目標,在學習上面循序漸進,慢慢的去實現自己所樹立的目標。時間對于下個學期而言,是珍貴的,更是不可浪費的。所以我會抓緊一分一秒,在建立好的目標道路上繼續前行。希望能夠為將來的高考交上一份更加完美的答卷,也為自己三年的奮斗時光畫上一個圓滿的句號。我會繼續努力,不畏將來,也不懼現在,勇往直前,勇攀高峰!

高三學習計劃 篇2

  一、指導思想

  20xx年高考就要到了,為了全面貫徹黨的教育方針。為了培養學生良好的思想道德和健全的人格,全面提高育人質量;為了更好地研究和探索班主任工作藝術,強化科研意識,搞好研究工作;為了加強對學生的情感投資,樹立“服務意識”為學生提供優質服務;作為班主任,我深知班風、學風對班級高考備考的影響,所以必須下大力氣狠抓班風建設,營建一個良好的班級氛圍和環境。根據學校、政教處和年級組工作計劃的要求,特制定本工作計劃。

  二、工作目標

  1.深入學習貫徹實施《中小學生守則》及《中學生日常行為規范》,抓好學生的常規管理。

  2.發揮學校、社會、家庭三結合的教育作用,多與家長聯系。

  3.加強法制、安全、衛生和心理健康教育,促進學生全面健康成長。

  4.組織全體學生學習《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等,使學生在濃厚法紀氛圍中增強法紀觀念,養成遵紀守法的行為習慣。

  5.配合教務處抓好教學常規管理工作。

  6、保質保量完成學校、政教處、年級組下達的各項任務。

  三、措施與要求

  1、繼續將德育貫穿在教育教學的全過程。“以人為本”,牢固樹立我校“堅持教育為每位學生終身幸福服務”的辦學理念,突出以“四有”為主題的素質教育和以真才實學接受祖國挑選的育人特點。加強情感投資,為學生提供優質服務。

  2、本學期德育教研主題為:“繼續注重心理教育,強化應試心理的調適,從而以平常心迎接高考”。圍繞這一主題,要以心理教育為切入口,加強學生良好的心理素質的訓練,平時要有意識的針對學生的考試心理進行心理素質教育,教育學生學會調控自己的情緒,具備良好的心理狀態,能適應外界情況的變化,使自己的資質、潛能得到充分發揮。

  3、狠抓理想、法制和安全教育,增強目標、法律和自我保護意識。結合案例,適時警醒學生,懂法守法,認真抓好、中、差生的教育和管理。班主任落實本班教師與“臨界生”的幫教組,可采取個別指導、分層會診、集體動員等多種形式和方法,把提升工作做到學生心里去,并建好受處分或問題學生的幫教轉化的檔案工作,總結后進生轉化經驗,探討后進生轉化規律,做到有據可查,以穩定學習、生活秩序。

  4、繼續重視上好班會課,寫好教案,以體現德育教育的主陣地的`育人功能。

  5、抓好“主題板報”的續辦工作,豐富“墻壁文化”,以培養學生的自主能力和對生活中“真善美”與“假丑惡”識別能力。

  6、狠抓特長生的管理和輔導工作。反復抓,抓反復,以極大的耐心、誠心和決心穩定他們的情緒,樹立他們的信心,落實他們的文化課學習,以確保高考指標的圓滿完成。

  7、建立班主任走訪制。注重與家長的溝通,適時、適可走訪家長,取得家長的關心和支持,整合教育資源,推動班主任工作順利而有序地展開。

  8、做好學生考前心理輔導;耐心指導學生填報志愿并整理好學生的各項檔案資料。

  9、應學校“強化年級管理”之要求,以認真負責的態度參與高三年級的教學檢查和管理中去,做到有序有效。

  10、搞好日常管理,完成學校、年級組安排的臨時性工作。

  總之,要始終以關愛的態度培養學生,以細心的言行善待學生,以勤奮的工作帶動學生,以嚴格的要求管理學生。充分發揮主觀能動性,一如既往地抓緊班級常規管理和學生德育發展。

高三學習計劃 篇3

  1、清晨起床,先用10分鐘整理一下這天要做的事情。

  2、制定時間計劃表。

  3、做事不拖拉。

  4、集中精神做一件事。

  5、預習讓課堂變的更簡單。

  6、放學后第一件事就是做作業。

  7、學會利用零碎時間。

  8、合理分配時間。

  9、透過寫日記,整理一天的生活。

  10、在薄弱的.科目上多花點時間。

  11、玩電腦游戲時必須要約定時間。

  12、看電視前先想好看什么。

  13、學會使用備忘錄。

  14、根據狀態分配時間。

  15、不要把時間浪費在沒有好處的事情上。

  16、利用假期體驗一種全新的生活。

  17、多花5分鐘,多得五分。

  18、必須要守時。

  19、不要成為時間的奴隸。

  20、再忙也不能湊合。

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