【精品】寒假學習計劃集合十篇
時間過得真快,總在不經意間流逝,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,來為以后的工作做一份計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的寒假學習計劃10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
寒假學習計劃 篇1
適合類型:
父母工作繁忙,爺爺奶奶、姥姥姥爺不在本市或是沒有精力照顧孫輩,白天的大部分時間只能讓孩子獨自在家。
類型煩惱:
市民吳女士:我和丈夫工作都忙,白天一整天不在家,上小學三年級的兒子馬上放假了,我最擔心的就是他一個人在家時隨便給陌生人開門,還怕他在家淘氣玩火、玩電造成危險。另外,又擔心孩子沒有自制能力,一個人在家只顧看電視,忘記寫作業。一個假期下來,荒廢了學業。
計劃攻略:
教育專家建議,孩子獨自在家過寒假,家長應該事先對孩子進行安全教育,明確告知孩子隨意觸動火、電的嚴重后果,教孩子正確使用家用電器,并盡量將家里的危險品,如汽油、酒精、用來清洗廁所的硫酸等放到孩子夠不著的地方。有些家長只簡單地命令孩子不許動這,不許動那,卻不說明原因,年齡較小的孩子好奇心強,有時可能會忍不住違反家長的禁令,引發危險。為確保安全,家長還應每天抽空給孩子打三至四次電話,詢問孩子在家的情況,并盡量與其進行簡短的交談,這樣可以讓獨自在家的'孩子感到父母的關懷,不覺得孤單、受冷落。
關于孩子的學習自覺性問題,有多年一線教學經驗的馬老師表示,小學尤其是小學低年級學生的心理狀態仍處于童年期向少年期過渡階段,自我管理能力相對較差,尤其需要大人的督促和引導。有些孩子做假期作業常耍些“小聰明”,做習題時根本不計算,就胡亂填上答案。為預防此類情況的發生,家長必須擔負起監督孩子的職責,建立家庭作業檢查制度,堅持每天抽出時間對孩子的作業進行必檢和抽檢,必檢是指檢查作業的進度,抽檢則是挑出一些習題,仔細核對結果是否正確。如果孩子完成作業情況較好,也可以適當考慮給予獎勵。
寒假學習計劃 篇2
一、整理規劃時間,確定要學習的內容 在開始前,應該是整理出可利用的時間,清楚自己在的空閑時間生活習慣。在此前提下,以每一天為單位,制定學習計劃。接下來,梳理自身學習情況,找出最需要提高,合理分配復習和預習時間,有針對性地制定假期學習計劃。每天有效學習時間保持在6-8個小時。可以根據自己的情況合理的規劃一下,寒假中要做到既不睡懶覺,也不要開夜車。習慣比聰明更重要!只要按照計劃來,每天堅持的話,超清你的成績肯定會進步的。(后面我會做出一個具體的時間安排表,超清你可以根據自身情況做適當調整)
二、復習上學期內容,攻克薄弱環節 應該把寒假分為復習和預習兩個階段,前段時間主要是復習,在此基礎上留一個星期的時間對下學期內容進行預習。
今年的寒假假期較短,目標不宜太大、復習范圍不宜太廣。如果想真正有收獲,就不能貪多!適宜重點攻克薄弱學科、或某學科中的重點內容。(超清數學應多用點時間來鞏固提高。英語可將平時的上課內容拿來復習,記憶一些固定的用法和常用搭配。把上學期的課文從開始再復習下,有些需要記憶的東西一定要記住。比如每單元的單詞及其拼寫和固定搭配和固定句式及語法知識。)
三、預習下學期課程: 將下學期的課程提前預習一下,掌握各重要科目(語文、數學、英語)下學期的重難點。預習的過程中碰到的不懂的問題要及時做記錄,等到開學的'時候可詢問老師。(數學要提前預習前4章,英語要預習前五單元)
四、時間安排表(可根據自身情況作合理調整)
8:00起床之后 刷牙漱口洗臉吃早飯
早上8:30 合理安排30分鐘大聲朗讀背誦英語課文,聽一些英語聽力。聽讀是培養英語語感的方法。聽讀的材料可以是上學期的英語教材,也可把下學期教材。
9:00 做寒假作業 先做數學。因為早上頭腦是最清醒的,數學邏輯思維比較強,所以先做數學的作業;
10:00 開始休息15分鐘,學了一個小時也該舒展舒展筋骨了,因此利用這15分鐘的時間充分休息,也活動活動。
10: 20—11:20 做英語寒假作業,給自己每天定一個目標。比如每天做多少頁,然后在規定的時間做完。寒假作業做完后可以閱讀一些英語讀物,寫寫單詞。
下午可以自己安排1個半小時開始學習語文 學習語文的時間可以比較自由,依靠自己的勞逸程度,充分分配自己的時間。實在累了,可以閱讀一些課外書籍,這樣也可以擴充自己的知識面,為寫作積累材料。
寒假學習計劃 篇3
王安石有詩言道:“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。”在新的一年里,你要盤點一下自己的學習收獲,你總該有新的學習打算和計劃,你要以春風般的熱情來迎接渴盼已久的寒假。把握好今天的機會,才能贏得明天的精彩。
書法是一門藝術。寫好字體是你終身受益的事情,不僅現在能提高各門學科的成績,將來還能得到同事和領導的賞識,說不定還能成為當代的王羲之。布置書法作業,是為了提高你的素養,是為你終身發展著想,不是語文老師的作業,而是你應該訓練的任務。要求:每天練字一張,共30張。
日記是生活的再現。凡是有作為有成就的人,都有寫日記的習慣。堅持寫日記是一種良好的生活習慣,不僅能記錄你每天的所見所聞所感,而且能傾吐自己的憤懣和不快,能傳遞自己的友好和真誠,能抒發自己的性情和心靈,有甚者能糾正你人生的航向。那就拿起你的筆,盡情地寫吧!要求:寫12篇日記,寫寫每天自己經歷的事情,寫寫讀書的感悟,寫寫看電視節目的感悟,300字以上,可以有少量的插圖,反面要有家長的簡單的評語。
摘抄是一種讀書生活。英國哲學家弗蘭西斯-培根說過讀詩使人聰慧,讀史使人明智,演算使人思維精密。大詩人杜甫詩云讀書破萬卷下筆如有神。平時我們疲勞于課堂聽課與作業,沒有讀書的時間,那就借寒假之際買點書讀讀,因為書籍是全世界的營養品。在讀書過程中,肯定會遇到許多寶貴的知識,你應該把它記錄下來。要求:做12頁摘抄,并分分類,如精彩語段、名人名言、詩歌歌詞、少量剪貼、歷史故事、名著人物,可配少量的插圖。
《寒假生活》是將知識生活化的最佳刊物。能指導你安全愉快的度過寒假,使你健康的成長;能引導你在生活實踐中學習知識,給你學習的樂趣;能豐富你在課堂中學不到的東西,讓你的心智得到開發。要求:完成里面的練習,掌握里面的知識,閱讀里面的文章。
預習是課堂學習的前奏。假期中買一些教輔材料,可以自學新課,盡量落實在預習筆記上。尤其是外語差的同學,可以補習,多記單詞,充分利用好你買的`學習機,“既買之則用之”千萬不要當做游戲的工具。要求:根據自己的能力和時間,自己來確定學習的任務。
寒假娛樂是寒假必須的調味品。既不能封閉自己,也不能放縱自己。可以看一些有意的電視節目,每天不要超過兩個小時;玩一些正當的游戲,如下棋、打球或手工制作,以備來年競賽;學唱一首歌,來激發自己生活的熱情,增強自信;積極幫助家長做家務勞動,提高自己生活自立的能力。
怎樣保證學習計劃的完成呢?
首先,自己要有學習的熱情------我學習,我快樂;我自信,我高興。自己要學會暗示自己------玩物喪志。其次,學會合理安排時間,把作業分散在每天去做,千萬不要在開學的那幾天做作業,沒有效果,也失去學習的本色。
寒假學習計劃 篇4
寒假已經臨近,為了在寒假中豐富自己的知識面,按時學習生活,做事有規律,更好地度過一個快樂,充實,有意義的寒假,特制定此寒假學習計劃。
1.每天足量學習4小時,內容包括:寒假作業語文閱讀\數學練習英語聽力\
2.每日英語聽力30分鐘
3.中午保證兩小時睡眠,下午學習或外出體育活動
學習必須講究方法,而改進學習方法的本質目的,就是為了提高學習效率。
學習效率的高低,是一個學生綜合學習能力的體現。在學生時代,學習效率的高低主要對學習成績產生影響。當一個人進入社會之后,還要在工作中不斷學習新的知識和技能。這時候,一個人學習效率的高低則會影響他(或她)的工作成績,繼而影響他的事業和前途。可見,在中學階段就養成好的學習習慣,擁有較高的學習效率,對人一生的發展都大有益處。
可以這樣認為,學習效率很高的人,必定是學習成績好的學生(言外之意,學習成績好未必學習效率高)。因此,對大部分學生而言,提高學習效率就是提高學習成績的直接途徑。
提高學習效率并非一朝一夕之事,需要長期的探索和積累,前人的'經驗是可以借鑒的,但必須充分結合自己的特點。影響學習效率的因素,有學習之內的,但更多的因素在學習之外。首先要養成良好的學習習慣,合理利用時間,另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質的培養,對于自身的優勢、缺陷等更要有深刻的認識。總之,"世上無難事,只怕有心人。"
寒假學習計劃 篇5
一、學習目的
為進一步深化學習型組織建設,促進教師繼續學習,不斷提高教師業務水平與自身素質。
二、學習時間
20xx年1月16日——20xx年2月6日
三、學習對象
伍家崗小學45周歲(含45周歲)以下的教師。
三、學習內容及要求:
(一)讀一本教育教學此文轉自書籍,撰寫1篇讀后感上傳至校本研究網,并上傳至學校郵箱網盤。
(二)撰寫教學敘事1篇上傳至校本研究網,并上傳至學校郵箱網盤。。
(三)教師參與QQ論壇主題活動,人人實名跟帖,字數不少于200字,主題為:如何提高練習設計的有效性?
(四)更新博客:梳理自身的學習成果,更新博客。如20xx年7月至12月每月已經更新博客教育日志,假期可不再更新;如沒有,請老師們補齊。請進入“伍家崗小學教師博客”(打開學校郵箱頁面,點擊“博客熱點”欄下“進入我的郵箱”,再點擊“進入我的主頁”進入“伍家崗小學教師博客”),將個人博客鏈接。
(五)青年教師(20xx年和20xx年新進教師)學習并完成相關練習。
1、語、數教師通讀本年段(兩個年級)教材,完成課后習題。
2、英語教師通讀本年段(兩個年級)教材,完成《活動手冊》上內容。
3、信息技術教師通讀所有年級教材,做二門學科的`課件各一個。
4、音樂教師通讀所教年級教材,練習熟練彈奏教材曲目。
5、體育教師摘抄《體育新課標》相關內容,設計所教不同年級課例各一個。
(六)45歲以上教師閱讀有關教育教學此文轉自書籍。閱讀所需書籍可向學校借閱,借閱地點:校辦。
四、交流與評價
開學之前,以年級組為單位上交教師讀后感、教學敘事以及博客更新情況統計表,學校組織進行優秀讀后感、教學敘事、優秀博客、優秀青年教師寒假練習的成果交流活動并予以獎勵。
寒假學習計劃 篇6
寒假,一個漫長的假期,在這個假期里,你都干什么呢?“看電視,玩兒電腦,逛街……”只是玩嗎?如果你只是吃只是玩兒的.話,那么這個假期你就浪費了。
我呢?可不像這樣,我可是有“學習劃”的哦!“每日我“7:50起床,7:50_8:00打掃房間。8:00_9:00寫兩篇日記。9:00_9:30學英語。9:30_10:30玩。下午呢?是“2:00_3:00打兩篇作文。3:00_3:30看作文。3:30_4:30玩”。嘻嘻,還不錯吧。我想:“一些人肯定是只說不干,夸夸其談。”我呢?可不是這樣的。“我倆每日堅持著寫日記、學英語、打日記。”“功夫不故有心人”。我真覺得自己寫的日記上升了,英語也更強了,打日記也更快了!
寒假里,你有學習計劃嗎?如果沒有,快自己制一個吧!
寒假學習計劃 篇7
一、時間安排
1、每天的四個“1小時保障”
每天保障做一小時的語文或數學寒假作業;
每天保障一小時的無負擔課外閱讀;
每天保障一小時的英語自學;
每天保障一小時的戶外活動或運動。
2、計劃與非計劃
如無特殊情況,每天必須完成以上計劃;
每天的計劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;
如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排,可臨時不予執行;
可以偶爾睡懶覺,但不要影響當日計劃的實施。
二、學習計劃
1、不參加語文、數學的培優,不請家教,相關課程自己獨立完成。
2、語文課程計劃
7月份完成暑假作業,8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;
把自己的藏書系統再讀一遍,重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;
假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。
3、數學課程計劃
7月份完成暑假作業,8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;
假期完成五年級《奧數提高班》的自學,基本掌握其要領,有選擇性挑選典型題目做。
自己注意計算細心化的糾正。
4、英語課程計劃
英語學習能力和成績一般,要重點加強學習興趣和能力的培養;
把三年級和四年級的學校課本系統復習一遍,每天堅持聽劍橋英語的磁帶,時間不限;
假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,分類匯總;
若有興趣、有機會,可以把語音和音標接觸、鞏固一下,盡量保證發音標準。
三、活動安排
1、隨父母至少省內出去旅游一次,爭取省外旅游去一次;
2、至少去鄉下親戚家2次,體驗生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次;
3、每天保障一小時的戶外活動或運動,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;
4、每兩天至少幫家里做一件家務事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡單做飯等;
5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學或者小朋友在家玩若干次,并獨立招待;
6、每周玩電腦2小時左右,重點加強打字能力的提高;
7、嘗試掌管家里經濟和家務安排1-2天,當1-2天家長;
8、其他:根據具體情況,靈活安排。
每天日程安排:
8:00~8;30起床(刷牙洗臉吃飯)
8:30~9:00做老師布置的作業
9:00~10:00做課外作業
10:00~13:00玩
13:00~14:00做課外作業
14:00~15:00玩
15:00~16:00做課外作業
16:00~21:00玩
從另一個角度寫的:
1.幫媽媽做力所能及的家務勞動....
2.做有意義的公益勞動......
3.學會一項家務技術或其他的小技術...
4.改掉一個壞毛病、缺點..
5.讀一部好書,寫出讀后感....
6.根據身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認為好的文章,鍛煉自己的寫作能力....
7.看一部好的電影,試著寫出觀后感...
8.學一首好歌....
9.試著克服一個自己曾經不敢/會做的(好)事
10.完成假期作業,并努力做到最好...
11.要注意完成學校布置的所有作業,不要漏做或偷工減料.字體要工整.
12.一個星期至少一次到圖書館看小學生課外讀物,或者自己家里有課外書的把它看完.最好看一些第三,每天要做適量的運動,不要因為天氣寒冷躲13.天天看電視新聞報道,知多點國家大事,知多點交通防范安全,知多點走歪道的后果.
14.多幫媽媽分擔力所能及的家務活,多向媽媽學習做飯炒菜等的生存技能
小學生寒假學習計劃二:小學生寒假學習計劃:我的寒假生活計劃(434字)
今天我的語文卷子有一個小作文:寒假快到了,你在寒假里有什么打算?請按一定順序把自己想做的幾件事寫下來,好嗎?
一大早我吃完早飯后,先寫兩篇寒假作業。寫完后,先上會QQ農場,然后再玩會兒摩爾莊園。然后再寫一篇司馬彥的字貼,再來一篇口算。這時就該吃午飯了。吃完午飯后,再吃一根冰棍,再看會笑貓日記,再上網寫篇博客。這時就該吃晚飯了。吃完晚飯后,再彈會琴,再玩會兒游戲,最后就上床睡覺了。
媽媽和我又進行了一下修改:
寒假快到了,我想給自己訂一個學習計劃,讓我的生活更加豐富多采。
一、每天寫兩篇寒假作業,成老師的作業。
二、每天寫一篇字貼,練練自己的鉛筆字。
三、每天看一小時書,提高自己的知識量。
四、每天繼續做一篇口算,提高準確率,改掉馬虎的毛病。
五、每天繼續堅持寫博客,提高寫作水平、多交博友、增加訪問量。
六、每天玩半小時QQ農場和半小時摩爾莊園,勞逸結合。
七、每天繼續練琴,自己作作小曲子。
八、每天畫幅小漫畫,寫些自己的`心里話。
希望我的寒假計劃能按期完成,我的寒假生活有滋有味。
小學生寒假學習計劃三:小學生寒假學習計劃
小學生的寒假生活馬上就要開始了,各位同學一定對自己的寒假生活有一些自己的想法和安排。很多同學都是在寒假剛開始時想法頗多,但是隨著寒假的推進,寒假剛開始時的那些想法就逐漸在腦中消失了,寒假過成了每日吃喝玩樂、昏睡無度的日子,到了臨近開學,才發現自己該做的事情沒有做,想做的事情已經沒有時間做了,自己都感覺這個寒假過得一無所獲、無聊乏味。那么如何才能讓自己的寒假生活過得輕松愉快又有意義呢?
一、制定寒假活動計劃表
首先就是要把我們寒假剛開始的各種寒假安排的想法落實到紙面上,自己制定一個寒假生活安排計劃表。這樣,就能把我們頭腦中一閃而過的好想法記錄下來,而且也利于我們對寒假活動安排的條理性和次序性。
我們可以把自己這個寒假大概想做的幾個主題活動寫出來。比如,幫助家里多做些家務勞動;安排兩個星期的外出旅游;看完兩本偉人自傳。我們可以把我們認為最重要的活動每天多分配一些時間。另一個需要注意的是每天的各項活動的內容和時間要合理搭配,因為我們都知道長時間做一個活動,容易身心疲勞。比如,你可以讓自己每天練字半個小時,然后安排30分鐘的觀看自己喜歡的電視節目,接下來安排兩小時的家務勞動或一些簡單的體育健身活動。
你可以做每天的活動時間安排,你也可以做寒假活動的計劃表,最后你可以在開學前對整個假期的生活做一個回顧和總結,這都由你自己來安排,但是我還是建議你能把你的生活安排計劃或你的假期生活感想用文字記錄下來,這樣我們才能對自己的寒假生活安排感受得更真切一些。
二、安排好寒假的學習活動
寒假期間,老師要求同學們完成寒假作業,按章節復習課本知識。這是我們寒假里必須要完成的,我們要在活動計劃時首先考慮進去,比如我們可以每天用一個小時完成學校要求的學習內容,保證完成這些學習活動所需的時間。有的學生把學校留的作業用一個星期不分白天黑夜的做完,期盼著寒假剩下的時間可以沒有任何心理負擔地瘋玩。這是一種不科學的安排。學習是個持續的活動,剛開始幾天的過度學習,知識來不及消化和理解,囫圇吞棗,我們學得一知半解,不夠扎實。幾天學完之后,就瘋玩再不復習了,這樣記憶的效果不好。根據艾賓浩斯遺忘規律,遺忘有先快后慢的規律特點,剛學過的新知識,遺忘最快,所以新知識需要及時復習,我們最好每天都留有一段學習的時間。
三、做一些自己想做的事情
每個同學都有一些自己的個人愛好和興趣,也有很多同學想利用寒假時間學習一些新技能,比如學繪畫、學游泳、學打球、學舞蹈等。所以,我們可以每天把學習這些內容的時間安排進去,這樣就能保證每天能按照學習進度學習,保證學習的效果。當然還有一些同學想在寒假期間養些小動物,比如養小兔子。寒假應該是輕松愉快的,我們可以把平時學習的時候沒有時間和精力來做的事情放到寒假里做,完成自己心中的愿望。
四、睡眠、運動和飲食
寒假期間,因為是自己自由在家,沒有學校作息時間的約束,容易出現自己在家吃喝無度、睡眠過多、行為散漫的現象,所以寒假期間更要注意自己的健康生活習慣的養成。每天的睡眠時間不宜過多,一般每天不要超過10小時,有的同學覺得反正沒什么事情可干,還不如睡覺,這是沒有提前制定寒假生活計劃的后果。另外提醒同學的一點是,不要覺得是寒假了,就可以熬夜或通宵不睡,等第二天白天補覺。發生這種現象的同學不在少數,這樣長期的晝夜顛倒睡眠,會打亂身體固有的睡眠節律,嚴重的會導致精神不振、身體不適、身體抵抗力下降等。所以我們要養成早睡的習慣和午睡的習慣。
當然寒假期間還要給自己安排一些適當的體育運動時間,或者每天晚飯后外出散散步也好,總之,不要寒假整天待在家里不動,適當出門伸伸胳膊,活動一下腿腳,呼吸一下室外空氣對身體有好處。
飲食也是我們要注意的,要按時吃飯。我們的同學由于自由在家,所以吃飯也不按時吃了,中午父母不回來吃飯,就干脆不吃,找點零食充饑。當然還有的同學在家里每天都把冰箱里的食物吃得干干凈凈,吃東西無所節制,這樣也是不行的。開學的時候,我們會發現有的同學感覺一下子瘦了下來,有的同學感覺突然胖了一大圈,多半就是這個原因。
五、旅游外出
有的同學要在寒假期間安排旅游外出。其實旅游外出我們可以學到很多書本上學不到的東西,所以我們旅游外出的時候要做個有心人。由于是旅游,我們一般可以看到平時看不到的自然風貌,可以了解到中國甚至世界各國的文明和文化,了解到各地的風土民俗。在旅游的過程中,我們要細心觀察,親身感受。旅游回來后,也可以寫寫此行的感受,這同樣可以鍛煉自己的寫作能力。很多同學總是寫作文時不知道寫什么,其實,這些寫作的素材是源于我們的日常生活中,平時多想多寫,積攢多了,就不會為無事無人可寫而發愁了。
六、讀讀課外書
在寒假里讀一兩本好書確實是個不錯的想法。選好你要看的書,精讀,體會。書是人類最好的朋友,我們在讀書中可以增長知識,開拓眼界,激發學習興趣,促進思考,激昂斗志。另外,我們正是價值觀和人生觀形成的時期,讀好書可以促進我們形成正確的世界觀、價值觀和人生觀。所以,多讀書,讀好書的作用不可估量。
七、分擔家務勞動
假期里父母仍然要上班,我們可以主動為父母分擔一些家務,這不但能減輕父母的勞累,而且對于鍛煉自我的勞動能力、自理能力都有好處,所以建議同學在寒假期間能多幫助父母分擔一些家務勞動。
八、保持和同學、朋友的交流
寒假里,我們不要忘記我們的好朋友和同學們。大家可以通過網絡、電話多加強溝通,當然如果方便,有些活動我們可以和同學、朋友一起完成。和同學、朋友在一起總是很愉快的,所以我們寒假快樂的一個源泉是來自我們和他人的交流和共同活動。
寒假學習計劃 篇8
寒假生活是開心的、美好的、也是豐富多彩的。我正在計劃著自己的寒假生活,下面一起來跟我看看吧!
早上起來,我自己穿上衣服,就疊被子,把被子疊得整整齊齊,讓我養成一個好習慣。我自己去刷牙洗臉。之后我背誦古詩詞,因為能增加我的'知識。吃完早飯后我開始做我的寒假作業,看看書跟練練字,我還在早上做運動,鍛煉身體,讓自己不生感冒。
我會在中午吹薩克斯,讓自己吹薩克斯的水平比以前更好。吹完薩克斯,我就會休息眼睛。
下午我繼續寫作業,并且我會適當地讀一些課外書。到了休息時間,我會找一些好伙伴來玩跳繩,完了之后玩一會電腦游戲。到了晚上,我會堅持寫一篇日記,把一天到晚有趣的事情寫下來,增加自己的作文水平。寫完作文,我再跟媽媽玩跳棋、象棋,豐富我一天的生活。
寒假最興奮的就是新年了。新年大家不僅能團聚在一起,也能收到壓歲錢。我會拿錢來買一些對爺爺奶奶有用的東西,我想:“爺爺奶奶看了一定會很開心。”最后,我祝愿大家能快樂地度過這個新年。
瞧!這就是我的寒假生活計劃,我要向自己的寒假計劃而努力,我相信我一定能成功的。
寒假學習計劃 篇9
文化課:
1、數學:復習前兩冊,認真看教材,理解的基礎上做完書后所有習題和學探診練習冊,預習必修四前兩章。
2、英語:復習本學期教材上的課文,完成老師留的假期作業。
3、語文:熟讀《勾踐滅吳》、《游俠列傳》、《項鏈》、《林沖棒打洪教頭》、《鄒忌諷齊王納諫》。做一個有文化的藝術家。
4、閱讀:《中國人史綱》、《蘇菲的世界》,重讀《浮士德》。
專業課:
1、鋼琴:音階方面多下功夫,每日練習不少于半小時;注意1指與琴鍵稍有角度,2、4、5指不能折指;練習具體曲目時,難點的地方多下功夫;完成老師留的幾首曲子:肖邦10之8、李斯特降A大調森林細雨、貝多芬c小調32主題變奏曲、巴赫自選、巴赫移調練習。心里想著:我雖然是個作曲生,但鋼琴能力也不能差!
2、視唱練耳:完成老師留的假期作業。
3、作曲:下載劉長遠老師、亨德爾、海頓、普羅科菲耶夫、里蓋蒂、巴托克、肖斯塔科維奇、柴可夫斯基的部分民樂、弦樂重奏、管樂重奏、提琴協奏曲,以及斯特拉文斯基的`《春之祭》,從作曲的角度反復聽熟;寫作完成管樂五重奏第二樂章,第三樂章完成第一個再現,第一樂章部分修改;寫作一首功能性和聲的鋼琴小品,五聲或七聲調式;譜幾首歌曲;作曲和寫作一樣,要有練習量。
4、 和聲:復習上學期學過的章節,重視上琴練習,預習46和弦、7和弦、7和弦解決的章節,課后練習上琴練習并進行寫作練習。
其他:
1、建議看的幾部電影:《祥林嫂》、《周恩來》、《一曲難忘》、《白馬飛飛》,其他流行的電影自己選擇。
2、與在石的幾位同學聯系交游。
3、拜望鋼琴啟蒙老師。
寒假學習計劃 篇10
首先在假期之初回顧一下在剛剛結束的這個學期中自己還有哪些事情沒時間去完成,可以將它們一一列出,在假期中有計劃地將它們完成。
其次還可以整理一下這學期的練習和筆記,用活頁夾的形式將自己平時容易錯的問題重新歸類,并把相關的一些問題都整合在一起,可以重新再做一做,并想清楚它們之間的相同點和不同點。不僅要知道這些問題怎么做,還要知道為什么這樣做。
另外可以整理一下自己的物理知識的`框架結構。可以以章節為順序,先在筆記本上畫一下各個章節的知識、概念的框圖,然后再看一看書本進行補充和完善,做到對高中的物理知識、概念了如指掌。
最后還可以適當做一些練習,練習可以計時也可以不計時,通過練習可以了解自己的復習效果,并尋找新的問題。練習中要注意自己的解題規范,特別是作圖、書寫、計算中的規范要求,不要追求練習的數量,而要注重練習的質量,追求解題的正確率。
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