高三學(xué)習計劃范文（精選11篇）
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，一起對今后的學(xué)習做個計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編為大家整理的高三學(xué)習計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高三學(xué)習計劃 1
一、預(yù)習。不等于瀏覽。要深入了解知識內(nèi)容，找出重點，難點，疑點，經(jīng)過思考，標出不懂的，有益于聽課抓住重點，還可以培養(yǎng)自學(xué)能力，有時間還可以超前學(xué)習。
二、聽講。核心在課堂。
1、以聽為主，兼顧記錄。
2、注重過程，輕結(jié)論。
3、有重點。
4、提高聽課效率。
三、復(fù)習。像演電影一樣把課堂復(fù)習，整理筆記，
四、多做練習。
1、晚上吃飯后，坐到書桌時，看數(shù)學(xué)最適合。
2、做一道數(shù)學(xué)題，每一步都要多問個別為什么，不能只滿足于老師課堂上的灌輸式傳授和書本上的簡單講述，要想提高必須要一步一步推，一步一步想，每個過程都必不可少。
3、不要粗心大意。
4、做完每一道題，要想想為什么會想到這樣做，大腦建立一種條件發(fā)射，關(guān)鍵在于每做一道題要從中得到東西，錯在哪。
5、解題都有固定的套路。
6、還有大膽的夸獎自己，那是樹立信心的關(guān)鍵時刻。
五、總結(jié)。
1、要將所學(xué)的知識變成知識網(wǎng)，從大主干到分枝，清晰地深存在腦中，新題想到老題，從而一通百通。
2、建立錯誤集，錯誤多半會錯上兩次，在有意識改正的情況下，還有可能錯下去，最有效的應(yīng)該是會正確地做這道題，并在下次遇到同樣情況時候有注意的意識。
3、周末再將一周做的題回頭看一番，提出每道題的`思路方法。
4、有問題一定要問。
六、考前復(fù)習。
1、前2周就要開始復(fù)習，做到心中有數(shù)，否則會影響發(fā)揮，再做一遍以前的錯題是十分必要的，據(jù)說有一個同學(xué)平時只有一百零幾，離高考只有一個月，把以前錯題從頭做一遍，最后他數(shù)學(xué)居然得了147分。
2、要重視基礎(chǔ)，另外，聽老師的話，勤學(xué)苦練不可少，成功沒有捷徑，要樂觀，有毅力，要有決心，還要有耐心，學(xué)數(shù)學(xué)是一個很長的過程，你的努力于回報往往不能那么盡如人意的成正比，甚至會有下坡路的趨勢，但只要堅持下去，那條成績線會抬起頭來，一定能看到光明。
高三學(xué)習計劃 2
我在高三下學(xué)期的學(xué)習安排：
一、學(xué)習篇
1、每星期日以書面形式列出下一星期的具體周計劃，總結(jié)上一周學(xué)習狀況。
2、嚴格按照周計劃進行學(xué)習，周計劃優(yōu)先，其它事讓行。
3、每科2本：筆記本(課堂理論筆記)，類題本(總結(jié)各類題型及方法，錯過一道，整理一類，雙色)。
4、上課不看課外書，不聽歌，不玩游戲及其他老師認為不適宜的事情。
5、杜絕任何形式的考試作弊。
6、目標成績，以標準高考難度題目為準：語文110/150;數(shù)學(xué)140/150;英語95/150;物理70/100;化學(xué)80/100;生物85/100;總580/750。底限為每科下調(diào)5分：總分550。
7、每次月考以上級別的考試后進行考試總結(jié)分析。
8、本篇自20xx年xx月xx日xx點起實行。
二、生活篇
1、規(guī)律用餐，每日飲食上消費上限10元(含)
2、節(jié)約RMB，不進行不必要的`消費，原則性每周生活費節(jié)約出50元，底限(特殊狀況除外)為每月150元，為有利于節(jié)控，每周開始直接存50元到銀行卡上。
3、保證每一天的夜間睡眠時間7小時。
4、不與家長吵架，言談不合3句內(nèi)務(wù)必主動讓步，能夠選取沉默。
5、本篇自20xx年xx月xx日xx點起實行。
三、娛樂篇
1、每星期上網(wǎng)時間原則上不超過2個小時，底限(突發(fā)事件下)每星期不超過3個小時。
2、上網(wǎng)只限于寫博客、管理貼吧等，禁止玩一切游戲，高考之后有的是時間。
3、不通宵上網(wǎng)、喝酒和其他一切娛樂活動。
4、本篇自20xx年xx月xx日xx點起實行。
四、情感篇
1、不談戀愛，不與女生密切接觸。
2、不看諸如《xx》等青春文學(xué)類的書籍，以及言情類文章，摘抄本不再摘抄描述或影射感情的文字，以避免思想波動為宗旨。
3、不主動與女生說非必要的話。
4、本篇自20xx年xx月xx日xx點起實行。
高三學(xué)習計劃 3
為了使高三年級的復(fù)習備考工作落到實處，年級要認真落實學(xué)校的各項工作計劃，切實提高復(fù)習的質(zhì)量。結(jié)合我校高三學(xué)生的特殊情況：學(xué)生絕大部分都是藝術(shù)生，雖然高考對文化課要求較低，但我校藝術(shù)生文化課基礎(chǔ)本身就很差，再加上高三上學(xué)期藝術(shù)生專注于專業(yè)課集訓(xùn)和參加藝術(shù)省統(tǒng)考和各個高等院校的單招考試，荒廢了文化課的學(xué)習，而本學(xué)期開學(xué)到高考還有三個月的時間，時間緊任務(wù)重，為此特制定如下計劃:
一、主要工作任務(wù)
1、明確目標和責任：
（1）明確高三年級工作目標和責任。
（2）明確每個班級的目標和責任
（3）明確每位教師的目標和責任
2、實行任課教師包干培優(yōu)制度，落實年級、各班級和每個任課教師的責任和目標，。
3、繼續(xù)抓好常規(guī)教學(xué)的`檢查工作，并做好通報工作。
4、確保高考復(fù)習備考有序，全年級各學(xué)科統(tǒng)一復(fù)習進度、統(tǒng)一復(fù)習資料、統(tǒng)一考試，每次認真分析。
5、堅持每周一次的綜合訓(xùn)練。
6、建立學(xué)生目標檔案，對學(xué)生文化課成績跟蹤分析，培優(yōu)補差。采取有效手段，切實提高復(fù)習質(zhì)量，各班級要樹立團隊協(xié)作精神，學(xué)科之間注意協(xié)調(diào)發(fā)展；在提高各科成績上要動腦筋、花力氣、創(chuàng)特色。
二、工作內(nèi)容
三月份：
1、安排好三月備考會。
2、召開班主任會及全體老師會，動員全體師生全力投入高考復(fù)習備考中。
3、組織好高考90日動員大會。
4、請學(xué)校高考領(lǐng)導(dǎo)小組對高三復(fù)習進行評價和指導(dǎo)。
5、落實各班老師和學(xué)生結(jié)對子工作。
6、召開各個層次的學(xué)生會議，特別關(guān)注尖子生。
四月份
1、組織好XX市模擬考試，并做好相關(guān)的分析。
2、檢查、督促第二輪復(fù)習的落實情況。
3、組織好高考專家的講座培訓(xùn)。
4、對高考第二輪復(fù)習進行評估和改進。
5、關(guān)注學(xué)習臨界生的分析輔導(dǎo)
五月份
1、組織好高三的題型訓(xùn)練和模擬考試。
2、調(diào)整學(xué)生備考的氣氛和狀態(tài)。
六月份
1、組織好高考工作。
2、組織好高考志愿的填報工作。
三、教師工作
本學(xué)期開學(xué)后，在教學(xué)中要重視基礎(chǔ)，引領(lǐng)學(xué)生畫知識樹，讓學(xué)生吃透主干知識。要明白，藝術(shù)生的高考文化課需要也許只要有足夠的基礎(chǔ)題目就可以了，列知識樹，把基礎(chǔ)的東西牢固形成一個“地圖”，并有目的有步驟地突破這些基礎(chǔ)知識即可，而不要在難題上下過多功夫，甚至可以放棄過難過偏的題型。另外，一份高考試卷，基礎(chǔ)題目會占到70%以上，依這個比例，一個普通文化生掌握了基礎(chǔ)知識，也能輕松考取一個二本院校，更何況是文化分要求相對較低的藝術(shù)生？
教師要吃透高考大綱和考試說明，挖掘教材中的材料、挖掘?qū)W生的學(xué)習潛力，調(diào)動學(xué)生備考的積極性，鼓動學(xué)生的熱情和激情，和學(xué)生一起投入高考的復(fù)習中，在20xx年的高考中再創(chuàng)輝煌。
高三學(xué)習計劃 4
第一，要平衡心態(tài)，高三學(xué)習計劃。不要過于緊張，雖然高考很重要，但也要保持一顆平常心，勝不驕，敗不餒，把平時做題都當成高考，這樣高考時就能像平時一樣自如。并且適當進行娛樂活動，保持好心情，但不能耽誤學(xué)習。
第二，要找到適合自己的學(xué)習方法。上課認真聽講，下課多做習題，查漏補缺，分層次的系統(tǒng)的復(fù)習。要保持各科均衡發(fā)展，千萬不能偏科。
第三，要調(diào)整作息時間。不要晚上熬夜到太晚，不然可能會影響白天的學(xué)習，得不償失。
第四，多跟老師同學(xué)溝通，不懂就問，既能豐富知識，也能搞好人際關(guān)系，為自己減輕心里壓力。
第五，要對自己有信心。時常憧憬一下未來，可以增加學(xué)習的動力。不妨試試心理暗示。
第六，要有計劃的復(fù)習。比如為自己定下每次考試的目標，制定每天的學(xué)習計劃，把時間和知識都分成小塊，效率比較高。
掌握科學(xué)的學(xué)習方法。
（1）預(yù)習在測覽教材的總體內(nèi)容后再細讀，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白（即找重點、難點）分別標出并記下來。這樣既提高了自學(xué)能力，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢；這種需求心理定勢必將調(diào)動起我們的學(xué)習熱情和高度集中的注意力。
（2）聽課聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)過歷史驗證的真理；是老師長期學(xué)習和教學(xué)實踐的精華。因為提高課堂效率是尤為重要的，那么課堂效率如何提高呢？
a、做好課前準備。精神上的準備十分重要。保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒，是學(xué)好知識的前提條件。
b、集中注意力。思想開小差會分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。
c、認真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者，要充分調(diào)動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。結(jié)論由學(xué)生自己的'觀察分析和推理而得，會比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習效果好。
d、充分理解、掌握方法。
e、抓住老師講課的重點。有的同學(xué)在聽課，往往忽視老師講課的開頭和結(jié)尾，這是錯誤的，開頭，往往寥寥數(shù)語，但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課，下面的內(nèi)容才會眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多，但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習提示。同時還要注意老師反復(fù)強調(diào)的部分。
f、做好課堂筆記。筆記記憶法，是強化記憶的最佳方法之一。筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說，好記憶不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，必須記筆記。同時做筆記充分調(diào)動耳、眼、手、心等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習。
g、注意和老師的交流，目光交流，提問式交流，都可以促進學(xué)習。
高三學(xué)習計劃 5
期末考試結(jié)束了，當我們還來不及喜或悲的時候，寒假就要來臨了。如果把高三備考比作是一場馬拉松比賽，可以說賽事已經(jīng)進行了2/3。想想在你長跑時既看不到終點，又已經(jīng)筋疲力盡時，你是什么心情?所以你現(xiàn)在的緊張、彷徨、憂慮是很正常的心理狀態(tài)，千萬別覺得天塌下來了。寒假了，還是趕緊為自己訂個詳細的復(fù)習計劃吧。
給高三學(xué)生的八點復(fù)習建議
人的一生中有很多事情是我們依靠本人的力量不能實現(xiàn)的，我們也不可能改變所有的事，但高考的成敗確是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收獲。這是多么好的一件事呀。在18歲的時候，我們終于可以做自己的主，選擇自己的生活了。
還有，我們并不孤獨。和同學(xué)三年同窗，甚至更久，在這關(guān)鍵時刻，我們有同樣的奮斗目標，還有關(guān)心我們的老師和家長的陪伴。這種感覺是無比幸福的，所以真的應(yīng)該好好珍惜。
說了這么多，希望高三學(xué)生能夠以愉快的心情迎接寒假的到來。另外，給大家提幾點復(fù)習建議。
1、每天學(xué)習時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內(nèi));
2、學(xué)習時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。
3、制定自己的學(xué)習計劃，但主要是以保證每科的學(xué)習時間為主。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個小時，但2小時過后任務(wù)還沒有完成，建議你趕快根據(jù)計劃更換到其他的復(fù)習科目。千萬不要出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。
4、晚上學(xué)習的最后一個小時建議把安排設(shè)置為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補一下。
5、每天至少進行三科的復(fù)習，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的'科目交叉進行。
6、不要前趕或后補作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補漏，或翻書再復(fù)習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。
7、有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，打電話請教一下老師或同學(xué)吧!
8、每天晚飯前后和父母散散步，既鍛煉了身體，呼吸了新鮮空氣，又增進了溝通。真心的希望每個人都能將復(fù)習狀態(tài)調(diào)整到最佳，高效率、高質(zhì)量地完成自己的復(fù)習計劃!
三類高三考生備考指南
分析與定向
在制定寒假復(fù)習計劃之前，要科學(xué)、準確地自我解剖、自我分析高三第一學(xué)期的學(xué)習狀態(tài)、狀況，包括平時測試、期中考試成績、期末考試成績，其中以期末考試成績?yōu)橹鳎驗槠谀┛荚嚨目尚哦缺容^高。
自我分析的目標包括兩個方面，一是定位，二是定向。所謂定位，就是說期末考試后，每個學(xué)生都可以知道自己總分的位置，你處在一個什么位置上?心里要十分清楚，這基本反映了你的實力。定位不必過細，一般分為上、中、下三個等級。“上”指的是成績優(yōu)秀的考生，“中”指的是成績一般的考生;“下”指的是基礎(chǔ)薄弱考生，這是定位。所謂定向，就是說你的優(yōu)勢學(xué)科是什么?你的弱勢學(xué)科是什么?薄弱環(huán)節(jié)在哪兒?優(yōu)勢學(xué)科的優(yōu)勢原因是什么?
三類考生具體復(fù)習建議
優(yōu)秀考生
認真反思每一學(xué)科的失分點，如果是中低檔題失分過多，一定要引起考生的警惕，這是優(yōu)秀生高考大忌!
高三學(xué)習計劃 6
1、目標
列計劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學(xué)習情況能夠進行監(jiān)督和檢查。高一，高二學(xué)年，應(yīng)把重點放在課本上、課堂內(nèi)。因為高考雖強調(diào)淡化課本的考查，其實處處有課本的影子。“課內(nèi)知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內(nèi)知識學(xué)扎實，否則無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養(yǎng)能力。高三學(xué)年，既是中學(xué)時代的最后一年，也是復(fù)習迎考的關(guān)鍵一年。高三學(xué)年的計劃是完善知識系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動全身”，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就“水到渠成。
2、知己
作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學(xué)習計劃，必須要“知己”。“知己”包括三層含義：明確學(xué)習奮斗的目標，了解自己的學(xué)習情況，明確地估計自己的能力。做到“知己”后，我們就可以制定計劃了。
3、要求
列計劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。
首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去計劃自己的學(xué)習和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應(yīng)當有，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂“實”，就是一定要符合自己的實際情況，適當?shù)馗咭恍┮部梢裕^不可過高或過低。太低了，計劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有計劃；但大多數(shù)人可能更容易把計劃列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃，常常完不成，那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習任務(wù)，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。
其次，計劃的安排應(yīng)合理、科學(xué)，盡量不要讓你的時間浪費。應(yīng)該說明的是，不浪費時間并不是把所有時間都用來學(xué)習，也不是說打球、洗衣服等時間都是浪費。如六、日的時間，如果你的學(xué)習黃金時間在上午，而你卻在整個上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、下午才來做作業(yè)的話，這就不能不說是一種浪費了。很多事不能不做，但要放在合適的時候做，黃金時間都應(yīng)用來學(xué)習。
4、注意
①必須強調(diào)的是，制訂計劃必須按自己的特點自己制訂，不能仿制別人的計劃，別人告訴你的方法最多只能充當一個指路標的`作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。
②列計劃只是一種手段，絕不要為了列計劃才去列計劃，只要是能達到目的的計劃都是好計劃。不管什么時候，列計劃都只是為了完成一定的學(xué)習任務(wù)。
③剛開始列計劃的同學(xué)，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計劃過高過低都是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改進，很快就會適應(yīng)這種方法。
④任何學(xué)習計劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難，但你應(yīng)該知道為了執(zhí)行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份計劃是保證你的遠程學(xué)習以及未來事業(yè)成功的重要步驟。
高三學(xué)習計劃 7
隨著高中學(xué)業(yè)的進入重要階段，高三的學(xué)生們肩負著巨大的學(xué)習壓力和挑戰(zhàn)。而在這種情況下，科學(xué)的學(xué)習計劃就顯得尤為重要。作為文科生，考試涉及的內(nèi)容廣泛，所以制定合適的學(xué)習計劃可以幫助我們更有效地學(xué)習，提高學(xué)習效率與水平。
首先，在制定具體的學(xué)習計劃之前，我們要先了解一下高考的考試內(nèi)容，并對應(yīng)規(guī)劃我們的學(xué)習計劃。針對文科生來說，我們的考試科目涉及到語文，英語，政治，歷史和地理等幾個學(xué)科。因此，我們最好分別制定各個科目的學(xué)習計劃，以便更好地掌握知識點。
其次，在制定學(xué)習計劃時，我們需要充分考慮個人的實際情況，比如自己的學(xué)習習慣和學(xué)習能力。通過了解自己，我們可以清楚自己的優(yōu)勢和劣勢，如此制定的學(xué)習計劃可以更好的貼近自己的學(xué)習實際情況。
接下來是具體的實施過程。我們并不能臥薪嘗膽日復(fù)一日地走入老套和枯燥模式中，需要一些調(diào)整和改進以提高自身的效率。例如，我們要有合理的休息和運動時間，以此來促進身體和大腦的健康。同時，要把時間分塊，根據(jù)難易程度和需求來制定任務(wù)時間和完成時間。
在具體的學(xué)科學(xué)習方面，我們還需要注意多方面的學(xué)習途徑，如進行課堂筆記整理，大量的閱讀、聽講和做習題，以及相關(guān)的真題訓(xùn)練和輔導(dǎo)問題。通過這些方式的高強度學(xué)習，我們就可以逐步地增加我們的學(xué)習量和學(xué)習效率。
除此之外，我們還要加強對學(xué)科之間的聯(lián)系理解，建立知識框架的邏輯架構(gòu)，這樣才能把不同的.考試知識點有機地結(jié)合起來，做好學(xué)科提高的積累工作。
最后，我想說的是，在高三學(xué)習過程中，我們應(yīng)該保持積極的態(tài)度和心理狀態(tài)。困難是臨時的，信心和勇氣回報是永恒的。通過養(yǎng)成好的學(xué)習習慣，運用科學(xué)的方法和強化學(xué)科知識框架的理念，相信我們一定能夠取得優(yōu)異的成績，并實現(xiàn)自己的夢想。
總之，制定良好的文科學(xué)習計劃，合理規(guī)劃時間和任務(wù)，充分挖掘自身的能力和優(yōu)勢，做到學(xué)低效高，這對于將來的發(fā)展和學(xué)業(yè)成功具有不可估量的重要意義。我們一定要緊密地圍繞學(xué)習目標，準確地把握個人的學(xué)習情況來制定科學(xué)的學(xué)習計劃，不斷進步，迎來更加光明的未來。
高三學(xué)習計劃 8
一、學(xué)習目標
我的比較終目標是考上自身心中理想的大學(xué)，為了實現(xiàn)這一目標，期間我會把它分成幾個時期，一步一步的去實現(xiàn)它。
二、詳細學(xué)習計劃
一是上課注意聽講，努力對待教師講的每一個問題；改掉開小差、分心的缺點；集中精力聽講，注意掌握基本知識。教師講題時仔細分析教師的技巧，融會自身的解題思路，學(xué)會多樣多變，提升自身的解題能力。
二是做題，在掌握基本知識的.基礎(chǔ)上大量廣泛做題，做題時努力、仔細，讀懂題意，明白條件，理清思路，充分采用給出的條件去解題，做題干凈努力，準確無誤，步驟明明白白，寫字工整明朗清晰，把握做題的準確性，提升解題能力。做題時，還要用正確的心態(tài)去對待，做資料、卷子要當做高考來看待，這樣一來不僅消除了高考時緊張的心態(tài)，而且還能培養(yǎng)自身努力答題的好習慣。
三是下課不要過度放松自身，在復(fù)習、預(yù)習好的狀況下，多練習寫字，字體是人的門面，切不可馬虎，工整的字體更是考試必須的，否則將所以而失分。
四是努力對待考試，把平常的每次考試都看成高考，鍛煉沉著、冷靜、平穩(wěn)的心態(tài)；做到做題努力、準確、干凈速度快；增強邏輯性，提升隨機應(yīng)變能力；提升臨場發(fā)揮能力。
五是解決錯題：每科備一錯題本，把每科考試及平常做錯的題謄寫到錯題本上，并區(qū)別對待；一是對自身不會做的題重視、鉆研；從多方面分析研究，將解題辦法爛熟于心，融會貫通。二是對會做而做錯的題，努力查找原因并牢記在心，做到永不再錯。
上述就是我經(jīng)過幾年的學(xué)習，并從父母的教育中汲取的學(xué)習經(jīng)驗，為了做到高三，我一定會履行自身的計劃，為我的未來而奮斗，實現(xiàn)我的理想。
高三學(xué)習計劃 9
高三復(fù)讀生，是指在第一次高考中未達到自己滿意的成績，無法被理想的大學(xué)錄取，因此選擇再次參加高考的學(xué)生。對于這些學(xué)生來說，高三復(fù)讀的學(xué)習計劃顯得尤為重要，一個恰當?shù)挠媱潓樗麄冺樌ど细呖颊魍咎峁┲笇?dǎo)，下面就為大家具體分析一下高三復(fù)讀生的學(xué)習計劃。
一、明確目標
首先，高三復(fù)讀生應(yīng)該明確自己這次復(fù)讀最終的目標。是為了上一個更好的大學(xué)？還是為了更好的自我實現(xiàn)？因人而異，各有所求。不論是哪種目標，都必須在學(xué)習計劃中詳細地制定出來。
二、查缺補漏
高三復(fù)讀生首先需要對自己上一次考試的試卷進行全面的分析，了解自己之前的薄弱點和不足之處。這樣他們才能有目標的查缺補漏，去彌補自己上次考試中的不足。
三、特別安排復(fù)習時間
對于高三復(fù)讀生來說，時間是非常寶貴的。為了讓自己重新開始，他們需要特別地安排復(fù)讀時間，理性地計劃自己每天的復(fù)習時間表。在這個時間表中，他們應(yīng)該將每一項學(xué)科的內(nèi)容平均分配并相應(yīng)地安排各個學(xué)科的復(fù)習方式。
四、抓住重點
在學(xué)習計劃的制定過程中，高三復(fù)讀生必須要抓住學(xué)科的重點，重點學(xué)習、重點復(fù)習。對于專業(yè)的學(xué)科，一定要有針對性地進行學(xué)習和復(fù)習，重點突破。
五、不丟掉基礎(chǔ)
對于高考來說，基礎(chǔ)知識占有非常重要的地位。因此，高三復(fù)讀生在制定學(xué)習計劃時，不要忽略基礎(chǔ)知識的學(xué)習。必須要保持好每一項學(xué)科的基礎(chǔ)知識，只有這樣才能更好地理解學(xué)科的其他知識內(nèi)容。
六、科學(xué)的復(fù)習和恰當休息
高三復(fù)讀的學(xué)習計劃有一項必備的元素，那就是科學(xué)的復(fù)習和恰當?shù)男菹ⅰW(xué)習和休息的比例要合理，不能讓自己的身體出現(xiàn)疲勞和過度勞累的情況。這樣會影響自己的創(chuàng)造力，甚至影響到整個復(fù)讀過程的'順利進行。
七、預(yù)判題型和題材
在制定復(fù)習計劃時，必須要對高考試卷的題型和題材進行預(yù)判。這有助于復(fù)讀生在學(xué)習過程中能夠更加突出地學(xué)習和掌握高考試卷中的重點題目，獲得高分。
八、科學(xué)備考
在學(xué)習計劃的過程中，根據(jù)學(xué)科特點制定考試備考計劃，包括解題策略、考試技巧等部分的學(xué)習和訓(xùn)練，這些都是提高高考成績的重要的關(guān)鍵因素。
總之，對于高三復(fù)讀生的學(xué)習計劃，明確目標，查缺補漏，特別安排復(fù)習時間，抓住重點，不丟掉基礎(chǔ)，科學(xué)復(fù)習和恰當休息，預(yù)判題型和題材，學(xué)科手段等內(nèi)容都是重要的考慮因素。只有在合理的復(fù)讀計劃指導(dǎo)下，高三復(fù)讀生才能夠真正地收獲最后的成功。
高三學(xué)習計劃 10
高三，是一個緊湊而繁忙的階段。這一年，不僅意味著高考的臨近，更是我們?yōu)槿松?0xx年奮斗和打拼的關(guān)鍵一步。如何規(guī)劃好這一年的學(xué)習，就顯得極為關(guān)鍵。下面，我將為大家介紹我在高三里面的學(xué)習計劃。
首先，我認為，計劃要有目標和任務(wù)。我的目標非常明確，就是考上一所好的大學(xué)，為我的未來奠定基礎(chǔ)。因此，我的學(xué)習計劃主要側(cè)重于三個方面：
第一個方面是提高自己的學(xué)習效率。時間是有限的，要想學(xué)好所學(xué)的知識，就必須抓住時間。為此，我制定了一個復(fù)習計劃，將各個科目的知識點分段整理，安排好每個科目的復(fù)習進度，盡量克服拖延癥等不良習慣。為了避免被手機等社交軟件分心，我會把手機發(fā)到學(xué)委那里，從此專心看書和做題，保證每天8個小時的有效學(xué)習時間。
第二個方面是加強自己的`綜合素質(zhì)。高考不光考查基本的學(xué)科知識，還賦予我們社會責任感和創(chuàng)新意識。為了在綜合素質(zhì)方面有所提高，我專門制定了一個每周一次的計劃，根據(jù)不同的主題進行社會實踐、體育運動和其他公益活動，提升自己的創(chuàng)新意識和人際溝通能力。我還會加入學(xué)校學(xué)生會和志愿者團隊，為少數(shù)民族兒童和貧困山區(qū)學(xué)生組織幫助和捐助，實現(xiàn)自己的社會責任感。
第三個方面是加強自己的語言能力。現(xiàn)在的高考十分注重各類綜合素質(zhì)，而其中的語言能力是必不可少的部分。為此，我要制定特定的學(xué)習計劃，在日常生活中學(xué)習英語、聽、說、讀、寫、譯，參加領(lǐng)導(dǎo)的“朗讀會”和語言實踐課程，提高自己的語言綜合水平，在高考中發(fā)揮自己的最大潛力。
以上是我在高三里面的三個主要學(xué)習計劃方向，希望能夠有所參考和啟發(fā)。盡管高三是艱苦卓絕的，但相信只要我們克服一切困難、遵守計劃，從而實現(xiàn)自己的人生目標。
高三學(xué)習計劃 11
作為一名高三學(xué)生，文科學(xué)習顯得尤為重要。而要在這一重要時期取得好成績，學(xué)習計劃的制定則顯得尤為必要。以下是我這一學(xué)期的文科學(xué)習計劃。
1.制定每周學(xué)習計劃，明確時間和任務(wù)
高三的學(xué)習任務(wù)十分繁重，課業(yè)壓力也大，在這樣的情況下，一周的學(xué)習計劃顯得尤為必要。每周初制定一份學(xué)習計劃，明確每天的時間和任務(wù)，把握好自己的學(xué)習節(jié)奏。這樣不僅可以使自己更好地規(guī)劃時間，避免學(xué)習上的浪費，也可以使自己不會有負擔感，積極對待每一天的學(xué)習任務(wù)。
2.保持早睡早起的習慣，提高學(xué)習效率
早睡早起是一種較好的生活習慣，對于高三學(xué)生來說，也是一種良好的學(xué)習習慣。好的作息習慣可以使身體更加健康，精神更加飽滿，更有助于自己的學(xué)習效率的提升，對于文科知識的消化吸收也具有積極作用。
3.使用碎片時間復(fù)習貫穿一天
高三學(xué)習壓力十分大，除了全神貫注地學(xué)習，碎片時間的利用也是非常重要的。平時隨著學(xué)習的深入，自己也需要不斷地復(fù)習鞏固所學(xué)內(nèi)容，因此在這個時候，利用碎片時間不斷復(fù)習能夠更好地消化自己的所學(xué)。在閱讀課本或參加其他活動時，可以順便復(fù)習一些單詞和知識點，逐漸地累加自己的知識質(zhì)量。
4.參加輔導(dǎo)班及做好筆記
高三階段在學(xué)習文科過程中，如果教師講解或?qū)W習中出現(xiàn)困惑，可以選擇參加輔導(dǎo)班，這是一種非常好的方式。在輔導(dǎo)班中可以加深自己對知識點的理解，也可以通過聽同學(xué)的講解領(lǐng)悟不同的學(xué)習方法。同時也要做好筆記，對于老師講解的`重點進行提煉總結(jié)，可以方便日后的復(fù)習。
5.定期模擬考試和自我檢測
考試成績是檢驗學(xué)生學(xué)習成果的重要指標，在高三學(xué)生這個年齡階段，每個人都需要進行考試的復(fù)習。自我檢測也是非常重要的一個環(huán)節(jié)，可以適時發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習問題，及時進行調(diào)整。
總之，考試成績好不好，取決于自己的學(xué)習狀態(tài)，以及對學(xué)習計劃的認真執(zhí)行。做好文科學(xué)習計劃，提高學(xué)習效率，文化知識質(zhì)量才能夠更加扎實。期望自己在高三學(xué)習生涯中，取得出色的文科成績，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
【高三學(xué)習計劃】相關(guān)文章：
高三的學(xué)習計劃03-20
高三暑期學(xué)習計劃03-24
高三物理的學(xué)習計劃03-23
高三全年學(xué)習計劃03-23
高三沖刺學(xué)習計劃03-27
高三寒假學(xué)習計劃03-20
高三暑假學(xué)習計劃03-18
高三學(xué)習計劃06-12
高三學(xué)習計劃模板04-27