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初三學習計劃

時間:2024-08-14 01:53:42 學習計劃 我要投稿

【推薦】初三學習計劃集合7篇

  光陰迅速,一眨眼就過去了,又將迎來新的工作,新的挑戰,寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!好的計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編整理的初三學習計劃7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】初三學習計劃集合7篇

初三學習計劃 篇1

  迎來了一個新的學期,每個人都會有一種期盼,對未來充滿了美好的憧憬:期盼自己的學習更進一步,表現更為出色。

  要做到這一點,我覺得首先應該先平穩一下自己的心態,讓自己回到平常的學習狀態。還有就是要糾正自己的學習態度。“態度決定一切!”心態是取得成功的一個非常關鍵的環節,擁有好的心態,就會擁有好的成績!

  學情分析:

  在語文方面,我打算做好課前預習,認識本課生字生詞,查找與課文相關的資料,并認真作筆記。課文中不懂的`詞會提前查字典。課后,會及時溫習課文,做到“溫故而知新”。除此之外,還需要在課余時間閱讀大量的書籍,開闊知識面。同時,這樣做,也可以儲備一些語文常識方面的知識。

  數學成績一直不是很穩定,忽上忽下好像坐飛機,究其原因主要是粗心大意,再接下來的學習當中,我打算養成做完題目檢查的習慣,檢查的時候如果時間還多,那么就把答案蒙起來,重新做一遍。時間緊就把自己沒有把握的題目做一遍。平時如果作業不多的話,自己多做一點習題!我一定記住:熟能生巧!這一點致關重要!!還有一點:切忌驕傲。英語是我掌握得較好的學科,我想這樣做,上課注意聽講,勤背勤默。語法不僅僅要背得,而且要熟練(這點跟數學一樣),學習了語法就多用用,單詞也一定要努力背誦,不一次性背誦,反復鞏固,多學多背多用才是硬道理!也不要忽略課外的培養,多看一點適合自己的英語雜志電視等等。

  具體措施:

  1、每天6:10起床。打開收音機邊聽英語,邊洗漱吃飯。

  2、到校后利用課前時間多看看今天要講什么,回顧昨天的東西。

  3、充分利用每堂課,認真聽講,不懂就問,多和周圍同學交流學習經驗和解題方法。

  4、中午要有午睡習慣,大約在20——40分鐘左右。剩下的時間用于背語文的古詩和歷史。每天中午背3——5首古詩。

  5、課間時間,最好不要再想著出去玩,要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少,有問題及時解決。

  6、放學不在外逗留,抓緊時間回家,10分鐘內吃完飯,然后就一心學習。

  7、要適當做些經典題。

初三學習計劃 篇2

  初三的安排:

  1.每天6:10起床。打開收音機邊聽英語,邊洗漱吃飯。

  2.到校后利用課前時間多看看今天要講什么,回顧昨天的東西。

  3.充分利用每堂課,認真聽講,不懂就問,多和周圍同學交流學習經驗和解題方法。

  4.中午要有午睡習慣,大約在20--40分鐘左右。剩下的時間用于背語文的古詩和歷史。每天中午背3--5首古詩。同學,貴在堅持不懈!

  5.在校10分鐘的課間里,最好不要再想著出去玩,要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少,有問題及時解決。

  6.放學不在外逗留,抓緊時間回家,10分鐘內吃完飯,然后就一心學習。

  7.初三前幾個月重點放在物理,數學,化學和語文背誦上。

  8.到后期重點放在文科,理科方面也要適當做些經典題。

  各科學習技巧

  語文

  對于語文,我認為最重要的就是平時的積累。教課書上的古詩文言要會背,重點段落要會翻譯和默寫。生詞表上的單詞要會寫。這是前面基礎的10分。后面的閱讀一定要注意平時的積累,首先要多讀好的文章,注意積累其中的詞匯。讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了,要像在語文課上一樣做分析,分析一定要透徹,這樣才有助于閱讀水平的提高。做題的時候一定要在把握文章中心的基礎上。讀不懂就再讀,要是真的讀不懂,那么就是基礎功不夠了……關于作文首先卷面一定要整潔,有必要的話練下字去。平時要多讀好文章好作文,并深刻解析,這樣對作文也會有幫助。但關鍵還是靠自己的感覺。

  數學

  數學平時如果作業不多的話,自己多做一點題吧!一定記住:熟能生巧!這一點致關重要!去年中考我考了117,也是粗心。所以對于理科,做完了都要檢查。檢查的時候如果時間還多,那么把答案蒙起來,重新做一遍吧!時間緊就把你認為你沒有把握的題目做一遍。最后加一點:切忌驕。

  英語

  英語其實沒有我們想象的那么難,關鍵看你有沒有興趣啦!上課注意聽講,語法不僅僅要背得,而且要熟練(這點跟數學一樣),學習了語法就多用用,練習相信老師布置的已經夠的多了。單詞也一定要努力背誦,不要一次性背誦,要反復鞏固,多學多背多用才是硬道理!也不要忽略課外的培養,多看一點適合自己的英語雜志電視等等,并且我個人認為不要看中文了,這樣有一點適當的壓力未嘗不是好事。語感的.培養同樣重要,有了較強語感可以大大加強速度及正確率。這全依賴與課外培養。

  物理

  物理是一門理科,但同時又與日常生活密切相關,從某個角度所,物理就是生活的學科。平時的生活中可以注意觀察一下周圍的物理現象,比如打籃球的時候籃球飛了起來那是因為人的手對它做了功,它依靠慣性飛行;飛行過程中是動能轉化為重力勢能,重力勢能又轉化成為動能等等。物理的公式定理也要像數學一樣的理解并且記憶,并且懂得舉一反三的道理。做物理實驗的時候不能馬虎,注意觀察,并且要親自動手做一做。

  政治

  政治考試的時候是開卷的。這樣題型會相對靈活,但是萬變不離其中。考試之前對教材一定要熟悉,我是采用通讀教材的方式熟悉教材的,挺有效的。另外做題的時候要好好審題,答偏了可是一點分都不給。答一題的時間不能太長,簡答題答清要點即可。如果閉卷一定要背得各個概念。

  化學

  由于是初步接觸化學這個學科,會有很多的概念和知識點需要記憶和理解,有些同學可能會覺得枯燥無味,而這正是學習化學的基礎,只有認真學習化學語言我們才能更好的理解化學理論、利用化學的思想去學習去思考我們遇到的問題,提高解決問題的能力,達到提高考試成績的目的。

  初中化學所學習的知識貼近生活,知識點比較零散,這需要我們在學習過程中思考其中的聯系并進行歸納總結,比如氫氣、碳單質和一氧化碳還原氧化銅和三氧化二鐵的條件是加熱還是高溫,很多同學到了中考前還很迷糊,這就需要歸納總結!

  勞逸結合,學會放松

  學習之余要注意勞逸結合。

  1、正確認識初三學習,它是學校中一段很普通的過程。就像小學看待六年級一樣。

  2、既然緊張就要放松,學習就像彈簧,有緊有松。這樣才有力。如果你相信,學習只緊不松,可以拿彈簧嘗試,看它還有沒有力量。即使你看再多的書,書中說的偉人再偉大,他也是這么學習的,書中只是未提人家是怎么放松地!學會放松還有很多要學的。

  今天的內容就介紹到這里了。

初三學習計劃 篇3

  在這個新的學期里,努力并且盡快適應新學期的新生活,融入這個大集體之中,和同學們一起來探討知識的海洋。積極參加課外活動,爭取為班級爭光,做個德智體美勞全面發展的學生!為了實現所說目標特制訂學習計劃如下:

  1、每天早上六點半起床,用十分鐘將頭天要背的課文溫習一遍至二遍。七點二十從家中出發。

  2、上課認真聽講,積極發言,做好筆記。

  3、認真完成作業,認真對待每一門課。

  4、寫完作業后,復習一下當天的內容并預習第二天要上的課。

  5、遇到不懂的問題要及時問老師或者同學。

  6、每天晚上聽三十分鐘英語,訓練自己的聽力。

  新學期就是新的起點,讓我們憧憬美好的'明天,讓我們再一次踏上征途。

  這個計劃是可行的,可是自己根本就沒有付之行動。過了不久,我的學習計劃又重新制訂了一份。依然是六點如下:

  1、每天六點三十分起床,用十分鐘做一下早操,再利用二十分鐘讀書,七點一十五分從家里出發去學校。

  2、上課時認真聽講,不做小動作,積極發言,做好筆記。

  3、認真完成作業,認真對待每一門功課。

  4、寫完作業后,復習一下當天所學的內容,并預習第二天上課的內容。

  5、遇到不懂的要及時請教老師和同學。

  6、每天晚上聽三十分鐘英語,訓練自己的聽力能力。

初三學習計劃 篇4

  1. 上課時要認真聽講,積極舉手發言,不做小動作,有不懂的問題要及時向老師和同學請教,爭取當堂的問題當堂解決。

  2. 認真完成老師布置的`各項作業,做作業時要認真仔細,不可馬虎;做完后要認真檢查,遇到不會做的題,不要急于問老師或家長,要學會獨立思考,知難而進,不能照抄別人的作業;要爭取獨立完成作業,作業字跡要工整。

  3. 認真做好預習和復習,預習時要把不懂的地方做上記號,以便在課堂上特別注意;每周要對本周學習的內容進行總結復習。

  4. 特別注意事項:要堅決把學習放在第一位,不管有什么困難,先把作業做完,再做其他事,一定要抓緊時間,好好學習,天天向上;多聽老師和家長的話,不要總是想著玩,一定要戰勝貪玩的想法!

  我的座右銘:有志者,事競成;做一個自食其力、有用之人! 我的口號:堅持就是勝利!

初三學習計劃 篇5

  一、做好任務分配

  把每個階段需要完成的總任務列出來,然后根據每月、每周或每天的復習時間進拆解,越具體越容易執行。

  以下是一位學霸的一天英語復習計劃,大家可以看一下,根據學科可以做調整:

  (1)每天起床以后,打開音頻,邊洗漱邊聽音頻。

  (2)利用好早讀的時間,把每天要復習的重點短語、單詞在早讀盡量背過、然后利用零碎時間復習,加深記憶。

  (3)上課之前把預習時標注的重難點和不懂的問題再看一下,聽課時重點聽,并且做好筆記,將重點知識及時消化。

  (4)晚飯后,完成課堂作業,不會的題尋求老師和同學的幫助,把當天知識點消化掉。

  (5)晚自習期間,做習題或試卷,做完后對答案,然后把錯題整理出來,分析原因,寫上具體的答題步驟和思路,確保下次不會犯同樣錯誤。

  (6)晚上9:00—10:00,再過1遍單詞和短語,背完以后預習一下第二天的內容,用記號筆做出難點標記。

  二、養成良好的學習習慣

  (1)重點優先識記

  初三需要復習的知識比較多,而且較散亂。因為大綱中每個知識點的比重不同,所以大家可以抽出一點時間將知識點進行排序,給要重要的知識點多分配時間。

  復習時間比較緊張,沒有時間整理,在這里給大家推薦一本會劃重點的詞匯書閃過英語《中考詞匯閃過》,它把20xx個中考詞匯按重要程度進行了劃分,每個高頻考詞后面還添加了多個源自真題和教材的短語,好記又省時,很適合想快速通過單詞關的'同學。

  (2)勤思考,多總結

  很多同學復習的時候只會聽老師講、或直接看解析,如果用這些方法的話進步會比較慢。所以建議在日常學習和備考時自己要有獨立思考的意識。拿到一道題先思考它考察的知識點,再去做,做完以后如果錯了要及時總結。做好知識的查漏補缺。

  三、具體操作方法

  (1)找知識”漏洞”

  先整體梳理知識框架,對重要的知識進行標記,然后找出自己的知識漏洞。根據以上內容作出一張適合自己的初三學習計劃表。

  (2)做練習

  要提高學習能力,就要在把知識理解了以后,做一些習題徹底消化。做題時首先要劃出題干中的關鍵詞,然后找到關鍵詞對應的內容,精讀該段內容,找出答案。做完題之后,對照答案一一改錯,要清楚自己為什么錯。

  最后,我想提醒大家:每個人都要根據自己實際情況去制定適合的初三學習的一份計劃,每個同學的知識漏洞不一樣,復習重點也不盡相同,所以不要盲目從眾。希望這份計劃對你們能有所啟發。

初三學習計劃 篇6

  確定目標校

  不少學生暑期就開始準備迎接初三的學習和生活:有的報了輔導班,有的買了輔導書。作為過來人,剛參加過今年中考的考生說,初二放暑假時只顧著玩兒,一點兒書也沒看。上了初三感覺一下緊張起來,最初幾個月都沒進入狀態,學習落下一大截。他總結說,初三和初二有所不同,既要學習新課程,又要進行總復習。考生最好有計劃、有目標,實實在在地跟著學校的學習進度,一蹴而就的想法是不現實的。所以確定目標校很重要。

  如何確定目標校

  重點中學的教師表示,初三生要先找準自己在班級、年級中的位置,通過對過去成績的分析,合理定位,鎖定目標。目標要是通過努力可能實現的,否則,盲目制定過高目標或與別人比較,只會打擊自信心。中考是一場持久戰,僅有目標是不夠的,還要有實現目標的計劃,并將大目標分解成小目標。

  確定目標校后怎么做

  考生:初三生可制訂一份學習計劃表,按計劃復習;同時樹立目標,如月考要達到的成績、期末考試要達到的成績等。這樣合理規劃、循序漸進,既能保證復習效果,又能勞逸結合。

  家長:需要了解目標校往年招生途徑,及各個途徑的招生計劃和錄取分數線,這樣才能有的放矢。獲取了信息,才能把握機會。因此建議隨時關注中考指南。同時中考指南團隊也時時在線,及時解答大家升學疑惑!

  如何做充分的準備

  1、有了目標,就需要尋找機會。目標校的任何活動都要積極參加,尤其是某些學校會有簽約,一定要重點關注。

  2、參加校園開放日。進入4月份,也是校園開放日集中月,參加校園開放日不僅僅是進一步了解學校,更是尋找機會的,家長能參加的話一定要參加。

  3、努力獲得簽約資格。如果想要簽約,就得不斷的增加自己的砝碼,每個學校簽約的條件都不一樣,但是無疑都會很重視期中、期末、一模、二模的考試成績。

  考生們必須要在這些考試中正常發揮,保證好成績,才能有更多的機會簽約,才能為中考加一層保險。

  孩子需要不斷提升自己競爭力,可以適當參加一些課外班,針對自己的薄弱科目進行強化。

  不過,選擇課外班時一定要注意甄別,多查看,多比較。最好能實地探訪,查看上課環境,老師態度等等,更重要的是如果某地承諾保進某校,那一定要慎重了。

  4、學習準備。新學期正在進行中,孩子們在上課的同時,也要補充能量的哦。

  小編也建議孩子們這個學期一定要列一些詳細的學習計劃,分門別類,再為自己定個小目標,按照計劃實現自己的目標。

  最后一年,應這樣制定初三學習計劃

  初三這一年很重要,因為既要學習新的知識,又要完成各種復習,將三年的知識整合歸類。很多學生到了初三經常會不知所措,除了按部就班地復習,很多學生自己沒有思路,也沒有符合自己的學習復習計劃。

  1、全面分析,正確認識自己。

  準確找出自己的長處和短處,以便明確自己學習的特點、發展的方向,發現自己在學習中可以發揮的最佳才能。

  2、結合實際,確定目標。

  訂計劃時,不要脫離學習的實際,目標不能定得太高或過低,要依據:知識、能力的實際;“缺欠”的實際;時間的實際;教學進度的實際,確定目標,以通過自己的努力能達到為宜。

  3、長計劃,短安排。

  要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分為:掌握知識目標;培養能力目標;掌握方法目標;達到成績(分數)目標。

  長計劃是指明確學習目標,確定學習的內容、專題,大致規劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃,即每周每天的具體安排和行動落實。

  4、突出重點,不要平均使用力量。

  所謂重點:一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內容。訂計劃時,一定要集中時間,集中精力保證重點。

  5、計劃要全面,還要與班級計劃相配合。

  計劃里除了有學習的時間外,還要有進行社會工作、為集體服務的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正常活動、生活相沖突。

  6、安排好常規學習時間和自由學習時間。

  常規學習時間(即基本學習時間):指的是用來完成老師當天布置的學習任務,“消化”當天所學知識的時間。

  自由學習時間:指的是完成了老師布置的'學習任務之后,所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內一般可做兩件事:補課和提高。補課是指彌補自己學習上的缺欠;提高是指深入鉆研,發展自己的學習優勢或特長。不管是補課還是提高,最好要圍繞一個專題進行,這樣做,學習比較容易見效果。

  自由學習時間內所取得的學習效果,對改變學習現狀具有重大的作用,因此這一時間的安排,應當成為制訂學習計劃的重點之一。

  7、腦體結合,學習和其他活動應合理安排。

  在安排計劃時,不要長時間地從事單一活動。學習和體育活動要交替安排;安排科目時,文科、理科的學習要錯開,相近的學習內容不要集中在一起學習;同一學科的材料,用不同的方法學習。

  8、提高學習時間的利用率。

  時間是寶貴的,自覺提高時間利用效率,是每個中學生學習上進行自我修養的重要內容。早晨或晚上,一天學習的開頭和結尾時間,可安排著重記憶的科目,如英語科等;心情比較愉快,注意力比較集中,時間較完整時,可安排比較枯燥的內容或自己不太喜歡的科目;零星的或注意力不易集中的時間,可安排學習自己最感興趣的學科或做習題。這樣可以提高時間的利用率。

  9、計劃要留有余地。

  10、注意效果,定期檢查,及時調整。

  檢查內容:

  (1)計劃中的學習任務是否完成?

  (2)是否基本按計劃去做?

  (3)學習效果如何?

  (4)總結得失,找出偏差,分析原因,以利改進。從而實現自我管理,自我控制,自我激勵、自我調整。

初三學習計劃 篇7

  現在的中學生學習很勞累!如何才能讓學習更加輕松呢?好的學習方法讓我們擁有一個好的學習成績!我們在初中學習時,應該掌握哪些學習技巧呢?

  經驗一:如何進行功課復習

  1、不妨給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒,這時可以把功課分成若干個部分,把每一部分限定時間,例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等,這樣不僅有助于提高效率,還不會產生疲勞感。如果可能的話,逐步縮短所用的時間,不久你就會發現,以前一小時都完不成的作業,現在四十分鐘就完成了。

  2、不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白,可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放松神經的好辦法,那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂,這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。

  3、不要整個晚上都復習同一門功課。如果用一個晚上來看數學或物理,實踐證明,這樣做非但容易疲勞,而且效果也很差。而在每晚安排復習兩三門功課,情況要好得多。

  除了十分重要的內容以外,課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記,聽課的效率一定不高,況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收,適當做一些簡要的筆記即可。

  經驗二:如何提高學習效率

  我們經常看到這樣的情況:某同學學習極其用功,在學校學,回家也學,不時還熬熬夜,題做得數不勝數,但成績卻總上不去。本來,有付出就應該有回報,而且,付出的多就應該回報很多,這是天經地義的事。但實際的情況卻并非如此,這里邊就存在一個效率的問題。效率指什么呢?好比學一樣東西,有人練十次就會了,而有人則需練一百次,這其中就存在一個效率的問題。

  如何提高學習效率呢?最重要的一條就是勞逸結合。學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦,所以適當的休息,娛樂不僅僅是有好處的,更是必要的,是提高各項學習效率的基礎。那么上課時的聽課效率如何提高呢?以我的經歷來看,課前要有一定的預習,這是必要的,不過我的`預習比較粗略,無非是走馬觀花地看一下課本,這樣課本上講的內容、重點大致在心里有個譜了,聽起課來就比較有針對性。預習時,我們不必搞得太細,如果過細一是浪費時間,二是上課時未免會有些松懈,有時反而忽略了最有用的東西。上課時認真聽課當然是必須的,但任何人也無法集中精力一節課,所以上課期間也有一個時間分配的問題,老師講有些很熟悉的東西時,可以適當地放松一下。另外,記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率,有時一節課就忙著抄筆記了,這樣做,有時會忽略一些很重要的東西,但這并不等于說可以不抄筆記,不抄筆記是不行的,人人都會遺忘,有了筆記,復習時才有基礎,有時老師講得很多,在黑板上記得也很多,但并不需要全記,書上有的東西當然不要記,要記一些書上沒有的定理定律,典型例題與典型解法,這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥,勢必影響課上聽課的效率,得不償失。

  作題的效率如何提高呢?最重要的是選“好題”,千萬不能見題就作,不分青紅皂白,那樣的話往往會事倍功半。題都是圍繞著知識點進行的,而且很多題是相當類似的,首先選擇想要得到強化的知識點,然后圍繞這個知識點來選擇題目,題并不需要多,類似的題只要一個就足夠,選好題后就可以認真地去做了。作題效率的提高,很大程度上還取決于作題之后的過程,對于做錯的題,應當認真思考錯誤

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