【精華】個人學習計劃范文匯編7篇
時間流逝得如此之快,又將迎來新的工作,新的挑戰,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家整理的個人學習計劃7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
個人學習計劃 篇1
在校領導的安排下,我有幸參加了聯校舉行的名師帶徒活動,榮幸的成為郭老師的徒弟。郭老師是聊城水城名師,曾經多次外出講課、送課下鄉,有豐富的任教經驗,非常值得我學習。我今年的學習計劃如下:
1.爭取一星期聽老師一節課。認真聽郭老師的課,不只是她的公開課,她的常態課更是我應學習的。郭清老師的導入環節與課堂緊密結合,讓學生提早進入課堂;新授單詞環節注重自然拼讀法的應用,注重多種形式練習:齊讀、分組讀。練習環節既復習了舊知,又反復練習了新授。我尤其應當向郭老師學習情境導入方法,我對此很是苦惱,因為我不知怎么設置情境,讓學生融入真實的課堂,老覺得課堂的情境都不真實,無法通過語言使之真實可信,但郭老師的課堂我卻覺得行如流水,一氣呵成,毫無違和感。我對課堂中單詞的新授方法也有很多疑問,我很期待老師的帶領。
2.定期向老師咨詢管理學生的方法。今年我的課堂秩序很是混亂,我對此非常迷惘,不知怎么管理學生,使之聽我的話,聽明白我的話。早讀課的應用與管理也是我的學習目標,怎么提問學生更有效?怎么設置學生背誦任務是學生可以接受的?怎么檢驗學生是有效的`?我一直認為我徒有一番熱情,每天都很是忙碌,很是缺乏方法,而方法也是決定成敗的關鍵因素。
3.不定時向老師咨詢是試卷反饋課的講授方法。我不會講試卷,覺得什么都該講,又覺得講什么都用處不大,不會反饋,不會拓展。我計
劃好好向老師學習教授方法,自己總結,自己反思,應用于教學。
4.多向老師學習教育理念,學習最新教育動向,更新自己的思想,提升自己的能力,增加自己的經驗,培養自己的信心。同時提升自己的信息化教學手段,好的信息化應用于課堂可以達到事半功倍的效果。我非常感謝這個平臺,借著這個平臺,我會更努力,嚴以律己,以身作則,勤奮刻苦,讓我的學生受益終生。
個人學習計劃 篇2
一、前言
“學高為師,德高為范”是對老師最崇高的贊譽!弊鳛橐幻麑嵙暽鳛橐幻麆倓側握n的化學教師,我將以塑造良好教師形象為指南,以關心學生成長為目標,在不斷充實、完善自我的同時,為學校發展作出應有的貢獻。
二、師德學習目標
1、理解中學教育工作的意義,熱愛中學教育事業,具有職業理想和敬業精神。
2、樹立育人為本、德育為先的理念,將學生的知識學習、能力發展與品德養成相結合,重視中學生的全面發展。
3、履行教師職業道德規范。關愛學生,尊重學生人格,富有愛心,責任心,耐心和細心;為人師表,教書育人,自尊自律,以人格魅力和學識魅力教育感染中學生。
三、具體學習措施
1、愛崗敬業
熱愛教育事業,安心從教,踏實工作。熱愛學校,關心學校的發展,盡心盡職地做好本職崗位上的教育教學、管理、服務工作,樹立榜樣。學校德高望重的教師較多,教學經驗、班級管理方法豐富,應積極向這些教師學習,促進教師專業成長。
在教育活動中,要不斷地完善自己,才能在課堂與教學中提升自己。平時要備好課,根據學生與自己的情況,做好組織活動,認真的上好課。
2、關愛學生
關愛每一位學生,做學生的知心朋友。堅持客觀、公正地對待和評價每個學生,善于發現學生身上的優點,并鼓勵學生追求進步。利用閱讀課堂,廣泛開展閱讀活動,提高學生閱讀興趣和能力,讓書香濡染心靈,讓閱讀伴隨成長。
在課堂上,要認真傳授知識,做好學生在知識方面的引路人;在生活中,要從心底里關心學生,做好學生的良師益友,循循善誘,引導與教育他們走上正途,在平常熱愛學生,了解學生,尊重他們,建立平等的師生關系,不體罰學生。
3、協調合作
協調班主任的配合,與班主任協力共同教育好每一個孩子。班主任是孩子的心中偶像,班主任對孩子的影響隨處可見。因此,我將利用活動和班主任共同探討關于孩子成長中遇到的各種問題。作為科任我將細心觀察每一個孩子的細微變化,利用座談等形式與班主任溝通,做讓班主任們認可和值得依賴的科任。
4、以身作則
我們不僅要有良好的知識去教書育人,還要做一位堂堂正正的人,要做一位有人格魅力的老師。為人師表是教師的美德,教師在教育人應該怎樣做人之前,要先知道自己應該怎樣做。教師有強烈的.典范性,我會以身作則,感召學生,自己做到言行一致,才能培養出言行一致的學生。
5、充實自我
通過讀教育專著,學師德規范,學師德先進個人的事跡,提升自身的理論素養,徹底轉變師德觀念。關心國家大事和時事,不斷學習專業知識和相關學科領域的知識,豐厚自己的積淀,使自己在業務上,思想上適應時代的發展需求,能夠與時俱進,勇于創新,做創新型、科研型教師。
四、實習期間師德學習場所
1、課堂教學中
2、教育調研
3、與實習學校領導與老師
4、與學生家長交流過程中
五、檢驗與反思
認真做好學習筆記,通過撰寫實習日志的方式寫好學習心得體會進行師德自查,反醒自己行為,不斷規范自己的言行,成為師生滿意、社會依賴的教師,建立學生意見簿,隨時了解學生的所需,改進自己的工作。
“十年樹木,百年樹人!蔽覀儗⒈局皭圩o學生,教育學生,為學生做表率,為學生做實事”的原則,“春風化雨,潤物無聲,潛移默化”的方式,不斷進取,勇立潮頭,與實俱進,繼往開來,爭取有更在進步。
個人學習計劃 篇3
閱讀可以發展人性,提升修養,拓展人生:閱讀可以豐富生活,愉悅身心,靜享幸福;為了汲取書籍的乳汁,積淀文化內涵。新學年又開始了,結合自己的實際情況,特制訂個人讀書計劃。
一、讀書目標:
1、以“讓讀書成為習慣”為出發點,要講求實效,按照學校讀書活動實施計劃的要求,扎扎實實地投入到這次規模較大的“書香校園”讀書活動中去。
2、通過閱讀,使自己作文能力及口語表達能力增強。
二、讀書活動安排:
1、自購圖書閱讀,加強學習。
本學年我要自己訂購一種跟學習有關雜志《小學生天地》,我要充分利用課余時間閱讀,尋求先進的學習方法,提高自己的學習效率。在讀書的過程中要隨時記下自己觀點和看法,所謂“不動筆墨不讀書”,要寫出反思和隨筆來記錄自己的`收獲與體會。
2、除閱讀自己訂閱的書籍外,還可以借閱其他同學的刊物,廣泛涉獵,開闊視野,不斷更新原有的知識結構。另外要充分利用現有的網絡資源,在網上尋找好的資源幫助學習。
3、讀中外文學名著,豐富自身文學素養。名著是人類精神文明瑰寶,平時要多閱讀名著,可以提高自身的精神層面,凈化自己的靈魂。本學年自購中外名著作3—5本,每學期精讀2—3本。構建家庭書屋,倡導藏書。
4、積極參與讀書交流活動,討論讀書的收獲與困惑,讓讀書活動與課堂學習結合起來。
5、要求自己每天利用課余時間讀書半小時以上;平時能積極參加學校舉辦學生讀書沙龍活動;每月上交一篇讀書心得或筆記,字數不得少于500字。
6、平時要與家長一起共讀書,創造家庭讀書氛圍,共同養成良好讀書習慣。
三、計劃讀書內容
1、經典閱讀:《水滸傳》《西游記》《三國演義》
2、選讀書目:《狼王夢》《蒼狼》《馬小跳愛數學》《小靈通漫游未來》
3、每月必讀:《小學生天地》《意林》《童年 在人間 我的大學》《唐詩宋詞》
個人學習計劃 篇4
一、指導思想
為進一步提高班級管理水平,努力使自己達到班主任工作的科學化、規范化、專業化,提高德育的實效性,促進學生全面健康和諧的發展。
二、學習目標
爭取做一個思想素質好、專業水平高。爭取做一個思想素質好、專業水平高、奉獻精神強、個性特征明顯的優秀班主任。
三、學習時間
20xx年x月起至20xx年x月止
四、學習內容
1、(班主任工作常規、班主任工作理念下班級管理)
2、(班主任工作職責、新形式下如何做好班主任工作)
3、(如何做好家長學校班主任工作)
4、(班主任家庭教育材料、主題班會課觀摩)
5、(班主任工作經驗交流、培訓測試)培訓結束后,、寫一篇不少于1000字的學習心得。
五、學習方法
。ㄒ唬┙人檔案
包括:班主任培訓個人學習計劃、學習筆記、心得體會、工作總結、演講稿、案例分析、論文等。
。ǘ┡嘤柗椒
培訓方法采用學習反思——實踐研修——專題研討——導師引領——課題提升“五步”培訓序列。
1、學習反思
、偌袑W習。參加中心校集中面授和學校校本研修,保證集中學習時間。
②自主學習。根據自己的.工作特長和問題,有選擇地學習。
③自我剖析。根據自身實際,反思自身個性特點、教育觀念和育人實踐,深化成功經驗。選取與自身個性較相似的優秀班主任作為學習的主要榜樣,研究一些教育案例,確定自己主攻方向,揚長避短,形成班主任工作個性風格。
2、實踐研修培訓期間,利用學校提供的有效載體,開展一次主題班會公開課活動,檢驗學習效果。
3、導師引領班主任作為學習的主要榜樣,研究一些教育案例,確定自己主攻方向,揚長避短,形成班主任工作個性風格。
。ǘ、實踐研修
培訓期間,利用學校提供的有效載體,開展一次主題班會公開課活動,檢驗學習效果。
(三)、導師引領
作為青年班主任,我將采取師徒結對方式,拜優秀班主任為師,通過一對一針對性的輔導提高我工作的藝術性和實效性。
(四)、課題提升
結合當前學校德育工作的現狀,和其他班主任相互合作認真開展好小型課題研究,將教育科研與實際工作緊密結合,不斷提高自身的科研意識及較強的研究能力,不斷提高德育工作的實效性。
個人學習計劃 篇5
為了全面貫徹黨的教育方針,推進素質教育,切實提升教育教學質量,保證教學效果,現制定業務進修計劃如下:
一、加強德育學習,提升道德素養
做到為人師表,率先垂范,遇到困難沖在前,以“德高為師,身正為范”的標準嚴格要求自己,事事做在前,全面提升自己的綜合素質。
二、通過各種學習提升自己的`業務水平
1、提升教師業務水平是提升自身素質和教學質量的關鍵,本學期我將在自修反思的基礎上,根據自己的實際狀況,制定出階段性學習努力目標,提出具體的實施步驟,在自修自研的基礎上對照自我發展目標,進行自我評價和自我總結,并和其他教師進行討論、探究,提升反思能力,自覺調合教與學的行為,提升課堂的教學效能。
2、加強基本功訓練,掌握9種能力:a、語言能力;b、板書能力;c、設計指導能力;d、新技術能力;e、反思改進能力;f、總結寫作能力;g、創新能力;h、交際能力;i、合作能力。夯實業務功底。
3、堅持日常自學制度。要求,每學期研讀教育教學專著一本以上;每學期要撰寫教育教學論文或心得一篇。
4、努力由經驗型教師向研究型、創造型教師轉變,從而提升自己的教學研究和教育研究能力。
三、繼續學習新課程改革理論
為了更快更好地適應新課程改革的需要,我對業務進修采取如下措施。一是學習新課程理論。二是自學課程標準和綜合實踐活動綱要。三是聽專家錄音講座,學習新課程理論和綜合實踐理論。四是積極參加教研組組織課程理論探討會,并進行教學反思,交流。
四、加強計算機技術應用培訓
順應時代發展的趨勢,教師計算機應用已變得尤為重要,我將自學計算機知識,掌握基本的計算機操作規范,以及課件的制作等,以提升自身計算機應用能力。
個人學習計劃 篇6
為了全面提高自己綜合素質和專業能力,為了提高自身的教學基本功和專業技能,結合學校教研室的要求,針對自身的情況,特此制定本人的崗位練兵目標如下:
一、加強自身師德修養
老師一定要有師德,在教育教學工作中,真正為學生的終身發展負責。尤其作為班主任,一定要從各個方面關注學生的發展,關愛每一個學生。教師一定要言傳身教,起到很好的`榜樣作用。
二、不斷提高個人素質
1、多讀書,及時做好讀書筆記,整理好自己的讀書心得,不斷提升自己的生命質量,做一個高雅的人。
2、在教學中虛心向其他教師請教,取人之長,補己之短。
3、積極參加縣市組織的培訓,不斷加強自身專業知識的提高。
4、努力強化自己的基本功訓練,練出一手好字。
5、認真備課,做到上課時“心中有案”。
6、以課堂為突破口,對課堂教學進行深度研究,并及時有效的開展課后反思,在反思中不斷提高自己的專業能力和提高自己課堂教學能力。
面對自己未來的工作,我充滿了信心,也有許多美好的設想。我將帶著自己的激情和規劃不辱這富有挑戰性的工作,在實踐中不斷積累經驗,促使自己盡快地成長。
個人學習計劃 篇7
教師個人學習計劃 書籍是人類寶貴的精神財富,讀書是人們重要的學習方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進步的階梯。有句英國諺語:“書籍不讀如廢紙”可見讀書的重要性。 教師的一個重要特征就是愛好讀書、樂于學習,善于從有用的書中中汲取營養。所以,我要多讀書,不斷更新教育理念,豐富自身人文涵養和生活、生存的能力及自我保健。
一、讀書目標
。ㄒ唬┳屪约撼蔀楦粌群慕處
通過學習教育經典理論,提升自己的`理論和實踐水平,重構自身專業知識結構,提高自身修養,豐富自己的人生。
(二)在讀書中提高自己的思想境界。
通過品讀美文,豐厚自己的文化底蘊,構建自己的精神家園。以“營造書香教師,利用一切可以利用的時間進行讀書學習,為師生的共同成長打下堅實的基礎,為建設文明社會,推動學習型社會的形成作出我應有的貢獻。
。ㄈ┰谧x書中提高自己的生活保健意識。
通過讀醫學書籍,了解保健常識、利用保健常識、健全體魄,有了健全的體魄才能更好的做事。同時也把保健常識轉告同行,一起分享健康與快樂。
二、讀書時間安排
確保自己每日下午安排一定的讀書時間,充分利用網絡,進行網上閱讀,了解、把握教育教學的信息和動態,利用QQ群與同行交流心得。
三、閱讀安排:
1、《新課改心理健康教育活動設計與教學指南》
2、《綜合實踐活動課程開發 》
3、《新課程中的教師角色與教師培訓 》
4、《新課程中教師行為的變化》
5、《賞識你的孩子——一個父親對素質教育的感悟》
6、《不生病的智慧》
7、《求醫不如求己》
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