精選學習計劃范文合集五篇

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，是時候抽出時間寫寫計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編收集整理的學習計劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學習計劃 篇1

　　學習是每個班集體最最核心的一項內容，也是每個人在學生生涯中最重要的一件事，但是為了高效率地學習，學習計劃是必不可少的。班級學習計劃是將班集體融在一起，共同為了學習目標前進的根本依據。

　　由于各位同學擅長的科目、擅長的題型各不相同，由于各科目學科性質不同，學習方法也就不盡相同。為了幫助大家更好的學習，為了將工商1104班打造成一個學習型班級，現將工商1104班的學習計劃分為三方面：分組討論，互幫互助；集體自習，互相監督；各學科采用不同方法學習。

　　一：分組討論，互幫互助

　　將本班同學分為四個小組，每組各設一個組長，組長負責集齊小組內的成員，做好請假記錄工作，并即使做組內成員的思想工作，并且在做題之后組織進行小組間的討論及疑難解答，做到充分集結小組里每個人的智慧，組內不能解決的再在小組間進行討論與交流。

　　另外，組長實行輪流擔任，這樣既可以激勵每個人更加認真的學習，真正弄懂每一道題目，又可以提高每個人的領導組織與溝通能力，同時也體現了公平公正的理念。

　　二 集體自習

　　這項內容是本班一直堅持下來的，集體自習列入班規，并有班級集體自習制度。設立集體自習的目的是給大家營造一個良好的學習氛圍，監督大家做好預習、課堂、復習鞏固幾個環節，將學到的知識及時吸收消化，并且及時做題鞏固，同時監督一些不太愛自習或者自習時做其他事的人可以高效率的學習。

　　三 針對本班具體情況 各學科采用不同學習方法

　　1 數學： 分類型總結題型解法，各個重點逐一擊破 由學習委員與各位組長通過研究歷年期中期末考試題、咨詢老師以及同學們普遍反

　　映的較難理解的知識內容，共同商討出較為重點的內容，然后分派給個人進行整理總結，再及時給大家講解，做到抓住重點，通俗易懂。隨著繼續學習發現的新重點應及時分派到個人總結，并且實行總結人輪流制。采用此種方法既可以讓已弄懂的.人鞏固知識，也可以給還不太懂的人提供了第二次較為全面詳細的學習機會，顧及到班上的每一個人相對較弱的題型，同時也可以起到一定的督促作用，畢竟只有好好聽課才可能做出高質量

　　2英語：

　　本班英語一級起點有兩人，二級起點有六人，三級起點有三人，四級起點有十二人，口語班有一人，各人英語水平不等。針對本班同學英語學習情況，現主要對八個一級或二級班的同學進行幫助，其主要形式為找八個四級起點的同學與他們進行一幫一結對子學習。

　　一幫一結對子學習主要形式包括指定的四級班同學與對應的受幫助人每周找三次時間來進行面對面交流，交流內容包括英語學習方法及疑難問題的講解。受幫助人必須在規定時間內完成對方布置的題目并在下次交流中及時弄懂不會的題目；另外，受幫助人的聽力和口語必須重視起來，應在這兩方面多下功夫，對方應監督受幫助人每天進行聽力和口語練習。

　　其次，受幫助人應養成每天練習口語的習慣，可在每周的交流時間內與對方進行英文小對話，鍛煉自己的口語。

　　三級班和四級班的同學應做到：首先要認真聽課，充分利用每一次練習聽力和口語的機會，吸收消化課堂知識；其次不應僅僅滿足于課堂知識，要養成晨讀的好習慣，每天背一定數量的單詞，要多做四級、六級的題，熟悉題型與套路，另外還要讀一些英文書籍，逐步形成用英文思想去理解作者，這對自己的英文寫作是一個很大的幫助。

　　3 管理學

　　管理學是一門綜合性交叉學科，涉及面比較廣，因此首先做到的應該是在課堂上緊跟老師的思路，讓老師將你帶入管理的思想中去；其次管理學的學習應做到理解記憶，不適合死記硬背。

　　臨近考試前的幾周，由學習委員將管理學重點進行總結，并給大家打印出來，組織大家進行每天晨讀，對這些重點進行理解記憶；在理解記憶過程之后，就應該做一些與重點相關的題目進行鞏固，歷年期末考試題便是一個很好的參考。

　　學習計劃制定出來之后，要去真正實施，在實施的過程中不斷發現不足之處并及時改正，不斷涌現新想法并及時添加，以對大家的學習起到真正的幫助作用，將班級學習放在一個最最重要的位置。相信在學習計劃的指引下，在工商1104

　　班每位同學的共同努力下，工商1104班一定會成為一個學習型班集體！

　　讓我們為了共同的目標前進吧！

學習計劃 篇2

　　1、 每天早晨最遲8點起床，洗漱、吃飯等準備完畢后開始學習。

　　2、 上午9：00~11：30學數學（每天過3章內容，做題）。

　　3、 中午11：30~13：30吃飯、上網。

　　4、 下午13：30~15:00午睡。

　　5、 15：00~18：00做地理題。

　　6、 18：00~20：00做歷史報紙。

　　7、 剩下的時間，就是休息的時間啦。

　　7月1日正式執行

　　PS：一個假期的時間，我要爭取把我高一落下的所有課程都補起來……在做題的過程中，尋找不足，尋找漏洞，對照課本來加以完善！通過一年扎扎實實的學習和辛辛苦苦的努力，我要看到進步，工作計劃《我的假期學習計劃》。快十八歲了，不小了，應該為自己的將來做打算了，我知道學習很苦很累，也知道考大學并不是唯一的.出路，但在我認為、那是最適合我的！為了自己的一生，吃些苦又如何呢？從現在開始，我會為我的夢想奮斗，不到成功，誓不罷休！

學習計劃 篇3

　　為進一步提高學校教師綜合素質，加強基層雙語學習培訓工作，根據縣委組織部《關于進一步加強基層干部“雙語”學習培訓工作實施意見》文件精神，以建設一支師德修養高、業務素質精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定會話能力、適應新課程改革需求的教師隊伍為目標，特制定教師“雙語”學習培訓計劃：

　　一、努力提高“雙語”學習培訓組織領導

　　（一）為切實提高教師的綜合素質，增強與少數民族群眾溝通和為民服務的能力，學校就如何提高教師的“雙語”應用能力問題進行了探討，提出了一些切實可行的方法，從而使教師的“雙語”應用能力有較大程度的提高。

　　（二）領導帶頭學，做好示范帶動。學校制定了領導干部“雙語”學習周期，從而促使領導干部自我加壓，提高學習“雙語”的緊迫感和自覺性。

　　二、實施“雙語”學習培訓工作的主要措施

　　（一）針對干部“雙語”基礎不同，采取“對癥下藥”方式 一是請有一定基礎的'少數民族教師到學校對全體教師進行培訓學習，采取“引、促、教”的方式，“引”就是引導其運用正確的發音，正確的語法進行聽、說練習；“促”就是督促其每天會話、交流，促其與少數民族學生溝通、交流；“教”就是讓口語表達強的教師在“雙語”課堂上對全體教師進行強化練習。二是針對能聽懂“雙語”但表達困難的教師，鼓勵他們多用“雙語”交流，多聽、多說、多問。

　　（二）每周三下午是教師業務學習時間，利用隔周三下午開展“雙語”課堂。“雙語”課堂時間也可以抽調一名發音準確的少數民族學生負責“雙語”會話，每堂課上每名教師必須進行“雙語”會話，每周要熟記五個單詞一句話，每月底進行一次“雙語”測試。

　　（三）開展“1＋1” 結對幫扶學，提高學習的實效性。每位教師找一名少數民族學生結對，形成“雙語”學習互助組，教師負責提高少數民族學生的學習成績，少數民族學生負責提高教師的維語水平，在學習和生活中互相學習語言，在互幫互助中共同取得進步。

　　（四）利用學校廣播對全體師生進行每周一句維語訓練。

　　三、加強“雙語”學習培訓考核制度

　　為了保障雙語學習的順利開展，我們將對教師的雙語水平進行考核。利用獎懲制度促學，變“要我學”為“我要學”。把自學與集中學結合起來；把學習效果與考核、考評結合起來。定期或不定期的組織教師進行“雙語”測試，測試主要以日常會話和工作、生活用語為重點，對于考核不合格的，限期進行補考，連續兩次不合格的，給予通報批評。通過制定“雙語”學習獎罰制度，進一步增強教師學習“雙語”的緊迫感和危機感。

　　四、具體培訓安排：

　　詞匯、口語培訓

　　口語對話系統訓練

　　口語、會話測試

　　學習“雙語”成果匯報

學習計劃 篇4

　　在這個新的學期里，努力并且盡快的適應初中的新的生活。容入這個大集體之中。和同學們一起來探討知識的海洋。積極的參加課外活動，爭取為班級爭光。做個德智體美勞全面發展的學生……

　　懷著激動的心情，迎來了一個人生新的階段，自己從一個小學生變成了一個初中生。期待著新的生活，結交新的朋友，掌握新的知識。

　　1．每天早上5點起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：40從家出發。

　　2．上課認真聽講，積極發言，做好筆記。

　　3．認真仔細寫作業，不對答案，認真對待每一門課。

　　4．寫完作業后，復習當天的內容并預習第二天上課的內容。

　　5．對于副課及歷史，地理，生物每學完一課后，www。28jiaoyu。com要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。

　　6．對于主課及數學(代數，幾何)，語文，英語，物理和政治，每學完一單元或一課時，要對比(優化設計)的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，并要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時糾正。

　　7．遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。

　　8．每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。

　　莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生。”新春就是新的企盼，新的希望，新的征程，新的收獲。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途……

　　我覺得首先應該做到的是應該認真聽課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內容是基礎在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。

　　在復習中應該提倡務實精神，也應該重視規范化和格式化，要養成科學，嚴謹的態度。因為任何一次不規范的答題都有可能造成失分。

　　1。因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處于中等水平，作文干巴巴的，不生動。空閑時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句，爭取每次作文練習都在40分以上。

　　2。提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預習。多做深，精的題目，拓展思維。

　　3。每天堅持朗讀外語作品，養成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習和預習全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學活用。

　　4。根據考綱認真復習歷史知識點，在未來的1個多月里循環復習，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關注今年發生的時事，聯系時事與中學歷史的聯系。

　　5。根據考綱與全品上面的題目和知識點循環復習，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學活用，認真參考其他地市的中考題目。

　　以上的學習計劃要認真實施，成功在于行動，過一段時間要仔細分析檢查現狀，與制定的計劃。我要確定學習的目標，努力學習的方向就是我的目標，正確的學習目標更能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。所以，我的目標就是進入全班前25名。

　　首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的'計劃也會付之東流。所以，在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習，娛樂，休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

　　“學而時習之”預習重要，復習也不可輕視。盡量抽出時間復習舊的知識。遇到自己不能解決的問題，應及時虛心地向同學，老師請教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂裝懂”，那便是自欺欺人。以上是最基本的學習計劃要求，但想完全做到也并非易事。我只有努力＋努力，勤奮＋勤奮，一點一點，提高自己的學習水平和年級排名，爭取向最高的境界奮進，創造一個屬于自己的初中四年。快樂學習也能成果輝煌，自信微笑，將打開我通向更燦爛的知識庫門的大道……

　　時間就像那無情的流水，流去我在小學里的五年光陰。轉眼寒假又將成為過去，新的學期即將來臨。仔細的回想，過去的五年里，自己到底做了什么？可是，什么也想不起來。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎？不，我希望，在小學生活的最后半年里要踏踏實實的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。

學習計劃 篇5

　　光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一個學期就很快就過去了，又迎來了新學期，又有新的知識等著我們來學，等我們來消化，去理解。

　　在上個學期，我沒有盡自己最大的努力去學習，去理解，不懂的問題沒有及時弄清楚，在課后也沒有認真地復習，課前預習工作做得也不夠充分，經常會漏掉一些，還自以為是覺得各種學習都很簡單，都能夠熟練地掌握，靈活地應用了，結果卻是一知半解，在考試中很多題目都做錯了，所以才會在在上個學期的考試才會考得成績不那么理想。

　　不過，現在又是新的'一學期，我下定決心要改掉上面壞習慣，整裝待發，要以一個全新的面貌去迎接這個學期的起點站。上課時要遵守紀律，認真聽講，積極思考，并做好課堂筆記，認真總結每一節課的內容，并為下一節課做好課前準備。還有在家里按時按質按量地完成回家作業，做好預習，復習工作。

　　特別是在數學方面，一定要深入專研，弄清題意，理解各種類型的題目思路，還要多做各種題型，讓這門課目不再成為我的軟肋。

　　在英語方面，我一定要多聽多讀多寫多背多練，再充分利用各種休息時間，聽讀英語，爭取更上一層樓。

　　在語文方面，增長課外知識，還要關心各種社會新聞，多看課外的書籍，及時記錄讀書筆記，一點一滴地積累，聚沙成塔，讓我的知識面更加廣闊。

　　我還要多鍛煉身體，以飽滿的精神去學習。奮發圖強，努力學習，永不停步，爭取在新的一學期中取得更好的成績。

　　在新學期里，我有新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人！因為我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動去努力得來的。“一分耕耘，一分收獲”。只有付出自己的努力才能取得收獲。

　　請老師和同學們對我進行督促，幫助我達到目標。

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進！

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