學(xué)習(xí)計劃(精選9篇)
時間流逝得如此之快，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，是時候抽出時間寫寫計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編整理的學(xué)習(xí)計劃9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)計劃 篇1
一、總則
公司是靠技術(shù)進行生產(chǎn)的，沒有過硬的技術(shù)，企業(yè)難于立足于市場，不搞好新老員工之間技術(shù)上的傳幫帶，企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)就難于傳承，企業(yè)也就難于生存和發(fā)展。沒有企業(yè)的紅火發(fā)展，員工就沒有利益可言。因此，全公司上下都要重視“師傅帶教徒弟”工作。
但是，目前這一工作還存在著兩方面的問題，一是少數(shù)師傅不愿意帶教徒弟，或者是不夠真心實意的帶教徒弟，大腦中還存在著“教會徒弟，餓死師傅”或“留一手”的封建觀念和思想，怕教會了徒弟，自己多了個競爭對手，威脅到自己的位子和飯碗；二是少數(shù)學(xué)徒新工人不誠心的拜師，不積極地向老師傅學(xué)習(xí)，他們要么不虛心，認為自己文化程度高，瞧不起師傅，要么懶惰，不刻苦勤奮的去學(xué)習(xí)鉆研，上進心不夠。為了解決好這一問題，特制定本管理辦法。
二、責(zé)任法則
企業(yè)的每一位員工，都有帶教學(xué)徒的責(zé)任和義務(wù)，其工資中本身都含有帶教學(xué)徒的酬金部分，因此，帶教學(xué)徒是其不可推卸的責(zé)任和神圣的任務(wù)，拒絕不接受企業(yè)安排的帶教學(xué)徒任務(wù)者或不認真履行帶教學(xué)徒的責(zé)任的，不僅工資中的“帶徒費”不再計發(fā)，而且企業(yè)有權(quán)按規(guī)定給于處罰。
三、結(jié)對安排
項目部具體負責(zé)師傅與學(xué)徒的學(xué)教組織工作，有權(quán)給師傅下達帶教學(xué)徒的任務(wù)，師徒也可以自愿結(jié)合成教學(xué)對子，報告辦公室批準備案；一個師傅可以帶教學(xué)徒一名至多名，具體帶多少，由辦公室統(tǒng)籌安排。每位師傅必須自覺遵照公司有關(guān)規(guī)定，無條件的接受帶教學(xué)徒的工作和任務(wù)。
四、規(guī)范程序
為了規(guī)范和嚴肅“師傅帶教徒弟”工作，師徒關(guān)系確定后，一要在全公司公布，接受監(jiān)督，二要舉行拜師納徒儀式，三要按國家勞動和社會保障部的統(tǒng)一要求，簽定“師傅帶教徒弟”協(xié)議（附后），雙方必須按照協(xié)議條款執(zhí)行，不嚴格執(zhí)行協(xié)議者，不僅承擔(dān)經(jīng)濟責(zé)任，還可能承擔(dān)行政法律責(zé)任。
五、師傅和學(xué)徒的.資格、責(zé)任和要求
（一）師傅的基本條件
1、技術(shù)過硬，在本部門技術(shù)操作上比較精通；
2、思想作風(fēng)過硬，為人和氣，肯于助人為樂，敢于嚴格要求，善于傳幫帶；
3、普通話基本過關(guān)，表達能力較好，檢查監(jiān)督及時。
（二）、師傅的主要職責(zé)
1、首要是傳受技能，從基本知識、技能抓起，言傳身教；
2、幫思想，帶作風(fēng)，把優(yōu)良作風(fēng)、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)經(jīng)驗傳給徒弟；
3、嚴謹?shù)慕虒W(xué)作風(fēng)，對學(xué)徒要嚴格要求，嚴格訓(xùn)練；
4、要胸懷寬廣，真心待徒，切實把自己的一技之長傳授給徒弟。
（三）、徒弟的基本要求
1、原則上新的年輕工人和部門的生手均視為學(xué)徒工；
2、徒弟必須有學(xué)藝的愿望，有相應(yīng)的文化基礎(chǔ)，肯學(xué)上進；
3、尊重師傅，謙虛好學(xué)，勤學(xué)好問，服從師傅教導(dǎo)；
4、勤奮刻苦，認真實踐，不怕苦、累、臟；
5、能主動幫師傅分憂解難，幫師傅做一些力所能及的事務(wù)；
6、善于觀察，多動腦筋，及時捕捉和琢磨透技術(shù)的關(guān)鍵門道，把師傅的絕活絕技學(xué)到手；
7、通過學(xué)習(xí)，達到技術(shù)進步快，思想有提高，作風(fēng)轉(zhuǎn)變好，安全無事故。
六、運作、考核、獎懲
1、為了保證學(xué)教工作扎實有效地開展，辦公室會同項目部經(jīng)常性的對學(xué)教情況進行考核，考核時間可以分月、季度、半年等，考核成績張榜公布，并注名師傅和學(xué)徒名單。（如何運用考核結(jié)果）
2、凡帶教學(xué)徒的師傅公司每月發(fā)給100元的基本“帶徒費”，此費含在師傅工資里，凡服從公司里帶徒弟安排的均有（不考慮帶徒弟數(shù)量），不服從帶學(xué)徒安排的隨時停發(fā)（廠里沒有安排到學(xué)徒帶除外）；另外，在學(xué)徒期內(nèi)，公司按每名學(xué)徒每月工資5%部分作為學(xué)費發(fā)給師傅；多帶學(xué)徒的多得，少帶少得，沒有帶的沒有。
3、學(xué)徒期一般為三個月，經(jīng)過考核不合格者，該學(xué)徒一般辭退；有進一步培養(yǎng)價值的，需要延長學(xué)徒期的，師傅提議，報經(jīng)項目部領(lǐng)導(dǎo)
同意和辦公室批準即可。在延期學(xué)教階段，師傅不得再收學(xué)費，無償?shù)睦^續(xù)帶教。
4、為了體現(xiàn)對師傅的長期尊重，崇尚“一日為師，終身為父”傳統(tǒng)美德，學(xué)徒期滿后成為合格技工，仍不要忘記自己的師傅，需要在每年的年底（春節(jié)前的那個月），從工資中拿出500-1000元奉獻給自己的簽約師傅，除非學(xué)徒本人離開本公司，否則要一貫執(zhí)行；
5、學(xué)徒成績在考核中名列前10名，給師傅和
學(xué)徒各獎勵500元；考核成績在倒數(shù)后2名的，扣罰師傅300元，處罰學(xué)徒200元；
6、對連續(xù)三次所帶的徒弟考核在前兩名的師傅，獎勵師傅1000元，并作為加工資的依據(jù)記功在檔。
7、每年評選一次帶教學(xué)徒工作的優(yōu)秀
師傅，給予表彰和獎勵，對于帶教的徒弟人數(shù)和滿師人數(shù)及滿師數(shù)量及合格率最高者，評授為“首席技師”（或稱為大師傅），發(fā)證書，帶徒費加倍，享受更高的待遇。
學(xué)習(xí)計劃 篇2
這個學(xué)期已經(jīng)快過完了，我對自己這個學(xué)期的學(xué)習(xí)成果不是很滿意的，我知道自己是還沒有發(fā)揮出自己的全部實力的。下個學(xué)期開始就要進入生地會考的復(fù)習(xí)了，所以這個寒假是一定要努力的學(xué)習(xí)的，這樣才能夠在下個學(xué)期取得一個好的成績。時間是過的很快的，中考離我也不是很遙遠了，所以從現(xiàn)在開始努力的學(xué)習(xí)也是在為中考的復(fù)習(xí)打基礎(chǔ)。雖然寒假的時間是比較的短的，但只要充分的利用好還是能夠有很大的收獲的。
我心里是很清楚自己的薄弱科目的，所以在假期自己要在這些科目上面多花一點時間。所以我的第一步計劃就是要制定好具體時間和科目的安排表，有幾個科目我覺得自己學(xué)的還算不錯就除了完成作業(yè)之外不需要再額外的花時間學(xué)習(xí)了，所以一周七天的時間每天只安排一個科目的學(xué)習(xí)。每天都要安排好自己每個時間段要做的事情，我就是會不能全神貫注的去做一件事情，做了一下這個作業(yè)又想去做另外的作業(yè)。所以這樣嚴格的安排好的話我就能夠全心全意的去完成一個作業(yè)。
我的計劃是在上午自己比較有精神的時候復(fù)習(xí)，下午就寫假期作業(yè)，這樣就能夠把時間都利用好，重要的時間做更重要的事情。我想在假期里就開始去背生物和地理的知識點，這樣在老師進行復(fù)習(xí)的時候就能夠把重點放在自己遺漏的和沒有掌握的知識點上，這樣復(fù)習(xí)起來會比較的有效率，同時也能夠讓我掌握好更多的知識。生地會考的成績是會影響到我的中考總體成績的，若是這一次會考沒有考好的話那我初三的壓力是會比較的大的，所以自己還是要抓緊時間去好好的復(fù)習(xí)的。
這個學(xué)期自己沒有掌握好的所有科目的知識點也應(yīng)該在寒假里去把它學(xué)好，不然到了初三復(fù)習(xí)的時候就會讓自己增加很多的負擔(dān)，初三的'時間是很緊張的，現(xiàn)在有時間的話就應(yīng)該要去把這些知識都學(xué)好。這個寒假我想我是一定要利用好的，在這個寒假之后就是正式的開啟復(fù)習(xí)的階段了，所以在這之前一定要把自己沒有學(xué)好的知識去學(xué)好，這樣才能夠在復(fù)習(xí)的時候稍微的輕松一些。自己也想利用這個假期的時間去預(yù)習(xí)一下下個學(xué)期的知識，有多少的時間就預(yù)習(xí)多少的知識，還是要以完成假期作業(yè)和復(fù)習(xí)為主的。我相信我這樣的去學(xué)一個寒假到開學(xué)的時候是一定會有進步的。
學(xué)習(xí)計劃 篇3
新的學(xué)期開始了，我已經(jīng)是新學(xué)期的學(xué)生了。我深知我的'學(xué)習(xí)任務(wù)又加重了。在這一學(xué)期中我要更加努力的學(xué)習(xí)了，不能落在其他同學(xué)的后面，更要處處嚴格要求自己，在學(xué)習(xí)，勞動，體育各個方面爭取成為其他同學(xué)的榜樣。
我為自己安排了這樣的學(xué)習(xí)計劃：
1、上課認真聽講，積極回答老師提出的問題，遵守課堂紀律。
2、認真完成作業(yè)，做好每節(jié)課的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作。
3、多讀一些課外讀物，豐富自己的詞匯，開闊視野，為寫好作文打好基礎(chǔ)。積極參加體育鍛煉，要德智體美勞全面發(fā)展。
4、積極參加學(xué)校組織的各項活動。
5、為班級體多做好事，團結(jié)同學(xué)。
以上是我新學(xué)期的打算，請老師和同學(xué)們看我的實際行動吧！
學(xué)習(xí)計劃 篇4
一、對國培計劃的重要性和必要性的認識
二、感覺其內(nèi)容的豐富性和別致性
三、培訓(xùn)形式多樣，參與性強
四、理論性和實踐性強
五、對我業(yè)務(wù)知識和技能的提高
六、感覺可以進一步完善之處
我從今年年初參加國培計劃的幼師骨干培訓(xùn)以來，從通過聽視頻、做作業(yè)、參加討論和評論，和老師與同學(xué)們不斷的交流，感覺自己的理論水平提高了，知識視野開闊了，相信在以后的工作實踐中我的教學(xué)技能和管理能力會得到一次根本性的轉(zhuǎn)變和提高!
現(xiàn)將具體五條心得總結(jié)如下：
一、對國培計劃的重要性和必要性的認識幼教的國培計劃是我們國家立足長遠，通盤考慮后實施的一項重大培訓(xùn)項目，重點是解決學(xué)幼教老師的教學(xué)水平和技能，讓其在思想能得到一次解放和提高。這項工作對我國的幼教事業(yè)勢必會有一個巨大的推動效應(yīng)。對基層的幼兒老師會有一個明顯的業(yè)務(wù)提高，對基層的幼教事業(yè)發(fā)展會有很好的帶動作用。
二、感覺其內(nèi)容的豐富性和別致性這次國培活動專家陣容強大，有很諸多教育專家的報告，很多都非常知名，學(xué)術(shù)地位高。他們中有來自高校的學(xué)者，有來自知名幼兒園的園長，如此強大的專家陣容足以讓我們領(lǐng)略各個領(lǐng)域?qū)＜业膶W(xué)術(shù)專業(yè)之深，接觸了一次精彩的視聽覺腦力激蕩的培訓(xùn)盛會，專家的學(xué)識、睿智、幽默時刻回旋，茅塞頓開與豁然開朗充斥著我們，讓我們充分感受到專家的人格魅力，散發(fā)出無窮的智慧和力量。各個.報告精彩紛呈，理論知識有理有據(jù)，引發(fā)我們思考領(lǐng)悟，案例翔實有效。
三、培訓(xùn)形式多樣，參與性強這次培訓(xùn)不但有老師視頻授課，而且有作業(yè)，有評論、有上傳資源，參與討論!形式多樣的參與活動讓我們在不知不覺中掌握了理論，鞏固了技能，開闊了視野。而且每項培訓(xùn)還有明確的考核和打分，讓學(xué)員有了壓力，有了標準，也有了動力。通過這樣形式多樣的培訓(xùn)肯定會取得預(yù)期的效果。
四、理論性和實踐性強這次培訓(xùn)的很多內(nèi)容使我掌握了許多專業(yè)理論知識，也使我了解到了許多書本上沒有的知識，這是一種對思想的陶冶、知識的.啟發(fā)。進一步充實了自己的幼教理論基礎(chǔ)，有效提升自己對幼兒園教學(xué)活動、區(qū)域活動的組織能力。也讓從事幼教工作的我有了更一步的認識，在我們看孩子的時候更要用一種敬畏的心情和發(fā)展的眼光去對待。同時這次培訓(xùn)內(nèi)容里，很多老師將理論和實踐進行了有機的結(jié)合，相信在以后實踐中我們會將兩者很好的融會貫通，習(xí)以致用。
五、對我業(yè)務(wù)知識和技能的提高通過這次培訓(xùn)我感覺自己收獲的有兩條：
(一)幼教思維和理念得到了開闊和升華。沒有先進的、科學(xué)的幼教思維和教學(xué)理念，的教學(xué)技能也達不到預(yù)期的教學(xué)效果，培養(yǎng)不出合格的人才。
(二)實踐一定要有教育理論指導(dǎo)。每一堂課，每一個活動，有了理論指導(dǎo)，就有了目標，有了依據(jù)，否則就是盲目的!
六、感覺可以進一步完善之處
培訓(xùn)活動可以和面授、現(xiàn)場觀摩結(jié)合起來，讓我們有更直接的接觸和更深刻的感官體驗。
學(xué)習(xí)計劃 篇5
寒假已經(jīng)臨近，為了在寒假中豐富自己的知識面,按時學(xué)習(xí)生活,做事有規(guī)律,更好地度過一個快樂,充實,有意義的寒假,特制定此寒假學(xué)習(xí)計劃
1.每日足量學(xué)習(xí)4小時,內(nèi)容包括:寒假作業(yè)語文閱讀\數(shù)學(xué)練習(xí)英語聽力\
2.每日英語聽力30分鐘
3.中午保證兩小時睡眠,下午學(xué)習(xí)或外出體育活動
學(xué)習(xí)必須講究方法，而改進學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的，就是為了提高學(xué)習(xí)效率。
學(xué)習(xí)效率的高低，是一個同學(xué)綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。在同學(xué)時代，學(xué)習(xí)效率的高低主要對學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生影響。當(dāng)一個人進入社會之后，還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能，這時候，一個人學(xué)習(xí)效率的高低則會影響他（或她）的工作成績，繼而影響他的事業(yè)和前途。可見，在中學(xué)階段就養(yǎng)成好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有較高的學(xué)習(xí)效率，對人一生的發(fā)展都大有益處。
可以這樣認為，學(xué)習(xí)效率很高的人，必定是學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)（言外之意，學(xué)習(xí)成績好未必學(xué)習(xí)效率高）。因此，對大部分同學(xué)而言，提高學(xué)習(xí)效率就是提高學(xué)習(xí)成績的直接途徑。
提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事，需要長期的探索和積累。前人的經(jīng)驗是可以借鑒的，但必須充分結(jié)合自己的特點。影響學(xué)習(xí)效率的因素，有學(xué)習(xí)之內(nèi)的，但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理利用時間，另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養(yǎng)，對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認識。總之，"世上無難事，只怕有心人。"
學(xué)習(xí)計劃 篇6
新的學(xué)期開始了,我已經(jīng)是三年級的學(xué)生了.我深知我的學(xué)習(xí)任務(wù)又加重了.在這一學(xué)期中我要更加努力的.學(xué)習(xí)了,不能落在其他同學(xué)的后面,更要處處嚴格要求自己,在學(xué)習(xí),勞動,體育各個方面爭取成為其他同學(xué)的榜樣.
我為自己安排了這樣的學(xué)習(xí)計劃:
1 上課認真聽講,積極回答老師提出的問題,遵守課堂紀律.
2 認真完成作業(yè),做好每節(jié)課的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作.
3 多讀一些課外讀物,豐富自己的詞匯,開闊視野,為寫好作文打好基礎(chǔ).
4 積極參加體育鍛煉,要德智體美勞全面發(fā)展.
5 積極參加學(xué)校組織的各項活動.
6 為班級體多做好事,團結(jié)同學(xué).
以上是我新學(xué)期的打算,請老師和同學(xué)們看我的實際行動吧!
學(xué)習(xí)計劃 篇7
為了切實搞好我院學(xué)生的學(xué)習(xí)，今年學(xué)習(xí)部將積極開展各項與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動，以充分調(diào)動大家學(xué)習(xí)的熱情，為大家營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)習(xí)部還將采取一系列的措施加以監(jiān)督和管理，相信在大家的.共同努力下，我院的學(xué)習(xí)成績定會邁上一個新臺階！為使學(xué)習(xí)部工作更順利的開展，現(xiàn)將工作計劃擬訂如下：
一、為了新生更好的了解學(xué)校的規(guī)章制度，我們部門繼往屆的慣例舉行《學(xué)生手冊》學(xué)習(xí)，并進行考試。
二、軍訓(xùn)感想演講比賽。
三、做好招新工作，把真正有用的人才招進學(xué)習(xí)部。
四、文學(xué)社會共同組織征文比賽,增強學(xué)院的學(xué)習(xí)氣氛。
五、與應(yīng)用外語系和英語協(xié)會共同組織舉辦“英語大比拼”，內(nèi)容包括聽力，口語，演講，翻譯，朗誦等比賽。
六、配合院學(xué)生會開展好其它一系列的工作
七、臨近期末，通過宣傳板、征集漫畫等方式，舉行簽名活動,加強考風(fēng)考紀建設(shè)，堅決杜絕考試作弊。
八、本學(xué)期我部門想向?qū)W生會申請?zhí)砑右豁梼?nèi)容。每周各系的考勤情況都交一份表到院學(xué)習(xí)部，本部門會進行一個統(tǒng)計定期公布各系考勤情況，必要時可以進行一定的評比，對各系表現(xiàn)好的進行一定獎勵。
以上幾點是本學(xué)期的活動計劃大綱。每個活動實施前我部會交一份更完整的企劃案到學(xué)生會。現(xiàn)在暫提交一份初步的方案。我部將依實際情況逐步展開工作，努力做出新的成績！
學(xué)習(xí)計劃 篇8
我的初步學(xué)習(xí)計劃時間表如下：
1.每天早上5點起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，6：40從家出發(fā)。
2.上課認真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。
3.認真仔細寫作業(yè)，不對答案，認真對待每一門課。
4.寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
5.對于副課及歷史，地理，生物每學(xué)完一課后，作文庫要用心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。
6.對于主課及語文(代數(shù)，幾何)，語文，英語，物理和政治，每學(xué)完一單元或一課時，要對比《優(yōu)化設(shè)計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢福页鲥e誤及時糾正。
7.遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué)，弄明白。
8.每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。
莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生。”新春就是新的企盼，新的.希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途。
我覺得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)在掌握的基礎(chǔ)上，做專項訓(xùn)練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習(xí)中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。
在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實精神，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴謹?shù)膽B(tài)度。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分。
1.因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處于中等水平，作文干巴巴的，不生動。空閑時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句，爭取每次作文練習(xí)都在40分以上。
2.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預(yù)習(xí)。多做深，精的題目，拓展思維。
3.每天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。認真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學(xué)活用。
4.根據(jù)考綱認真復(fù)習(xí)歷史知識點，在未來的1個多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關(guān)注今年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。
5.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，認真參考其他地市的中考題目。
以上的學(xué)習(xí)計劃要認真實施，成功在于行動，過一段時間要仔細分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計劃。我要確定學(xué)習(xí)的目標，努力學(xué)習(xí)的方向就是我的目標，正確的學(xué)習(xí)目標更能催人奮進。反之，沒有目標的學(xué)習(xí)，就是對時光一種極大的浪費。所以，我的目標就是這學(xué)期在原有的基礎(chǔ)上每門功課提高5分。
學(xué)習(xí)計劃 篇9
a計劃：
自律型英語、數(shù)學(xué)為相對弱項此類計劃比較適合有一定自律能力，具備一定學(xué)習(xí)能力，特別是具有自學(xué)能力的學(xué)生使用。
一、計劃實施的目標：
1.提高自己在英語、數(shù)學(xué)（物理）的學(xué)習(xí)能力；
2.加強運動，提高身體素質(zhì)；
3.學(xué)會做簡單的家常菜。
二、具體措施：
1.組織好學(xué)習(xí)小組，以三個人一組為好，進行合作性學(xué)習(xí)。（學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較合適）
2.按教材知識前后的順序，整理上半學(xué)期的英語、數(shù)學(xué)（物理）練習(xí)卷和考試卷。（或者可以根據(jù)老師的推薦去買一兩本合適提高學(xué)科能力的輔導(dǎo)材料）
3.把練習(xí)卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學(xué)科的信心。
4.把練習(xí)卷上做錯的題目進行整理，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進行練習(xí)、強化。
5.無論在訂正試卷習(xí)題，還是在做輔導(dǎo)材料時，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書館去找參考書，可以去找老師，也可以進行挑戰(zhàn)性競賽，看誰先解決問題。
6.把錯題訂正完成以后，就把錯題訂正的`全過程背出來，進行接替方法的積累。
7.到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會業(yè)余學(xué)校去讀英語口語訓(xùn)練班，提高自己的英語會話能力，和英語學(xué)習(xí)素質(zhì)。
8.對于新初三的學(xué)生，可以在暑期中參加一些競賽輔導(dǎo)班，為新學(xué)年的各類競賽打好基礎(chǔ)。（也可以超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容）9.每周打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。
10.每天晚上，聽音樂，上網(wǎng)瀏覽，看書讀報，和同學(xué)聊天等，做自己有興趣的事。
11.每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子、蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。
三、時間安排：
1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。
2.每天下午3點以后是運動或做家務(wù)的時間。
3.晚上兩個小時是發(fā)展興趣的時間。
4.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。
四、督促自律：
1.設(shè)計好每天的生活學(xué)習(xí)評價表，對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價。
2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計劃有始有終。
b計劃：
督促型語文、數(shù)學(xué)為弱項此類計劃具有督促性，適合尚須家長督促、老師幫助的學(xué)生。b計劃中，特別重視學(xué)生學(xué)習(xí)自信、興趣及學(xué)習(xí)自制力的培養(yǎng)和家長、老師的幫助。
一、計劃實施的目標：
1.提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。
2.加強運動，提高身體素質(zhì)。
3.學(xué)會做簡單的家常菜。
二、具體措施：
1.針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標進行反思，調(diào)整。
2.在家長的指導(dǎo)下，寫好自己切實可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計劃。（安排好每天復(fù)習(xí)進度的明細內(nèi)容）
3.把練習(xí)卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學(xué)科的信心。
4.把練習(xí)卷上做錯的題目進行整理、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進行練習(xí)、強化。（盡可能用自己的力量解決問題）
5.遇到無法解決的困難，按教科書的學(xué)習(xí)順序進行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點，然后可以請老師一起幫助解決。
6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題。回家后運用老師解決問題的方法進行自我強化練習(xí)，填補自己的學(xué)習(xí)漏洞。（這一點必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無序）
7.每次完成習(xí)題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里（背出），漸漸地形成解題方法的量的積累。
8.一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。（也可以聽音樂等，做自己有興趣的事）9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。
三、時間安排
：1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。
2.每天的3點以后是運動或做家務(wù)的時間。（也可以安排一些合適的娛樂活動）
3.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。
四、家長督促：
1.設(shè)計好每天的生活、學(xué)習(xí)評價表，對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價。
2.家長一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行的情況和進度，及時幫助解決執(zhí)行中的困難。
3.家長在幫助學(xué)生執(zhí)行計劃時，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。
【學(xué)習(xí)計劃】相關(guān)文章：
學(xué)習(xí)歷史的學(xué)習(xí)計劃03-21
學(xué)習(xí)計劃04-30
學(xué)習(xí)與計劃05-17
學(xué)習(xí)計劃07-20
學(xué)習(xí)計劃【精選】07-20
學(xué)習(xí)的計劃03-25
對學(xué)習(xí)的計劃05-22
[精選]學(xué)習(xí)計劃07-25