學(xué)習(xí)計劃【錦集5篇】
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)計劃5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
學(xué)習(xí)計劃 篇1
(一)高中六個學(xué)期的分析和自我目標
為實現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到:樹立信心,滿懷激情,走好成功第一步。切忌盲目激情,要有計劃分步驟的學(xué)習(xí),養(yǎng)成踏實認真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
1、高一上半學(xué)期是一個初中走入高中的過渡時期。這個時期最主要的目標是:積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法,迅速吸收新知識,同時穩(wěn)住腳跟,一步一個腳印地進步。所以我這個學(xué)期的目標簡單來說就是四個字:適應(yīng)、穩(wěn)定。
2、高一下半學(xué)期是一個適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。這個時期由于對自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了一個比較客觀的認識,因此對各學(xué)科特點有了一定掌握。這個時期的主要目標是:重點培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成適合自己的學(xué)習(xí)方法,做到循序漸進地、有規(guī)律地學(xué)習(xí),全面發(fā)展,形成自己的優(yōu)勢學(xué)科。簡單來說就是:養(yǎng)成、規(guī)律。
3、高二上半學(xué)期是一個定位起飛期。此時,高中生活早已適應(yīng),學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟,所以,這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標是:進入一本梯隊。
4、高二下半學(xué)期是一個穩(wěn)步發(fā)展期。有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后,又要開始穩(wěn)住腳跟了,這時要全面地、客觀地看待自我和他人,畢竟“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。這個時期最主要的目標是:穩(wěn)定自我水平,基本確定自己在年級的學(xué)習(xí)地位。
5、高三上半學(xué)期是一個扎實復(fù)習(xí)期。經(jīng)過高二的認知后,自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來,不再輕易后退。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。此時也要注意調(diào)整心態(tài),擺正主觀態(tài)度。時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響,履行自己的計劃,做到步步為營。
6、高三下半學(xué)期是一個加速沖刺期。可以適當?shù)刈鲂┌胃摺R娼鉀Q自己所面臨的問題,查缺補漏,掃除殘敵,不留后患。還有此時心理素質(zhì)也很重要。時刻擺正心態(tài),注意情緒的變化,做到自我及時調(diào)整,自我鼓勵和認定。就如愛迪生所說:“自行是成功的第一秘訣”。
(二)要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
1、預(yù)習(xí)
預(yù)習(xí)最重要的是能發(fā)展我們學(xué)生的自學(xué)能力,減少對老師的依賴,增強獨立性;預(yù)習(xí)可以加強記課堂筆記的針對性,改變學(xué)習(xí)的被動局面。要在測覽教材的總體內(nèi)容后再細讀,充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力,理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解,哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白(即找重點、難點)分別標出并記下來。同時適當?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí),逐步了解知識點。這樣既提高了自學(xué)能力,又為聽課“鋪”平了道路,形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調(diào)動起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。
2、聽課
聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑,老師傳授的是經(jīng)驗證的真理;是老師長期學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點:
A)做好課前準備,即預(yù)習(xí)。精神上的準備十分重要,保持課內(nèi)精力旺盛,頭腦清醒,以及對探求知識的極大興趣,是學(xué)好知識的前提條件。
B)集中注意力。思想開小差會分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講,靠意志來排除干擾。
C)認真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者,作老師的合作者,學(xué)習(xí)的參與者,要充分調(diào)動自己的積極性,緊跟老師講課的思路,對老師的講解積極思考。結(jié)論由自己的觀察分析和推理而得,會比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。
D)在聽取公式定理的同時充分理解、掌握老師的解題方法,學(xué)習(xí)思路。
E)抓住老師講課的重點。即不能忽視老師講課的開頭和結(jié)尾,開頭,往往寥寥數(shù)語.但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課,下面的內(nèi)容才會眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多,但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。同時還要注意老師反復(fù)強調(diào)的部分。
F)做好課堂筆記。筆記記憶法,是強化記憶的最佳方法之一。筆記,一份永恒的筆錄,可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說,好記心不如爛筆頭,因此為了充分理解和消化,我必須記筆記。同時做筆記充分調(diào)動耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí)。有選擇的記筆記,記錄經(jīng)典例題。
G)注意和老師的交流,聽課要與老師有目光的交流,提問式交流,都可以促進學(xué)習(xí)。
3、作業(yè)
作業(yè)是提高思維能力,復(fù)習(xí)掌握知識,提高解題速度的途徑。通過審題,分析問題,解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的。完成作業(yè)時,一定要做到獨立完成,去形成自己的一個獨立的思維習(xí)慣。
4、復(fù)習(xí)
及時復(fù)習(xí)的'優(yōu)點在于可加深和鞏固對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。根據(jù)遺忘曲線,識記后的兩三天,遺忘速度最快,然后逐漸緩慢下來。學(xué)過即習(xí),方為及時。俗話說“溫故而知新”,就是說,復(fù)習(xí)過去的知識能得到很多新的收獲。這個“新”主要指的是知識達到了系統(tǒng)化的水平,達到了融會貫通的新水平。我計劃的復(fù)習(xí)要求是一下幾點:
A)課后回憶,即在聽課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍。
B)精讀教材。對教材理解的越透,掌握得越牢,效率也就自然提高了。
C)整理筆記。對課堂筆記及時的完善,勾畫出疑點,尋求同學(xué)老師的幫助。
D)看參考書。增加知識的深度和廣度。提高應(yīng)考能力。
E)單元復(fù)習(xí)的要求:
a) 本單元(章)的知識網(wǎng)絡(luò);
b)本章的基本思想與方法(應(yīng)以典型例題形式將其表達出來);
c)自我體會:對本章內(nèi)自己做錯的典型問題應(yīng)有記載,分析其原因及正確答案,應(yīng)記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題,以及你還存在的未解決的問題,以便今后將其補上,不可懶惰遺忘。
(三)學(xué)期學(xué)習(xí)工作計劃于及總結(jié)
計劃:把握每一分每一秒,把囤積的問題解決,爭取每過一天吸收一點。把考卷上的要點逐個吸收,平日知識點多鞏固,建設(shè)良好的心理應(yīng)對考試,不緊張過度。
總結(jié):要想取得成功,必須有不一般的奮斗。
學(xué)習(xí)計劃 篇2
時間過得飛快,再過一年我就上初中了,想到這心里就有點害怕, 感覺到學(xué)習(xí)的任務(wù)越來越重,要比在低年級花更大的精力來學(xué)習(xí).所以我要新打算怎樣過這六年級.
在這學(xué)期里,我希望我自己能改掉曾經(jīng)的壞習(xí)慣,讓我的.好習(xí)慣繼續(xù)延遲下去。
以后要在每一節(jié)課上,專心聽講,積極舉手發(fā)言,而且,也要經(jīng)常動腦,不開小差,不做小動作。
還要了解沒一門課的內(nèi)容,老師每教一課,我不僅要做好練習(xí),還要把老師課上的重點記下來,回家在好好復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),認真的細心的完成作業(yè). 我每天要堅持早睡早起的好習(xí)慣,抓緊時間在早上或晚上,多讀讀英語,多背背單詞.我要珍惜每分每秒,利用各種空隙時間學(xué)習(xí)各種各樣的知識.在雙休日,要勞逸結(jié)合,不要太過分的學(xué)習(xí),也不要癡迷于電腦.要多去圖書館看看書,鍛煉鍛煉身體,如:踢毽子.跑步……
因為我是班里的勞動委員,所以,我也要打算打算怎么管理班級衛(wèi)生.首先,還要堅持以前的習(xí)慣:中午管理和下午管理,都要認真檢查. 二. 記住讓值日生們倒垃圾.關(guān)窗戶.擺桌子.三.要認真負責的把老師交代的任務(wù)完成.為班級爭得榮譽
在家中,多看看課外書,說不定對考初中有用呢.還要做做家務(wù),因為在學(xué)校里是勞動委員,一到家里,就成了”懶蟲”,這也太不好了吧!
在新的一年里,我一定要好好學(xué)習(xí),爭取考上好的中學(xué)!
學(xué)習(xí)計劃 篇3
1、每天有效學(xué)習(xí)時間最少保持在5~6小時
2、學(xué)習(xí)時間最好固定在:上午8:30—11:30,下午14:30—17:30;晚上19:30—21:30。
3、每天至少進行三科的復(fù)習(xí),文理分開,擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。避免偏科現(xiàn)象。
4、不要前趕或后補作業(yè)。記住,完成作業(yè)不是目的,根據(jù)作業(yè)查缺補漏,復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。
5、有自己解決不了的問題,千萬不要死摳或置之不理。一定及時解決問題。
6、每天晚飯前后和父母散散步,既鍛煉了身體,呼吸了新鮮空氣,又增進了溝通。
7、公開學(xué)習(xí)計劃:少數(shù)高中生缺乏自我約束能力,這樣的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)計劃后,最好向家長、老師或者同學(xué)宣布。這樣做一方面會起到監(jiān)督作用,也會起到一個強迫約束效果,當自己不能堅持時,馬上就會想到:“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”,因此就能堅持到底,“無論如何,一定要堅持實行自己的'計劃”。
希望每個高中生都能將學(xué)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳,高效率、高質(zhì)量地完成自己的計劃!
學(xué)習(xí)計劃 篇4
我和陳同學(xué),于年月出生于,是一名華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院在讀二年級本科生,現(xiàn)在就讀教育技術(shù)學(xué)專業(yè)。對于,我的如下懵懂的了解,與中國都屬于東亞國家,同樣是傳統(tǒng)的東方禮儀之邦,具有悠久的歷史和燦爛的文化。無論是在語言、文字上,還是在傳統(tǒng)的建筑、服飾、飲食文化上,都蘊含著獨特的民族色彩,更令人向往的是,現(xiàn)代的在各方面,如科技、教育、藝術(shù)等都飛速發(fā)展著,并一躍成為亞洲四小龍之一。我希望能到學(xué)習(xí),并選擇了漢陽大學(xué)師范學(xué)院中的計算機教育學(xué)科專業(yè),此專業(yè)與教育技術(shù)學(xué)相近,經(jīng)過了大學(xué)兩年的學(xué)習(xí),我漸漸熟悉并能夠較好地駕馭這個專業(yè),望學(xué)校能給我一個機會讓我到繼續(xù)深造。假如我有幸到學(xué)習(xí),我將按照下面的計劃學(xué)習(xí)、生活。
(一)明確學(xué)習(xí)目標,近期內(nèi)先學(xué)習(xí)韓語,打好一定的語言基礎(chǔ),并多查找資料更深入地去了解的方方面面,做好充分的準備。
(二)月,這是到達的第一、第二個月,了解當?shù)氐娘L俗習(xí)慣、領(lǐng)略當?shù)氐娘L土人情、認識學(xué)校的概況、結(jié)交新同學(xué)、適應(yīng)新環(huán)境是此階段的重要工作,通過網(wǎng)絡(luò)資源、圖書館資源、身邊的外國朋友、親身實踐是來完成此項任務(wù),時刻銘記自己作為交換生的責任和義務(wù),為華師為祖國增光添彩。
(三)月,這是到學(xué)習(xí)的中間階段,也是轉(zhuǎn)折點。第二項計劃完成的情況會影響接下來的幾個月的生活和學(xué)習(xí),因此,前一項計劃一定要盡可能完美地完成。不可否認,各項經(jīng)濟水平都比中國高,相應(yīng)地生活水平也高,到學(xué)習(xí),這種開資不是一般的.家庭能夠承擔的。為此,在這三個月里,我會勤工儉學(xué),在學(xué)校里當中文老師或者到外面做兼職,如麥當勞、肯德基等,前提條件是不影響學(xué)習(xí),半工半讀,通過自己的雙手獲取一定數(shù)目的收入,既能夠與人打交道的同時也可以鍛煉自己的動手能力,培養(yǎng)自己的經(jīng)濟意識,何樂而不為呢?月份將有其中考試,我想這正是檢驗自己學(xué)習(xí)情況的大好時機,我將以極大的熱情和激情投入到學(xué)習(xí)中,以飽滿的信心迎接交換生的第一場正式考試。
(四)月,這是大學(xué)期末考試時間,我會比在華師期間付出更大的努力來備考,不僅是因為韓語教學(xué),更是為了證明自己的學(xué)習(xí)能力,證明中國人的學(xué)習(xí)熱情,同時,在備考的過程中要注意把知識學(xué)以致用,溫故而知新,爭取拿到優(yōu)異的成績。
(五)年月,這是學(xué)校的寒假時間,對于這個來之不易的學(xué)習(xí)機會,我會放棄回國休假的機會,將會選擇留校學(xué)習(xí)。這期間主要是反思自己這一個學(xué)期來的學(xué)習(xí)和生活情況,訂下下半學(xué)年的計劃,反思自己有哪些方面做到不足,反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法,并且反思自己有哪些反面值得肯定,只有不斷地反省,才能為未來的路指明方向。
(六)月,新學(xué)期的開始,對比上年的自己,我應(yīng)該更加成熟更加穩(wěn)重,應(yīng)該能夠克服一切的困難來完全融入到的生活中,并且反復(fù)修改自己的學(xué)習(xí)計劃,提高計劃觀念和計劃能力,使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí),生活,工作的人。
(七)月,全面發(fā)展自己,使自己成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,按照學(xué)校的要求和自己實際情況安排后期的學(xué)習(xí)。
(八)月,回國階段。總結(jié)這一年的交換生活,并且構(gòu)思好回國計劃,把自己在所學(xué)所感所思綜合應(yīng)用,為自己的未來為祖國的發(fā)展貢獻自己微薄的力量。
當然,計劃是時刻變化的,上面的幾點只是一個輪廓,具體情況還需具體分析,我希望可以通過自己的努力贏得學(xué)生的認同,提高自己的專業(yè)知識和能力,爭取早日報效祖國。
學(xué)習(xí)計劃 篇5
準備好學(xué)習(xí)用品
學(xué)習(xí)用品要早早做好準備,可以準備:書包、筆、練習(xí)本、作圖工具等,千萬不能在開學(xué)后再匆匆忙忙、丟三落四的采購;更謹防開學(xué)第一天,和家長們擁擠在文具店,還常常遺漏些許學(xué)習(xí)用品。
還應(yīng)仔細檢查和整理作業(yè),開學(xué)當天就能從容地交上作業(yè),不會出現(xiàn)落了作業(yè)題目沒有做或者丟掉作業(yè)本的情況了;更要準備好入學(xué)通知書,記得檢查通知書是否填寫完整;還有哪些需要做的事情忘記做了,開學(xué)前還來得及完成。準備開學(xué)的“行當”,為自己創(chuàng)造良好的開學(xué)氛圍。
調(diào)整好生活習(xí)慣
暑假里,同學(xué)們熬夜看電視、玩電腦、一覺睡到自然醒,開學(xué)前兩天才突擊寫作業(yè)……但是,開學(xué)了,大家要及時調(diào)整作息時間、就餐時間、學(xué)習(xí)時間等。逐漸調(diào)整到正常的狀態(tài),更要減少看電視和玩游戲的時間,要不開學(xué)后遲遲進入不了狀態(tài),早上醒來晚,遲到不說,課堂上會犯困、走神等;趕快使“貓頭鷹”型的學(xué)生調(diào)整為“百靈鳥”型,盡早開始調(diào)整生活習(xí)慣,在學(xué)校能有最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
盡快適應(yīng)開學(xué)狀態(tài)
開學(xué)了,有的同學(xué)還留戀在暑假無憂無慮的生活之中,一想起上學(xué),心里多少有點不樂意,難免會出現(xiàn)開學(xué)焦慮癥狀;有的孩子是寒假作業(yè)沒有做完,擔心受批評。有的孩子是在寒假里作息時間完全打亂了、飲食也沒有了規(guī)律等,想到上學(xué),就會難受。
建議逐漸調(diào)節(jié)生活規(guī)律,回憶上學(xué)期曾經(jīng)學(xué)過的知識,適當預(yù)習(xí)本期所學(xué)內(nèi)容。逐步適應(yīng)開學(xué)環(huán)境,也可以多加強和爸爸媽媽的.交流,幫助其消除“開學(xué)焦慮癥”,使其迅速回到學(xué)校生活中來。
制定新學(xué)期目標計劃
新的學(xué)期新的希望,每個孩子都希望在新學(xué)期里有好的表現(xiàn)。假期開學(xué)前,制定切實可行目標和學(xué)習(xí)計劃,能起到激勵作用。計劃制定好了,還要在新學(xué)期內(nèi)嚴格按照計劃執(zhí)行,才能達到理想效果。
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