實用的學習計劃匯總20篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又將迎來新的進步，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編收集整理的學習計劃20篇，希望能夠幫助到大家。

　　學習計劃1

　　一、強化衛生強鎮（鄉、街道）創建，全面夯實農漁村衛生工作基礎

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　　1、加大衛生強鎮（鄉、街道）創建力度。根據《舟山市定海區衛生強區與十一五衛生發展規劃綱要》要求，與社會主義新漁農村建設、小康社區、文明社區創建等有機結合，互聯互動，全面啟動市級衛生鎮（鄉、街道）創建工作，不斷改善農漁村衛生基礎設施，提高農漁民衛生意識，推進農漁村愛國衛生工作。

　　2、加快衛生項目建設步伐。今年是國家和省、市實施拉動內需、促進發展政策措施的關鍵一年。要緊緊抓住有利時機，積極爭取和落實重點衛生建設項目，全面提升基層醫療衛生服務能力和水平，如期完成長白、冊子、北蟬鄉衛生院等國債建設項目。

　　3、建立“分層服務機制”。按不同人口規模實行“四加一”的服務模式，實現對懸水小島和偏遠村莊衛生服務網絡的全覆蓋。在金塘、長白設立二家惠民醫院分院，為貧困家庭居民等弱勢群體提供基本醫療衛生服務，降低醫療費用。加大財政保障力度，建立財政對農漁村衛生投入的穩定增長機制，加快推進我區農漁村衛生工作。

　　4、加強農漁村衛生人才隊伍建設。緊緊圍繞擴大數量、改善結構、提高素質、保持穩定的目標，加強衛技人才隊伍建設。今年要做好新一輪局管后備干部推薦考察工作，配齊配強區屬各醫療衛生單位領導班子；加大對高學歷、高職稱衛技人才引進力度，完善系統內部人才培養機制。深入實施農漁村衛技人員素質提升工程，落實基層衛技人員補助政策，提高農漁村衛技人員待遇。

　　5、全面完成系統創衛指標。今年是創建國家衛生城市關鍵之年，按照上級的統一部署，重點做好“五小行業”整治、傳染病防治、健康教育、病媒生物監測、愛國衛生工作及臺帳檔案資料收集等方面工作，加強公共場所禁煙工作，如期完成系統創衛任務和指標。

　　（二）工作步驟

　　1、年內爭取全區創建成功2—3個衛生強鎮（鄉、街道）。

　　2、按期完成國債建設項目在建工程，提升基層醫療衛生服務能力和水平。

　　3、抓緊設立金塘、長白惠民醫院分院，8月底前完成對懸水小島和偏遠村莊“4+1”服務模式全覆蓋。

　　4、與區人事勞動社會保障局共同完成本年度39名事業編制人員招聘工作（包括3名定向招聘人員），同時在8月底前做好第一批定向委培基層衛技人員簽約工作。

　　5、繼續做好創建國家衛生城市相關工作。

　　二、進一步完善新型農漁村合作醫療制度，提升健康保障水平

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　　1、提高新農合基金使用率和參合農漁民受益水平。落實各級財政補助資金，提高參合農漁民繳費標準，今年人均籌資標準不低于188元。同時要嚴格控制新農合基金結余。

　　2、進一步抓好新農合經辦機構和定點醫療機構管理機構建設。加強經辦機構管理人員培訓，充分發揮其在新農合管理、監督、指導等方面的職能。加強定點醫療機構監管，嚴格督導，提高服務質量；健全醫療機構檢查、治療、用藥規范及自律機制，完善醫藥費用信息定期公示制度，督促定點醫療機構加強費用控制。

　　3、全面推行鄉鎮衛生院門診補助實時結報。加強鄉鎮衛生院信息化系統建設，實施鄉鎮衛生院門診補助實時結報，方便群眾結報醫療費用。

　　4、繼續推進第二輪參合農漁民健康體檢工作。扎實開展第二輪（20xx年—20xx年）參合農漁民健康體檢工作，確保體檢率達到60%以上，全面落實社區健康報告制度和體檢后續服務。

　�。ǘ�）工作步驟

　　1、4月開通新農合異地代辦結報服務，加強信息化系統建設，方便群眾結報。

　　2、6月組織開展新農合工作檢查，修改完善相關制度。

　　3、做好年度醫療儀器設備采購工作，確保年內實現第二輪參合農漁民健康體檢率達到60%。

　　三、強化社區衛生服務內涵建設，深入推進社區健康工程

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　　1、以責任醫生團隊品牌建設為基礎，提升社區衛生綜合服務能力。繼續吸納責任性強、工作認真的鄉村醫生充實到責任醫生團隊，使得全區每個責任醫生服務人數減少到1300—1400人。要強化責任醫生團隊的動態管理，對于工作變動的要及時調整充實并在第一時間讓服務對象知曉，深入實施“零距離家庭健康維護”工程。

　　2、以績效考核為切入點，提高社區衛生服務工作滿意度。按照“費隨事走”的分配機制，根據社區責任醫生的服務人口、服務范圍、服務數量、服務質量，結合社區居民對社區責任醫生的認知度及滿意度，加強督查考核，考核成績與社區責任醫生服務經費發放掛鉤。同時對考核結果優秀的責任醫生要表彰獎勵，切實提高社區責任醫生工作責任心和主動性。

　　3、以實踐培訓為載體，全面提升社區責任醫生素質。以干覽鎮社區衛生服務中心為區級實踐培訓基地，開展區級實踐技能培訓。爭取20xx年內使全區50%的社區責任醫生完成第一輪實踐技能輪訓。

　　4、以規范化創建為抓手，促進社區衛生服務再上新臺階。根據《舟山市定海區城鄉社區衛生服務體系建設規劃》（20xx—20xx），啟動新一輪社區衛生建設行動，認真組織實施，重點加強社區衛生服務中心的升級改造。今年，金塘鎮、白泉鎮社區衛生服務中心要積極爭創省級規范化社區衛生服務中心。

　　5、以健康教育為先導，增強城鄉居民的健康意識。不斷加大社區衛生服務健康教育經費投入，推廣社區健康報告制度，完善健康教育網絡，創新載體，實施重點人群及重點場所健康教育，著力打造具有海島特色的社區衛生服務健康教育新模式，促進全區社區衛生服務工作深入開展。

　�。ǘ�）工作步驟

　　1、建立定海區社區衛生實踐培訓基地，按照《浙江省全科醫師崗位培訓社區實踐大綱（試行）》要求，結合我區社區衛生服務工作要求和公共衛生服務項目開展情況，計劃在1—2年內完成對我區125名社區責任醫生的第一輪實踐培訓。

　　2、加強城鄉醫療技術交流，爭取全部社區衛生服務機構有城市醫院對口支援，全體社區責任醫生有上級醫師指導。

　　3、規范完善績效考核程序內容，加強績效考核力度，促進社區責任醫生工作責任心和主動性。

　　4、加強社區衛生服務中心升級改造，抓好省級規范化社區衛生服務中心創建項目。

　　四、進一步加強公共衛生保障，努力實現公共衛生服務均等化

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　　1、加強區級醫療衛生機構建設。以市三院、區疾病預防控制中心、區衛生局衛生監督所為重點，加快區公共衛生大樓建設，爭取年內基本完成區疾控中心實驗室標準化建設。

　　2、加強公共衛生和疾病預防控制。認真落實綜合防治措施，加強霍亂、艾滋病、肺結核、病毒性肝炎、人禽流感等重點傳染病預防控制工作，確保不發生暴發流行。加強產前診斷和疾病篩查，努力降低孕產婦和嬰兒死亡率，預防遺傳性疾病發生。強化無償獻血工作，確保用血安全。建立完善突發公共衛生事件監測網絡，及時收集、匯總、分析突發事件信息動態，健全預警和部門協作機制，提高應急處置能力。

　　3、促進基層衛生監督執法工作全面開展。堅持衛生監督重心下移、觸角前移的原則，重點加強衛生監督分所規范化建設。認真學習貫徹《食品安全法》，調整工作思路和工作方法，全面履行食品安全綜合協調職能。大力開展職業衛生、傳染病防治、打擊非法行醫等專項整治工作。

　　4、積極探索流動人口公共衛生服務新模式。制定《定海區流動人口公共衛生管理辦法》，建立流動人口公共衛生財政保障機制，依靠社區公共衛生聯絡員、社區（村）基層干部、社區責任醫生，加強流動人口重點傳染病的防治工作。建立新居民定點分娩救助衛生院，積極創造條件，降低住院分娩費用，杜絕非法接生和家庭分娩，保障母嬰安全。設立新居民門診，提供常見病、多發病和慢性病診療服務，減輕民工醫療負擔，確保醫療安全。

　　（二）工作步驟

　　1、加快區公共衛生大樓建設籌備工作進程，爭取該工程在年內全面啟動。

　　2、3月底完成公共衛生人員培訓方案，4月初完成衛生應急機動隊伍封閉式訓練，12月底完成年度培訓任務。

　　3、年內完成衛生監督派出機構建設，爭取100%的衛生監督派出機構實現規范化運作。規范職業病危害企業職業衛生管理臺賬，建檔率達到100%。

　　4、在金塘鎮社區衛生服務中心設立新居民定點分娩救助衛生院，年內爭取在各衛生院設立新居民門診。

　　五、加強衛生黨建工作，理順民營醫療機構黨建工作網絡

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　　1、扎實推進黨建工作。切實加強區委衛生工作委員會班子建設，建立健全區委衛生工作委員會各項規章制度，完善黨務工作蹲點聯系機制，定期開展支部工作交流講評，推進黨建工作規范化進程。摸清醫療機構黨員、黨組織基本情況，徹底理順全區醫療機構黨組織管理體系。積極探索區委衛生工作委員會工作模式，創新工作方法，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用，努力開創大橋時代衛生工作新局面。

　　2、積極探索，進一步完善系統廉政建設機制。一是進一步規范藥品采購行為。在鄉鎮衛生院藥品聯合采購的基礎上推行醫用試劑聯合采購，進一步完善醫藥采購中集“源頭治腐、環節節約、群眾受益”為一體的長效機制。推行醫用試劑聯合采購，加大藥品（醫用試劑）聯合采購讓利幅度，擴大讓利藥品范圍。同時，繼續實行群眾常用藥品平價銷售，增加零利潤銷售藥品數量，全面減輕群眾看病貴負擔。二是實施鄉鎮衛生院會計核算制。成立全區鄉鎮（街道）衛生院會計核算中心，對12家鄉鎮（街道）衛生院實施財務統一集中核算，保持“三不變”，即預算管理權不變、資金所有權和使用權不變、財務審批權不變。會計核算中心統一開設銀行帳戶，統一辦理各衛生院財務的結算，衛生院不再設置出納崗位，只設置兼職或專職報帳會計。最大限度的提高資金使用效率，降低資金運行成本，健全內部約束機制。

　　3、認真組織開展學習實踐科學發展觀活動。根據區委統一部署，今年在全系統重點開展學習實踐科學發展觀活動。學習實踐科學發展觀活動要與構建“民本衛生、和諧衛生、滿意衛生”結合起來，努力為全區人民的身體健康提供優質服務；要與加強衛生系統作風建設結合起來，加強學習型、服務型、效能型、創新型、節約型、廉潔型“六型機關”建設和衛生文化建設，以實際行動來實踐科學發展觀的要求。要以“創建平安醫院”為載體，深化“醫院管理年”活動，在主動服務上抓落實，在提高效率上抓落實，在減少審批上抓落實，在健全制度上抓落實。繼續深入推進院務公開，增加醫療服務透明度；完善醫患糾紛防范和處置機制，努力構建和諧醫患關系；認真落實黨風廉政建設責任制，加強衛生行風和醫德醫風建設，不斷提高群眾對醫療衛生的滿意度。

　　4、全面啟動系統文明單位創建活動。文明單位創建是群眾性精神文明建設的重要組成部分。深入開展文明單位創建，是“弘揚‘三創’精神、推進‘兩個率先’、構建和諧社會”的重要載體，是不斷提高衛生系統干部職工素質和單位文明程度的`有效形式。今年，要在全區各鄉鎮（街道）衛生院全面啟動文明單位創建活動，以制度建設年、“文明窗口、巾幗示范崗、青年文明號”等創建活動為載體，進一步加強基層衛生隊伍紀律作風、思想作風建設，增強干部職工的工作激清和活力，努力營造風清氣正、爭先創優的工作氛圍，以良好的作風促政風、抓落實。

　　（二）工作步驟

　　1、加強區委衛生工委黨建工作，3月底前理順定海城區民營醫療機構黨組織管理體系，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用。

　　2、上半年完成醫用試劑聯合采購招標工作，進一步完善醫藥采購中集“源頭治腐、環節節約、群眾受益”為一體的長效機制；4月初啟動定海區鄉鎮（街道）衛生院會計核算中心，對12家鄉鎮（街道）衛生院實施財務統一集中核算。

　　3、制定定海區衛生工委深入學習實踐科學發展觀活動實施方案，加強組織領導，根據實施方案認真開展為期半年的學習實踐活動，達到以學習實踐促進我區衛生事業全面發展的目的。

　　4、在確保本系統原有的市級、區級文明單位復核成功的基礎上，在全區鄉鎮（街道）衛生院全面啟動文明單位創建活動，爭取屆內有3—4個創建成功。

　　學習計劃2

　　學習方法方面，我要改進我的一些學習方法，以前我很多時候都是有些死記硬背，不懂的知識，就是讓自己記住，但是這種沒理解的方法卻是讓我成績并不怎么理想，特別是像數學這種需要你理解的科目更是如此，即使是記住了公式，但是總是會在做題目的時候不知道怎么去運用，不知道應該用哪個公式比較好。其他科目也是會有這種情況，像地理的知識點也是比較多，如果一直死記硬背，那換個類似的題目，我就不知道做了，而且也是一種比較笨的學習方法。這學期我要更多的去理解這些知識點，讓自己懂得公式具體應該怎么用，知識點究竟是什么意思，而不只是死記硬背那樣子。

　　數學是我最不好的一門科目，這學期要花時間補好數學，不能再讓這個科目拖我的`后腿了，平時要認真的聽老師講課，多做一些題目，讓自己對公式的運用能更加的熟練和理解，遇到不懂的題目多去思考，怎么解答，實在是想不出來，再去問同學和老師，而不是做了一個題目就算了，或者一樣的題目，稍微換了一個問法，我就又不知道做了。數學對于我來說，是比較難的一門科目，我知道自己理解起來真的不容易，所以更要花費大量的時間去努力，雖然高二文科的數學相對理科來說簡單了點，但是我也要多去研究，不能再被數學這一門課拖后腿了。

　　在學習的分配時間方面，我也是要做好，不能再像以前那樣，喜歡的科目就花大量的時間，不喜歡的科目就不怎么花時間，特別是數學會在高二的階段花費我大量的時間，那我其他的科目也是要合理的分配好時間，讓各個科目都有時間來學習，而不是因為補習了數學，而其他科目又退步了，那么就是得不償失了。特別是地理科目，雖然我的地理成績不太差，但是也不是很好，而且我也不是特別的喜歡，所以我更是要把各個科目的時間給合理分配好來學習。

　　總之，高二上學期，是我打好文科學習基礎的一個學期，也是很重要的一個學期，我要抓緊時間，不能松懈，認真的把學習給搞好，讓自己的成績能有進步。

　　學習計劃3

　　一年之計在于春，一個學期之計在于開始，新學期初始，一切事物都充滿了活力與生機。新生活意味著新開始，新開始象征著新的挑戰。俗話說好的開始是成功的一半。新年、新春、新學期，我也該有新的打算。過去的一年在我的努力之下，學習部取得了必須的成績，在本年的學習中我們將繼承優點，改正不足，爭取把學習做的更好。本學年工作計劃如下：

　　一：主要學習目標

　　明確學習目標，打好必須的語言基礎。爭取獲得優良成績，能切實在大學里學到豐富的專業知識和基礎常識。增加文化素養，提升自身潛力，端正學習態度，培養用心勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促，自我勉勵。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來的路指明方向。

　　二：具體安排

　　1.堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的資料有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的資料后，能夠主動復習。溫故而知新。

　　2.每一天早起一個小時時間背誦英語課文。

　　3.每一天堅持到自習室上晚自習兩個小時。

　　4.對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

　　5.每個月進行一次學習清算，反思自己這個月是否達成了學習計劃，有哪一些做得不足的.地方，下個月要注意改善。

　　6.訂閱英語輔導報，自學報紙上出現的一些英語單詞，并且完成報紙上的練習題。

　　7.在這學期透過全國大學生英語四級考試，英語是我的專業，我系一向都比較重視英語的學習，抓好英語學習對我說也是很重要的，尤其大學英語四級考試關乎大家的畢業證書和學位證書。為進一步提我的英語成績，能夠更加自信、坦然地應對四級考試。

　　8.身為一個英語專業的學生，對于英文的寫作潛力是十分重要的，所以就應堅持在平時多寫一些練筆。

　　9.爭取利用周末時間多學一門外語。

　　10.培養良好的學習興趣。俗話說：興趣是最好的老師。我認為，關鍵是用心的學習、主動的學習。漸漸把自己帶進書的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛上學習。古人說：學為立世之本，學能夠立德，學能夠增智，學能夠致用。學習是成就事業的基礎，是人生的出發點，也是人生的極致。在這世間，任何事都講究公平，公平，人心就平，心平了就和，和諧安樂由之生焉。學習也是如此，你愛它，它也會回饋于你。

　　以上各項資料便是本學期的大體計劃。如有不妥請老師同學指正。

　　學習計劃4

　　新的寒假開始了，我打算寫一份計劃，來規劃我的完美寒假，計劃如下：

　　1、學習。寒假里要有學習才是最重要的，我打算借姐姐的五年級下冊的語文書與數學書，每天背誦需要背誦的.課文并讀一篇課文，掌握一個數學公式，拼讀一遍英語單詞，每天學習時間不超過一個半小時。

　　2、游戲。當然也不能學習太久，要有適當的時間游戲，放松身心。我要做到學一會兒，玩一會，每天游戲的時間不超過2小時。

　　3、睡眠。據專家統計，全國三分之二的中小學生睡眠時間不達標。23。5%的中小學生晚上難入睡。調查顯示，小學生中每天睡足10小時及以上的為33。4%，初中生每天能睡足9個小時及以上的共有22。9%。教育部對中小生睡眠時間曾經有明確的規定：小學生的睡眠時間應該要超過9個小時，初中生應該達到9個小時，高中生的睡眠時間要達到8個小時，按照這樣的規定，我國約有2/3的小學生和3/4的初中生睡眠時間嚴重不足。因此，我要晚上8：00入睡，早上6：00起床。

　　4、以下是我的計劃表：

　　00：00———6：15起床 6：15———7：00吃早餐 7：00———8：30學習

　　8：30———9：30寫作業 9：30———11：00看書 11：00———14：00吃飯午休

　　14：00———15：30體育活動 15：30———17：00寫作業 17：00———18：00吃飯

　　18：00———19：00看作文寫作文 19：00———20：00做睡覺前的準備

　　我要做到以上的事情，充分度過我的完美寒假！

　　學習計劃5

　　1、活動背景及意義

　　《弟子規》原名《訓蒙文》，是清朝康熙年間秀才李毓秀依據至圣先師孔子的教誨編寫而成，它不僅是儒家的基礎，人性的基礎，更是國學之精華。其內容列舉出為人子弟在家、出外、待人接物、求學應有的禮儀與規范。

　　公司一直關注著員工的基本素質提升和道德品質培養。此次在公司全面開展深入學習《弟子規》培訓，不僅有利于公司對內提高企業的人際和諧度與工作績效，對外提升企業的品牌形象，同時也是從孝、信、愛、仁、學等方面對員工心靈上的`一次洗滌，讓員工在以后家庭生活乃至人生中受益無窮。

　　2、 指導思想

　　通過開展此次的《弟子規》培訓，大力弘揚中華傳統文化，將愛、恭敬、關懷、誠信、互助和謙卑的傳統美德落實到每一個人的身心，提升員工思想道德水平，增強員工責任心和凝聚力，樹立端正、認真和諧的良好風尚。

　　3、 參與人員

　　負責部門：運營部

　　參與人員：運營站全體員工

　　4、 實施方案：

　　1、準備階段：

　　（20xx年5月7日—20xx年5月9日）此階段主要是宣傳《弟子規》培訓的目的、重要意義及活動內容，讓員工對此次活動產生濃厚的興趣，并在運營站形成一種良好的氛圍。本次培訓通過以下形式開展：

　�。�1）在公司領導會議上明確此次培訓的目的意義及主要內容，并將最終確定的培訓方案通報公司各部門。

　�。�2）向每個班組發放《弟子規》一書，并將此書作為此次培訓的學習教材。

　�。�3）準備好培訓學習《弟子規》的輔助學習工具（筆、紙）。

　　2、實施階段：

　　20xx年5月7日開始，此階段主要是員工的學習階段，根據現場的工作性質，采用硬筆通過字帖臨摹弟子規的形式進行，俗話說念十遍不如寫一遍，通過臨摹逐漸加深員工對弟子規的理解，同時鍛煉員工的心性和字體�！兜茏右帯贩挚倲�、入則孝、出則第、謹、信、泛愛眾、親仁、余力學文共八個部分，每周布置一部分內容（具體分配待定），員工進行抄寫，并根據教材寫出自己對該部分內容的理解或體會，要求書寫用心、工整，并交給直接上級主管人員填寫評語。在每周五之前交到各站點負責人檢查，并在運營例會上評比出該周最佳作品，評比依據三個方面：第一、員工的書寫用心程度；第二、員工對該部分的理解情況；第三、對比每一階段的學習，員工的學習進步程度。最后在每個月的民主生活會上展覽最佳優秀作品及最佳進步作品，屆時請總經理在該員工作品上贈言以示鼓勵。

　　3、深化階段

　　通過《弟子規》的全部內容的學習，運營部配合多種活動來加深對《弟子規》的理解和掌握，如舉行弟子規背誦比賽、弟子規考試、弟子規書法大賽等等。

　　4、費用估算

　　臨摹字帖購買費用15元/本，30本*15元=450元

　　運營部

　　20xx年5月4日

　　學習計劃6

　　時光飛逝如流水，轉眼大二新生活開始。上個學年，由于學習任務計劃不周，學習目標不明確，在學習過程中遇到了很多問題，大大降低了學習效率。針對上一學年需要改進的很多方面，結合本學期的課程特點和學習任務安排，為了更好的提高學習效率，充分利用有限的學習時間，取得更大的進步，現制定大二學習計劃，具體如下。

　　一，學習的重點

　　可以分為兩個階段。第一階段是大二學期。學習重點要結合這學期課外時間充足的特點。充分利用課外時間加強課后操作技能訓練，通過不斷練習提高專業技能，同時做好下學期技能認證的充分準備。第二階段，也就是我大二第二學期，即將步入社會。我一定要根據社會的實際情況，有方向有針對性的學習，不要因為盲目的'學習而使我從社會中學到的東西脫軌。這學期的重點應該是發展個人的突出能力，尤其是培養他們的突出能力。同時，在日常生活中，我們應該更加注重與他人的交流，提高自己的做事能力和溝通能力，這對未來的工作和生活非常重要。

　　二、學習目標

　　希望通過這一學年的學習，能夠掌握一些基本的專業技能，掌握一些必要的操作技能，培養自己健康的愛好，好好鍛煉，提高自己的交際能力。

　　三、具體安排

　　1、利用業余時間，加強專業知識的學習，看課外書。

　　2、積極配合老師的教學，跟上老師的教學進度，盡快與同學或老師溝通解決問題。

　　3、端正學習態度，按質按量認真完成老師布置的任務，不敷衍了事。

　　4、注意強化自己的薄弱科目，而不是偏科。

　　5、合理安排業余時間，在業余時間做更多有意義的事情。比如你可以通過練習書畫來提高自己的文化素養，通過少玩游戲，多做有意義的事情來豐富自己的業余時間。

　　6、除了學習，還要注意加強自我體育鍛煉，健康的勝利是學習效率的有利保證。

　　7、定期檢查自身計劃的執行情況，監督并保證計劃的正常實施。

　　四、結局

　　瘋狂的一年是覺悟的一年，拋棄之前的一切，重新開始！最后，用句子

　　唱完歌詞吧。大海是藍色的，陽光燦爛。這個時候，我要揚帆。是時候來了，是時候走了，我想我會勇敢的。

　　學習計劃7

　　我的班整體表現為：學習氣氛濃，自覺性強；紀律穩定，言行規范，基本沒有損壞學校和班級形象的事情發生；絕大多數同學心理健康，積極參加團體活動，體現了團結拼搏，自強不息的團隊精神。班級的管理主要有以下幾方面：

　　一、班主任管理班級的理念和思路

　　[理念]注重學生的養成教育，培養學生自主學習的本事、自覺遵守紀律和保護環境的意識，抓好班級管理中的細節。

　　[思路]從一開始就要有詳細的班級管理制度和要求，明文公布各項制度，宣布班委、課代表、小組長等職責。然后，嚴格按照制度來監督實施，如果有不能理解的同學，能夠當面提出疑義，或者商量有所修改。否則，每個同學必須遵守。這是我多年班主任工作的經驗，所以，每接新的班級要做到以下幾點：

　　1、建立班委機構。在新的班級團體中，建立一個強壯的班委機構，是搞好班級工作的樞紐。經過一個月的臨時班委的考察和試用，確立正式的班委組織。

　　2、公平、和藹的交流盡快掌握本班學生的心理動態。針對全班同學的交流，讓同學感覺到新班團體的溫馨，消除對新環境的恐懼心理。例：同學們，今日我們有緣來到這個團體中，這個團體中的頭就是我，大家能夠叫老班，只要你們喜歡就好。你們此刻就認識了我，可是認識你們每個人，我要有個過程，你們是多數嗎！你的過去，我不想了解，我只想明白你的此刻和將來，即使過去你很輝煌，有過超凡的成績，那也是過去的事了。或者你以往有過什么過失，或者養成了不好的習慣，那也是過去的'事了，只要此刻重新開始就是我們合作愉快的基礎。期望你們能和我愉快合作三年，好嗎？針對個別同學的交流，作到有的放矢的交流。發現什么事，只說什么事，不去追問過去的做法和以前有什么習慣，只要求此刻應當怎樣做，并且要指導其正確言行，下次不允許再出現類似的錯誤。

　　3、向全班同學公布常規檢查的制度。例，檢查作業、紀律監督、衛生值日的要求。

　　4、參加學校和年級的活動。由班主任和班委共同商量決策，或者與全班同學商量決策。

　　二、班委職責

　　明確各個班委員的工作，做到分工明確，職責到人，各項工作都有其負責人和具體操作人。一般遇事要班委團體商量，班長作決策，如有困難及時與班主任溝通，再做決策。

　　1、班長：抓班級整體工作，進行每一天的考勤工作，定時參加學校德育處的班長會，召開班委會商量本班的事物，一般活動有自我的決策權。有難解決的問題與班主任商量，作出決策。同時，有義務將班里發生的問題及時與班主任溝通，否則要承擔職責。

　　2、學習委員：監督小組長的學習，每星期一收家長的《教育日記》，每星期二、四分別收A、B組學生日記。有權利為班級建設提出提議，有義務配合班長的工作。

　　3、衛生委員：主抓班級每一天的值日工作，督促值日生按時、按標準作好打掃衛生的任務。有權利為班級建設提出提議，有義務配合班長的工作。

　　4、體育委員：組織好每一天午時課間跑操活動，組織好每周兩節體育課和參加學校大型會議活動的紀律。有權利為班級建設提出提議，有義務配合班長的工作。

　　5、文藝委員：主要負責課前領唱歌，組織參加學校文藝活動和任何比賽活動。有權利為班級建設提出提議，有義務配合班長的工作。

　　三、課代表職責

　　1、語文、數學、英語課代表，每一天負責收繳課堂、家庭作業，并把交作業情景匯報給本科任課教師和班主任處，課間積極與本科任課教師結合，布置好當天的家庭作業。有權利監督組長的作業和背誦知識的情景，有權利分配組長檢查組員的作業和背誦知識的情景。

　　2、政治、歷史、地理、生物課代表要按照本科任課教師的要求，按時收繳作業，并把交作業的情景及時匯報給本科任課教師和班主任處。按照課程的安排與各任課教師結合，布置好當天的家庭作業。有權利監督組長的作業和背誦知識的情景。有權利分配組長檢查組員的作業和背誦知識的情景。

　　3、音樂、體育、微機、美術、勞計課代表按照課程的安排與本科任課教師結合，布置好當天的作業，按時收繳作業。

　　四、組長職責

　　1、學習組長：每一天負責收繳課堂、家庭作業，并大概檢查作業質量，匯報給各科的課代表，幫忙本組的后進生。有權利提出創立小組提議，有義務對學生學習管理工作作出貢獻。

　　2、值日組長：分配本組組員打掃衛生的具體任務，有權利督促組員打掃好衛生的范圍，能夠直接指正沒有做好衛生工作的組員重新打掃。有權利提出創立優秀小組提議，有義務為班級環境優美作出貢獻。

　　五、課堂紀律的要求與措施

　　課堂紀律是學習環境好的保障，要求全班同學每個人都要遵守課堂紀律，任何人不得破壞課堂紀律和影響教師的上課。否則，將受到以下的批評和處罰：

　　1、每一天有兩次以上隨意說話記錄的同學，要在日記中寫出200字的反思篇。

　　2、每一天有四次以上隨意說話記錄的同學，要在家長的監督下，寫出400字的檢查，向全班同學作出宣讀。

　　3、連著兩周有一天內隨意說話四次記錄的同學，要值日一周為班級作貢獻。如不能獲得流動紅旗的，將繼續值日一周。

　　學習計劃8

　　暑假是一個變化多端的萬花筒。五彩繽紛的它給了我們無窮無盡的樂趣。漫長的暑假生活為同學們提供了廣闊的展示自我的舞臺。而計劃運用暑假時間，成了我們當前首先該做的事。

　　一、科學合理地制定暑假活動計劃

　　假期中任務繁多，想做的事情也很多。要把這些事情逐一篩選、調整，根據暑期時間合理安排，制定一份“暑假活動表”。一切活動應該嚴格按照“計劃表”進行，但還是要注意勞逸結合。

　　二、認真復習

　　迎接獎學金考試，這個測試是暑假后五年級下學期的一個總結，暑假中，要把上一個學期學習的所有內容認真復習一遍，還要制定一個“復習計劃表”。爭取測出好成績。

　　三、培養自己的興趣愛好

　　發展自己的特長根據自己的興趣愛好，積極參加學校組織的各種興趣小組，如：繪畫、書法、音樂、英語、信息技術，掌握一技之長，為將來的發展打下基礎。

　　四、勤奮讀書

　　注意積累，善于寫作，靈活運用利用暑假充足的時間多閱讀一些好書。如：世界名著、歷史典故、優秀書（報）刊、寓言、童話故事等等，不斷提高自己的閱讀能力和寫作水平，陶冶情操。

　　此外，暑假中還可以積極進行體育鍛煉，幫助家長多干些家務，參見社會實踐活動體驗生活……只有抓住機會，不斷展示自我，拓展視野，才會健康成長。

　　五、時間安排

　　1、每天的四個“1小時保障”每天保障做一小時的語文或數學作業；每天保障一小時的無負擔課外閱讀；每天保障一小時的英語自學；每天保障一小時的戶外活動或運動。

　　2、計劃與非計劃如無特殊情況，每天必須完成以上計劃；每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排，可臨時不予執行；可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的`實施。

　　六、學習計劃

　　1、不參加語文、數學的培優，不請家教，相關課程自己獨立完成。

　　2、語文課程計劃7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；把自己的藏書系統再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書；假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍；把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。

　　3、數學課程計劃7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；假期完成五年級《奧數提高班》的自學，基本掌握其要領，有選擇性挑選典型題目做。自己注意計算細心化的糾正。

　　4、英語課程計劃英語學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的培養；把三年級和四年級的學校課本系統復習一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限；假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總；若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發音標準。

　　七、活動安排

　　1、隨父母至少省內出去旅游一次，爭取省外旅游去一次；

　　2、至少去鄉下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；

　　3、每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；

　　4、每兩天至少幫家里做一件家務事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡單做飯等；

　　5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天；邀請同學或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待；

　　6、每周玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高；

　　7、嘗試掌管家里經濟和家務安排1-2天，當1-2天家長；

　　8、其他：根據具體情況，靈活安排。

　　學習計劃9

　　走進我們的校園，看著嶄新的教室就，看著一張張新的面孔，心里不禁又激動又緊張。初一，與小學相比有十分大的變化，學科的增多，減少了我們喘息的時間，上課速度極快，速記重點是一個挑戰。學習就沒有像小學一樣簡單自如了。為了自己以后的初一生活，為了提高自己的成績，為了各科各業全面發展，我由自己目前的成績與性格，對各學科與學習習慣進行了一次規劃：

　　一、學習習慣

　　1、學校

　�、偕险n做筆記。速記，記疑點，記重點。

　�、谡J真聽講，遵守紀律。

　　2、家庭

　�、俨槁┭a缺。課堂上不懂的必須要弄懂，不要不懂裝懂。

　�、谧鳂I認真工整。

　　3、周末

　　①一周總結。整理自己不會的，制成錯題集，以便于溫習。

　�、趶土暲现�識（預習）。把自己以前學過的與這次預習相關復習一遍，以免學了新知識，忘了老知識。

　　二、主科學習

　　1、語文

　　預習課文，閱讀課文，弄清文章的體裁，了解文章的作者、時代背景，掃除字詞障礙。精讀課文，整體感知，把握課文的主要資料。用心參與各種語文活動，鍛煉自己。超多閱讀，提高寫作水平。及時記錄生活，以便寫作。

　　2、數學

　　課內重視聽講，課外及時復習。學習效率高，抓住重點，概念精準。適當多做題，養成良好做題習慣。找出錯誤，及時更正。調整心態，正確對待考試。

　　3、英語

　　多聽、多讀、多說、多寫。先易后難，先短后長。先駕馭基本句式，即粗略句的五種基本類型務必爛熟于心，熟練運用，由于所有的長、難句都是基于這五個類型展開的.。擅長比較英語和漢語的不同之處。經常比較英語與漢語語法的異同，歸納總結。進行超多的措辭實行，正確駕馭所學的這些語法規則。

　　4、歷史

　　對歷史產生必須的興趣，有被老師說然后拿起歷史書時有想讀他的欲望。多看關于歷史的書，把握事件的時間點，建立時間網絡和體系。

　　5、生物

　　培養興趣，樹立正確的學習態度。多思勤問。課本中很多地方設置了疑問，需要開動腦筋去思考。對于課本的知識，不要“點到為止”，多問幾個為什么。理論聯系實際。多觀察生活，多聯系實際，運用所學習的知識解決實際生活中遇到的問題。

　　6、地理

　　學會使用課本，精讀課文、�？瓷钏�，抓住要點，記下問題，要個性重視插圖和表格，領會圖表所說明的問題。學會使用地圖，分析地圖，認識地理特征、原理、成因，找到利用改造的途徑。重視地理觀察，觀察就是邊思考邊細看。善于動腦，經常向自己提出問題。勤于動手，經常用手寫，動筆畫，動手制作學具。

　　7、政治

　　理解基本原理、理論，將理論聯系實際。掌握教材里的基礎知識以及主干知識。每一個知識點過關，老老實實在打好基礎，訓練潛力。檢查出不足，提高應試潛力。

　　做好了計劃，一切就等著我去行動了。我相信，只要我嚴于律己，按照計劃執行，我必須會成為一個全面發展的好少年，我的初一生活必須會異常精彩，成績會更上一層樓！

　　學習計劃10

　　轉眼間，我的大學生活已經過去了四分之一。還記得第一次報到時的羞澀和愚蠢，懷念在陽光下軍訓時的無助、艱辛和快樂。

　　我覺得大學要掌握七學:學習自學、基礎知識、實踐、興趣培養、主動性、掌握時間、與人打交道。要從思考中確立自我，從學習中求真，從交流中鍛煉表達，從交友中品味成熟，從實踐中領悟價值，從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量。

　　學習自學的方式:自學就是自學的能力，也就是舉一反三或者向別人學習的能力。在大學里，學習專業知識固然重要，但更重要的是學習思維方法，培養舉一反三的能力。只有這樣，大學畢業生才能適應快速變化的現代社會。這學期根據自己的專業，會在網上看一些視頻教程，學習其他學校老師講的知識，提高自己的計算機知識。比如C語言的視頻教程，就在準備下個月的二級考試。

　　基礎知識:明確大學學習各科的意義，掌握自我修養的方法，做到“知”與“行”的統一，提高自我修養和意識，努力學好英語，為這學期的英語四級考試和未來的考研、面試、就業做好準備。實踐滲透:在大學里，要懂得把各個學科的知識和理論方法與具體的實踐和應用相結合。無論學什么專業或者課程，如果能努力做到融會貫通，就能對知識體系有更深的'理解，把學到的知識記在心里。我們的專業要想學好，一定要注重實踐，經常運用，使專業知識融會貫通。培養興趣:開闊視野，樹立抱負。快樂和興趣是一個人成功的關鍵。除了追求興趣，更重要的是找到自己的終身志向。野心像指南針，興趣像船帆。兩者相輔相成，助你駛向理想的港灣。這學期我們的課程很少，選修課也學完了，所以有更多的時間培養興趣。所以我要去上日語輔導班，學一門英語以外的語言，這是我的夙愿。

　　積極主動:果斷負責，創造機會。從上大學的第一天起，我們必須成為自己未來的主人，我們必須積極管理自己的學習和未來的職業。原因很簡單，因為沒有人比你更關心自己的工作和生活，讓大學生的生命對自己有價值是我們的責任。因此，我應該給學生一個鍛煉的機會，積極尋找機會豐富他們的大學生活。

　　掌握時間:分清事情的輕重緩急，人要有自制力。除了積極的心態，大學生還要學會安排自己的時間，管理自己的事情，不要讓自己的睡眠和娛樂時間占用了學習時間。

　　與人交往:培養友誼，參與團體。許多學生入學后第一次離開父母。他們離開成長環境，進入校園開始集體生活。如何與同學、室友相處，已經成為大學學習內容的一部分。大學生活是一個多彩的世界，我們現在的選擇決定了我們未來的命運。希望在這片美麗的土地上，用辛勤的汗水播下夢想的種子，澆灌成功的花朵。

　　學習計劃11

　　一、確定目標。

　　列計劃的目的無非是透過白紙黑字，使得自我對自我的學習狀況能夠進行監督和檢查。應把重點放在課本上、課堂內。因為高考雖強調淡化課本的考查，其實處處有課本的影子。“課內知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內知識學扎實，否則無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應有超多課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養潛力。初三學年，既是初中時代的最終一年，也是復習迎考的關鍵一年。初三學習計劃是完善知識系統樹，“牽一發而動全身”，做到由一個知識點能夠拎起一串，提起一面。系統地掌握知識后，技巧也就“水到渠成。

　　二、了解自我的學習狀況。

　　作戰講究“知己知彼，百戰不殆”。學習也是一樣。所以要制定出貼合自我實際狀況的初三學習計劃，務必要“知己”。“知己”包括三層含義：明確學習奮斗的目標，了解自我的學習狀況，明確地估計自我的潛力。做到“知己”后，我們就能夠制定計劃了。

　　三、制定要求。

　　列計劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。

　　首先，要讓自我明白，每一天你具體干些什么，明白每周、每月的安排等。我們就應去計劃自我的學習和生活，做到自我對自我心中有譜。一份計劃上只出現時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有，這樣才能真正地發揮計劃的`優勢。所謂“實”，就是必須要貼合自我的實際狀況，適當地高一些也能夠，但絕不可過高或過低。太低了，計劃的資料松松垮垮，反而不如沒有計劃;但大多數人可能更容易把計劃列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃，常常完不成，那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務，讓你的潛力得到最好的發揮。

　　其次，計劃的安排應合理、科學，盡量不要讓你的時間浪費。就應說明的是，不浪費時間并不是把所有時間都用來學習，也不是說打球、洗衣服等時間都是浪費。如六、日的時間，如果你的學習黃金時間在上午，而你卻在整個上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、午時才來做作業的話，這就不能不說是一種浪費了。很多事不能不做，但要放在適宜的時候做，黃金時間都應用來學習。

　　四、注意事項。

　　①務必強調的是，制訂初三學習計劃務必按自我的特點自我制訂，不能仿制別人的計劃，別人告訴你的方法最多只能充當一個指路標的作用，是很難完全套用的。僅有自我去試著做，摸索出自我的完整方法，才是最有用的。

　�、诹杏媱澲皇且环N手段，絕不要為了列計劃才去列計劃，只要是能到達目的的計劃都是好計劃。不管什么時候，列計劃都只是為了完成必須的學習任務。

　�、蹌傞_始列計劃的同學，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計劃過高過低都是自然的，只要不斷調整，不斷改善，很快就會適應這種方法。

　�、苋魏螌W習計劃剛執行起來都難免會遇到一些困難，但你就應明白為了執行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應這份計劃是保證你的遠程學習以及未來事業成功的重要步驟。

　　⑤“堅持”是計劃實施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學習是一個周期比較長的過程，這天的努力，并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質的飛躍。半途而廢，最浪費時間與精力，并對人的自信心有很大的動搖。所以在實施計劃時，一時看不到提高不要心焦，更不要氣餒、不要輕言放下。堅持!堅持必須能產生奇跡。

　　五、嚴遵學習計劃好處。

　　1、學習計劃表能夠幫忙你克服惰性和倦怠，尤其是當它配合一個自我獎勵制度時會更加有效。

　　2、如果你能按部就班、循序漸進地完成你的學習，那么學習便不會給你帶來太大的壓力。

　　3、學習計劃表能夠確保你不會浪費時間，使你有時間做其他該做的事。

　　4、學習計劃表能夠使你了解自我的學習進度，讓你清楚地明白哪些事等著做，又能夠幫忙自我對先前的學習做個評價。

　　六、學習習慣。

　　1、按計劃學習的習慣

　　2、專時專用、講求效益的習慣

　　3、獨立鉆研、務求甚解的習慣

　　4、善于請教的習慣

　　5、查閱工具書和資料的習慣

　　學習計劃12

　　為了全面貫徹黨的教育方針，推進素質教育，切實提升教育教學質量，保證教學效果，現制定業務進修計劃如下：

　　一、加強德育學習，提升道德素養

　　做到為人師表，率先垂范，遇到困難沖在前，以“德高為師，身正為范”的標準嚴格要求自己，事事做在前，全面提升自己的綜合素質。

　　二、通過各種學習提升自己的`業務水平

　　1、提升教師業務水平是提升自身素質和教學質量的關鍵，本學期我將在自修反思的基礎上，根據自己的實際狀況，制定出階段性學習努力目標，提出具體的實施步驟，在自修自研的基礎上對照自我發展目標，進行自我評價和自我總結，并和其他教師進行討論、探究，提升反思能力，自覺調合教與學的行為，提升課堂的教學效能。

　　2、加強基本功訓練，掌握9種能力：a、語言能力；b、板書能力；c、設計指導能力；d、新技術能力；e、反思改進能力；f、總結寫作能力；g、創新能力；h、交際能力；i、合作能力。夯實業務功底。

　　3、堅持日常自學制度。要求，每學期研讀教育教學專著一本以上；每學期要撰寫教育教學論文或心得一篇。

　　4、努力由經驗型教師向研究型、創造型教師轉變，從而提升自己的教學研究和教育研究能力。

　　三、繼續學習新課程改革理論

　　為了更快更好地適應新課程改革的需要，我對業務進修采取如下措施。一是學習新課程理論。二是自學課程標準和綜合實踐活動綱要。三是聽專家錄音講座，學習新課程理論和綜合實踐理論。四是積極參加教研組組織課程理論探討會，并進行教學反思，交流。

　　四、加強計算機技術應用培訓

　　順應時代發展的趨勢，教師計算機應用已變得尤為重要，我將自學計算機知識，掌握基本的計算機操作規范，以及課件的制作等，以提升自身計算機應用能力。

　　學習計劃13

　　作為教師，做好教師工作的基礎之一就是要勤于學習，要在實踐中學習，要向書本學習，向專家學習，向學生學習，成為一個終身學習者。這是華應龍老師給我們年輕教師指明的學習方向。不學習就是一個盲目的人，不學習就不可能長足發展，這個道理是無需解釋的。今天借著“名師工程”這個推手，正好強迫自己付諸實際行動。為此在本年度制定以下學習計劃：

　　一、在工作實踐中師生共同學習。

　　工作實踐其實就是一本很好的教科書，為了教好課，我需要深研教材、教參，準確把握課標理念，學生學習中存在的認知疑點，需要我們師生共同學習研究解決。在這個日復一日的實踐活動中，有意無意的增長了見識。

　　二、研讀理論書籍。

　　本年度在工作之余擠出大量時間反復研讀華應龍老師的.《我就是數學》和《我是這樣教數學的》兩本專著及華老師的融錯思想，深刻領會其思想精髓，并逐漸科學內化吸收，為自己所用。做好讀書筆記，書寫學習隨筆與心得體會。

　　三、積極參加網絡學習，向專家學習。

　　繼續深入網絡大課堂，收看華應龍名師名家的課堂實錄與視頻講座，做好記錄。且借鑒華老師的教學方法理念上一堂數學課，并寫好教學反思。

　　四、向身邊的老師學習。

　　“三人行，必有我師焉”，從身邊的每一位老師身上也能學到不少知識。雖然我們的團隊中沒有像華應龍，賁友林老師一樣的頂級大師，但每個人都是有閃光點的。把每一位同志的

　　優點化為自己的能量，這個進步也是驚人的。特別是要抓住校本教研活動機會，不光聆聽數學課展示，也要兼聽英語等其他課展示。做到認真聽，聽出門道；仔細評，評出味道�？傊�，一邊工作一邊學習，不同于脫產學習，具體時間不好安排，姑且不做具體時間安排表，本著上述四個方面抓住靈活的學習時機進行靈活的學習，盡力完成學習計劃任務，向年終考核交出滿意的答卷。

　　學習計劃14

　　一、高二化學學習特點

　　高二化學占高考的70%以上比重，學習時一定要注意方法。有機化學雖然上升到高考理綜壓軸題的地位，但這類題目每一個設問其實都不難，高考題目講究循序漸進，學生應當養成先總覽題目，再分析合成路徑圖的思維習慣。化學反應原理的內容復雜難解，每個理論在使用時都必須嚴格控制條件，如果只會把結論挨個往題目選項里套，結果一定是一團亂麻，找不到頭緒。

　　有機化學自成一個體系，化學反應原理的內容又復雜難懂，這兩部分內容被分為上下兩個學期學習，當中的寒假正好可以用來總結和預習。那么，先學哪個部分比較好？復習和預習時分別有哪些注意事項或者訣竅？

　　二、如何規劃寒假的學習

　　有機化學部分

　　除西城以外的其他城區，本學期已經結束了有機化學部分的學習，甚至有的學校已經開始學習下學期的內容。大部分學生對有機化學的評價為：進度快，課上都聽得懂，習題很難拿全分數。有機化學推斷題雖貴為高考理綜壓軸題，但也是有規律可循的。

　　第一，把握官能團的性質。官能團是有機化學知識網絡的基本節點，學生們面對有機化學題目，應迅速通過已知條件篩選出自己最熟悉的官能團，回憶出與它相關的知識，再以此為核心展開思路。如發現某物質可以經連續兩步氧化變為另一種物質，那么某物質一定帶有—CH2OH；又如一半以上的題目中出現“與NaHCO3反應”即代表提示你想到—COOH這個官能團等。

　　第二，熟記反應條件，看到一個具體的條件就能條件反射地想到這是由哪一個官能團變化為哪一個官能團的條件。根據條件，我們能夠大膽地將熟悉的官能團放在合適的地方，推斷題中最關鍵的合成路徑也因此變得清晰起來。例如“濃H2SO4、Δ”一定代表脫水，要么酯化反應要么消去反應的二選一就理所當然了。

　　第三，找到自己最熟悉的數同分異構體的'方法。一方面直接解決高考最難的一問，另一方面，畫同分異構體的熟練度也關系到學生在畫有機物結構時能否不出錯。

　　第四，不要做無謂的計算。題目中出現的分子量數值95%以上都不需要用，計算只會平添煩惱。

　　我們常說把題目做透，實際上，無論拿到的是陌生的高考真題還是見過三五次的普通模擬題，解出答案之后都必須按照上面四步自己給自己串一遍涉及到的知識點，如用空白紙畫一畫本題涉及的考點等。當總結出幾類題或者幾類考法之后，學生才算真的把題做“透”。

　　學習計劃15

　　常規晚自習學習計劃無論時間多長，大部分都要分成四個部分：復習、作業、預習、總結規劃，下面就來詳細了解一下。

　　晚自習第一階段：復習當天所學

　　很多學生都有這樣的誤區，就是一上晚自習就開始寫作業，結果一會兒看一下課本，一會兒找一下答案，這樣及沒有達到復習效果，也失去了做作業的目的。所以晚自習第一階段用來復習，那么，復習應該看哪些內容?

　　1）回顧課堂上老師講的內容。包括課本里面的定義、概念、例題等，根據課上老師的講解，重新把思路理一遍。

　　2）完善課堂筆記。課堂上如果有沒來得及整理的筆記，可以利用晚自習來整理，整理的過程是對知識的重新梳理，能夠加深記憶。

　　3）解決聽課過程中遺留的問題。課堂上有模棱兩可或者不懂的知識，此時就拿出來細細思考一下，如果還是不懂，可以請教同學或者老師，并記錄下來。

　　晚自習第二階段：完成家庭作業

　　復習完當天所學，接下來就開始做老師布置的作業，以達到及時檢查學習成果的目的。

　　1）做自己最不愿意做的。萬事開頭難，所有科目中如果能把自己最不愿意做的科目做完了，那么剩下的就能很快速的完成，這也是高效學習的一種方法。

　　2）不會做的先跳過。這是考試中經常用到的方法，一旦不會，先不要著急找答案，把所有的作業做完后，再仔細斟酌，或者是查課本。

　　3）作業一定要獨立完成。這是很多學生最容易犯的錯誤，為了“偷懶”“省事”，把其他同學的作業copy一份，雖然看起來沒什么，但是長此以往，不僅失去了作業的積極性，也失去了對學習的興趣。

　　晚自習第三階段：預習第二天學習內容

　　“凡事預則立不預則廢”，預習是由被動學習與主動學習的關鍵分割點，如果沒一課都能提前預習，對要學的知識做到心里有數，然后帶著問題聽課，會大大提升課堂效率。

　　1）閱讀教材、做好標記。了解明天要學的知識，對于重點、難點、疑點全部用不同的符號標記出來，這樣課堂上就能跟緊老師的思路，并且有目的的聽課。

　　2）排除疑點、溫故知新。在預習過程中，如果覺得對之前的知識掌握不牢，一定要返回去重新復習，直至疑點排除，決不能為進一步學習留尾巴。

　　3）熟悉基礎、嘗試練習。對于基本概念、基本公式，實驗的基本操作要重點預習，最好能達到熟悉的程度，然后，嘗試看一下課后練習，如果時間充裕，可以做做。

　　第四步：總結與規劃

　　1）總結一下，今天收獲了什么，需要注意什么，反思一下近期的學習狀態、心理狀態，并形成學習心得。

　　2）對于自己接下來的學習又怎么樣的安排，要達到什么目標都要做出規劃。

　　復習階段晚自習學習計劃

　　復習階段同學們可能更多的.精力圍繞著“背誦”“做題”展開，除此之外，還要完成以下幾個學習任務：

　　1、要跟上老師的復習節奏。如何課堂上沒有跟上，那么，晚自習就要抓緊時間補回來，避免越“欠”越多。

　　2、要系統整合總結知識規律。除了和老師同步，還要根據自身特點來總結知識規律，最好能夠讓學到的知識形成系統，這樣會方便記憶和掌握。

　　3、要用一整個自習來模擬。抽出幾個自習來自我模擬考試，無論是時間還是要求都要與正式考試一致，通過模擬來查找自己的不足。

　　晚自習需要注意什么？

　　1、晚自習不僅僅是為了完成作業。前面講了晚自習還有很多學習任務，不能完成當天的作業就覺得“萬事大吉”了，那只是其中的一小部分。

　　2、晚自習盡量減少和同學說話的次數。在老師不在場的情況下，很多學生打著探討問題的名義在閑聊，所以，不要把時間放在說話上。

　　3、如果自控力差，就把手機留在家里（宿舍）。很多同學的晚自習成了看視頻、刷朋友圈、玩游戲的時間，晚自習過后又后悔自己浪費時間，那就不要把手機帶到課堂上。

　　4、如果晚自習比較安靜，就遠離音樂。很多學生喜歡邊聽歌邊學習，在此建議大家如果課堂上比較安靜，就沒必要聽歌了，俗話說“一心不得二用”，這樣學習效率肯定低下。

　　學習計劃16

　　開過家長會，我終于知道了自己的確切名次—282。

　　是出乎意料，還是意料之中呢？我不知道，雖然進步單上有我的名字，但是在班級名次中還是退步了。雖然想著，只要是進步就不要緊了吧，但是在學校進步卻在班級退步還是令人沮喪的，我不想卷入兩級分化的風暴中，離前排越來越遠。

　　就像伸出雙手卻無力挽回，我在上學期也曾絕望過。但是如果不伸出手就一定無法挽回，這令我重新振作。

　　說實話，我真不想寫一些具體的計劃，永遠都只是些每天做什么，目標是什么，而自己確定是這樣做了嗎？沒有這樣做，那么定目標又有什么意義呢？

　　我只想把自己的心理全盤托出，通過這篇文章來尋找自己的“行向”。沒有目標的學習，沒有內心做堅強后盾的學習，是毫無意義的，因為那樣無法將身心全部投入學習之中。

　　身邊坐了一個陳貴顯還真好，有不會的轉個頭就能問到。班上也有很多同學找他問題目，陳貴顯解答完后臉上的笑容和同學們的贊許是我所不能企及的。我了解我的弱小，我的無能，但是就算是這樣，我也想轉過身體盡力不去看那笑臉。我從心底渴求力量，渴求能力。學習到底是為了什么？—為了自己，成為強者，一個待人溫柔、平易近人的強者！你可以說我的志向和目標不偉大，但這就是我的心聲。有誰能了解明知自己考不好卻還要去認真面對的恐懼？我們又有多少人習慣了接受自己很差的現實？我夾雜與二者之間，一方面是恐懼，一方面又不想承認自己很差，但因那份笑容帶來的`辛酸感卻還在蔓延……

　　就算我的十指因恐懼而顫抖，我依然要伸出雙手，為的不是別的，我只想完成我的愿望，粉碎自己的膚淺絕望。

　　優秀的同學們，聽見了嗎？我在遠方掙扎的聲響。

　　同排的戰友們，聽見了嗎？我在旁邊吹響的號角。

　　要奮起直追啦—我。

　　學習計劃17

　　學習計劃: 1． 每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：40從家出發。

　　2． 上課認真聽講，積極發言，做好筆記。

　　3． 認真仔細寫作業，不對答案，認真對待每一門課。

　　4． 寫完作業后，復習當天的內容并預習第二天上課的內容。

　　5． 對于副課及歷史、地理、生物每學完一課后，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄后，再去找答案，并及時背過。答案，不看書，憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完

　　6． 對于主課及數學（代數、幾何）、語文、英語、物理和政治，每學完一單元或一課時，要對比《優化設計》的`講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，并要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時糾正。

　　7． 遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。

　　8． 每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。

　　范文：新的一年又迎來了，不知不覺，我們已經踏入了新學期的門坎，開始了新學期的生活。新學期，收收心，要很快投入到緊張的學習中，為此，我決定列出以下的學習計劃，時刻提醒自己在學習中努力勤奮：

　　作為少先隊員，不僅要尊老愛幼，尊敬師長，還要樂于幫助別人，時刻謹記遵守規則。

　　發揚艱苦奮斗美德，展小軍人風采，想要做個合格的小公民，就要做到艱苦奮斗。學習是辛苦的，但我不能怕辛苦，別人能夠做到的事，相信通過努力我也能做到。

　　待人要有禮貌，說話要文明，還要會用禮貌用語。

　　誠實守信，不說謊話，知錯就改。

　　每天都不能松懈。對于知識不能馬虎，有不會的問題，要經過一番思考，如果真的不會請教同學或老師。每節課都要認真聽講，特別是老師分析題目的時候，更要仔細聽，不能心不在焉。寫作業是一個重要的環節，認真仔細完成作業能發現不足，并且可以鞏固知識。語文作業要書寫工整、仔細分析；數學作業不能馬虎，寫完后認真檢查并驗算；英語作業書寫規范，字跡工整。所謂“苦后甘來”，只要努力就肯定會有回報

　　感覺還有很多要學習，似乎計劃已經難以囊括，我想，如果在真正意義上完成，那么，以后的收獲一定是很多的！學習應該注意方法，根據爸爸告訴我的一個科學研究結果說，人的大腦在上午是最靈活的，所以，學習一些技巧性的東西，在上午效果會比較好，同學們，讓我們勞逸結合，珍惜這寶貴的時間，努力勤奮，我要學習學習再學習，進步進步再進步，想到說到做到，就一定能天天向上！

　　學習計劃18

　　小學二年級假期學習計劃暑假來到了，今年的暑假是二年級到三年級的過渡階段。在暑假期間，我要暫時告別學校有規律、快節奏的生活。暫時離開敬愛的老師，親愛的同學們。馬上要上三年級了，我要面臨更多的課題、假期樂園、毛筆字、英語課及跆拳道。因此，在這個假期我要積極進取，特制定《暑假計劃》如下，使自己在暑假生活中更加充實。

　　一、活動時間

　　7月6日——8月28日

　　二、活動目的

　　1、按時作息，保持早睡早起的好習慣。

　　2、鍛煉身體，使自己更加健康的成長。

　　3、發揮自己的特長，更上新臺階。

　　4、幫家長做一些力所能及的家務，減輕家長的額負擔。

　　5、學習上積極進取，提高自己的綜合能力為下學期打好基礎。

　　6、參加一些實踐活動，讓自己能夠在活動中快樂成長。

　　三、活動方案

　　1、鍛煉身體，健康成長

　　每天早上6：00起床，跑步、跳繩、打籃球、踢足球。下午戶外活動半小時，周末由父母陪同到郊外游玩或爬山。以此使自己的身體更加健康。

　　2、認真讀書，汲取更多的知識，豐富自己的寫作內涵。周一至周四上午8：30——9：30讀書一小時，邊讀邊寫讀書筆記，并摘抄好詞好句，養成記筆記的好習慣。

　　3、認真學習，使自己更上一層樓

　　3、3：00——4：30復習以前學過的知識，并按時完成老師布置的作業。寫一張毛筆字，提高自己毛筆字的水平

　　4、豐富自己的內涵，練習特長，每天下午5：00——6：30外出活動，與小朋友互動娛樂�？梢源岛�蘆絲放松一下。

　　5、寫日記，養成好習慣，準備一個日記本，每天晚上8：00——8：40寫一篇日記，把當天的所見所聞所思記錄下來。

　　6、做家務，我是小大人，每天幫媽媽做力所能及的家務，分擔媽媽的辛苦，使自己成為真正的`小主人。

　　7、有節制的玩電腦游戲或看電視，每天玩游戲看電視時間一個小時，使自己在學習之余能有所放松。

　　8、參加實踐活動，在實踐中鍛煉自己四、認真遵守假期活動方案，友好的接受父母的監督，認真遵守方案的各項計劃，學會自我約束。

　　通過以上的這些活動，我一定會度過一個有意義的暑假。開心快樂每一天，健康成長每一天！

　　學習計劃19

　　一、為什么要寫工作計劃：1、計劃是提高工作效率的有效手段。工作有兩種形式：一、消極式的工作(救火式的工作：災難和錯誤已經發生后再趕快處理)二、積極式的工作(防火式的工作：預見災難和錯誤，提前計劃，消除錯誤)寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點。讓自己做到清清楚楚、明明白白。計劃是我們走向積極式工作的起點。2、計劃能力是各級干部管理水平的體現。個人的發展要講長遠的職業規劃，對于一個不斷發展壯大，人員不斷增加的企業和組織來說，計劃顯得尤為迫切。企業小的`時候，還可以不用寫計劃。因為企業的問題并不多，溝通與協調起來也比較簡單，只需要少數幾個領導人就把發現的問題解決了。但是企業大了，人員多了，部門多了，問題也多了，溝通也更困難了，領導精力這時也顯得有限。計劃的重要性就體現出來了。3、通過工作計劃變被動等事做變為自動自發式的做事(個人驅動系統驅動)

　　二、怎樣寫好工作計劃：如何才能做出一分良好的工作呢?總結當時會議上大家的發言和后來的一些說話，主要是要做到寫出工作計劃的四個要素。工作計劃的四大要素：(1)工作內容(做什么：WHAT)(2)工作方法(怎么做：HOW)(3)工作分工(誰來做：WHO)(4)工作進度(什么做完：WHEN)

　　三、如何保證工作計劃得到執行：工作計劃寫出來，目的就是要執行。執行可不是人們通常所認為的我的方案已經拿出來了，執行是執行人員的事情。出了問題也是執行人員自身的水平問題。執行不力，或者無法執行跟方案其實有很大關系，如果一開始，我們不了解現實情況，沒有去做足夠的調查和了解。那么這個方案先天就會給其后的執行埋下隱患。同樣的道理，我們的計劃能不能真正得到貫徹執行，不僅僅是執行人員的問題，也是寫計劃的人的問題。另外，工作計劃應該是可以調整的。當工作計劃的執行偏離或違背了我們的目的時，需要對其做出調整，不能為了計劃而計劃。最后，修訂后的工作計劃應該有企業領導審核與簽字，并負責跟蹤執行和檢查。

　　學習計劃20

　　一、 合理安排生活學習，制定假期的作息計劃

　　在寒假里保持規律有序的作息能夠幫助同學們在張弛有度的生活中調節身心，并獲得充分的興趣發展和學業進步的時間和空間。在制定計劃的過程中，一定要注意結合自身特點，在時間和內容的安排上考慮可行性和時效的長久性。例如，在學習時間的安排上不宜過于緊湊，應留有一定的余量。而在學習內容的安排上也要考慮可操作性、不宜過多，以便同學們能長期堅持按計劃作息，不會覺得這份計劃難以執行，或只進行了一兩天，就不能再堅持了。同時，在制定計劃時，還應該把假期返校、社區活動、走親訪友，或培養發展自己興趣特長所必需的時間因素事先考慮在內。

　　二、 仔細分析學習現狀，明確自己的提升空間

　　假期是供同學們對自己的學習現狀適時地回顧小結、查漏補缺、突破學習"瓶頸"的絕好時機。就英語學習而言，有的同學覺得自己的詞匯量不足，那么在寒假這么長的時間里，如果每天能做到根據單詞的發音記憶一定量的生詞，例如每天記十個單詞，并且不斷地以新帶舊、積少成多、循序漸進，在一個寒假結束的時候，詞匯的累計也可以達到600個，這是非�？捎^的.一個數字。又如，有的同學認為自己的閱讀理解和完形填空能力較弱，那么在寒假里也可以有所針對地進行一些相關閱讀和練習訓練。閱讀內容可以選擇適合自己英語水平或所處年級水平的任何英文版的書刊讀物，而練習的量也可以采用每天兩到四篇，逐天積累，實現由量變到質變突破的方法。再如，有的同學覺得自己的發音或聽力方面尚有不足，那么，寒假又為同學們在家里跟讀磁帶，收聽、收看英語廣播和新聞提供了平時不具備的一些時空條件。如果有的同學認為自己還達不到活學活用、觸類旁通的境界，那么寒假也為同學們增加練習、進修培訓、拓寬視野提供了時間與空間的保障和可能。

　　三、 認真梳理知識內容，開展有效的復習預習

　　寒假還給了同學們一個溫故知新的好機會。在認真、獨立、按時地完成假期作業的過程中，同學們可以復習和思考已學過的知識內容，并應爭取將它們串連起來，構筑成相應的知識體系，以便能夠清楚地了解知識之間的聯系和區別。如，整理一詞多義、一詞多性;形近詞、近義詞;句型、句法等知識內容。同時，對于學有余力的同學而言，寒假還是一個為新學期奠定基礎的準備階段。在此階段，除了完成作業、復習和鞏固已學過的知識內容之外，還可以安排時間預先了解和學習新學期即將要學的新的知識內容。例如，在英語學習中將要系統學習的被動語態、賓語從句和不定式結構等等，以及需要有所了解的定語從句等方面的知識。

　　總之，同學們如果能夠很好地把握寒假里的時間，做到既能讓自己的身體、心情得到良好的休息調節，又能令自己的興趣特長得到進一步的發展發揮，還能使自己的文化學習得到鞏固和提高，那么，你們就能為新一個學期的到來做好應有的充分準備。

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