實用的學習計劃[錦集5篇]

　　時間過得太快，讓人猝不及防，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，請一起努力，寫一份計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編為大家收集的學習計劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學習計劃 篇1

　　七月份起，開始陸續收到法國幾所大學的錄取通知書，都同意我直接入讀法律碩士第二年。最后，我選擇了離巴黎較近的一家大學，入讀其中的國際商務法。

　　改革后的法國碩士學位，需要攻讀兩年，但也可以直接從第二年讀起，只是申請時比較困難，挑選較為嚴格。我好歹有幾年工作經驗，所以在申請上較一般剛大學畢業的中國學生稍有優勢；再加上年齡偏大，不想久呆國外，所以除了碩士第二年，別的都沒申請。

　　被大學錄取，雖說是個喜事兒，但更多是一個挑戰。在接受完同學和朋友的祝福后，我就開始考慮怎樣度好我的法律碩士學習之旅了。對我們外國學生來說，語言永遠都是個問題，不管你在上語言課時學得有多好，一到了專業課，卻完全是另外一番景象。而且教授授課照例是沒有教材的，也不怎么板書。所以有人說，課前不做準備，上課純粹浪費。

　　為了避免上課坐飛機、聽天書，最有用的就是先看筆記了。所以，我覺得目前第一步要做的，就是上網查找資料和下載筆記。找到自己任課老師的'筆記也許有點難度，但找到同名課程的其他筆記，也聊勝于無，多少還是有點用的。因為不管是哪個教授的講課，都代表著一種觀點，當你理解以后，帶著這種觀點去聽課，就會有個對比和參考。最主要的是，事前看筆記，你就會掌握這門專業課程的大部分詞匯，上課時不至于云里霧里了。其實，對我們外國學生來說，能聽懂已是收獲不小了。

　　下載筆記和相關資料之外，有網友建議要買一本法律詞匯、幾本基礎性的經典權威法學理論教材以及法典。不過，這些書都很貴，我考慮到圖書館有的借，所以還是別買了。法律詞匯，應該以最新第14版的dolloz的lexique juridiaue最牛，但聽說也只是個入門級的定義和解釋。換言之，對于熟悉詞匯固然不錯，但從專業深度看，卻比不上教課書那么深層和詳細了。而基礎性的法學教材，即Introduction generale au droit，各種版本的都有，隨便挑一本較為通用的就行。法典方面，當然是DALLOZ出版的紅色寶典了。還有一套藍色的，由LITEC出版社出版，為后起之秀，價格稍便宜。

　　第三階段的開學大都在10月初。聽說在開學之初，就應該開始準備畢業論文的主題和構思了。對我的專業而言，畢業論文也就是實習論文了，聽說有的學校是分開的。我的實習論文要求8萬個字符（好在不是中文），并要解決實習中實際遇到的法律問題。讓我開心的是，與大部分學校不同，我們學校允許我們學生在中國實習。是回國實習呢，還是留在法國實習？這倒是個問題。留在法國，可以繼續加強專業知識和語言運用，也可以更好地體會其法律環境；而回國實習，可以滿足一下小資情調，其實也就是探親訪友、回家過年之類的熱鬧事了。因為我的實習在一至三月，正好趕上元旦春節。也難怪，在外已久，思鄉心切啊。而且已經有朋友答應，說以后可以推薦我到某省最大的律師事務所去實習甚至工作。不過，到時候一定要讓我參加案子才行，否則光去打雜有什么用？學校規定實習是要承擔一定的任務的。還有，就是想在這三個月實習期間，想在國內考個駕照，這事兒可不能再拖了。

　　實習完了以后，還有三個月的課程，接著才是考試、提交畢業論文、參加論文答辯，之后應該有個畢業典禮。我想好了，到時候我想邀請我的父母和未婚妻（如果有的話），一起參加我的畢業典禮，也當是出國旅游吧。

　　畢業以后，我想爭取留在法國工作半年到一年，一來可以以職業者的身份，深入了解法國的人文、社會制度等等，二來可以掙點銀子回國創業去。

　　想起來好激動喲，嗯，就為這份激動去好好努力吧。一年后，我再回過頭來參照現在的幻想，看看到底實現了多少。

學習計劃 篇2

　　繼續教育學習是教師不斷提高思想素質和綜合業務水平，學習新理論新課程新的教學模式，得以正常教學，為國家培育新世紀人才的重要途徑。對于教師個人來說這是一個千載難逢的好機會。因此，在新年伊始之際，要有個好的計劃才會有豐厚的收獲。因此特擬定今年的繼續學習計劃如下，以此時刻提醒自己要學習、學習、再學習。

　　一、指導思想

　　以省、市及縣教科局一系列教師繼續教育學習有關文件及學校具體的部署為指導依照天湖小學教師繼續教育培訓活動安排表。以提高自己的綜合素質為學習核心，完成黨和政府賦予的教書育人的光榮任務。

　　二、學習思路

　　本年度將結合自己的實際狀況，圍繞“一德四新”，即師德培訓、新理念培訓、新知識培訓、新方法培訓、新技術培訓，“一個核心”——以提高教師的綜合素質為核心開展學習和工作。采取靈活的學習方式。自主探索和創造，要從單一的、灌輸式的教學模式走出來，要主動的把自己教學經驗與同事分享，合作探究，采取具有主動性、選取性、參與性、操作性和體驗性的多種方法教學和學習。充分利用好三個學習途徑，即：學校培訓體系、計算機互聯網。充分利用現代傳媒技術負載的豐富資源，實現自己時時學習，處處學習，高效率學習，高質量學習，真正把繼續教育變成自己的終身學習，為追求個人發展創造最大限度的資源條件

　　三、學習形式：

　　⑴參加學校組織的集中培訓。

　　⑵參加教研組學習。課標解讀、教材研討、觀摩示范課。⑶利用課余時間進行自學和互聯網個人自主選取式學習。

　　四、學習資料

　　《校本研修理論與實踐》、《教師專業發展導引》、《教育教學中師德修養案例研究》、《有效教學的基本功》、《新教材疑難問題研究與解決小學科學》。

　　五、個人達標計劃

　　1、用心參加學校組織的各種政治理論和業務知識學習;

　　2、用心地認真地參加教研活動，個性是教研組組織的觀摩示范課教學，認真學習同事的`先進的教學理論和豐富的教學經驗。爭取每學期聽課節數到達15節以上。

　　3、作好學習筆記，做到時時學習，處處學習，把終身學習作為自己的一生的學習目標。

　　4、期末認真總結，認真體會，用心撰寫小繼教學習心得體會或教學經驗。

　　5、不斷完善自己，努力打造自己成為新一代的具有新思想新教學理論和豐富經驗的合格小學教師。

學習計劃 篇3

　　我自20xx年2月到公司參加工作，參與工程預結算和成本控制，負責**港灣、**港灣的現場工程成本控制及前期和景觀零星結算具體工作，另外完成領導布置的工程結算和預算工作。

　　日月如梭，回顧這近一年來的工作，我就經歷了***安置工程交房，***交房，******交房，******交房，*******交房等攻堅會戰，也經歷了*******項目開工、******開工、******開工、*****灣****港灣*****港灣二期開工等新的戰斗號角，更是在一個接一個的銷售佳績直至銷售冠軍的的捷報中興奮度過。在20xx年以來房地產形勢一片蕭條的新情況下，我公司還是逆市前進，勇于攀登并抓住了寶貴發展的機遇。在公司蓬勃的發展中，作為公司的一名員工，在為公司的跨越式發展感到興奮和自豪，但同時也深深的感到自己也更要與時俱進的學習成長。公司輝煌離不開領導正確的決策和每位員工辛勤的勞動，只有善于及時總結過去的成績與過失，才能更好的提高我們的工作能力，下面是20xx年的主要工作完成情況

　　上半年的主要工作完成情況：

　　1、 ******1#樓土建預算：建筑面積15564m2造價1223.2萬元

　　2、 ******2#樓土建預算：建筑面積17289m2造價1336.1萬元

　　3、 ******2#樓土建預算：建筑面積38506m2造價3674.7萬元（與張工合作共同完成）

　　4、 ******5#6#樓土建預算：建筑面積28220m2造價2284.6萬元

　　5、 *******B地塊5#樓預算調整：建筑面積11376m2造價1103.6萬元

　　6、 *****2#3#4#樓北陽臺排水設計方案預算對比

　　7、 ******12#19#樓消防室變更預算

　　8、 *****1、2#；3#；6、7#；8#；10、17#；16#；11、18#灣1、2#；3#；6、7#；8#；10、17#；16#；11、18#等多層備案預算

　　9、 處理*******項目現場測量造價及其設計變更單預算

　　下半年的主要工作完成情況：

　　1、 ******5#、9#、20#、21#地下室改造預算、結算。

　　2、 *****環島南側標段景觀結算。

　　3、 *******二標段的景觀抽查及結算。

　　4、 *******1、5標段的景觀抽查及結算。

　　5、 ********3、4標段的景觀抽查及結算。

　　6、 *********9#預算、14#預算。

　　7、 ********5#、8#、15#預算。

　　8、 ******F地塊3#、4#樓預算及調整。

　　9、 ******廣告牌預算、結算。

　　10、 *******二標段景觀及中心水系景觀預算。

　　11、 ******22#樓A,B預算。

　　經過這半年的工作，雖然成績得到了領導及同事的肯定，工作中的不足同樣需要領導及同事指點批評，展望20xx年我將會更加勤奮的做好本職工作并時學習先進經驗和管理方法。只有努力工作才能使公司更快發展，只有努力身學習才能提高業務水平，只有及時總結自己的得失，才能使我更好的完善不足。

　　在工作中對公司的建議：

　　1、 公司的快速發展，對品牌也提出了新的要求，我們的品牌不僅僅是購房客戶的`形象，更應該是含所有合作伙伴的全方位品牌，更應該是讓合作伙伴們意識到他們選擇了正商就是選擇到了真正誠實的朋友。

　　2、 公司能根據各部門需求安排更多的學習提高的機會，業務知識到管理能力，我認為能得到學習和培訓是對每員工最大的福利。

　　12、 *******12#15#工程結算。

　　工作態度及企業文化理解

　　工作的態度決定了工作的質量，在，并以預算工程師的職業道德為準則，始終保持嚴謹的工作態度，強烈的責任心，忠于職守，以公司的利益最大為最高行動準則。通過學習公司文化和身體力行的交房攻堅戰活動，使我真正的理解了公司快速發展的強大動力和靈活高效的企業運行機制。我深深的體會到每個員工的“執行力”就是企業的前進車輪，每一個員工的“結果第一，理由第二”就是企業的目標的實現。團隊精神是我們企業能面對風雨更加從容，團隊精神是我們部門工作更加完整迅速，因而我為融入到公司的團隊之中并為建立一個良好的團隊而努力感到而榮幸。所以，我在工作中，與同事密切協作，為工作順利的完成盡最大的努力，能夠很好的團結同事，具有較強的全局意識、團隊意識。在工作當中只要是領導布置下來的任務，都會堅決的按時、按量、準確的完成，提供一個領導滿意的結果，不講任何理由、借口和條件。企業文化是公司所有員工步伐一致目標一致的源泉，是公司員工向著公司目

　　標前進的精神食糧。因而每次公司培訓我都認真學習時刻保持我的思想與公司的計劃保持一致，理解公司文化的精髓，使公司文化真正的指導我的工作。

　　工作中的得失與改進

　　通過在公司的工作與以往工作經歷的比較我認識到目前的許多好的工作方法，比如我們在簽訂合同時“合同價一次包死”的做法，很大程度上避免了簽證變更而影響的工程造價的不確定性，對整個工程成本的控制起到了降低成本的作用。但是這也會使得圖紙出來以后急于開工的情況下，怎樣才能快速準確的確定合同總價，當然這需要我們造價預算人員大量而集中的工作。可是盡管這樣依然沒有足夠的時間完成。

　　這些工作中的不足還要我與同事門共同解決的問題。現在的工作當中我的業務知識就是算得對、算的準。實際在工作當中我更應該在圖紙設計時的工程造價的前期控制和工程管理過程中造價的過程控制。比如在設計階段各個造價指標的合理控制，這種指標要有歷史數據統計得出得出而不是僅憑個別工程經驗。

　　而在工程管理過程中造價的過程控制這更要求我們隨時掌握工程進度及其工作流程，發生設計變更簽證及時反映出造價的動態變動情況，同時加強與施工隊伍的過程管理，才能更有效的控制成本。工作中也存在工作不夠細心的情況，如世紀港灣景觀工程的結算失誤，盡管是設計和項目資料不齊造成的但對于我們沒能深入審核也有責任，同時也反映出公司的責任管理的漏洞，都負責反而到最后都不負責的現象。

學習計劃 篇4

　　首先過不了心理關，那么我下面的計劃對各位考生而言終不過是一紙空談。待您想好了自己想要的究竟是什么之后，請隨我進入第二個步驟：制定合理的學習計劃。

　　凡事預則立不預則廢，如果有了一個合理而可行的計劃，并能認真執行，那么我們離成功又進了一步。這個計劃包括兩點：合理性和可行性。

　　先說說合理性，這說的是必須根據自己的水平安排復習和考試，切不可操之過急。比如我曾經在基礎班里碰到過這樣的學生，一個有些年紀的女學生在第一節課間上來問：老師，我報了兩個月以后的雅思考試，我基礎挺差的，不知道自己行不行。我問她，你的基礎有多差?她回答：我連23個字母都背不全。我心里想，果然很差，至少應該知道英文是26個字母而不是23吧。這樣的水平明顯是不適合參加雅思考試的，我只好勸她先提高一下，不要急著報考，考了也是浪費精力和金錢。根據自身水平安排復習時間，不要趕鴨子上架的去考試，這就是合理性。

　　其次是可行性，有些同學對于聽力復習比較馬虎，把所有的資料堆到考前最后一個禮拜再做，一天狂聽6-8個小時，最后的結果是神經衰弱，滿腦袋都是幻覺，別說是考試，最后連個安穩覺也睡不了，一閉上眼就仿佛聽見：Cambridge IELTS 5 by Cambridge ESOL起來后也必定神色憔悴，像是大病初愈的樣子。聽力每天練習時間不宜超過兩個小時，如果是連續聽，能控制在一個小時之內比較適宜。因為雅思的聽力每篇文章長達5分鐘，又只有一遍的機會，如果不是全神貫注很容易造成漏題。這就要求考生做到全神貫注的聽，奮筆疾書的.記，這兩者都是很消耗精力的。最好的復習時間應該是每天早上9：00開始到9：30，因為這就是提雅思聽力考試的時間，即便之前因為工作繁忙，課業負擔重，沒有辦法在這個時間段練習，再考前的一周內也應盡量做到。考生常說考試需要狀態，殊不知這個狀態也是可以培養的，辦法就是規律且固定的練習時間。畢竟規律的作息會讓身體和精神都適應考試的強度。

學習計劃 篇5

　　當孩子要開始學習英語的時候，或家長準備讓孩子啟蒙英語，打基礎的時候；都需要有判斷和選擇。判斷是為了更好的選擇，判斷的依據和要求決定了選擇的結果。比如選擇線上，還是線下，什么模式的教學特色，如何安排孩子的學習計劃。學習之處能力不足，要根據孩子的性格，興趣，學習和表達習慣來做目標，并制定適當的計劃。家長都希望孩子能快速學會，有效掌握，表達優異，效果明顯。從能力和知識層次上都有所提升和進步。看到別人家的孩子學得怎么怎么好，于是就改變目標了；看到別人家孩子的方法和教材好，目標又動搖了；那孩子的學習怎么能持久呢。希望是好的，要腳踏實地地提升孩子的英語聽說讀寫能力，才會打好基礎；有了強有力的基礎，才不會落后，有了扎實的基礎，才不會在以后的.學習中修修補補。

　　教孩子學少兒英語，老師教的方法是相似的；孩子接受和理解程度是不同的，這取決于孩子認知和生活環境中家長是如何教孩子的。方法和知識結合起來融合到課堂上，讓孩子參與其中教學活動，換個環境培養孩子主動，有方向和側重的去認知和學習。要求太高，就容易忽略細節；追求速度，就容易忽略質量；怕的是一直找不到方向和目標，英語學習過程是系統的，持續的，隨著孩子認知和學習能力提升而不斷改進的。計劃是隨著目標而變化，而目標是要隨著孩子學習能力和進度來判斷和確定的。如果只把眼睛盯著目標，而忽略了孩子學習中的優勢，就不能培養興趣；忽略了學習中的不足，就不能有持久的提升。

　　當在英語學習中沒有計劃的時候，就容易放松目標；有了老師教的方法，不去鍛煉就不能提升聽說讀寫的能力和認知水平；有了老師教的詞匯，語法，音標和閱讀，不能付諸于方法，就不能更好的記憶和理解。鞏固是為了消化，鞏固是通過反復的練習從而能讓知識和方法結合的穩固。溫故而知新，不僅是知識層次上的熟悉，更是能力上有新的提升。英語是語言，不僅需要自己去練習，更要去實踐，溝通，在互動和交流中提升自己的練習效果。持久的學習除了興趣，還要有耐心，專注；而耐心和專注是靠日積月累的習慣形成的；這是靠老師的行為和家長的輔導陪伴影響而形成孩子的習慣和表現。

　　在英語學習中，沒有學不會的，怕的是不能堅持，半途而廢是耽誤時間，也會形成容易放棄的思維和學習方式。很多成功的例子，是靠有效的方法，更重要是有恒心。恒心并不是機械不動的，而是誠心誠意去學，柔順地聽從老師和家長的安排，跟著變化而變化，才是恒久。跟隨老師學習英語，不僅是聽老師的方法和詞匯，孩子也是在模仿老師的表現形式和表達或表情形式。在外有老師孜孜不倦的耐心教導，在內有家長的悉心關懷和鼓勵；在學習方法和知識上是嚴格要求的，在形式上是靈活的，教學環境是和諧的，輔導過程是愉快的；讓孩子喜歡老師的教學方式，喜歡家長的輔導過程，讓學習成為快樂的源泉。

【學習計劃】相關文章：

學習歷史的學習計劃03-21

學習計劃04-30

學習的計劃03-25

(精選)學習計劃08-17

學習計劃（精選）08-25

【經典】學習計劃08-10

(經典)學習計劃08-07

（精選）學習計劃08-19

【精選】學習計劃08-13

學習計劃[經典]08-20