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學習計劃

時間:2023-09-08 09:03:14 學習計劃 我要投稿

學習計劃范例[4篇]

  日子如同白駒過隙,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!此時此刻我們需要開始做一個計劃。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編幫大家整理的學習計劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學習計劃范例[4篇]

學習計劃 篇1

  轉眼間作為特崗教師已三年,在這階段積累了一些英語教學的經驗,自己的這些教學經驗在常規教學中能解決教學中遇到的一些問題,自己的教學經驗淺還是不能滿足新形勢下的教學,所以我在教育教學中,積極參加各級教育教學培訓,不斷地學習現代教育技術和本學科的前沿知識,擴大自己的學術視野,為更好地完成教學而不斷地學習。

  一、個人專業成長總體目標:

  一般來說,教師從入職到成熟,一般要經歷起步、發展、成熟、創造四個階段。我目前僅處于第二個階段和第三階段之間——發展和成熟階段。我力爭在三年內,逐漸形成具有自己教學風格的學者型、科研型的教師和讓許多學生敬佩、家長滿意的優秀教師,爭取步入教師成長的成熟、創造階段。

  二、個人專業成長規劃:

  1、教學方面的目標:

  在教學方面盡快實現思想上的轉變,認真學習新課標,并以新課標的理念指導學生使其主動參與并養成終生學習的意識。具體而言,在新理念的指導下,認真扎實地上好每一節課,讓學生樂學、會學,積極開展合作、探究式學習,并針對自己的教學特點向有經驗的老教師學習,使自己的的教學水平逐步提高。努力探索提高課堂教學藝術,強化教學反思能力。在日常教學活動中,養成隨時記錄教學中的感想和反思,同時注意記錄學生的創新意識和創新思維的習慣,養成學會積累,學會研究的習慣,不斷提高自己的教學水平。

  2、學習方面的目標:

  認真鉆研《英語新課程標準》,將現在所教的五六年級英語教材鉆研透,將每次的課程提前爛熟于心。

  3、教學方面

  以教學為中心,將心思集中在備課上,認真全面的備好每一節課,并在上課后及時反思,揚長避短。積極開拓自己的開放課堂,將課堂交給學生,真正實現高效課堂。

  三、實現目標的具體措施與策略:

  1、專業水平的提高:

  通過閱讀,努力學習教育理論知識,不斷提高自己的教育教學理論。 認真學習《英語新課程標準》,加深對各種英語版本教材的理解。多讀些教育教學方面的雜志、書籍,如:《河北教育》、《新課程》、《英語教育》等,通過閱讀專家學者的文章,豐富自己的教育教學理論知識和教學經驗。

  虛心向老教師和同行學習,吸取別人的經驗,努力提高自己的專業知識水平。 在平時的教學工作中要做到:勤聽課,更重要的是:多與授課者進行溝通,

  讓自己從中受益;勤質疑,在各種交流活動中,要勇于提出自己的看法或不同的觀點,在共同探索中得到提高。

  2、認真鉆研教材,把握課程標準。

  在平時的.教學中,要勤鉆研,認真研究教材,正確把握英語教學新課標標準,充分領會編者的教學意圖和教育目標。抓住每冊教材在整套教材中所處的位置和作用,明確教學任務,針對性地開展教學,努力提高課堂教學的有效性。

  3、扎實搞好常規教學

  在日常的教學工作中,對于每一節課,要做到精心備課,認真上好每一節課,認真批改作業;認真命好每一單元的檢測題、周練題、月考題;認真做好單元測評、周練、月考等試卷講評,努力提高教學質量。

  4、勤于反思,不斷總結。

  及時對每堂課的成敗進行總結和反思,是提升自己教學水平的重要方法,比如適時總結每一節課的經驗教訓,找出教學中的成功與不足、將在課堂上所遇到的問題和失誤及時記錄下來,從主觀和客觀上去尋找原因,尋找解決的方案、將在教學過程中忽然產生的靈感和好的教學方法記錄下來、將在教學過程中學生的創新意識和創新思維及時記錄下來等等,這些都是我們今后寶貴的教學經驗。

  5、不斷學習專業知識,提升自己的素質。

  擁有淵博的知識可以樹立教師在學生心目中的形象,也可以在與學生交流過程中收到更好的效果,所以要堅持學習,比如語文著名的詩歌,英語中常用的口語,特別是與英語相關的英語、鋼筆字、黑板字等。都能為我在平時教學中樹立良好的教師形象,

  教師專業發展,是教師自我提升的需要,也是一名合格人民教教師的需要,更是一名優秀教學的需要,所以在今后的工作中,要努力把自己的教學水平提到更高的高度。

學習計劃 篇2

  初三已經開始了,我為自己制定了學習計劃,希望自己能夠嚴格按照計劃行事!

  1、早上6點起床,早上起床后一定要吃早飯,學習是很重要的,但是自己的身體更是重要的。

  2、六點半從家里出發,在上學的路上可以聽一些英語聽力及短文,因為走路的過程中不適合看書,但是戴上耳機聽一聽英語對于以后的學習也是會有很大的幫助的。

  3、上午上課的時候一定要高度集中注意力,因為一般人精力最充沛的時間是上午九點之后,這個時間段一定是在上課,跟緊老師的學習思路,上課的時間積極提問。

  4、新學期要有一些不一樣的計劃,每節課開始之前利用課間做好充足的課前復習,老師在講課的時候可以跟著老師的`思路去提問,有助于學習的效率。

  5、中午午休的時候給自己留出一點午睡的時間,中午的時候是很有必要午睡的。俗話說的好“春困秋乏”,中午午睡一下是對于下午犯困很有幫助的。

  6、下午愛犯困,初中生可以做一些理科類的習題來提升自己的學習思維,讓大腦充足的運用起來,這樣就不會出現犯困的現象了。

  7、每天晚上回家的時候在完成作業的情況下去整理一天的學習筆記。初中生一天的課節也是很多的,回家之后一定要學會溫習功課整理自己的學習筆記。

  8、睡覺之前回想一下老師一天都講了什么,在自己的大腦中過一遍,看看自己一天有沒有學到新的知識,要學會反思。

  初三了,為了自己的前途,我制定好了計劃。首先,要做一點,檢查一點。在寫作業時,可以做一道或者兩道題,就回頭看看有沒有做錯的題目,一點一點的檢查,這樣就不用在做完的時候大片的檢查。因為大片檢查有一個缺點:不容易找出錯誤。

  其次,要查漏補缺。做一個學習本,分好類,重點、難點、錯題就可以寫在這個本子上,再用幾頁來寫原因,有時考試不仔細,就可以把原因寫在上面,并提出改正的方法。每次考試時,翻開這個本子,就可以看見的錯誤,之后,便會不再犯同樣的錯誤了。

  最后,便是在考試的時候細心。寫完之后,要一題一題的讀,即使沒有耐心,也要細細的讀,就像在檢查別人的試卷。

學習計劃 篇3

  一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天。在這丹桂飄香,金秋收獲的季節里,新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途。

  看著這熟悉而又陌生的校園,我心里有一種說不出的惆悵,這是我在中心小學的最后一年了,明年的這時,我將離開親愛的母校,迎來我人生的第一個轉折點。但這正是我向人生邁出的第一步,人生本來就是充滿辛酸和未知的,以后還要面臨更多的分離,離開母校又算什么呢?一想到這里,心中的難過立即煙消云散。

  走進校門,我聽見從四面八方傳來的讀書聲,同學們暢游在知識的海洋里。書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。這千古名句今日在中心小學的早讀時間里上映了。沒錯,知識就是力量,讓我們在這小學的最后一年里把知識刻進我們的腦海,讓知識化為力量的源泉。 站在操場上,天上漂浮著白云,一絲清風撫摸著我的臉頰,看著五星紅旗伴隨著國歌慢慢升到半空中,我的心中充滿著激情。祖國孕育了我們,為我們鋪了一條充滿光輝的路,盡管它并不好走,路上的風雨比彩虹多得多,但我們畢竟走了一段,就不要再害怕,直直的走下去。在這段路里有悲歡離合,有聚,亦有散,更有離開朋友的不舍。就像樹一般,在夏天,蔥郁的樹葉匯聚在一起,但一到秋天,樹葉就會紛紛落下,無論多親密的知己都會分開,風一吹,樹葉們便飄飄悠悠地離開,開始新的`旅程,而我們,就是這些樹葉。我們需要一步一個腳印,踏踏實實地學習,書本是人類進步的階梯。知識是珍貴寶石

  的結晶,文化是寶石放出的光澤。讓我們共同探索未知世界,向著自己的目標,奮力前進!

  弗蘭克林說過:“有非常膽識,始可做非常之事業!睂τ谖覀兞昙墝W生來說,寫一篇好的作文,畫一幅美麗的圖畫,唱一支動人的歌曲,打一場漂亮的球賽,都是我們小學征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就沒有收獲,沒有付出就沒有所得。因此對于即將升入初中的我們,更應該好好珍惜是這段時光,充實自己,把自己的理想變為勢不可擋的動力。仔細的回想,過去的五年里,自己到底做了什么?可是,什么也想不起來。難道真要這樣,留給母校的是一片空白的記憶嗎?不,我希望,在小學的最后一年里要踏踏實實的做好每一件事。在這一年里我一定要珍惜每一分、每一秒鐘,爭取不讓自己有荒渡的一刻。

  回到班上,看著熟悉的教室坐著久違的同學,老師手中的粉筆在黑板上行云流水般板書,我忽然有一種我長大了的感覺。隨著歲月的流淌,我的身高日漸增長,腦海里的知識也越來越多,自己在植物園親手種下的花朵早已凋謝,以前教過我的老師的頭上又多出幾根白發,這都是我成長的見證,在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有過陽光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!新的希望在未來,讓我們敞開心胸去迎接新的光輝,不要再留戀過去的美好。

  同學們 ,讓我們揚起理想的風帆 ,充滿激情地踏上征途,迎接我們的未來!

學習計劃 篇4

  鄉鎮的初級中學,相對而言還是比較落后的。無論是設備還是整體的觀念。教學任務也比較重。

  發展目標:

  1、 應用信息技術優化課堂教學能力方面,在自己較好的技術素養的基礎上繼續加強學習,對計劃于準備、組織與管理、學習與發展等三個方面的各項較強理解和實行,重點將評估與診斷方面的'各項指標理解透,通過這次培訓,力爭達到優秀。

  2、 應用信息技術轉變學生學習方式能力方面,計劃與準備,組織與管理,評估與診斷這三個方面是一片飄紅啊!計劃與準備這塊評估列出了六點,組織與管理有五點,評估與診斷有四條,我將一一了解,一一學習,爭取將它們融會貫通,達到優秀。

  3、 應用信息技術促進教師專業發展能力方面,本人將通過此次培訓,結合網絡與實踐教學中的各種資源,力求是自己在專業水平上有個大的提高。

  行動計劃

  如果說在實現目標的過程中可能面臨的困難或挑戰的話,那最大的困難可能是時間問題,但時間就是海綿里的水,只要你愿意擠,總還是有的!

  實現發展目標的具體途徑與措施:現在好好珍惜這次培訓的機會,認真聆聽專家們的視頻與講座,做好筆記與交流,把學到的理論結合實際教學應用到課堂上區。在生活中多閱讀相關信息技術方面的書籍,多花點時間鍛煉下各種教學軟件,提升自己的信息技術應用能力。

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